MATEMÁTICA

1. Miro los relojes y completo

 MATEMÁTICA

1. Escribe la hora que marca el reloj.

2. Dibuja la manecilla corta para que cada reloj marque la hora

escrita.

3. Dibuja las manecillas para que cada pareja de relojes marque la

misma hora.
 MATEMÁTICA

Problemas sobre tiempo

Observa y completa antes de resolver los problemas. ¡Sigue adelante!

1h = 60 min. 1h 30 min = _____ min.

1h 10 min = _____ min. 1h 40 min = _____ min.
1h 15 min = _____ min. 2h 05 min. = _____ min.

1. Hilda viaja de Ica a Pisco, parte a las 8h 10 min. Si el viaje dura 50

minutos, ¿a qué hora llega?

Rpta.= ______________________

2. Empiezas un trabajo a las 10h 30 min, ¿a qué hora terminas si has

empleado 40 minutos en realizarlo?

Rpta.= ______________________
MATEMÁTICA
 MATEMÁTICA

Yo, tu amiga vicuñita estoy en todas las monedas

del Perú. ¿Recuerdas cuando tus parientes te dan
propina? ¡Vamos a ver!

Ejemplo:

es equivalente a:

m o n e d a s d e
1 0 c é n t im o s

1. Dibuja los equivalentes.

A) es equivalente a:

m on e d a s d e
1 0 c é n t im o s

B) es equivalente a:
 MATEMÁTICA

C) es equivalente a:

D) es equivalente a:
 MATEMÁTICA

1. Busca dos equivalentes para 20 nuevos soles y 50 nuevos soles. Puedes

usar billetes de lámina. Recuerda, pega la tarea en el cuaderno.
 MATEMÁTICA

1. Completa el cuadro
P r e c io p o r P r e c io p o r P r e c io p o r P r e c io p o r P r e c io p o r
A r t íc u lo
u n id a d 2 a r t íc u lo s 3 a r t íc u lo s 4 a r t íc u lo s 5 a r t íc u lo s

3 0 c é n tim o s

1 0 c é n tim o s

5 0 c é n tim o s

3 s o le s

2 s o le s

2. Completo el ticket de cada compra viendo el cuadro anterior.

Construyo gráficos
de barras
 MATEMÁTICA

Primero debes observar el gráfico de barras que hizo Francisco para

contar los juguetes que tiene:

7
¿ C u á n ta s tie n e ?
6

5
¿ C u á n to s tie n e ?
4

3
¿ C u á n ta s tie n e ?
2

1
¿ C u á n to s tie n e ?
0

I. Ahora, te toca armar tu gráfico de barras con los siguientes datos:

• Los niños de segundo grado se fueron de paseo y consumieron la

siguiente cantidad de helados.

C h o c o la t e

V a in illa

F re sa

C oco
0

1. Construye el gráfico de barras.

 MATEMÁTICA

Miriam y Andrea contaron durante 1 hora los vehículos que pasaron

por la esquina de su cuadra, obteniendo la siguiente información:

SISTEMA MONETARIO DEL PERÚ

 MATEMÁTICA

Sabías que: Las monedas del Perú son:

5 10 20 50 1 2 5
Céntimos Céntimos Céntimos Céntimos Nuevo Sol Nuevos Soles
Nuevos Sol

Los billetes del Perú son:

 MATEMÁTICA

Nuestra moneda es el Nuevo sol y se escribe así S/.

TAREA PARA LA CASA

En una hoja pegar la colección “Riqueza y Orgullo del Perú” .

Fíjate en el valor de cada moneda, compárala con el sol y completa

2 Monedas de ______________ céntimos = ________________sol.

_______ Monedas de ___________céntimos = _____________ sol

_______ Monedas de __________céntimos = ______________ sol

 MATEMÁTICA

¿Cuántos soles hay?

HAY

_______________________________

HAY

_______________________________

HAY

_______________________________

HAY

_______________________________
 MATEMÁTICA

Dibujar las monedas y completa la igualdad:

50 céntimos es igual a =

4 nuevos soles es igual a =

Lee y completa:

Lee con atención y marca con x la respuesta correcta:

1. Verónica tiene 50 nuevos soles y compra un reloj de pared de 15 nuevos soles.

¿Cuánto es su vuelto?

A. 45 nuevos soles

B. 65 nuevos soles

C. 35 nuevos soles
 MATEMÁTICA

2. El pasaje en avión para ir al Cuzco cuesta 220 nuevos soles. ¿Cuánto me falta, si
sólo tengo 2 billetes de 50 nuevos soles y 2 billetes de 10 nuevos soles?

