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PRÁCTICA DE UNIDAD
INTEGRANTES:
Alva Santos Anelisse
Cortijo Iparraguire Fiorella
Diestra Lucio Anshelly
Moncada Leiva Magdiel
Pascual Blas Nashally
Romero García Daniel Mirko
Sabino Torres Andrea
CHIMBOTE-2023
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
A B C D
AB + BC = x AB + BC + BC + CD = 20
BC + CD = y AB + 2BC + CD = 20
x + y = 20 AB + CD = 20 - 10
BC = 5 AB + CD = 10
Hallar AD: AD = AB + BC + CD
AD = 10 + 5
AD = 15
2. El suplemento de un ángulo, más el doble del complemento de dicho
ángulo, es igual al doble del ángulo mencionado. Hallar el ángulo
mencionado
Solución:
Sea el ángulo: x
Sx + 2Cx = 2x
(180° – x) + 2(90°– x) = 2x
180° - x + 180° - 2x = 2x
360° - 3x = 2x
360° = 2x + 3x
360° = 5x
360°/ 5 = X
X = 72°
3. Se tiene los ángulos adyacentes suplementarios ∡AOB ∡BOC, cuyas
bisectrices son OM y ON respectivamente. Hallar el ángulo forado por
las bisectrices de los ángulos ∡ AON y ∡MOC
H B
J °
X . ∝+ β=90
M
°
Y .2 z+ β =180
N
Z .2 y+ ∝=180
°
Hallar x
Z Y
A C y−z =x
∡ HOC−z =β
∴ β=x → z=2 β=∡ HON
AOJ ∡
∡ AOJ−z=x
Reemplazando :
2 z+β =180°
°
2(2 β)+ β=180
°
4 β+ β=180
°
5 β=180
β=36 °
Finalmente :
x=β=36 °
4. Determinar la E.O.R y E.G.R L1 que pasa por A (- 5; 10) y es
perpendicular a L2: 5X – 3Y + 7=0
5. Obtener la ecuación vectorial, paramétrica y simétrica de la recta que
pasa por los puntos: S ( -9; -4) y T(-8;- 8). Graficar
(-8; 8)
-9
-8
-4
(-9; -4)