UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y COMUNICACIÓN

DIPLOMADO: IDENTIDAD IGNACIANA

“Identidad Ignaciana”
Unidad No. 2

Nombre: Nereyda Lucía González Zeledón

Docente: MSc. Patricia Suarez Martínez

¿Cómo evalúas estos cambios?

Estos cambios en la práctica religiosa son muy buenos en cierto punto ya que este es un
factor de la vida social jugando como un freno o estimulo del proceso. Pero esta
relación es recíproca. Los cambios sociales también afectan las ideas, prácticas e
instituciones religiosas provocando su evolución.

¿Cuáles son los desarrollos más significativos?

Una medida del cambio religioso es el porcentaje de personas que declaran haber
cambiado de religión o que la han dejado, en el caso del grupo sin religión. En términos
generales este porcentaje es bajo (10.4% de la población total). El converso típico es
una persona que nació católica y luego, en su vida adulta, deja de serlo y se une a otra
preferencia religiosa. Se dan pocos casos de que una persona con otra religión o sin
religión se convierta en católico. La trayectoria típica de una persona involucrada en el
cambio religioso inicia siendo católico y termina convirtiéndose en bíblico, evangélico o
cualquier otro grupo religioso (incluso sin religión).

¿Qué evoluciones parecen reflejar el mayor bienestar?

Las evoluciones en la práctica religiosa se produce una vivencia profunda de unificación

total de la persona y de integración absoluta. La experiencia religiosa provee a la
persona de un sentimiento de unidad y totalidad, pero también de “ser” con carácter
completo y en plenitud.

En este contexto ¿Qué has hecho tu apostolado educativo?

En mi apostolado educativo mi compromiso es formar personas comprometidas con la

construcción de una sociedad más justa y humana, enfatizando el desarrollo de
habilidades como la compasión, la conciencia social, la responsabilidad y el
compromiso.

¿Qué debería estar haciendo tu apostolado educativo?

Creo lo que se debería estar haciendo mi apostolado educativo es busca formar personas
que estén preparadas para enfrentar los desafíos del mundo con una perspectiva integral
y comprometida con los valores cristianos, enfatizando a la excelencia académica, la
experiencia de los estudiantes, la reflexión y el compromiso con el bien común.