TALLER DE DISEÑO

ARQUITECTÓNICO 3
PROYECTO FINAL – MUSEO Y CENTRO CULTURAL
LOGRO

Al finalizar la unidad, el estudiante dispone los elementos trabajados y los vincula en

un modelo arquitectónico que intensifique actos individuales y eventos colectivos.
IMPORTANCIA

El proyecto final tiene como objetivo evaluar los aprendizajes adquiridos a través del curso por el
estudiante, incorporando nociones de: entendimiento del contexto, reinterpretación de las
cualidades particulares del lugar, intervención en el espacio público, lo colectivo y lo privado. Su
importancia radica en vincular saberes previos como el trabajo de la forma, la secuencia espacial,
los actos y los elementos generadores del espacio aprendidos en los ciclos anteriores para
aplicarlos en un proyecto de programa complejo vinculado a un lugar de relevancia urbana.
TEMÁTICA
Este unidad propone la intervención en el entorno, integrando al espacio público intervenido un proyecto de uso
cultural. Esta aproximación sintetiza lo trabajado en las unidades anteriores aplicándolo en el proyecto final.
PROGRAMA

TRABAJO INDIVIDUAL: El alumno propondrá a nivel de anteproyecto, un equipamiento cultural: Museo y Centro
Cultural, en el espacio de reserva designado por su grupo en la propuesta de diseño de remodelación del entorno del
objeto arquitectónico en estudio.

El alumno podrá además modificar parcialmente la propuesta grupal en un anillo de 15m alrededor del espacio de
reserva, a fin de mejorar la integración de su propuesta de equipamiento cultural con el entorno inmediato,
potenciando relaciones espaciales y funcionales.
 *Dentro del conjunto se
considerará un área libre para
el futuro emplazamiento del
proyecto final, de carácter
cultural - social (1200 m2
aproximadamente).

HUACA
ÁREA DE
(Objeto arquitectónico
en estudio)

INTERVENCIÓN
PROGRAMA
ZONA ADMINISTRATIVA
ZONA DE INVESTIGACIÓN
ZONA PÚBLICA
ZONA DE SERVICIO
DIRECCIÓN
OFICINA DEL DIRECTOR: 1 escritorio, 3 sillas, muebles de apoyo.
SECRETARÍA: 1 escritorio, 3 sillas, muebles de apoyo.
ZONA
ADMINISTRATIVA
ARCHIVO: Estanterías

ÁREA DE OFICINAS
RECEPCIÓN: 1 módulo de atención, 1 sofá o banca larga. OFICINAS: 3
estaciones de trabajo, cada estación con un escritorio y 3 sillas. solo
separaciones virtuales entre estaciones. Otros muebles de apoyo.
SALA DE REUNIONES: Mesa de reuniones para 10 personas. SERVICIOS
HIGIÉNICOS PERSONAL: 2 baños individuales, 1 para mujeres y otro para
hombres (incluyendo urinario).
TALLER DE CERÁMICA
OFICINA DEL ESPECIALISTA: 1 escritorio, 3 sillas, libreros, muebles de apoyo.
ÁREA DE TRABAJO: Mesas de trabajo, estanterías, muebles bajos.
DEPÓSITO ARQUEOLÓGICO: Estanterías y mesa de apoyo.
ZONA DE
ÁREA DE OFICINAS
OFICINA DEL ESPECIALISTA: 1 escritorio, 3 sillas, libreros, muebles de apoyo.
INVESTIGACIÓN
SALA DE LECTURA: Mesas de lectura, estanterías de libros.
DEPÓSITO GENERAL: Estanterías.

VESTIDORES PERSONAL: 2 baterías de vestidores, 1 para mujeres (1 lavadero, 2 duchas, 1

inodoro) y 1 para hombres (lo mismo +1 urinario), bancas, percheros y lockers.

40 60

130
RECEPCIÓN/BOLETERÍA:
1 módulo de atención.
HALL:
ZONA PÚBLICA
VESTÍBULO
Sofá, bancas, u otros.
SERVICIOS HIGIÉNICOS PÚBLICO:
2baterías de baños, 1 para mujeres (4 lav, 4 inod.) y otro para hombres (4 lav, 4
indo, 4 urin.).
 ZONA PÚBLICA
FOTOTECA
SALA DE EXPOSICIÓN: Paneles modulares, otros.
DEPÓSITO: Estanterías.

