Sesión 19 TG

E
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
P
“NUEVA ESPERANZA”
IS
MÓDULO PROFESIONAL
U
Q
TA
TOPOGRAFÍA
N
UNIDAD DIDÁCTICA: TOPOGRAFÍA GENERAL
TA
DOCENTES: ING. EDUAR PAZ TANTAQUISPE
ING. JUAN ÁVILA FELIPE
Z
PA
E
CAPACIDAD 02
P
IS
EJECUTAR LEVANTAMIENTOS ALTIMÉTRICOS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA
ING. EDUAR PAZ TANTAQUISPE

E
CAPACIDAD 02
P
IS
U
EJECUTAR LEVANTAMIENTOS ALTIMÉTRICOS DE
Q
SUPERFICIES DE TERRENOS DIVERSOS, CON EL USO
TA
DE NIVEL DE ING. Y ECLÍMETRO, CON
RESPONSABILIDAD, Y DE ACUERDO A
N
PROCEDIMIENTOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
TA
REQUERIDAS.
Z
PA

PE
IS
SESIÓN 19
U
Q
TA
CURVAS DE NIVEL , LEVANTAMIENTO Y
N
REPRESENTACIÓN DE SUPERFICIES
TA
Z
PA

E
OBJETIVOS
P
IS
1. Entender y comprender que es una curva
U
de nivel.
Q
2. Conocer cuales son las características de
TA
una curva de nivel.
3. Conocer cuales son los métodos para
N
levantamiento de superficies.
4. Determinar cotas por interpolación lineal.
TA
5. Trazar curvas de nivel a partir de las cotas
halladas por interpolación.
Z
6. Dibujar el plano definitivo.
PA

E
CURVAS DE NIVEL
P
Es una línea imaginaria cuyos puntos se encuentran en un mismo plano de
IS
referencia. Se representa en el dibujo como si realmente fuera una línea del
terreno.
U
El uso de las curvas de nivel, permite representar el relieve de un terreno con
Q
gran facilidad y precisión respecto a otros métodos, dado que en conjunto
representan cualitativamente y cuantitativamente las elevaciones, depresiones
TA
y accidentes del terreno.
N
TA
Z
PA

E
CURVAS DE NIVEL MÁS IMPORTANTES
P
CERRO: Representa la elevaciones , las curvas cambian de menor a mayor
IS
altitud , de modo que la de mayor altitud es una curva cerrada dentro de los
demás
U
Q
TA
N
TA
Z
PA

E
EL HOYO : Representa una depresión, las curvas cambian de mayor a menor
P
altitud , de modo que la de menor altitud es una curva cerrada dentro de los
demás.
IS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA

E
ENTRANTE(QUEBRADA): Se puede considerar como una porción de hoyo; está
representada por curvas en forma de U, todo el agua que caiga correrá
P
formando corrientes por las quebradas en dirección hacía las cotas más bajas.
IS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA

E
SALIENTE: Puede considerarse una porción de cerro y determina la línea
divisoria de los valles.
P
IS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA

E
CARACTERÍSTICAS DE LAS CURVAS DE NIVEL:
P
1. Las curvas de nivel nunca se cortan.
IS
2. Las curvas de nivel son siempre líneas cerradas aún que no se cierren
en el área representada en el plano.
U
3. Las curva de nivel están separadas unas de otras por una distancia
Q
vertical constante llamada equidistancia; esta depende básicamente
TA
de la escala del plano; no obstante también de la topografía del
terreno.
N
4. La equidistancias que se usan frecuentemente :
TA
-Para escalas inferiores de 1/5000 ……………….1m
-Para escalas de 1/5000…………………………………2.5m
-Para escalas de 1/10000…………………………………5m
Z
-Para escalas de 1/25000…………………………………10m
PA
-Para escalas de 1/50000………………………………….20m

