LICEO SAN CONRADO FUTRONO 3° A, B, y E

Depto. HISTORIA

Chile y la Región Latinoamericana

3°C y D. La inflación un problema permanente de América

Latina
Objetivo de aprendizaje
OA 3 Investigar cómo en América Latina los Estados responden a desafíos económicos y sociales,
como pobreza, desigualdad, crecimiento económico, desarrollo social y diversificación de la matriz
productiva, aplicando conceptos de la economía e información de fuentes e indicadores
económicos (PIB, distribución del ingreso, empleo y producción, entre otros).

Objetivo de la guía: Se pretende que los estudiantes se informen y comprendan los factores que
alteran los precios, así como los instrumentos utilizados para medir la inflación y las consecuencias
entre las personas más vulnerables.
Instrucciones:
Lee atentamente este las instrucciones para trabajar la guía.
1) Leer el objetivo de la guía
2) Primero, infórmate y extrae la información más relevante sobre las características que de
la inflación y sus efectos sobre los precios de los bienes y servicios que consumimos día a
día, contenidas en los dos textos que se presentan en este documento.
3) Luego repasa las ideas clave sobre la inflación y responde los ejercicios que se presentan
a continuación del texto.
4) Contacto con el profesor: WhatsApp +56976687014 (Profesor Juan Leiva)
5) Fecha de entrega: 10 de julio de 2020.
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“Dentro de veinte años a partir de ahora te arrepentirás de las cosas que no hiciste, así que
suelta las amarras y navega fuera de tu zona de confort, busca el viento en tus velas. Explora,
Sueña, Descubre” (Mark Twain)
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Fuente 1. EL PROCESO INFLACIONARIO

Hay inflación cuando en un país los precios de los bienes y servicios suben sostenida y constantemente. La
referencia no es a precios altos sino a precios que suben. No hay inflación   si el precio de un bien, por
ejemplo, zapatos sube y se mantiene en su nivel alcanzado. La inflación se refiere a las alzas continuas de
precios de la mayor parte de los bienes de un país.
En un proceso inflacionario, algunos precios suben más que otros. Este no es sino un reflejo de los cambios
en la demanda y en la oferta de los distintos bienes que se producen durante el proceso inflacionario. Al
afectarse la demanda y la oferta de los distintos bienes en forma diferente, cambian los precios relativos de
los bienes y se altera también la distribución del ingreso. Esta última cambia a favor de los productores de
los bienes, cuyos precios tienden aumentar más con la inflación, mientras que en general perjudica al resto
de la comunidad.
La inflación es un fenómeno complejo, cuyas causas profundas, así como la forma de eliminarlas. Sin
embargo, existe acuerdo sobre las causas más inmediatas del fenómeno. Una de estas es el aumento
excesivo en la cantidad de dinero. 
Se dijo que el dinero es el medio de pago usado en las transacciones económicas.   casi todas estas se hacen
con dinero, fácilmente se puede expresar el valor de las compras y el de las ventas en unidades monetarias.
Causas de la inflación
Entre las principales causas de la inflación destacan:

- La inflación por demanda: Aparece cuando aumenta la demanda general y la oferta del sector

productivo no es capaz de hacer frente a esa demanda, por lo que suben los precios. Por ejemplo,
cuando se pone de moda una marca de ropa, sus precios suelen acabar subiendo.
- La inflación por costos: Se produce cuando aumentan los costes de producción, ya sea porque
aumentan los precios de las materias primas, de la mano de obra o bien, porque suben los
impuestos, lo cual provoca que los productores suban el precio final del producto o servicio para
compensar dicha subida.
- La inflación autoconstruida: Surge ante expectativas de los productores de que van a subir los
precios en el futuro y buscan anticiparse a ellos subiendo los precios primero, provocando que al
final se cumplan sus predicciones por haber subido los precios.
- Por el aumento de la base monetaria: Cuando aumenta la base monetaria (cantidad de dinero que
hay en circulación) provoca que aumente la demanda (D) de productos más rápido que el
suministro de los bienes y servicios de la oferta (S) y ello provoca que aumenten los precios (P).
- Para evitar que el dinero ahorrado pierda valor cuando no están protegidos de la inflación, se
introdujo en nuestro país el concepto de Unidad de Fomento (UF). Esta es una unidad de cuenta
monetaria, que se va reajustando permanente por un treintavo del I.P.C. del mes anterior (1/30).
Ejemplo si el IPC de mayo fue de 2,5 % y la unidad se fomento tiene un valor de 25.000 pesos
(mayo), día a día se ira reajustando: 2,5(IPC) divido por 30 que es igual a 0.0833333. sí lo
multiplicamos por 30 días nos dará 2,29 pesos; por lo tanto, la UF de junio va a tener un valor de
25.000 + 2,29= $25.002,29

Fuente 2
Inflación registra una nula variación mensual en abril: sube
el pan y baja la bencina.
por El Mostrador Mercados / Agencias
08 de mayo de 2020 | Destacados Mercado

El Instituto Nacional de Estadísticas (INE) dio a conocer el Índice de Precios al Consumidor (IPC)
correspondiente a abril. Si bien se trata del menor registro desde septiembre pasado, la cifra se
ubica por encima de las expectativas de los expertos, quienes en promedio
El Índice de Precios al Consumidor (IPC) anotó nula variación mensual en recién pasado mes de abril,
acumulando 1,3 % en lo que va del año y un alza a doce meses de 3,4 %, según informó este viernes el
Instituto Nacional de Estadística. El resultado se ubica dentro el rango de tolerancia del Banco Central, que
se sitúa entre el 2 % y 4 %. En contraposición, la expectativa del mercado era que la inflación anotara una
caída de 0,1 % en abril.
En el cuarto mes del año, ocho de las doce divisiones que conforman la canasta del IPC aportaron
incidencias negativas en la variación mensual del índice y cuatro presentaron incidencias positivas.
Entre las divisiones con descensos en sus precios destacó transporte (-0,8 %), con -y vestuario y calzado (-3,2
%)
Entre las principales bajas de precios destacó una caída del 4 % de la bencina, que acumula así un descenso
de 2,4 % en lo que va del año; mientras que el diésel cayó un 4,2 %
A su vez, entre las divisiones que consignaron alzas mensuales en sus precios destacó alimentos y bebidas no
alcohólicas (1,0 %)
Respecto a las subidas, el pan aumento un 1 % en abril y la cerveza un 2,5 %.
Cabe mencionar que Chile cerró 2019 con una inflación del 3 % en medio del estallido social.
GUÍA DE TRABAJO 
Actividades de aprendizaje para realizar en el cuaderno.

1. Busca la palabra clave entre los siguientes conceptos: 

Índice de precios al consumidor – encaje - canasta básica - inflación poder adquisitivo 

1) …………………………Fracción del total de los depósitos de dinero recibidos por los bancos, que es
mantenido como reserva en caja.
2) ……………………….. Número que resume las variaciones de los precios de una canasta de bienes,
representativa de consumo de una familia promedio. 
3) ……………………….. Aumentos sostenidos del nivel general de precios. 
4) ……………………….. Conjunto de bienes que representa el consumo de una familia tipo promedio. 
5)………………………… Capacidad de compra de una cierta cantidad de bienes y servicios que posee el
dinero

Explica por qué…

A. Se produce la inflación.
B. Se pierde el poder de compra del dinero cuando ocurre la inflación.
C. Aumenta el dinero.
D. Se produce la velocidad de circulación del dinero.
E. Existe el IPC.
D. La inflación afecta a los deudores en U.F.

Ejercicio
Realiza el siguiente ejercicio en tu casa: Todos los integrantes de la familia tienen un billete de $
1.000 Luego, supóngase que una caja de dulces es el único bien existente y que todos quieren
comprarla con el billete de mil pesos. ¿Qué pasaría si cada familiar duplica el dinero que posee?
¿Qué pasará con el precio de la caja de dulce? Asocia este ejemplo con las alzas de precios. ¿Qué
pasa si todos los días cada familiar tiene mil pesos más? ¿Qué en un país si cada mes los
habitantes de éste tienen dinero?

Cómo se mide la Inflación

La inflación se mide a través del IPC (Índice de Precios al Consumidor). Este índice mide cuánto varían los
precios de una canasta básica de alimentos y bienes y servicios que la población utiliza mes a mes. (Por
ejemplo: alimentos, vestuario, arriendo de una vivienda, educación, transporte, tecnología, etc.). Para
calcular la inflación, hay que sumar el costo de cada producto en el mes respectivo. Con ello se obtiene el
costo de la canasta total en ese mes (se hace lo mismo para el mes siguiente). Luego se resta el costo del
mes 2 con respecto al costo del mes 1 y esto se divide por el costo del mes 1. Así se obtiene la variación
porcentual del costo de la canasta básica de un mes a otro (esto supone que las cantidades consumidas no
varían entre un mes y otro). Ejemplo:
Ejercicios
1. Elabora dos canastas de algunos productos (5) adquiridos por tu familia en una semana.
Compara tus canastas suponiendo que una fue comprada en marzo y otra en mayo y los
productos subieron de precio en el periodo.
2. Luego observa los precios de estos productos y elabora un índice de precios (Variación de
precios de un periodo a otro).
3. Utiliza los ejemplos de los cuadros canasta N°1 y canasta N°2 y la fórmula para calcular la
variación mensual.
4. ¿Quién gana y quién pierde con la inflación?

¿Gana o pierde con la inflación?

La señora Tomasita ahorró $1.000.000 bajo su colchón
Don Pedro tomó un depósito de 2.000 UF en el banco.
Matías le prestó 10 millones de pesos a un amigo
Alejandra tiene una deuda de consumo por $2 millones en la casa comercial