23 Ccss s4 Cuadernillo Iiib Ok

Tercer Bimestre
C CUADERNO DE TRABAJO
O Unidad V. GUERRAS Y DICTADURAS EN EL MUNDO
✓ Segunda Guerra Mundial
N ✓ Desarrollo de la guerra. Sucesos

✓ Fin de la guerra
T Unidad VI. GUERRA FRÍA
✓ La Guerra Fría
E
✓ Primeros conflictos de la Guerra Fría.
✓ Situación en el Medio Oriente.
✓ Evolución política de China.
N ✓ Coexistencia pacífica en la Guerra Fría.

✓ Procesos políticos y sociales en los 70.
✓ El fin de la Guerra Fría.
I Unidad VII. GRANDES CAMBIOS EN EL SIGLO XX
✓ Descolonización y Tercer Mundo.
D ✓ Situación de América Latina.

✓ Conflictos en Europa
O
S
1
Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”
Tercer Bimestre
UNIDAD V: GUERRAS Y
DICTADURAS EN EL
MUNDO
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

VICTIMAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
"Construido sobre la concepción de la autoridad absoluta del líder en todas las esferas, en cada escenario, un partido solitario cuyos
miembros han rechazado completamente no sólo la concepción del internacionalismo sino también la idea de la democracia, cuya
entera organización sólo reconoce los principios de Responsabilidad, Comando y Obediencia y que, por sobre todas las cosas, ha
introducido, por primera vez en la vida política alemana, un cuerpo integrado por millones sobre la base del principio de la victoria.
Ésta es una organización dotada de un indomable espíritu agresivo, (...). No importa cuál sea el sacrificio al que pretendan
someternos, esta alemana joven continuará siempre su marcha y algún día logrará que la calle alemana esté enteramente
reconquistada para los alemanes.
Esta es una organización dotada de un indomable espíritu agresivo, una organización que cuando el oponente político diga:
“Nosotros consideramos su conduta como una provocación”, su primera reacción no será preparase para la retirada, sino que su
voluntad se responderá brutalmente y cargará al oponente al grito de nosotros luchamos hoy y lucharemos mañana”
Discurso de Aldolfo Hitler, 27 enero de 1932.
Te has preguntado…
• ¿Qué relación encuentras entre la prédica de Hitler y el

estallido de la Segunda Guerra Mundial?
• ¿Qué consecuencias tuvo la Segunda Guerra Mundial?
2
Tercer Bimestre
Observa el mapa
• ¿Consideras que algún país tiene alguna posición estratégica?

¿Por qué?
• ¿Qué consecuencias tuvo la Segunda Guerra Mundial?
3
Tercer Bimestre
La Segunda Guerra Mundial fue el conflicto bélico más importante del siglo XX. Entre 1939 y
1945, Europa vivió el enfrentamiento de dos grandes alianzas: las potencias del Eje, con
Alemania, Italia y Japón como principales protagonistas, y los Aliados, con Estados Unidos,
Reino Unido, Francia y Rusia, entre otros.
Causas
• El deseo nacionalista de revancha en Alemania y, en menor medida, en Italia, por los
tratados de paz de 1919, lo que fue explotado por los regímenes fascistas.
• La crisis económica de la década de 1930, que empobreció a la clase media y a las clases
populares. Estos sectores empezaron a percibir al sistema democrático como ineficaz para
resolver los problemas.
• La ineficiencia de la Sociedad de Naciones (SN), organismo que no pudo controlar el
expansionismo de los estados fascistas. La SN carecía de peso internacional porque las dos
principales potencias mundiales, Estados Unidos y la Unión Soviética no eran miembros de
esa organización.
• El armamentismo desarrollado por las potencias fascistas para imponer sus políticas de
expansión territorial. En 1932, la conferencia de desarme patrocinada por la Sociedad de
Naciones fracasó completamente.
Ahora, sabemos que todas las causas son igual de importantes para el inicio de la Segunda
Guerra Mundial, sin embargo, debes buscar jerarquizar acorde a tu criterio un orden de
importancia donde el primero será el más importante y así sucesivamente con todas las causas
N° CAUSAS
➢
1
➢
2
➢
3
➢
4
¿Por qué consideras la causa seleccionada por tu persona es la más importante?
“No continuaremos dentro de la Sociedad de Naciones porque creemos que (…) es una organización
defensora de la injusticia del Tratado de Versalles.
1. 1º Nos retiramos de la SN porque (…) nos ha negado el derecho a la igualdad de armamento y, en
consecuencia, a la defensa.
2. 2º No volveremos nunca a formar parte de ella, porque no tenemos intención de renunciar a nuestra
libertad de acción.
3. 3º Finalmente, no tenemos la intención, en el futuro, de dejarnos dirigir por cualquier institución
internacional (…). Si la SN existiera durante un siglo, la situación internacional llegaría a ser
económica, porque esta institución es manifiestamente incapaz de comprender las necesidades
históricas o económicas.
Discurso de Hitler en el Reichstag, 20 de febrero de 1933
• ¿Cuál es tu posición sobre la decisión alemana?

• ¿Por qué Alemania tendría esa posición?
• ¿Desfavorecía realmente el Tratado d Versalles a Alemania? Argumenta.
4
Tercer Bimestre
Expansión de los estados fascistas

Durante la década de 1930, las potencias totalitarias: la Alemania nazi, la Italia fascista y el Japón
militarista, iniciaron una política de alianzas. En 1936, Alemania firmó con Japón el Pacto
Antikomintern, de carácter anticomunista, al que luego se adhirió Italia. Estos Estados iniciaron
grandes proyectos de rearme, que complementaron con un fuerte nacionalismo al interior de sus
países y una política de expansión muy agresiva.
En 1938, Alemania anexó a Austria y a la región checa de los Sudestes, lo que fue reconocido
por Francia y Gran Bretaña en la Conferencia de Munich. Las potencias democráticas aceptaron
las exigencias alemanas pensando que así evitarían una nueva guerra. Por eso, se dice que
practicaron una política de apaciguamiento. Sin embargo, ello no detuvo a Hitler, quien logró la
desmembración y anexión de Checoslovaquia en 1939.
EXPANSIONISMO ALEMÁN
“Y ahora tenemos ante nosotros el último problema que hay que solucionar y solucionaremos. Es la última
exigencia territorial que debo hacer a Europa, pero es una exigencia que no pienso retirar. La historia del
problema es la siguiente: en 1918, bajo el lema “El derecho de los pueblos a la autodeterminación”, Europa
central fue hecha pedazos y reconstruida por una serie de supuestos estadistas dementes […].
A este procedimiento debe Checoslovaquia su existencia, nacida gracias a una mentira, asegurando que
existía una nación checoslovaca […] que terminó incorporando a tres millones y medio de alemanes lo que
supuso una violación de su derecho de autodeterminación. […] deseo afirmar ante el pueblo alemán que, en
lo referente al problema de los Sudestes alemanes ¡se me ha acabado la paciencia! Le he hecho una
promesa al señor Benes que no es más que la puesta en práctica de lo que él mismo prometió. Ahora la
decisión está en sus manos. ¡Paz o guerra! O acepta está oferta y les concede la libertad a los alemanes, o
iremos nosotros mismos a buscar esa libertad […].
¡Todo el pueblo germano se va a unir conmigo! Sentirá que mi voluntad, del mismo modo que su futuro y su
destino, son la fuerza que me lleva a actuar de este modo. Ahora queremos que nuestra voluntad sea tan
fuerte como en el momento de nuestra lucha, el momento en que yo, un simple soldado desconocido,
conquistó un imperio y nunca dudó del éxito ni de la victoria final […]
Discurso de Hitler sobre los Sudestes. 26-09-1938
5
Tercer Bimestre
Otros hechos:
o En Asia, Japón inició la
invasión de China en
1937 y logró que los
estados fascistas
reconocieran su Estado
Manchuko ubicado en la
Manchuria china.
o La red de alianzas se
completó: se firmó un
pacto de no agresión
entre Alemania y la Unión
Soviética (firmado por
Molotov y von
Ribbentrop) en 1939. Ese
mismo año, Alemania e
Italia firmaron el Pacto de Acero. En 1940, Japón se unió a ellos a través del Pacto
Tripartito, con lo que quedó conformado el Eje Berlín- Roma-Tokio.
Traducción: “Pregunto, ¿Cuánto tiempo durará la luna de miel?”
6
Tercer Bimestre
Traducción: El paso de ganso. "Ganso Ganso Ganso, ¿por dónde vagas?" "Solo a través de
Renania, ¡por favor, disculpe mi error!"
7
Tercer Bimestre
ACTIVIDADES
• Analiza la siguiente lectura y responde
El orden nazi y la población europea

La expansión nazi en Europa se tradujo en una subordinación económica hacia Alemania. Esto resolvería
tanto el esfuerzo bélico como la necesidad del “espacio vital” del pueblo alemán. A través de la administración
directa del ejército a los gobiernos colaboracionistas, los alemanes explotaron las materias primas, los
productos alimenticios y fabriles y la mano de obra de los países ocupados. Esta situación significó el traslado
forzoso a Alemania de millones de trabajadores de toda Europa. De ese modo, mientras el grueso de los
hombres alemanes estaba en el frente de guerra, obreros extranjeros trabajaban en la industria del Reich.
Cuando la suerte de la guerra empezó a cambiar, las movilizaciones forzadas siguieron un orden inverso.
Millones de alemanes odiados por las poblaciones de los países que habían dominado, empezaron a regresar
apresuradamente a su país en medio de la hostilidad general.
¿Qué raciocinio sustentó el orden nazi en Europa, según tu consideración?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
¿Cómo habrían reaccionado las poblaciones sometidas, al final de la guerra?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8
Tercer Bimestre
DESARROLLO DE LA GUERRA: SUCESOS

AVANCE ALEMÁN
Compara
• Compara los avances alemanes durante la Segunda Guerra

Mundial con los de la Primera ¿En qué casos fueron mayores?
¿A qué crees que se deba esto?
9
Tercer Bimestre
BLITZKRIEG O GUERRA RELÁMPAGO
El término “Blitzkrieg” significa en alemán "Guerra relámpago".

Fue llevada a cabo con absoluta maestría por generales
alemanes como Guderian o Rommel. Consistió en aprovechar la
movilidad, la rapidez y la sorpresa en el manejo de unidades
acorazadas agrupadas en formaciones compactas, apoyadas
desde el aire por la aviación. Esta táctica superó la guerra de
frentes estables de la Primera Guerra Mundial y concedió un
absoluto protagonismo a armas como el tanque y el avión.
El general alemán Guderian en 1941
10
Tercer Bimestre
Posicionamiento y avance de los países del eje

La Segunda Guerra Mundial se inició de manera fulgurante, en 1939, con la estrategia de la
“guerra relámpago” practicada por los nazis. El avance de las potencias del Eje fue imparable
hasta que la campaña de Rusia y la entrada de Estados Unidos en el conflicto marcaron el punto
de inflexión.
EN EL FRENTE ORIENTAL
A. Invasión a Polonia: El 1º de setiembre de 1939, Alemania invadió Polonia, hecho con el
que se inició formalmente la Segunda Guerra Mundial, pues dos días después, Gran
Bretaña y Francia declararon la guerra a Alemania. La impresionante maquinaria y
estrategia militar alemana, la Blitzkrieg (guerra relámpago) arrolló la resistencia polaca en
menos de cuatro semanas.
“El Estado de Polonia ha rechazado el establecimiento de relaciones pacíficas, como yo he deseado, y

ha apelado a las armas. Los alemanes en Polonia son sacados de sus hogares y perseguidos con un
terror sangriento. Una serie de violaciones de la frontera, intolerables para una gran potencia, prueban
que Polonia, a la larga, no respetará las fronteras del Reich.
Con el fin de poner fin a su locura, no tengo otra alternativa que responder fuerza contra fuerza desde
ahora. El ejército alemán deberá combatir por el honor y los derechos vitales de Alemania con una ardua
determinación. Yo espero que cada soldado sea merecedor de las grandes tradiciones del eterno
soldado alemán, que sea consciente de que es el representante de la gran Alemania nacionalsocialista.
Larga vida a nuestro pueblo y nuestro Reich.”
Adolf Hitler, 1 de septiembre de 1939.
B. Impase de Dunkerke. En abril de 1940, los alemanes ocuparon rápidamente Dinamarca y

Noruega, a pesar de que ambos países eran neutrales, mientras una desorganizada
resistencia franco-británica trataba de escapar de la derrota total en las playas de
Dunkerque (al norte de Francia). De nada sirvió las fortificaciones construidas en el norte
de Francia (Línea Maginot) para impedir el avance alemán.
EN EL FRENTE OCCIDENTAL
C. Ocupación de Francia. En mayo, Hitler lanzó una gran
ofensiva hacia occidente, los alemanes invadieron Holanda y
Bélgica, dando inicio así a la batalla de Francia. El ejército
francés, tuvo que pedir el armisticio en junio. Francia quedó
dividida en dos zonas: el norte ocupado por los nazis; y el sur
dirigido por un gobierno francés bajo la tutela de Phillipe Petain
llamado “régimen de Vichy”. Al vencer el avance alemán,
Mussolini decidió llevar a Italia a la guerra, sumándose a las
operaciones en Francia.
D. Bombardeo aéreo de Inglaterra. Con Francia derrotada, solo

quedaba Inglaterra como el gran enemigo de Alemania. Hitler
decidió iniciar la llamada “Batalla de Inglaterra”, durante varios
meses, la aviación alemana (Lutwaffe) bombardeó las
ciudades y centros industriales británicos. Sin embargo, bajo
el liderazgo de Winston Churchill, los británicos resistieron
exitosamente el ataque e impidieron el triunfo definitivo de
Hitler en Europa.
11
Tercer Bimestre
“Yo no tengo nada más que ofreceros que sangre, sufrimiento, sudor y lágrimas (…). Me preguntáis:
¿cuál es mi política? Yo os respondo: es hacer la guerra, en el mar, en tierra y en el aire; hacerla con
todas nuestras fuerzas y con toda la energía que Dios nos permita; hacerla contra una monstruosa tiranía.”
Discurso pronunciado por Winston Churchill - mayo de 1940.
CONQUISTA DEL MEDITERRÁNEO Y BALCANES

