Globito

PAYASO 1: Necesito a un niño o niña que sea de lo mas valiente, que no le

tenga miedo a nada, que sea muy inteligente.

PAYASO 1: (Pasas a un niño o niña) Te hare un examen de inteligencia, donde

tendrás que sacar toda tu inteligencia que tengas en su cabeza para contestar
a las preguntas más difíciles que te puedas imaginar. A todas las preguntas
que yo te haga tu tienes que contestar “Globito” ¿Me has entendido?(Si dice
“Globito” es que lo ha entendido, si dice otra cosa pues le explicas de nuevo
hasta que lo entienda, si después de 3 explicaciones no ha comprendido
podemos pasar a otro niño o niña)
 
PAYASO 1: (Por cada acierto le darás un premio, bolas de malabar, globos,
dinero, etc.) ¿Como te llamas?

NIÑO: Globito
 
PAYASO 1: (Se ríe) ¿Como se llama tu papa?

NIÑO: Globito
 
PAYASO 1: (Se ríe) ¿Vas a la escuela? 

NIÑO: Globito

PAYASO 1: (Se ríe) ¿Qué te gusta comer? 

NIÑO: Globito

PAYASO 1: (Así continua el juego con una serie de preguntas cual quiera,
hasta cerrar con la ultima) (Sacando una figura de globo) Amiguito  ¿Que
quieres? ¿Todos tus premios o el globito?

Opción 1

NIÑO: Los premios

PAYASO 1: Pues ya perdiste tenias que decir globito (Le quitas los premios y le
das la figurita de globo)

Opción 2

NIÑO: Globito
 
PAYASO 1: ¿Qué, que quieres? 

NIÑO: Globito
 
PAYASO 1: Pues aquí tienes tu globito(Le quitas los premios y le das la figurita
de globo)

Falle
 
 
 
Entra el payaso, en la mano derecha lleva un sombrero de copa y en la mano
izquierda unas barajas jumbo.
 
Pone el sombrero en el piso, se para junto a él y marca 4 pasos en sentido
opuesto al sombrero.
 
Se voltea, toma una carta y la avienta hacia el sombrero, la carta cae lejos del
sombrero

PAYASO 1: Falle

Va por el sombrero y lo pone encima de la carta, marca 4 pasos en sentido

opuesto al sombrero.
 
Se voltea, toma otra carta y la avienta hacia el sombrero, la carta caerá lejos
del sombrero.

PAYASO 1: Falle

Va por el sombrero y lo pone encima de la carta, marca 4 pasos en sentido

opuesto al sombrero

PAYASO 1: Si vuelvo a fallar, me suicido

Avienta la carta y falla.

 
Sale de escena, se escuchan dos disparos, entra el payaso con una pistola en
la mano

 PAYASO 1: Falle
 El telescopio
 
PAYASO 1: (Entra con un telescopio de juguete o un cartón hecho cono y un
pega pega o una lata que no duela) Buenas tardes respetabilísimo publico
vengo hasta aquí para jugarle una broma a un amigo que tengo no le vayan a
decir nada
 
PAYASO 2: (entrando) Oye PAYASO 1 ¿Que estas haciendo?
 
PAYASO 1: Estoy viendo las estrellas con este telescupo
 
PAYASO 2: No se dice telescupo se dice telescupido
 
PAYASO 1: Bueno lo que sea pero déjame ver las estrellas
 
El PAYASO 1 mueve el telescopio de tal manera que le vaya a caer en la cara
al PAYASO 2, el PAYASO 2 se agacha  y el PAYASO 1 lo golpea con el
telescopio en la parte trasera de la cabeza
 
PAYASO 2: Oye ten cuidado
 
PAYASO 1: Bueno tu para que te andas metiendo ya cállate y déjame ver las
estrellas
 
PAYASO 2: Es que yo también quiero ver
 
PAYASO 1: Bueno mira (y le da el telescopio)
 
PAYASO 2: (Mirando) Oye no se ve nada tu me estas engañando
 
PAYASO 1: ¡Ah! es cierto lo que pasa es que hay que ser un científico para
poder usar este telescopio porque es un telescupo mágico
 
PAYASO 2: ¿Y que tengo que hacer?
 
