FEPPA – “COLEGIO SAN IGNACIO”

TRAS LAS HUELLAS

G CIENCIAS NATURALES
DE IGNACIO CONTENIDOS:

-Ciclo vital o biológico

“TRABAJAR CON PROFUNDIDAD
U
-Tipos de reproducción en diferentes
EVANGÉLICA, EN LA PROTECCIÓN Y organismos (asexual y sexual)

RENOVACIÓN DE LA CREACIÓN DE -Organismos unisexuales y

DIOS, MEDIANTE LA REPRODUCCIÓN
Í
hermafroditas

DE LAS PLANTAS Y ANIMALES” -Fecundación y tipos de fecundación

COMPASIVOS AL en animales.

A
ESTILO DE JESÚS
-Desarrollo embrionario

-Desarrollo post embrionario.

(Directo e indirecto)

-La reproducción en plantas.

(Sexual y asexual)

-La polinización

D
Menciona al
¿Qué tipo de
E reproducción
menos 3
organismos
tienen los virus?
polinizadores

¿Cómo se
reproducen las ¿Qué es un
T bacterias? ¿Qué es un gameto?
¿Qué es la organismo
polinización?
R ¿Qué es la
vivíparo?

reproducción?
A ¿Qué tipos de
reproducción
B conoces?

A ¿Qué es la
germinación?

J
O
Mencione las ¿Qué es un
características organismo

4
del reino Animal ovovivíparo?
.

¿Qué tipo de células

tienen las plantas?
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CICLO VITAL O BIOLÓGICO

Conjunto de etapas por las que pasa un

individuo a lo largo de su vida.

REPRODUCCIÓN DESARROLLO CRECIMIENTO

EMBRIONARIO
Función vital, que Aumento del tamaño
comprende el conjunto de En la que se forma un corporal.
actividades mediante los individuo completo con
cuales los seres vivos capacidad para vivir por sí Incremento del tamaño de la
pueden multiplicarse para mismo. célula.
dar origen a seres vivos
semejantes a ellos mismos, Incremento del número de
permitiendo la continuidad células.
de las especies.

TIPOS DE REPRODUCCIÓN EN DIFERENTES ORGANISMOS

REPRODUCCIÓN ASEXUAL

Interviene un solo individuo, la cual, se realiza

por medio de fragmentos del cuerpo del
organismo, a partir del cual se forman nuevos
individuos idénticos a él.

ESCISIÓN O BIPARTICIÓN GEMACIÓN ESPORULACIÓN

La célula madre se La célula madre produce células El núcleo se divide

divide en dos células hijas más pequeñas o yemas que muchas veces, originando
hijas (las bacterias). se desprenden y forman células muchas células hijas. (Los
semejantes (las levaduras). protozoos)
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REPRODUCCIÓN SEXUAL - ANIMALES

Ocurre entre dos organismos (progenitores) de

sexos opuestos, el macho (masculino) y la
hembra (femenino), se realiza en la mayoría de
los animales y también en las plantas con flores.

.
GÓNADAS

Son órganos sexuales. Las mismas, producen unas

células especializadas denominadas gametos.

OVARIOS TESTÍCULOS

Producen óvulos. Estos son grandes, Producen espermatozoides, pequeños y

inmóviles y almacenan sustancias de móviles.
reserva para que el embrión pueda
desarrollarse.

ORGANISMOS UNISEXUALES Y HERMAFRODITAS

UNISEXUALES:

Organismos que tienen un solo tipo de gónadas.

Unos son de sexo masculino o machos (con
testículos) y otros de sexo femenino o hembras (con
ovarios). Muchas veces, el aspecto físico externo es
muy similar, pero en ocasiones existe dimorfismo
sexual, ejemplo león y leona.

HERMAFRODITAS:

Poseen ambos tipos de gónadas, masculinas y

femeninas, producen ambos tipos de gametos. Para
reproducirse necesitan acoplarse con otro individuo
de su misma especie.

Es frecuente en parásitos, caracoles y sanguijuelas.

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FECUNDACIÓN Y TIPOS DE FECUNDACIÓN EN ANIMALES

TIPOS DE FECUNDACIÓN
Unión de un óvulo y un espermatozoide. La unión de los
núcleos de ambas células da lugar a una primera célula
del siguiente individuo que se denomina Cigoto.

EXTERNA INTERNA

Se da en animales acuáticos y algunos insectos, así

Se da en la mayoría de los animales
como en los anfibios. Las hembras expulsan los
terrestres. Es cuando la unión de los
óvulos al exterior y los machos sueltan los
gametos femeninos y masculinos se
espermatozoides lo más cerca posible. El encuentro
da, dentro del cuerpo de la hembra.
de ambos gametos se produce fuera del cuerpo.

EL DESARROLLO EMBRIONARIO
DESARROLLO EMBRIONARIO
Cuando el cigoto se divide da lugar al embrión que se desarrolla
hasta la eclosión del huevo o el nacimiento del nuevo individuo.