E. El África Korps. En la segunda mitad de 1940, el Eje representado por Italia, invadió
Egipto, pero fueron rechazados por los ingleses, lo que motivó la intervención alemana en
1941 que envió el Afrika Korps. Esto permitió dominar el norte de África.
F. En los Balcanes. En noviembre de 1940 y marzo de 1941 Hungría, Rumania y Bulgaria

se adhirieron al Eje. Yugoslavia y Grecia decidieron resistir, por lo que fueron ocupados
por las fuerzas alemanas en abril de 1941.
G. Invasión alemana a la URSS. A pesar de haber firmado el pacto germano-soviético. Hitler,

siempre consideró al régimen comunista soviético como el gran enemigo. Por ello, en junio
de 1941 inició la Operación Barbarroja, mediante la cual, un colosal ejército de 6 millones
de alemanes y sus aliados invadieron la Unión Soviética. Inicialmente, los alemanes
lograron importantes avances; sin embargo, la resistencia de Leningrado (Tierra quemada)
y la llegada del crudo invierno ruso estancaron la ofensiva militar alemana, lo que permitió
al ejército reorganizarse logística y estratégicamente e iniciar una gran contraofensiva.
“Las fuerzas armadas deben estar preparadas para aplastar a Rusia en una campaña rápida a Rusia,
incluso antes de concluir la guerra contra Inglaterra (…). Se considera, sin embargo, de decisiva
importancia el que no se descubra nuestra intención de atacar.
Los preparativos del Alto Mando se realzarán sobre las siguientes bases: el cuerpo del ejército ruso
situado en la Rusia occidental ha de ser destruida en una serie de ocupaciones audaces (…). Mediante
rápidas persecuciones se alcanzará una línea que, esté en el territorio enemigo impedirá que las fuerzas
aéreas rusas puedan atacar el territorio alemán”
Discurso de Hitler pronunciado en 1940
Columna de prisioneros soviéticos capturados cerca de Minsk (Bielorusia). Julio, 1945
12
Tercer Bimestre
La resistencia de Leningrado.
"La ciudad, con una parte de la población evacuada, quedó totalmente rodeada a partir del 8 de
septiembre, a excepción de un pasillo por el lago Ladoga. Empezó entonces un asedio de novecientos
días, que ninguno de los adversarios había previsto [...] Para aumentar el hambre de la guarnición,
Hitler prohibió la salida de la población. El abastecimiento solamente llegaba por el agua, luego por el
hielo del lago Ladoga y gracias a un camino de 200 km construido a toda prisa a través del bosque. En
ninguna otra parte, la determinación y los sufrimientos de los soviéticos fueron sometidos a una prueba
más penosa. [...] los sitiados comen pan amasado con 10% de celulosa, 10% de orujo, 2% de polvo de
papel, 2% de polvo de harina, 3% de harina de maíz, 73 % de harina de centeno, y lo acompañan de
salchichas a base de un 40% de harina de soja. En diciembre de 1941 hubo que enterrar más de 50.000
cadáveres. Los sitiados quemaban muebles y libros para fundir el hielo y obtener agua."
Henri Michel. La Segunda Guerra Mundial, l, Akal.
Caricatura soviética 1943, Hiltler enviando soldados a la URSS.
13
Tercer Bimestre
EL FRENTE DEL PACÍFICO

H. Predominio en el Pacífico. El clan militarista que gobernaba Japón delineó un plan
expansionista con el fin de imponer la hegemonía nipona en el sudeste asiático del
Pacífico. Estas ambiciones colisionaron con los intereses estratégicos de los Estados
Unidos, que también consideraban al Pacífico como su zona de influencia.
Soldados japoneses emitiendo gas venenoso en un ataque en China. 1940.
I. Declaratoria de guerra. El conflicto entre ambos países se inició el 7 de diciembre de

1941, con el sorpresivo ataque aéreo japonés a la base norteamericana de Pearl Harbor
en Hawai y la destrucción de su escuadra en el Pacífico. Al día siguiente, Estados Unidos
le declaró la guerra a Japón, Alemania e Italia, a su vez, declararon la guerra a Estados
Unidos.
"Ayer, 7 de diciembre de 1941, una fecha que pervivirá en la infamia, Estados Unidos de América
fue (...) atacado por fuerzas navales y aéreas del Japón.
Estados Unidos (…) estaba aún en conversaciones con su Gobierno y su emperador, buscando el
mantenimiento de la paz: en el Pacifico (…). Durante la ocurrencia del ataque, el Gobierno japonés
deliberadamente tuvo la posibilidad de engañar a Estados Unidos con falsos planteamientos (…)
para la continuación de la paz (…).
Le pido al Congreso declarar que (...) existe un estado de guerra entre Estados Unidos y el Imperio
de Japón."
F. D. Roosevelt. Discurso de declaración de guerra ante al Congreso el 8 de diciembre de 1941.
J. Control y caída japonés. Hasta mediados de 1942, el avance japonés fue incontenible:
conquistaron Guam y las Filipinas, ocuparon Indochina e invadieron Nueva Guinea. De
esa manera, se alistaron para sus dos siguientes objetivos: la conquista de Australia y el
ataque a la costa oeste de Estados Unidos. Pero Japón no contó con los enormes
recursos industriales, energéticos y humanos de ese país. En junio de 1942, el triunfo de
la flota norteamericana en la batalla de Midway cerró el ciclo de triunfos japoneses y
marcó un punto de quiebre en la guerra. EE.UU. inició una campaña de ofensiva por
recuperar el dominio del Pacífico.
14
Tercer Bimestre
Los avances aliados

AL NORTE AFRICANO
A. Expulsión alemana. En África del norte, el Ejército Aliado derrotó (oct. de 1942) a las
fuerzas alemanas. Al mes siguiente, los angloamericanos desembarcaron en Marruecos y
Argelia. En mayo de 1943, lograron expulsar a los alemanes de Túnez.
EN EUROPA
B. Liberación de Italia. A mediados de 1943, desde sus bases norafricanas, los Aliados
iniciaron la invasión a Italia a través de Sicilia y fueron recibidos como libertadores por parte
de la población. Eso empujó al Gran Consejo Fascista a destituir a Mussolini. En setiembre,
Italia pidió el armisticio y pasó al bando aliado. En respuesta, los alemanes invadieron Italia,
rescataron a Mussolini y detuvieron el avance aliado en Nápoles.
C. Desembarco en Normandía: el “Día D” La situación en Italia hizo que el mando aliado

viera la necesidad de abrir otro frente en Europa occidental. Tras varios meses de
preparativos, el 6 de junio de 1944, el Día D, los aliados realizaron una gigantesca operación
de desembarco de tropas en Normandía (Francia). Más de 1 200 barcos de guerra, 4 200
aviones y 5 700 botes anfibios dejaron en las playas de Normandía a unos 200 000 soldados.
(ver infografía siguiente página).
D. Derrotas alemanas Las tropas aliadas recuperaron rápidamente el territorio francés gracias
a su gran superioridad numérica y logística, así como el eficaz apoyo de las guerrillas de la
resistencia francesa. Estos avances dejaron a los alemanes en una posición cada vez más
comprometida.
En Alemania, la población civil ya empezaba a sentir los estragos de la guerra por el
desabastecimiento y los continuos bombardeos de la aviación aliada. En julio de 1944, un
atentado fallido contra Hitler (Operación Valkiria) reveló la existencia de un fuerte
descontento los altos mandos del ejército alemán. Hitler, cada vez más aislado e irracional,
se negaba a aceptar lo inevitable de la derrota.
En diciembre de 1944,
cuando las tropas anglo-
americanas estaban en
las fronteras de
Alemania. Hitler lanzó la
contraofensiva de las
Ardenas que, aunque
sorprendió inicialmente a
las fuerzas aliadas,
causó grandes pérdidas
humanas y materiales
entre los alemanes. El
fracaso de esta acción
selló el último intento de
recuperación de los
alemanes en el frente
occidental.
15
Tercer Bimestre
16
Tercer Bimestre
17
Tercer Bimestre
EL FIN DE LA GUERRA
El cómic 'MAUS' retrata a los judíos como ratones, mientras

que los nazis invasores tienen forma de gatos.
“La raza nórdica es alta, de piernas largas, delgada y con un promedio de estatura que entre los elementos masculinos supera
normalmente 1,74 m, Los miembros son vigorosos y ágiles en su apariencia externa. (…). Si un pintor, un dibujante o un escultor
quiere representar la imagen de la determinación, de la decisión o de la resolución, o una característica de nobleza, superioridad
o heroísmo humano, tanto en hombre como en mujer, en la mayoría de los casos crea imágenes que son más o menos
aproximadamente la imagen de la raza nórdica.”
Hans Günther. Recogido por Mosse. La cultura nazi.
Te has preguntado
• ¿A qué se llama genocidio?
• ¿Qué casos de genocidio conoces?
18
Tercer Bimestre
En Europa
CONTROL ALIADO DE EUROPA
Los aliados comenzaron a liberar
Europa del dominio nazi en el occidente
(Francia, Italia, Austria, Hungría y
Grecia) como en oriente (países
bálticos, Finlandia, Rumanía, Bulgaria,
Polonia y los Balcanes). A pesar de la
lucha contra el enemigo nazi, los
angloamericanos no confiaban en los
soviéticos y trataron de que Europa
quede bajo su control. Se marcaba así
el inicio de la Guerra Fría.
DERROTA DE HITLER Y MUSSOLINI

El 24 de abril los aliados llegaron a
Berlín lo que provocó que Hitler se
suicidara el 30 de abril. Dos días antes,
Mussolini había sido capturado y
ejecutado por la resistencia italiana, con
lo que finalizó la liberación del norte de
Italia. Berlín capituló el 2 de mayo y
durante los días 7 y 8 se firmó la
rendición incondicional del III Reich.
Soldados soviéticos colocan bandera en Italia

En Asia
OFENSIVA ALIADA EN EL PACÍFICO
La ofensiva estadounidense, se desarrolló en dos direcciones:
• La primera, encabezada por el general MacArthur, se dirigió desde Australia hacia las
Filipinas.
• La segunda partió de Hawai y avanzó hacia Japón.
El avance estadounidense fue muy lento, ante la durísima resistencia nipona y a pesar de la
superioridad de EE.UU., que disponía de nuevos materiales bélicos (tanques, anfibios,
portaviones…) recuperó las islas Marianas (jul. de 1944), y las Filipinas en octubre del mismo
año, después de la batalla de Leyte, en la que aparecieron los Kamikazes, pilotos suicidas
japoneses.
19
Tercer Bimestre
KAMIKAZES (vientos divinos). Fueron pilotos japoneses voluntarios que realizaron ataques
suicidas contra las embarcaciones de la flota aliada a finales de la Segunda Guerra Mundial. La
traducción literal del término Kamikaze, de origen japonés, es “viento divino”. Este término fue
utilizado por primera vez por los traductores estadounidenses para identificar los ataques
suicidas llevados a cabo por los pilotos de una unidad especial de la Armada Imperial Japonesa.
Barcos dañados en Pearl

Harbor tras el ataque japonés. 7
de diciembre de 1941
• ¿Cuál es tu opinión sobre los “kamikazes”?
20
Tercer Bimestre
LAS BOMBAS NUCLEARES
En noviembre de 1944 se iniciaron los

bombardeos sobre Tokio y otras ciudades
japonesas, que se prolongaron hasta el
verano de 1945. A pesar de las victorias
estadounidenses de Iwo Jima y Okinawa, la
rendición japonesa no se vislumbraba como
inmediata, y la guerra podía alargarse en el
Pacífico a pesar de la derrota alemana en
Europa. Ante ello, el nuevo presidente de
EE.UU., Truman, sucesor del difunto
Roosevelt, fallecido en abril, decidió lanzar
dos bombas atómicas sobre Hiroshima y
Nagasaki, los días 06 y 09 de agosto de 1945.
El 02 setiembre se producía la capitulación
japonesa. La guerra, finalmente, había terminado.
La nube de hongo creada por la bomba Fat Man como

resultado de la explosión nuclear sobre Nagasaki.
EL “ÉXITO” DE LA BOMBA ATÓMICA

“Por favor, permanezcan sentados, caballeros. Tengo que anunciarles algo. Acabamos de lanzar una
bomba sobre el Japón, que es más potente que 20 000 toneladas de TNT. Ha sido un éxito
extraordinario. Lo que resulta más maravilloso no son las dimensiones de la empresa, ni su secreto, ni
su costo, sino la hazaña realizada por los cerebros de los científicos al coordinar conocimientos
complicadísimos….
Dudo que en el mundo hubiese podido crearse otra combinación semejante. Podemos considerar lo
que se ha hecho como el mayor logro conseguido por la ciencia organizada en la historia. Nos hallamos
dispuestos a destruir con mayor rapidez y de manera aún más completa todos los centros de producción
que los japoneses posean sobre el terreno de cualquiera de sus ciudades.
Destruiremos sus muelles, sus fábricas y sus comunicaciones. Que nadie se llame a engaño.
Destruiremos completamente el poderío bélico japonés”.
Harry Truman: declaración a la prensa, 6 de agosto de 1945
Hans Günther. Recogido por Mosse. La cultura nazi.

¿Qué opinión te merece la declaración del presidente?
Palabras del presidente de los Estados Unidos. F. Roosevelt tras el ataque japonés a Pearl Harbor
¿Fue necesario el uso de esta arma tecnológica?
21
Tercer Bimestre
Las repercusiones de la Guerra

• Murieron entre 55 y 60 millones de personas, la mitad fueron víctimas
civiles por causa de bombardeos, la miseria y los programas genocidas
HUMANAS nazis.
• Gigantesco desplazamiento forzado de pueblos a causa de los cambios
territoriales de ocupación.
• Numerosas ciudades de Europa oriental (URSS., Polonia) y Japón
quedaron arrasadas y la red de comunicaciones prácticamente
desapareció.
ECONÓMICAS • La producción agrícola e industrial europea experimentó un retroceso.
• Efectos en las finanzas. Las enormes deudas que los países europeos
habían contraído causaron ciclos de inflación entre 1945 y 1946.
Estados Unidos, en cambio, resultó beneficiado económicamente.
• En 1941, el presidente norteamericano Franklin Roosevelt y el primer
ministro británico Winston Churchill elaboraron la Carta del Atlántico,
que garantizaba la soberanía de todas las naciones al final de la guerra
y la cooperación económica mundial.
• En las reuniones de 1945 de Yalta (febrero) y Potsdam (julio-agosto) se
decidieron los cambios territoriales más importantes:
• La ocupación y división de Alemania en cuatro zonas, administradas por
Francia, Gran Bretaña, Estados Unidos y la Unión Soviética. Las tres
primeras se unificaron en 1949 y formaron la República Federal
TERRITORIALES
Alemana, mientras que la segunda se autodenominó República
Democrática Alemana.
• Reconocimiento del dominio de la Unión Soviética sobre el este de
Polonia, los países bálticos (Estonia, Lituania y Estonia) y parte de
Finlandia y Rumania.
• El restablecimiento de Estados como Yugoslavia y Checoslovaquia, que
agrupaban a varias naciones.
• La ocupación militar de Japón y la pérdida de todos los territorios que
había conquistado desde fines del siglo XIX en China y en el Pacífico.
• El destierro del fascismo. En Alemania se inició un proceso de
desnazificación, mientras que en Japón desterraron los fundamentos del
militarismo expansionista, aunque se respetó la figura del emperador.
POLÍTICO-
• El fascismo fue sustituido por regímenes democráticos en Europa
IDEOLÓGICAS
occidental y Japón, los cuales estuvieron respaldados EE.UU.
• Se configuró un nuevo orden mundial alrededor de las dos nuevas
superpotencias: Estado Unidos y la Unión Soviética.
22
Tercer Bimestre
El holocausto
Es el nombre que se aplica al genocidio de
aproximadamente seis millones de judíos
europeos, y de otros muchos grupos de Europa
y el Norte de África, durante la Segunda Guerra
Mundial.
Los nazis determinaron que todos los judíos