A. Un billete de 100 nuevos soles.

B. Dos billetes de 50 nuevos soles.

C. U n billete de 20 nuevos soles.

Práctica de clase

1. Rodea el dinero que se indica.

12 Soles
50 Céntimos

23 Soles
50 Céntimos

126 SOLES
 MATEMÁTICA

2. Dibuja monedas y billetes que representen las siguientes cantidades.

8 Soles

7 soles

50 céntimos

19 Soles

50 céntimos

3. Observa el cuadro y completa.

Precio por Precio por Precio por Precio por Precio por
Artículo
unidad 2 artículos 3 artículos 4 artículos 5 artículos
30
centímetros
10
centímetros
50
centímetros

3 soles

2 soles
 MATEMÁTICA

4. Con los datos del cuadro anterior, completa.

2 helados 5 cajitas de fósforo

4 cajitas de chicle 3 jugos
5 caramelos 1 helado
Importe total Importe total
10 soles 15 soles
Pago con Pago con
Mi vuelto Mi vuelto

4 caramelos 4 cajitas de fósforo

3 cajitas de chicle 3 cajitas de chicle
5 jugos 5 helados
Importe total Importe total
12 soles 20 soles
Pago con Pago con
Mi vuelto Mi vuelto

5. Problemas.

a) Nicolle compra medicinas por un valor de 82 nuevos soles y paga con un billete de 100
nuevos soles. ¿Cuánto recibe de vuelto?

Solución Respuesta

Recibe .......................soles.

b) Si 8 cajas de leche evaporada cuestan 520 nuevos soles y paga con tres billetes de 200
nuevos soles. ¿Cuánto le queda?

Solución Respuesta

Le queda .......................soles.
 MATEMÁTICA

c) Los padres de familia del colegio han mandado confeccionar 32 carpetas. Si cada una
cuesta S/. 54,00. ¿Cuánto pagarán por todas?

Solución Respuesta

Pagaron .......................soles.

d) Un par de zapatillas cuesta S/. 18,00. Si se paga con un billete de S/. 50,00. ¿Cuánto le
queda de vuelto?

Solución Respuesta

Le queda de vuelto.......................soles.

Razonamos…

1. Lee con atención lo que sigue y responde a las preguntas:

 En Año Nuevo tu papá te dio S/. 10,00, tu padrino S/.5,00 y tu tío S/. 2,00. ¿Cuánto
dinero has reunido?

a) S/. 19,00 b) S/. 17,00 c) S/.15,00

 En la tienda de juguetes compra una pelota en S/. 14,00. ¿Cuánto dinero queda?

a) S/. 2,00 b) S/. 4,00 c) S/.3,00

 Con lo que te queda podrás compra un trompo que cuesta S/. 4,00 soles?

Si No
 MATEMÁTICA

2. Piensa y responde:

 El recibo de luz de este mes es por 38 soles. Si tu papá te da dos billetes de S/. 20,00.
¿Cuánto es el vuelto que deben darte?

Si puedes, demuéstralo. Aquí va una ayuda:

2 billetes de S/. 20,00 hacen ......................

De luz se paga .......................

El vuelto será de .......................

3. Resuelve en tu cuaderno y marca la respuesta.

 Claudia tiene S/. 27,00 soles, pero quiere comprar una muñeca a S/. 39,00 soles.
¿Cuántos soles le faltan a Claudia para comprar la muñeca?

a) S/. 32 b) S/. 22 c) S/. 12

 Walter tiene S/. 97.00 y Ricardo S/. 73,00. Cuántos soles le faltan a Ricardo para tener
igual que Walter?

a) S/. 34 b) S/. 24 c) S/.42

 Rodrigo tenía S/. 150,00. Gastó S/. 38,00 y después gastó 43 soles. ¿Cuánto soles le
sobrarán?

a) S/. 69 b) S/. 79 c) S/.71

 Daniel tenía S/. 495, 00. Primero gastó S/. 87,00 y después gastó S/. 194,00. ¿Cuántos
soles le quedarán?

a) S/. 776 b) S/. 224 c) S/.214

 MATEMÁTICA

Lee varias veces el problema.

Comprende lo que ellos te dicen.
Y algo muy importante. ¡No intentes adivinar!