OVÍPAROS VIVÍPAROS OVOVIVÍPAROS

El óvulo posee todos los nutrientes
necesarios para que el individuo y
pueda sobrevivir. El huevo puede
estar rodeado de una cáscara que
se forma después de que haya
tenido lugar la fecundación.
Cuando el embrión sale
“eclosiona”. Es el proceso más
común y está presente en casi
todos los animales.
El embrión se desarrolla en el
interior de la madre la cual
nutre al embrión durante el
proceso. En mamíferos, sucede
en el útero y lo hace mediante
la placenta. El embrión está
unido a la placenta por el
cordón umbilical. El
nacimiento del individuo se
denomina parto.
El huevo no sale de la madre
y eclosiona dentro del cuerpo
de la madre de modo que la
cría “parece” nacer en un
parto, pero en realidad ha
eclosionado en el interior de
la madre y ha crecido con los
nutrientes que había en el
huevo.
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DESARROLLO POSTEMBRIONARIO.

Es el desarrollo del individuo desde la eclosión o parto en adelante. Por lo tanto, desde que
nace el ser vivo, continúa desarrollándose hasta que llegue al estado adulto, este desarrollo
puede ser:

DIRECTO.

Las crías que nacen tienen el

mismo aspecto al adulto, pero de
menor tamaño.

INDIRECTO

Las crías tienen un aspecto

diferente de los adultos y se
transforman en un proceso
denominado METAMORFOSIS.

LA METAMORFOSIS.

Es todo el proceso de cambio que se produce en muchos invertebrados y anfibios desde el estado
de larva al estado de adulto. La larva es la que sale del huevo y tiene aspecto de gusano u oruga.
Se conoce también con el nombre de MUTACIÓN.

METAMORFOSIS COMPLETA DE UNA RANA

REPRODUCCIÓN EN LAS PLANTAS. Briófitas= Esporas.

Pteridofitas= Esporas

REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN ESPERMATOFITAS.

Se forma nueva planta a partir de fragmentos del progenitor, llamado
yemas este tipo de reproducción puede ocurrir de manera natural o
artificial.
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REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN LAS PLANTAS (NATURAL).

BULBOS RIZOMAS
Tallos subterráneos engrosados (típicas
Es un tipo de tallo que crece de
de las plantas monocotiledóneas como
manera subterránea y en sentido
la cebolla, el ajo, etc.
horizontal, dando lugar al surgimiento
de brotes y raíces a través de sus
nudos. Puede traducirse en raíz.

TUBÉRCULOS

Tallos subterráneos que almacenan

gran cantidad de sustancias de
reserva. Por ejemplo, la papa. Los
“ojos” de la papa son yemas de los que
se desarrollan nuevos tallos que
surgirán del suelo para formar las
hojas en la primavera siguiente.
ESTOLONES
Se trata de tallos rastreros en los que
las yemas emiten raíces al contacto con
el suelo y de ahí se desarrollan nuevos
individuos. Ejemplo el trébol.

. Ejemplo el trébol.

REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN LAS PLANTAS (ARTIFICIAL).

ESTACA INJERTO
Consiste en cortar la rama de una Consiste en insertar en el tallo de
planta con brotes o yemas, una planta adulta una rama de
sembrarla en otro lugar y obtener otra planta similar. El injerto se
una nueva planta. Se usa por usa en muchos frutales, por
ejemplo para sembrar yuca. ejemplo, en los cítricos,
manzanas y peras.
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CULTIVO DE TEJIDOS ÁCODO

Es un cultivo realizado en un Consiste en enterrar una planta y

medio libre de microorganismos
y utilizando soluciones
nutritivas y hormonas vegetales
que generan el crecimiento de
raíces, tallos y hojas a partir de
un “fragmento de una planta”.
permite que forme raíces para dar
origen a nuevos individuos dotados de
cualidades idénticas a las de la planta
de que derivan. Esta técnica es muy
utilizada para el crecimiento de plantas
como el brevo y las uvas.

La reproducción sexual en las plantas espermatófitas.

Producen sus gametos en unos órganos especializados
denominados flores.

MONOICAS

Plantas que presentan las estructuras

de ambos sexos en el mismo individuo.

DIOICAS

Plantas que presentan estructuras de

un solo sexo.

ÓRGANOS REPRODUCTORES

CARPELOS ESTAMBRES
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 Estigma o parte superior donde se

adhiere el polen.
 Estilo que une estigma al ovario.
 Ovario en cuyo interior se encuentra uno
o varios óvulos que son los gametos
femeninos.
CONJ. DE CARPELOS= PISTILO O GINECEO.
 Filamento
 Antera en cuyo interior se localizan los
granos de polen con los gametos
masculinos.
CONJUNTO DE ESTAMBRES= ANDROCEO

Se da cuando el gameto masculino situado en el grano de polen

llega hasta el gameto femenino u óvulo situado en el ovario.

Polinización Cada grano de polen fecunda un óvulo. Así se forma la primera

célula (cigoto) de una nueva planta.

VIENTO ANIMALES

Anemogama (por ejemplo, las gramíneas Zoogama. Los insectos son los principales
como el trigo). Las flores no necesitan ser implicados en el proceso. Las flores presentan
vistosas. color, olor y generan néctar para atraerlos.