debían identificarse con un brazalete blanco con
la estrella de David y así controlar sus
movimientos. Después argumentaron que eran
responsables de la propagación de
enfermedades, por lo tanto, los judíos fueron confinados en guetos. Ello significó padecer de
hambre y enfermedades, todo lo cual favorecía el exterminio. Sólo en 1942, murieron en el gueto
de Varsovia alrededor de 5000 personas al día.
Luego Hitler aprobó la solución final de la cuestión judía, lo que significaba la práctica del
exterminio masivo a través de los campos de concentración. Allí fueron asesinados o
explotados no sólo judíos, sino también soviéticos, polacos, comunistas y gitanos.
Con el paso de las tropas rusas a por las fronteras alemanas, se descubrieron los primeros
campos de concentración y se constató el asesinato de millones de personas. Lo mismo sucedió
con las tropas aliadas en Alemania, fueron haciendo descubrimientos macabros. Dachau,
Auschwitz, Mauthaussen, Buchenwald y Bergen Nelsen son nombres con una carga de
sufrimientos.
“El antípoda del ario es el judío. (...) Si pasamos revista a todas las causas del desastre alemán (en la
pasada guerra), advertiremos que la causa final y decisiva habrá de verse en el hecho de no haber
comprendido el problema racial y, en especial, la amenaza judía.”
A. Hitler. Mi Lucha, 1925
Observando las fotos, ¿Cómo evalúas las condiciones humanas durante las conflagraciones?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
“Cabe destacar la actitud cobarde y patética del resto de prisioneros entre los que citaremos algunos y
sus alegaciones:
• Ribbentropp: soberbia echa persona. Capaz de arrastrarse hasta el final con la finalidad de
intentar salvar su cuello.
• Hess: decía no recordar nada de lo sucedido los años anteriores. Alegaba locura en su defensa.
• Kaltembrunner: se consideraba una víctima de Himmler.
• Keitel: su defensa la basaba en que el cumplía órdenes por lo que no era culpable de nada.
• Albert Speer: único junto a Göring que no se escondió y asumió su culpa contestando de forma
digna como decía que debían hacerlo los alemanes”.
23
Tercer Bimestre
El Juicio de Nüremberg
En Nüremberg se enunció una nueva categoría jurídica: la de los “crímenes contra la humanidad”,
que sentó jurisprudencia para el futuro. También se estableció que nadie podía ampararse en
haber recibido órdenes de sus superiores, la llamada “obediencia debida”, para justificar
crímenes tan atroces como torturas, asesinatos o maltratos de los detenidos.
La legalidad de los juicios de Nüremberg despertó dudas en muchos juristas. Algunos

cuestionaron su validez, por el hecho de que los acusados eran sometidos a juicio siguiendo
unas disposiciones con posterioridad. Por eso se dijo que eran juicios políticos y que uno de los
Estados que acusaba, la Unión Soviética, había cometido crímenes tan terribles como los que
estaba juzgando.
Otros señalaron que los juicios eran correctos. Para ellos, ningún tribunal mundial tuvo tanto
apoyo como el de Nüremberg. Era la primera vez que se juzgaba a los causantes de una guerra
y de un genocidio. Además, las leyes internacionales vigentes eran aplicables para casos como
este.
• ¿Qué importancia han tenido los juicios de Núremberg en la historia de los Derechos
Humanos?
• ¿Qué criticas recibió el juicio? ¿Crees que eran válidas? ¿Por qué?
Fundación de la ONU
En junio de 1945, una asamblea de representantes de
50 estados aprobó en la ciudad de San Francisco, la
Carta de la ONU. Sus objetivos primordiales fueron:
✓ La búsqueda de la salvaguardia de la paz

mundial.
✓ Defensa de los derechos del hombre,
la igualdad de derechos para todos los
pueblos.
✓ Mejora del nivel de vida en todo el mundo.
Los estados fundadores tuvieron en cuenta la

malograda experiencia de la Sociedad de Naciones,
que dejó de funcionar en 1946. Su documentación se traspasó a la nueva organización, y se
propuso dotar al organismo de mayor eficacia que la de su predecesor.
¿Se justifican las guerras como mecanismo de dominio y poder del más poderoso sobre el más
débil?
24
Tercer Bimestre
25
Tercer Bimestre
UNIDAD VI: LA GUERRA FRÍA
POST-GUERRA: LA GUERRA FRÍA
Traducción: “En ningún caso utilizar porque el enemigo podría tomar represalias”
Observa la caricatura y responde:
• ¿Cuál sería el significado de que combaten usando arcos y

flechas y no usando pistolas o ametralladoras?
• ¿Qué mensaje nos transmite el cartel en las bombas: “No usarse

porque el enemigo podría tomar represalias”?
• ¿Conoces de una guerra, en el siglo XX, en qué combatieron de

esta forma?
26
Tercer Bimestre
La Guerra Fría fue el sistema de relaciones internacionales que abarcó desde 1947 hasta 1989.
A lo largo de esos años se dio una situación de tensión entre las superpotencias vencedoras de
la Segunda Guerra Mundial: EE.UU. y la URSS. Esta pugna en las relaciones internacionales
influyó en el devenir político de los diversos Estados en, prácticamente, todo el planeta. Se
desarrolló, asimismo, estrategias de acoso continuo, que incluía la confrontación ideológica y la
competencia económica, pero, ante todo, la amenaza militar, tanto convencional como nuclear.
Bloques enfrentados
La Guerra Fría (1945-1991) fue un periodo en el que el mundo estuvo dividido en dos bloques
liderados cada uno por las superpotencias mundiales de ese entonces: Estados Unidos y la
Unión Soviética.
BLOQUES DIRIGIDO VINCULOS
A. MILITARMENTE por:
El Pacto del Atlántico, firmado en 1949 en
Washington y que en 1950 se convirtió en la
OTAN (Organización del Atlántico Norte), para
CAPITALISTA Por EE.UU. e proteger a los países capitalistas europeos de la
(Occidental- integrado por países amenaza soviética.
Democracia) pro-capitalistas
B. ECONÓMICAMENTE por:
El Plan Marshall (1948), ayuda financiera y
tecnológica a los países de Europa occidental.
A. MILITARMENTE por:
Por la URSS e El Pacto de Varsovia suscrito en 1951. Se
integrado por: disolvió en 1991.
Polonia,
Checoslovaquia, B. ECONÓMICAMENTE por:
COMUNISTA
Hungría, Rumania, El Consejo de Asistencia Mutua Económica
(Oriental)
Bulgaria y la (COMECON). Conformada en torno a la Unión
República Soviética y cuyos objetivos eran el fomento de
Democrática las relaciones comerciales entre los estados
Alemana. miembro.
Sólo Yugoslavia, bajo el mando del mariscal Tito, desarrolló un socialismo autónomo.
Como la tensión alcanzó dimensiones mundiales, Estados Unidos firmó acuerdos en otras partes
del mundo creándose un amplio sistema de alianzas: la Organización de Estados Americanos
(OEA, 1947), La Alianza de Australia, Nueva Zelanda y Estados Unidos (SEATO, 1950).
Por su parte, la Unión Soviética procuró influir en algunos países para ampliar su esfera de poder.
Ello ocurrió, cuando Cuba adoptó un régimen comunista y fue aislada de la OEA.
27
Tercer Bimestre
Fases
1. MÁXIMA TENSIÓN (1947—1953), en el que los dos bloques ampliaron sus influencias,
produciéndose varios roces y dos grandes crisis: la de Berlín (1948) y la Guerra de Corea
(1950-1953). La tensión disminuyó tras la muerte de Stalin, en 1953.
2. COEXISTENCIA PACÍFICA (1953—1977). Fase caracterizada por el inicio del diálogo y

la distensión entre las dos superpotencias. Pese a ello, se produjeron conflictos, como la
crisis de los misiles soviéticos en Cuba (1962) - tras lo cual se firmaron los acuerdos de
no proliferación nuclear- y la guerra de Vietnam (1962-1974).
3. REBROTE DE LA GUERRA FRÍA. (1977-1985). En esta fase, la Unión Soviética

incrementó su presencia en el Tercer Mundo (Etiopia, Angola, Mozambique, y
Afganistán). Por su parte, Estados Unidos, bajo el gobierno de Ronald Reagan, manifestó
una mayor agresividad a través de iniciativas como el Proyecto de Defensa Estratégica.
4. FIN DE LA GUERRA (1985-1991). La llegada al poder del nuevo líder soviético, Mijail
Gorbachov, puso de manifiesto los graves problemas económicos de la Unión Soviética.
Esto precipitó el final de la Guerra Fría, que se proclamó en la cumbre de Malta de 1989
y se confirmó con la disolución del Pacto de Varsovia en 1991.
GUERRA FRÍA
ESTADOS UNIDOS BIPOLARIDAD UNIÓN SOVIÉTICA
Enfrentamiento
Métodos
Espionaje Terceros países Propaganda

ejemplos
Guerra de Corea Guerra de Vietnam
Estados Unidos= C.I.A. del norte del sur del norte del sur ¿Quién es el mejor de
Unión Soviética = K.G.B. los 2?
Robo de información ¿Cuál de las “2 Europas”
Creación de grupos se recupera mejor?
subversivos en países del apoyado por apoyado por ¿En qué países se vive
otro bloque. mejor?
Golpes de Estados en Carrera Armamentista
países dominados para Carrera Científica
manejar su política Unión Estados Unión Estados Carrera Tecnológica
interna Soviética Unidos Soviética Unidos Carrera Espacial
28
Tercer Bimestre
ACTIVIDADES
• Lee y responde.
“Cada nación tiene que escoger entre dos formas de vida opuestas. Una se basa en la voluntad de la
mayoría y se caracteriza por sus instituciones libres, por un gobierno representativo, por elecciones libres,
por la garantía de querer mantener las libertades individuales y por la ausencia de cualquier opresión
política. La otra se basa en la voluntad de una minoría impuesta por la fuerza a la mayoría. Se basa en
el terror y en la opresión, tiene una prensa y una radio controladas unas elecciones trucadas y supresión
de las libertades personales”.
Discurso de Truman, 11 de marzo de 1947
“Al finalizar la guerra se han puesto de manifiesto las dos principales direcciones de la política
internacional, que corresponden a la división de dos campos principales de las fuerzas políticas que hoy
en día operan en el mundo: el campo antiimperialista y democrático y el campo imperialista. Estados
Unidos es la principal fuerza dirigente del campo imperialista. La URSS y los países de la nueva
democracia son la base del campo antiimperialista”.
Informe soviético, 1947
¿En qué bloques divide el mundo el presidente Truman? Contrástalo con la visión soviética.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
29
Tercer Bimestre
30
Tercer Bimestre
PRIMEROS CONFLICTOS
DE LA GUERRA FRÍA
Caricatura británica (1946) que muestra a Churchill mirando por debajo del telón de acero que
divide Europa
“Negarse a admitirla, o dejarla marchitarse, nos haría incurrir durante mucho tiempo en los reproches de la posteridad (…) la
edad de piedra puede presentarse bajo las alas deslumbrantes de la ciencia (…) Tened cuidado, os digo, es posible que apenas
quede tiempo (…)
Desde Stettin, en el Báltico, a Trieste, en el Adriático, ha caído sobre el continente un telón de acero. Tras él se encuentran todas
las capitales de los antiguos Estados de Europa central y Oriental (…), todas estas famosas ciudades y sus poblaciones y los países
en torno a ellas se encuentran en lo que debo llamar la esfera soviética, y todos están sometidos, de una manera u otra, no sólo a
la influencia soviética, sino a una altísima y, en muchos casos, creciente medida de control por parte de Moscú (…) Por ‘cuanto he
visto de nuestros amigos los rusos durante la guerra, estoy convencido de que nada admiran más que la fuerza y nada respetan
menos que la debilidad (…) Es preciso que los pueblos de lengua inglesa se unan con urgencia para impedir a los rusos toda
tentativa de codicia o aventura”.
Winston Churchill.
Observa la caricatura y responde:
• ¿Cuál es la idea principal que nos plantea W. Churchill, en este

discurso? ¿Bajo qué contexto W. Churchill lo pronuncia discurso?
• ¿Cuál es el propósito del autor de la caricatura?
31
Tercer Bimestre
Durante la Guerra Fría, Estados Unidos y la Unión Soviética compitieron en los ámbitos
económico, político e ideológico. En el afán de defender y ampliar sus esferas de influencia se
produjeron conflictos bélicos en varias partes del mundo.
Conflictos en Irán
Los ejércitos de la Unión Soviética y de Gran Bretaña, instalados en
Irán desde 1941, cuando invadieron el territorio, no se retiraron del
país inmediatamente después de finalizada la Segunda Guerra
Mundial. La razón: Irán, con costas sobre el Mar Caspio, el Golfo
Pérsico y el Mar de Omán, está ubicado estratégicamente en
términos políticos y económicos. Fue considerado crucial porque
permitía asegurar la influencia sobre los países del Medio Oriente y
porque poseían ricos yacimientos de petróleo.
Los soviéticos buscaron impulsar el pequeño Patico Comunista Iraní,

el Tudeh, así como el separatismo de los territorios del norte, las
Mohammed Reza Pahlavi fuerzas británicas tenían la misión de fortalecer el gobierno de
Teherán para sofocar cualquier actividad comunista. Ambos
gobiernos, finalmente, buscaban asegurarse las riquezas petroleras del país.
El conflicto se solucionó temporalmente cuando Estados Unidos enviaron apoyo a los británicos
en 1946. Irán, bajo el gobierno del Sha Mohammed Reza Pahlevi, debió firmar concesiones
petrolíferas en favor tanto de soviéticos, como de los estadounidenses. Sin embargo, a partir de
tratados biliterales de ayuda militar y económica, los Estados Unidos lograron ganar hegemonía
en el país.
En 1953, el primer ministro iraní Mohammed

Mossadegh, de tendencia comunista,
depuso al Sha, lo que provocó una nueva
intervención militar estadounidense.
Repuesto el Sha, su régimen se hizo cada
vez más represivo. Ello, sumado al notorio
intervencionismo de los Estados Unidos, al
incremento de la corrupción en el gobierno,
pese a los intentos de modernización en la
década de 1960, condujo el recrudecimiento
de ideologías fundamentalistas.
32
Tercer Bimestre
La crisis de Berlín
El primer escenario del enfrentamiento entre los dos bloques tuvo lugar en Alemania. Este país
había quedado dividido, al finalizar la Segunda Guerra Mundial, en cuatro zonas de ocupación
militar controladas por los vencedores soviéticos, estadounidenses, británicos y franceses. Los
acuerdos de Postdam preveían la reconstrucción de Alemania bajo un régimen democrático, pero
en 1948 los aliados occidentales decidieron, unilateralmente, unificar sus territorios y anunciaron
su intención de crear un Estado federal alemán separado de la zona rusa, y de establecer un
sistema monetario común.
La capital Berlín, repartida en cuatro zonas de ocupación, se encontraba en territorio soviético.