E
CARACTERÍSTICAS DE LAS CURVAS DE NIVEL
P
5. Las curvas de nivel están separadas unas de otras por una distancia
IS
horizontal variable. La distancia horizontal que separa a dos curvas de nivel
es inversamente proporcional a la pendiente del terreno.
U
-En pendientes uniformes, el espaciamiento horizontal de las curvas de nivel
Q
es constante.
TA
-En pendientes pronunciadas las curvas de nivel se encuentran casi juntas .
-En pendientes poco pronunciadas, las curvas de nivel se encuentran muy
separadas.
N
6. En las superficies planas, las curvas de nivel son rectas y paralelas entre sí.
TA
7. Sí las proyecciones de las curvas de nivel de diferentes cotas coinciden, el
terreno forma cantil y todos los puntos se encontraran prácticamente en
un mismo plano vertical.
Z
8. Las curvas de nivel no deben cruzar las estructuras artificiales.

PA

E
P
IS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA
Curvas en 2D (Planta) Curvas en 3D (Elevación)

E
P
IS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA
Curvas en 2D (Planta) Curvas en 3D (Elevación)

E
EQUIDISTANCIA
P
La distancia vertical o desnivel entre dos curvas consecutivas es constante
IS
y se denomina equidistancia.
El valor de la equidistancia depende de la topografía del terreno, de la
U
escala y de la precisión con que se desea elaborar el mapa. Como norma
Q
general se recomienda que se utilice la equidistancia normal ( ) ,
TA
definida como la milésima parte del denominador de la escala, expresada
analíticamente según la siguiente ecuación.
N
TA
Z
PA

E
EJEMPLO 1
P
Cuál será el valor de la equidistancia normal (en) recomendado para la
IS
elaboración de un plano de curvas de nivel a escala 1/2000.
U
El valor de la equidistancia es de 2 m
Q
TA
EJEMPLO 2
N
Cuál será el valor de la equidistancia normal (en) recomendado para la
TA
elaboración de un plano de curvas de nivel a escala 1/500.
Z
PA
El valor de la equidistancia es de 0.50 m

E
CURVA MAYOR
P
Son curvas de nivel que
IS
aparecen representadas en
los planos con un trazo de
U
mayor de grosor y encierran
Q
a las curvas menores y tienen
TA
la mayor cota.
CURVA MENOR
N
Son curvas de nivel que
TA
aparecen representadas en
los planos con un trazo de
menor grosor y tienen la
Z
menor cota.
PA

E
LEVANTAMIENTO Y REPRESENTACIÓN DE SUPERFICIES
P
El método de campo a utilizar para el levantamiento y representación de
IS
superficies depende de múltiples factores entre los cuales podemos
U
mencionar:
Q
• Área de estudio.
• Escala del mapa.
TA
• Tipo de terreno.
• Equidistancia de las curvas de nivel.
N
• Características y tipo de proyecto a desarrollar.
• Equipo disponible. TA
Entre los métodos más comunes empleados tenemos:
• Método de la cuadrícula.
Z
• Método de radiación.
PA
• Método de secciones transversales.

E
A.MÉTODO DE LA CUADRÍCULA
P
Este método se utiliza para
IS
levantamiento de áreas pequeñas, en
terrenos planos, con pendientes
U
uniformes de baja vegetación.
Q
El método consiste en trazar sobre el
terreno un sistema reticular de 5, 10 ó
TA
20 m de lado con la ayuda de cintas
métricas, teodolito, nivel, escuadras;
N
dependiendo de la precisión requerida.
TA
Cada intersección de la cuadrícula es
marcada con una estaca o ficha e
identificada por una letra
Z
y un número, tal y como se muestra en

PA
la libreta de campo de la figura.

