Química general

Taller – Clase 5

Química general
Resultado de Aprendizaje: relaciona las propiedades de la materia con base a las uniones
interatómicas e intermoleculares que ésta presenta.

Taller - Uniones Interatómicas: Enlace iónico, metálico y

Título de la actividad
covalente.
Nombre o nombres de
los estudiantes

Tipo de trabajo Grupal - Sumativo

Fecha de entrega

Entrega Presencial

Recursos
● Para realizar la actividad es necesario que revises los siguientes enlaces:
o Enlace iónico
http://www.objetos.unam.mx/quimica/enlaceIonico/
o Enlace covalente
http://www.objetos.unam.mx/quimica/enlaceCovalente/

Indicaciones para el desarrollo de la actividad.

 Formen grupos, según las indicaciones que les entregará el docente (el académico
decide el criterio utilizado para formar los grupos).
o Coordinador: velar por los tiempos de realización del taller, velar porque todos
los integrantes del grupo trabajen durante el desarrollo de éste y realizar la
entrega final al profesor.
o Redactor: es quien entrega el resultado final del taller para evaluación, por
tanto, debe cuidar ortografía, redacción y letra clara.
o Presentador: representante del grupo que debe responder a las preguntas del
académico y/o entregar las conclusiones generales del grupo.
 Lean la pauta de evaluación antes de comenzar el desarrollo del taller.
 Revisen los tiempos disponibles para realizar el taller.
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Taller – Clase 5

 Si tienen dudas en el desarrollo del taller, consulten al docente, quien los guiará en el
proceso, velando por que lleguen a buen término en el desarrollo de éste.
 Entreguen del taller terminado, según indicaciones del académico.
 El académico realizará la retroalimentación final del taller, en donde podrán aclarar
otros aspectos en el desarrollo de éste.

Actividades a desarrollar:
Consultar la siguiente Escala de Pauling en el siguiente sitio para responder a las preguntas:
https://es.wikipedia.org/wiki/Escala_de_Pauling

I. Para los siguientes compuestos químicos

a) Asigne el tipo de enlace de cada una de las uniones de los siguientes compuestos
mediante el cálculo de diferencias de electronegatividad. Si el enlace es de tipo iónico debe
indicar la posición y magnitud de las cargas; si el enlace es covalente polar debe asignar la
posición de los dipolos.
b) Indique si el compuesto es iónico, covalente apolar o covalente polar.

 Cloruro de Calcio (CaCl2)

Enlace Δ EN Tipo de Enlace

Tipo de compuesto

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Dibuje cargas o dipolos en el caso que corresponda

 Glicina

Enlace Δ EN Tipo de Enlace

Tipo de compuesto

Dibuje cargas o dipolos en el caso que corresponda

3) Ácido bromhídrico (HBr)

 Ácido bromhídrico (HBr)

Enlace Δ EN Tipo de Enlace

Tipo de compuesto

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Dibuje cargas o dipolos en el caso que corresponda

II.- Ordene los compuestos anteriores según su afinidad con el agua. Justifique su
respuesta con argumentos basados en la teoría de enlace químico

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Pauta de evaluación
Criterios Porcentaje Escala1
Asignan tipo de enlace 25%
Determinan polaridad de enlace 25%
Determinan polaridad molecular 25%
Identifican compuestos iónicos, covalente apolar o 25%
covalente polar según diferencias de
electronegatividades.
Asignan tipo de enlace 25%
Calificación final
Retroalimentación:

1 1 Escala: de 1 a 7, en que 7 es logrado completamente, 5 y 6 es logrado parcialmente, pero sobre el mínimo, 4 es el logro
mínimo esperado, 2 y 3 corresponde a logro bajo el mínimo, y 1 es no realizado.