1. José tiene S/. 15, Santiago tiene S/. 15 y Alex también tiene S/. 15.
Los tres amigos se han unido para donar este dinero a los
discapacitados, ¿cuánto dinero donaron los tres amigos?
Operación Respuesta

2. Mi hermano y yo fuimos al cine. Pagamos S/. 7 de entrada cada

uno, gastamos S/. 5 en refrescos; yo compré S/. 4 de dulces y él,
S/. 3. ¿Cuánto gastamos entre los dos?
Operación Respuesta
 MATEMÁTICA

3. Un equipo de sonido cuesta, al contado S/. 600; pero si se paga a

plazos, hay que pagar S/. 74 más de interés. ¿En cuánto se
comprará, si se paga a plazos?

Operación Respuesta

4. Gerson tiene S/. 103, Niza S/. 50 más que Gerson y Allison S/. 21
menos que Niza. ¿Cuánto dinero tienen los tres juntos?

Operación Respuesta
 MATEMÁTICA

Recuerda:
En las operaciones combinadas hay un orden valorativo así:

Primero: 
Segundo: ×
Tercero: + y -

Pero si hay paréntesis trabaja lo que hay en ellos primero.

1. 200 + 17 + 15 x 3 = 2. 109 - 84 x 0 + 300 =

3. 235 - 118 x 1 = 4. 77 x 2 + 19 - 100 =

5. 200 + 185 x 1 - 385 = 6. 222 - 74 x 3 + 800 =

 MATEMÁTICA

7. 17 - 4 + 10 x 7 = 8. 100 x 3 - 300 + 1 =

Resuelve las operaciones de adición y sustracción sin olvidar

a tu amigo el Sr. Tablero Posicional.
 MATEMÁTICA

1) 234 + (109 - 74) = 2)462 - (215 + 94) =

2) 462 + (215 - 94) = 4) 644 + (312 - 274) =

5) (428 - 314) + 643 = 6) 534 + (256 - 169) =

 MATEMÁTICA

7) 649 + (462 - 229) = 8) 865 - (433 - 228) =

Problemas
I. Resuelve los siguientes problemas.

1. Kiara tiene ahorrados 688 nuevos soles y por Navidad

compra un lindo arbolito, valorado en 479 nuevos soles. Si
 MATEMÁTICA

compra una corona en 135 nuevos soles y todo lo dona a un

orfanato, ¿con cuánto dinero se quedó Kiara?

Operación Respuesta

2. En Navidad, los niños de segundo grado desean hacer una

chocolatada y para ello se requieren de 72 nuevos soles por
grupo. Si cada grupo está integrado por 9 alumnos, ¿cuántos
nuevos soles deberá aportar cada alumno?

Operación Respuesta

3. Sebastián tiene 64 nuevos soles y desea hacer obsequios

para sus 4 hermanos. ¿Cuánto dinero debe invertir en cada
hermano?

Operación Respuesta
 MATEMÁTICA

4. Gerson fue al supermercado y encontró una caja con 7relojes, cuyo

precio era de S/.95 c/u. Él, sin embargo, practicando los valores
buscó a su dueño y por suerte lo encontró y le devolvió la caja,
¿cuánto dinero costaban los 7 relojes?

Operación Respuesta

¿Qué valor practicó Gerson? ¿Y por qué?: _____________________

___________________________________________________

5. Si una cuesta S/. 128. ¿Cuánto costarán 7 tortas?

Operación Respuesta
 MATEMÁTICA

S/. 862
TAREA DOMICILIARIA
 MATEMÁTICA

01. Encierra en una curva tu respuesta.

¿Qué es más caro? el televisor, la cocina o el equipo de sonido

¿Qué es más barato? la cama, el pupitre o el sofá

¿Qué es más caro? la bicicleta la silla o la lámpara

¿Qué es más barato? el pupitre el sofá o la casaca

02. Resuelve:

A) Laura compró una camisa en 114 soles. Entregar 3 billetes de S/. 50,00. ¿Cuánto
recibió de vuelto?

Solución Respuesta

Recibió de vuelto.......................soles.

B) Carlos tenía 642 soles. Compró un vestido en 315 soles, un libro en 86 soles.
¿Cuántos soles le quedan?

Solución Respuesta

Le quedan .......................soles.
 MATEMÁTICA

C) Un avión cuesta S/. 525,00. Hiroshi tiene S/. 398,00. ¿Cuántos soles le faltan para
comprar el avión?

Solución Respuesta

A Fernando le faltan.......................soles.

D) Regulo quiero comprar una bicicleta que cuesta S/. 498,00; pero sólo tiene S/. 443,00
¿Cuántos soles le faltan para comprar la bicicleta?

