Lecciones Metódologia

10/8/23, 13:43 Cuestionario 5.
- FC: 10/08/2023 de 08:30 a 10:00 horas (Asincrónico): Revisión del intento
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/ Cuestionario 5.- FC: 10/08/2023 de 08:30 a 10:00 horas (Asincrónico)
Comenzado el Thursday, 10 de August de 2023, 09:28

Estado Finalizado
Finalizado en Thursday, 10 de August de 2023, 09:58
Tiempo 30 minutos
empleado
Calificación 9,00 de 10,00 (90%)
Pregunta 1
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Dentro de los diseños experimentales, aquellos en los que se tienen dos o más grupos de comparación, pero la constitución de los mismos
es previa al experimento, es decir, no se asignan al azar, sino que están a priori ordenados para demostrar algo, con fines pedagógicos o
correlacionales, se denominan:
a. Preexperimentos
b. Experimentos puros
c. Cuasiexperimentos
d. Diseño de dos grupos con postest
La respuesta correcta es:

Cuasiexperimentos
Pregunta 2
Correcta
Aquellos estudios que tienen como objetivo indagar la incidencia de las modalidades o niveles de una o más variables en una población, se
denominan:
a. Exploratorios
b. Transversales
c. Correlacionales -causales
d. Descriptivos

Descriptivos
https://campusvirtual3.ug.edu.ec/mod/quiz/review.php?attempt=81675&cmid=143599 1/5
10/8/23, 13:43 Cuestionario 5.- FC: 10/08/2023 de 08:30 a 10:00 horas (Asincrónico): Revisión del intento
Pregunta 3
Correcta
Aquellos estudios donde se analizan cambios a través del tiempo de determinadas categorías, conceptos, sucesos, variables, contextos o
comunidades; o bien, de las relaciones entre estas; recabándose datos en diferentes puntos del tiempo, para realizar inferencias acerca de la
evolución, sus causas y sus efectos, tienen un diseño:
a. No experimental
b.
Transversal
c. Longitudinal
d. Experimental

Longitudinal
Pregunta 4
Correcta
Cuando se examinan cambios a través del tiempo en subpoblaciones o grupos específicos vinculados de alguna manera o identificados por
una característica común, generalmente la edad o la época, estamos ante un diseño:
a. De evolución de grupo (cohort)
b. Descriptivo
c. De tendencia (trend)
d. De panel

De evolución de grupo (cohort)
Pregunta 5
Correcta
Responda Verdadero o Falso según corresponda: Al aumentar las variables independientes no tienen que incrementarse los grupos, porque
estas variables no se manipulan. Lo que aumenta es el tamaño de la medición porque hay más variables a medir.
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta 6
Correcta
Cuando se manipula la variable independiente en cantidades o grados, y esto permite determinar si distintos niveles de la variable
independiente producen diferentes efectos, estamos ante un grado de manipulación de la variable independiente que se denomina:
a. Modalidades de manipulación
b. Control
c. Más de dos grados
d. Presencia -ausencia

Más de dos grados
Pregunta 7
Incorrecta
Cuando un grupo se expone a la presencia de la variable independiente y el otro no. Luego los dos grupos son comparados para ver si el
grupo que se expuso a la variable independiente difiere del grupo no expuesto a ésta, estamos ante un grado de manipulación de la variable
independiente que se denomina:
a. Presencia -ausencia
b. Más de dos grados
c. Modalidades de manipulación 
d. Control

Presencia -ausencia
Pregunta 8
Correcta
Responda Verdadero o Falso según corresponda: Los diseños transeccionales suelen ser más costosos que los longitudinales.
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Pregunta 9
Correcta
Cuando se analizan cambios a través del tiempo (en categorías, conceptos, variables o sus relaciones), dentro de alguna población en
general, estamos ante un diseño:
a. De evolución de grupo (cohort)
b. 
De tendencia (trend)
c. Correlacional -causal
d. De panel
Pregunta 10
Correcta
Aquellos diseños que describen relaciones, con o sin sentido de causalidad, entre dos o más categorías, conceptos o variables en un
momento determinado, se denominan:
a. Transversales
b. Correlacionales -causales
c. Descriptivos
d. Exploratorios

Correlacionales -causales
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Estado Finalizado
Tiempo 19 minutos
empleado
Pregunta 1 Cuando se expone a los grupos a diferentes modalidades de la variable, pero sin que esto implique cantidad, para verificar
Correcta que la variación es provocada por categorías distintas de la variable independiente que no implican entre sí cantidades,
Se puntúa 1,00 estamos ante un grado de manipulación de la variable independiente que se denomina:
sobre 1,00
c. Modalidades de manipulación
d. Control

Modalidades de manipulación
Pregunta 2
Un estudio de investigación en el que se manipulan deliberadamente una o más variables independientes (supuestas
Correcta
causas) para analizar las consecuencias de esa manipulación sobre una o más variables dependientes (supuestos efectos),
Se puntúa 1,00
dentro de una situación de control para el investigador, se denomina:
sobre 1,00
a. Hipótesis
b. Marco Teórico
c. Experimento
d. Diseño

