MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL

INSTITUCION TECNICA EDUCATIVA

JOSE MARIA CAMPO SERRANO
DANE 120011-000016 - NIT 892300110-6
Resolución de aprobación 006733 del 26 de octubre de 2020
Secretaria de Educación del Departamento del Cesar
PROYECTO DE LECTURA –CIENCIAS NATURALES

“Leyendo, leyendo, disfruto y aprendo”

NOMBRE____________________________________________GRADO: 1° FECHA______________
LAS BALLENAS
Las ballenas son unos enormes animales que pueden alcanzar los veinte metros de largo.
A pesar de su tamaño, se alimentan de plancton. El plancton está formado por pequeños
animales que viven en la superficie del mar. Lo forman millones de larvas que cuando se
hacen grandes se transforman en cangrejos, gambas, etc. La ballena, para comerlos, abre
la boca y traga una gran cantidad de agua. El agua es filtrada y devuelta al mar. El plancton
queda atrapado en una especie de filtro y le sirve de alimento. Luego vuelve a tragar otra
gran cantidad de agua y así muchas veces. De esta forma, el animal más grande de la
tierra, se alimenta de unos animalitos tan pequeños, que es difícil verlos a simple vista.
Responde y encierra las repuestas correcta:
1.- ¿Cuántos metros de largo pueden alcanzar las ballenas?
a- 20 metros b-30 metros c-10 metros d-1 kilómetro
2.- ¿De qué se alimentan principalmente las ballenas?
a- De peces b- De algas c- De plancton d- De agua
3.- ¿Qué es el plancton?
a - Larvas de cangrejos, gambas, etc. b - Un pez c- Una planta marina.
4.- ¿Dónde viven los animales que forman el plantón?
_______________________________________________________________________________

5.- ¿Cómo comen las ballenas el plancton?

________________________________________________________________________
6. ¿Dónde va a parar el agua del mar que las ballenas tragan?
_______________________________________________________________________
7.- ¿Cuántas veces al día comen las ballenas?
________________________________________________________________________
8.- ¿Dónde queda atrapado el plancton?
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JOSE MARIA CAMPO SERRANO
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NOMBRE__________________________________GRADO 2°-3° FECHA: __________

EL CIERVO ENGREIDO

Èrase una vez... un ciervo muy engreído. Cuando se detuvo para beber en un arroyuelo, se
contemplaba en el espejo de sus aguas. "¡Qué hermoso soy!", se decía, ¡No hay nadie en
el bosque con unos cuernos tan bellos!"

Como todos los ciervos, tenía las piernas largas y ligeras, pero él solía decir que preferiría
romperse una pierna antes de privarse de un solo vástago de su magnífica cornamenta.
¡Pobre ciervo, cuán equivocado estaba!

Un día, mientras pastaba tranquilamente unos brotes tiernos, escuchó un disparo en la

lejanía y ladridos de perros...! ¡Sus enemigos! Sintió temor al saber que los perros son
enemigos acérrimos de los ciervos, y difícilmente podría escapar de su persecución si
habían olfateado ya su olor. ¡Tenía que escapar de inmediato y aprisa!

De repente, sus cuernos se engancharon en una de las ramas más bajas. Intentó soltarse
sacudiendo la cabeza, pero sus cuernos fueron aprisionados firmemente en la rama. Los
perros estaban ahora muy cerca. Antes de que llegara su fin, el ciervo aún tuvo tiempo de
pensar: "¡Que error cometí al pensar que mis cuernos eran lo más hermoso de mi físico,
cuando en realidad lo más preciado era mis piernas que me hubiesen salvado, no mi
cornamenta que me traicionó"
RESPONDE:
1.- ¿Qué animal es el protagonista del este cuento?

2.- ¿Qué caracterizaba a este animal?

3.- ¿Dónde se miraba cada vez que bebía agua?

4.- ¿De que parte de su cuerpo se sentía más orgullosos?

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5.- ¿Quiénes son los mayores enemigos de los ciervos?