Son cigotos que crecen y forman una “pequeña plántula”.

Semillas y frutos Consta de un germen o yema de raíz y tallo y una o dos
“hojas modificadas para almacenar sustancias de reserva
o albumen” a las que llamaremos cotiledones.

TIPOS DE FRUTOS

CARNOSOS SECOS

Jugosos y las semillas se esparcen con Deshidratados y duros. Legumbres,

facilidad, ej. Manzanas, tomates, ciruelas, etc. nueces, etc.
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GLOSARIO
CIGOTO. Célula que resulta de la fusión del gameto femenino
con el gameto masculino en el proceso de reproducción sexual que
desarrollan plantas y animales.

Seres vivos
Se reproducen en forma:

Asexual Participan Sexual

Participa

En los animales puede ser por: Progenitor Progenitor

Un progenitor hembra macho

En las plantas Produce Produce

puede ser por:
Escisión Gametos Gametos
Bulbos Femeninos masculinos
Gemación Se unen durante
Hojas
Fecundación
Rizomas Estolones
originando
Tubérculos Un nuevo ser

SALUD Y BIENESTAR
El consumo del Ácido fólico o folato, durante el embarazo es crucial para el desarrollo del
nuevo ser.

El mismo, es una vitamina B (B9) que se encuentra principalmente en los vegetales verdes
oscuros, como el brócoli y la espinaca, en las legumbres, como los frijoles o las arvejas, y
en los cereales enriquecidos.

Las mujeres embarazadas o que están intentando quedar embarazadas deberían consumir
al menos 400 microgramos (0,4 miligramos) de ácido fólico diariamente antes de la
concepción y al menos durante tres meses después de quedar embarazadas. Los
estudios demuestran que esto reduce significativamente el riesgo de que un bebé tenga
defectos del tubo neural.

Todas estas deformaciones ocurren durante los primeros 28 días de embarazo,

usualmente antes de que la mujer sepa que está embarazada.

Por eso es muy importante que todas las mujeres en edad de maternidad ingieran ácido
fólico; no sólo aquellas que están intentando quedar embarazadas. La mitad de los
embarazos no son planeados, por lo que toda mujer que pudiera llegar a quedar
embarazada, debería asegurarse de tomar suficiente ácido fólico.

No está claro por qué el ácido fólico tiene un efecto tan grande en la prevención de los
defectos del tubo neural. Pero los expertos sí saben que es vital para el desarrollo del
ADN. Por lo tanto, el ácido fólico desempeña un papel importante en el crecimiento y
desarrollo de las células, así como en la formación de tejidos.
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a) Llevar los cuadros rosados donde corresponden (REPRODUCCIÓN

ASEXUAL VS REPRODUCCIÓN SEXUAL).

b) Investiga cómo se reproduce el Caballito de mar y con tus palabras

arma un breve texto explicándolo.
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Te cuento que:

El olor a hierba recién cortada es en realidad una llamada de

socorro que las plantas emiten, la idea es que el compuesto
químico cuyo olor nos resulta tan agradable, “llame a
depredadores vecinos para que vengan a defenderla de quien
la está atacando”.

Es lo mismo que sucede cuando algunas plantas están siendo

devoradas por las orugas; su método de defensa es enviar
determinadas señales químicas que son captadas por las
avispas que acuden de su auxilio y atacan a las orugas.

Cuánto aprendiste

Lee con atención y transcribe cada enunciado en tu cuaderno y procede

a responder.

1. ¿En qué consiste la reproducción sexual y asexual de los animales y las

plantas?

2. ¿Cómo se produce la fecundación de los animales?

3. ¿Cómo se llama al ser que presenta ambos tipos de gónadas?

a) Reproducción b) Gemación c) Organismos
hermafroditas

4. ¿Cómo se llama el proceso de formación de nuevos individuos con la

intervención de un solo progenitor?

a) Reproducción b) Reproducción asexual

c) Reproducción sexual

5. ¿Cómo se llama al organismo que presenta testículos u ovarios?

a) Ser unisexual b) Hermafrodita
c) Fragmentación
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6. Señala las ventajas y desventajas de la reproducción sexual y asexual.

7. ¿Qué se entiende por regeneración?

8. ¿Qué símbolo utilizarías para representar machos, hembras y

hermafroditas?

9. Dibuja una flor de angiosperma y señala todas sus partes.

10. Qué es el fruto.

Desafía tu mente
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(Busca en el diccionario las siguientes palabras y algunas que no

comprendiste).

a) Semillas
b) Fragmentación
c) Gemación
d) Partenogénesis

 Enciclopedia Mi Primaria.
 Gutiérrez S. Raúl. Introducción al Método científico. Decimoctava
edición, editorial Esfinge, México, 2006.
 Textos de 6to. Primaria: Santillana, Don Bosco y La Hoguera.

RECONCILIACIÓN Y JUSTICIA EDUCANDO EN LA

PARA CONSTRUIR UNA RECONCILIACIÓN
CIUDADANÍA GLOBAL

“EL CUIDADO Y EL RESPETO A LA NATURALEZA

ES UNA FORMA DE CONSTRUIR PAZ”