Experimento
Pregunta 3
Cuando se analizan cambios a través del tiempo (en categorías, conceptos, variables o sus relaciones), dentro de alguna
Correcta
población en general, estamos ante un diseño:
Se puntúa 1,00
sobre 1,00
b. Correlacional -causal
c. 
d. De panel
Pregunta 4
Responda verdadero o falso según corresponda: Tener “control” significa controlar la influencia de otras variables extrañas
Correcta
–que no son de nuestro interés– sobre la(s) variable(s) dependiente(s), aislando las relaciones que nos interesan.
Se puntúa 1,00
sobre 1,00
Seleccione una:
Verdadero 
Falso
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 5
Cuando un grupo se expone a la presencia de la variable independiente y el otro no. Luego los dos grupos son
Correcta
comparados para ver si el grupo que se expuso a la variable independiente difiere del grupo no expuesto a ésta, estamos
Se puntúa 1,00
ante un grado de manipulación de la variable independiente que se denomina:
sobre 1,00
a. Presencia -ausencia
c. Control
d. Modalidades de manipulación

Presencia -ausencia
Pregunta 6
Responda Verdadero o Falso según corresponda: Los diseños transeccionales suelen ser más costosos que los
Correcta
longitudinales.
Se puntúa 1,00
sobre 1,00
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Pregunta 7 Responda Verdadero o Falso según corresponda: El control sobre las variables es menos riguroso en los experimentos
Correcta puros que en los diseños cuasiexperimentales y, a su vez, ambos tipos de investigación logran menor control que los
Se puntúa 1,00 diseños no experimentales
sobre 1,00
Seleccione una:
Verdadero
Falso 

Pregunta 8
Aquellos diseños que describen relaciones, con o sin sentido de causalidad, entre dos o más categorías, conceptos o
Incorrecta
variables en un momento determinado, se denominan:
Se puntúa 0,00
sobre 1,00
a. Descriptivos
b. Transversales 
c. Correlacionales -causales
d. Exploratorios

Pregunta 9
Aquellos estudios donde las variables independientes ocurren y no es posible manipularlas, no se tiene control directo
Correcta
sobre dichas variables ni se puede influir sobre ellas, porque ya sucedieron, al igual que sus efectos, tienen un diseño:
Se puntúa 1,00
sobre 1,00
a. Longitudinal
b. Transversal.
c. 
No experimental
d. Experimental
No experimental
Pregunta 10
Cuando se examinan cambios a través del tiempo en subpoblaciones o grupos específicos vinculados de alguna manera o
Correcta
identificados por una característica común, generalmente la edad o la época, estamos ante un diseño:
Se puntúa 1,00
sobre 1,00
a. De tendencia (trend)
b. De panel
c. Descriptivo
d. De evolución de grupo (cohort)

Foro 4.- Revisión del desempeño en

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Estado Finalizado
Tiempo empleado 28 minutos 25 segundos
Pregunta 1
Aquellos diseños que describen relaciones, con o sin sentido de causalidad, entre dos o más categorías,
Correcta
conceptos o variables en un momento determinado, se denominan:
Se puntúa 1,00
sobre 1,00
a. Correlacionales -causales
b. Descriptivos
c. Transversales
d. Exploratorios

Pregunta 2
Responda verdadero o falso según corresponda: Tener “control” significa controlar la influencia de otras
Incorrecta
variables extrañas –que no son de nuestro interés– sobre la(s) variable(s) dependiente(s), aislando las
Se puntúa 0,00
relaciones que nos interesan.
sobre 1,00
Seleccione una:
Verdadero
Falso 

Pregunta 3
Cuando se manipula la variable independiente en cantidades o grados, y esto permite determinar si distintos
Correcta
niveles de la variable independiente producen diferentes efectos, estamos ante un grado de manipulación de la
Se puntúa 1,00
variable independiente que se denomina:
sobre 1,00
a. Más de dos grados
b. Presencia -ausencia
c. Modalidades de manipulación
d. Control

Más de dos grados
Pregunta 4
Aquellos estudios donde se describen variables y se analiza su incidencia e interrelación en un momento dado,
Correcta
es decir, se recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único, tienen un diseño:
Se puntúa 1,00
sobre 1,00
a. Longitudinal
b. Experimental
c. No experimental
d. Transversal
Transversal
Pregunta 5
Cuando se examinan cambios a través del tiempo en subpoblaciones o grupos específicos vinculados de alguna
Correcta
manera o identificados por una característica común, generalmente la edad o la época, estamos ante un diseño:
Se puntúa 1,00
sobre 1,00
b. De evolución de grupo (cohort)
c. De panel
d. Descriptivo

Pregunta 6
Un estudio de investigación en el que se manipulan deliberadamente una o más variables independientes
Incorrecta
(supuestas causas) para analizar las consecuencias de esa manipulación sobre una o más variables
Se puntúa 0,00
dependientes (supuestos efectos), dentro de una situación de control para el investigador, se denomina:
sobre 1,00
a. Marco Teórico
b. Diseño 
c. Experimento
d. Hipótesis

Experimento
Pregunta 7
Cuando se expone a los grupos a diferentes modalidades de la variable, pero sin que esto implique cantidad,
Correcta para verificar que la variación es provocada por categorías distintas de la variable independiente que no implican
Se puntúa 1,00 entre sí cantidades, estamos ante un grado de manipulación de la variable independiente que se denomina:
sobre 1,00
a. Más de dos grados
b. Modalidades de manipulación
c. Control
d. Presencia -ausencia