La URSS decidió cerrar las fronteras y aislar el sector occidental de la ciudad El bloqueo de Berlín
duró casi un año y Estados Unidos respondió estableciendo un puente aéreo ininterrumpido para
abastecer la zona oeste de la ciudad. Mientras se preparaba una Constitución que daría origen
a la República Federal de Alemania (RFA) en mayo de 1949, con capital en Bonn.
¿Por qué Berlín se convirtió en el símbolo de la Guerra Fría y de la división del mundo en
bloques?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
“Hay mucha gente en el mundo que realmente no comprende cuál es la gran diferencia entre el mundo
libre y el mundo comunista. Decidles que vengan a Berlín”.
Hay algunos que dicen que el comunismo es el movimiento del futuro. Decidles que vengan a Berlín.
Hay algunos que dicen en Europa y en otras partes: “nosotros podemos trabajar con los comunistas”.
Decidles que vengan a Berlín.
Y hay algunos pocos que dicen que es verdad que el comunismo es un sistema diabólico pero que permite
un progreso económico. Decidles que vengan a Berlín.
La libertad tiene muchas dificultades y la democracia no es perfecta. Pero nosotros no tenemos que poner
un muro para mantener a nuestro pueblo en su país, para impedir que se marchen. (…).
John F. Kennedy: Discurso “Ich bin ein Berliner”, Berlín 1961
33
Tercer Bimestre
Fue el 15 de agosto de 1961 cuando Hans Conrad Schumann estaba de guardia en el Muro de Berlín y, como apenas había
comenzado su guardia, decidió correr unos pocos metros, saltar una pequeña alambrada y llegar así al lado capitalista para
subirse rápidamente a un coche de policía de la República Federal Alemana.
Ante los hechos consumados, los soviéticos impulsaron en su zona la creación de la República
Democrática Alemana (RDA), en octubre de 1949, con capital en el Berlín oriental, mientras la zona oeste
continuó bajo control occidental. Así se consolidó la división entre el bloque occidental y el oriental, que
Churchill popularizó con el nombre de Telón de Acero. Las autoridades de Alemania del Este, a instancias
de la URSS, decidieron levantar en 1961 un muro que dividía la ciudad en dos, y que se convirtió en el
símbolo de la Guerra Fría.
“Era evidente que los rusos estaban

decididos a hacernos salir de Berlín (…).
Si no conseguimos mantener en ella
nuestras posiciones, el comunismo se
vería enormemente fortalecido ante la
opinión pública alemana. Ahora bien,
nuestra posición en la capital era precaria
y, si queríamos llamar la atención, era
necesario que mostráramos nuestra
fuerza”.
H.S. Truman: Memorias, 1956
34
Tercer Bimestre
Caída del muro de berlín y reunificación alemana

• Proceso por el cual la RDA fue absorbida por la RFA, reunificándose el
CONCEPTO
estado alemán.
• El debilitamiento de la URSS: ya no era capaz de mantener unido al
bloque oriental
CAUSAS
• La crisis del “socialismo real” facilita el avance del sistema capitalista
hacia oriente.
• En 1989 Hungría permitió el paso de alemanes de la RDA a la RFA.
• En noviembre de 1989 los berlineses de la zona occidental generan la
caída del Muro de Berlín.
• Lothar de Maiziere (primer ministro de la RDA) y Helmut Kohl (primer
ministro de la RFA) inician las negociaciones para la reunificación.
DESARROLLO
• En la “Conferencia del 2 más 4” (Moscú) las antiguas potencias
vencedoras de la 2ª. Guerra Mundial, EE.UU., URSS, Inglaterra y Francia,
dieron el consentimiento a la unificación alemana en 1990.
• En las primeras elecciones Helmut Kohl fue nombrado primer ministro de
Alemania unificada
En noviembre de 1989, en plena crisis del bloque soviético, el gobierno de la RDA, ante la presión
popular, decidió abrir el muro de Berlín. Rápidamente empezaría a ser derrumbado, como un
símbolo del fin de la Guerra Fría y el primer paso hacia la reunificación de Alemania en 1990.
35
Tercer Bimestre
Guerra de Corea
Después de la derrota de Japón, tras la Segunda
Guerra Mundial, el norte de la península coreana fue
ocupado por las tropas rusas, y el Sur, a partir del
paralelo 38, por los estadounidenses. A pesar de los
acuerdos internacionales, ni las dos grandes potencias
ni la ONU consiguieron la unificación de las dos
Coreas.
En 1949 se produjo la retirada de soviéticos y

estadounidenses, y la división de Corea se consolidó.
Corea del Norte poseía mayor riqueza industrial y una
administración comunista dirigida por Kim II Sung.
Corea del Sur tenía más recursos agrarios y estaba
gobernada por una dictadura militar pro occidental encabezada por Sygman Rhee.
Estimulado por la victoria maoísta en China, en junio de 1950, Stalin alentó a sus aliados de
Corea del Norte a invadir Corea del Sur. La ONU condenó la agresión y aceptó el envío de tropas
norteamericanas dirigidas por el general Mac Arthur.
Estas rechazaron la invasión e iniciaron su expansión hacia el Norte, pero la intervención de

tropas chinas les obligó a retroceder. Para evitar la extensión del conflicto, el presidente
norteamericano Harry Truman destituyó al radical y anticomunista Gral. Mac Arthur. El conflicto
finalizó con la Paz de Panmunjom, en 1953, que consolidó la división de las dos Coreas. El
enfrentamiento duró tres años y costó más de un millón de muertos. Además, contribuyó a
acelerar la carrera de armamentos y evidenció el papel estratégico de Japón para frenar el
avance comunista en Asia, lo cual favoreció la reconciliación entre Washington y Tokio
36
Tercer Bimestre
ACTIVIDADES
• Lee atentamente el documento y luego completa la ficha de análisis.
La URSS y el problema alemán.

En los primeros años posbélicos el gobierno soviético hizo todo lo que estaba a su alcance para
crear una Alemania única y pacífica. A raíz de la política de las potencias occidentales, con
relación a Alemania, este país se dividió en 1948-1949 en dos partes económica y políticamente
aisladas la una de otra, desarrollándose luego por caminos completamente distintos. En la parte
occidental, el régimen burgués, la prepotencia del capital monopolista y los propietarios de
enormes haciendas, y en la oriental, el poder de los obreros y campesinos y la construcción del
socialismo. Además, después de incluirse la República Federal Alemana en la Unión de Europa
Occidental y la OTAN, se hizo todavía más complicado y difícil el camino de la unificación del
país que antes de 1954-55... El tratado de paz con Alemania pasó a ser uno de los problemas
centrales de la vida internacional... han transcurrido más de dos decenios y en el centro de
Europa siguen sin apagarse las llamas de la Segunda Guerra Mundial.
Berlín.
Berlín Occidental se ha convertido en un nido de espionaje internacional y de actividad subversiva
contra la RDA. El Gobierno de la URSS estima que la mejor solución del problema, que debería
reflejarse en el tratado de paz consiste en transformar Berlín occidental en ciudad libre, exenta
de toda ocupación extranjera y ligada en el aspecto económico tanto con el Oeste como con el
Este. Ninguna propuesta fue aceptada por las potencias occidentales. Además, los servicios de
espionaje de los EE.UU., Inglaterra, Francia y la RFA incrementaron su actividad subversiva
contra la República Democrática Alemana, valiéndose para ellos del acceso, casi incontrolado, a
la Alemania del Oeste a través de las vías de comunicación terrestre y subterránea de Berlín. El
13 de agosto de 1961, el gobierno de la República Democrática Alemana adoptó ciertas medidas
para reforzar su frontera con Berlín Occidental. A lo largo de la línea que divide la ciudad en dos
partes se construyó un muro, con lo cual se levantó una barrera insuperable interceptando el
camino de los espías, saboteadores y especuladores procedentes del Oeste. Las potencias
occidentales reaccionaron frente a ello con una ola de histerismo belicista y demostración de
fuerza. Ante tal situación la Unión Soviética hubo de adoptar ciertas medidas para reforzar la
capacidad de defensa de la URSS, que hicieron entrar en razón a los medios militaristas de
Occidente y ayudaron a crear la crisis que habían creado. La historia de los últimos años y, en
particular, la crisis internacional surgida en agosto-septiembre de 1961 a raíz del problema de
Berlín, vinieron a demostrar una vez más el peligro que supone la ausencia de un tratado de paz
con Alemania.
Fuente: Academia de Ciencias de la URSS, Instituto de Historia, Compendio de Historia de la

URSS, Segunda parte, Editorial Progreso, Moscú 1966
37
Tercer Bimestre
FICHA DE DOCUMENTO
1. Posible título del documento.
Identificación espacial y temporal.

2. (cuándo y dónde se produjo o se dio a
conocer este documento)
Naturaleza del texto (carta, decreto,

3.
discurso, libro, panfleto, etc.)
Tipo de documento (fuente primaria =

escrita en la misma época en que
4. acontecieron los hechos descritos; o
secundaria = escrita con posterioridad a los
hechos relatados)
Destinatario (a quién estaba dirigido, ante

5.
quién fue dado a conocer)
6. Ideas principales del documento
7. ¿Cuál es la intención del autor?
• Lee atentamente el documento y luego completa la ficha de análisis
“La guerra de Corea constituye un clásico conflicto localizado de la Guerra Fría. La explosión bélica
está provocada por uno de los problemas de la posguerra mal resueltos. Los dos bloques se alinean
con toda claridad. Pero el conflicto no se generaliza […]
Antonio Fernández, Historia del mundo contemporáneo
¿Por qué se puede afirmar que el conflicto de Corea es característico de la Guerra Fría?
38
Tercer Bimestre
39
Tercer Bimestre
SITUACIÓN EN EL MEDIO ORIENTE
“Israel es el lugar donde nació el pueblo judío. Fue allí donde se formó su carácter espiritual, religioso y nacional, donde
alcanzó su independencia y donde creó una cultura que llegó a ser a la vez nacional y universal. […]
La catástrofe nacional que se ha abatido sobre el pueblo judío, la masacre de seis millones de judíos en Europa, ha
mostrado la urgencia de una solución al problema de este pueblo sin patria, mediante el establecimiento de un Estado
judío que abrirá sus puertas a todos los judíos y convertirá al pueblo judío en un miembro de pleno derecho de la familia
de naciones […]
El 29 de noviembre de 1947, la Asamblea General de la Naciones Unidas ha adoptado una resolución solicitando la
creación de un Estado judío en Palestina […]. En consecuencia, nosotros, miembros del Consejo Nacional,
representando a la comunidad judía de Palestina y el movimiento sionista, nos hemos unido aquí, en este día en el que
acaba el mandato británico y en virtud del derecho natural e histórico del pueblo judío, y de acuerdo con la resolución
de la Asamblea General de las Naciones Unidas, proclamamos la creación del Estado de Israel”.
Discurso de David Ben Gurión (14 mayo de 1948)
Observa y responde:
• ¿Cuál es la idea principal que nos plantea David Ben Gurión, en este
discurso?
40
Tercer Bimestre
Los nacionalismos
• Panarabismo: Desde mediados del siglo XIX, cuando Palestina estaba todavía bajo
dominio turco otomano, se vivió el surgimiento de un fuerte nacionalismo árabe que
planteaba como principal objetivo la fundación de un Estado nacional independiente en
esa región. La fe islámica y la existencia de una etnia común, con el árabe como lengua,
se establecieron como los pilares fundamentales de su identidad.
• Sionismo: Poco tiempo después, a finales del siglo XIX, el nacionalismo judío se
organizó bajo el nombre de sionismo y planteó el regreso del pueblo judío a Israel y la
constitución de un Estado independiente. Tras la Segunda Guerra Mundial, ese objetivo
fue conseguido, desatándose un conflicto que, aún hoy, no ha sido resuelto.
Creación del Estado de Israel

CAUSAS
A. Intereses petroleros de las grandes potencias imperialistas: Inglaterra, Estados Unidos,
Francia y la URSS. Israel es la zona de acceso importante del Cercano y Medio Oriente,
regiones destacadas por las ingentes cantidades de ese recurso.
B. El creciente desarrollo militar de las superpotencias generaba exceso en su producción
de armamento y requerían de zonas en conflicto como mercados para esas armas.
C. El nacionalismo, caracterizado por las diferencias de tipo religioso, promovido por las
burguesías locales inflará los ánimos que justifiquen las acciones armadas contra uno y
otro.
Finalizada la Segunda Guerra Mundial, y en un contexto

internacional impactado por el horror del holocausto, los judíos
europeos plantearon la necesidad de reagruparse y de poder
desplazarse a Palestina, un territorio poblado por árabes, que
se hallaba bajo mandato británico y donde ya vivían unos
600,000 judíos que habían ido emigrando allí desde principios
del siglo XX.
En 1945, la organización Haganah (milicia judía) inició una

campaña de agitación y de atentados para forzar la retirada de
Gran Bretaña y presionar a favor de la creación de un Estado
judío. En 1947, una resolución de la ONU propuso la partición
de Palestina en dos Estados, uno judío, que ocupaba el 55% del territorio; y el otro árabe, que
ocupaba el 45% restante. Jerusalén quedaba bajo control internacional. Así, el 14 de mayo de
1948 se creó el Estado de Israel.
El nuevo Estado judío no fue reconocido ni por los palestinos ni por los países árabes de la zona.
La resolución internacional de crear un Estado judío intentaba solucionar un problema, pero
creaba otro que daría lugar a un interminable conflicto. La expulsión de los palestinos de los
territorios entregados a Israel y su reclusión en campos de refugiados tuvieron como
consecuencia el estallido de la primera guerra árabe-israelí (1948-1949). La guerra empezó con
un ataque de la Liga Árabe (Egipto, Siria, Arabia Saudí, Jordania, Irak, Líbano y Yemen), que fue
rechazado por el ejército israelí.
41
Tercer Bimestre
En 1949 se firmó un armisticio que suponía el reconocimiento del triunfo absoluto de Israel:
reconocía la partición de Jerusalén en dos zonas y otorgaba nuevos territorios a Israel,
reduciendo los territorios palestinos a dos pequeñas franjas en la zona de Gaza y Cisjordania,
bajo la administración de Egipto y Jordania respectivamente.
La declaración de Balfour
“El Gobierno de Su Majestad contempla favorablemente el
establecimiento en Palestina de un hogar nacional para el pueblo
judío y hará uso de sus mejores esfuerzos para facilitar la
realización de este objetivo, quedando bien entendido que no se
hará nada que pueda perjudicar los derechos civiles y religiosos
de las comunidades no judías existentes en Palestina ni los
derechos y el estatuto político de que gocen los judíos en
cualquier otro país”.
Carta de Arthur James Balfour, secretario de Asuntos

Exteriores de Gran Bretaña, al barón Lionel Rotschild, líder
sionista (1917). INMIGRANTES JUDÍOS
42
Tercer Bimestre
Yasser Arafat y la OLP

Tras la guerra de 1948, la población palestina que quedó dentro de Israel (unos 160 000
habitantes) sufrió una situación de marginación. Los 900 000 palestinos, que decidieron
abandonar los territorios, pasaron a vivir en campos de refugiados en países árabes vecinos. La
vida en los campos favoreció el despertar de la conciencia palestina. Así, en 1964 nació la
Organización para la Liberación de Palestina (OLP), cuyo principal líder fue Yasser Arafat.
En un principio, la OLP realizó acciones terroristas contra Israel. A partir de la década de 1980,
los palestinos pusieron en marcha tácticas de guerrilla urbana contra el ejército israelí en los
territorios que este había ocupado en 1967. Es lo que se conoce como Intifada.
Yasser Arafat nació en Jerusalén en una familia de comerciantes y

estudió ingeniería en El Cairo. En 1965 creó Al Fatah, un movimiento
de lucha palestino contra Israel. Desde 1969 dirigió la OLP y lideró
todo el proceso de paz árabe-israelí. En 1994 recibió el Nobel de la
paz junto con Shimon Peres (presidente del Estado de Israel desde
2007 hasta 2014) e Isaac Rabin (jefe del Estado mayor del Ejército
del Estado de Israel) , por sus esfuerzos a favor de la paz en Oriente
Próximo. En 1996 fue elegido presidente de la autoridad palestina.
Vivió desde 2001 cercado por las tropas israelíes, en Ramallah.
Falleció el 11 de noviembre de 2004 por como consecuencia de una
infección generalizada.
Caricatura, tira y afloja entre israelíes y palestinos Isaac Rabin estrecha la mano de Yaser Arafat
asfixiando el territorio. en la Casa Blanca (13 de septiembre de
1993).
43
Tercer Bimestre
ACTIVIDADES
• ¿Cuál es la intención del autor en las caricaturas?
A. B.
________________________________________ ________________________
________________________________________ ________________________
• Lee y responde:
¿Cómo surgió el terrorismo en la región?