PAYASO 1: Decir las palabras científicas
 
PAYASO 2: ¿Cuales son?
 
PAYASO 1: Telescupo, telescupo quiero ver el sol la luna los planetas y las
estrellas
 
PAYASO 2: (Coge el telescopio mira a través de él y dice:) Telescupo,
telescupo quiero ver el sol la luna los planetas y las estrellas
 
PAYASO 1: (Golpea al PAYASO 2 con la lata o con el pega pega en la cabeza)
 
PAYASO 2: (Mareado) Mira las estrellitas ¿Oye porque me pegas?
 
PAYASO 1: Es que esa broma es para que tu se lo hagas a otro
 
PAYASO 2: ¡Ah! tienes razón mira justo ahí viene PAYASO 3, no le digas nada
 
Entra el PAYASO 3
 
PAYASO 2: Payaso3 mira por este telescopio mágico y yo te pego con la lata
 
PAYASO 3: (Extrañado) ¿Que?
 
PAYASO 2: Ah no mira este telescupido mágico
 
PAYASO 3: Que bonito pero no se ve nada
 
PAYASO 2: Lo que pasa es que tú no eres un científico, y para que veas tienes
que decir las palabras científicas
 
PAYASO 3: Y ¿Cuales son?
 
PAYASO 2: Telescupo, telescupo quiero ver el sol la luna los planetas y las
estrellas, y así vas a ver las estrellas
 
PAYASO 3: (Poniendo el pie encima de la lata) Telescupo, telescupo quiero ver
el sol la luna los planetas y las estrellas
 
El PAYASO 2 se desespera por sacar la lata de abajo del pie del payaso y no
puede
 
PAYASO 3: No se ve nada
 
PAYASO 2: Es que tienes que estar con los 2 pies en la tierra
 
PAYASO 3: A bueno (Se pone el telescopio en el ojo y dice) Telescupo,
telescupo quiero ver el sol la luna.... (Mientras el PAYASO 2 se prepara para
tirarle con la lata en la cabeza) la luna..... la  lunaa... ¡Uy! se me olvido (se da la
vuelta y el PAYASO 2 se golpea el mismo con la lata en la cabeza
 
Payaso3: ¿Como era?
 
PAYASO 2:(Molesto coge el telescopio y dice) Telescopio, telescopio quiero
ver el sol la luna los planetas y las estrellas

PAYASO 3:(Golpea al PAYASO 2 con la lata o con el pega pega en la cabeza)

 
PAYASO 2:(Empieza a perseguir al PAYASO 1 y PAYASO 3 y salen todos del
escenario)
 El telepata

Material.: una caja de cerillos, un pañuelo, un peso, y un par de palos de

1metro de largo con unos zapatos en los extremos, y una sabana grande)
 
 
PAYASO 1: Señoras y señores yo les vengo a presentar el espectáculo mas
grande del mundo, el mejor de todos los…
 
PAYASO 2: (Interrumpiendo al PAYASO 1) No, no, no, aquí solamente yo
presento los mejores shows, mira en esta ocasión te vengo a presentar a un
gran telepata
 
PAYASO 1: (Enojado) ¿Que me huelen las patas?
 
PAYASO 2: ¡Nooo!, que les he traído a un gran telepata, el adivina lo que tu le
señales y lo hace con los ojos vendados y además de todo hace magia.
 
PAYASO 1: (Dudoso) No, me has de querer engañar, haber que salga y
compruebe lo que tu dices
 
PAYASO 2: Señoras y señores, niños y demás invitados, pido un aplauso,
(Cantando) para el amor que a mi a llegado, perdón un aplauso para recibir al
gran telepata PAYASO 3
  
PAYASO 3: (Entando a escena) Señores y señoras yo soy el gran PAYASO 3,
vengo a demostrarles mis habilidades. (Dirigiéndose al PAYASO 1) A ver ven
acá, para comenzar, véndame mis ojos..
 
