GUÍA DE ESTUDIOS

Examen de Admisión
Ingeniería y Licenciatura
2022
Antecedentes

El examen de admisión del Instituto Tecnológico Superior de Atlixco, es un instrumento de evaluación que mide las
habilidades y los conocimientos adquiridos por los estudiantes egresados de nivel medio superior y aspirantes para
ingresar al Instituto, permitiendo conocer su posible desempeño al cursar alguno de los programas de estudio.

El examen está elaborado con fundamento al artículo 4 en su apartado XVII del Decreto de Creación del Instituto
Tecnológico Superior de Atlixco que enuncia “Establecer los procedimientos para el ingreso, permanencia y egreso
de los alumnos del Instituto”. Así como en consideración al acuerdo número 656 por el que se reforma y adiciona el
Acuerdo número 444 por el que se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común del
Sistema Nacional de Bachillerato, y se adiciona el diverso número 486 por el que se establecen las competencias
disciplinares extendidas del bachillerato general, que establece las competencias disciplinares básicas en cinco
campos disciplinares: Matemáticas, Ciencias experimentales, Ciencias sociales, Humanidades y Comunicación.

Aunado a lo anterior, está diseñado en consideración a los perfiles de ingreso de los estudiantes de las diferentes
carreras del Instituto Tecnológico Superior de Atlixco:

Ingeniería Bioquímica

 Egresado (a) de Preparatoria o Bachillerato con capacidad de análisis y solución de Problemas.

 Interés por la aplicación de la ciencia y tecnología para la resolución de problemas de la industria alimentaria.
 Habilidades de redacción y comprensión de textos.
 Interés por la superación y competencia para el cumplimiento de objetivos.

Ingeniería Electromecánica

 Egresado(a) de Preparatoria o Bachillerato.

 Convicción por el logro de sus metas profesionales.
 Conocimientos de matemáticas y física.
 Interés por la superación y competencia para el cumplimiento de objetivos.
 Competencias comunicativas del español: estructura de la lengua y comprensión lectora.
 Creatividad e interés por la aplicación de la ciencia y la tecnología.
 Habilidades de destreza manual y facilidad de solución de problemas mediante el análisis

Ingeniería Industrial

 Egresado(a) de Preparatoria o Bachillerato, preferentemente del área físico-matemática.

 Creatividad e interés por la aplicación de la ciencia y la tecnología.
 Interés por superación y competencia para el logro de la excelencia.
 Ingeniería Mecatrónica

 Conocimientos básicos en el área de Ciencias Naturales y Exactas, así como de redacción de textos. Búsqueda
de la superación y mejora personal a partir de sus propias fortalezas y debilidades.
 Habilidades de análisis, síntesis y autoaprendizaje. Disposición para comunicarse en un idioma extranjero,
uso adecuado de los medios de información y comunicación, trabajo individual y en equipo. Interés por
aplicar la tecnología, robótica, diseño, programación emprendimiento y los métodos de investigación.
 Participación en las transformaciones de su contexto.

Ingeniería en Sistemas Computacionales

 Facilidad matemática para comprender conceptos, y desarrollar aplicaciones a través de la resolución de

problemas. Esto implica aspectos aritméticos, algebraicos y geométricos.
 Habilidad verbal para comprender, analizar, interpretar, abstraer y manejar conceptos expresados mediante
lenguaje.
 Capacidad para estudiar periodos largos y continuos.
 Habilidad y responsabilidad para trabajar en equipo.
 Deseos de interés por la competitividad, por buscar la excelencia.
 Constancia y tenacidad en las actividades emprendidas.
 Interés por la investigación.
 Iniciativa, creatividad, e interés por la aplicación de la ciencia y la tecnología en beneficio de la sociedad.
 Egresado(a) de Preparatoria o Bachillerato, preferentemente del área físico-matemática.
 Creatividad e interés por la aplicación de la ciencia y la tecnología.
 Interés por superación y competencia para el logro de la excelencia

Objetivo del examen

Medir las aptitudes de los aspirantes de nuevo ingreso egresados del nivel medio superior a través de un instrumento
confiable, objetivo y pertinente al área del conocimiento de ingeniería y de la licenciatura de gastronomía.
Características del Examen

El examen está integrado por 180 preguntas dividido en 4 secciones: Habilidad verbal (56 preguntas), Habilidad
matemática (56 preguntas), Ciencias Naturales (48 preguntas) e inglés (20 preguntas) con preguntas de opción
múltiple y una sola respuesta correcta de máximo 5 opciones; todas las preguntas tienen el mismo valor de 1 punto.
Tiene una duración de 4 horas, con 1.3 minutos por pregunta.