Pregunta 8
Aquellos estudios donde las variables independientes ocurren y no es posible manipularlas, no se tiene control
Correcta
directo sobre dichas variables ni se puede influir sobre ellas, porque ya sucedieron, al igual que sus efectos,
Se puntúa 1,00
tienen un diseño:
sobre 1,00
a. Longitudinal
b. 
No experimental
c. Experimental
d.
Transversal.
No experimental
Pregunta 9
Dentro de los diseños experimentales, aquellos en los que no hay un grupo de control, sirven como primer
Correcta
acercamiento a ciertos tópicos (investigaciones exploratorias y descriptivas), evidencian poco control de las
Se puntúa 1,00
variables y no se puede estar seguros de que el resultado obtenido se deba única y exclusivamente a una de
sobre 1,00
ellas, se denominan:
a. Diseño de cuatro grupos de Solomon
b. Preexperimentos
c. Experimentos puros
d. Cuasiexperimentos

Preexperimentos
Pregunta 10
Dentro de los diseños experimentales, aquellos en los que se tiene dos o más grupos de comparación, mayor
Correcta
control sobre las variables que influyen, mayor grado de certeza sobre los resultados y son típicos de
Se puntúa 1,00
investigaciones explicativas, se denominan:
sobre 1,00
a. Experimentos Puros
b. Diseño de un solo grupo con pretest y postest
c. Cuasiexperimentos
d. Preexperimentos
Experimentos Puros
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15/06/2023, de 13:00 a 22:00 horas
horas
►

Estado Finalizado
Tiempo 24 minutos 40 segundos
empleado
Pregunta 1
Correcta
Responda Verdadero o Falso según corresponda: El control sobre las variables es menos riguroso en los experimentos puros que en los
diseños cuasiexperimentales y, a su vez, ambos tipos de investigación logran menor control que los diseños no experimentales
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Pregunta 2
Correcta
b. Control
c. Presencia -ausencia
d. Más de dos grados

Presencia -ausencia
Pregunta 3
Correcta
Cuando los mismos participantes son medidos u observados en todos los tiempos o momentos estamos ante un diseño:
a. Exploratorio
b. De tendencia (trend)
c. De evolución de grupo (cohort)
d. De panel

De panel
Pregunta 4
Correcta
a. No experimental
b. Transversal
c. Longitudinal
d. Experimental

Longitudinal
Pregunta 5
Correcta
Aquellos diseños que describen relaciones, con o sin sentido de causalidad, entre dos o más categorías, conceptos o variables en un
momento determinado, se denominan:
a. Transversales
b. Exploratorios
c. Correlacionales -causales
d. Descriptivos

Pregunta 6
Correcta
Un estudio de investigación en el que se manipulan deliberadamente una o más variables independientes (supuestas causas) para analizar
las consecuencias de esa manipulación sobre una o más variables dependientes (supuestos efectos), dentro de una situación de control para
el investigador, es:
a. Cuasi -experimento
b. Un diseño longitudinal
c. Un experimento
d. Un diseño transversal

Un experimento
Pregunta 7
Correcta
Dentro de los diseños experimentales, aquellos en los que se tienen dos o más grupos de comparación, pero la constitución de los mismos
es previa al experimento, es decir, no se asignan al azar, sino que están a priori ordenados para demostrar algo, con fines pedagógicos o
correlacionales, se denominan:
a. Cuasiexperimentos
c. Preexperimentos
d. Diseño de dos grupos con postest

Cuasiexperimentos
Pregunta 8
Correcta
Dentro de los diseños experimentales, aquellos en los que se tiene dos o más grupos de comparación, mayor control sobre las variables que
influyen, mayor grado de certeza sobre los resultados y son típicos de investigaciones explicativas, se denominan:
a. 
Experimentos Puros
b. Preexperimentos
d. Diseño de un solo grupo con pretest y postest
Experimentos Puros
Pregunta 9
Correcta
Responda Verdadero o Falso según corresponda: Al aumentar las variables independientes no tienen que incrementarse los grupos, porque
estas variables no se manipulan. Lo que aumenta es el tamaño de la medición porque hay más variables a medir.
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Pregunta 10
Correcta
Cuando se examinan cambios a través del tiempo en subpoblaciones o grupos específicos vinculados de alguna manera o identificados por
una característica común, generalmente la edad o la época, estamos ante un diseño:
b. Descriptivo
c. De panel
d. De evolución de grupo (cohort)

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Área personal / Mis cursos / METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I / UNIDAD #4.- Diseños de investigación.
Comenzado el Friday, 4 de August de 2023, 09:01

Estado Finalizado
Finalizado en Friday, 4 de August de 2023, 09:21
empleado
Pregunta 1
Correcta
Aquel diseño en el que el investigador recolecta datos sobre las historias de vida y experiencias de ciertas personas para describirlas y
analizarlas, y lo hace recolectando los testimonios orales “en vivo” de los actores participantes, se denomina:
a. Diseño narrativo de tópic
b. Diseño narrativo
c. Diseño narrativo biográfico
d. Diseño narrativo autobiográfico

Diseño narrativo autobiográfico
Pregunta 2
Correcta
Cuando en la investigación etnográfica, se recolectan datos, tanto cuantitativos como cualitativos, evidenciando un sentido parcialmente
positivista, que se concreta en la descripción de las categorías y la cultura en términos estadísticos y narrativos, estamos ante un tipo de
diseño denominado:
a. Diseño microetnográfico
b. Diseño crítico
c. Diseño realista o mixto
d. Diseño metaetnográfico