PAYASO 1: (Sorprendido) ¿Te vendo los ojos? (Jalando al PAYASO 3 hacia el
publico y preguntándole a un invitado) Señor, ¿Cuanto me da por sus ojos?
 
PAYASO 3: ¿Pero que haces?
 
PAYASO 1: Pues dijiste que te vendieras tus ojos
 
PAYASO 3: ¡Que me los vendaras con una mascada!
 
PAYASO 1: ¡Ah! (Agarra un pañuelo y le tapa los ojos) Ya te tape, pero estas
viendo
 
PAYASO 3: Claro que no a ver hazme señas con la mano para que lo
compruebes
 
PAYASO 1: (Haciéndole cuernos con la mano) ¿Que es esto cruz o cuernos?
 
PAYASO 3: ¡Cuernos!
 
PAYASO 1: Estas viendo, a ver ¿Cuantos dedos te estoy enseñando?
 
PAYASO 3: Como chorro cientos mil
 
PAYASO 1: ¡Ay no ve! A ver empecemos (Se pone música de misterio)
 
PAYASO 2: A ver yo señalo y el me adivina tu solo observa, pero se les pide
silencio para que se concentre. (Señalando un articulo que previamente se
hayan puesto de acuerdo cual) ¡PAYASO 3! ¿Que estoy señalando?
 
PAYASO 3: ¡Espérame no alcanzo a distinguir, algo hace interferencia, estoy
viendo a paquita la del barrio!
 
PAYASO 2: Concéntrate, mago
 
PAYASO 1: Les dije que es un fraude
PAYASO 2: ¡No lo es! Solo deja moverle a la antena (Le mueve la oreja al
PAYASO 3 y hace ruidos como de tv)
 
PAYASO 3: ¡Ya se estas señalando un (Articulo que previamente se hayan
puesto de acuerdo cual)!
 
PAYASO 2: (Invitando al publico con cara de asombro) ¡Y todos, oh! Ves como
no somos un fraude. (Señalando otro articulo previamente escogido por los
dos) PAYASO 3, y que estoy apuntando ahora
 
PAYASO 3: (Haciendo ruidos de concentración) Necesito mas concentrancia,
estoy viendo que señalas (Otro articulo escogido previamente por los dos)
 
PAYASO 2: ¡Oh! PAYASO 3 (Señalando otro articulo previamente escogido por
los dos) ¿Y que es lo que tengo en la mano?
 
PAYASO 3: Tienes un (Articulo previamente escogido por los dos)

PAYASO 1: ¡No lo creo! Alguien del publico le dice

 
PAYASO 2: No es verdad, mira (Agarrando a un señor o niño, de la mano, que
traiga reloj) ¡PAYASO 3! ¿Que tiene este señor en la mano?
 
PAYASO 2: ¡Muy fácil! Tiene dedos
 
PAYASO 1: Jajajaja es un fraude
 
PAYASO 2: (Apenado) ¡Nooo! Concéntrate bien ¿Que tiene en la mano?
 
PAYASO 3: ¡Pues uñas!
 
PAYASO 2: (Mas apenado) ¿Y aparte de uñas?
 
PAYASO 3: ¡Pues mugre!
 
PAYASO 2: (Asqueado y soltándole la mano) ¡Ay si es cierto! (nuevamente
tomándole la mano) ¿Que mas tiene?
 
PAYASO 3: Pues un reloj
 
PAYASO 2: (Mirando el reloj de cerca) ¿Y que marca?
 
PAYASO 3: ¡Pues las horas menso!
 
PAYASO 2: (Agarrando a un señor de la cabeza) ¡PAYASO 3! ¿Que estoy
tocando?
 
PAYASO 3: ¡La cabeza de una res!
 
PAYASO 2: ¡Óyeme! ¿Ya lo viste?
 
PAYASO 3: Espérate, digo que la cabeza de una respetable  persona.
(Concentrándose) Pero eso no es todo, veo que tiene dos esposas
 
PAYASO 2: (Burlándose) Ándele ya lo descubrieron. (Muy triste) ¡PAYASO 3!
¿Y que mas miras porque el señor es mi papá?
 