E
A.MÉTODO DE LA CUADRÍCULA
P
Luego se estaciona el nivel en un punto
IS
conveniente, cercano al centro del área a
levantar, desde donde se puedan tomar
U
lecturas a la mira en el mayor número de
Q
intersecciones. Conocida la cota o
elevación de la estación y con las lecturas
TA
a la mira, se calculan las cotas de los
puntos de intersección.
N
En caso de ser requerido un cambio de
estación, se debe tener cuidado de
TA
calcular la cota de la nueva estación antes
de mudar el nivel.
Z
Finalmente, se elabora el plano acotado,
se interpola y se trazan las curvas de nivel
PA

E
B.MÉTODO DE RADIACIÓN
P
El método de radiación es el método comúnmente empleando en
IS
levantamientos de superficies de mediana y gran extensión, en zonas de
topografía accidentada, con vegetación espesa.
U
Este método se apoya en una poligonal base previamente levantada a partir de
Q
cuyos vértices se hacen radiaciones a fin de determinar la ubicación de los
TA
puntos de relleno y de detalles.
Los equipos utilizados para levantamiento por radiación son el teodolito y
mira vertical o estación total y prisma.
N
En caso de utilizar teodolito y mira vertical, se deben anotar los ángulos
TA
verticales y horizontales y las lecturas a la mira con los hilos estadimétricos.
Cuando se usa estación total con prisma, generalmente los puntos quedan
grabados automáticamente por sus coordenadas, en un archivo con formato
Z
ASCII en la libreta de campo electrónica.
PA

EP
IS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA

E
C.MÉTODO DE SECCIONES TRANSVERSALES
P
Es el método comúnmente utilizado en levantamientos para estudio y
IS
proyectos de carreteras y ferrocarriles.
Al igual que en el método de radiación, se debe establecer previamente
U
una o varias poligonales de apoyo, niveladas y compensadas.
Q
Sobre sus lados se trazan, con la ayuda de la escuadra de prisma o de un
teodolito, líneas perpendiculares sobre las cuales se tomarán los datos
TA
necesarios para la construcción de las secciones transversales.
La separación entre secciones depende del tipo de terreno,
N
recomendándose secciones a cada 20 m en terreno de montaña y a cada
40 m en terreno llano.TA
El ancho de la sección transversal a cada lado del eje de la poligonal de
apoyo dependerá de las
Z
características del proyecto a realizar, generalmente en función del

PA
derecho de vía.
E
C.MÉTODO DE SECCIONES TRANSVERSALES
P
Los puntos de detalle sobre las
IS
secciones transversales se ubican
midiendo la distancia a partir del eje
U
de la poligonal y determinando la
Q
cota correspondiente. La ubicación
TA
del punto con respecto al eje de la
poligonal usualmente se indica con
N
signo negativo si es a la izquierda o
TA
con signo positivo si es a la derecha.
Este sistema de referenciación de
puntos se conoce como coordenadas
Z
curvilíneas y se representa en la
PA
figura.
E
METODOS PARA LA DETERMINACIÓN DE LAS CURVAS DE
P
NIVEL
IS
Como las curvas de nivel son líneas que unen los puntos de cotas enteras
U
de igual elevación, y en el trabajo de campo difícilmente se obtienen las
Q
cotas enteras, es necesario recurrir a un proceso de interpolación lineal
TA
entre puntos consecutivos, para ubicar dentro del plano acotado los
puntos de igual elevación.
N
Finalmente, determinada la ubicación de los puntos de igual elevación,
procedemos a unirlos por medio de líneas continuas completando de esta
TA
manera el plano a curvas de nivel.
A continuación describiremos los métodos más comunes y prácticos de
Z
interpolación para la ubicación de las “cotas enteras” o “redondas”.
PA

E
P
A.-MÉTODO ANALÍTICO
IS
Este método de mayor precisión si
el terreno es mas o menos parejo. Se
U
interpola en forma lineal.
Q
Ejemplo1: Se desea determinar las
TA
cotas redondas con equidistancia a
1 metro entre los puntos A(43.44) y
B(47.63) con una distancia entre
N
esos puntos de 35m.
TA
Z
PA