Diseño realista o mixto
Pregunta 3
Incorrecta
Aquellos estudios que tienen como objetivo indagar la incidencia de las modalidades o niveles de una o más variables en una población,
se denominan:
a. Transversales
b. Exploratorios
c. Descriptivos
d. Correlacionales -causales 

Descriptivos
Pregunta 4
Correcta
Responda Verdadero o Falso según corresponda: La investigación acción participación es un tipo de diseño longitudinal.
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Pregunta 5
Correcta
a. Más de dos grados
b. Control
c. Presencia -ausencia
d. Modalidades de manipulación

Más de dos grados
Pregunta 6
Correcta
Dentro de los diseños experimentales, aquellos en los que se tiene dos o más grupos de comparación, mayor control sobre las variables
que influyen, mayor grado de certeza sobre los resultados y son típicos de investigaciones explicativas, se denominan:
a. Preexperimentos
b. 
Experimentos Puros
Experimentos Puros
Pregunta 7
Correcta
comunidades; o bien, de las relaciones entre estas; recabándose datos en diferentes puntos del tiempo, para realizar inferencias acerca de
la evolución, sus causas y sus efectos, tienen un diseño:
a. No experimental
b. Experimental
c. Longitudinal
d.
Transversal

Longitudinal
Pregunta 8
Correcta
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Pregunta 9
Correcta
b. Exploratorio
c. De panel
d.

De panel
Pregunta 10
Correcta
Aquellos estudios donde las variables independientes ocurren y no es posible manipularlas, no se tiene control directo sobre dichas
variables ni se puede influir sobre ellas, porque ya sucedieron, al igual que sus efectos, tienen un diseño:
a. Longitudinal
b. 
No experimental
c. Experimental
d.
Transversal.
No experimental
◄ Tarea-Trabajo Colaborativo #4. FC: 26/07/2023 y 02/08/2023, 22:00 horas
Ir a...
Foro 4.- Revisión del desempeño en proceso de Primer Parcial.- FC: 16/06/2023 de 17:00 a 22:00 horas ►

Estado Finalizado
empleado
Pregunta 1
Correcta
a. Presencia -ausencia
b. Modalidades de manipulación
c. Más de dos grados
d. Control

Presencia -ausencia
Pregunta 2
Correcta
b. Presencia -ausencia
c. Más de dos grados
d. Control

Más de dos grados
Pregunta 3
Correcta
a. Experimental
b.
Transversal
c. No experimental
d. Longitudinal

Longitudinal
Pregunta 4
Correcta
Un estudio de investigación en el que se manipulan deliberadamente una o más variables independientes (supuestas causas) para analizar
las consecuencias de esa manipulación sobre una o más variables dependientes (supuestos efectos), dentro de una situación de control para
el investigador, se denomina:
a. Marco Teórico
b. Experimento
c. Diseño
d. Hipótesis

Experimento
Pregunta 5
Correcta
Dentro de los diseños experimentales, aquellos en los que se tiene dos o más grupos de comparación, mayor control sobre las variables que
influyen, mayor grado de certeza sobre los resultados y son típicos de investigaciones explicativas, se denominan:
a. Preexperimentos
b. 
Experimentos Puros
Experimentos Puros
Pregunta 6
Correcta
b. De panel
c. Exploratorio
d. De tendencia (trend)

De panel
Pregunta 7
Correcta
Dentro de los diseños experimentales, aquellos en los que no hay un grupo de control, sirven como primer acercamiento a ciertos tópicos
(investigaciones exploratorias y descriptivas), evidencian poco control de las variables y no se puede estar seguros de que el resultado
obtenido se deba única y exclusivamente a una de ellas, se denominan:
a. Cuasiexperimentos
c. Preexperimentos
d. Diseño de cuatro grupos de Solomon

Preexperimentos
Pregunta 8
Correcta
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Pregunta 9
Correcta
Aquellos estudios donde se describen variables y se analiza su incidencia e interrelación en un momento dado, es decir, se recolectan datos
en un solo momento, en un tiempo único, tienen un diseño:
a. 
Transversal
b. No experimental
c. Longitudinal
d. Experimental
Transversal
Pregunta 10
Correcta
Cuando se expone a los grupos a diferentes modalidades de la variable, pero sin que esto implique cantidad, para verificar que la variación
es provocada por categorías distintas de la variable independiente que no implican entre sí cantidades, estamos ante un grado de
manipulación de la variable independiente que se denomina:
c. Modalidades de manipulación
d. Control

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Área personal / Mis cursos / METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
/ UNIDAD #3. Construcción del Marco teórico: Búsqueda y uso de referencias bibliográficas.
Comenzado el Thursday, 13 de July de 2023, 09:14

Estado Finalizado
Finalizado en Thursday, 13 de July de 2023, 09:44
empleado
Pregunta 1
Correcta
Responda Verdadero o Falso según corresponda: Dentro del esquema para analizar referencias es un criterio aceptado la distancia o
diferencia respecto a nuestro planteamiento.
Seleccione una:
Verdadero
Falso 

Pregunta 2
Correcta
Analice la siguiente cita y responda:

