PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

UNIDAD 5
NÚMERO DE SESIÓN
1/5

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 80878 “ALFONSO UGARTE”- LICAPA - PAIJAN
1.2. AREA : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
1.3. SECCIÓN : “A” Y “B”
1.2. DOCENTE : WILFREDO RICARDO MALQUI SAAVEDRA
1.3. FECHA DE EJECUCIÓN : 25/09/17 y 27/09/17

GRADO Tercero.
DURACIÓN 3 horas pedagógicas.

TÍTULO DE LA SESIÓN
ACCESO A DATOS

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Comprensión y Aplicación de Crea formatos utilizando hoja  Accede a los datos desde otras
Tecnologías. de cálculo. aplicaciones.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio: (15 minutos)

 El docente inicia la sesión saludando a los estudiantes. Enseguida indica que para dar inicio a la sesión
realizarán una escenificación de un diálogo, para ello selecciona a dos estudiantes que serán los
encargados de hacer el mismo y a otros que harán de personajes extras durante el desarrollo de la
escena.

 El docente entrega o proyecta el diálogo a los estudiantes escogidos (Recurso 1, Recurso 2), les
explica en qué consiste y cómo desarrollar
la escena:
  Los estudiantes escenifican el guion, luego se formulan las siguientes interrogantes:
 ¿De qué trató la escena?, ¿Por qué el cliente no quiso comprar el producto?, ¿Qué le
recomendarías al dueño?
 ¿Qué documento deben elaborar los hermanos Mallqui?
 ¿Qué datos se deben consignar en una hoja de cotizaciones?
 ¿Qué elementos de la hoja de cálculo podríamos utilizar para elaborar la hoja de cotizaciones?
 ¿Qué fórmulas crees que utilizaremos para hacer una cotización?
 ¿Crees que se puede acceder a datos de texto desde una hoja de cálculo?

 Los estudiantes responden a las interrogantes de manera oral y a partir de esta participación, el
docente precisa el propósito y actividad de la sesión:
 Accede a los datos desde otras aplicaciones.
 Elabora el formato de hoja de cotizaciones.

Desarrollo: (60 minutos)

 Se entrega el Instructivo Nº 1 a través del cual el docente

explica a los estudiantes el acceso a datos de otras
aplicaciones desde una hoja de cálculo. El docente realiza
un ejemplo sobre elaborar el formato de hoja de
cotizaciones a través del cual los guía en las formas de
importar datos desde otras aplicaciones a una hoja de
cálculo.

 Se entrega la ficha de Actividad Nº 1, el docente da las

indicaciones respectivas para el desarrollo de la
actividad, así como el tiempo que tendrán para su
elaboración. (Registro de Venta).
 Primero deberán elaborar el formato de hoja de
cotizaciones.
 Completar los datos solicitados.
 Aplicar las fórmulas correspondientes para realizar los cálculos solicitados.
 Guardar el trabajo realizado.

 El docente guía a los estudiantes en la elaboración del formato de hoja de cotizaciones, absuelve las
interrogantes de los estudiantes y ayuda en la aplicación de los operadores matemáticos para realizar
los cálculos solicitados.

Cierre: (15 minutos)

 El docente evalúa permanentemente el trabajo de los estudiantes, para ello hace uso del instrumento:
Guía de Observación.

 El docente realiza la metacognición para ello hace entrega del siguiente esquema (Recurso 3):
IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

 El docente entrega a los estudiantes la ficha de Actividad Nº 2, explica las consignas.

 El docente absuelve las dudas de los estudiantes sobre el tema desarrollado y la actividad asignada.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

 Ficha de actividades (Actividad 1, Actividad 2).

 Instructivo (Instructivo 1).
 Recursos (Recurso 1, Recurso 2, Recurso 3, Registro de Ventas).
 Computadora.

LICAPA, SETIEMBRE DEL 2017

SEGUNDO E. GÁLVEZ GUERRERO WILFREDO LEONARDO ROJAS LINO WILFREDO R. MALQUI SAAVEDRA
DIRECTOR COORDINADOR DOCENTE

GUÍA DE OBSERVACIÓN

UNIDAD 5
NÚMERO DE SESIÓN
1/5
TEMA Acceso a Datos.
INDICADOR Accede a los datos desde otras aplicaciones.
GRADO 3º SECCIÓN FECHA / /
 Nº DE ORDEN

20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
ESTUDIANTES

Elabora una hoja de

cotizaciones
0–6

aplicando el formato
adecuado a la hoja

Realiza el proceso
adecuado para
importar datos de
0–6

una aplicación a la
hoja de cálculo.

Utiliza los operadores

matemáticos
correctos para
0–6

realizar los cálculos

INDICADORES

en los campos

Termina el trabajo
asignado en el
0–2

tiempo señalado.

PUNTAJE