E
PROCEDIMIENTO DEL MÉTODO ANALÍTICO
P
1.-Determinar el desnivel entre los puntos A y B.
IS
ΔA-B = (47.63 – 43.44) = 4.19 ⇒ ΔA-B = 4.19 m
2.- Determinar la distancia horizontal entre A y B , dA-B = 35.00 m.
U
3.-Determinar las diferencias de nivel entre la cota menor o cota de
Q
referencia y cada una de las cotas enteras existentes entre A y B.
TA
Δ1 = 44.00 – 43.44 = 0.56 m
Δ2 = 45.00 – 43.44 = 1.56 m
N
Δ3 = 46.00 – 43.44 = 2.56 m
TA
Δ4 = 47.00 – 43.44 = 3.56 m
ΔAB = 47.63 – 43.44 = 4.19 m
Z
PA

E
P
4.- Por relación de triángulos determinamos los valores de x1, x2, ... xn,
IS
que representan las distancias horizontales entre el punto de menor cota o
cota de referencia y los puntos de cota entera.
U
La ecuación para el cálculo de los valores de xi se reproduce a
Q
continuación.
TA
N
Donde:
TA
Δt = desnivel total entre los puntos extremos.
Dt = distancia horizontal entre los puntos extremos.
Δi = desnivel parcial entre el punto de cota redonda y el punto de menor cota.
Z
xi = distancia horizontal entre el punto de menor cota y el punto de cota
PA
redonda a ser ubicado.

P E
IS
Aplicando la ecuación del calculo de la distancia horizontal parcial se
obtienen los valores de xi. Los cálculos en forma tabulada se reproducen a
U
continuación.
Q
TA
N
TA
Z
PA

P E
IS
5.-Luego, sobre el plano horizontal y a la escala del mismo, se hace
U
coincidir el cero del escalímetro con el punto de menor cota, y a partir de
Q
éste se miden los valores calculados de xi, determinando así la ubicación
en el plano de la cota entera buscada.
TA
6.-Este proceso se repite para cada par de puntos adyacentes en el plano
N
acotado.
TA
7.-Finalmente se procede a unir los puntos de igual cota para obtener las
curvas de nivel correspondiente.
Z
PA

PE
IS
U
Q
EJEMPLO DE APLICACIÓN PARA
TA
DETERMINAR COTAS Y TRAZAR
CURVAS DE NIVEL
N
TA
Z
PA

E
EJEMPLO Determinar las cotas y trazar las curvas de nivel del siguiente
P
plano levantado , las curvas de nivel deben tener una equidistancia de 1m .
IS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA

SOLUCIÓN
EP
IS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA

E
SOLUCIÓN
P
IS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA

E
SOLUCIÓN
P
IS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA

E
SOLUCIÓN
P
IS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA

E
SOLUCIÓN
P
IS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA

E
SOLUCIÓN
P
IS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA

E
SOLUCIÓN
P
IS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA

E
SOLUCIÓN
P
IS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA

E
PLANO CON CURVAS DE NIVEL TRAZADAS
P
IS
6.-Este proceso se repite para cada
par de puntos adyacentes en el
U
plano acotado.
Q
7.-Finalmente se procede a unir los
puntos de igual cota para obtener
TA
las curvas de nivel
correspondiente.
N
Nota1: En los planos finales ya no
TA
va la cuadrícula solo las curvas de
nivel y el dibujo que se a levantado
Z
PA

E
PLANO CON CURVAS DE NIVEL TRAZADAS
P
8.-Plano de trazado de
IS
curvas de nivel y
U
cuadrícula.
Nota2 En civil 3d la
Q
cuadrícula tiene nombre de
TA
triangulación
N
TA
Z
PA

E
PLANO FINAL
P
IS
U
Q
TA
N
TA
Z
PA

E
A.-MÉTODO GRÁFICO
P
El método gráfico está basado en el teorema de proporcionalidad de Thales,
IS
cuyo enunciado se
reproduce a continuación:
U
“Si varias rectas paralelas cortan dos líneas transversales, determinan
Q
en ellas segmentos correspondientes proporcionales”.
TA
En la figura AB y AC son rectas
transversales y aa’ y bb’ son rectas paralelas a
N
CB, por lo tanto, según el teorema de Thales
TA tenemos:
Este mismo principio es aplicado para ubicar