El resultado de las preguntas del idioma inglés es únicamente para diagnóstico, sin valor para la calificación final del
examen de admisión.

SECCIÓN ESTRUCTURA PORCENTAJE No. DE

PARA EFECTO DE REACTIVOS
CALIFICACIÓN
Lectura
HABILIDAD VERBAL Ortografía 38 % 60
Lógica
Aritmética
Algebra
HABILIDAD MATEMÁTICA Geometría 38 % 60
Probabilidad y estadística
Cálculo
Química
CIENCIAS NATURALES Física 25 % 40
Biología
Reading
INGLÉS Diagnóstico 20
Writing
TOTAL 180

El examen está diseñado para ser aplicado en línea en las instalaciones del Instituto Tecnológico Superior de Atlixco
o a distancia bajo los criterios establecidos en las políticas del presente documento.

Políticas para presentar el examen de admisión

El aspirante de nuevo ingreso debe acatar las siguientes políticas para presentar el examen de admisión:

1. Acudir puntualmente a la cita para presentar el examen de forma presencial o virtual según las indicaciones por
el Departamento de Control Escolar.
2. Deberá contar con un equipo de cómputo con cámara y micrófono, en caso de aplicar de forma virtual.
3. En caso de que el equipo de cómputo no cuente con cámara y micrófono podrá utilizarlo para contestar el examen
de admisión, pero deberá hacer uso además de un dispositivo móvil con cámara y micrófono para mantenerse en
comunicación.
4. En caso de no contar con equipo de cómputo, se requiere de dos dispositivos móviles (Tablet y/o celular), uno
para contestar el examen y otro para poder observar el proceso de la aplicación y apoyar para resolver dudas;
ambos dispositivos deberán contar con cámara y micrófono.
5. Se recomienda cargar previamente el(los) dispositivo(s) móvil(es) o equipo a utilizar, o en su caso mantenerlo
conectado a la corriente eléctrica.
6. Ambos dispositivos informáticos deberán conectarse 15 minutos antes del inicio del examen, y mantener en ambos
tanto cámara como micrófono encendidos en todo momento.
7. En caso de aplicar examen a distancia, deberá presentarlo en un lugar sin ruido, sobre una superficie libre de
objetos y que permita la visibilidad de él o la aspirante.
8. Se sugiere que durante la aplicación del examen se destine el uso del internet exclusivamente a su dispositivo para
el desarrollo de su examen, evitando contratiempos en la conexión.
9. Identificar la sala presencial o virtual que le corresponde para realizar el examen de acuerdo al número de ficha
de examen de admisión asignado.
10. Presentar credencial de identificación vigente con fotografía.
11. Presentar ficha de examen de admisión.
12. Presentarse con lápiz, goma y calculadora básica (no científica).
13. El examen es personal.
14. Estar atento a las indicaciones que les proporcione el personal para la realización del examen.
15. Mantener una buena conducta durante el examen y guardar las disposiciones sanitarias o cualquier otro que se
indiquen.
16. Para el caso del aspirante que presente alguna complicación para presentar el examen en la modalidad presencial
o a distancia, deberá reportarlo con el Departamento de Control Escolar antes del día de la aplicación del examen.
El ITSA pone a disposición de los aspirantes la presente guía de estudios que enlista las competencias que evalúa
cada sección, así mismo proporciona al final de cada sección varios links en los que puedes llevar a cabo ejercicios.

SECCIÓN 1. HABILIDAD VERBAL

Comprensión de textos

1. Reconocer secuencias temporales y narrativas.

2. Identificar en un texto los personajes y ambiente.
3. Reconocer en un texto las acciones de los personajes.
4. Identificar en un texto la idea central.
5. Localizar información en un texto.
6. Resumir un texto.
7. Reconocer la conclusión de un texto.
Gramática
1. Diferenciar entre tiempos verbales simples y compuestos.
2. Identificar las formas no personales del verbo.
3. Reconocer el tipo de sustantivo por el contexto de una oración.
4. Derivar sustantivos irregulares de forma correcta.
5. Derivar sustantivos a partir de adjetivos.
6. Derivar adjetivos en comparativos y superlativos.
7. Reconocer las características de los adverbios.
8. Identificar el tipo de adverbio de acuerdo con el contexto de la oración.
9. Identificar las características de las preposiciones.
10. Usar correctamente las preposiciones en un enunciado.
Ortografía
1. Utilizar correctamente los signos de puntuación.
2. Clasificar las palabras según su acento fonético.
3. Reconocer palabras con acento diacrítico.
4. Distinguir la ortografía correcta de las grafías que causan mayor confusión.
5. Relacionar la ortografía con la representación gráfica de la lengua.
Relaciones semánticas
1. Establecer relaciones semánticas con sinónimos y antónimos.
2. Establecer relaciones semánticas con homófonos y homónimos.
3. Demostrar conocimiento del vocabulario de la lengua.
Lógica textual
1. Conocer la sintaxis de la oración compuesta.
2. Aplicar las nociones de concordancia de género y número, y la correlación temporal.
3. Construir párrafos con unidad y coherencia.
4. Identificar las ideas principales y la hipótesis central de un texto.

Links sugeridos
COMPRENSIÓN LECTORA
https://sites.google.com/site/preparandoseparalauniversidad/comprension-lectora
HABILIDAD VERBAL
http://miescuela.sev.gob.mx/bachillerato/antonio-diurna/wp-content/uploads/sites/3/2016/01/HABILIDAD-
VERBAL-PLANEA-2016.PDF
ORTOGRAFÍA
https://aprenderespanol.org/gramatica/ortografia.html
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
https://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2014/06/ejercicios-de-sinonimos-y-antonimos-pdf.html
SERIES NUMÉRICAS
https://www.emprendimientocontperu.com/series-numericas/
https://profe-alexz.blogspot.com/2012/10/series-numericas-razonamiento.html
DIAGRAMA DE VENN
https://matematicasn.blogspot.com/2015/12/diagramas-de-venn-euler-ejercicios.html
https://es.scribd.com/doc/281165670/Problemas-Con-Diagramas-de-Venn-Ejercicios-Resueltos
SECCIÓN 2. HABILIDAD MATEMÁTICA

Aritmética*
1. Realizar operaciones aritméticas básicas.
2. Realizar operaciones básicas con fracciones y decimales.
3. Realizar operaciones de números con signo.
4. Calcular mínimo común múltiplo y máximo común divisor.
5. Resolver problemas de porcentajes y regla de tres directa.
Álgebra*
1. Comprender el lenguaje algebraico y realizar operaciones algebraicas básicas.
2. Realizar operaciones de productos notables.
3. Resolver ecuaciones de primero y segundo grado con una incógnita.
4. Resolver sistemas de ecuaciones con dos incógnitas.
5. Comprender y representar gráficamente relaciones y funciones.
Geometría**
1. Ubicar puntos en el plano cartesiano.
2. Calcular la distancia entre dos puntos del plano cartesiano.
3. Identificar la ecuación de la línea recta y graficarla.
4. Graficar una recta en casos especiales.
5. Identificar figuras y cuerpos geométricos.
Trigonometría**
1. Resolver problemas de triángulos semejantes.
2. Distinguir entre diferentes tipos de ángulos y convertirlos.
3. Aplicar el Teorema de Pitágoras.
4. Calcular razones trigonométricas.
5. Resolver problemas con leyes de senos y cosenos.
Probabilidad y estadística**
1. Interpretar tablas y gráficas.
2. Calcular medidas de tendencia central y variabilidad para datos no agrupados.
3. Calcular medidas de posición para datos no agrupados.
4. Enunciar los conceptos básicos de probabilidad y calcular la probabilidad de eventos simples.
5. Resolver problemas de conteo.

* Aplica para las Ingenierías y la Licenciatura de Gastronomía

** Aplica exclusivamente para las Ingenierías
Cálculo**
1. Álgebra funciones.
2. Gráfica de una Función.
3. Cálculo de límites.
4. Cálculo de derivadas.

Links sugeridos

http://canek.uam.mx/index.php?secc=0
https://es.khanacademy.org/math
https://aprende.org/tema/matematicas
SECCIÓN 3. CIENCIAS NATURALES

Química
1. Química
1. Estados de la materia
2. Modelos atómicos
3. Configuración electrónica
4. Mol
5. Balance de ecuaciones químicas
6. Nomenclatura
7. Nomenclatura y propiedades de los hidrocarburos
Física
1. Unidades y medidas
2. Estática
3. Cinemática
4. Trabajo-Energía-Potencia
5. Movimiento periódico
Biología
1. Las células
2. Fisiología
3. Genética
4. Evolución
5. Ecología
6. Botánica

Links sugeridos
QUÍMICA
https://www.fisicanet.com.ar/quimica/index.php
https://es.khanacademy.org/science/chemistry
https://ed.ted.com/periodic-videos
https://eduteach.es/fisica-quimica/quimica-formulacion-ejercicios.html
https://www.areaciencias.com/categoria/ejercicios/ejercicios-quimica/
FÍSICA
https://www.fisicanet.com.ar/fisica/index.php
http://www.xtec.cat/~ocasella/index2.htm
https://es.khanacademy.org/science/physics
BIOLOGÍA
https://www.fisicanet.com.ar/biologia/index.php
https://es.khanacademy.org/science/biology