Solución Respuesta

A Regulo le faltan.......................soles.

ENCONTRANDO LA PALABRA OCULTA

Resuelve las siguientes analogías

literales. Presta mucha atención.
 MATEMÁTICA

¿Qué palabra falta?

1.

PATO ( PALO ) LOMA

RANA ( ) TORO

2.

ROSA ( SAPO ) TIPO

NULO ( ) PICO

3.

EVA ( VACA ) ICA

ANA ( ) IDA

4.

CANELA ( CASA ) RISA

ROPERO ( ) SECA

5.

PUNO ( PUS ) ROSA

LIMA ( ) RIZO
 MATEMÁTICA

6.

CUBO ( COLA ) LAZO

RIMA ( ) MOTA

7.

BOLETO ( LEMA ) COMA

BAGAZO ( ) RITO

8.

LIBRO (BROCA) CALIN

SUPER ( ) NOTAS

9.

RESTO ( TOPE ) PASE

PISTA ( ) CERO

10.

CITA ( TAPO ) PODA

TACO ( ) DOCE

11.
 MATEMÁTICA

CORDEL (CORTA) TAPA

FUNDA ( ) DORA

12.

PERA ( PELO ) TALO

TIZA ( ) CERA

UNIDADES DE TIEMPO

 Instrumento que se utiliza para medir el tiempo es el: RELOJ.

La aguja pequeña marca las horas y se llama horario .

La aguja grande marca los minutos y se llama minutero .

 MATEMÁTICA

 La unidad oficial de tiempo es el segundo. Se emplea también el minuto, la hora, el día, el

mes, el año .

12
11 1
1 hora = 60 minutos 10
Recordemos que cuando el
2
minutero señala el número 12 de la
9 3
esfera, el reloj marca una hora
8 4
1 minuto = 60 segundos
7 5 exacta.
6

1 día = 24 horas

 Observa los relojes y escribe la hora que marcan.

12 1 12 12
11 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

en punto en punto en punto

 Observa los relojes y dibuja el minutero para que señale la hora exacta .

12 12 12
11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

1 en punto 8 en punto 6 en punto

 Observa los relojes y coloca la hora indicada y dibuja el minutero para señalar una hora y
cuarto ( o una hora y 15 minutos ).
 MATEMÁTICA

12 1 12 12
11 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

y cuarto y cuarto y cuarto

EL RELOJ

 Escuchemos el reloj ... tic ..... tac

A cada golpecito del reloj o cambio de puntitos corresponde una medida precisa del tiempo :
Un segundo.

Recordemos

a) Cuando el minutero señala el número 12 de la esfera, el reloj marca una hora exacta.

b) Cuando los relojes marcan media hora, el minutero está en el 6 y cuando marcan un cuarto de
hora, el minutero está frente al número 3.

Observa

12 1 12 12
11 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

12 en punto 8 y media 9 y cuarto

Dibuja las manecillas del reloj, según la hora que indican:

 MATEMÁTICA

12 1 12 12 12 12
11 11 1 11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5 7 5 7 5
6 6 6 6 6
9 : 30 4 : 45 8 : 05 11 : 15 1 : 10

12 1 12 12 12 12
11 11 1 11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5 7 5 7 5
6 6 6 6 6
12 : 50 2 : 00 10 : 35 7 : 20 5 : 50

Coloca las siguientes horas

12 1 12 12
11 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

3: 45 _____________ 1:40
 MATEMÁTICA

12 1 12 12
11 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6
____________ 2 : 30 ____________

12 1 12 12
11 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6
4 : 05 ___________ 5 : 50

12 1 12 12
11 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

_____________ 6 : 15 ____________

Dibuja las agujas que corresponden a cada reloj.

 MATEMÁTICA

12 + 1 hora 12 + 2 hora 12
11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

+ 1 hora y media + 2 horas y media

12 1 12 1
11 11
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 5 7 5
6 6

No olvides que:

 Una hora tiene 60 minutos.

 Un minuto tiene 60 segundos.

Luego: En una hora hay 60 minutos o 3 600 segundos.

 El día tiene 12 horas y la noche 12 horas.

 El día y la noche duran 24 horas.

PROBLEMAS
 MATEMÁTICA

01. Fátima comienza a leer cuando el reloj marca las 8 en punto y termina de leer a las 8 y
media. ¿Cuántos minutos demoró en leer?

Solución Respuesta

Demoró en leer ............................... minutos.

