2º PRIMARIA
SECIÓN DE APRENDIZAJE
ÁREA CURRICULAR
NOMBRE DE LA SESIÓN
FECHA
PROPÓSITO En esta sesión los y las estudiantes conocerán la reseña historia de su institución educativa, valorándola y sentirse orgullosos
de pertenecer a ella.
PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA
1.-CONSTRUYE SU
IDENTIDAD
1.1. Se valora a sí
mismo.
1.2. Autorregula sus
emociones.
1.3. Reflexiona y
argumenta éticamente.
1.4. Vive su sexualidad
de manera integral y
responsable de acuerdo a
su etapa de desarrollo y
madurez.
EXPERIENCIA APRENDIZAJE # 7
Personal social
“CONOCIENDO LA HISTORIA DE MI INSTITUCION EDUCATIVA”
Miércoles 13 de octubre del 2021
ESTANDAR DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE CRITERIOS DE
APRENDIZAJE EVALUACION
Construye su identidad al tomar conciencia de 2.- Expresa agrado - Conocerán la reseña -Reconocen la
los aspectos que lo hacen único, cuando se histórica de su importancia de
al representar las
reconoce a sí mismo a partir de sus Institución Educativa, conocer la creación
características físicas, habilidades y gustos. Se manifestaciones
conociendo más de ella y de su Institución.
da cuenta que es capaz de realizar tareas y culturales de su
valorándola y sentirse
aceptar retos. Disfruta de ser parte de su - Menciona datos
familia, institución orgullosos de pertenecer
familia, escuela y comunidad. Reconoce y
importantes de la
expresa sus emociones y las regula a partir de educativa y a ella.
creación de su
la interacción con sus compañeros y docente, y comunidad.
Institución Educativa.
de las normas establecidas de manera conjunta.
Explica con razones sencillas por qué algunas
acciones cotidianas causan malestar a él o a los
demás, y por qué otras producen bienestar a
todos. Se reconoce como mujer o varón y
explica que ambos pueden realizar las mismas
actividades. Muestra afecto a las personas que
estima e identifica a las personas que le hacen
sentir protegido y seguro y recurre a ellas
cuando las necesita.
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ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

Los estudiantes y docentes:
DEL BIEN COMÚN  Se solidarizan con las necesidades y comparten los bienes disponibles en los espacios de la casa.
Asumen diversas responsabilidades para el bienestar de la colectividad.

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta sesión?

-Se tienen listos las imágenes, videos y audios de la sesión. - Pista musical, Imágenes, Papelote

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
-Saludo a los niños y niñas y dales la bienvenida.
-Establecemos los acuerdos de convivencia para realizar el trabajo en clase.
- La docente les presentará la siguiente imagen luego formulará las siguientes preguntas:
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 ¿Qué observas en la imagen?

 ¿Qué es lo que más te gustaba de tu colegio, cuando estábamos en clases presenciales?
 ¿Cuál es el lema de tu I.E.?
 ¿Cuántos años de labor institucional está cumpliendo tu I.E.?

- Comunica el propósito de la sesión: En esta sesión los y las estudiantes conocerán la reseña historia de su institución educativa,
valorándola y sentirse orgullosos de pertenecer a ella.
DESARROLLO

PROBLEMATIZACIÓN
- Se presenta la siguiente imagen a los y las estudiantes las siguientes preguntas problematizadoras:
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 ¿Quiénes son las personas que están en la foto?

 ¿Cómo se llaman?
 ¿Saben cómo se creó la Institución Educativa Stephen William Hawking?
 ¿Cuál es su fecha central de su aniversario?

- Felicitamos la participación de todos los y las estudiantes.

BUSQUEDA DE INFORMACIÒN
-Se indicará a los y las estudiantes que es tiempo de saber la reseña histórica de nuestra hermosa Institución Educativa.
- Con ayuda de los y las estudiantes leeremos toda la reseña histórica de I. E.
RESEÑA HISTORICA DE LA INTITUCION EDUCATIVA
“STPHEN WILLIAM HAWKING”
En el año 2010 viendo la necesidad de contar con
una Institución Educativa Privada se reúnen un
grupo de profesionales Paiteños estudiantes de la
Universidad Nacional de Piura con la finalidad de
realizar un proyecto destinado a la educación. Esto
debido a que en nuestra comunidad y especialmente
en este sector no existe una institución educativa privada que brinde atención a
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aquellos estudiantes que deseen continuar estudios tanto en el nivel inicial, primaria y
secundaria con un nivel académico exigente es por ello que realizo un trabajo con
anterioridad para conocer la demanda educativa en esta zona ahí se ha podido
comprobar que las instituciones que existen no cubren la demanda educativa y por
consiguiente tiene que trasladarse a sectores más alejados perjudicando su economía,
por tal motivo nuestro equipo de trabajo al notar que existe gran demanda del servicio
educativo en la población estudiantil que alberga este sector decide presentar el
proyecto para la apertura y funcionamiento de una Institución Educativa Privada esta
llevaría el nombre de “Stephen William Hawking”. Pues este personaje no solo es uno
de los científicos más reconocidos del último siglo, sino también un ejemplo de
superación que ha demostrado que ni siquiera una enfermedad como la suya puede
vencer la fuerza de su intelecto. Bajo el lema “Dios, Estudio y triunfo” que guía a cada
uno de nuestras estudiantes, pues si Dios con nosotros nada nos falta.
La institución que creada con resolución Nº 0371 con fecha 07 de febrero del año 2011
se ha establecido como día central el 16 de octubre de cada año conmemorando la
celebración del “Día Nacional de la Persona con Discapacidad en el Perú”
Siendo la responsabilidad de los promotores:
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- Lic. Ayala Moscol Joe Blaremi

- Lic. Chunga Huertas Mercedes Milagros
- Lic. More Hidalgo Mercedes Mariluz
Ellos se han comprometido con la educación de la
provincia Paiteña.

TOMA DE DECISIONES
- Con sus respuestas a las preguntas anteriores podemos reflexionar sobre las vías de comunicación.
- Responden las preguntas:
 ¿En que día, mes y año fue creada la I.E.?
 ¿Por qué le pusieron Stephen William Hawking como nombre a la I.E.?
 ¿En qué día fue establecida como fecha central de aniversario de I.?
 ¿Por qué se estableció como él 16 de octubre como fecha central de aniversario?
 ¿Quiénes son los responsables de I.E.P.?

- Sistematizan la información:
 I.E.P. « Stephen William Hawking » 2º PRIMARIA

La institución fue creada 07 de febrero del año 2011

Lleva el nombre de “S. W H.”. Por este gran científico muy

reconocido en los últimos siglos, sino también por su ejemplo de
superación ante su enfermedad que no puedo vencer la fuerza de su
intelecto.

Se estableció como día central el 16 de octubre de cada año

conmemorando la celebración del “Día Nacional de la Persona con
Discapacidad en el Perú”

Bajo el lema “Dios, Estudio y triunfo”

Siendo la responsabilidad de los promotores:

Lic. Ayala Joe, Lic. Chunga Milagros, Lic. More Mariluz
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CIERRE Tiempo aproximado: 10 minutos

-Dialogamos realizando la Meta cognición
¿Qué aprendimos? ¿Participaron durante la sesión?, ¿Para qué me sirve lo aprendido?

TAREA DE PERSONAL SOCIAL

- Ilustrar el tema

LISTA DE COTEJO

-Reconocen la - Menciona datos importantes

importancia de de la creación de su Institución
DESEMPEÑO
conocer la creación de Educativa.
su Institución.
ESCALA DE
VALORACION
NOMBBRES Y
SIEMPRE

APELLIDOS DE LOS
A VECES

NO LO
HACE

ALUMNOS
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Experiencia # 7
Miércoles 13 octubre del 2021
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“Conociendo la historia de mi

Institución Educativa ”