La guerra de 1948 había dejado sin hogar a más de medio millón de palestinos, que tuvieron que
instalarse en campos de refugiados en la Franja de Gaza, en la frontera con Egipto y en la orilla
occidental del Jordán (Cisjordania). Con el tiempo, se crearon más de cincuenta campamentos para
palestinos en Jordania, Líbano y Egipto. La Liga Árabe utilizó el problema de los refugiados para
lanzar ataques contra Israel.
Las pésimas condiciones de vida y de salubridad, junto con las negras perspectivas de futuro para la
población más joven de esos campos, fueron el caldo de cultivo perfecto para la aparición de los
fedayines (“luchadores por la libertad”), quienes pretendían recuperar su territorio. En estos campos
de refugiados también surgieron la OLP (Organización para la Liberación de Palestina) y el grupo
terrorista Al Fatah.
¿Qué factores que desencadenaron la aparición del terrorismo en Oriente Medio?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
44
Tercer Bimestre
45
Tercer Bimestre
EVOLUCIÓN POLÍTICA DE CHINA
Caricatura de Edmund Valtman, octubre de 1966. 'La nueva religión'
¡Que tiemblen ante nosotros los reaccionarios internos y externos!

¡Que digan que no valemos para esto, que no valemos para aquello! ¡Mediante tenaces esfuerzos y con pasos seguros,
el pueblo chino llegará a su meta!
¡Gloria eterna a los héroes del pueblo caídos en la Guerra Popular de Liberación y en la revolución popular!
¡Aclamemos la victoria de la Guerra Popular de Liberación y de la revolución popular!
¡Aclamemos la fundación de la República Popular China!
¡Pleno éxito a la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino!
Discurso de Mao Tse Tung, septiembre de 1949.
Observa y responde:
• ¿Cuáles fueron los cambios ocurridos en la vida cotidiana de las

personas con la llegada del comunismo chino?
46
Tercer Bimestre
En Asia oriental, el triunfo de la revolución comunista en China configuró el nacimiento de una

nueva potencia política y militar mundial.
La revolución comunista
Durante la Segunda Guerra Mundial los nacionalistas del
Kuomintang (KMT), dirigidos por Chiang Kai-Shek, y los
comunistas, al mando de Mao Zedong, acordaron una tregua
para luchar juntos contra la invasión japonesa. Por ello, luego del
triunfo de los Aliados, China fue considerada entre los
vencedores y obtuvo un asiento permanente en el Consejo de
Seguridad de la ONU. El fin de la Segunda Guerra Mundial
significó, el reinicio de la guerra civil entre los nacionalistas,
apoyados por Estados Unidos, y los comunistas, respaldados
por la Unión Soviética. Desde 1947, los comunistas, que
controlaban el territorio del Norte y las zonas agrarias de China,
iniciaron una gran ofensiva militar y acabaron ocupando Pekín,
la antigua capital donde proclamaron la República Popular China
el 01 de octubre de 1949. Un país de nueve millones de Km2 y
Chiang Kaishek de quinientos millones de habitantes se había incorporado al
bloque comunista. Los restos del Kuomintang, con Chiang
Kaishek a la cabeza, se refugiaron en la isla de Formosa (Taiwán), donde crearon una república
nacionalista que pervive hasta hoy gracias a la protección de Estados Unidos. Bajo el régimen
comunista, China, liderada por Mao Zedong, experimentó la mayor transformación de su historia.
Se acabó con la gran propiedad; se reformaron costumbres ancestrales ligadas a la religión, al
matrimonio, la familia: y se inició un proceso de reforma, toda la estructura política quedó
controlada por el partido comunista y se reprimió toda disidencia.
Etapas
- En octubre de 1949 se conforma la República Popular China, establecida por el
Partido Comunista.
- Medidas desarrolladas:
El gobierno
o Reforma agraria.
democrático
o Se elimina los últimos focos de resistencia del KMT.
(1949-1952)
o Se produce la reconstrucción nacional luego de la guerra interna.
o EE.UU. no reconoce la existencia de la República Popular China y acepta
al Estado de China Nacionalista en Taiwán.
47
Tercer Bimestre
- China Popular, con el apoyo de la URSS, inició un periodo de transformaciones

económicas que mejoraron el nivel de vida de su población. Se repartió tierras,
se impulsó la agricultura, las empresas y propiedades fueron nacionalizadas, la
industrialización fue rápida.
- Se aplicó el modelo estalinista de los planes quinquenales. Contando con el
Etapa
apoyo soviético, se colectivizaron las tierras agrícolas y se desarrolló la industria
socialista
pesada. Además, el régimen político se hizo más restrictivo, pues aumentaron
(1952-1958)
las expropiaciones y la persecución a los disidentes. La influencia de Mao se
reforzó cuando la Constitución lo declaró presidente de la República.
- Hacia fines de la década de 1950, Mao empezó a percibir la ineficacia del
modelo económico soviético. Además, cuestionó la política de “coexistencia
pacífica” con Occidente iniciada por líder soviético Nikita Krushev.
- Desencantado del modelo soviético, Mao diseñó un modelo de desarrollo
autónomo denominado el Gran Salto Adelante: la creación de unidades
El Gran
económicas que asociaran tanto las actividades agrícolas como las industriales
Salto
y que, por consiguiente, se autoabastecieran.
Adelante
- Millones de campesinos fueron agrupados en 26 000 comunas del pueblo,
(1958-1966)
donde hombres, mujeres y niños trabajaban hasta 16 horas diarias en labores
agrícolas y actividades industriales, especialmente en la fabricación de acero.
- El fracaso económico del Gran Salto Adelante provocó que algunos líderes del
Partido Comunista, como Liu Shao-qi y Deng Xiao-ping limitaran el poder de
Mao. Este respondió con una campaña de movilización ideológica: La
La Revolución cultural, que tuvo como objetivo reforzar la ideología maoista en el
Revolución pueblo chino a través de un rechazo violento a lo que era considerado burgués
cultural y reaccionario. Mao utilizó este proceso para profundizar el culto a su
(1966-1975) personalidad y deshacerse de quienes consideraba sus enemigos. Millones de
fanatizados jóvenes chinos, con el “Libro Rojo” de Mao en la mano, se lanzaron
a la destrucción de cualquier obra de arte o producción intelectual porque las
consideraba expresión de la decadencia burguesa.
48
Tercer Bimestre
MAO TSE TUNG

La ideología maoísta divulgada durante la Revolución
Cultural y resumida en el Libro Rojo, se caracterizó por:
✓ Centrarse en el campesinado como fuerza

revolucionaria y no en el proletariado, como hacía el
comunismo internacional.
✓ El campesinado era el motor de la revolución, y el
proletariado, la fuerza directriz, por ello, priorizó el
desarrollo del campo.
✓ Movilizar al campesino para la guerra popular.
✓ Negar a la Unión Soviética el liderazgo del
comunismo internacional.
ACTIVIDADES
• Completa la información:
CAMBIOS REVOLUCIÓN CHINA

•
POLÍTICOS •
•
ECONÓMICOS •
• Responde: ¿Cuál es la intención del autor de la siguiente imagen?
49
Tercer Bimestre
50
Tercer Bimestre
COEXISTENCIA PACÍFICA EN LA
GUERRA FRÍA
Caricatura publicada en Alemania, octubre 1962.
“Usted se perturba sobre Cuba. Usted dice que esto lo perturba porque es a 90 millas por el mar de la costa de los Estados
Unidos de América. Pero Turquía nos une; nuestros centinelas patrullan de un lado a otro y nos ven. ¿Usted considera
entonces, que usted tiene el derecho para exigir la seguridad por su país, y el quitar las armas que usted llama ofensivas, pero
no otorga el mismo derecho a nosotros? Usted ha puesto armas de proyectil destructivos que usted llama ofensivas, en
Turquía, literalmente al lado de nosotros. ¿Cómo entonces puede reconocerse que nuestras capacidades militares se
reconcilien con tales relaciones desiguales entre nuestros grandes estados? Esto es irreconciliable. Por consiguiente, yo hago
esta propuesta: Nosotros estamos dispuestos a quitar de Cuba los medios que usted considera ofensivos. Nosotros estamos
dispuestos llevar a cabo esto y hacer esta garantía en las Naciones Unidas. Sus representantes harán una declaración al efecto,
que los Estados Unidos por su parte, considerado la inquietud y ansiedad del Estado soviético, quitarán sus medios análogos
de Turquía. ¿Por qué me gustaría hacer esto? Porque el mundo entero esta ahora temeroso, y espera acciones sensatas de
nosotros. La más gran alegría para todas las gentes, sería el anuncio de nuestro acuerdo y la erradicación de la controversia
que ha surgido. Éstas son mis propuestas, Sr. presidente.
Respetuosamente suyo, N. Khruschev. Presidente de la unión Soviética
Observa y responde:
• ¿Cuál es el significado de la escena de la caricatura?
• ¿Qué plantea Khruschev al presidente Kennedy?
51
Tercer Bimestre
Durante la Guerra Fría se produjo, entre 1953 y 1977, un descenso en el nivel de enfrentamiento
entre las dos grandes potencias. Estados Unidos y la Unión Soviética tomaron conciencia de que
la única alternativa para evitar una hecatombe nuclear era la coexistencia pacífica. Este
compromiso se consolidó en la Cumbre de Ginebra (1955), cuando los líderes de Estados
Unidos, la Unión Soviética, el Reino Unidos y Francia se reunieron para delinear mecanismos de
convivencia pacífica.
Factores
Los factores que explican la distensión mundial son:
✓ Fin del monopolio nuclear estadounidense. Desde 1949, la Unión Soviética también
dispuso de un arsenal nuclear, y desde la década de 1960, el “club atómico” incluyó
también a Gran Bretaña, Francia y China. Por ello, se planteó la regulación de la carrera
nuclear.
✓ Cambio de liderazgo político. Los nuevos líderes Nikita Krushev (URSS) y Dwight
Eisenhower (EEUU) en la presidencia aplicaron una política más distendida y con la
necesidad de atenuar la carrera armamentista
✓ Los cuestionamientos al interior de los bloques. Algunos países alineados con las
superpotencias fueron manifestando su desacuerdo frente a las políticas económicas y
militares de los bloques. Buscaron mayor independencia y querían tener su propia
preponderancia mundial.
✓ El surgimiento del Tercer Mundo. Los países no alineados no alimentaron la disputa
por no tener simpatía por ninguna de las potencias.
✓ Surgimiento de conflictos regionales. Porque cada región mundial atendió más a sus
problemas regionales y no de las potencias mundiales.
Iniciativas para la distensión

La política de apaciguamiento se manifestó en diversas iniciativas:
• El establecimiento del teléfono rojo, un teletipo por el que los líderes de
las superpotencias podrían comunicarse directamente en caso de crisis.
• La firma del Tratado SALT (Strategic Arms Limitation Treaty) en 1972,
que limitaba las armas nucleares e impedía que cualquiera de las
superpotencias lograse la capacidad militar para aniquilar, al contrario
• La firma de los Acuerdos de Helsinki, en 1975, mediante los cuales los
dos grandes bloques acordaron respetar la carta de Derechos Humanos
de la ONU.
Carrera armamentista y tecnológica

En 1949, la Unión Soviética había construido su primera
bomba atómica. Tres años después, en 1952, los
estadounidenses crearon la bomba de hidrógeno. Sin
embargo, pese al acercamiento de las dos
superpotencias, la carrera armamentista no se detuvo.
En cambio, se abrieron otros campos de competencia
tecnológica. En 1957, la Unión Soviética colocó en órbita
el satélite Sputnik, poniéndose a la cabeza de la carrera
espacial. En 1959, los Estados Unidos fabricaron
submarinos atómicos.
52
Tercer Bimestre
El miedo a la guerra atómica era real por el incremento de la capacidad destructiva de las dos
superpotencias. Además, otros países construyeron sus propias armas nucleares: Reino Unido,
Francia, China, India, Pakistán. Desde mediados de la década de 1960 se organizaron
conferencias internacionales sobre limitaciones de armamento.
Conflictos bélicos en los años sesenta

EL CONFLICTO DEL CANAL DE SUEZ (1956)
En Egipto, la monarquía había sido derrocada y se instauró una república presidida por Gamal
Abdel Nasser. Para la modernización del país, el nuevo presidente proyectó la construcción de
la gran presa de Asuán. Requirió ayuda económica, y mientras EE.UU. se la negó, la URSS
aportó los fondos.
Esto hizo que el nuevo gobierno egipcio se inclinara hacia el área soviética. Además, Nasser
decidió nacionalizar el Canal de Suez (1956), una de las vías de tráfico marítimo más importante
del mundo, controlada por los franceses y británicos. En respuesta, Francia y Gran Bretaña,
ayudadas por Israel, ocuparon militarmente la zona. Pero el apoyo soviético a Egipto, con la
amenaza de intervenir en el conflicto, llevaron a EE.UU. a recomendar a sus aliados retirarse de
la zona.
LA CRISIS DE LOS MISILES (1962)

A inicios de la década de 1960, un nuevo conflicto en Cuba, provocó uno de los eventos más
importantes de la Guerra Fría. El triunfo de la revolución cubana liderada por Fidel Castro y la
consiguiente nacionalización de los recursos económicos provocaron la hostilidad del gobierno
de los Estados Unidos, que declaró el boicot económico a Cuba y ofreció su ayuda a los exiliados
políticos cubanos con la finalidad que actuaran en contra el régimen castrista.
La URSS no tardó en ofrecer su ayuda al régimen castrista y, en 1960, ambos establecieron

relaciones comerciales. Firmaron un tratado de cooperación militar, consolidando así la
aproximación de Cuba al bloque de Este.
La tensión entre Cuba y EE.UU. se agravó en abril de 1961, cuando se produjo un intento de
desembarco en la Bahía de Cochinos, por parte de cubanos exiliados y de norteamericanos que
contaban con el apoyo de la CIA.
53
Tercer Bimestre
Las autoridades cubanas firmaron entonces un acuerdo defensivo con la URSS para instalar en
la isla misiles nucleares que apuntaran hacia EE.UU. Detectada la operación, Kennedy ordenó
en 1962, el bloqueo naval a Cuba para evitar la llegada de las piezas nucleares que
transportaban los barcos soviéticos. Finalmente, después de días de angustia, Kruschev ordenó
el regreso de los barcos que se dirigían hacia Cuba y se comprometió a retirar las armas
nucleares. Como consecuencia, el gobierno de Kennedy levantó el bloqueo naval de la isla.
KENNEDY CASTRO KRUSHEV
La crisis de los misiles

} Usted está preocupado por causa de Cuba. Usted dice que Cuba le preocupa porque hay una distancia
de tan sólo 145 Kilómetros desde ella a la costa americana. ¿Considera acaso que tiene usted derecho
a demandar seguridad para su país y la retirada de todas aquellas armas a las que califica de ofensivas
y no reconoce que el mismo derecho nos asiste a nosotros?
Usted ha instalado proyectiles mortíferos, armas de las consideradas ofensivas por usted, en el suelo
de Turquía, prácticamente al lado nuestro. ¿Cómo puede entonces admitirse una concordancia entre
nuestra semejante capacidad militar y las desiguales relaciones entre nuestros dos grandes
Estados?”.
Carta de Nikita Krushev a John F. Kennedy (1962)
Pensamiento de los líderes mundiales