PAYASO 3: Mira la fea lo mantiene, y con la bonita vive
 
PAYASO 2: (Saca unos serillos y prende 1) ¿Que tengo en la mano?
 
PAYASO 3: Espérame aun no veo
 
PAYASO 2: (Haciendo señas de que se esta quemando) ¡Apúrale por favor!
 
PAYASO 3: ¿Por que me acarreas?
 
PAYASO 2: Por que se me están quemando los dedos
 
PAYASO 3: ¡Ah! Pues tienes un cerillo en tu mano
 
PAYASO 2: (Quejándose y chupándose los dedos) ¡Oh! Ahora dime (Sacando
una moneda de un peso) ¿Que tengo en mi mano?
 
PAYASO 3: Pues no alcanzo a ver bien, otra vez se mete Paquita de
interferencia
 
PAYASO 2: Acuérdate que a mi me gustan las cuentas claras y el chocolate
¡Espeso!
 
PAYASO 3: Pues traes ¡Un peso!
 
PAYASO 1: ¡Me quieren ver la car de menso son unos fraudes!
 
PAYASO 2: ¡No espérate! Para terminar voy hacer levitar a mi compañero, el
flotara suavemente por el aigre, pero necesito que te voltees para y que no
veas hasta que te diga
(Saca escondidos entre una sabana dos palos largos con un zapato cada palo)
¡PAYASO 3! A ver ven acá (Lo tapa con la sabana, pero que el público no vea
los palos con los zapatos) ¡Cuando estés listo me avisas!
 
PAYASO 3: (Agarra un palo en cada mano, pero los tiene tapados con la
sabana) Estoy listo
 
PAYASO 2: Bueno empecemos alacazin, alacazon que se eleve el payaso
narizón (y el pay1 empieza a doblar su espalda lentamente hacia atrás, al
mismo tiempo estira los palos rectamente de manera que se ve acostado a un
nivel alto del piso)
 
PAYASO 3: (Toma un palo en cada mano, dobla su espalda lentamente hacia
atrás mientras estira los palos rectamente de manera que se vea acostado
flotando en el aire)

PAYASO 2: Flota hacia adelante

PAYASO 3: (Camina un paso adelante y se para)

 
PAYASO 1: (Asombrado) ¡Ay diosito bimbo! Si son magos
 
PAYASO 2: Ahora flota a la derecha

PAYASO 3: (Camina hacia a la derecha)

 
PAYASO 2: Ahora hazlo para donde tu quieras
 
PAYASO 3: Mira como floto, somos magos (En eso pisa la sabana y se
descubre el truco)
 
PAYASO 2: (Apenados) ¡Ay! ji ji
 
PAYASO 1: (Muy enojado agarra un pega pega) ¡Me estaban engañando y
también al publico! ¡Yo también soy mago le voy a aparecer moretones!
(Comienza a corretearlos y salen todos del escenario)
 El gran skcetch

 
PAYASO 1: Señores y señoras y demás concurrencia, soy  el gran conductor
Galán Ticher pero me dicen Omar Fierro, que porque dejo los chones oxidados.
 
PAYASO 1: Bueno yo vengo de tv huasteca, a realizar un gran concurso, en el
cual se ganaran una hermosa casa, pero para esto necesito a una pareja del
público, ¿Quien se anima?
 
PAYASO 2: (Sale del público) Yo, yo, yo
 
PAYASO 1: ¿Usted se anima? Pero dije una pareja, y pues usted no tiene
 
PAYASO 2: Si tengo pareja mira (Se mira los pies) ¿Ya vites que si tengo
parejas las patas?
 
PAYASO 1: Pero yo me refiero a pareja de baile, su esposa, su novia
 
PAYASO 2: Ah pues si tengo novia, te voy a decir como es
 
PAYASO 1: A ver dime como es
 
PAYASO 2: Pues es alta y chaparra
 
PAYASO 1: No puede ser o es alta o es chaparra
 
PAYASO 2: Es alta y chaparra
 
PAYASO 1: Que no se puede las dos cosas ¿A ver como es entonces?
 
