Instituto Bíblico Bautista Fundamental Betel (IBBFB)

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SÍLABO

Materia Ética Cristiana

Clave FILE01-ETC-1-0
Créditos 1
Prerrequisitos Ninguno
Carrera Estudios Bíblicos
Plan LEB-2023-001
Versión 1.2 30-agosto-2023

1. Resultados del programa

Las siguientes declaraciones de habilidades, fundamentales para este módulo, identifican las
capacidades ministeriales que el estudiante debería alcanzar al terminar el módulo.
1.1. Dimensionar la esencia de la ética en sus antecedentes y relaciones, su campo de
aplicación y ubicación bajo un contexto bíblico–cristiano.
1.2. Desarrollar compromiso personal para encarar los retos éticos actuales, asumiendo
una posición crítica frente a las tendencias que la era postmoderna impone al quehacer
teológico y pastoral.
1.3. Desplegar habilidades y competencias para el ejercicio como agente de cambio bajo
un marco ético y social.

2. Resultados deseados de aprendizaje

La lista siguiente contiene las capacidades ministeriales requeridas que el estudiante logrará al
terminar este curso.
2.1. Aplicar un concepto básico de la teoría ética para enseñar y nutrir la conducta ética
en la comunidad cristiana.
2.2. Discernir y hacer decisiones éticas con base teológica, en medio de un contexto
complejo y paradójico.
2.3. Entender y aplicar las dimensiones éticas particulares al liderazgo cristiano en la
iglesia.
2.4. Aplicar la ética cristiana a asuntos de integridad, especialmente cuando éstos se
relacionan con los ministros y laicos mantener una fidelidad auténticamente cristiana, y
buena reputación.
2.5. Aplicar practicar una fiel mayordomía de las relaciones personales incluyendo
relaciones de género, matrimonio y familia, finanzas personales y conducta profesional.
2.6. Descubrir las dinámicas y tendencias sociológicas, y para aplicar la información a
situaciones ministeriales específicas.

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3. Competencias transversales
• Expresar por escrito las ideas propias de manera clara y coherente.
• Ejercitar la comunicación oral para presentar ideas y posiciones.
• Hacer uso de dispositivos tecnológicos y recursos digitales para elaborar presentaciones.
• Cultivar la humildad para aceptar las ideas y pensamientos de otros y para exponer las
propias así no todos estén de acuerdo.

4. Estrategias Metodológicas
• Exposiciones del profesor y los estudiantes.
• Trabajos breves en equipo e individual para reflexionar en los temas presentados.
• Lectura y trabajos escritos.
• Conversatorio, foro, discusión, debate, etc.

5. Plagio
Se espera que los estudiantes ministeriales exhiban honestidad e integridad en su vida y trabajo
personal, profesional y académico. Como cristianos, estamos llamados a un alto nivel de
honestidad. Como tal, los estudiantes en nuestros cursos de capacitación ministerial están
obligados a cumplir con estrictas directrices académicas.
De acuerdo con la Real Academia Española plagiar se define como: “copiar en lo sustancial
obras ajenas, dándolas como propias. ofrecer el trabajo de otra persona como propio”1. Es un
intento de engañar al implicar que uno ha hecho un trabajo que fue hecho por otra persona. Los
profesores y los estudiantes tienen la tarea de demostrar que las ideas y palabras coinciden con
las fuentes utilizadas y, por tanto, demostrar que se ha realizado una investigación honesta.
Ejemplos de plagio incluyen (pero no se limitan a) lo siguiente:
a) Copiar todo o parte de un tema, examen, papel, informe de lectura de la biblioteca u otro
trabajo escrito por otra persona.
b) Presentar como trabajo propio aquello que fue hecho total o parcialmente por otra
persona para que aparentar al profesor que uno es más preciso o hábil en su trabajo que
en la realidad.
c) Citar material de cualquier fuente sin la documentación apropiada.
d) Resumir o parafrasear desde cualquier fuente sin documentación adecuada.
e) Representación falsa de documentación o recursos.
f) Utilizando en informes o revisiones de libros la opinión de un crítico literario profesional
o de un amigo como si fuera su propio pensamiento.

1
Real Academia Española (2023). Plagiary. Recuperado el 30 de Agosto, 2023 de
https://dle.rae.es/plagiar#TIZy4Xb

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 g) Enviar las respuestas del libro de trabajo copiadas de otra persona o trabajar en un grupo
y presentar un conjunto idéntico de respuestas para cada miembro del grupo sin permiso
explícito del profesor.