“Tu vecino puede gustarte o no. No estás obligado a establecer lazos de amistad con él. Pero vives al
costado, y, ¿qué pasa si tú ni él quieren irse del lugar al que están habituados? Con mayor razón esto
es así en las relaciones entre los Estados (…). No hay más que dos salidas: la guerra- y hay que decir
que la guerra, en el siglo de los misiles y de la bomba del hidrógeno, tiene consecuencias muy graves
para todos los pueblos- o bien la coexistencia pacífica. Aunque tu vecino te guste o no, no hay nada
más que hacer que encontrar un terreno de entendimiento con él, pues no tenemos más que un
planeta.
Kruschev, 1959, párr.8
54
Tercer Bimestre
LEYENDA
14 de octubre un avión espía tipo U-2 de la Fuerza Aérea estadounidense sobrevuela la parte occidental
de la isla de Cuba de sur a norte. Toma fotografías que confirman las sospechas de Washington.
15 de octubre El Centro de Interpretación Fotográfica Nacional en Washington analiza las fotografías e
identifica, entre otros, los componentes de misiles balísticos de mediano alcance en un campo de San
Cristóbal.
16 de octubre El presidente conforma el Comité Ejecutivo del Consejo de Seguridad Nacional. Se debate
las principales opciones: un ataque aéreo único contra las bases de misiles, ataques a varias instalaciones
cubanas, una serie de ataques apoyando una invasión, o un bloqueo de Cuba.
18 de octubre El canciller soviético, Andrei Gromyko, se reúne en la Casa Blanca con el presidente
Kennedy para discutir la asistencia soviética a Cuba.
22 de octubre Kennedy anuncia el bloqueo naval y advierte que el lanzamiento de misiles desde Cuba
hacia cualquier país del Hemisferio Occidental sería considerado como un ataque de la Unión Soviética
contra Estados Unidos y demandaría una represalia militar absoluta.
23 de octubre Khrushchev envía un mensaje oficial declarando que las medidas estadounidenses
constituyen una seria amenaza a la paz. Kennedy responde exhortando a la prudencia.
25 de octubre Se maneja la idea de una retirada de misiles estadounidenses en Turquía a cambio de los
soviéticos en Cuba.
26 de octubre La URSS propone retirar los misiles si EE.UU se compromete a no invadir.
27 de octubre Un avión de reconocimiento U-2 es derribado sobre Cuba y su piloto muere. Kennedy
ordena no tomar represalias. Estados Unidos redacta un comunicado al gobierno soviético garantizando
no invadir a Cuba a cambio del desmantelamiento inmediato de las instalaciones.
28 de octubre En un mensaje radiofónico, Nikita Khrushchev anuncia un alto a la construcción y el
subsiguiente desmantelamiento de las instalaciones de misiles en Cuba, aliviando así la tensión.
55
Tercer Bimestre
ACTIVIDADES
• UBICA en la línea de tiempo los siguientes acontecimientos históricos. Coloca la letra que
corresponde en cada círculo.
A. Cumbre de Ginebra
B. Pinochet dio golpe de Estado a Salvador Allende
C. Argelia se independencia del Imperio Francés
D. Fidel Castro nacionaliza las empresas norteamericanas
E. Crisis de los misiles
F. Independencia de la India
1945 1950 1955 1960 1965 1970 1975
• OBSERVA las imágenes y responde ¿Cuál es la intención del autor en las caricaturas?
A) B)
__________________________________ ____________________________________
__________________________________ ____________________________________
__________________________________ ____________________________________
__________________________________ ____________________________________
__________________________________ ____________________________________
__________________________________ ____________________________________
____ ____
56
Tercer Bimestre
57
Tercer Bimestre
PROCESOS POLÍTICOS Y SOCIALES

EN LOS 70
Observa y responde:
• ¿En qué año y en qué país se realizó la película? (temporalmente

está cerca de los hechos relatados o es una película actual)
• ¿Cuál era el objetivo del director? (denunciar un hecho, apoyar a

un bando
58
Tercer Bimestre
La Guerra de Vietnam (1956-1975)
John Lennon y Yoko

Ono en la cama de la
Suite Presidencial del
Hotel Hilton de
Amsterdam como
protesta contra la
guerra de Vietnam.
Durante el acto
reivindicativo, iniciado
el 27 de mayo de 1969,
la pareja pasó siete
días en la cama.
CAUSAS DESARROLLO CONSECUENCIAS

1. Oposición del régimen de Ngo 1. En 1960 Vietnam del Sur se enfrentó 1. Los Estados Unidos
Dinh Diem a la reunificación de al Frente Nacional de Liberación con todo lo
Vietnam, negándose a (Guerrilla comunista conocida como acordado y
convocar al referéndum Vietcong) apoyada por Vietnam del abandonaron a
popular establecido en los Norte y la URSS. Vietnam del Sur a
Acuerdos de Ginebra, dichas 2. EE.UU. bajo la presidencia de Dwight su suerte, esto
medidas, dan inicio a las Eisenhower, inició el apoyo a Vietnam permitiría a Vietnam
tensiones con Vietnam del del Sur desde 1960. del Norte y al
Norte gobernado por Ho Chi 3. Los sucesivos presidentes “Vietcong” lanzar la
Minh quien aspiraba unificar el norteamericanos (Kennedy, Jhonson “Ofensiva de
país bajo el modelo socialista. y Nixon) llegaron a enviar medio primavera” sobre
2. Compromiso de Estados millón de soldados. Saigón liquidando
Unidos a frenar el avance del 4. Norteamérica practicó una guerra en el régimen pro
socialismo en el sudeste la que utilizó armas químicas (“agente norteamericano del
asiático. naranja”) y en la que se lleva a cabo Sur y reunificando
3. La doctrina de Ngo Dinh Diem brutales y masivos bombardeos el país bajo la
caracterizada por la alta sobre Vietnam del Norte y las bandera del
corrupción y la sangrienta posiciones del Vietcong. socialismo.
persecución a sus opositores 5. En 1969 el presidente Nixon anunció 2. 2. La guerra de
provocó la creación en el sur el retiro paulatino de las tropas, pero Vietnam es
del “Vietcong” o Frente de la operación militar sobre la “ruta de considerada el
Liberación Nacional para Ho Chi Munh” en Camboya, zona mayor fracaso
derrocar al régimen e fuera del conflicto, puso en evidencia militar de EE.UU.
implantar un gobierno el engaño de EE.UU. en su historia.
socialista liderado por Ho Chi 6. En 1975, se crea la República
Minh bajo la protección de la Democrática de Vietnam
URSS.
59
Tercer Bimestre
VIETNAM DEL SUR VIETNAM DEL NORTE
FRENTE DE
LIBERACIÓN CAMBOYA LAOS
NACIONAL
La “Primavera de Praga”
Para 1968, en Checoslovaquia el secretario del partido comunista, Alexander Dubcek, inició un
proceso de democratización conocido como la Primavera de Praga. Con este proceso se
proponía el establecimiento de lo que se llamó “un socialismo con rostro humano” que permitía
la libre expresión y una cierta democratización, pero que no cuestionaba ni el socialismo ni el
Pacto de Varsovia. El nuevo gobierno puso en libertad a los presos políticos, levantó la censura
en la prensa, permitió viajar al extranjero y democratizó la elección de los cargos dentro del
partido. Los cambios desataron un gran entusiasmo político y cultural entre la población.
La oposición de algunos miembros del partido comunista a los cambios, las críticas a la URSS y
el temor a que el plan de reformas pudiese contagiarse a sus vecinos origino una rápida
intervención de las tropas del Pacto de Varsovia, que ocuparon Praga el 21 de agosto de 1968.
Breznev justificó la invasión basándose en la teoría de la soberanía limitada: las democracias
populares no podían desarrollar políticas independientes que pudieran ser contrarias a los
principios básicos del socialismo o poner en peligro el equilibrio entre los bloques establecidos
tras la Segunda Guerra Mundial.
Nombre Nombre
Función Función
60
Tercer Bimestre
La revuelta de Checoslovaquia
“La frontera occidental no es tan sólo vuestra, sino que es la de todo el campo socialista. Es el resultado
de la Guerra Mundial por la cual la URSS tuvo que pagar un precio muy elevado. Checoslovaquia no
tiene ningún derecho a poner en peligro los resultados de la guerra (…). La soberanía de cada país
socialista no puede oponerse a los intereses del socialismo o del movimiento revolucionario mundial”.
Leónidas Breznev, agosto de 1968
Praga, agosto de 1968. «Cada partido comunista es libre de aplicar los principios del marxismo-
leninismo y del socialismo en su propio país, pero no es libre de desviarse de dichos principios
si quiere seguir siendo un partido comunista» (Leonid Brezhnev, 3 de agosto de 1968). La
invasión soviética extinguió la Primavera de Praga.
61
Tercer Bimestre
ACTIVIDADES
• Subraya la alternativa correcta.
01. La intervención de los EEUU en la guerra 02. La guerra de independencia de Vietnam tiene
de Vietnam fue motivada por la: una especial significación en la historia
A. Defensa de su predominio en el universal reciente, porque
sudeste asiático. A. EE.UU. buscó el predominio estratégico
B. Abundancia de recursos naturales en en este país.
ese país. B. Vietnam fue dividido en la Conferencia de
C. Defensa de colonos norteamericanos Ginebra.
en la región. C. Francia fue derrotada en por Ho Chi Minh
D. Ayuda que pidieron los miembros del en Dien Bien Phu.
Vietcong. D. Estados Unidos fue derrotado en Vietnam.
03. En 1968, Checoslovaquia inició el proceso 04. Líder de Vietnam del Norte:
de democratización conocido como la A. Ngo Dinh Diem
Primavera de Praga. B. Ho Chi Min
A. Leonidas Breznieb C. Mao Tse Dong
B. Alexander Dubceck D. Deng Xiao Ping
C. Mijail Gorbachov
D. Boris Yeltsin
62
Tercer Bimestre
EL FIN DE LA GUERRA FRÍA
“La historia de las centurias y milenios pasados han sido la historia de guerras generalizadas, y desesperadas batallas, dirigidas
a la destrucción mutua. Ocurrieron por el choque de intereses sociales y políticos y las hostilidades nacionales, por
incompatibilidad ideológica o religiosa. Así eran las cosas, y aún hoy muchos afirman que ese pasado, que no ha sido superado,
es un patrón inmutable. Sin embargo, paralelamente con el proceso de guerras, hostilidad y alienación de pueblos y naciones,
otro proceso, igualmente objetivo, estaba en marcha y ganaba fuerza: el proceso de la emergencia de un mundo conectado e
integrado”.
Mijail Gorbachov en la ONU, 7 de diciembre de 1988
Observa y responde:
• ¿Cuál es la intención del autor en las caricaturas?
• ¿En qué idioma está escrito la palabra Pepsi cola?
63
Tercer Bimestre
En la década de 1980, la tensión entre las dos superpotencias de la Guerra Fría volvió a
acrecentarse. Pero la crisis política del sistema comunista al culminar esa década puso fin al
mundo de los bloques.
La “ofensiva neoconservadora” en occidente

La crisis de la década de 1970 provocó el auge de corrientes políticas conservadoras en Estados
Unidos y Gran Bretaña, las que lideraron Ronald Reagan (1980-1988) y Margaret Thatcher
(1979-1990).
• En Estados Unidos, la gestión

de Ronald Reagan marcó
cambios en ese país. Su política
interna se basó en la
disminución de los gastos
sociales y la contención de la
inflación. En el campo social
renacieron los valores
conservadores y nacionalistas
de la sociedad norteamericana.
En cuanto a la política exterior,
Reagan endureció su posición
frente a la Unión Soviética e
inició el rearme, aunque desde 1985 volvió a reanudar el diálogo sobre el desarme
nuclear.
• En Gran Bretaña, Thatcher aplicó una política económica liberal: introdujo la

liberalización de los servicios y del sistema financiero y, sobre todo, procedió a la
privatización de las empresas.
El quiebre de la bipolaridad
La década de 1990 constituyó una época de transición desde un sistema bipolar, articulado en
torno a la pugna entre los Estados Unidos y la Unión Soviética, a otro protagonizado por la
plenitud de la hegemonía estadounidense.
A partir de la caída del Muro de Berlín, el bloque comunista se desintegró rápidamente. El triunfo
en la Guerra Fría de los Estados Unidos, defensores del liberalismo político y de la economía del
libre mercado debía supones el éxito indiscutible en todo el mundo de su modelo económico,
político, social y cultural. Esta impresión pareció confirmarse en la Guerra del Golfo, provocada
por la invasión de Kuwait por Irak, en agosto de 1990.
64
Tercer Bimestre
El fin de la Unión Soviética

CRISIS Y DESINTEGRACIÓN DE LA URSS
Proceso por el cual el capitalismo de Estado soviético (autodenominado

socialismo real) entró en un largo y profundo proceso de crisis que se
CONCEPTO
puede rastrear desde la década de 1950 y que fue agudizándose con el
transcurrir de las décadas.
- La crisis del capitalismo de Estado en la URSS

- La corrupción política y la poca productividad de las empresas de
CAUSAS Estado.
- La búsqueda de autonomía política y económica por varias naciones
de la URSS, impulsada por sus burguesías nacionales.
Reformas que liberalizaron su economía: pasar del

PERESTROIKA
capitalismo de Estado a un capitalismo liberal. Se
PRESIDENTE MIJAIL
(Reestructuración)
privatizaron empresas estatales.
REFORMAS DEL
GORBACHOV
GLASSNOST Libertades de información, de prensa, de

(Transparencia) expresión, etc.
- Las reformas fracasaron: se agudizó la crisis económica y política en la
URSS.
- El capitalismo liberal y la democracia burguesa se instauraba en la
URSS.
- La URSS pone fin a su apoyo económico y presencia militar en Cuba.
- Gorbachov renuncia al Partido Comunista Soviético.
- La caída del Muro de Berlín (1989) es considerado como el fin simbólico
de la Guerra Fría.
- Los países Bálticos (Lituania, Estonia y Letonia) declaran su
independencia (1990).
- Los comunistas conservadores dieron golpe de Estado.
- Boris Yeltsin (liberal) lidera la resistencia contra el golpe. El golpe
finalmente fracasa.
DISOLUCIÓN DE
- Las demás repúblicas declaran su independencia: desaparece la URSS
LA URSS
en 1991.
- Yeltsin es elegido presidente de la Federación Rusa y adopta una
política económica neliberal.
- Acuerdo de Minsk (1991): La Federación Rusa, Ucrania y Bielorrusia
acuerdan formar la CEI (Comunidad de Estados Independientes),
integrándose luego otras repúblicas: Armenia, Azerbayan, Kazjistán,
Kirguizistan, Moldavia y Uzbekistan.
- Termina la Guerra Fría, al caer el bloque oriental o socialista.
- Se inicia el Mundo Unipolar: EE.UU. es la única superpotencia mundial.
CONSECUENCIAS
- La caída de la URSS permitió la reestructuración en toda Europa
oriental.
65
Tercer Bimestre
La despedida de Gorbachov
“Queridos compatriotas, (….) ceso en mi actividad como

presidente de la Unión Soviética. Tomo esta decisión por
consideraciones de principio (…). Se ha impuesto la
línea de desmembramiento del país y de desunión del
Estado, hecho que no puedo aceptar (…). Además, estoy
convencido de que resoluciones de tal envergadura se
deberían haber tomado basándose en la voluntad
expresa del pueblo (es decir, un referéndum) (…). El
destino quiso que cuando tuve que estar al frente del
Estado, fuera evidente que nuestro país estaba enfermo
(…). Había que cambiarlo todo (…). Hoy estoy
convencido de la razón histórica de los cambios iniciados
en 1985 (…). Hemos acabado con la Guerra Fría, se ha
detenido la carrera armamentística y la demente
militarización del país que había deformado nuestra
economía, nuestra conciencia social y nuestra moral. Se
ha acabado la amenaza de una guerra nuclear (…). Nos
abrimos al mundo y nos ha respondido con confianza,
solidaridad y respeto. Pero el antiguo sistema se ha
hundido antes de empezar a funcionar el nuevo.
Discurso de Gorbachov,
25 de diciembre de 1991
66
Tercer Bimestre
ACTIVIDADES
• Identifica a los siguientes personajes
Nombres:………………..…………………
Función………………………………………
• Completa el esquema.
CRISIS DEL COMUNISMO
CAUSAS REFORMAS DE GORBACHOV EFECTOS
PERESTROIKA GLASNOST
La corrupción
política y la poca
productividad de
Se inicia el Mundo
las empresas de Las reformas fracasaron: Unipolar: EE.UU.
Estado se agudizó la crisis es la única
económica y política en la superpotencia
URSS mundial
67
Tercer Bimestre
68
Tercer Bimestre
UNIDAD VIII: GRANDES CAMBIOS