PAYASO 2: Es alta (cojea y empieza a caminar) chaparra, alta, chaparra (sube
y baja un pie, cojeando)
 
PAYASO 2: Es que esta coja de una pata, pero si puede bailar eh
 
PAYASO 1: ¿Y cómo es aparte de eso?
 
PAYASO 2: Tiene ojos de color de cielo
 
PAYASO 1: Ah ¿Los tiene azules?
 
PAYASO 2: Noooo, los tiene llenos de nubes
 
PAYASO 1: ¿Y que mas? ¿Cómo es?
 
PAYASO 2: Además mi novia, no tiene un pelo de tonta
 
PAYASO 1: Ah, es muy inteligente
 
PAYASO 2: Nooooooo, esta pelona, pero le compre una peluca, es más,
¿Quieres conocerla?
 
PAYASO 1: Bueno háblale
 
PAYASO 2: (Empieza a chiflarle como a un perro) Mi amooor (sigue silbándole
como a un perro)
 
PAYASO 1: ¿Qué haces, a quien llamas así?
 
PAYASO 2: Pues a mi novia
 
"sale corriendo un payaso vestido de mujer, pero muy extravagante"
 
PAYASO 3: ¿Me hablabas corazón?
 
PAYASO 1: ¿Y usted quién es?
 
PAYASO 3: Yo soy, soy (Ponen la canción de la vaca, y se dirige a los señores
del público y los abraza y demás movimientos que los ponen avergonzados)
 
"Se acaba la música y se dirige al conductor ya su novio"
 
PAYASO 1: Ah ¿Usted es la vaca?
 
PAYASO 3: No, yo soy su novia, ¿Que vamos hacer aquí?
 
PAYASO 1: Pues concursar para ganarse una casa, solo tienen que pasar tres
facetas
 
PAYASO 3: Pues Ya gane, mira una, dos y tres facetas (señala a tres chavas
del publico) ahí están tus facetas
 
PAYASO 1: No me refiero a esas facetas, me refiero a etapas de baile, la
primera va a ser vals
 
PAYASO 3: ¿Vals? Como en mis 15 primaveras viejo
 
PAYASO 1: La segunda etapa es de rock and rol
 
PAYASO 3: Viejo como en tus tiempos
 
PAYASO 1: Y al tercera y última etapa es quebradita, bueno empecemos,
posición de concurso, etapa de vals.
 
"Ambos payasos se agachan, empieza a sonar la canción tiempo de vals y
hacen los movimientos más chistosos, caravanas y movimientos al gusto"
 
"PAYASO 3 se deja caer en los brazos del PAYASO 2, luego el PAYASO 2 se
da una vuelta y se deja caer en los brazos del PAYASO 3, y otra vez se deja
caer PAYASO 3 en los brazos del PAYASO 2, pero este hace como que lo
llaman, entonces PAYASO 3 cae de sentón y se le truenan los globos)"
 
PAYASO 1: Señor ¿Por que deja caer a su novia?
 
PAYASO 2: Es que me distrajo el señor (Señala a una persona de público)
 
PAYASO 1: Bueno pues, levante a su novia
 
PAYASO 2: Yo no la levanto
 
PAYASO 1: ¿Por qué?
 
PAYASO 2: Porque ya la chupo el diablo
 
PAYASO 1: Si no la levanta va a perder, (El PAYASO 1 la levanta y la sacude)
 
PAYASO 1: Bueno, ya pasaron a la segunda etapa, es la de rock and roll,
haber posición de concurso
 
"Empieza a sonar el rock de la plaga o el que gusten, y hacen movimientos de
rock chusco, PAYASO 3 choca con PAYASO 2 de pecho y lo tira, PAYASO 3
empieza a bailarle por encima del, PAYASO 2 sale mareado y con unos
calzones rotos que le quita a PAYASO 3 supuestamente, siguen bailando y
PAYASO 3 salta y se abre de pies, y le da un calambre"
 
