Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 08:30 hasta 03/09/2021 10:00
Realización
sec(B)
ctg(B)
tan(B)
csc(B)
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38762&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 1/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
tan(A)
cot(A)
csc(A)
sec(A)
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
Verdadero
Falso
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38762&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 2/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Un satélite describe una órbita alrededor de la tierra a una altura de 533 Km. En
cierto intervalo de tiempo su radio vector (origen en el centro de la tierra) genera un
ángulo de 15°. Qué distancia se desplaza en ese intervalo?. R tierra= 6 371 Km
1 445,97 Km
1 807,46 Km
1 334,34 Km
1 667,92 Km
210° y 30°
150° y 30°
170° y 10°
160° y 20°
20°
pi/3
Ninguna
6.87 km
7.86 km
8.76 km
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38762&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 3/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
15.13 km
Ninguna
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38762&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 4/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 08:30 hasta 03/09/2021 10:00
Realización
En la siguiente ecuación, los valores entre 0° y 360° que puede tomar la variable x
son:
x=60° y 300°
x=30° y 330°
x=45° y 315°
x=60° y 240°
th=
th=
th=
th=
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38765&id_curso=43409&wAccion=verevaluacion 1/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
0°
Ninguna
Dos aviones salen del aeropuerto de Quito, el primero vuela con dirección (Azimut)
de 222° y el segundo con dirección 170°. Después que el primero ha volado 470 km
mira al segundo avión con rumbo N 82°E, a qué distancia se encuentra el segundo
avión del aeropuerto de Quito?
302.29
203.29
922.03
220.39
Ninguna
4pi/3
pi/4
pi/2
5pi/8
tan(A)
cot(A)
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38765&id_curso=43409&wAccion=verevaluacion 2/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
csc(A)
sec(A)
El valor de es
-1
-1/2
Una bicicleta que tiene una llanta de 50cm de radio y una catalina de 16cm. El
ciclista pedalea 1 vuelta/segundo. El piñón está soldado a la llanta y tiene 8cm de
radio, determinar la distancia que desarrolla el pinón en una vuelta.
37,70 cm
87,96 cm
50,27 cm
100,53 cm
350° y 10°
10° y 345°
10° y -350°
15° y 345°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38765&id_curso=43409&wAccion=verevaluacion 3/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
El lado final del ángulo cae sobre el semi eje positivo de las abscisas
El lado inicial del ángulo cae sobre el semi eje de las abscisas
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38765&id_curso=43409&wAccion=verevaluacion 4/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 07:00 hasta 03/09/2021 08:30
Realización
x=
x=
x=
x=
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38758&id_curso=43402&wAccion=verevaluacion 1/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
0°
Ninguna
0°
Ninguna
El minutero de un reloj mide 6 cm. Cuál es el área que se genera cuando el extremo
del minutero recorre 33 minutos.
3564 cm^2
124 cm^2
62,2 cm^2
746,28 cm^2
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38758&id_curso=43402&wAccion=verevaluacion 2/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
280° y 80°
80° y 280°
80° y 80°
280° y 280°
5pi/3
pi/4
pi/2
5pi/6
tan(A)
cot(A)
csc(A)
sec(A)
El valor de es
56/65
65/56
-56/65
-65/56
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38758&id_curso=43402&wAccion=verevaluacion 3/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38758&id_curso=43402&wAccion=verevaluacion 4/4
8/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Ninguna
La matriz nula es
Ninguna
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7928666&id_curso=19596&wAccion=verevaluacion 1/2
8/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Matriz Transpuesta
Ninguna
Una matriz A tiene por elementos a11=2, a12=2, a13=3, a21=1, a22=-1, a23=0,
a31=-1, a32=2, a33=1 la suma de la diagonal principal de la matriz inversa es
-5
Ninguna
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=1, y=2, z=3
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-1, y=2, z=-1
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=1, y=-2, z=3
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-11, y=-2, z=-3
Ninguna
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7928666&id_curso=19596&wAccion=verevaluacion 2/2
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36523&id_curso=434...
EVALUACIÓN PARCIAL 1
EVALUACIÓN PARCIAL 1
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 17/07/2021 08:45 hasta 17/07/2021 11:10
Realización
1 de 4 17/7/2021 9:19
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36523&id_curso=434...
Sin respuesta
137
La ecuación de la recta que corta a los ejes "x" e "y" en 5 y -2 respectivamente, es:
2 de 4 17/7/2021 9:19
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36523&id_curso=434...
2x-5y=10
tan(90)
3 de 4 17/7/2021 9:19
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36523&id_curso=434...
tan(45)
Anterior Siguiente
4 de 4 17/7/2021 9:19
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 15:00 hasta 03/09/2021 23:00
Realización
La longitud del arco determinado por un ángulo central de 50° en una circunferencia de
30 pulgadas de radio es:
1500
26,18
10
Una bicicleta que tiene una llanta de 50cm de radio y una catalina de 16cm. El ciclista
pedalea 1 vuelta/segundo. El piñón está soldado a la llanta y tiene 8cm de radio,
determinar la relación entre las distancias desarrolladas entre la catalina y el piñón.
2,33
6,28
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19595&wAccion=verevaluacion 1/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
2,66
210° y 30°
150° y 30°
170° y 10°
160° y 20°
1+sin(z)cos(z)
1-sin(z)cos(z)
sin(z)cos(z)-1
2+sin(z)cos(z)
El valor de es
65/33
-33/65
-65/33
33/65
El valor de es
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19595&wAccion=verevaluacion 2/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=
x=
x=
x=
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
20°
pi/3
Ninguna
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19595&wAccion=verevaluacion 3/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
El ángulo de un vértice de un triángulo es 54° y los lados que se cortan en éste miden
89m y 75 m respectivamente. Calcular la longitud del tercer lado.
75.49
57.49
94.57
49.75
Ninguna
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19595&wAccion=verevaluacion 4/4
3/9/21 20:51 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
Evaluación 2do. Parcial Geometría Administrativas
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-1, y=2, z=-1
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=1, y=2, z=1
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=0, y=-1, z=-1
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=1, y=2, z=0
Ninguna
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=0, y=4,
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-1, y=-2
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-1, y=2
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=0, y=1
Ninguna
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930138&id_curso=19597&wAccion=verevaluacion 1/4
3/9/21 20:51 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=3, y=1, z=-2
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-1, y=-1, z=0
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-3, y=1, z=-2
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=0, y=0, z=-2
Ninguna
obligatoriamente 1
opcionalmente 1
cualquier valor
ocacionalmente 0
Una tienda tiene dos sucursales; la sucursal A vende: $120, $135 y $145 en enero,
febrero y marzo; mientras que la sucursal B vende $130, $149 y $151, en los mismos
meses. Si la utilidad por mes es: 12%, 13% y 10,5% respectivamente. ¿Cuál es la
ganancia por sucursal?
A = 37,54; B = 40,36
A = 40,17; B = 43,25
A = 47,18; B = 50,83
A = 53.71; B = 61.12
y > 3 es:
(-1,-10)
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930138&id_curso=19597&wAccion=verevaluacion 2/4
3/9/21 20:51 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
(1, 10)
(-4,-2)
(2, 4)
No tiene solución
Ninguna
Multiplicando los elementos de una de las filas de la matriz por ese número
Ninguna
28
-9
-28
-14
Ninguna
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930138&id_curso=19597&wAccion=verevaluacion 3/4
3/9/21 20:51 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
-5
Ninguna
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930138&id_curso=19597&wAccion=verevaluacion 4/4
3/9/21 20:51 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
Evaluación 2do. Parcial Geometría Administrativas
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-1, y=2, z=-1
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=1, y=2, z=1
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=0, y=-1, z=-1
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=1, y=2, z=0
Ninguna
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=0, y=4,
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-1, y=-2
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-1, y=2
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=0, y=1
Ninguna
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930138&id_curso=19597&wAccion=verevaluacion 1/4
3/9/21 20:51 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=3, y=1, z=-2
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-1, y=-1, z=0
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-3, y=1, z=-2
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=0, y=0, z=-2
Ninguna
obligatoriamente 1
opcionalmente 1
cualquier valor
ocacionalmente 0
Una tienda tiene dos sucursales; la sucursal A vende: $120, $135 y $145 en enero,
febrero y marzo; mientras que la sucursal B vende $130, $149 y $151, en los mismos
meses. Si la utilidad por mes es: 12%, 13% y 10,5% respectivamente. ¿Cuál es la
ganancia por sucursal?
A = 37,54; B = 40,36
A = 40,17; B = 43,25
A = 47,18; B = 50,83
A = 53.71; B = 61.12
y > 3 es:
(-1,-10)
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930138&id_curso=19597&wAccion=verevaluacion 2/4
3/9/21 20:51 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
(1, 10)
(-4,-2)
(2, 4)
No tiene solución
Ninguna
Multiplicando los elementos de una de las filas de la matriz por ese número
Ninguna
28
-9
-28
-14
Ninguna
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930138&id_curso=19597&wAccion=verevaluacion 3/4
3/9/21 20:51 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
-5
Ninguna
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930138&id_curso=19597&wAccion=verevaluacion 4/4
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36213&id_curso=434...
AUTOEVALUACION 2: TEMA 2
AUTOEVALUACION 2: TEMA 2
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 12/07/2021 07:00 hasta 14/07/2021 23:59
Realización
Si (-1;2) es el punto medio del segmento formado al unir los puntos (-3;-1) y (a;b). El
valor de a+b es:
1 de 3 13/7/2021 10:32
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36213&id_curso=434...
Sin respuesta
8/3
(0,4)
La expresión "El lugar geométrico de los puntos de un plano que tienen equidistancia
respecto a un punto fijo y una recta llamada directriz", es la definición de:
Parábola.
2 de 3 13/7/2021 10:32
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36213&id_curso=434...
Anterior Siguiente
3 de 3 13/7/2021 10:32
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930184&id_curso=19...
Segundo parcial
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 15:00 hasta 03/09/2021 23:00
Realización
th=
th=
th=
th=
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360°
son:
a=30°;150°
a=60°;120°
1 de 4 3/9/2021 17:36
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930184&id_curso=19...
a=45°;135°
a=90°;180°
Indicar la medida en radianes del ángulo central subtendido por el arco de 30cm en
un círculo de radio 20cm
1,5 rad
85,94 rad
15 rad
0,15 rad
El minutero de un reloj mide 6 cm. Qué distancia recorre en 33 minutos el extremo del
minutero.