6. Criterios de evaluación
La materia será evaluada bajo los siguientes parámetros:

Parámetro Porcentaje

Asistencia 10%
Participación 30%

Tareas 40%

Exámenes 20%

Tareas que son entregadas después de la fecha de entrega sin previa aprobación del profesor
recibirán las siguientes deducciones:
• Tareas retrasadas que se entregan dentro de una semana recibirán una deducción del 20%.
1-7 días de retraso sin previa aprobación.
• Tareas que se entregan con más de una semana de retraso recibirán una deducción del 40%.
8-14 días de retraso sin previa aprobación.
• Tareas que se entregan con dos semanas de retraso o después de la fecha final de la clase no
serán aceptadas. 15 o más días de retraso sin previa aprobación.

Casos especiales serán considerados de manera individual y a discreción del profesor.

7. Criterios de asistencia

• 10 minutos tarde equivale a un retraso.

• 3 retrasos equivalen a una inasistencia.
• 3 inasistencias por materia es baja de la materia.

8. Horario de sesiones
Este módulo contiene 12 lecciones diseñadas para sesiones de aproximadamente 1 hora
cada una, para un total de 12 horas completas de clase.
9. Criterios de evaluación

Escala numérica Escala alfabética Comportamiento Resultado

90-100 A Excelente Aprobado

80-89 B Sobresaliente Aprobado

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 70-79 C Bien Aprobado
<69 NA Deficiente Reprobado

10. Calendario

Fecha Tema Tareas

5-septiembre-23 Introducción a la clase Estudiar páginas 1-2 del
Lectura del sílabo documento La Ética
Conceptualización básica Cristiana como respuesta a la
Crisis Moral
12-septiembre- Principales sistemas éticos Estudiar páginas 3-5 del
2023 documento La Ética
Cristiana como respuesta a la
Crisis Moral
19-septiembre- Naturaleza ética del hombre Estudiar las páginas 31-46 del
2023 libro Psicología Pastoral para
todos los Cristianos
26-septiembre- Sistemas Éticos Estudiar las páginas 26-44 del
2023 libro Curso de Formación
Teológica Evangélica. Tomo
X Ética Cristiana
03-octubre-2023 Ética teocrática o teológica Estudiar las páginas 45-52 del
libro Curso de Formación
Teológica Evangélica. Tomo
X Ética Cristiana
10-octubre-2023 Principios Éticos en el Antiguo Testamento Estudiar las páginas 62-66 del
(El Decálogo) libro Curso de Formación
Teológica Evangélica. Tomo
X Ética Cristiana
17-octubre-2023 Principios Éticos en el Antiguo Testamento Estudiar las páginas 67-74 del
(Profetas) libro Curso de Formación
Teológica Evangélica. Tomo
X Ética Cristiana
24-octubre-2023 Presupuestos Éticos de los Escritores Estudiar las páginas 93-114
Bíblicos (Nuevo Testamento) del libro Curso de Formación
Teológica Evangélica. Tomo
X Ética Cristiana
31-octubre-2023 Ética de Jesús Estudiar las páginas 75-92 del li-
bro Curso de Formación Teoló-
gica Evangélica. Tomo X Ética
Cristiana
07-noviembre- La Vida Humana como Valor Básico Estudiar las páginas 209-233
2023 del libro La Ética del Reino
14-noviembre- Sacralidad de la vida Estudiar las páginas 234-249
2023 del libro La Ética del Reino

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 21-noviembre- Cierre del curso
2023
Última semana Entrega de calificaciones
de noviembre
2023

11. Bibliografía
• Materiales Requeridos

Lacueva, F. (1975). Curso de Formación Teológica Evangélica. Tomo X Ética Cristiana.

Barcelona, España: Editorial Clie Viladecavalls.
Castillo, J. M. (2006.) La Ética de Cristo. 2 ed. Bilbao, España: Descleé de Brouwer, S. A.
Gooding, D., y Lennox, J. (1995). Fundamentos para una Ética Bíblica. La Biblia y la
Educación Ética para un Mundo en Transición. Barcelona, España: Editorial Clie.
Gushee, D. P., y Stassen, G. H. (2007). La Ética del Reino. Editorial Mundo Hispano.
Giles, J. E. (1994). Bases Bíblicas de la Ética. Edición Actualizada y Ampliada. Casa Bautista de
Publicaciones.
León, J. A. (2000). Psicología Pastoral para todos los Cristianos. Buenos Aires, Argentina:
Ediciones Kairos.
Meléndez, L. (s.f.) La Ética Cristiana como respuesta a la Crisis Moral. Curso de Ética
Ministerial (pág. 1-5).

• Materiales adicionales
Bonhoeffer, D. (2000). Ética. Madrid, España: Editorial Trotta.
Eckman, J. P., y Nyenhuis, G. (2002). Ética Cristiana: Un Enfoque Bíblico- Teológico. Miami,
Florida: Logoi.

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