PAYASO 3: Aaaaa uy ay
 
PAYASO 1: ¿Que no ve que a su mujer le está dando un calambre? Levántela
 
PAYASO 2: (La levanta y la deja caer nuevamente) Esta muy pesada, (Ya
termina levantándola)
 
PAYASO 1: Bueno, sepan que ya pasaron a la última etapa, posición de
concurso y corre música
 
"Se ponen a bailar al ritmo de la canción de banda, los pasos son al ingenio
suyo, pero se necesitan chuscos, el PAYASO 2 la jala de la mano PAYASO 3
se da una maromera y cae acostado, en eso el PAYASO 2 empieza a patearla,
y se le avienta como si fuera luchador” 

PAYASO 1: Espérese, mire como la está dejando, ¿Pues qué le hace?

PAYASO 2: Lo que usted me dijo, dijo quebradita, y la estoy quebrando

 
PAYASO 1: Era baile de quebradita, pero déjeme decirle que ya se ganaron su
casa totalmente gratis, levántela caballerosamente
 
 
PAYASO 2: (Levanta bruscamente a PAYASO 3) Vieja ya tenemos casa gratis,
yo la quiero en el jardín del pueblo
 
PAYASO 3: (Empieza a llorar) ¡Un policía! Ay, me Han robado
 
PAYASO 1: ¿Que te han robado?
 
PAYASO 3: Una cantimplora (Se señala un pecho)
 
PAYASO 1: Pues acá esta (La señala en la espalda) pero pensé que era un
tumor
 
PAYASO 3: Ah bueno, yo quiero mi casa junto a la presidencia
 
PAYASO 1: Yo les recomiendo la caza en el campo, en el cerro o en alguna
montaña, donde haya muchos animales

PAYASO 3 y PAYASO 2: A pues si más natural

 
PAYASO 1: Déjeme traer lo necesario para su caza
 
PAYASO 2: Mira vieja aquí hay puros artistas, Allá esta Brad Pitt (Señala a un
joven)
 
PAYASO 3: Y ¿Ya viste, quien es ese? (Señala a otro joven)
 
PAYASO 2: ¿Quien es mi amor?
 
PAYASO 3: Es Di Carpio, Leonardo Di Carpio, y que casualidad, le traje una
poesía, ¿Se la digo?

PAYASO 2: Dísela mi vida

 
PAYASO 3: Di Carpio (Se le acerca) Soy lilo, soy roso, soy lindo mariposo,
para que queremos mujeres habiendo hombres tan hermosos (lo abraza) mira
acá tengo tu titanic
 
PAYASO 1: (Llega con un martillo y un bate) Tomen aquí tienen para su casa
 
PAYASO 2: ¿Pero que no son mejor las llaves?
 
PAYASO 1: ¿Para qué?
 
PAYASO 3: Para nuestra casa
 
PAYASO 1: Pues con esto se van de caza, y matan animales
 
PAYASO 2: ¿Estabas hablando de casa de vivir o de cazar animales?
 
PAYASO 1: Pues de animales

PAYASO 3: Ahorita te vamos a cazar animal

 
(Sale el PAYASO 1 corriendo y el PAYASO 2 y PAYASO 3 corriendo tras de
él) 
 Vendo un huerfanito

PAYASO 1: Vamos a continuar con…

PAYASO 2: (entra buscando a alguien) Oiga, señor... Ando buscando a mi

amigo... ¿No lo ha visto?...

PAYASO 1: (molesto) Yo no conozco a su amigo; quítese y no interrumpa...

PAYASO 2: Es que necesito encontrarlo... ¿Dígame cómo le hago?...

PAYASO 1: Mire... La cosa es sencilla, busque en la sección amarilla...

PAYASO 2: (avanza unos pasos y regresa) ¿Y si no lo encuentro?...

PAYASO 1: No pierda la pista, compre su boleto y búsquelo en la lista.