198 cm
41,46 cm
70,24 cm
20,74 cm
4,17 m
8,35 m
12,56 m
16,8 m
Qué ángulo forma la diagonal de un cubo con otra diagonal trazada desde el mismo
vértice?
2 de 4 3/9/2021 17:36
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930184&id_curso=19...
35.25°
45°
90°
30°
Ninguna
1043
1034
1124
1142
Ninguna
1+sin(z)cos(z)
1-sin(z)cos(z)
sin(z)cos(z)-1
2+sin(z)cos(z)
3 de 4 3/9/2021 17:36
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930184&id_curso=19...
El valor de es
65/33
-33/65
-65/33
33/65
Anterior
4 de 4 3/9/2021 17:36
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
No tiene solución
Ninguna
Multiplicando los elementos de una de las filas de la matriz por ese número
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930139&id_curso=19598&wAccion=verevaluacion 1/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna
15
Ninguna
-5
Ninguna
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-1, y=0, z=-3
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=1, y=0, z=3
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=1, y=3, z=0
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=1, y=0, z=-3
Ninguna
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930139&id_curso=19598&wAccion=verevaluacion 2/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-2, y=0, z=3
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=2, y=-3, z=0
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-2, y=0, z=0
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=2, y=3, z=1
Ninguna
x=20, y=24
x=41, y=-41
x=40, y=24
x=40, y=-40
Ninguna
Un pintor necesita pintura para una superficie de 480 m2. Puede comprar a dos
proveedores, A y B.
A le ofrece una pintura con rendimiento de 6 m2 por kg a un precio de $10 por kg. El
B tiene un precio de $12 por kg y un rendimiento de 8 m2 por kg. Ningún proveedor
puede proporcionar mas de 75 kg y el presupuesto máximo del pintor es de $120.
Cuál de las siguientes restricciones no corresponde.
x <= 75
y <= 75
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930139&id_curso=19598&wAccion=verevaluacion 3/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
6x + 8y <= 480
Un artesano elabora collares y pulseras, hacer un collar le toma 2hs y 1h para una
pulsera. Según el material disponible noppuede hacer mas de 50 piezas. Como
mucho puede dedicarse al trabajo 80 horas, por cada collar gana $5 y $4 por pulsera.
Cuanto deberá producir para maximizar su ganancia.
(0, 50)
(30, 20)
(50, 30)
(40, 0)
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930139&id_curso=19598&wAccion=verevaluacion 4/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 08:30 hasta 03/09/2021 10:00
Realización
20°
pi/3
Ninguna
Una cuerda de 20 m no es lo suficientemente larga para medir la longitud que hay entre
dos puntos P y Q situados en los lados opuestos de un río. Un punto R se halla situado
de tal manera que la distancia entr R-Q es de 18 m. Se ha determinado que el ángulo
PRQ es 107° y que el ángulo PQR es de 41°. Encuentre la distancia PQ
32.5
23.5
52.3
53.2
Ninguna
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38757&id_curso=43337&wAccion=verevaluacion 1/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
El valor de es
221/140
-221/140
140/221
-140/221
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38757&id_curso=43337&wAccion=verevaluacion 2/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Verdadero
Falso
1°30' 0''
180°00' 00''
87°56' 40''
IV
II
III
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38757&id_curso=43337&wAccion=verevaluacion 3/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38757&id_curso=43337&wAccion=verevaluacion 4/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Evaluación Final
Evaluación Final
Realización
55
20
15
60
(2.00 puntos)
85
75
45
90
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33354&id_curso=41223&wAccion=verevaluacion 1/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
(2.00 puntos)
180 grados
120 grados
90 grados
60 grados
(2.00 puntos)
11 u
12 u
13 u
10 u
(2.00 puntos)
La ecuación de la recta de pendiente 4/5 y que corta el eje de las ordenadas en -5 es:
4x-5y=5
4x-5y=25
4y-5x=5
4x+5y=5
Considere los puntos A(-4,2), B(3,-2), C(5,m), D(x,y). El área del paralelogramo ABCD
es 56 unidades cuadradas. Si m es positivo, el valor de x es:
-2
cero (0)
2
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33354&id_curso=41223&wAccion=verevaluacion 2/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
51
53
57
61
Se intersecarán siempre.
Nunca se intersecarán.
Serán colineales.
Serán paralelas.
(2.00 puntos)
La medida de un ángulo, cuya longitud del arco subtendido es igual al radio del
circulo se llama:
Radián
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33354&id_curso=41223&wAccion=verevaluacion 3/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Decimal
Sexagesimal
Complementario
(2.00 puntos)
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33354&id_curso=41223&wAccion=verevaluacion 4/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 08:30 hasta 03/09/2021 10:00
Realización
pi/3
pi/4
pi/2
5pi/6
2pi/3
pi/4
pi/2
5pi/6
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38760&id_curso=43404&wAccion=verevaluacion 1/3
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Desde un punto P situado a nivel del suelo, el ángulo de elevación de la parte más alta de una torre es 24°25´.
De un punto que está a 28 m más cercano a la torre y en la misma linea con P y la base de la torre, el ángulo
de elevación de la parte alta es 49°53. Calcular la altura de la torre?.
20.54
45.02
25.40
54.20
Ninguna
Para determinar la distancia de un punto Q a otro punto P se ha medido una base QR y los ángulos PQR y
QPR si dichas medidas son 936 m 69° y 51° respectivamente. Hallar la distancia QP?
1043
1034
1124
1142
Ninguna
Cuál es la velocidad en Km/seg de la tierra en su movimiento de rotación. Radio de la tierra= 6 371 Km,
distancia al sol 150 * 10^6 km.
0,086 Km/seg
11,12 Km/seg
27,80 Km/seg
0,463 Km/seg
210° y 30°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38760&id_curso=43404&wAccion=verevaluacion 2/3
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
150° y 30°
170° y 10°
160° y 20°
x=
x=
x=
x=
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38760&id_curso=43404&wAccion=verevaluacion 3/3
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 15:00 hasta 03/09/2021 23:00
Realización
tan(A)
cot(A)
csc(A)
sec(A)
El valor de es
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930184&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 1/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
El valor de es
56/65
65/56
-56/65
-65/56
Una bicicleta que tiene una llanta de 50cm de radio y una catalina de 16cm. El ciclista
pedalea 1 vuelta/segundo. El piñón está soldado a la llanta y tiene 8cm de radio,
determinar la distancia que recorre en un segundo la bicicleta.
376,99 cm/s
351,36 cm/s
585,59 cm/s
628,32 cm/s
77,18 rev
154,33 rev
38,58 rev
7,24 rev
350° y 10°
10° y 345°
10° y -350°
15° y 345°
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930184&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 2/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
20°
pi/3
Ninguna
Una cuerda de 20 m no es lo suficientemente larga para medir la longitud que hay entre
dos puntos P y Q situados en los lados opuestos de un río. Un punto R se halla situado
de tal manera que la distancia entr R-Q es de 18 m. Se ha determinado que el ángulo PRQ
es 107° y que el ángulo PQR es de 41°. Encuentre la distancia PQ
32.5
23.5
52.3
53.2
Ninguna
x=30°;120°;210°;300°
x=30°;180°;250°;330°
x=30°;150°;210°;330°
x=30°;150°;245°;300°
th=
th=
th=
th=
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930184&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 3/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930184&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 4/4
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 15:00 hasta 03/09/2021 23:00
Realización
5pi/6
pi/2
pi/4
pi/8
1 de 4 3/9/2021 17:03
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
El valor de es
-65/33
-33/65
65/33
33/65
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
En la siguiente ecuación, los valores entre 0° y 360° que puede tomar la variable x
son:
x=60° y 300°
x=30° y 330°
x=45° y 315°
2 de 4 3/9/2021 17:03
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
x=60° y 240°
La longitud del arco determinado por un ángulo central de 50° en una circunferencia
de 30 pulgadas de radio es:
1500
26,18
10
1°30' 0''
180°00' 00''
87°56' 40''
El lado final del ángulo cae sobre el semi eje positivo de las abscisas
El lado inicial del ángulo cae sobre el semi eje de las abscisas
20°
3 de 4 3/9/2021 17:03
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
pi/3
Ninguna
6.87 km
7.86 km
8.76 km
15.13 km
Ninguna
Anterior
4 de 4 3/9/2021 17:03
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 15:00 hasta 03/09/2021 23:00
Realización
5pi/6
pi/2
pi/4
pi/8
1 de 4 3/9/2021 17:03
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
El valor de es
-65/33
-33/65
65/33
33/65
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
En la siguiente ecuación, los valores entre 0° y 360° que puede tomar la variable x
son:
x=60° y 300°
x=30° y 330°
x=45° y 315°
2 de 4 3/9/2021 17:03
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
x=60° y 240°
La longitud del arco determinado por un ángulo central de 50° en una circunferencia
de 30 pulgadas de radio es:
1500
26,18
10
1°30' 0''
180°00' 00''
87°56' 40''
El lado final del ángulo cae sobre el semi eje positivo de las abscisas
El lado inicial del ángulo cae sobre el semi eje de las abscisas
20°
3 de 4 3/9/2021 17:03
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
pi/3
Ninguna
6.87 km
7.86 km
8.76 km
15.13 km
Ninguna
Anterior
4 de 4 3/9/2021 17:03
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 1
EVALUACIÓN PARCIAL 1
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 17/07/2021 07:00 hasta 17/07/2021 08:45
Realización
30 u
60 u
20 u
10 u
Si el perímetro de un rectángulo es: (20x - 14) y uno de los lados mide (4x + 1), la
medida del otro lado es:
6x-6
12x-12
6x-8
12x-16
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36521&id_curso=43403&wAccion=verevaluacion 1/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
35 grados
70 grados
105 grados
110 grados
La pendiente.