Mientras que entre los gussi de Kenia, los javaneses de Indonesia y los zuni de Nuevo México, los niños pequeños no tienen una hora
regular para ir a la cama y se les permite permanecer de pie hasta que tengan sueño. Entre los hare de Canadá, los niños de tres años no
duermen siestas, pero se les lleva a dormir justo después de la cena y duermen hasta que lo desean por la mañana (Broude, 1995).
a.
Una cita indirecta, en función del autor, correctamente enunciada, pues sintetiza grandes volúmenes de información asociados a la
diversidad de patrones de sueño por culturas y contextos.
b. Una cita directa, en función del texto, correctamente enunciada, pues sintetiza grandes volúmenes de información asociados a la
c. 
Una cita indirecta, en función del texto, correctamente enunciada, pues sintetiza grandes volúmenes de información asociados a
la diversidad de patrones de sueño por culturas y contextos.
d.
Una cita directa, en función del autor, correctamente enunciada, pues sintetiza grandes volúmenes de información asociados a la
Una cita indirecta, en función del texto, correctamente enunciada, pues sintetiza grandes volúmenes de información asociados a la diversidad
de patrones de sueño por culturas y contextos.
Pregunta 3
Correcta
La referencia a las reflexiones u opiniones contenidas en una fuente desde nuestras propias palabras, que debe conservar la idea original y
demostrar que hemos entendido a cabalidad lo consultado, retrasmitiendo ese conocimiento sin alterar las ideas del autor original, se
denomina:
a. Cita directa que resalta el autor
b. Cita indirecta.
c. Cita directa
d. Cita indirecta que resalta el texto
Cita indirecta.
Pregunta 4
Correcta
Cuando la revisión de la literatura refleja la existencia de una teoría completamente desarrollada sobre el tema que estamos investigando, la
estrategia para construir y organizar el marco teórico es:
a. Organizar el marco teórico por cada una de las variables del estudio
b. Tomar esa teoría como la estructura misma del marco teórico y darle un nuevo enfoque al estudio que proponemos
c. Elegir una teoría de las existentes o tomar partes de algunas o todas las teorías.
d.
Incluir los resultados y las conclusiones a que han llegado los estudios antecedentes, de acuerdo con algún esquema lógico (de
manera cronológica, por variable o concepto de la proposición, o por las implicaciones de las investigaciones anteriores).

Tomar esa teoría como la estructura misma del marco teórico y darle un nuevo enfoque al estudio que proponemos
Pregunta 5
Correcta
Analice la cita siguiente y seleccione la opción correcta en cuánto a qué indica la misma:
En este momento histórico y cultural ser padre y madre, coloca a las personas frente a una gran responsabilidad y las enfrenta a un gran
desafío: la responsabilidad sin duda es la de educar, interviniendo, guiando, orientando, influyendo, mostrando, posibilitando la incidencia
constante y regulada durante la evolución de la persona, con el objetivo de potenciar y optimizar su desarrollo y madurez, generando
entonces las condiciones indispensables para el desarrollo saludable de los niños, niñas y adolescentes (Aguilar, 2002; Comellas, 2003).
a.
Es una cita indirecta de dos autores y tres documentos que contienen ideas distintas.
b. Es una cita directa de dos autores y dos documentos que contienen ideas distintas
c.
Es una cita indirecta de dos autores y tres documentos que contienen la misma idea.
d. Es una cita indirecta de dos documentos y dos autores que contienen la misma idea.
Es una cita indirecta de dos documentos y dos autores que contienen la misma idea.
Pregunta 6
Correcta
Responda Verdadero o Falso según corresponda: La cantidad de literatura citada al comienzo del estudio es media en la investigación
cuantitativa y sustancial en la investigación cualitativa.
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Pregunta 7
Correcta
De acuerdo con las Normas APA, la cita siguiente: Baumrind, al definir los estilos de crianza, enfatiza en “dos dimensiones que afectan la
formación de los hijos: la aceptación y el control parental” (p. 24), sería:
a. Una cita indirecta mal enunciada, pues le falta especificar el año
b. Una cita directa mal enunciada, pues le falta especificar el año
c. Una cita indirecta bien enunciada
d. Una cita directa bien enunciada

Una cita directa mal enunciada, pues le falta especificar el año
Pregunta 8
Incorrecta
Responda Verdadero o Falso según corresponda: Para organizar y construir el marco teórico, el Método de Mapeo consiste en construir un
índice tentativo de éste, global o general, e irlo afinando hasta que sea sumamente específico, para posteriormente colocar la información
(referencias) en el lugar correspondiente dentro del esquema.
Seleccione una:
Verdadero 
Falso

Pregunta 9
Incorrecta
Responda Verdadero o Falso según corresponda: El desarrollo de la perspectiva teórica es únicamente un producto (marco teórico) que a su
vez es parte de un producto mayor: el reporte de investigación.
Seleccione una:
Verdadero 
Falso
Pregunta 10
Correcta
Dentro de la Revisión de la literatura, aquella fase en la que se seleccionan las fuentes que serán de utilidad para el marco teórico específico,
se desechan otras, se prioriza la consulta de las fuentes primarias más utilizadas, empezando por apartados informativos; y se emplea el
esquema de revisión de una referencia primaria, se denomina:
a.
Integración
b. Consulta
c.
Extracción y recopilación
d. Detección
Consulta
◄ Tarea-Trabajo Colaborativo 3.- FC: 11/07/2023, 22:00 horas
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7/13/23, 9:52 PM Cuestionario 4.- FC: 13/07/2023 de 08:30 a 10:00 horas (Asincrónico): Revisión del intento

