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Educación Ambiental

Cuestionario 1
1- Un sistema formado por elementos naturales y artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la
acción humana. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales,
sociales y culturales que existen en un lugar y momento determinado. se denomina
Medio Ambiente

2- Son aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y
que son valiosos para las sociedad por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa o indirectamente, y es
indispensables para la continuidad de la vida en el planeta es:
Recursos naturales

3-Se trata de un recurso cuya tasa de renovación es relativamente superior a su tasa de uso. De esta forma, mientras se
consume el recurso, se puede ir regenerando para que no desaparezca en el tiempo se denomina Recurso:
Renovables

4 - Es el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones,
garantizando el equilibrio entre el crecimiento económico, el cuidado del medio ambiente y el bienestar social
Desarrollo sostenible

5 - Promover una toma de conciencia crítica y sensible respecto al ambiente, de sus problemas y los riesgos que
involucra su deterioro para la calidad de vida de la humanidad y la biodiversidad es unos de los objetivos de la:
Educación Ambiental

6- Crear conciencia de la situación que atraviesa nuestro medioambiente implica un cambio en el comportamiento de
todos y en especial de nuestro estilo de vida. Esta es una definición de:
Sensibilización Ambiental

2- Cuestionario
1- ¿Cuál es el Objetivo de la LEY N.º 1.561/00?
Tiene como objetivo crear y regular el funcionamiento de los organismos responsables de la elaboración, normalización,
coordinación, ejecución y fiscalización de la política y gestión ambiental nacional.
2- ¿La SISNAM por quienes están integrado y que competencia ambiental cumple?
Está integrado por los gobiernos; nacional, departamental y municipal. Cumple la competencia de.; junto a las entidades
privadas creadas con el mismo objeto, actuar de forma conjunta, armónica y ordenada, en la búsqueda de respuestas y
soluciones a la problemática ambiental., para evitar conflictos interinstitucionales, vacíos o superposiciones de
competencia, y para responder con eficiencia y eficacia a los objetivos de la política ambiental.
3- ¿Por quienes están integrado el CONAM y cuáles son sus Funciones?
Está integrado por:
a) Por el Secretario Ejecutivo de la Secretaria del Ambiente (presidente)
b) Los representantes de las unidades ambientales; de los ministerios, secretarías y órganos públicos sectoriales; por las
Secretarías y Departamentos Ambientales de los gobiernos departamentales y municipales.
c) Los representantes de las entidades gremiales, así también de los sectores productivos privados y de las
organizaciones ambientalistas no gubernamentales sin fines de lucro.
Sus funciones son:
a) Definir, supervisar y evaluar la política ambiental nacional.
b) Proponer normas, criterios, directrices y patrones en las cuestiones sometidas a su consideración por la Secretaría
del Ambiente.
c) Cooperar con el Secretario Ejecutivo de la Secretaría para el cumplimiento de esta Ley y sus reglamentos
d) Las demás que le correspondan de acuerdo la Ley.
4- ¿Cuáles son los objetivos y funciones de la SEAM?
Tiene como objetivo, la formulación, coordinación, ejecución y la fiscalización de la política ambiental nacional.
Las funciones son:
a) Elaborar la política ambiental nacional, en base a una amplia participación ciudadana, y elevar las propuestas
correspondientes al CONAM.
b) Formular los planes nacionales y regionales de desarrollo económico y social, con el objetivo de asegurar el carácter
de sustentabilidad de los procesos de aprovechamiento de los recursos naturales y el mejoramiento de la calidad de
vida.
c) Formular, ejecutar, coordinar y fiscalizar la gestión y el cumplimiento de los planes, programas y proyectos,
referentes a la preservación, la conservación, la recuperación, recomposición, y el mejoramiento ambiental
considerando los aspectos de equidad social y sostenibilidad de los mismos.
d) Determinar los criterios y/o principios ambientales a ser incorporados en la formulación de políticas nacionales.
e) Elaborar anteproyectos de legislación adecuada para el desarrollo de las pautas normativas generales establecidas en
esta Ley, así como cumplir y hacer la legislación que sirva de instrumento a la política, programas, planes y proyectos
indicados en los incisos anteriores.
f) Participar en representación del Gobierno Nacional, previa intervención del Ministerio de Relaciones Exteriores, en la
suscripción de convenios internacionales, así como en la cooperación regional o mundial, sobre intereses comunes
en la materia ambiental.
g) Continua………………..
5- En qué año La SEAM se elevó al rango de Ministerio y a través de qué ley?
En el año 2018 a través de la Ley N.º 6123.
6- ¿Cuáles son los Artículos derogados de la Ley N° 1561/00?
Los Artículos; 3º, 4º, 5º y 6º de Ley N.º 1561/00.
7- Menciono el objetivo del Ministerio del Ambiente y Desarrollo Sostenible
Tendrá como objetivo; diseñar, establecer, supervisar, fiscalizar, y evaluar la Política Ambiental Nacional (PAN).
8- ¿Qué es la POLÍTICA AMBIENTAL NACIONAL DEL PARAGUAY?
La Política Ambiental es el conjunto de objetivos, principios, criterios y orientaciones generales para la protección del
ambiente de una sociedad, con el fin de garantizar la sustentabilidad del desarrollo para las generaciones actuales y
futuras. Conocido por la sigla PAN
9- Hablo de los Principios rectores del PAN.
a) La sustentabilidad, las generaciones presentes son responsables de la protección ambiental.
b) La precaución, la ausencia de información o certeza científica no deberá utilizarse como razón para postergar la
adopción de medidas eficaces.
c) La integralidad, entendida como la necesidad de concertar las políticas sectoriales, haciendo prevalecer las normas
que otorguen mayor protección al ambiente.
d) La gradualidad, es asumida como la capacidad de adaptación y mejoramiento continuos.
e) La responsabilidad, el causante de un daño al ambiente deberá reparar los perjuicios y restaurar las condiciones
afectadas.
f) La subsidiaridad, la gestión ambiental estará organizada de modo a alcanzar el máximo protagonismo social en la
toma de decisiones, garantizando que la toma de decisión sea lo más cercana posible al ciudadano.
10- Menciono los objetivos de la Política Ambiental Nacional.
Conservar y adecuar el uso del patrimonio natural y cultural del Paraguay para garantizar la sustentabilidad del
desarrollo, la distribución equitativa de sus beneficios, la justicia ambiental y la calidad de vida de la población presente
y futura.

