El verbo

El verbo es la clase de palabra que expresa acciones, procesos o estados. Es una palabra variable, que tiene los
siguientes accidentes gramaticales.

Expresa la actitud o intención del Indicativo: se usa para expresar acciones que se
hablante. consideran reales (María es mi hermana).
Subjuntivo: se usa para expresar deseos,
MODO

probabilidades o dudas (Probablemente

Expresa una relación temporal entre lo
dicho y el momento en que se enuncia
TIEMPO
no pueda llegar temprano).
Imperativo: se utiliza para dar órdenes, pedidos
o sugerencias (¡Vení conmigo!).
Pasado: anterior al momento en que se habla
(Ayer compré zapatos nuevos).

el mensaje. Presente: simultáneo al momento en que se

habla (Juan baila con su mejor amiga).
Futuro: posterior al momento en que se habla (El
viernes iremos al cine).
Señala a los participantes de la 1° persona: emisor (Yo pedí la comida).
PERSONA

comunicación. 2° persona: receptor (Caíste en la trampa).

3° persona: persona o entidad de la cual se
habla (Mis primos viven enfrente).

Indica si esa persona es una sola (singular) o más de una (plural). Por ejemplo: Llegué
NÚMERO

primero (1.a p. sing.); Nosotras cantamos juntas (1.a p. pl.); Dos gatos maullaban (3.a p. pl.).

Las conjugaciones verbales son los grupos en los que se clasifican los verbos. Se dividen en tres:
- 1.a conjugación: infinitivos terminados en -ar.
- 2.a conjugación: infinitivos terminados en -er.
- 3.a conjugación: infinitivos terminados en -ir.
Cada conjugación presenta un paradigma: un esquema de verbos conjugados que manifiestan tiempo, modo,
persona y número.

Criterio Sintáctico:
El verbo tiene la función de núcleo del predicado. Ejemplos: Yo aprendía más con los mapas.
Núcleo

Conjugación verbal. Tiempos simples y compuestos

Modo indicativo:
Tiempos simples. Ejemplos:
1. Presente: Canto en el coro de colegio
Nosotros velamos por el bien de todos.
2. pretérito imperfecto: Se perdió, por eso, caminaba sin rumbo.
Cantaban en la iglesia.
 3. pretérito perfecto:
Nos ayudaste.
Canté para mis padres.
4. futuro imperfecto: Pasado mañana buscaré, una casa más cómoda.
Cantará el día de la boda
5. condicional. Amarías, aunque la vida te pague mal.
Tiempos compuestos. Ejemplos:
1. Pretérito perfecto: Hoy he sufrido un accidente.
Hemos llegado en este instante.
2. Pretérito pluscuamperfecto: Yo había corrido.
Cuando sonó el timbre, ya habíamos salido.
3. pretérito anterior: Apenas hubo escuchado el timbre, cogió el teléfono
Luego que se hubo vestido, salió a la calle inmediatamente.
4. futuro perfecto. ¿A quién habré quemado?
Para cuando llegues, ya habrán decorado el local.
4. condicional perfecto. Tú habrías ido al espectáculo.
Ellos habrían muerto por su libertad
Los verboides
Los verboides son las formas no conjugadas del verbo: no tienen accidentes gramaticales de los verbos. Pero, al igual
que ellos, enuncian acciones, estados o procesos.
Existen tres tipos de verboides, que se reconocen por sus desinencias:
Infinitivo. Termina en -ar (cantar, primera conjugación), -er (comer, segunda conjugación) o -ir (vivir, tercera
conjugación) según la conjugación a la que pertenezca.
Gerundio. Termina en -ando (cantando) o -iendo (comiendo, viviendo).
Participio. Termina en -ado (cantado) o -ido (comido, vivido), aunque muchos verbos tienen participios
irregulares (abrir, abierto9. Con los participios sumados al verbo haber se forman los tiempos compuestos
(había abierto). También se usan como adjetivos.
Ejercitación:
1. Conjugar el verbo vivir en todos los tiempos y modos siguiendo el modelo presentado.
2. Indicar los accidentes morfológicos (modo, tiempo, persona y número) de los siguientes verbos. Puedes
realizar un cuadro: vivíamos, ha salido, hubo entrado, dijimos, salga, haya entrado
3. Subrayar la opción correcta:
a- Si no hiciera frío, saldría a trotar.
Si no haría frío, saldría a trotar.
b- Lo estudiamos por si lo pregunta.
Lo estudiamos por si los preguntaba.
c- Habíamos pensado que el festejo fuera en la misma escuela.
Habíamos pensado que el festejo sea en la misma escuela.
4. Completar con verbos en Pretérito, Condicional o Futuro según el sentido de las oraciones (en primera
persona)
a- A menudo………………………(comer) gelatina de naranja. (Acción que se reitera en el pasado)
b- En la mañana…………………….(estudiar) durante una hora. (Acción que ocurrió una vez en el pasado).
c- Ahora……………………………..(pintar) en los muros. (Acción que va a ocurrir después del momento del
emisión del mensaje)
d- Creo que…………………….(venir) con deseos de mejorar la conducta. (Acción dudosa o posible)
e- Es seguro que…………………(comer) alimentos sanos.(señalar una promesa)
5. Completar con el nombre del tiempo o modo verbal:
a- Señala acciones que ocurrían con frecuencia en el pasado………………………………………
b- Señala acciones que ocurrieron una vez en el pasado……………………………………………..
c- Indica acciones posibles o dudosas………………………………………………………………………….
d- Indica acciones que van a ocurrir con posterioridad al momento presente……………
e- Indica una, una orden o un ruego……………………………………………………