PRÁCTICA DE LA SEMANA N.

º 02

INSTRUCCIONES
Resolver los ejercicios que se dan a continuación, y presentar un informe con
sus resultados en la fecha prevista, tomando en cuenta la rúbrica que será
utilizada para su evaluación.

I. Completa la tabla presentada, teniendo en cuenta las definiciones de

aprendidas en la sesión

Tipo de Variable
Variable Según su Según su escala de
naturaleza Medición
Peso (Kg) cuantitativa continua Razón

Presión Arterial cuantitativa discreta Razón

Glucosa (mg/dl) cuantitativa discreta Intervalo

Talla (cm) cuantitativa continua Razón

Hemoglobina (g/dL) cuantitativa continua Razón

Coeficiente Intelectual cuantitativa discreta Intervalo

Presencia de anemia cualitativa dicotómica Nominal

Temperatura cuantitativa continua Intervalo

Corporal
Salario (soles) cuantitativa continua Razón

Altura del Nivel del cuantitativa continua Intervalo

mar

II. Identifica la población, muestra, unidad de estudio, variable y tipo de

variable en cada ejercicio presentado.

1. Un conocido fabricante de medicamentos, desea conocer la proporción

de personas cuya diabetes tipo 2, puede ser controlada con un nuevo
fármaco. Se realizó un estudio en 3500 personas con esta diabetes, y se
encontró que el 75% de ellas pudo controlar su diabetes tipo 2 usando el
fármaco. Asume que estás 3500 personas son representativas del grupo
de pacientes de diabetes tipo 2.

Población: Grupo de personas con diabetes tipo 2

Muestra: Conjunto de 3500 personas con diabetes tipo 2
(Personas sometidas al estudio)
 Unidad de estudio: Persona con diabetes tipo 2.
Variable:

● Variable independiente: El nuevo

fármaco.
● Variable dependiente: El control de la
diabetes tipo 2.

Tipo de variable: Variable Cualitativa nominal.

2. En el Hospital de Alta Complejidad se realizó un estudio para determinar

los factores de riesgos asociados a desarrollar preeclampsia en las
madres gestantes atendidas en dicho establecimiento. Se consideró
como factores de riesgo a la presencia de sobrepeso, hipertensión
arterial, diabetes y la edad de la gestante mayor a 35 años.

VI: Factores de riesgo para el desarrollo de preeclampsia

VD: Desarrollo de la preeclampsia

Tipo de variable: Variable Cualitativa Policotómica

Población: Madres gestantes atendidas en el hospital de Alta

Complejidad

Muestra: Algunas madres gestantes atendidas en el hospital de

alta complejidad
Unidad de estudio: Madre gestante
Variable y Tipo de Variable (Basado en la variable
independiente):

● Peso: Cuantitativa continua

● Presión Arterial: Cuantitativa discreta
● Glucosa: Cuantitativa continua
● Edad: Cuantitativa discreta

3. Se desea conocer el número de integrantes promedio por familia en el

año 2020 en un caserío rural de Sartimbamba para obsequiarles kits
médicos básicos, para ello se toma como muestra 30 familias
pertenecientes a dicho caserío.
 Población: Familias en el caserío rural de Sartimbamba
Muestra: 30 familias del caserío rural de Sartimbamba
Unidad de estudio: Una familia
Variable: conocer el número de integrantes promedio por
familia un caserío rural de Sartimbamba para obsequiarles kits
médicos básicos

Tipo de variable: Variable Cuantitativa discreta

III. Escribe en cada caso si es más conveniente estudiar la población o

una muestra de la misma.

1. El peso promedio de un grupo de 5 amigos.

Sería ideal estudiar a la población, debido a que es una cantidad

pequeña de elementos y accesible de medir.

2. El sueldo promedio del personal médico del Perú.

Sería ideal hacer uso de una muestra, debido a que sería costoso en
tiempo y dinero realizar la entrevista a todos los elementos del
estudio.

3. La estatura de los turistas extranjeros que visitaron el país en el

año 2019.

