Nuestro Identificar las prácticas

Hoy identificaremos saludables

los símbolos que
de nuestra patriarealizan
el Perú las
Propósito familias para prevenir enfermedades y cuidar la salud.

FICHA DE APRENDIZAJE
1. Completa la letra del coro del Himno Nacional y canta.

Recuerda: Cuando entones el Himno Nacional, hazlo con respeto.

2. Escucha y une con una línea. Luego colorea.

La cornucopia que echa

monedas representa las
riquezas del reino mineral.

La vicuña representa las

riquezas del reino animal.

El árbol de la quina
representa las riquezas
del reino vegetal.

3. Completa con las palabras de la sopa de letras.

El _____________ ________________ del ____________ está dividido en

_________ _____________. En el lado superior izquierdo se encuentra la
________________. Sobre un campo ______________, en el lado superior
derecho se encuentra el _____________ de la ______________ en un fondo
___________. Y en la parte inferior del escudo se encuentra la ______________
derramando ________________ de _____________ y tiene como fondo el color
_____________.
4. Responde las preguntas:

Educación Primaria – 1º Grado

 a) ¿Qué colores tiene tu bandera?
___________________________________________________________________
b) ¿Quién creó la primera bandera?
___________________________________________________________________
c) ¿Qué representa el color rojo y el blanco de la bandera?
___________________________________________________________________
Pega papel de color rojo y blanco en la bandera y colorea los niños.

Sopa de letras sobre el Escudo Nacional.

 Árbol
 Campos
 Cornucopia
 Monedas
 Oro
 Quina
 Tres
 Blanco
 Celeste
 Escudo
 Nacional
 Perú
 Rojo
 Vicuña

Educación Primaria – 1º Grado