Estado Finalizado
empleado
Pregunta 1
Correcta
a. Una cita directa mal enunciada, pues le falta especificar el año
b. Una cita directa bien enunciada
c. Una cita indirecta mal enunciada, pues le falta especificar el año
d. Una cita indirecta bien enunciada

Pregunta 2
Incorrecta
a. Es una cita directa de dos autores y dos documentos que contienen ideas distintas
b. 
c. Es una cita indirecta de dos documentos y dos autores que contienen la misma idea.
d.
Es una cita indirecta de dos autores y tres documentos que contienen ideas distintas.
Pregunta 3
Incorrecta
Seleccione una:
Verdadero 
Falso
Pregunta 4
Correcta
Analice el siguiente texto y seleccione la respuesta correcta:

Los estilos educativos parentales han sido estudiados por diversos autores. Para Villalba (2015) “un estilo parental es un conjunto de
esquemas prácticos que reducen las múltiples y minuciosas prácticas educativas paternas a unas pocas dimensiones, simbolizando la
forma de actuar de los adultos respecto a los niños ante situaciones diarias, como son la toma de medidas o la resolución de problemas”.
(p. 46).
a. Es una cita directa y está bien escrita
b. Es una cita indirecta y está mal escrita
c. Es una cita indirecta y está bien escrita
d. Es una cita directa de más de 40 palabras, que debe escribirse sin comillas, en párrafo aparte como bloque. 

Es una cita directa de más de 40 palabras, que debe escribirse sin comillas, en párrafo aparte como bloque.
Pregunta 5
Correcta
Responda Verdadero o Falso según corresponda: Para organizar y construir el marco teórico, el Método por Índice implica elaborar un mapa
conceptual y, con base en éste, profundizar en la revisión de la literatura y el desarrollo del marco teórico.
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Pregunta 6
Correcta
Analice la siguiente cita y responda que indica respecto al tipo de autor:

En Estados Unidos, alrededor de uno de cada 10 padres o cuidadores de preescolares maniﬁestan que su niño tiene algún problema de
sueño, como el sonambulismo frecuente o hablar cuando están dormidos (National Sleep Foundation, 2004).
a. 
Corporativo.
b.
Personal.
c. Desconocido
d. Co-autor
Corporativo.
Pregunta 7
Correcta

Los patrones y problemas de sueño en la edad escolar es un tema de actualidad y relevancia dentro de la Psicología del desarrollo. Para
cumplir el objetivo de describir los patrones y problemas de sueño en la edad escolar se requiere indicar que:
la edad preescolar es el periodo evolutivo que va entre los tres y los seis años de vida, etapa también denominada primera infancia (Papalia y
Wendkos, 1997, p. 56).
a.
Es una cita directa correctamente enunciada, pues tiene autor, año y número de página.
b. Es una cita indirecta correctamente enunciada, que hace un comentario del texto.
c.
Es una cita indirecta incorrectamente enunciada, pues debió formularse en función del autor.
d. Es una cita directa incorrectamente enunciada, pues al tener autor, año y número de página, y tener menos de 40 palabras debió 
ponerse entre comillas y en el mismo párrafo.

Es una cita directa incorrectamente enunciada, pues al tener autor, año y número de página, y tener menos de 40 palabras debió ponerse
entre comillas y en el mismo párrafo.
Pregunta 8
Correcta
Responda Verdadero o Falso según corresponda: Para organizar y construir el marco teórico, el Método de Mapeo consiste en construir un
índice tentativo de éste, global o general, e irlo afinando hasta que sea sumamente específico, para posteriormente colocar la información
(referencias) en el lugar correspondiente dentro del esquema.
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Pregunta 9
Correcta
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Pregunta 10
Correcta
Responda Verdadero o Falso según corresponda: Una de las funciones de la perspectiva teórica es ayudar a prevenir errores cometidos en
otras investigaciones.
Seleccione una:
Verdadero 
Falso
Ir a...

Estado Finalizado
empleado
Pregunta 1
Correcta
Seleccione una:
Verdadero 
Falso
Pregunta 2
Correcta
a. Una cita indirecta bien enunciada
b. Una cita indirecta mal enunciada, pues le falta especificar el año
c. Una cita directa mal enunciada, pues le falta especificar el año
d. Una cita directa bien enunciada

Pregunta 3
Correcta
Dentro de la Revisión de la literatura, aquella fase en la que se seleccionan las fuentes que serán de utilidad para el marco teórico específico,
se desechan otras, se prioriza la consulta de las fuentes primarias más utilizadas, empezando por apartados informativos; y se emplea el
esquema de revisión de una referencia primaria, se denomina:
a. 
Consulta
b.
Extracción y recopilación
c. Integración
d.
Detección
Consulta
Pregunta 4
Correcta
Cuando la revisión de la literatura refleja la existencia de una teoría completamente desarrollada sobre el tema que estamos investigando, la
estrategia para construir y organizar el marco teórico es:
a. Elegir una teoría de las existentes o tomar partes de algunas o todas las teorías.
b. Incluir los resultados y las conclusiones a que han llegado los estudios antecedentes, de acuerdo con algún esquema lógico (de
c. Tomar esa teoría como la estructura misma del marco teórico y darle un nuevo enfoque al estudio que proponemos
d. Organizar el marco teórico por cada una de las variables del estudio

Pregunta 5
Correcta

Los patrones y problemas de sueño en la edad escolar es un tema de actualidad y relevancia dentro de la Psicología del desarrollo. Para
cumplir el objetivo de describir los patrones y problemas de sueño en la edad escolar se requiere indicar que:
la edad preescolar es el periodo evolutivo que va entre los tres y los seis años de vida, etapa también denominada primera infancia (Papalia y
Wendkos, 1997, p. 56).
a.
Es una cita indirecta incorrectamente enunciada, pues debió formularse en función del autor.
b. Es una cita directa correctamente enunciada, pues tiene autor, año y número de página.
c.
Es una cita indirecta correctamente enunciada, que hace un comentario del texto.
d. Es una cita directa incorrectamente enunciada, pues al tener autor, año y número de página, y tener menos de 40 palabras debió 
ponerse entre comillas y en el mismo párrafo.

Es una cita directa incorrectamente enunciada, pues al tener autor, año y número de página, y tener menos de 40 palabras debió ponerse
entre comillas y en el mismo párrafo.
Pregunta 6
Correcta
Responda Verdadero o Falso según corresponda: Dentro del esquema para analizar referencias, dos de los criterios a considerar son que
mientras más reciente sea la fecha de publicación o difusión es mejor y que implique investigación empírica.
Seleccione una:
Verdadero 
Falso
Pregunta 7
Correcta

a. Personal.
b. Desconocido
c. Co-autor
d. Corporativo.
Corporativo.
Pregunta 8
Correcta
Cuando la revisión de la literatura refleja la existencia de varias teorías o modelos aplicables al problema de investigación que estamos
investigando, la estrategia para construir y organizar el marco teórico es:
a. Organizar el marco teórico por cada una de las variables del estudio.
b.
Tomar esa teoría como la estructura misma del marco teórico y darle un nuevo enfoque al estudio que proponemos.
c. Incluir los resultados y las conclusiones a que han llegado los estudios antecedentes, de acuerdo con algún esquema lógico (de
d. 
Elegir una teoría de las existentes o tomar partes de algunas o todas las teorías.
Pregunta 9
Incorrecta
Seleccione una:
Verdadero 
Falso
Pregunta 10
Correcta
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Ir a...

Estado Finalizado
Tiempo empleado 20 minutos 37 segundos
Pregunta 1
Correcta
De acuerdo con las Normas APA, la cita siguiente: Baumrind, al definir los estilos de crianza, enfatiza en “dos dimensiones que afectan
la formación de los hijos: la aceptación y el control parental” (p. 24), sería:
c. Una cita directa bien enunciada

Pregunta 2
Correcta
Cuando la revisión de la literatura refleja la existencia de una teoría completamente desarrollada sobre el tema que estamos
a.
Incluir los resultados y las conclusiones a que han llegado los estudios antecedentes, de acuerdo con algún esquema lógico
(de manera cronológica, por variable o concepto de la proposición, o por las implicaciones de las investigaciones anteriores).
b. Tomar esa teoría como la estructura misma del marco teórico y darle un nuevo enfoque al estudio que proponemos
c. Elegir una teoría de las existentes o tomar partes de algunas o todas las teorías.
d. Organizar el marco teórico por cada una de las variables del estudio

Pregunta 3
Correcta
Analice el siguiente texto y seleccione la respuesta correcta:
Los estilos educativos parentales han sido estudiados por diversos autores. Para Villalba (2015) “un estilo parental es un conjunto de
esquemas prácticos que reducen las múltiples y minuciosas prácticas educativas paternas a unas pocas dimensiones, simbolizando la
forma de actuar de los adultos respecto a los niños ante situaciones diarias, como son la toma de medidas o la resolución de
problemas”. (p. 46).
a. Es una cita directa y está bien escrita
b. Es una cita indirecta y está mal escrita
c. Es una cita directa de más de 40 palabras, que debe escribirse sin comillas, en párrafo aparte como bloque. 
d. Es una cita indirecta y está bien escrita

Es una cita directa de más de 40 palabras, que debe escribirse sin comillas, en párrafo aparte como bloque.
Pregunta 4
Correcta
Dentro de la Revisión de la literatura, aquella fase en la que se seleccionan las fuentes que serán de utilidad para el marco teórico
específico, se desechan otras, se prioriza la consulta de las fuentes primarias más utilizadas, empezando por apartados informativos; y
se emplea el esquema de revisión de una referencia primaria, se denomina:
a. Extracción y recopilación
b.
Integración
c. 
Consulta
d. Detección
Consulta
Pregunta 5
Correcta
En Estados Unidos, alrededor de uno de cada 10 padres o cuidadores de preescolares maniﬁestan que su niño tiene algún problema
de sueño, como el sonambulismo frecuente o hablar cuando están dormidos (National Sleep Foundation, 2004).
a. Desconocido
b. Corporativo.
c. Personal.
d. Co-autor
Corporativo.
Pregunta 6
Correcta
En Normas APA, séptima edición, el uso del “et al” en la primera cita se realiza cuando:
a. 
La obra tiene tres o más autores, siempre que no haya ambigüedad con respecto a la fuente
b. La obra tiene dos autores
c. La obra tiene más de seis autores
d. La obra tiene un autor corporativo
La obra tiene tres o más autores, siempre que no haya ambigüedad con respecto a la fuente
Pregunta 7
Correcta
a. 
b. Tomar esa teoría como la estructura misma del marco teórico y darle un nuevo enfoque al estudio que proponemos.
c. Organizar el marco teórico por cada una de las variables del estudio.
d.
Incluir los resultados y las conclusiones a que han llegado los estudios antecedentes, de acuerdo con algún esquema lógico
(de manera cronológica, por variable o concepto de la proposición, o por las implicaciones de las investigaciones anteriores).
Pregunta 8
Correcta
Responda Verdadero o Falso según corresponda: Para organizar y construir el marco teórico, el Método de Mapeo consiste en
construir un índice tentativo de éste, global o general, e irlo afinando hasta que sea sumamente específico, para posteriormente
colocar la información (referencias) en el lugar correspondiente dentro del esquema.
Seleccione una:
Verdadero
Falso 