Sería ideal hacer uso de una muestra, debido a que sería costoso en
tiempo y dinero realizar la entrevista a todos los elementos del
estudio.

4. La temperatura media corporal de los enfermos con COVID-19 a

nivel mundial.

Conviene hacer uso de una muestra, ya que la población es muy

grande.

5. La proporción de estudiantes de la escuela de medicina del

segundo año que presentan anemia leve.

Conviene estudiar la muestra, ya que no se especifica en qué

universidad, por lo tanto el número total de elementos es muy extenso
para hacer la medición.
IV. Desarrolla los siguientes problemas propuestos:

1. ¿Son representativas las siguientes muestras? Explique:

a) El editor de una revista desea predecir el resultado de la siguiente

elección presidencial con esta finalidad entrevista a 1000 suscriptores
de su revista para determinar sus preferencias al votar.

La muestra elegida en este caso no sería representativa ya que la

población de la cuál ha sido elegida la muestra para el estudio no es una
población uniforme por lo tanto no habría características específicas
comunes en esta población.

b) Se entrevista a los estudiantes de medicina de 2do año acerca de sus

actitudes hacia la legalización del aborto; sus respuestas se utilizarán
para predecir la opinión de la comunidad universitaria en lo referente a
este problema

Es una muestra no representativa es un pequeño subconjunto que busca

reflejar proporcionalmente características específicas ejemplificadas en una
población objetivo. En este ejemplo podemos ver que está tomando al
conjunto de Estudiantes de Medicina en todos los años, y el subconjunto sería
la población de estudiantes de 2do año, de esta manera podemos ver que si es
un muestreo representativo, porque podemos inferir la naturaleza de un todo.

2. De un colectivo de 500 personas, elige una muestra de 20 mediante:

a) Un muestreo aleatorio sistemático

● N = 500
● Se desea una muestra de n = 20
𝑁 500
● 𝑛
⇒ 20
= 25

1, 2, 3, 4, 5, 6, 126, 127, 128, 251, 252, 253, 376, 377, 378,

7, 8, 9, 10, 11, 129, 130, 131, 254, 255, 256, 379, 380, 381,
12, 13, 14, 15, 132, 133, 134, 257, 258, 259, 382, 383, 384,
16, 17, 18, 19, 135, 136, 137, 260, 261, 262, 385, 386, 387,
20, 21, 22, 23, 138, 139, 140, 263, 264, 265, 388, 389, 390,
24, 25 141, 142, 143, 266, 267, 268, 391, 392, 393,
144, 145, 146, 269, 270, 271, 394, 395, 396,
147, 148, 149, 272, 273, 274, 397, 398, 399,
 150 275 400

26, 27, 28, 29, 151, 152, 153, 276, 277, 278, 401, 402, 403,
30, 31, 32, 33, 154, 155, 156, 279, 280, 281, 404, 405, 406,
34, 35, 36, 37, 157, 158, 159, 282, 283, 284, 407, 408, 409,
38, 39, 40, 41, 160, 161, 162, 285, 286, 287, 410, 411, 412,
42, 43, 44, 45, 163, 164, 165, 288, 289, 290, 413, 414, 415,
46, 47, 48, 49, 166, 167, 168, 291, 292, 293, 416, 417, 418,
50 169, 170, 171, 294, 295, 296, 419, 420, 421,
172, 173, 174, 297, 298, 299, 422, 423, 424,
175 300 425

51, 52, 53, 54, 176, 177, 178, 301, 302, 303, 426, 427, 428,
55, 56, 57, 58, 179, 180, 181, 304, 305, 306, 429, 430, 431,
59, 60, 61, 62, 182, 183, 184, 307, 308, 309, 432, 433, 434,
63, 64, 65, 66, 185, 186, 187, 310, 311, 312, 435, 436, 437,
67, 68, 69, 70, 188, 189, 190, 313, 314, 315, 438, 439, 440,
71, 72, 73, 74, 191, 192, 193, 316, 317, 318, 441, 442, 443,
75 194, 195, 196, 319, 320, 321, 444, 445, 446,
197, 198, 199, 322, 323, 324, 447, 448, 449,
200 325 450

76, 77, 78, 79, 201, 202, 203, 326, 327, 328, 451, 452, 453,
80, 81, 82, 83, 204, 205, 206, 329, 330, 331, 454, 455, 456,
84, 85, 86, 87, 207, 208, 209, 332, 333, 334, 457, 458, 459,
88, 89, 90, 91, 210, 211, 212, 335, 336, 337, 460, 461, 462,
92, 93, 94, 95, 213, 214, 215, 338, 339, 340, 463, 464, 465,
96, 97, 98, 99, 216, 217, 218, 341, 342, 343, 466, 467, 468,
100 219, 220, 221, 344, 345, 346, 469, 470, 471,
222, 223, 224, 347, 348, 349, 472, 473, 474,
225 350 475

101, 102, 103, 226, 227, 228, 351, 352, 353, 476, 477, 478,
104, 105, 106, 229, 230, 231, 354, 355, 356, 479, 480, 481,
107, 108, 109, 232, 233, 234, 357, 358, 359, 482, 483, 484,
110, 111, 112, 235, 236, 237, 360, 361, 362, 485, 486, 487,
113, 114, 115, 238, 239, 240, 363, 364, 365, 488, 489, 490,
116, 117, 118, 241, 242, 243, 366, 367, 368, 491, 492, 493,
119, 120, 121, 244, 245, 246, 369, 370, 371, 494, 495, 496,
122, 123, 124, 247, 248, 249, 372, 373, 374, 497, 498, 499,
125 250 375 500

● Escoger un número aleatorio del 1-25, número seleccionado: 13

● Empezar con 13 y escoger cada 25 números

1, 2, 3, 4, 5, 6, 126, 127, 128, 251, 252, 253, 376, 377, 378,

7, 8, 9, 10, 11, 129, 130, 131, 254, 255, 256, 379, 380, 381,
12, 13, 14, 15, 132, 133, 134, 257, 258, 259, 382, 383, 384,
16, 17, 18, 19, 135, 136, 137, 260, 261, 262, 385, 386, 387,
20, 21, 22, 23, 138, 139, 140, 263, 264, 265, 388, 389, 390,
24, 25 141, 142, 143, 266, 267, 268, 391, 392, 393,
144, 145, 146, 269, 270, 271, 394, 395, 396,
147, 148, 149, 272, 273, 274, 397, 398, 399,
150 275 400

26, 27, 28, 29, 151, 152, 153, 276, 277, 278, 401, 402, 403,
30, 31, 32, 33, 154, 155, 156, 279, 280, 281, 404, 405, 406,
34, 35, 36, 37, 157, 158, 159, 282, 283, 284, 407, 408, 409,
38, 39, 40, 41, 160, 161, 162, 285, 286, 287, 410, 411, 412,
42, 43, 44, 45, 163, 164, 165, 288, 289, 290, 413, 414, 415,
46, 47, 48, 49, 166, 167, 168, 291, 292, 293, 416, 417, 418,
50 169, 170, 171, 294, 295, 296, 419, 420, 421,
172, 173, 174, 297, 298, 299, 422, 423, 424,
175 300 425

51, 52, 53, 54, 176, 177, 178, 301, 302, 303, 426, 427, 428,
55, 56, 57, 58, 179, 180, 181, 304, 305, 306, 429, 430, 431,
59, 60, 61, 62, 182, 183, 184, 307, 308, 309, 432, 433, 434,
63, 64, 65, 66, 185, 186, 187, 310, 311, 312, 435, 436, 437,
67, 68, 69, 70, 188, 189, 190, 313, 314, 315, 438, 439, 440,
71, 72, 73, 74, 191, 192, 193, 316, 317, 318, 441, 442, 443,
75 194, 195, 196, 319, 320, 321, 444, 445, 446,
197, 198, 199, 322, 323, 324, 447, 448, 449,
200 325 450

76, 77, 78, 79, 201, 202, 203, 326, 327, 328, 451, 452, 453,
80, 81, 82, 83, 204, 205, 206, 329, 330, 331, 454, 455, 456,
84, 85, 86, 87, 207, 208, 209, 332, 333, 334, 457, 458, 459,
88, 89, 90, 91, 210, 211, 212, 335, 336, 337, 460, 461, 462,
92, 93, 94, 95, 213, 214, 215, 338, 339, 340, 463, 464, 465,
96, 97, 98, 99, 216, 217, 218, 341, 342, 343, 466, 467, 468,
100 219, 220, 221, 344, 345, 346, 469, 470, 471,
222, 223, 224, 347, 348, 349, 472, 473, 474,
225 350 475

101, 102, 103, 226, 227, 228, 351, 352, 353, 476, 477, 478,
104, 105, 106, 229, 230, 231, 354, 355, 356, 479, 480, 481,
107, 108, 109, 232, 233, 234, 357, 358, 359, 482, 483, 484,
110, 111, 112, 235, 236, 237, 360, 361, 362, 485, 486, 487,
113, 114, 115, 238, 239, 240, 363, 364, 365, 488, 489, 490,
116, 117, 118, 241, 242, 243, 366, 367, 368, 491, 492, 493,
119, 120, 121, 244, 245, 246, 369, 370, 371, 494, 495, 496,
122, 123, 124, 247, 248, 249, 372, 373, 374, 497, 498, 499,
125 250 375 500
 ● Los números escogidos serían los siguientes:

1. 13 11. 263
2. 38 12. 288
3. 63 13. 313
4. 88 14. 338
5. 113 15. 363
6. 138 16. 388
7. 163 17. 413
8. 188 18. 438
9. 213 19. 463
10. 238 20. 488

b) Un muestreo aleatorio simple. (Utiliza una tabla de números

aleatorios o la tecla RAN# de la calculadora o la función
ALEATORIO.ENTRE de Excel)

● El muestreo aleatorio simple es un muestreo aleatorio en el cual

todos tienen la misma probabilidad de ser elegidos
● De un colectivo de 500 personas, al elegir una muestra aleatoria
de 20 personas, la muestra serían los números:

1. 384 11. 219

2. 77 12. 331
3. 249 13. 233
4. 476 14. 98
5. 111 15. 402
6. 431 16. 56
7. 28 17. 145
8. 390 18. 499
9. 81 19. 50
10. 184 20. 189

● Cada número se eligió al azar y todos los números del 1 al 500

tenían la misma probabilidad de ser seleccionados.

3. Un investigador está interesado en estimar la proporción de muertes

debidas a cáncer de estómago en relación con el número de defunciones
por cualquier tipo de neoplasia. Su experiencia le indica que sería
sorprendente que tal proporción supere el valor de 1/3. ¿Qué tamaño de
muestra debe tomar para estimar la anterior proporción, con una confianza
del 95 %, para que el valor estimado no difiera del valor real en más de
0,03?

● Datos:

Confianza = 95% → 𝑍 = 1. 96
 P= ⅓= 0.3

Q= 1- p = 0.7

e = 0.03 (3% de error máximo)

● Fórmula:

● Reemplazamos:
2
(1.96) (0.3) (0.7)
𝑁0 = 2 =9
(0.3)

● Se requiere entrevistar a no menos de 9 familias para tener la seguridad

del 95%

4. En una muestra de 25 bebés varones de 12 semanas de vida, se obtuvo

un peso medio de 5.900 gr y una desviación típica de 94 gr. ¿Cuántos
niños habrá que tomar para estimar dicha media con una precisión de 15
gr?

● Datos:
N=25 , σ = 94𝑔 y 𝐸 = 15𝑔
● En vista que no nos dan el nivel de confianza, se asume que es el
95%
→ 𝑍 = 1. 96
2 2
𝑍 .σ
● Dado que es una variable cuantitativa → 𝑁0 = 2
𝐸
2 2
(1.96) (94)
𝑁0 = 2 = 151 niños
(15)

● Por lo tanto, se deben tomar 151 niños para estimar dicha media y
no solo 25.