EN EL SIGLO XX
DESCOLONIZACIÓN Y
TERCER MUNDO
Caricatura japonesa de 1944 contra la presencia inglesa en la India.
“Llegué a la conclusión de que nuestra asociación con Gran Bretaña había convertido a la India en más impotente que nunca,
tanto política como económicamente […]. El país había llegado a un extremo tal que apenas podía resistir el hambre. Antes de
la llegada de los ingleses, la India hilaba y tejía lo necesario para que sus millones de parados pudieran añadir a los escasos
recursos de la agricultura un mínimo vital. Esta industria doméstica, tan importante para la existencia de la India, ha sido
arruinada con unos métodos crueles e inhumanos”.
Declaración de M. Gandhi en un proceso judicial.
Observa y responde:
• ¿Cuál es la intención del autor de la caricatura?
• ¿Qué plantea M. Gandhi?
69
Tercer Bimestre
La Segunda Guerra Mundial creó un marco favorable para la descolonización, es decir, a un proceso por
el cual las naciones africanas y asiáticas se independizaron políticamente de sus respectivos imperios
coloniales.
Proceso de descolonización
Los países sujetos al dominio de los imperios coloniales europeos recobraron su independencia.
Este proceso se inició en 1946 y terminó en 1970.
• Auge de movimientos nacionalistas. Estuvieron influenciados por las ideas del
comunismo. Algunos fueron legales; otros, clandestinos. Muchos fueron liderados por la
élite indígena, usualmente educada en Europa.
• Debilidad de las metrópolis. La Segunda Guerra Mundial significó el fin de la hegemonía

económica y militar europea. Así, las superpotencias europeas, especialmente Francia y
Reino Unido, que se repartían más del 60% de los territorios coloniales, habían perdido ya
CAUSAS
la capacidad de mantener sus imperios.
• Apoyo de las superpotencias. Los vencedores de la Segunda Guerra, los Estados

Unidos y la Unión Soviética, no tenían colonias, necesitaban apoyo en su lucha por la
hegemonía mundial y por eso propiciaron los movimientos independentistas.
• Apoyo de la Organización de las Naciones Unidas. La Carta de las Naciones Unidas,

que establecía su conformación y sus principios, consideraba básico el derecho de
autodeterminación de los pueblos.
Todo el proceso de descolonización se dio entre 1946 y 1975.
Algunas etapas características son:
• Identificación con líderes carismáticos. Las movilizaciones independentistas fueron

promovidas por las élites indígenas, cultas y adineradas, educadas en las metrópolis, o
por líderes carismáticos, provenientes de la élite y que atrajeron las simpatías de las
masas. Destacaron: Mahatma Gandhi (India), Ahmed Sukarno (Indonesia).
• Conglomeración en torno a un partido político. Surgieron en la época de entreguerras

y, después de 1945, aumentaron su poder y militancia. La población empezó a pensar que
ETAPAS
la independencia era la única vía para salir de la miseria.
• Radicalización. Los procesos independentistas pasaron por un periodo de radicalización

en su lucha contra el poder colonial, llegando al extremo revolucionario. Estuvo
acompañado por una exaltación de la identidad nacional, ahondada con ideologías de
carácter occidental, de raíz liberal, comunista o nacionalista.
• Mecanismos de independencia. Los movimientos independentistas optaron, desde la

resistencia pacífica, hasta la larga guerra.
• Relación con la antigua metrópoli. Los lazos con la antigua potencia fluctuaron desde
el establecimiento de gobiernos conjuntos y el mantenimiento del mismo jefe de Estado,
hasta la ruptura absoluta.
70
Tercer Bimestre
• Economía empobrecida. Las economías coloniales mantenían una fuerte dependencia

exterior y estaban desarticuladas entre sí. Esto impidió, ya lograda la independencia, poner
en marcha procesos de desarrollo. El fuerte crecimiento demográfico, acompañado de
desastres naturales y estancamiento económico, ha provocado un empeoramiento
CONSECUENCIAS
progresivo en el nivel de vida de los habitantes de estos países.
• Inestabilidad política. Gran parte de los nuevos países surgidos de la descolonización

tuvo serias dificultades para conformar instituciones de gobierno modernas y funcionales
dentro de un Estado de Derecho. Así, han sufrido frecuentes guerras civiles, golpes de
Estado y dictaduras militares.
• Neoimperialismo. Las potencias europeas mantuvieron un dominio económico y cultural

sobre sus antiguas colonias. A ellas se sumaron las superpotencias, los Estados Unidos y
la Unión Soviética.
- Se independizo totalmente del Imperio Británico en 1953.

- Su Líder fue Gamal Abdel Nasser quien nacinoalizó el canal de Suez
EGIPTO
(1956).
- Nasser fue el líder del movimiento “panarabista” opuesto al colonialismo
PRINCIPALES PROCESOS DE
occidental.
DESCOLONIZACIÓN
ARGELIA
- Se independizó totalmente del Imperio francés en 1962.

- Su líder fue Ahmed Ben Bella con el Frente de Liberación Nacional (FLN)
- Francia reconoció su independencia en el Tratado de Evian.
- Se independiza totalmente del Imperio francés en 1954 tras la derrota

INDOCHINA
francesa en Dien Bien Phu

-Sus líderes fueron Vo Nguyen Giap y Ho Chi Minh, con el Vietminh.
- Al independizarse Indochina nacieron tres Estados: Laos, Camboya y
Vietnam (que nació dividida en dos Estados de acuerdo a la Conferencia
de Ginebra de 1954: Vietnam del Norte y Vietnam del Sur).
71
Tercer Bimestre
La independencia de India
• Se independizó del Imperio Británico 1947.
• Sus líderes fueron Mahatma Gandhi (quien planteó la
desobediencia civil y la no violencia) y Nehru.
• Al independizarse la India nacieron dos estados: La India
(con mayoría hindú) y Pakistán (con mayoría musulmana)
• Gandhi fue asesinado por un extremista hindú
acusándolo de la conciliación con los países
musulmanes.
Nehru y la independencia de la India

“Hace muchos años establecimos una cita con el destino, y ha llegado
el momento de cumplir nuestra promesa […]. A medianoche, cuando
los hombres duerman, la India despertará a la vida y a la libertad. Se
aproxima el instante, un instante rara vez ofrecido por la Historia, en
que un pueblo sale del pasado para entrar en el futuro, en que finaliza
una época, en que el alma de una nación, durante largo tiempo
sofocada, vuelve a encontrar su expresión”.
Discurso de J Nehru al Parlamento Indio (agosto 1947)
A PARTICIÓN DE INDIA
En 1947, la división de la India británica creó dos nuevos estados, esto provocó el éxodo de 14
millones de personas y suscitó enfrentamientos que dejaron un millón de muertos. Al separarse
Pakistán la demarcación territorial fue incompleta quedando problemas limítrofes en la región del
a Cachemira.
Actualmente Pakistán es de predominancia musulmana, mientras que en la India predomina el
hinduismo.
¿Qué factores o circunstancias dividieron a la India?
72
Tercer Bimestre
Patricio Lumumba y el Congo belga

“Ningún congolés, digno de ese nombre, podrá olvidar
jamás que fue con la lucha que ganamos la
independencia, con una continua y prolongada, ardiente
e idealista lucha, en la cual no ahorramos nuestra fuerza
ni nuestras privaciones, nuestros sufrimientos ni nuestra
sangre.
De esta lucha de lágrimas, fuego y sangre estamos
orgullosos hasta las raíces más profundas de nuestro ser
porque fue una lucha noble y justa, absolutamente
necesaria para acabar con la infamante esclavitud que
nos fue impuesta por la fuerza.
Este fue nuestro destino durante los ochenta años de
gobierno colonial; nuestras heridas están aún demasiado Musulmanes huyendo de Nueva Delhi
frescas y son todavía muy dolorosas para permitirnos hacia Pakistán tras la independencia de la
borrarlas de nuestra memoria” India en el verano de 1947.
30 de junio de 1960
El “Tercer Mundo”
Una consecuencia directa de la descolonización fue la aparición del llamado Tercer Mundo,
término que desde la década de 1950 empezó a identificar al conjunto de países
subdesarrollados que se resistieron a adscribirse a los bloques hegemónicos en la Guerra Fría.
En 1955, en la Conferencia de Bandung (Indonesia), los representantes de 29 nuevos Estados

de Asia y África afirmaron los siguientes principios: la independencia y la igualdad de los Estados
afroasiáticos, la condena al colonialismo y la discriminación racial, y el principio de no
intervención en los asuntos internos de otros países. Otro objetivo de la conferencia era el
establecimiento de una alianza de Estados independientes y la creación de una corriente
neutralista y de no alineamiento con la política internacional de las dos grandes potencias: el
movimiento de los no alineados.
Tras la Conferencia de Bandung se constituyó el Movimiento de Países No Alineados en una

reunión celebrada en Belgrado (Yugoslavia) en 1961. El bloque incorporó a otros Estados de
Asia, África y América Latina, y se definió como una fuerza alternativa frente a la bipolaridad
impuesta por el “primer mundo” (Estados Unidos y sus aliados) y el “segundo mundo” (Unión
Soviética y sus aliados).
73
Tercer Bimestre
ACTIVIDADES
• Observa la siguiente caricatura y responde:
¿Cuál es la intención del autor de la siguiente imagen?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Lee y responde
Patricio Lumumba y el Congo belga

“Los Sikjs (minoría religiosa de la India) masacran
cada día a centenares de musulmanes, provocan
la huida de miles de ellos hacia el oeste, incendian
sus pueblos y sus granjas. Esta violencia está
organizada y sistemática, distrito a distrito. Se ha
originado un gigantesco problema de refugiados,
que desborda la capacidad de control de las
autoridades. Los Sikjs argumentan que todo ello es
una represalia a las matanzas de Rawalpindi,
sucedidas en marzo contra los hindús, las cuales
respondían a su vez a las muertes de musulmanes
en Bihar, realizadas en respuesta a los trágicos
acontecimientos de Calcuta contra hindúes.
Artículo del enviado especial al diario Times en el

Punjab (India), 1947. Ceremonia religiosa Sikjs para nuevos reclutas del
regimiento Sikjs, 1947.
74
Tercer Bimestre
75
Tercer Bimestre
SITUACIÓN DE AMÉRICA LATINA
Observa y responde:
• ¿Cuál es la intención del autor de la caricatura?
• ¿Cuál era la situación de América latina durante la Guerra Fría?
76
Tercer Bimestre
El intervencionismo norteamericano
Estados Unidos consideraba que Latinoamérica
era parte de su espacio natural de influencia,
por ello, promovió la cooperación continental
para afianzar su política de seguridad. Así en
1947 se firmó el Tratado Interamericano de
Defensa Recíproca entre Estados Unidos y 19
países latinoamericanos. En 1949, la
integración latinoamericana, bajo el liderazgo
norteamericano, creó la Organización de
Estados Americanos (OEA).
Además, Estados Unidos consideró legítimo
asumir una postura de vigilancia sobre la
política latinoamericana. Los gobiernos
latinoamericanos que realizaban reformas, que
cuestionaban el imperialismo norteamericano,
caían en la sospecha de ser comunistas.
Uno de los casos más conocidos fue el de
Guatemala, donde el gobierno del coronel
Jacobo Arbenz, en 1954, aplicó un grupo de
medidas económicas destinadas a mejorar la
situación de los más pobres. Como parte de
esas medidas, implementó una reforma agraria
y expropió las tierras de los grandes
hacendados, afectando directamente a la
compañía United Fruit Company.
Esta medida fue entendida por Estados Unidos como comunista. Por ello, la CIA, la agencia de
inteligencia norteamericana, empezó a dotar de armamento a un grupo de opositores al régimen
para que realicen una invasión militar.
El plan tuvo éxito, porque Arbenz se exilió y el nuevo presidente, el coronel Carlos Castillo,
declaró ilegitimas las expropiaciones y censuró toda agrupación socialista.
77
Tercer Bimestre
La Revolución Cubana
REVOLUCIÓN CUBANA (1959)
• Cuba inició su vida independiente bajo la influencia norteamericana. La Enmienda Platt de
ANTECEDENTES
1902 habilitó constitucionalmente la intervención de Estados Unidos en la isla si veía peligrar

sus intereses. Esta medida permaneció vigente hasta 1934 e hizo de la isla un protectorado
estadounidense.
• ECONOMÍA: Producción azucarera bajo el control de empresas extranjeras. Asimismo, en la
década de 1950, el 47% de las tierras de la isla estaban en manos estadounidenses.
• SOCIAL, la dinámica laboral generaba desempleo y subempleo, pues el cultivo de caña de
azúcar requería mano de obra solo durante la cosecha.
• El bajo nivel de vida de la población cubana, sobre todo el atraso en el campo.
CAUSAS
• La gran injerencia de EE.UU. en la vida económica y política de Cuba.

• La corrupción y la dictadura de Fulgencio Batista (1952-59)
• La influencia del nacionalismo y socialismo.
• 1953, fracaso en el ataque al cuartel Moncada. Fidel Castro fue condenado a prisión por la
DESARROLLO
dictadura de Batista. Castro será expulsado a México.