Cuestionario 3
1- Esta ley tiene por objeto crear y regular el funcionamiento de los organismos responsables de la elaboración,
normalización, coordinación, ejecución y fiscalización de la política y gestión ambiental nacional.
Ley 1561/00

2- Integrado por el conjunto de órganos y entidades públicas de los gobiernos nacional, departamental y municipal, con
competencia ambiental; y las entidades privadas creadas con igual objeto, a los efectos de actuar en forma conjunta,
armónica y ordenada, en la búsqueda de respuestas y soluciones a la problemática ambiental:
SISNAM

3- Órgano colegiado, de carácter interinstitucional, como instancia deliberativa, consultiva y definidora de la política
ambiental nacional.
CONAM

4- Créase la Secretaría del Ambiente, identificada con las siglas SEAM, como institución autónoma, autárquica, con
personería jurídica de derecho público, patrimonio propio y duración indefinida.
Falso
Verdadero

5- El Ministerio del Ambiente y Desarrollo sostenible Se regirá por las disposiciones de esta ley 1.561/2000 y los
decretos reglamentarios que se dicten al efecto, y dependerá del:
Presidencia de la Republica

6- El Ministerio del Ambiente y Desarrollo Sostenible. Como órgano rector en materia ambiental en el Paraguay Tiene
por objeto diseñar, establecer, supervisar, fiscalizar y evaluar la Política Ambiental Nacional:
Falso
Verdadero

7- Es el conjunto de objetivos, principios, criterios y orientaciones generales para la protección del ambiente de una
sociedad, con el fin de garantizar la sustentabilidad del desarrollo para las generaciones actuales y futuras:
PAN

8 - Son principios rectores de la PAN (Política Ambiental Nacional) las: Sustentabilidad, precaución, integralidad,
gradualidad, responsabilidad, subsidiaridad.
Verdadero
Falso

9: La Constitución Nacional establece derechos y obligaciones en el tema ambiental. El país ha firmado convenios
internacionales específicos sobre la materia, todos los cuales tienen rango legislativo y son de:
Cumplimiento obligatorio

10 - Para asegurar la efectividad de la Política Ambiental Nacional (PAN), es condición indispensable que las políticas
nacionales busquen un equilibrio - global y local- entre los objetivos:
Económicos, sociales, culturales y ambientales
Cuestionario 4
1- Hace referencia al aumento de la temperatura media de los océanos y de la atmósfera terrestre, y actualmente ha
sido alarmante a nivel mundial en las últimas décadas.
Calentamiento global.

2- La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que afectan a nuestro mundo y surge
cuando se produce un desequilibrio, como resultado de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente, en
cantidad tal, que cause efectos adversos en el hombre, en los animales, vegetales o materiales expuestos a dosis que
sobrepasen los niveles aceptables en la naturaleza.
Falso
Verdadero

3 El calentamiento global del planeta se ve acelerado por gases de efecto invernadero causados por las actividades
humanas. Los principales son:
El dióxido de carbono (CO2), el metano (CH4), óxido de nitroso (N2O).