MUSEO
SALAS DE EXPOSICIÓN PERMANENTE: Según guion museográfico.
FOTOTECA-MUSEO
SALAS DE EXPOSICIÓN TEMPORAL: Según guion museográfico.

315
430
115
TALLERES: Según formato de clases – mesas, caballetes, estanterías, etc. ZONA PÚBLICA
DEPÓSITO: Estanterías.
SALA DE PROFESORES: Mesas, sillas, casilleros, 2 computadoras.
A. EDUCATIVA
FOYER: Sin mobiliario.
SERVICIOS HIGIÉNICOS PÚBLICO: 2 baños (1 lavadero, 1 inodoro, 1 urinario)
SUM: Mobiliario según uso.
ZONA PÚBLICA
ESPACIO AUXILIAR: Mobiliario según uso. 1 baño (1 lavadero, 1 inodoro)
CUARTO DE PROYECCIÓN Y AUDIO: Mesa larga para equipos, 1 silla. S.U.M.

170
300
 ZONA PÚBLICA
COMEDOR: Según formato de clases – mesas, caballetes, estanterías, etc.
BARRA DE ATENCIÓN: Estanterías.
COCINA

CAFETERÍA
ALMACÉN: Mesas, sillas, casilleros, 2 computadoras.
CUARTO DE BASURA: 2 contenedores de basura.
COCINA: Cocina fría, cocina caliente, lavado, prelavado, emplatado.

80
30

160
RECEPCIÓN: 1 módulo de atención.
MÓDULOS DE CONSULTA: Módulos con computadoras (x2)
SALA DE LECTURA: Mesas de lectura. ESTANTERÍAS:
ZONA PÚBLICA
Estanterías simples o dobles. OFICINA: 1 escritorio, 3
sillas, muebles de apoyo. BIBLIOTECA

90 140
 ZONA DE
VESTIDORES PERSONAL: 2 baterías de vestidores, 1 para mujeres (1
lavadero, 3 duchas, 1 inodoro) y 1 para hombres (lo mismo +1 urinario),
bancas, percheros y lockers.

MANTENIMIENTO
CUARTO DE LIMPIEZA: 1 carro de limpieza, 1 closet productos y
SERVICIO
herramientas, 1 lava mopas.
CUARTO DE BASURA: 3 contenedores de basura.

DEPÓSITO GENERAL: Estanterías.

25
50
25
90
 REQUISITOS (DESIGNADO POR LA CATEDRA)
PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS

Perspectivas exteriores e interiores de la propuesta con el contexto

Diagrama 3d con la zonificación del proyecto - Con el contexto - Escala gráfica
Planta(s) y cortes zonificadas - Con el contexto - Escala gráfica
Explicación gráfica de la propuesta: Funcionamiento de las circulaciones, ingresos, distribución de cada zona del programa,
espacialidad, tratamiento de la piel-envolvente, etc.

PLANIMETRÍA:
PLOT PLAN – Proyecto + conjunto – Escala a definir
PLANTA DE ACCESO zonificadas con el contexto extendido
PLANTAS DE DISTRIBUCIÓN (las necesarias) – Escala a definir
PLANO DE TECHOS – Escala a definir
4 ELEVACIONES – Escala a definir
4 CORTES – Escala a definir

PANEL
Formato A1, orientación horizontal

MAQUETA
Detallada escala a definir
CALENDARIO (DESIGNADO POR LA CATEDRA)

SEMANA 15
SESIÓN 01: CRÍTICA
SESIÓN 02: CRÍTICA

SEMANA 12 SEMANA 16
SESIÓN 01: PRESENTACIÓN EJERCICIO SESIÓN 01: CRÍTICA
SESIÓN 02: CRÍTICA SESIÓN 02: CRÍTICA

SEMANA 17
SEMANA 13 SESIÓN 01: ENTREGA FINAL 1
SESIÓN 01: CRÍTICA SESIÓN 02: ENTREGA FINAL 2
SESIÓN 02: CRÍTICA
SEMANA 18
SEMANA 14 SESIÓN 01: ENTREGA NOTAS
SESIÓN 01: CRÍTICA (RETROALIMENTACIÓN)
SESIÓN 02: PRE-ENTREGA
CONCLUSIONES

• El proyecto de museo y centro cultural, comprende diferentes usos, cada uno con
lógicas de funcionamiento diferentes pero en su conjunto crean un sistema de
actividades cobijadas en el espacio e integradas como arquitectura al entorno.