• 1956, Castro retorna a Cuba en el yate “Gramma” junto con Ernesto Che Guevara.
• 1959, Fidel Castro ocupa La Habana e inicia un régimen de carácter nacionalista.
• 1960, se nacionalizan las empresas norteamericanas y por presión de Estados Unidos fueron
expulsados de la OEA.
• Ruptura con los Estados Unidos: La puesta en vigor de las leyes revolucionarias, que
TRÁNSITO AL
COMUNISMO
afectaron los intereses de grupos económicos poderosos cubanos y estadounidenses, condujo

a la ruptura de las relaciones diplomáticas, el 2 de enero de 1961.
• Partido único: Se creó un sistema definido como “democracia directa”, caracterizado por un
partido político único, el Partido Comunista.
• Oposición: La oposición fue silenciada y reprimida, y se generó un número importante de
exiliados.
78
Tercer Bimestre
La operación Mangosta.
Nombre en clave de las operaciones de la CIA que, tras el fracaso de Bahía de Cochinos, se pusieron
en marcha para acabar con Fidel Castro. La operación era realmente compleja e incluía acciones
directas y acciones de guerra económica destinadas a minar la situación cubana.
Las dictaduras militares

La expansión de las dictaduras militares estuvo inspirada en la Doctrina de Seguridad Nacional,
formulada por los Estados Unidos. Según ella, el ejército como corporación, debía tomar el poder
para combatir los movimientos que atentaban contra la seguridad de la nación.
Cuando diferentes gobiernos de América del Sur establecían gobiernos comunistas eran
duramente reprimidas por el ejército bajo el aliento de los Estados Unidos, este país promovió
así un plan regional de identificación, persecución y eliminación a los diferentes gobiernos
comunistas sudamericanos. Este plan fue llamado el Plan Cóndor.
79
Tercer Bimestre
Francisco Morales Bermúdez Augusto Pinochet
El golpe de Estado militar contra Fernando Belaunde, encabezado por el general Juan
Velasco Alvarado en 1968, se gestó en medio de una crisis política caracterizada por
una inestabilidad ministerial severa y por una discutida solución al problema de la
PERÚ
nacionalización del petróleo.
Velasco, en el poder hasta 1975, instauró el llamado Gobierno Revolucionario de las
Fuerzas Armadas, que duró hasta 1980, con el general Francisco Morales Bermúdez.
Salvador Allende, líder de la coalición Unidad Popular, siendo apoyado directamente

por la CIA norteamericana. ¿Por qué el rechazo norteamericano a Allende? No solo fue
por su postura política socialista, sino además por sus medidas de nacionalización de
empresas norteamericanas, siendo el caso más emblemático la nacionalización de la
CHILE industria de cobre del que Chile es el primer productor mundial de cobre.
Augusto Pinochet, llegó al poder en 1973 con el golpe contra el presidente Salvador
Allende (socialista), siendo apoyado por EE.UU. Su dictadura se caracterizó por la dura
represión a la oposición, la violación de los Derechos Humanos, el neoliberalismo
económico y anticomunismo.
Las Fuerzas Armadas llevaron a cabo un golpe de Estado el 24 de marzo de 1976, con
el que derrocaron a la presidenta Isabel Martínez, viuda de Juan Domingo Perón.
La Junta Militar, que integraban los comandantes generales de las tres armadas, Jorge
Rafael Videla (Ejército), Emilio Eduardo Massera (Marina) y Orlando Agosti (Fuerza
ARGENTINA Aérea).
La instauración de la dictadura se debió al descontrol económico, la violencia social y
la descomposición política. El gobierno dictatorial instaurado como Proceso de
Regeneración Nacional, estuvo caracterizado por las repetidas violaciones a los
derechos humanos.
80
Tercer Bimestre
“Compañeros que me escuchan:

(…) En esta hora aciaga quiero recordarles algunas de mis palabras dichas el año 1971, se las digo
con calma, con absoluta tranquilidad, yo no tengo pasta de apóstol ni de mesías. No tengo
condiciones de mártir, soy un luchador social que cumple una tarea que el pueblo me ha dado. Pero
que lo entiendan aquellos que quieren retrotraer la historia y desconocer la voluntad mayoritaria de
Chile; sin tener carne de mártir, no daré un paso atrás. Que lo sepan, que lo oigan, que se lo graben
profundamente: dejaré La Moneda cuando cumpla el mandato que el pueblo me diera, defenderé
esta revolución chilena y defenderé el Gobierno porque es el mandato que el pueblo me ha
entregado. No tengo otra alternativa. Sólo acribillándome a balazos podrán impedir la voluntad que
es hacer cumplir el programa del pueblo”.
Salvado Allende, discurso pronunciado por Radio Corporación. Santiago de Chile. 11 de septiembre
de 1973
LA CIA Y EL GOLPE CONTRA ALLENDE

“Es indiscutible que en el marco de la operación “segunda vía”, bajo las órdenes del presidente Nixon,
la CIA intento provocar un golpe de Estado militar en Chile en 1970 […]. Es del todo indiscutible que la
política oficial de los Estado Unidos era hostil a Allende y que intentó poner al capital privado contra
Chile, bloquear los créditos internacionales de los que era beneficiario y que los militares
norteamericanos sostuvieron relaciones amistosas con sus homólogos de Chile […].
William Colby (director de la CIA entre 1973 y 1976). 30 años de la CIA
81
Tercer Bimestre
ACTIVIDADES
• Subraya la alternativa correcta.
01. Una de las causas de la Revolución 02. Augusto Pinochet llegó al poder en Chile con
cubana fue: un golpe de estado contra el presidente.
A. El asalto militar de los rebeldes a A. Eduardo Frei
Playa Girón. B. Patricio Aylwin
B. La prisión de Fidel Castro en bahía C. Salvador Allende
de Cochinos D. Ricardo Lagos.
C. El apoyo norteamericano a los
castristas rebeldes
D. La dominación imperialista de
EE.UU. sobre Cuba.
03. La lucha por el poder de Fidel Castro 04. Indique la relación correcta sobre las
se inició con dictaduras de Latinoamérica durante la guerra
A. Toma de la Habana por los fría:
“Barbudos” A. Anastacio Somoza:Cuba
B. Expedición a bordo del “Gramma” B. Salvador Allende: Chile
C. Asalto del cuartel Moncada C. Augusto Pinochet:Paraguay
D. Asalto a la bahía Cochinos D. Fulgencio Batista:Nicaragua
82
Tercer Bimestre
CONFLICTOS EN EUROPA
Durante la década de 1980, los países de Europa
oriental sufrieron una profunda crisis económica que
se materializó en el descenso de la producción y de los
niveles de vida. Esta situación provocó malestar social
y aumentó el rechazo a la subordinación frente a la
Unión Soviética.
Se alzaron críticas contra los viejos dirigentes
comunistas y contra la rígida burocracia estatal. Así,
los movimientos de oposición se organizaron y
alcanzaron el apoyo de la población.
En 1989 estallaron una serie de revoluciones
populares que se propagaron rápidamente. Los
primeros casos fueron los de Hungría y Polonia, y
meses más tarde hubo réplicas en la República
Democrática de Alemania, Checoslovaquia, Bulgaria y
Rumania. Estas revoluciones significaron el fin del
comunismo y el comienzo de la transición hacia la
democracia parlamentaria y la economía de mercado.
Separación de Checoslovaquia
En 1977 hubo nuevas expresiones contrarias al
sistema que se expresaron en el documento Carta
77. A punto de desmembrarse definitivamente de
la Unión Soviética, y al mismo tiempo que caía el
Muro de Berlín, el 27 de noviembre de 1989, el
descontento popular en Checoslovaquia se
expresó en manifestaciones y huelgas contra el
gobierno comunista.
Este proceso, conocido como “Revolución de
Terciopelo”, llevó a que se produjera elecciones
libres donde ganó la alianza de partidos
opositores al gobierno, con Václav Havel y
Alexander Dubceck. Durante este proceso, el país cambió su nombre de República Socialista de
Checoslovaquia por el de República Federativa Cheva y Eslovaca.
En 1993, la República Checa y la República Eslovaca se separaron en forma pacífica.
“Carta 77 fue un hecho político único en su época. Como primera declaró la lucha por los derechos
humanos y desafió al gobierno comunista de la entonces Checoslovaquia a que los respetara. La
fuerza de la idea del cumplimento de los derechos humanos como base de la creación de una sociedad
cívica libre unió a los representantes de diferentes ámbitos sin consideración de afiliación política,
religión u origen”
83
Tercer Bimestre
Tensión en Yugoslavia
1
2
1 3
1 3
3
2
84
Tercer Bimestre
DESINTEGRACIÓN DE YUGOSLAVIA
Conflicto bélico de carácter nacionalista, típico del proceso de post Guerra Fría.
Proceso por el cual las repúblicas que conformaron Yugoslavia declararon su
CONCEPTO
independencia política, proceso que trajo consigo sangrientas guerras
balcánicas.
- La crisis del régimen socialista yugoslavo tras la muerte de Josip Broz Tito.
CAUSAS - El nacionalismo de los pueblos balcánicos.
- La rivalidad étnica y religiosa entre las distintas naciones de la ex Yugoslavia.
- 1918: Surge el Reino de Yugoslavia, tras la Primera Guerra Mundial.
- 1941: Desaparece el reino de Yugoslavia ante la invasión de nazi.
- 1945: Surge la República de Yugoslavia, que siguió el modelo del socialismo
ANTECEDENTES autogestionario
- 1953: Tito (Josip Broz) se convierte en su presidente, distanciándose de la
URSS y acercándose al Movimiento de No Alineados
- En 1995 se dio la Paz de Dayton entre Serbios, croatas y bosnios.

- Eslovenia y Croacia declaran primero su independencia en 1991.
- Macedonia y Bosnia-Herzegovina también declaran su independencia.
- Serbia (presidente Slobodan Milosevic) lucha por mantener la integridad
yugoslava y la supremacía eslava (Serbia) dando inicio a las guerras represivas
contra croatas y bosnios.
- Tras la independencia de las demás repúblicas, Yugoslavia terminó compuesta
solamente por Serbia, Montenegro y las dos provincias autónomas de Voivodina
DESARROLLO
y Kósovo, constituyendo la República Federal Yugoslava en 1992.
- Yugoslavia (Serbia y Montenegro) gobernada por Milosevic aplicó una “limpieza
étnica” (genocidios) contra los kosovares.
- La OTAN interviene en 1999 bombardeando Serbia, que fue derrotada.
- Kosovo pasó a ser administrado de forma autónoma y provisional por la Misión
de Administración Provisional de las Naciones Unidas en Kosovo.
- Milosevic sería arrestado en el 2001 por genocidio. Muere en el 2006.
- En el 2008 Kosovo declaró su independencia, siendo rechazada por Serbia.
Guerra de Bosnia-Herzegovina
En 1992 proclamó su independencia
como República, Bosnia y Herzegovina, tras el
referendo pro-independencia del 1 de
marzo de 1992. En Bosnia-Herzegovina
convivían poblaciones de diversos orígenes
étnicos y religiosos (serbios ortodoxos, croatas
católicos y bosnios musulmanes). La guerra se
inició en 1992 y enfrentó a los tres grupos. Las
milicias serbobosnias, protegidas y alentadas
por Milosevic, se lanzaron a la conquista de
Bosnia-Herzegovina. En los territorios que ocupaban se practicaba la “limpieza étnica” mediante
una planificada estrategia del terror, ante la cual la comunidad internacional actúo con pasividad.
Sólo la ONU acordó el envío de cascos azules con su misión humanitaria. La agresión se detuvo
en 1994 tras un ultimátum de la OTAN, pero rebrotó en el verano de 1995. No obstante, Milosevic,
al verse aislado internacionalmente, fue disminuyendo su apoyo a los serbios de Bosnia. El
ejército croata recuperó los territorios de la Eslavonia y Krajina y puso en marcha un nuevo
desplazamiento masivo de la población civil, esta vez de origen serbio.
85
Tercer Bimestre
Ante la creciente indignación mundial, EE. UU decidió llevar a cabo, en setiembre de 1995, una
acción militar a través de la OTAN, tras la cual se impuso un alto al fuego. Los acuerdos de
Dayton pusieron fin a la guerra en Bosnia y sancionaron la división del país en dos repúblicas
federadas, una serbia y otra croata-musulmana.
86
Tercer Bimestre
87

23 Ccss s4 Cuadernillo Iiib Ok

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

23 Ccss s4 Cuadernillo Iiib Ok

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Tercer Bimestre

O Unidad V. GUERRAS Y DICTADURAS EN EL MUNDO

✓ Segunda Guerra Mundial

N ✓ Desarrollo de la guerra. Sucesos

T Unidad VI. GUERRA FRÍA

N ✓ Coexistencia pacífica en la Guerra Fría.

I Unidad VII. GRANDES CAMBIOS EN EL SIGLO XX

✓ Descolonización y Tercer Mundo.

D ✓ Situación de América Latina.

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

• ¿Qué relación encuentras entre la prédica de Hitler y el

• ¿Qué consecuencias tuvo la Segunda Guerra Mundial?

• ¿Consideras que algún país tiene alguna posición estratégica?

• ¿Qué consecuencias tuvo la Segunda Guerra Mundial?

• ¿Cuál es tu posición sobre la decisión alemana?

Expansión de los estados fascistas

Traducción: “Pregunto, ¿Cuánto tiempo durará la luna de miel?”

El orden nazi y la población europea

¿Qué raciocinio sustentó el orden nazi en Europa, según tu consideración?

¿Cómo habrían reaccionado las poblaciones sometidas, al final de la guerra?

DESARROLLO DE LA GUERRA: SUCESOS

• Compara los avances alemanes durante la Segunda Guerra

BLITZKRIEG O GUERRA RELÁMPAGO

El término “Blitzkrieg” significa en alemán "Guerra relámpago".

El general alemán Guderian en 1941

Posicionamiento y avance de los países del eje

“El Estado de Polonia ha rechazado el establecimiento de relaciones pacíficas, como yo he deseado, y

B. Impase de Dunkerke. En abril de 1940, los alemanes ocuparon rápidamente Dinamarca y

D. Bombardeo aéreo de Inglaterra. Con Francia derrotada, solo

Discurso pronunciado por Winston Churchill - mayo de 1940.

CONQUISTA DEL MEDITERRÁNEO Y BALCANES

F. En los Balcanes. En noviembre de 1940 y marzo de 1941 Hungría, Rumania y Bulgaria

G. Invasión alemana a la URSS. A pesar de haber firmado el pacto germano-soviético. Hitler,

Columna de prisioneros soviéticos capturados cerca de Minsk (Bielorusia). Julio, 1945

Henri Michel. La Segunda Guerra Mundial, l, Akal.

Caricatura soviética 1943, Hiltler enviando soldados a la URSS.

EL FRENTE DEL PACÍFICO

Soldados japoneses emitiendo gas venenoso en un ataque en China. 1940.

I. Declaratoria de guerra. El conflicto entre ambos países se inició el 7 de diciembre de

F. D. Roosevelt. Discurso de declaración de guerra ante al Congreso el 8 de diciembre de 1941.

Los avances aliados

C. Desembarco en Normandía: el “Día D” La situación en Italia hizo que el mando aliado

El cómic 'MAUS' retrata a los judíos como ratones, mientras

Hans Günther. Recogido por Mosse. La cultura nazi.

• ¿A qué se llama genocidio?

• ¿Qué casos de genocidio conoces?

DERROTA DE HITLER Y MUSSOLINI

Soldados soviéticos colocan bandera en Italia

Barcos dañados en Pearl

• ¿Cuál es tu opinión sobre los “kamikazes”?

LAS BOMBAS NUCLEARES

En noviembre de 1944 se iniciaron los

La nube de hongo creada por la bomba Fat Man como

EL “ÉXITO” DE LA BOMBA ATÓMICA

Harry Truman: declaración a la prensa, 6 de agosto de 1945

Hans Günther. Recogido por Mosse. La cultura nazi.

Las repercusiones de la Guerra

Los nazis determinaron que todos los judíos

La legalidad de los juicios de Nüremberg despertó dudas en muchos juristas. Algunos

✓ La búsqueda de la salvaguardia de la paz

Los estados fundadores tuvieron en cuenta la

UNIDAD VI: LA GUERRA FRÍA

POST-GUERRA: LA GUERRA FRÍA

Observa la caricatura y responde: