MATEMÁTICA

SESIÓN: SEGMENTOS O LÍNEAS RECTAS Y SEGMENTOS O

LÍNEAS CURVAS

NOMBRES Y APELLIDOS: ………………………...………………………….

Educación Primaria – 2º Grado

 Nuestro Hoy reconoceremos y diferenciaremos segmentos o líneas rectas de los segmentos
o líneas curvas en figuras bidimensionales.
Propósito

FICHA DE APRENDIZAJE
1. Repasa los caminos de los colores que se indican:

líneas rectas líneas curvas

2. Une cada par de puntos según modelo:

3. ¿Qué líneas formaron los niños y las niñas? Escribe.

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4. Dibuja tres en cada caso. Usa una regla para las líneas rectas.

Líneas rectas Líneas curvas

Líneas abiertas mixtas Líneas cerradas mixtas

5. Continúa las series y rodea la respuesta.

6. ¿Qué dibujos tienen líneas rectas y líneas curvas?

Observa y marca con una X.

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7. Pinta el cohete según se indica.

a. De color azul los triángulos.

b. De color verde los cuadrados.
c. De color amarillo los círculos.
d. De color rojo los rectángulos.

Completa a partir del cohete.

a. Hay ________ triángulos.

b. Hay ________ cuadrados.

c. Hay ________ círculo.

d. Hay ________ rectángulos.

8. Pinta de verde la línea curva y de amarillo las líneas rectas.

9. ¿Cuántas líneas rectas hay en el siguiente gráfico?

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10. Con ayuda de una regla, prolonga las líneas rectas y nombra los puntos de intersección. ¿Cuántos puntos
de intersección hay?

11. Pinta de verde la línea curva y de amarillo las líneas rectas.

12. Con la ayuda de una regla, prolonga las líneas rectas y nombra los puntos de intersección. ¿Cuántos
puntos de intersección hay?

13. Pinta de verde la línea curva y de amarillo las líneas rectas.

14. ¿Cuántas líneas rectas hay en el siguiente gráfico?

15. Une los puntos mediante líneas rectas.

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16. Observa los dibujos y señala con color verde las líneas rectas y con color naranja las líneas curvas.

17. Retiñe con color azul las líneas rectas y con color amarillo las líneas curvas, luego cuéntalas y
completa.

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18. Observa el dibujo, señala con verde las líneas rectas, y con color naranja, celeste y verde las líneas
curvas según corresponda.

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Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?

Describe líneas rectas y curvas en figuras

bidimensionales.
Traza líneas rectas, curvas y mixtas y las
reproduce en cuadriculas.

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