02. Si Anibal camina para ir a su colegio durante una hora y cuarto. ¿Cuántos minutos demoró
para llegar a su colegio?

Solución Respuesta

Anibal camina para llegar al Colegio

..................................... minutos.

03. Stéfano demoró en realizar su prueba de matemática 40 minutos y Carlos la hizo en 55

minutos. ¿ Cuántos minutos más demoró Carlos en hacer la prueba?

Solución Respuesta

Carlos demoró .............................. minutos

más que Stéfano .

Completa o responde
 MATEMÁTICA

1. La semana tiene ...................... días 5. Media hora tiene ........................ minutos

2. Una hora tiene ...................... minutos 6. Un cuarto de hora tiene ............. minutos

3. Cada minuto tiene ................ segundos 7. Tres cuartos de hora son............ minutos

4. ¿Cuántas horas hay en dos días? 8. ¿Cuántos minutos hay en 3 horas?

.............................................................. ................................................................

Dibuja:

Las agujas para que el reloj marque la hora que se indica.

12 1 12
11 11 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 5 7 5
6 6

1. Te levantas 2. Tomas desayuno

12 1 12
11 11 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 5 7 5
6 6

3. Entras al colegio 4. Te acuestas

 Marca la respuesta correcta:

A. 60 segundos hacen un:

 MATEMÁTICA

a) hora b) minuto c) segundo

B. Tres cuarto de hora es igual a:

a) 15 min. b) 30 min. c) 45 min.

C. Cada 2 horas pasa un tren de pasajeros. ¿Cuántos trenes pasarán en un día?

a) 24 b) 13 c) 12

D. La entrada al colegio es a las 7 de la mañana y la salida es a la 1 de la tarde.

¿Cuántas horas estas en el colegio?

a) 5h b) 6h c) 7h

 Convierte a minutos:

a) 1 hora y 15 minutos = minutos e) 2 hora y 25 minutos = minutos

b) 2 horas y 5 minutos = minutos f) 1 hora y 20 minutos = minutos

c) 1 hora y 45 minutos = minutos g) 1 hora y 5 minutos = minutos

d) 1 hora y 30 minutos = minutos h) 2 horas y 40 minutos = minutos

TAREA DOMICILIARIA

01. Desarrolla los problemas en tu cuaderno y marca la respuesta.

A) Si la hora de entada al colegio es a las 7 y la salida a la 1 de la tarde, han pasado 6

horas. ¿Cuántos minutos has permanecido en el colegio?

a) 350 m. b) 360 m. c) 370 m.

B) Si almuerzo a las 2 y descanso hasta las 4 de la tarde. ¿Cuántos minutos has

descansado?

a) 110 m. b) 120 m. c) 130 m.

C) Abigail comienza a leer cuando el reloj marca las 8 en punto y termina d e leer a las 8 y
media. ¿Cuántos minutos demoró en leer?
 MATEMÁTICA
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009 - 1

a) 30 m. b) 40 m. c) 20 m.

D) Si Franco camina para ir a su colegio durante una hora y cuarto. ¿Cuántos minutos
demoró para llegar a su colegio?

25 25 36 39 38 25
a) 45 m. b) 85 m. c) 75 m.

E) María Isabel demoró en realizar su prueba de matemáticas 40 minutos y Mario la hizo en

55 minutos. ¿Cuántos minutos más demoró Mario en hacer la prueba?
21 10 35 15 25 30 20 30 20

a) 25 m. b) 55 m. c) 15 m.
Para completar los espacios vacíos verticalmente debemos restar.

02. Completa:38 68 79

25 45 45
a) 60 segundos hacen un ....................................................

99 grande o de los minutos98tarda en dar la vuelta ..........................................

96
b) La aguja
35 31 53
c) 30 minutos hacen ....................................................
10 20 21

d) 60 minutos hacen una ....................................................

Ahora suma y resta.
e) Un día tiene .................................................... horas

100 200 68
f) 15 minutos tiene un ....................................................
25 100 15

15 25 10

90 78

40 50

20 20 25 30 15

LAS PIRÁMIDES Razonamiento Matemático

Segundo Grao 43

Para completar las pirámides debes sumar horizontalmente y hallarás la respuesta

 Año Escolar 2009 - 1

COMPLETAMOS LAS PIRÁMIDES

Usa la adición y la sustracción para completar las pirámides.

