GUIA PARA LA PRESENTACION DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO

ORIGINAL (SEMINARIO)

Se revisarán artículos de revistas indexadas internacionales con un factor de impacto mayor

a 3.0 en el último año reportado. Preferiblemente con más de 4 figuras. Los artículos deben
ser del año en curso o de máximo tres años atrás. El seminario del artículo se debe preparar
con el objetivo de entender completamente el artículo, de la primera a la última palabra. Si
usted no comprende algunas cosas debe aclarar las dudas antes del seminario para lo cual
probablemente deberá revisar otros artículos o libros o consultarle a alguien que pueda
ayudarle a resolverlas. Tenga en cuenta que el objetivo de esta actividad académica es
profundizar en temas vistos en el curso y conocer las aproximaciones metodológicas para
estudiar la importancia del manejo del agua para riego y el manejo del riego. De esta
manera estas aproximaciones deben quedar claras, principalmente el principio de cada una,
más que el protocolo específico. Revise al artículo de una manera crítica, el hecho de que
el artículo esté publicado no significa que las metodologías, resultados, interpretaciones y
conclusiones presentadas sean adecuados, claros o suficientemente soportados/as.

Un estudiante coordina la presentación de un artículo en cada clase y debe:

• Seleccionarlo, para esto selección 5-6 artículos candidatos, relacionados con el
tema de la clase, y los envía al profesor indicando cuál es el de su preferencia. Una
vez seleccionado el artículo se envía a todo el grupo, esto debe hacerse a más
tardar el jueves de la semana anterior a la discusión del artículo.

• Realizar una presentación en Power Point para hacer sobre esta la revisión del
artículo o puede solo proyectar el artículo original para la revisión.

• Presentar el título, revista, factor de impacto, resumen, introducción y metodología

general para iniciar la presentación.
Dinámica de la revisión del artículo:
• Todos deberán leer y comprender todo el artículo, incluidos los profesores, y cada
estudiante hará la presentación al azar de una figura siguiendo los lineamientos
incluidos más abajo.
Título y datos de la publicación
• Presentar el título en inglés, los autores, la institución a la cual pertenecen y los
datos de publicación (revista, volumen, número, año)
Resumen
• Basarse en el resumen del artículo, presentar un resumen muy corto y claro,
mencionando metodologías generales y resultados obtenidos.
Introducción
• Debe incluir todos los tópicos que los autores incluyeron en la introducción.
• Debe incluir el planteamiento del problema.
• Debe incluir hipótesis cuando se presenta.
• Debe finalizar con los objetivos del estudio.
• Puede incluir información adicional que Ud. considere que quienes lo van a escuchar
no conocen y que es necesaria para entender el artículo.
• La introducción debe proporcionar, de una manera clara y puntual, toda la
información necesaria para entender el artículo.
• En caso de que haga presentación en Power Point incluya figuras para explicar
conceptos básicos, recuerde que una ilustración vale más que mil palabras.
Materiales y métodos
Aquí solo debe presentar:
• Establecimiento del experimento: material vegetal, modo de siembra y condiciones
climáticas, de manera muy general.
• Tratamientos.
• Diseño experimental y análisis de datos.
• Las metodologías específicas de cada variable las presentará junto con los
resultados, como se indica a continuación.
Resultados y discusión (Incluya el menor texto posible, si hace presentación en
Power Paint))
• Presentar las tablas y figuras en formato original, de un tamaño adecuado para que
se vean claramente, para esto cópielas de un PDF muy aumentado. Dejar los
explicativos en inglés.

• No desagrupe las figuras que vienen agrupadas en el texto ya que tenerlas así
permite hacer una mejor correlación entre las diferentes variables presentadas.

• Si usted cree que puede agrupar otras figuras, que no lo están, para lograr un mejor
análisis, hágalo.

• Coloque flechas, otras figuras, texto en español o líneas o cuadros sobre las tablas
o figuras que le permitan resaltar los resultados y que estos sean comprendidos más
fácilmente.
Para explicar cada figura o tabla siga el esquema de presentación:
1. El contexto: teoría o conocimientos previos en los que se basan para haber seleccionado
la(s) variable(s) como un indicador del efecto de los tratamientos aplicados en el estudio.
Conecta los tratamientos con las variables. Sea breve, puntual y claro.
2. El porqué: Pregunta que pretende responder el experimento presentado en la figura o
tabla.
3. El como: describa la metodología que se siguió para realizar el experimento (puede incluir
una diapositiva describiendo los métodos usados y los equipos, si no son familiares para
nosotros. Incluya figuras, fotos o esquemas y explique los principios en que se basa la
técnica o metodología usada)
4. Describa: si es tabla, que hay en las columnas y en cada fila y las unidades en que se
expresan los datos. Si es figura describa las convenciones, el eje de X y el eje de Y y las
unidades en que se expresan los datos.
5. Los resultados: describa los resultados sobre la tabla o figura.
6. La interpretación: interprete los resultados obtenidos según los autores y mencione su
propia interpretación de estos. Cuando los autores no interpreten algo hágalo Ud. con base
en sus conocimientos.
7. Discusión: presente la discusión que hacen los autores de sus resultados en el contexto
de lo que se ha reportado en la literatura para la misma u otras especies vegetales. Haga
aportes a la discusión.
8. Conclusión: describa la conclusión a la que se llega después del analizar los resultados
de la gráfica o figura, incluya la de los autores y la suya.
9. Conclusiones finales del artículo: Mencione de manera puntual las conclusiones
presentadas por los autores, si ellos no las presentan como tal, hágalo Ud. Sea breve y
claro.

Mitchel Hernández A
Agosto de 2023