La ecuación de la recta de pendiente 4/5 y que corta el eje de las abscisas en -5 es:
4x-5y=5
4x-5y=25
4y-5x=5
4x-5y=-20
La ecuación de la recta de pendiente 4/5 y que corta el eje de las abscisas en 5 es:
4x-5y=20
4x-5y=25
4y-5x=5
4x-5y=-20
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36521&id_curso=43403&wAccion=verevaluacion 2/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
0 grados
180 grados
90 grados
45 grados
tan(90)
tan(45)
tan(180)
ctan(90)
1/6
-6
-1/6
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36521&id_curso=43403&wAccion=verevaluacion 3/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36521&id_curso=43403&wAccion=verevaluacion 4/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 1
EVALUACIÓN PARCIAL 1
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 17/07/2021 08:45 hasta 17/07/2021 11:10
Realización
El perímetro de un cuadrado cuyos dos vértices consecutivos son (-7,3) y (-1,-5) es:
10
20
40
60
20
25
28
30
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36527&id_curso=43409&wAccion=verevaluacion 1/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
La ecuación de la recta que pasa por los puntos (1,-3) y (5,6) es:
4x-3y=5
4x-9y=31
3x-4y=5
3x+2y=4
9x-4y=-21
120 grados
30 grados
90 grados
60 grados
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36527&id_curso=43409&wAccion=verevaluacion 2/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
35 grados
70 grados
105 grados
110 grados
0 grados
180 grados
90 grados
45 grados
90 grados
tan(90)
180 grados
tan(180)
Los vértices de un triángulo son los puntos A(-3, 3) B(-10, -4) y C(1, -5). Calcular la
pendiente de la mediana trazada desde el vértice B
0,333
-0.333
0.666
-0.666
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36527&id_curso=43409&wAccion=verevaluacion 3/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36527&id_curso=43409&wAccion=verevaluacion 4/4
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
-7/2
7/2
-2
[0.3,0.4]
(0.3,0.4]
[-0.3,0.4)
(-0,3,0.4)
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=38376&id_curso=43440 1/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
1/3
-3
-5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=7, y=-5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=7, y=5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-7, y=-5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-7, y=5
Ninguna
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=38376&id_curso=43440 2/2
29/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
En la siguiente ecuación, los valores entre 0° y 360° que puede tomar la variable x son:
x=60° y 300°
x=30° y 330°
x=45° y 315°
x=60° y 240°
th=
th=
th=
th=
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=38435&id_curso=43404 1/2
29/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360° son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
a=90°;180°
Verdadero
Falso
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=38435&id_curso=43404 2/2
4/10/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
Evaluación Final
Evaluación Final
Realización
Se intersecarán siempre.
Nunca se intersecarán.
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33344&id_curso=41213&wAccion=verevaluacion 1/5
4/10/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Serán colineales.
Serán paralelas.
(2.00 puntos)
60 grados
90 grados
120 grados
30 grados
(2.00 puntos)
Los puntos A(-2,4), B(4,12), C(m,n) son los vértices consecutivos del cuadrado ABCD. Si C pertenece al primer cuadrante, el valor
de m es:
10
14
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33344&id_curso=41213&wAccion=verevaluacion 2/5
4/10/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
2/3
3/4
5/4
5/2
(2.00 puntos)
Al intersecar un plano y un cono recto de modo que el plano tenga la misma inclinación que la generatriz del cono y además que
sea su tangente se obtiene:
Una elipse.
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33344&id_curso=41213&wAccion=verevaluacion 3/5
4/10/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Una hipérbola.
Un círculo.
(2.00 puntos)
Si una mediana de un triángulo es igual a los dos segmentos que forma en el lado del triángulo, el triángulo es:
Equilátero
Obtusángulo
Rectángulo
Acutángulo
(2.00 puntos)
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33344&id_curso=41213&wAccion=verevaluacion 4/5
4/10/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
1.5
-2
(2.00 puntos)
Es el segmento arbitrario que se toma como unidad para medir otros segmentos:
Media proporcional
Segmento unitario
Suma de segmentos
Semirecta
(2.00 puntos)
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33344&id_curso=41213&wAccion=verevaluacion 5/5
EVALUACIÓN PARCIAL 1
EVALUACIÓN PARCIAL 1
Realización
No aprobada
- 12.00
Dados los puntos colineales A, B, C y D Si (AB)/(BC)=3 ; CD=8 ; AD=24, calcular BC:
12 u
8u
4u
2u
En el triángulo ABC se ha trazado la bisectriz desde el vértice B al lado AC en el punto D. Si
se conoce que AB=BD=CD. Hallar la medida del ángulo C.
36 grados
18 grados
•
72 grados
9 grados
Si el número de lados de un polígono se aumenta en tres, el número de diagonales totales se
aumenta en 15. Cuántos lados tiene el polígono?
8
Si el punto P divide al segmento en una razón dada, entonces cuando P1P y PP2 son del
mismo sentido la relación es:
Positiva
Negativa
No hay relación
No importa el signo
Por el punto A (6, 5) se trazan una recta L que pasa por el origen de coordenadas y en ella se
ubica el punto B tal que: AB/OB = 5/3, y la recta L1 que tiene un ángulo de inclinación de
150grados. Por el punto (B) se traza una recta L2 que forma con el eje y (lado inicial) un
ángulo de 45grados que corta a la bisectriz del ángulo A en el punto M, determinar el ángulo
de la bisectriz.
94,9 grados
205.1 grados
180 grados
154,9 grados
Los vértices de un triángulo son los puntos A(-3, 3) B(-10, -4) y C(1, -5). Calcular el ángulo
C.
58,24 grados
31,76 grados
45 grados
60 grados
Si (-5,3) es el punto medio de (m,0) y (0,n), el valor de n-m es:
9
•
16
25
10
12
14
15
17
La ecuación general de la circunferencia en el plano:
Está igualada a 1.
•
Tiene diferentes coeficientes para las variables x e y.
Una parábola.
Un círculo.
Una elipse.
Una hipérbola.
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
-5
-3
-7/2
7/2
-2
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38374&id_curso=43438&wAccion=verevaluacion 1/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
[0.3,0.4]
(0.3,0.4]
[-0.3,0.4)
(-0,3,0.4)
1/3
-3
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=7, y=-5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=7, y=5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-7, y=-5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-7, y=5
Ninguna
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38374&id_curso=43438&wAccion=verevaluacion 2/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta
29/08/2021 23:59
Realización
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38443&id_curso=43412&wAccion=verevaluacion 1/4
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
x=100°;220°
x=120°;240°
x=150°;270°
x=160°;280°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38443&id_curso=43412&wAccion=verevaluacion 2/4
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38443&id_curso=43412&wAccion=verevaluacion 3/4
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
I cuadrante
II cuadrante
III cuadrante
IV cuadrante
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38443&id_curso=43412&wAccion=verevaluacion 4/4
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] 26/8/21 19:03
-7/3
7/3
-3/7
3/7
[0.3,0.4]
(0.3,0.4]
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38380&id_curso=43444&wAccion=verevaluacion Página 1 de 3
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] 26/8/21 19:03
[-0.3,0.4)
(-0,3,0.4)
-5
5/3
3/5
-1
x>-2
[-2, ]
(-2, )
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38380&id_curso=43444&wAccion=verevaluacion Página 2 de 3
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] 26/8/21 19:03
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38380&id_curso=43444&wAccion=verevaluacion Página 3 de 3
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 1
EVALUACIÓN PARCIAL 1
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 17/07/2021 07:00 hasta 17/07/2021 08:45
Realización
30 u
60 u
20 u
10 u
Si el perímetro de un rectángulo es: (20x - 14) y uno de los lados mide (4x + 1), la
medida del otro lado es:
6x-6
12x-12
6x-8
12x-16
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36521&id_curso=43403&wAccion=verevaluacion 1/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
35 grados
70 grados
105 grados
110 grados
La pendiente.
La ecuación de la recta de pendiente 4/5 y que corta el eje de las abscisas en -5 es:
4x-5y=5
4x-5y=25
4y-5x=5
4x-5y=-20
La ecuación de la recta de pendiente 4/5 y que corta el eje de las abscisas en 5 es:
4x-5y=20
4x-5y=25
4y-5x=5
4x-5y=-20
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36521&id_curso=43403&wAccion=verevaluacion 2/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
0 grados
180 grados
90 grados
45 grados
tan(90)
tan(45)
tan(180)
ctan(90)
1/6
-6
-1/6
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36521&id_curso=43403&wAccion=verevaluacion 3/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36521&id_curso=43403&wAccion=verevaluacion 4/4
AUTOEVALUACION 1: TEMA 1
AUTOEVALUACION 1: TEMA 1
Realización
No aprobada
- 3.50
En un triángulo isósceles ABC, A = B = 2C; AC = BC = 3,5 Calcular la bisectriz interna BF:
3,16
2,16
4,16
1,16
Un tronco de cono tiene como radios de sus bases 25 y 20 dm. Si su área lateral es 18 pi, su
generatriz es ?
0.4
4
•
2.5
2.7
Los ángulos X,Y,Z son proporcionales a los números 3,5,7 respectivamente. Hallar el ángulo
Z. Si ángulo(X)+ángulo(Y)+ángulo(Z)=180 El ángulo Z es:
84 grados
36 grados
60 grados
12 grados
En un triángulo isósceles ABC, A = B = 2C; AC = BC = 3,5 Calcular la bisectriz interna BF:
3,16
2,16
4,16
1,16
Si se traza un triángulo dentro de un círculo y uno de los lados del triángulo es el diámetro
del círculo entonces el triángulo es:
•
Rectángulo.
Equilátero.
Isósceles.
Escaleno.
En un pentágono sus angulos interiores son x, x+10, x+20, x+30, x+40. El valor del ángulo x
es ?
118
92
70
88
Un cilindro tiene por altura (125,66 cm) la misma longitud que la circunferencia (perímetro)
de la base. Su radio es ?
22
20
•
25
32
En un triángulo isósceles ABC, A = B = 2C; AC = BC = 3,5 Calcular la bisectriz interna BF:
3,16
2,16
4,16
1,16
La medida del ángulo central en un octágono regular es:
60 grados
75 grados
45 grados
120 grados
Si se traza un triángulo dentro de un círculo y uno de los lados del triángulo es el diámetro
del círculo entonces el triángulo es:
Rectángulo.
•
Equilátero.
Isósceles.
Escaleno.
AUTOEVALUACION 2: TEMA 2
AUTOEVALUACION 2: TEMA 2
Realización
Aprobada
- 4.00
El perímetro de un cuadrado cuyos dos vértices consecutivos son (-7,3) y (-1,-5) es:
10
20
40
60
4x-3y=5
•
4x-9y=31
3x-4y=5
3x+2y=4
9x-4y=-21
El punto de intersección de la recta y=3x+4 con el eje y es:
(0,1)
(0,0)
(0,2)
(0,4)
Una hipérbola.
•
Una elipse.
Una parábola.
Un círculo.
La expresión "El lugar geométrico de los puntos de un plano que tienen equidistancia
respecto a un punto fijo y una recta llamada directriz", es la definición de:
Parábola.
Elipse.
Hipérbola.
Circunferencia.
AUTOEVALUACION 3: TEMA 3
AUTOEVALUACION 3: TEMA 3
Realización
Aprobada
- 4.00
Si: arctan[(z-1)/(z+1)]=-45°, z toma el valor de
0°
Ninguna
Si: arccsc[(z+1)/(z-1)]=30°, z toma el valor de
20°
•
pi/3
Ninguna
Si: arcsec[(z+1)/(z-1)]=30°, z toma el valor de
20°
pi/3
Ninguna
El piloto de un avión observa que el ángulo de depresión de una luz situada exactamente
debajo de su línea de vuelo es 27°. Un minuto más tarde ve que el ángulo de depresión es
39°. Si está volando horizontalmente y en línea recta a la velocidad de 300 km/h . Hallar la
altura a la que está volando?
6.87 km
•
7.86 km
8.76 km
15.13 km
Ninguna
Una cuerda de 20 m no es lo suficientemente larga para medir la longitud que hay entre dos
puntos P y Q situados en los lados opuestos de un río. Un punto R se halla situado de tal
manera que la distancia entr R-Q es de 18 m. Se ha determinado que el ángulo PRQ es 107° y
que el ángulo PQR es de 41°. Encuentre la distancia PQ
32.5
23.5
52.3
53.2
Ninguna
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Realización
Aprobada
- 4.00
Los valores de x comprendidos entre 0° y 360° en la ecuación siguiente son:
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
•
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
Encuentre los valores de x en la ecuación siguiente, que se encuentran entre 0 y 2p:
x=
x=
x=
x=
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360°
son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
a=90°;180°
Si el ángulo crece de 0° a 90° el seno de dicho ángulo crece de -1 a 1.
•
Verdadero
Falso
Contenido > Unidad > Evaluación
Evaluación Final
Evaluación Final
Realización
4/3
2
7/2
La expresión "El lugar geométrico de los puntos de un plano que tienen equidistancia
respecto a un punto fijo y una recta llamada directriz", es la definición de:
Parábola.
Elipse.
Hipérbola.
Circunferencia.
(2.00 puntos)
Se intersecarán siempre.
Nunca se intersecarán.
Serán colineales.
Serán paralelas.
(2.00 puntos)
-1
cero (0)
0.4
2.5
2.7
(2.00 puntos)
Al segmento que se obtiene sumando el segmento dado tantas veces como indique el
nnúmero lo llamamos:
División de segmentos
Resta de segmentos
Suma de segmentos
El teorema de Pitágoras.
El postulado de Euclides
La hipótesis de Aristóteles.
La fórmula de Herón.
(2.00 puntos)
La ecuación de la recta de pendiente 4/5 y que corta el eje de las abscisas en 5 es:
4x-5y=20
4x-5y=25
4y-5x=5
4x-5y=-20
El rayo que divide a un ángulo dado en dos ángulos de igual medida se llama:
Bisectriz
Mediatriz
Medianas
Alturas
(2.00 puntos)
Anterior
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Evaluación Final
Evaluación Final
Realización
55
20
15
60
(2.00 puntos)
85
75
45
90
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33354&id_curso=41223&wAccion=verevaluacion 1/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
(2.00 puntos)
180 grados
120 grados
90 grados
60 grados
(2.00 puntos)
11 u
12 u
13 u
10 u
(2.00 puntos)
La ecuación de la recta de pendiente 4/5 y que corta el eje de las ordenadas en -5 es:
4x-5y=5
4x-5y=25
4y-5x=5
4x+5y=5
Considere los puntos A(-4,2), B(3,-2), C(5,m), D(x,y). El área del paralelogramo ABCD
es 56 unidades cuadradas. Si m es positivo, el valor de x es:
-2
cero (0)
2
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33354&id_curso=41223&wAccion=verevaluacion 2/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
51
53
57
61
Se intersecarán siempre.
Nunca se intersecarán.
Serán colineales.
Serán paralelas.
(2.00 puntos)
La medida de un ángulo, cuya longitud del arco subtendido es igual al radio del
circulo se llama:
Radián
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33354&id_curso=41223&wAccion=verevaluacion 3/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Decimal
Sexagesimal
Complementario
(2.00 puntos)
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33354&id_curso=41223&wAccion=verevaluacion 4/4
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
-7/2
7/2
-2
[0.3,0.4]
(0.3,0.4]
[-0.3,0.4)
(-0,3,0.4)
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=38376&id_curso=43440 1/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
1/3
-3
-5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=7, y=-5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=7, y=5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-7, y=-5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-7, y=5
Ninguna
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=38376&id_curso=43440 2/2
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Evaluación Final
Evaluación Final
Realización
La ecuación de la recta que pasa por el punto (1,2) y tiene un ángulo de inclinación
de 36.87° es:
4x-3y=5
3x-4y=3
3x-4y=-5
3x+2y=4
3x-y=3
(2.00 puntos)
16,12 km
18 km
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&id_curso=41217&id=33348 1/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
15,75 km
14,66 km
(2.00 puntos)
Está igualada a 1.
Al segmento que se obtiene sumando el segmento dado tantas veces como indique
el nnúmero lo llamamos:
División de segmentos
Resta de segmentos
Suma de segmentos
20
25
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&id_curso=41217&id=33348 2/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
28
30
55
20
15
60
(2.00 puntos)
Llano
Agudo
Recto
Obtuso
(2.00 puntos)
5
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&id_curso=41217&id=33348 3/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
13
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&id_curso=41217&id=33348 4/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
En una parábola las distancias: entre el punto focal y el vértice, y, entre el vértice y la
línea directriz:
Son iguales.
-2
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=7928009&id_curso=19596 1/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
La longitud del lado recto de la parábola que tiene su vértice en el origen y que pasa
por el punto (-3,6) es
24
12
90° ó 180°
180° ó 270°
0° ó 90°
0° ó 180°
0.555
1.5
1.93
2.47
2.91
3.78
I
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=7928009&id_curso=19596 2/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
II
III
IV
Ninguna
Ninguna
Los extremos de un segmento son los puntos: A(2,-2); B(-3,3).Hallar la razón (r) en
que el punto P(-1,1)divide al segmento:
r= .
r= .
r = 3.
r= .
Ninguna
Encuentre la pendiente de la recta que pasa por los puntos A(1,2) y B(1,7):
Ninguna
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=7928009&id_curso=19596 3/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Anterior Siguiente
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=7928009&id_curso=19596 4/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
EVALUACIÓN PARCIAL 1
EVALUACIÓN PARCIAL 1
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 17/07/2021 08:45 hasta 17/07/2021 11:10
Realización
0 grados
180 grados
90 grados
45 grados
Determinar el valor que de debe tener "a" para que los puntos: (-7a, -8) (-a, 4) y (14,
10a) pertenezcan a una misma línea recta.
2 y 1,4
1,4 y -2
-2 y -1,4
2 y -1,4
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36524&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 1/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Los vértices de un triangulo son los puntos A (3, 2) B (-3, 3) C (4, 5). Calcular el
ángulo formado por la altura del lado AB y la bisectriz del ángulo interior A, al
cortarse.
Las coordenadas del punto "P" ubicado en el eje de abscisas y que equidista de
A(1;5) y B(7;3) son:
(7/3,0)
(8/3,0)
(4/3,0)
(11/2,0)
La ecuación de la recta que pasa por los puntos (1,-3) y (5,6) es:
4x-3y=5
4x-9y=31
3x-4y=5
3x+2y=4
9x-4y=-21
8/3
Una parábola.
Un círculo.
Una elipse.
Una hipérbola.
12 u
8u
4u
2u
60 grados
29 grados
120 grados
36 grados
28 grados
56 grados
68 grados
14 grados
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36524&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 3/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36524&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 4/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
Evaluación Final
Evaluación Final
Realización
Los datos para un trapecio son área (A) =32, base mayor B=10, h=4, entonces la base
menor debe medir
6
(2.00 puntos)
Los vértices del triángulo equilátero ABC son respectivamente (-3,4), (-3,-2), (m,n).
Considerando que la abscisa de A es menor que la abscisa de C, el valor de m es:
1
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&id=33344&id_curso=41213 1/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
-1
1+3*raízcuadrada(3)
-3+3*raízcuadrada(3)
El teorema de Pitágoras.
El postulado de Euclides
La hipótesis de Aristóteles.
La fórmula de Herón.
(2.00 puntos)
0.35
0.25
1.25
0.15
(2.00 puntos)
En una parábola las distancias: entre el punto focal y el vértice, y, entre el vértice y la
línea directriz:
Son iguales.
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&id=33344&id_curso=41213 2/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ángulos complementarios
Ángulo suplementario
Ángulos correspondientes
(2.00 puntos)
Al segmento que se obtiene sumando el segmento dado tantas veces como indique el
nnúmero lo llamamos:
División de segmentos
Resta de segmentos
Suma de segmentos
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&id=33344&id_curso=41213 4/4
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&...
EVALUACIÓN PARCIAL 1
EVALUACIÓN PARCIAL 1
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 17/07/2021 07:00 hasta 17/07/2021 08:45
Realización
La ecuación de la recta de pendiente 5/4 y que corta el eje de las ordenadas en 5 es:
1 of 4 7/17/2021, 6:27 AM
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&...
5x-4y=-20
Una parábola.
2u
2 of 4 7/17/2021, 6:27 AM
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&...
(8/27)V
infinito
3 of 4 7/17/2021, 6:27 AM
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&...
0,47 y -2,14
Anterior Siguiente
4 of 4 7/17/2021, 6:27 AM
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Evaluación Final
Evaluación Final
Realización
55
20
15
60
(2.00 puntos)
85
75
45
90
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33354&id_curso=41223&wAccion=verevaluacion 1/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
(2.00 puntos)
180 grados
120 grados
90 grados
60 grados
(2.00 puntos)
11 u
12 u
13 u
10 u
(2.00 puntos)
La ecuación de la recta de pendiente 4/5 y que corta el eje de las ordenadas en -5 es:
4x-5y=5
4x-5y=25
4y-5x=5
4x+5y=5
Considere los puntos A(-4,2), B(3,-2), C(5,m), D(x,y). El área del paralelogramo ABCD
es 56 unidades cuadradas. Si m es positivo, el valor de x es:
-2
cero (0)
2
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33354&id_curso=41223&wAccion=verevaluacion 2/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
51
53
57
61
Se intersecarán siempre.
Nunca se intersecarán.
Serán colineales.
Serán paralelas.
(2.00 puntos)
La medida de un ángulo, cuya longitud del arco subtendido es igual al radio del
circulo se llama:
Radián
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33354&id_curso=41223&wAccion=verevaluacion 3/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Decimal
Sexagesimal
Complementario
(2.00 puntos)
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33354&id_curso=41223&wAccion=verevaluacion 4/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
Evaluación Final
Evaluación Final
Realización
Son complementarios.
Son suplementarios.
Son obtusos.
(2.00 puntos)
La ecuación de la recta de pendiente 4/5 y que corta el eje de las ordenadas en -5 es:
4x-5y=5
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id_curso=41223&id=33354&wAccion=verevaluacion 1/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
4x-5y=25
4y-5x=5
4x+5y=5
Es el segmento arbitrario que se toma como unidad para medir otros segmentos:
Media proporcional
Segmento unitario
Suma de segmentos
Semirecta
(2.00 puntos)
181/4
73/4
37
21/4
En una parábola las distancias: entre el punto focal y el vértice, y, entre el vértice y la
línea directriz:
Son iguales.
El teorema de Pitágoras.
El postulado de Euclides
La hipótesis de Aristóteles.
La fórmula de Herón.
(2.00 puntos)
8.5
(2.00 puntos)
Sobre el eje x un punto que dista 5 unidades del punto (2,4) es:
(1,0)
(0,-1)
(5,0)
(0,5)
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id_curso=41223&id=33354&wAccion=verevaluacion 3/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
4 lados y 3 vértices
2 diagonales y 2 vértices
(2.00 puntos)
Una recta
Una semirecta
Un rayo
Un segmento
(2.00 puntos)
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id_curso=41223&id=33354&wAccion=verevaluacion 4/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
EVALUACIÓN PARCIAL 1
EVALUACIÓN PARCIAL 1
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 17/07/2021 13:25 hasta 17/07/2021 23:59
Realización
Considere los puntos A(1,2), B(3,6), C(-1,0). La longitud de la mediana relativa al lado
AB del triangulo ABC es:
(7/2,0)
(0,13/3)
(0,7/2)
(0,7)
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=7927948&id_curso=19601 1/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Los puntos A(-2,4), B(4,12), C(m,n) son los vértices consecutivos del cuadrado ABCD.
Si C pertenece al primer cuadrante, el valor de m es:
10
14
Sabiendo que la distancia al origen del punto A(m,n) es igual a 13 unidades y que su
ordenada tiene 7 unidades más que su abscisa. La suma de las coordenads de A es:
-16
-15
15
16
Si el punto P divide al segmento en una razón dada, entonces cuando P1P y PP2 son
del mismo sentido la relación es:
Positiva
Negativa
No hay relación
No importa el signo
-6/7
6/7
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=7927948&id_curso=19601 2/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
7/6
-7/6
Los vértices de un triángulo son los puntos A (3, 2) B (-3, 3) C (4, 5).Calcular el ángulo
A.
49,5 grados
99 grados
45 grados
40,5 grados
120 grados
30 grados
90 grados
60 grados
4.8 u
8u
6u
10u
Cuántos lados tiene un polígono que tiene el número de diagonales totales igual al
doble de su número de lados
4
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=7927948&id_curso=19601 3/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Anterior Siguiente
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=7927948&id_curso=19601 4/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
Evaluación Final
Evaluación Final
Realización
Los datos para un trapecio son área (A) =32, base mayor B=10, h=4, entonces la base
menor debe medir
6
(2.00 puntos)
Los vértices del triángulo equilátero ABC son respectivamente (-3,4), (-3,-2), (m,n).
Considerando que la abscisa de A es menor que la abscisa de C, el valor de m es:
1
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&id=33344&id_curso=41213 1/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
-1
1+3*raízcuadrada(3)
-3+3*raízcuadrada(3)
El teorema de Pitágoras.
El postulado de Euclides
La hipótesis de Aristóteles.
La fórmula de Herón.
(2.00 puntos)
0.35
0.25
1.25
0.15
(2.00 puntos)
En una parábola las distancias: entre el punto focal y el vértice, y, entre el vértice y la
línea directriz:
Son iguales.
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&id=33344&id_curso=41213 2/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ángulos complementarios
Ángulo suplementario
Ángulos correspondientes
(2.00 puntos)
Al segmento que se obtiene sumando el segmento dado tantas veces como indique el
nnúmero lo llamamos:
División de segmentos
Resta de segmentos
Suma de segmentos
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&id=33344&id_curso=41213 4/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Evaluación Final
Evaluación Final
Realización
Trazamos las alturas de cada uno de los lados y el punto de cruce es el centro
de la circunferencia
Trazamos las bisectrices desde los vértices de los ángulos y el punto de cruce
es el centro de la circunferencia
(2.00 puntos)
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33355&wAccion=verevaluacion&id_curso=41224 1/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Al intersecar un plano y un cono recto de modo que el plano sea perpendicular al eje
del cono se forma:
Un círculo.
Una elipse.
Una parábola.
Una hipérbola.
(2.00 puntos)
Si (-1;2) es el punto medio del segmento formado al unir los puntos (-3;–1) y (a;b). El
valor de a+b es:
La medida de un ángulo, cuya longitud del arco subtendido es igual al radio del
circulo se llama:
Radián
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33355&wAccion=verevaluacion&id_curso=41224 2/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Decimal
Sexagesimal
Complementario
(2.00 puntos)
Al segmento que se obtiene sumando el segmento dado tantas veces como indique
el nnúmero lo llamamos:
División de segmentos
Resta de segmentos
Suma de segmentos
Un cilindro tiene por altura (125,66 cm) la misma longitud que la circunferencia
(perímetro) de la base. Su radio es ?
22
20
25
32
(2.00 puntos)
81
100
127
137
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33355&wAccion=verevaluacion&id_curso=41224 3/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
La ecuación de la recta de pendiente 5/4 y que corta el eje de las abscisas en -5 es:
4x-5y=20
5x-4y=-25
4y-5x=-20
4x-5y=-20
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=33355&wAccion=verevaluacion&id_curso=41224 4/4
3/9/21 18:35 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 15:00 hasta 03/09/2021 23:00
Realización
198 cm
41,46 cm
70,24 cm
20,74 cm
IV
II
III
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930184&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 1/4
3/9/21 18:35 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
210° y 30°
150° y 30°
170° y 10°
160° y 20°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
Verdadero
Falso
El valor de es
65/33
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930184&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 2/4
3/9/21 18:35 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
-33/65
-65/33
33/65
El valor de es
56/65
65/56
-56/65
-65/56
20°
pi/3
Ninguna
Desde un punto P situado a nivel del suelo, el ángulo de elevación de la parte más
alta de una torre es 24°25´. De un punto que está a 28 m más cercano a la torre y en
la misma linea con P y la base de la torre, el ángulo de elevación de la parte alta es
49°53. Calcular la altura de la torre?.
20.54
45.02
25.40
54.20
Ninguna
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930184&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 3/4
3/9/21 18:35 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930184&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 4/4
27/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;300°
x=30°;180°;250°;330°
x=30°;150°;210°;330°
x=30°;150°;245°;300°
En la siguiente ecuación, los valores entre 0° y 360° que puede tomar la variable x son:
x=60° y 300°
x=30° y 330°
x=45° y 315°
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929729&id_curso=19601&wAccion=verevaluacion 1/3
27/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=60° y 240°
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
x=30°;210°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929729&id_curso=19601&wAccion=verevaluacion 2/3
27/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929729&id_curso=19601&wAccion=verevaluacion 3/3
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929731&id_cur...
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
th=
th=
th=
th=
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360° son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
a=90°;180°
Si en un triángulo rectángulo el ángulo agudo A mide 40° y la hipotenusa mide 75 cm , ¿cuánto mide el cateto
adyacente?
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
I cuadrante
II cuadrante
III cuadrante
IV cuadrante
Anterior
1 de 1 27/8/2021 14:35
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
th=
th=
th=
th=
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38447&id_curso=43445&wAccion=verevaluacion 1/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=
x=
x=
x=
x=100°;220°
x=120°;240°
x=150°;270°
x=160°;280°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360°
son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
a=90°;180°
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38447&id_curso=43445&wAccion=verevaluacion 2/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;300°
x=30°;180°;250°;330°
x=30°;150°;210°;330°
x=30°;150°;245°;300°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38443&id_curso=43412&wAccion=verevaluacion 1/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=
x=
x=
x=
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
I cuadrante
II cuadrante
III cuadrante
IV cuadrante
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38443&id_curso=43412&wAccion=verevaluacion 2/2
25/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
En la siguiente ecuación, los valores entre 0° y 360° que puede tomar la variable x
son:
x=60° y 300°
x=30° y 330°
x=45° y 315°
x=60° y 240°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38443&id_curso=43412&wAccion=verevaluacion 1/2
25/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=100°;220°
x=120°;240°
x=150°;270°
x=160°;280°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360°
son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
a=90°;180°
Verdadero
Falso
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38443&id_curso=43412&wAccion=verevaluacion 2/2
25/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;300°
x=30°;180°;250°;330°
x=30°;150°;210°;330°
x=30°;150°;245°;300°
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38437&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 1/2
25/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38437&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 2/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;300°
x=30°;180°;250°;330°
x=30°;150°;210°;330°
x=30°;150°;245°;300°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=38435&id_curso=43404 1/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=100°;220°
x=120°;240°
x=150°;270°
x=160°;280°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360° son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
a=90°;180°
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=38435&id_curso=43404 2/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
En la siguiente ecuación, los valores entre 0° y 360° que puede tomar la variable x
son:
x=60° y 300°
x=30° y 330°
x=45° y 315°
x=60° y 240°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38434&id_curso=43403&wAccion=verevaluacion 1/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
I cuadrante
II cuadrante
III cuadrante
IV cuadrante
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38434&id_curso=43403&wAccion=verevaluacion 2/2
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;300°
x=30°;180°;250°;330°
x=30°;150°;210°;330°
x=30°;150°;245°;300°
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
th=
th=
th=
th=
I cuadrante
II cuadrante
III cuadrante
IV cuadrante
Anterior
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
th=
th=
th=
th=
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38436&id_curso=43405&wAccion=verevaluacion 1/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=100°;220°
x=120°;240°
x=150°;270°
x=160°;280°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360°
son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
a=90°;180°
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
x=30°;210°
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38436&id_curso=43405&wAccion=verevaluacion 2/2
27/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;300°
x=30°;180°;250°;330°
x=30°;150°;210°;330°
x=30°;150°;245°;300°
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38437&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 1/2
27/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=
x=
x=
x=
x=100°;220°
x=120°;240°
x=150°;270°
x=160°;280°
Verdadero
Falso
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38437&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 2/2
29/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
En la siguiente ecuación, los valores entre 0° y 360° que puede tomar la variable x
son:
x=60° y 300°
x=30° y 330°
x=45° y 315°
x=60° y 240°
x=
x=
x=
x=
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38434&id_curso=43403&wAccion=verevaluacion 1/2
29/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=100°;220°
x=120°;240°
x=150°;270°
x=160°;280°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360°
son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
a=90°;180°
I cuadrante
II cuadrante
III cuadrante
IV cuadrante
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38434&id_curso=43403&wAccion=verevaluacion 2/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;300°
x=30°;180°;250°;330°
x=30°;150°;210°;330°
x=30°;150°;245°;300°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=38435&id_curso=43404 1/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=100°;220°
x=120°;240°
x=150°;270°
x=160°;280°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360° son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
a=90°;180°
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=38435&id_curso=43404 2/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;300°
x=30°;180°;250°;330°
x=30°;150°;210°;330°
x=30°;150°;245°;300°
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929728&id_curso=19595&wAccion=verevaluacion 1/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=100°;220°
x=120°;240°
x=150°;270°
x=160°;280°
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
x=30°;210°
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929728&id_curso=19595&wAccion=verevaluacion 2/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;300°
x=30°;180°;250°;330°
x=30°;150°;210°;330°
x=30°;150°;245°;300°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929731&id_curso=19603&wAccion=verevaluacion 1/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
th=
th=
th=
th=
x=100°;220°
x=120°;240°
x=150°;270°
x=160°;280°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360°
son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
a=90°;180°
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929731&id_curso=19603&wAccion=verevaluacion 2/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929728&id_curso=19595&wAccion=verevaluacion 1/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
x=30°;210°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
I cuadrante
II cuadrante
III cuadrante
IV cuadrante
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929728&id_curso=19595&wAccion=verevaluacion 2/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929731&id_curso=19603&wAccion=verevaluacion 1/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=
x=
x=
x=
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360°
son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
a=90°;180°
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
x=30°;210°
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929731&id_curso=19603&wAccion=verevaluacion 2/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
x=100°;220°
x=120°;240°
x=150°;270°
x=160°;280°
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929730&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 1/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360°
son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
a=90°;180°
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
I cuadrante
II cuadrante
III cuadrante
IV cuadrante
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929730&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 2/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
th=
th=
th=
th=
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929730&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 1/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Verdadero
Falso
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929730&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 2/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
x=
x=
x=
x=
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38432&id_curso=43337&wAccion=verevaluacion 1/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
x=30°;210°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Verdadero
Falso
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38432&id_curso=43337&wAccion=verevaluacion 2/2
25/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;300°
x=30°;180°;250°;330°
x=30°;150°;210°;330°
x=30°;150°;245°;300°
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38437&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 1/2
25/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38437&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 2/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
x=
x=
x=
x=
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38436&id_curso=43405&wAccion=verevaluacion 1/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
x=30°;210°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38436&id_curso=43405&wAccion=verevaluacion 2/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38431&id_curso=43336&wAccion=verevaluacion 1/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
th=
th=
th=
th=
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
Verdadero
Falso
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38431&id_curso=43336&wAccion=verevaluacion 2/2
27/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
En la siguiente ecuación, los valores entre 0° y 360° que puede tomar la variable x son:
x=60° y 300°
x=30° y 330°
x=45° y 315°
x=60° y 240°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360° son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38433&id_curso=43402&wAccion=verevaluacion 1/3
27/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
a=90°;180°
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
x=30°;210°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38433&id_curso=43402&wAccion=verevaluacion 2/3
27/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38433&id_curso=43402&wAccion=verevaluacion 3/3
25/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
-7/3
7/3
-3/7
3/7
[0.3,0.4]
(0.3,0.4]
[-0.3,0.4)
(-0,3,0.4)
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38374&id_curso=43438&wAccion=verevaluacion 1/3
25/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
1/3
-3
10
15
20
x>-2
[-2, ]
(-2, )
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38374&id_curso=43438&wAccion=verevaluacion 2/3
25/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38374&id_curso=43438&wAccion=verevaluacion 3/3
Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
En la siguiente ecuación, los valores entre 0° y 360° que puede tomar la variable x
son:
x=60° y 300°
x=30° y 330°
x=45° y 315°
x=60° y 240°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360°
son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
a=90°;180°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Anterior
Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
En la siguiente ecuación, los valores entre 0° y 360° que puede tomar la variable x
son:
x=60° y 300°
x=30° y 330°
x=45° y 315°
x=60° y 240°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360°
son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
a=90°;180°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Anterior
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
x=
x=
x=
x=
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38432&id_curso=43337&wAccion=verevaluacion 1/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
x=30°;210°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Verdadero
Falso
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38432&id_curso=43337&wAccion=verevaluacion 2/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
th=
th=
th=
th=
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929730&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 1/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Verdadero
Falso
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7929730&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 2/2
25/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;300°
x=30°;180°;250°;330°
x=30°;150°;210°;330°
x=30°;150°;245°;300°
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38437&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 1/2
25/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38437&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 2/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
x=
x=
x=
x=
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38436&id_curso=43405&wAccion=verevaluacion 1/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
x=30°;210°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38436&id_curso=43405&wAccion=verevaluacion 2/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38431&id_curso=43336&wAccion=verevaluacion 1/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
th=
th=
th=
th=
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
Verdadero
Falso
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38431&id_curso=43336&wAccion=verevaluacion 2/2
27/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
En la siguiente ecuación, los valores entre 0° y 360° que puede tomar la variable x son:
x=60° y 300°
x=30° y 330°
x=45° y 315°
x=60° y 240°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360° son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38433&id_curso=43402&wAccion=verevaluacion 1/3
27/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
a=90°;180°
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
x=30°;210°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38433&id_curso=43402&wAccion=verevaluacion 2/3
27/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38433&id_curso=43402&wAccion=verevaluacion 3/3
25/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;300°
x=30°;180°;250°;330°
x=30°;150°;210°;330°
x=30°;150°;245°;300°
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38437&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 1/2
25/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38437&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 2/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
-5
-3
-7/2
7/2
-2
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38374&id_curso=43438&wAccion=verevaluacion 1/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
[0.3,0.4]
(0.3,0.4]
[-0.3,0.4)
(-0,3,0.4)
1/3
-3
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=7, y=-5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=7, y=5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-7, y=-5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-7, y=5
Ninguna
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38374&id_curso=43438&wAccion=verevaluacion 2/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta
29/08/2021 23:59
Realización
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38443&id_curso=43412&wAccion=verevaluacion 1/4
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
x=100°;220°
x=120°;240°
x=150°;270°
x=160°;280°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38443&id_curso=43412&wAccion=verevaluacion 2/4
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
y=60°;120°;240°;300°
y=45°;135°;225°;315°
y=0°;90°;180°;270°
y=30°;150°;210°;330°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38443&id_curso=43412&wAccion=verevaluacion 3/4
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
I cuadrante
II cuadrante
III cuadrante
IV cuadrante
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38443&id_curso=43412&wAccion=verevaluacion 4/4
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
-7/2
7/2
-2
[0.3,0.4]
(0.3,0.4]
[-0.3,0.4)
(-0,3,0.4)
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=38376&id_curso=43440 1/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
1/3
-3
-5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=7, y=-5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=7, y=5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-7, y=-5
Una solución del sistema de ecuaciones está dado por x=-7, y=5
Ninguna
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=38376&id_curso=43440 2/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
x=
x=
x=
x=
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38432&id_curso=43337&wAccion=verevaluacion 1/2
26/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
x=30°;210°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Verdadero
Falso
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38432&id_curso=43337&wAccion=verevaluacion 2/2
27/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
x=30°;120°;210°;300°
x=30°;180°;250°;330°
x=30°;150°;210°;330°
x=30°;150°;245°;300°
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38437&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 1/2
27/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=
x=
x=
x=
x=100°;220°
x=120°;240°
x=150°;270°
x=160°;280°
Verdadero
Falso
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38437&id_curso=43406&wAccion=verevaluacion 2/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
AUTOEVALUACION 4: TEMA 4
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 25/08/2021 07:00 hasta 29/08/2021 23:59
Realización
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
th=
th=
th=
th=
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38447&id_curso=43445&wAccion=verevaluacion 1/2
28/8/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=
x=
x=
x=
x=100°;220°
x=120°;240°
x=150°;270°
x=160°;280°
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360°
son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
a=90°;180°
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38447&id_curso=43445&wAccion=verevaluacion 2/2
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
Evaluación Final
Evaluación Final
Realización
Los datos para un trapecio son área (A) =32, base mayor B=10, h=4, entonces la base
menor debe medir
6
(2.00 puntos)
Los vértices del triángulo equilátero ABC son respectivamente (-3,4), (-3,-2), (m,n).
Considerando que la abscisa de A es menor que la abscisa de C, el valor de m es:
1
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&id=33344&id_curso=41213 1/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
-1
1+3*raízcuadrada(3)
-3+3*raízcuadrada(3)
El teorema de Pitágoras.
El postulado de Euclides
La hipótesis de Aristóteles.
La fórmula de Herón.
(2.00 puntos)
0.35
0.25
1.25
0.15
(2.00 puntos)
En una parábola las distancias: entre el punto focal y el vértice, y, entre el vértice y la
línea directriz:
Son iguales.
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&id=33344&id_curso=41213 2/4
10/4/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ángulos complementarios
Ángulo suplementario
Ángulos correspondientes
(2.00 puntos)
Al segmento que se obtiene sumando el segmento dado tantas veces como indique el
nnúmero lo llamamos:
División de segmentos
Resta de segmentos
Suma de segmentos
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&id=33344&id_curso=41213 4/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Segundo parcial
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 15:00 hasta 03/09/2021 23:00
Realización
tan(y)
ctg(y)
sec(y)
csc(y)
El valor de es
65/33
-33/65
-65/33
33/65
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19595&wAccion=verevaluacion 1/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
El valor de es
-1
-1/2
20°
pi/3
Ninguna
32.5
23.5
52.3
53.2
Ninguna
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19595&wAccion=verevaluacion 2/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
x=100°;220°
x=120°;240°
x=150°;270°
x=160°;280°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Una bicicleta que tiene una llanta de 50cm de radio y una catalina de 16cm. El
ciclista pedalea 1 vuelta/segundo. El piñón está soldado a la llanta y tiene 8cm de
radio, determinar la distancia que recorre en un segundo la bicicleta.
376,99 cm/s
351,36 cm/s
585,59 cm/s
628,32 cm/s
198 cm
41,46 cm
70,24 cm
20,74 cm
Un satélite describe una órbita alrededor de la tierra a una altura de 533 Km. En
cierto intervalo de tiempo su radio vector (origen en el centro de la tierra) genera un
ángulo de 15°. Qué distancia se desplaza en ese intervalo?. R tierra= 6 371 Km
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19595&wAccion=verevaluacion 3/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
1 445,97 Km
1 807,46 Km
1 334,34 Km
1 667,92 Km
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19595&wAccion=verevaluacion 4/4
13/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
AUTOEVALUACION 2: TEMA 2
AUTOEVALUACION 2: TEMA 2
Puntaje total: 5.00
Puntaje de aprobación: 4.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 12/07/2021 07:00 hasta 14/07/2021 23:59
Realización
Si (-1;2) es el punto medio del segmento formado al unir los puntos (-3;-1) y (a;b). El
valor de a+b es:
La ecuación de la recta que pasa por el punto (1,2) y tiene un ángulo de inclinación
de 36.87° es:
4x-3y=5
3x-4y=3
3x-4y=-5
3x+2y=4
3x-y=3
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36217&id_curso=43409&wAccion=verevaluacion 1/2
13/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
8/3
(0,1)
(0,0)
(0,2)
(0,4)
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36217&id_curso=43409&wAccion=verevaluacion 2/2
3/9/21 17:38 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 15:00 hasta 03/09/2021 23:00
Realización
1+sin(z)cos(z)
1-sin(z)cos(z)
sin(z)cos(z)-1
2+sin(z)cos(z)
tan(A)
cot(A)
csc(A)
sec(A)
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930184&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 1/4
3/9/21 17:38 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
El valor de ( es
-1
-1/2
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
I cuadrante
II cuadrante
III cuadrante
IV cuadrante
Una bicicleta que tiene una llanta de 50cm de radio y una catalina de 16cm. El
ciclista pedalea 1 vuelta/segundo. El piñón está soldado a la llanta y tiene 8cm de
radio, determinar la distancia que gira la catalina en una vuelta.
37,70 cm
87,96 cm
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930184&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 2/4
3/9/21 17:38 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
50,26 cm
100,53 cm
Una bicicleta que tiene una llanta de 50cm de radio y una catalina de 16cm. El
ciclista pedalea 1 vuelta/segundo. El piñón está soldado a la llanta y tiene 8cm de
radio, determinar la distancia que recorre en un segundo la bicicleta.
376,99 cm/s
351,36 cm/s
585,59 cm/s
628,32 cm/s
77,18 rev
154,33 rev
38,58 rev
7,24 rev
0°
Ninguna
0°
3
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930184&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 3/4
3/9/21 17:38 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna
Anterior
https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930184&id_curso=19602&wAccion=verevaluacion 4/4
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 15:00 hasta 03/09/2021 23:00
Realización
Indicar la medida en grados sexagesimales en decimales del ángulo central subtendido por el
arco de 30cm en un círculo de radio 20cm
0,15°
15°
1,5°
85,94°
Indicar la medida en grados sexagesimales en grados, minutos y segundos del ángulo central
subtendido por el arco de 30cm en un círculo de radio 20cm
1°30' 0''
180°00' 00''
87°56' 40''
IV
II
III
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360° son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
En la siguiente ecuación, los valores entre 0° y 360° que puede tomar la variable x son:
x=60° y 300°
x=30° y 330°
x=45° y 315°
x=60° y 240°
4pi/3
pi/4
pi/2
5pi/8
5pi/6
pi/2
pi/4
pi/8
El valor de ( es
-1
-1/2
20°
pi/3
Ninguna
20°
pi/3
Ninguna
Anterior
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 15:00 hasta 03/09/2021 23:00
Realización
El valor de es
65/33
-33/65
-65/33
33/65
56/65
65/56
-56/65
-65/56
20°
pi/3
Ninguna
128.68°
168.28°
182.68°
186.68°´
Ninguna
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
x=30°;210°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Una bicicleta que tiene una llanta de 50cm de radio y una catalina de 16cm. El
ciclista pedalea 1 vuelta/segundo. El piñón está soldado a la llanta y tiene 8cm de
radio, determinar la distancia que desarrolla el pinón en una vuelta.
37,70 cm
87,96 cm
50,27 cm
100,53 cm
350° y 10°
10° y 345°
10° y -350°
15° y 345°
El lado final del ángulo cae sobre el semi eje positivo de las abscisas
El lado inicial del ángulo cae sobre el semi eje de las abscisas
Anterior
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 15:00 hasta 03/09/2021 23:00
Realización
El valor de es
65/33
-33/65
-65/33
33/65
56/65
65/56
-56/65
-65/56
20°
pi/3
Ninguna
128.68°
168.28°
182.68°
186.68°´
Ninguna
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
x=30°;210°
57.5 cm
55.7 cm
48.2 cm
42.8 cm
Una bicicleta que tiene una llanta de 50cm de radio y una catalina de 16cm. El
ciclista pedalea 1 vuelta/segundo. El piñón está soldado a la llanta y tiene 8cm de
radio, determinar la distancia que desarrolla el pinón en una vuelta.
37,70 cm
87,96 cm
50,27 cm
100,53 cm
350° y 10°
10° y 345°
10° y -350°
15° y 345°
El lado final del ángulo cae sobre el semi eje positivo de las abscisas
El lado inicial del ángulo cae sobre el semi eje de las abscisas
Anterior
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&...
EVALUACIÓN PARCIAL 1
EVALUACIÓN PARCIAL 1
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 17/07/2021 07:00 hasta 17/07/2021 08:45
Realización
La ecuación de la recta de pendiente 5/4 y que corta el eje de las ordenadas en 5 es:
1 of 4 7/17/2021, 6:27 AM
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&...
5x-4y=-20
Una parábola.
2u
2 of 4 7/17/2021, 6:27 AM
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&...
(8/27)V
infinito
3 of 4 7/17/2021, 6:27 AM
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&...
0,47 y -2,14
Anterior Siguiente
4 of 4 7/17/2021, 6:27 AM
3/9/21 9:23 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 08:30 hasta 03/09/2021 10:00
Realización
6.87 km
7.86 km
8.76 km
15.13 km
Ninguna
Dos aviones salen del aeropuerto de Quito, el primero vuela con dirección (Azimut)
de 222° y el segundo con dirección 170°. Después que el primero ha volado 470 km
mira al segundo avión con rumbo N 82°E, a qué distancia se encuentra el segundo
avión del aeropuerto de Quito?
302.29
203.29
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38761&id_curso=43405&wAccion=verevaluacion 1/4
3/9/21 9:23 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
922.03
220.39
Ninguna
x=30°;120°;210°;300°
x=30°;180°;250°;330°
x=30°;150°;210°;330°
x=30°;150°;245°;300°
I cuadrante
II cuadrante
III cuadrante
IV cuadrante
El valor de es
65/33
-33/65
-65/33
33/65
El valor de es
221/140
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38761&id_curso=43405&wAccion=verevaluacion 2/4
3/9/21 9:23 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
-221/140
140/221
-140/221
El valor de es
-1
-1/2
198 cm
41,46 cm
70,24 cm
20,74 cm
280° y 80°
80° y 280°
80° y 80°
280° y 280°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38761&id_curso=43405&wAccion=verevaluacion 3/4
3/9/21 9:23 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
210° y 30°
150° y 30°
170° y 10°
160° y 20°
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38761&id_curso=43405&wAccion=verevaluacion 4/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 07:00 hasta 03/09/2021 08:30
Realización
x=30°;120°;210°;330°
x=60°;120°;210°;330°
x=60°;150°;210°;300°
x=60°;120°;240°;300°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38774&id_curso=43447&wAccion=verevaluacion 1/5
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable a entre 0° y 360° son:
a=30°;150°
a=60°;120°
a=45°;135°
a=90°;180°
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38774&id_curso=43447&wAccion=verevaluacion 2/5
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
El valor de es
-1
-1/2
Una milla náutica es la longitud del arco que subtiende un ángulo central de 1 minuto. Si el diámetro de la tierra es 7 927 millas
terrestres, encuentre cuántas millas terrestres existe en una milla náutica.
Determinar el cuadrante en el que se encuentra el ángulo coterminal positivo de la primera vuelta del ángulo 19 pi/4
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38774&id_curso=43447&wAccion=verevaluacion 3/5
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
IV
II
III
Dos ángulos en posición normal son coterminales cuando tienen un mismo lado terminal, pero su valor es distinto, por el
sentido del giro o por el número de vueltas del lado terminal.
Dos ángulos en posición normal son coterminales cuando tienen un diferente lado terminal pero su valor es el mismo, por el
sentido del giro o por el número de vueltas del lado terminal.
Dos ángulos en posición normal son coterminales cuando tienen un mismo lado terminal y su valor es el mismo, por el
sentido del giro o por el número de vueltas del lado terminal.
Dos ángulos en posición normal son coterminales cuando tienen diferente lado terminal y su valor es distinto, por el sentido
del giro o por el número de vueltas del lado terminal.
Desde un punto P situado a nivel del suelo, el ángulo de elevación de la parte más alta de una torre es 24°25´. De un punto que está
a 28 m más cercano a la torre y en la misma linea con P y la base de la torre, el ángulo de elevación de la parte alta es 49°53.
Calcular la altura de la torre?.
20.54
45.02
25.40
54.20
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38774&id_curso=43447&wAccion=verevaluacion 4/5
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna
Una cuerda de 20 m no es lo suficientemente larga para medir la longitud que hay entre dos puntos P y Q situados en los lados
opuestos de un río. Un punto R se halla situado de tal manera que la distancia entr R-Q es de 18 m. Se ha determinado que el
ángulo PRQ es 107° y que el ángulo PQR es de 41°. Encuentre la distancia PQ
32.5
23.5
52.3
53.2
Ninguna
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=38774&id_curso=43447&wAccion=verevaluacion 5/5
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 15:00 hasta 03/09/2021 23:00
Realización
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
1 de 4 03/09/2021 21:27
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
x=30°;210°
4pi/3
pi/4
pi/2
5pi/8
El valor de es
65/33
-33/65
-65/33
33/65
2 de 4 03/09/2021 21:27
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
20°
pi/3
Ninguna
128.68°
168.28°
182.68°
186.68°´
Ninguna
El minutero de un reloj mide 6 cm. Qué distancia recorre en 33 minutos el extremo del
minutero.
198 cm
41,46 cm
70,24 cm
20,74 cm
3 de 4 03/09/2021 21:27
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
El minutero de un reloj mide 6 cm. Cuál es el área que se genera cuando el extremo
del minutero recorre 33 minutos.
3564 cm^2
124 cm^2
62,2 cm^2
746,28 cm^2
Una rueda de bicicleta tiene un diámetro de 66 cm, qué distancia recorre luego de 12
revoluciones.
24,88 m
12,44 m
49,76 m
20,08 m
Anterior
4 de 4 03/09/2021 21:27
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 07:00 hasta 03/09/2021 08:30
Realización
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=38775&id_curso=43448 1/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Una bicicleta que tiene una llanta de 50cm de radio y una catalina de 16cm. El
ciclista pedalea 1 vuelta/segundo. El piñón está soldado a la llanta y tiene 8cm de
radio, determinar la distancia que gira la catalina en una vuelta.
37,70 cm
87,96 cm
50,26 cm
100,53 cm
th=
th=
th=
th=
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
x=30°;210°
1043
1034
1124
1142
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=38775&id_curso=43448 2/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Ninguna
Dos aviones salen del aeropuerto de Quito, el primero vuela con dirección (Azimut)
de 222° y el segundo con dirección 170°. Después que el primero ha volado 470 km
mira al segundo avión con rumbo N 82°E, a qué distancia se encuentra el segundo
avión del aeropuerto de Quito?
302.29
203.29
922.03
220.39
Ninguna
pi/3
pi/4
pi/2
5pi/6
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=38775&id_curso=43448 3/4
3/9/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
sec(B)
ctg(B)
tan(B)
csc(B)
Anterior
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=38775&id_curso=43448 4/4
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 15:00 hasta 03/09/2021 23:00
Realización
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
1 de 4 03/09/2021 21:27
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
x=30°;210°
4pi/3
pi/4
pi/2
5pi/8
El valor de es
65/33
-33/65
-65/33
33/65
2 de 4 03/09/2021 21:27
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
20°
pi/3
Ninguna
128.68°
168.28°
182.68°
186.68°´
Ninguna
El minutero de un reloj mide 6 cm. Qué distancia recorre en 33 minutos el extremo del
minutero.
198 cm
41,46 cm
70,24 cm
20,74 cm
3 de 4 03/09/2021 21:27
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
El minutero de un reloj mide 6 cm. Cuál es el área que se genera cuando el extremo
del minutero recorre 33 minutos.
3564 cm^2
124 cm^2
62,2 cm^2
746,28 cm^2
Una rueda de bicicleta tiene un diámetro de 66 cm, qué distancia recorre luego de 12
revoluciones.
24,88 m
12,44 m
49,76 m
20,08 m
Anterior
4 de 4 03/09/2021 21:27
Contenido > Unidad > Evaluación
Realización
5/3
4/5
3/4
5/4
(2.50 puntos)
Ninguna
(2.50 puntos)
Al segmento que se obtiene sumando el segmento dado tantas veces como indique el
nnúmero lo llamamos:
División de segmentos
Resta de segmentos
Suma de segmentos
La medida de un ángulo, cuya longitud del arco subtendido es igual al radio del circulo
se llama:
Radián
Decimal
Sexagesimal
Complementario
(2.50 puntos)
Todos los puntos de la bisectriz de un ángulo están:
55
20
15
60
(2.50 puntos)
Una persona camina 5 km al Norte, 8 km al Este y 9 km al norte, a que distancia está del
punto de partida:
16,12 km
18 km
15,75 km
14,66 km
(2.50 puntos)
Anterior Siguiente
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
EVALUACIÓN PARCIAL 1
EVALUACIÓN PARCIAL 1
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 17/07/2021 08:45 hasta 17/07/2021 11:10
Realización
Los vértices del triángulo equilátero ABC son respectivamente (-3,4), (-3,-2), (m,n).
Considerando que la abscisa de A es menor que la abscisa de C, el valor de m es:
-1
La ecuación de la recta de pendiente 5/4 y que corta el eje de las abscisas en -5 es:
4x-5y=20
5x-4y=-25
4y-5x=-20
4x-5y=-20
La expresión "El lugar geométrico de los puntos de un plano que tienen equidistancia
respecto a un punto fijo y una recta llamada directriz", es la definición de:
Parábola.
Elipse.
Hipérbola.
Circunferencia.
No importa el sentido
Se tienen los puntos A (7, 5) B (2, 3) C (6, 7) que son los vértices de un triángulo
rectángulo. Halle su área.
29
116
145
32,42
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36531&id_curso=43413&wAccion=verevaluacion 2/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Los vértices de un triángulo son los puntos A(-3, 3) B(-10, -4) y C(1, -5). Calcular el
ángulo C.
58,24 grados
31,76 grados
45 grados
60 grados
120 grados
30 grados
90 grados
60 grados
28 grados
56 grados
68 grados
14 grados
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36531&id_curso=43413&wAccion=verevaluacion 3/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=36531&id_curso=43413&wAccion=verevaluacion 4/4
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
EVALUACIÓN PARCIAL 2
EVALUACIÓN PARCIAL 2
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 03/09/2021 15:00 hasta 03/09/2021 23:00
Realización
En la ecuación siguiente, los valores que puede tomar la variable x entre 0° y 360°
son:
x=30°;150°;210°;300°
x=45°;135°;225°;315°
x=60°;120°;240°;300°
x=0°;180°;270°;360°
x=120°;240°
x=60°;120°
x=60°;240°
1 de 4 03/09/2021 21:27
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
x=30°;210°
4pi/3
pi/4
pi/2
5pi/8
El valor de es
65/33
-33/65
-65/33
33/65
2 de 4 03/09/2021 21:27
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
20°
pi/3
Ninguna
128.68°
168.28°
182.68°
186.68°´
Ninguna
El minutero de un reloj mide 6 cm. Qué distancia recorre en 33 minutos el extremo del
minutero.
198 cm
41,46 cm
70,24 cm
20,74 cm
3 de 4 03/09/2021 21:27
Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones] https://evirtual.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?id=7930182&id_curso=19...
El minutero de un reloj mide 6 cm. Cuál es el área que se genera cuando el extremo
del minutero recorre 33 minutos.
3564 cm^2
124 cm^2
62,2 cm^2
746,28 cm^2
Una rueda de bicicleta tiene un diámetro de 66 cm, qué distancia recorre luego de 12
revoluciones.
24,88 m
12,44 m
49,76 m
20,08 m
Anterior
4 de 4 03/09/2021 21:27
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
Contenido > Unidad > Evaluación
Primer parcial
EVALUACIÓN PARCIAL 1
EVALUACIÓN PARCIAL 1
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 17/07/2021 07:00 hasta 17/07/2021 08:45
Realización
Encuentre la pendiente de la mediatriz del segmento determinado por los puntos (7, 4)
(-1, -2)
3/4
-3/4
4/3
-4/3
Las pendientes de las rectas son 2 y -3, determinar la pendiente de la bisectriz del ángulo
agudo, que forman las rectas al cortarse.
63,43
108,43
85,93
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=36537&id_curso=43448 1/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
14,07
Los vértices de un triángulo son: A (-4, -1); B (4, w) y c (-6, 13). Hallar el valor de w, si la
altura que pasa por c, corta a la mediana que pasa por B formando un ángulo de 45
grados.
-3
-1,24
7,24
135 grados
45 grados
90 grados
60 grados
En el triángulo isoscéles ABC se tiene que AB=BC, si se conoce que la medida del ángulo
B es 70 grados. Calcular la medida del ángulo externo en el vértice C.
55 grados
125 grados
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=36537&id_curso=43448 2/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
70 grados
40 grados
El perímetro de un cuadrado cuyos dos vértices consecutivos son (-7,3) y (-1,-5) es:
10
20
40
60
(0,1)
(0,0)
(0,2)
(0,4)
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=36537&id_curso=43448 3/4
17/7/2021 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]
8/3
Anterior Siguiente
https://evirtual2.espe.edu.ec/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&wid_evaluacion=36537&id_curso=43448 4/4