95

53 45 80 10 45

96

56

20 10 30 22 34 25 31

86 99 74

35 48

15 34 10 24

68 100

42 43 60

32 22 12 2O

900

500

400 300

10 30 24 35 12 23 18 9 50 50

Segundo Grado 44 Razonamiento Matemático

 Año Escolar 2009

SISTEMA MONETARIO NACIONAL

Recuerda en el Perú la unidad monetaria es el Nuevo Sol.

¡A cuántos soles equivale!

¿Cuántos billetes de s/.20.0 necesito para tener s/.80.0?

¿Cuántos billetes de s/10.00 hay en s/240.00?

Dibuja los billetes y monedas que se necesite para completar el precio

S/78.00

S/126.00

S/163.00

Completa:

S/ 8.00 en monedas de s/1.00, son monedas

S/10.00 en monedas de s/ 5.00, son monedas

S/100 .00 en billetes de s/20.00, son billetes

Segundo Grado 22 Lógico Matemático

 Año Escolar 2009 -

PERÍMETROS
Halla el perímetro.

8 cm 3 cm 3 cm

6 cm 6 cm

3 cm 3 cm
8 cm

P= P=

P= P=

5 cm
5 cm
4 cm 4 cm 3 cm

9 cm 4 cm

P= P=

P= P=

2 cm 4 cm

1 cm 1 cm 2 cm 2 cm

2 cm 4 cm

P= P=

P= P=

Segundo Grado 23 Lógico Matemático

 PROBLEMITAS CON MONEDAS Y
BILLETES
Lee varias veces el problema. Comprende lo que ellos te dicen. Y algo muy importante. ¡No intentes
adivinar!
1. José tiene S/.15, Santiago tiene S/.15 y Alex también tiene S/.15. Los tres amigos se han unido para
donar este dinero a los discapacitados. ¿Cuánto dinero donaron los tres amigos?
Operación Respuesta

¿Crees que tus compañeros generosos y solidarios?

__________________________________________
¿Porqué? _________________________________________________________________________
2. César tiene S/.200 mientras paseaba en el parque se le perdieron S/.35 y cuando subió al tobogán se
le cayeron S/.78; afortunadamente Bruno que observaba a César se dio cuenta de lo que aconteció y
pudo recuperar el dinero de César. ¿Con cuánto dinero se habría quedado César si Bruno no lo
ayudaba?

Operación Respuesta

¿Qué valor o valores describen a Bruno?

______________________________________________________________

______________________________________________________________
3. Kiara ganó un premio de S/.1500 y compró para su mamita 2 lindos vestidos, para su papi 1 libro,
para su hermanito 1 pelota y para ella 1 linda muñeca. El dinero restante lo obsequió a los niños que
limpian lunas y lustran zapatos. ¿Cuánto dinero obsequió Kiara a los niños

$ 150 $78 $21 $37

Operación Respuesta

4. Observa los precios y responde?

$1500
$ 17 $ 330

A. ¿Cuánto cuestan 3 cometas?

Operación Respuesta

B. ¿Cuánto cuestan 2 telescopios?

 Operación Respuesta

¿Cuánto cuestan un telescopio y una computadora?

Operación Respuesta

¿CUÁNTO DINERO ME QUEDA, GASTÉ,

OBSEQUIE…?
Resuelve estos problemas teniendo en cuenta las recomendaciones brindadas con anterioridad.
A. Mi papá compró al contado una cámara que valía S/.130, pero le hicieron un descuento de S/.38.
¿Cuánto pagó por la cámara?
Operación Respuesta

B. Mi hermano y yo fuimos al cine. Pagamos S/.7 de entrada cada uno, gastamos S/.5 en refrescos; yo
compré S/.4 de dulces, y él S/.3. ¿Cuánto gastamos entre los dos?

Operación Respuesta
C. Un equipo de sonido cuesta, al contado S/.600; pero si se paga a plazos, hay que pagar S/.74 más de
interés. ¿En cuánto se comprará, si se paga a plazos?

Operación Respuesta

D. Gerson tiene S/.103, Niza S/.50 más que Gerson y Allison S/.21 menos que Niza. ¿Cuánto dinero
tienen los tres juntos?

Operación Respuesta

¡OPERA EN FORMA COMBINADA!

Resuelve las operaciones de adición y sustracción sin olvidar a tu amigo el Sr. Tablero Posicional.
1) 234 + (109 - 74) = 2) 462 - (215 + 94) =

2) 462 + (215 - 94) = 4) 644 + (312 - 274) =

5) (428 - 314) + 643 = 6) 534 + (256 - 169) =

7)649 + (462 - 229) = 8) 865 - (433 - 228) =