Z
puntos de cota entera entre dos puntos del
PA
plano acotado.
E
A.-MÉTODO GRÁFICO
P
El procedimiento de interpolación gráfica será descrito con la ayuda de la
IS
figura ,en la que deseamos ubicar los puntos de cota entera con
U
equidistancia de 1 m que existen entre los puntos A-B de la figura.
Q
TA
N
TA
Z
PA

P E
PROCEDIEMIENTO MÉTODO GRÁFICO
IS
1.-Por el punto de menor cota (punto A) trazamos en recta arbitraria (AB’).
U
2.-Alineando el escalímetro sobre AB’ y a una escala conveniente, hacemos
Q
coincidir la parte decimal de la cota del punto “A” (0.44) con el punto A
TA
representado.
3.-Como se desea ubicar las cotas enteras con equidistancia de 1 m,
N
marcamos sobre la alineación AB’ los puntos intermedios 1, 2, 3, 4 y B’
TA
que representarán las cotas 44, 45, 46, 47 y 47,63, respectivamente.
Z
4.- Por el punto B’, que representa la cota 47.63 trazamos una línea que
pase por B, determinando de esta manera la alineación BB’.
PA

P E
PROCEDIEMIENTO MÉTODO GRÁFICO
5.-Trazamos paralelas a BB’ por los puntos 1, 2, 3 y 4 hasta interceptar la
IS
línea AB.
U
6.- Por el principio de proporcionalidad de Thales, los puntos
Q
interceptados definen la ubicación de las cotas 44, 45, 46 y 47 sobre la
línea AB.
TA
Nótese que en la interpolación gráfica, la escala utilizada para dividir la
recta auxiliar no influye en el resultado final.
N
TA
7.-Se repite el proceso indicado para cada par de puntos adyacentes.
8.-Finalmente se procede a unir los puntos de igual cota para obtener las
Z
curvas de nivel correspondientes.
PA

P E
IS
U
Q
PRÁCTICA DE CAMPO N°10
TA
LEVANTAMIENTO DE UNA POLIGONAL CON BRÚJULA Y WINCHA Y
DETERMINACIÓN DE COTAS POR EL MÉTODO DE LA CUADRÍCULA
N
TA
Z
PA

P E
¡GRACIAS POR SU ATENCION!
IS
U
Q
TA
N
Amados, amémonos unos a otros;
TA porque el amor es de Dios. Todo aquel
que ama, es nacido de Dios, y conoce a
Dios . 1 Juan 4:7
Z
PA

Sesión 19 TG

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ING. EDUAR PAZ TANTAQUISPE

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-Para escalas de 1/50000………………………………….20m

8. Las curvas de nivel no deben cruzar las estructuras artificiales.

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Curvas en 2D (Planta) Curvas en 3D (Elevación)

Curvas en 2D (Planta) Curvas en 3D (Elevación)

ING. EDUAR PAZ TANTAQUISPE

El valor de la equidistancia es de 0.50 m

ING. EDUAR PAZ TANTAQUISPE

• Método de secciones transversales.

y un número, tal y como se muestra en

la libreta de campo de la figura.

ING. EDUAR PAZ TANTAQUISPE

ING. EDUAR PAZ TANTAQUISPE

ING. EDUAR PAZ TANTAQUISPE

características del proyecto a realizar, generalmente en función del

ING. EDUAR PAZ TANTAQUISPE

ING. EDUAR PAZ TANTAQUISPE

ING. EDUAR PAZ TANTAQUISPE

redonda a ser ubicado.

ING. EDUAR PAZ TANTAQUISPE

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Este mismo principio es aplicado para ubicar

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3.-Como se desea ubicar las cotas enteras con equidistancia de 1 m,

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