Pregunta 9
Correcta
Seleccione una:
Verdadero
Falso 

Pregunta 10
Correcta
Responda Verdadero o Falso según corresponda: Para organizar y construir el marco teórico, el Método por Índice implica elaborar un
mapa conceptual y, con base en éste, profundizar en la revisión de la literatura y el desarrollo del marco teórico.
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Ir a...

Estado Finalizado
empleado
Pregunta 1
Correcta
En cuanto al uso de Normas APA, en la oración La teoría de Diana BAUMRIND (1971) y la Teoría de Maccoby, Eleanor A, y J. A. Martin (1983),
hay un problema:
a. 
No se maneja de forma adecuada el formato Apellido del autor -año propio de APA
b. “BAUMRIND” no podía escribirse en mayúsculas.
c. Al usar las iniciales del nombre de un autor después del apellido.
d. Al enunciar iniciales del nombre de un autor antes del apellido.
No se maneja de forma adecuada el formato Apellido del autor -año propio de APA
Pregunta 2
Incorrecta
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Pregunta 3
Correcta
a. 
b. Es una cita indirecta de dos autores y tres documentos que contienen ideas distintas.
c. Es una cita directa de dos autores y dos documentos que contienen ideas distintas
d.
Pregunta 4
Correcta
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Pregunta 5
Correcta
La referencia a las reflexiones u opiniones contenidas en una fuente desde nuestras propias palabras, que debe conservar la idea original y
demostrar que hemos entendido a cabalidad lo consultado, retrasmitiendo ese conocimiento sin alterar las ideas del autor original, se
denomina:
a. Cita directa que resalta el autor
b. Cita indirecta que resalta el texto
c. 
Cita indirecta.
d. Cita directa
Cita indirecta.
Pregunta 6
Correcta
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Pregunta 7
Correcta
a. Organizar el marco teórico por cada una de las variables del estudio.
b. 
c. Tomar esa teoría como la estructura misma del marco teórico y darle un nuevo enfoque al estudio que proponemos.
d.
Incluir los resultados y las conclusiones a que han llegado los estudios antecedentes, de acuerdo con algún esquema lógico (de
Pregunta 8
Correcta
a. 
Corporativo.
b.
Personal.
c. Co-autor
d. Desconocido
Corporativo.
Pregunta 9
Correcta
Responda Verdadero o Falso según corresponda: El desarrollo de la perspectiva teórica es únicamente un proceso de inmersión en el
conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con el planteamiento del problema.
Seleccione una:
Verdadero
Falso 
Pregunta 10
Correcta
c. Una cita directa bien enunciada

Ir a...

Lecciones Metódologia

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10/8/23, 13:43 Cuestionario 5.

- FC: 10/08/2023 de 08:30 a 10:00 horas (Asincrónico): Revisión del intento

/ Cuestionario 5.- FC: 10/08/2023 de 08:30 a 10:00 horas (Asincrónico)

Comenzado el Thursday, 10 de August de 2023, 09:28

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

d. Diseño de dos grupos con postest

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

a. De evolución de grupo (cohort)

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La respuesta correcta es 'Falso'

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

c. Más de dos grados

La respuesta correcta es:

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

b. Más de dos grados

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La respuesta correcta es 'Falso'

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

a. De evolución de grupo (cohort)

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La respuesta correcta es:

◄ Tarea-Trabajo Colaborativo 4.- FC: 01 y 08/08/2023, hasta las 22:00 horas

Comenzado el Thursday, 10 de August de 2023, 09:23

b. Más de dos grados

La respuesta correcta es:

La respuesta correcta es:

a. De evolución de grupo (cohort)

La respuesta correcta es:

La respuesta correcta es 'Verdadero'

b. Más de dos grados

La respuesta correcta es:

La respuesta correcta es 'Falso'

La respuesta correcta es 'Falso'

La respuesta correcta es:

La respuesta correcta es:

d. De evolución de grupo (cohort)

La respuesta correcta es:

Foro 4.- Revisión del desempeño en

Comenzado el Thursday, 10 de August de 2023, 09:27

La respuesta correcta es:

La respuesta correcta es 'Verdadero'

a. Más de dos grados

La respuesta correcta es:

La respuesta correcta es:

b. De evolución de grupo (cohort)

La respuesta correcta es:

La respuesta correcta es:

a. Más de dos grados

La respuesta correcta es:

La respuesta correcta es:

a. Diseño de cuatro grupos de Solomon

La respuesta correcta es:

b. Diseño de un solo grupo con pretest y postest

La respuesta correcta es: