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Actividades

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MODELOS ATOMICOS
PRIMERAS IDEAS ACERCA DEL ÁTOMO
Leucipo: Filósofo griego aproximadamente
hace 450 a.n.e. afirmaba que la materia estaba
formada por partículas discretas indivisibles
llamadas átomos (en griego átomo significa
indivisible)
Demócrito (380 años a.n.e) discípulo de
Leucipo sostenía que el átomo era una
partícula indivisible, invisible y homogénea.
Muchos filósofos griegos clásicos
consideraban absurda esta teoría así tenemos
a:
Descubrimiento del electrón
JJ Thomson demostró que los rayos catódicos
tienen carga eléctrica negativa ,lo que permitió
descubrió el electrón (1897) .Esto es , los rayos
catódicos son un flujo de electrones que salen
del cátodo y se dirigen al ánodo.
En el año 1909, Robert Millikan con el
experimento de la gota de aceite , determinó el
valor de la carga del electrón = -1,6.10-19
Coulomb
que permitió calcular la masa del electrón
masa del E = 9,11.10-28 gramos

Empédocles contemporáneo de Demócrito

sostenía que todo los materiales están
compuestos por cuatro elementos: tierra , aire
fuego y agua
Aristóteles (300 a.n.e)discípulo de
Empédocles describió los cuatro elementos
como combinación de propiedades
fundamentales de la materia : sequedad,
humedad,calor,y frio.

MODELO ATÓMICO DE JHON DALTON

(1808)
En base a los trabajos realizados por Lavoisier,
Proust y Boyle. Dalton propuso su teoría
atómica con los siguientes postulados:
1) La materia está constituida por partículas
elementales llamadas átomos y se caracterizan MODELO ATÓMICO DE THOMSON
por ser indestructibles, indivisibles e
Fue el primer modelo atómico que se logra
impenetrables.
establecer en base al descubrimiento del
2) Los átomos de un mismo elemento se electrón. Thomson plantea que el átomo es
caracterizan por tener la misma masa y las una esfera positiva , donde los electrones se
mismas propiedades halla incrustados como pasas en un pastel
3) Los átomos de elementos diferentes se por lo que se le denominó como el modelo del
combinan entre si formando compuestos en budín de pasas
proporciones de números enteros y sencillos.
4) El átomo es indestructible, aún en las
reacciones químicas mas violentas conserva su
masa
Prof. WILLIAM ZENTENO ZENTENO 1
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unas cuantas partículas eran dispersadas a

ángulos grandes hasta de 180 º .

El hecho de que solo unas pocas radiaciones

sufriesen desviaciones hizo suponer que las
cargas positivas que las desviaban estaban
concentradas dentro de los átomos ocupando
un espacio muy pequeño en comparación a
todo el tamaño atómico.

Las principales características del modelo

atómico de Thomson se resumen en estos 4
puntos:

• Thomson descubrió los electrones a través

de sus experimentos con tubos de rayos
catódicos.
• En su modelo el átomo está formado por
electrones de carga negativa incrustados en
una esfera de carga positiva como en un
"pudin de pasas".
• Los electrones están repartidos de manera ésta parte del átomo con electricidad positiva
uniforme por todo el átomo. fue llamado núcleo
• El átomo es neutro de manera que las cargas
negativas de los electrones se compensan Rutherford poseía información sobre el tamaño
con la carga positiva. masa y carga del núcleo , pero no tenía
información alguna acerca de la distribución o
MODELO ATÓMICO DE RUTHERFORD posición de los electrones .En el modelo de
Sir Ernest Rutherford (1871- 1937) famoso hombre de Rutherford, los electrones se movían alrededor
ciencia ingles que obtuvo el premio Nóbel de química del núcleo como los planetas alrededor del sol
en 1919, Experimento de Rutherford para el
descubrimiento del núcleo

LIMITACIONES DEL MODELO DE

RUTHERFORD

Una dificultad del modelo de Rutherford es que

los electrones están sujetos a la aceleración
centrípeta .De acuerdo con la teoría de
electromagnetismo, de Maxwell, las cargas
aceleradas centrípetamente que giran con
frecuencias deben radiar ondas
realizó en 1911 una experiencia al bombardear
electromagnéticas de igual frecuencia
con partículas alfa una finísima lámina de oro
.Desafortunadamente lo propuesto por la física
Las partículas alfa atravesaron la lámina de oro
clásica conduce a un desastre cuando se aplica
y eran recogidas por una pantalla de sulfuro de
al átomo. Conforme el electrón radia energía,
cinc.
el radio de su órbita disminuye de forma
La importancia del experimento estuvo en que
estable y su frecuencia de revolución aumenta.
mientras que la mayoría de partículas
Esto llevaría a un colapso del átomo cuando el
atravesaban la lámina sin desviarse o siendo
electrón se precipite al núcleo.
desviadas solamente en pequeños ángulos,

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RESOLVIENDO EN CLASE

COMPLETAR LAS SIGUIENTES

EXPRESIONES:
1) ………………… usó por primera vez el
término de átomo

2) El significado de átomo es………

3) Para ……………………….el átomo era

una partícula invisible, indivisible y
homogénea

4) Según Dalton el átomo era

………………aún en reacciones
violentas, conservando
su…………………………………

5) …………………………..descubrió el
electrón.

6) …………………….Descubrió el núcleo.

7) La carga de un electrón es igual a

…………………………………….Coulomb

8) …………………….considera al átomo
como un sistema planetario en
miniatura.

9) …………………………descubre la carga
de un electrón.

10) La masa de un electrón es de

……………………..…………….gramos.

11) La carga del electrón se determina con

el experimento denominado
……………………….…………………………
…………………………

12) En el experimento de Rutherford, la

pantalla es de ………………………….

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RESOLVIENDO EN CLASE 02. Una emisora radial emite una señal de 5 Mhz.
Calcular el valor de su longitud de onda en Å.
01. La longitud de onda de la luz verde de un a) 1,5 x1011 Å
semáforo está alrededor de 500 n m b) 13x1011 Å
(nanómetros) ,cuál es la frecuencia de ésta c) 4 x1012 Å
radiación en M Hz
d) 3x1011 Å
e) 6 x1011 Å
Solución

03. Dentro del rango visible se tiene varias

coloraciones. Indique cuál de ellas tiene una
mayor frecuencia en kilohertz.
a) Rojo
b) Violeta
c) Azul
02. Hallar la longitud de onda de un fotón de luz d) Amarillo
visible en angstrom °A cuya frecuencia es e) Verde
0,66.1015 Hz
Solución 04. Calcule la cantidad de ergios que pueden
transportar un fotón de coloración roja.
a) 4,84x 10-12 erg.
b) 3,84x 10-13 erg.
c) 2,64x 10-16 erg.
d) 2,84x 10-12 erg.
e) 1,68x 10-12 erg.

APLICA TU APRENDIZAJE
05. Calcular la longitud asociada a una pelota cuya
PROBLEMAS PROPUESTOS velocidad es de 60 m/s y una masa de 20 g.
(h=6,63x10-34J.s)
a) 6,6 x10-34m
NIVEL N.° 1 b) 6,5 x10-34m
c) 5,5 x10-34m
01. Con respecto a las siguientes proposiciones,
d) 6,0 x10-44m
indique verdadero (V) o falso (F) según
e) 5,6 x10-37m
corresponda.
I. Según Heisenberg, no es posible determinar
simultáneamente la posición y la velocidad
de un electrón en la corteza electrónica de un
NIVEL N.° 2
átomo.
06. Si la longitud de onda de un electrón es de 1 Å.
II. Una de las soluciones de la ecuación de
Calcular su velocidad en cm/s.
onda es el número cuántico de spin
a) 2,9 x104 cm
magnético.
b) 2,6 x108 cm
III. Los orbitales están constituidos por un
c) 3,6 x103 cm
conjunto de subniveles de energía.
d) 7,0 x104 cm
a) VVF
e) 7,2 x108 cm
b) VFF
c) FFF
d) VFV
e) VVV

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07. Determine la frecuencia de la radiación planeta Mercurio al Sol y luego “rebota” hasta
electromagnética en Hertz según el siguiente el planeta Plutón sin “deformarse”. Se pide
gráfico. calcular el total de ondas recorridas por su
 respectivo fotón si su frecuencia es de
3×1020 Hz. Además se requiere saber el valor
de la energía fotónica.
−34
(Dato: h = 6.63 10 J .s) )

−14
a) 8.324 10 ondas, 2.45 10 J
900 °A 10

b) 5.962 1024 ondas, 1.99 10−13J

a) 1,5 1010 Hz −10
c) 6.345 10 ondas, 2.86 10 J
30
b) 3 1016 Hz
−16
d) 4.234 10 ondas, 1.25 10 J
25
c) 1,5 1016 Hz
−15
e) 3.864 10 ondas, 2.36 10 J
d) 1,5 10−16 Hz 40

e) 3 10−16 Hz
11. Los seres vivos, en especial los mamíferos,
08. Que alternativa es correcta para las siguientes emiten una gran proporción de radiación en la
ondas electromagnéticas. parte del espectro infrarrojo, debido a su calor
corporal. Determinar la cantidad de ergios que
1 Ciclo pueden transportar un fotón de coloración roja,
cuya longitud de onda es aproximadamente
7000Å.

a) 2,84x10 -12 erg

100°µs b) 2,96 x10-14 erg
c) 1,55 x10-24 erg
a) 3,64 10−22 J d) 2,30 x10-12 erg
e) 3,64 x10-27 erg
b) 3,64 10−29 J
c) 3,3110−22 J
d) 3,3110−29 J GALENIAN CHALLENGE
e) 3,64 10−23 J 12. find the energy of radiation violet whose
wavelength is 4000 Å.

NIVEL N.° 3 a)
b)
4,9.10-19 Joules
9,4.10-18 Joules
09. En un panel de energía solar se absorbe por c) 7,5.10-19 Joules
10 horas de funcionamiento 100 J/m2. d) 3,6.10-18 Joules
¿Cuántos fotones de longitud de onda de e) 6,3.10-19 Joules
3000 Å. se absorbe en 6 horas si el área total
es 5 m2?

a) 4,5 x 10-19
b) 3, 8 x 1020
c) 4,5 x 1020
d) 4,5 x 1019
e) 3, 8 x 10-19

10. La distancia del planeta Mercurio al Sol es de

57.7×109 m y la distancia de Plutón al sol es
de 5,904×1012 m . Cierta REM se desplaza del