4- El Calentamiento Global es un proceso natural por el cual se produce la retención del calor procedente del Sol en la
atmósfera terrestre gracias a la capa de GEI que se encuentra en ella:
Falso
Verdadero

5- El cambio climático tiene consecuencias múltiples y de impacto global derivadas principalmente de los cambios en los
patrones climáticos, el aumento del nivel del mar y los fenómenos meteorológicos más extremos. El cambio climático no
supone únicamente un fenómeno ambiental, porque sus impactos negativos tienen consecuencias sociales y
económicas.
Verdadero
Falso

6- Se trata con diferencia del gas de efecto invernadero que más ha aumentado en los últimos siglos en la atmósfera. Su
origen está en la propia respiración de los animales, incluidos los seres humanos, procede de la combustión, ya que
cuando se queman combustibles fósiles (carbón, petróleo, gas natural, etc.) se liberan enormes cantidades de este gas
de efecto invernadero a la atmósfera:
Dióxido de carbono (CO2)

7- Este tipo de gases se han utilizado ampliamente en los productos que venían envasados en aerosoles (insecticidas,
lacas para el pelo, pinturas sintéticas, etc.) Además de ser gases de efecto invernadero:
Clorofluorocarbonos (CFC)

8 - Las fuertes lluvias, las inundaciones, los desprendimientos de hielos continentales, sequías de terrenos fértiles y otros
fenómenos climáticos son consecuencias del:
Calentamiento global y el cambio climático

9: Las inundaciones es una de las consecuencias de la contaminación atmosférica. Los gases procedentes de la quema de
combustibles reaccionan con el oxígeno del aire y el vapor de agua, transformándose en ácidos que se depositan sobre
la superficie terrestre a través de las precipitaciones:
Verdadero
Falso

10 - La solución para evitar el calentamiento global pasa por reducir las emisiones de gases de efecto invernadero a la
atmósfera y la presencia de los ya presentes.
Verdadero
Fals

Cuestionario 5
1- Prácticamente afectan a la totalidad de los elementos de la naturaleza: el agua, el suelo, la cobertura vegetal, los
animales y el clima.
Los problemas ambientales

2- Un problema ambiental es cualquier alteración que provoca desequilibrio en un ambiente dado, afectándolo
negativamente. En nuestros días el principal factor de deterioro ambiental es la actividad no planificada del ser humano:
Falso
Verdadero

3- Decimos que hay un problema ambiental, por ejemplo, cuando:


El aire que respiramos en una ciudad está contaminado.
Se pierde capacidad productiva del suelo.
El agua que tomamos está contaminada,
Todas las opciones son correctas

4- Una actividad cuando resuelve o prevé un problema ambiental; por ejemplo el impacto ambiental del reciclado de
residuos, de la creación de un área de reserva, o de la difusión del uso de energías renovables; la agricultura orgánica,
un programa de implantación y cuidado del arbolado público. Decimos que la actividad genera:
Un impacto ambiental positivo

5- Se entiende por impacto ambiental el efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio ambiente
en sus distintos aspectos.
Verdadero
Falso

6- Para hacer frente a esta situación, se han propiciado diversos mecanismos que posibiliten conciliar el desarrollo con el
entorno, entre ellos, la Evaluación de Impacto Ambiental (EvIA) que se ha insertado en numerosas legislaciones como
elemento clave para la gestión ambiental:
Falso
Verdadero

7- Se entenderá por Declaración de Impacto Ambiental (DIA), a los efectos legales, el estudio científico que permita
identificar, prever y estimar impactos ambientales, en toda obra o actividad proyectada o en ejecución:
Falso
Verdadero

II Completa los espacios en blanco con la información requerida


1-Se entenderá por Evaluación de Impacto Ambiental, a los efectos legales, el estudio científico que permita identificar,
prever y estimar Impactos Ambientales , en toda obra o actividad proyectada o en ejecución.

2-La Declaración Del Impacto Ambiental constituirá el documento que otorgará al solicitante la licencia para iniciar o
proseguir la obra o actividad que ejecute el proyecto evaluado, bajo la obligación del cumplimiento del Plan de Gestión
Ambiental.

3-La evaluación de impacto ambiental es un instrumento de la Política Ambiental, cuyo objetivo Identificar, Prever y
Estimar Impactos Ambientales, y los daños al ambiente así como la regulación de obras o actividades para evitar o
reducir sus efectos negativos en el ambiente.

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