6.- ¿Qué le ocurrió al ciervo al querer huir de los perros?

7.- ¿Qué fue lo que pensó antes de que llegara su fin?

8.- ¿Qué piensas tu sobre ello?

9.- ¿De qué te sientes tú orgulloso?

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NOMBRE________________________________GRADO: 4°-5° FECHA_______

El monstruo de las basuras

Un día, Canela caminaba a su casa después del colegio. De pronto, le dio mucha sed y se
compró una bebida en el negocio del barrio. Cuando acabó su refresco, no lo pensó mucho y
arrojó la botella vacía por la quebrada.

En ese instante, un gran remolino de viento y desperdicios levantó a Canela del piso y la lanzó
hasta el fondo de la quebrada, y entre tanta basura revoloteando, la misma botella que ella tiró,
golpeó su cabeza dejándole un chichón.

Mientras Canela sobaba su chichón, se acercó un zorro con un parche. Zorro: Hola, la herida
que tengo en mi cabeza, también fue por una botella que tiraron desde arriba.

Zorro: Mi abuelo, me contó que hace 20 años llegó el Monstruo de la Basura a vivir a nuestras
quebradas. Al principio era pequeño; no pensábamos que fuera peligroso, pero fue creciendo
y creciendo, alimentándose de toda la basura que tiraban las personas a la quebrada.
¡INCLUSO, camiones llenos de desechos! Ya no podemos controlarlo, ha devorado nuestro
hogar y muchos de mis amigos se han tenido que ir.

Canela: OOhhhh, lo siento mucho. No sabía que podíamos hacer tanto daño a la naturaleza
arrojando desperdicios. Zorro: Ahora, el Monstruo de la Basura es tan grande que tiene poder
para destruir a los árboles, las plantas y los animales, aumentando el peligro de incendios de
bosques y casas. Además, está lleno de plagas que transmiten enfermedades a las personas.

De pronto, se oyen pasos fuertes que llaman su atención. Canela: ¿Quiénes son ellos? Zorro:
¡GENIAL! Es Forestín, nuestro amigo y guardián de los bosques…¡Y viene acompañado de
vecinos y vecinas de Valparaíso que están limpiando las quebradas! Canela: ¿Y a Qué vienen?

Zorro: Vienen a ayudarnos a destruir al Monstruo de la Basura. Canela: ¿Y cómo lo harán?

Zorro: Limpiando y educando a las personas para que dejen de usar la quebrada como un
basurero. Canela: ¿Y el Monstruo de la Basura se irá? Zorro: Sí, pero que no vuelva nunca
más, dependerá de ti, de tus amigos, vecinos y de los habitantes de Valparaíso Canela:
¡Excelente! Necesitamos que todos los vecinos de Valparaíso tomen conciencia del daño que
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“Leyendo, leyendo, disfruto y aprendo”

están haciendo al medio ambiente. Desde ahora cuidaremos las quebradas. Zorro: Ahora que
nuestra quebrada está limpia, podemos vivir felices y sin peligro. ¡Invitemos a los vecinos a
conocer este maravilloso lugar y aprovechemos de enseñarles a respetar, disfrutar y por sobre
todo a proteger nuestro medio ambiente!

Contamos contigo, la limpieza es tarea de todos

PREGUNTAS

1. ¿Piensas que Canela hizo bien tirando la botella a la quebrada? Explica tu respuesta.

2. ¿Cómo crees que se pueda ver afectada tu comunidad si las aguas de los ríos y
quebradas se contaminan?

3. Por qué razón crees que la humanidad no se preocupa por cuidar el medio ambiente?

4. Menciona tres daños ambientales que se presenta actualmente.

5. ¿Cuál es el mensaje que te trasmite esta lectura?

6. ¿Qué tema respecto a la contaminación ambiental te gustaría saber más a fondo?

7. De acuerdo al tema escogido, de manera muy resumida describe cómo harías una
campaña de concientización en tu colegio.