PAYASO 2: (vuelve a caminar y regresa) ¡Ayúdeme por favor!...

PAYASO 1: (enfadado) Está bien, con tal de que me deje en paz... Dígame,
¿cómo es su amigo?...

PAYASO 2: (se rasca la cabeza) Pues... Tiene un ojo cerrado...

PAYASO 1: (truena los dedos) Ya sé... Es un pirata...

PAYASO 2: (patalea) No... El fuma pipa...

PAYASO 1: (burlón) Entonces... es un indio...

PAYASO 2: Tampoco... Mi amigo come espinacas...

PAYASO 1: (más burlón) Yo conozco uno que come zacate...

PAYASO 2: (curioso) ¿Es una persona?...

PAYASO 1: (hace mímica) No... Es un burro, como uno que veo...

PAYASO 2: Más burro será usted, y además es un tonto...

PAYASO 1: Pues más tonto es usted, porque yo no perdí a mi amigo... Y ahora

aquí lo dejo solo, a ver qué hace... (Sale del escenario).

PAYASO 2: Ba…se enojó, yo que culpa tengo que no me entienda…

PAYASO 3: (entra cargando un niño y con un billete de lotería en la mano)

Oiga, joven, cómpreme este huerfanito…
PAYASO 2: (mira extrañado al niño) Pero será posible… ¿Qué no le da
vergüenza vender huerfanitos?...

PAYASO 3: (sin comprender la equivocación) ¡Y porqué! Si es un trabajo

honrado, ándele es el último que me queda…

PAYASO 2: (sobresaltado) ¿Por qué ya ha vendido otros huerfanitos?

PAYASO 3: (muy sincera) ¡Claro!, ya he vendido como cinco…

PAYASO 2: ¡Válgame Dios!... ¿Y dónde consigue tanto huerfanitos?

PAYASO 3: (señalando) Por allá, en una casa grandota… ¡Ay bastantes!

PAYASO 2: (se retira de la mujer) ¿Y cualquiera los puede vender?

PAYASO 3: (lo sigue) No… solamente los que tenemos permiso.

PAYASO 2: (se frena) ¡Hasta para eso hay permisos!... (Se enfrenta a la mujer)
Oiga, ¿y hay gente que le compra los huerfanitos?

PAYASO 3: Hay muchos clientes… Ya hasta tengo mis entregas.

PAYASO 2: (curioso) ¿Y quiénes son sus mejores clientes?...

PAYASO 3: Pues los oficinistas… y los que pronto se van a casar…

PAYASO 2: (malicioso) Así ya no batallan, ya llevan ganancia.

PAYASO 3: También los recién casados me compran huerfanitos.

PAYASO 2: Ya me lo imagino, los que no tienen familia por falta de dinero.

PAYASO 3: Exacto… además, un huerfanito le llena la vida de ilusión.

PAYASO 2: (sentencioso) Pues sí… pero imagínese que un matrimonio lleno

de hijos, le compre un huerfanito.

PAYASO 3: Újule, los matrimonios con hijos son los que más compran.

PAYASO 2: ¡No me diga!... ¿Y no tiene miedo que la metan a la cárcel?

PAYASO 3: ¿Por qué?, tengo mis papeles en regla y pago mis impuestos.

PAYASO 2: (curioso) Bueno, pero…. ¿y su marido lo sabe?...

PAYASO 3: (Bien sincera) ¡Uy! Él fue quien me enseñó cómo venderlos…

PAYASO 2: Esto ya no lo soporto… Ahora verá… Policía… Policía…

PAYASO 3: ¿Qué le pasa joven?... ¿Porqué llama a la policía?…

PAYASO 2: (ha buscado por el escenario) Para que la metan a la cárcel…

PAYASO 3: (lo detiene del brazo) ¿Porqué?… ¿Pero yo qué hice?...

PAYASO 2: (se zafa de la mujer) Le parece poco andar vendiendo niños…

PAYASO 3: ¿Cuáles niños?... ¡Está loco!... ¡Yo vendo huerfanitos!...

PAYASO 2: (furioso) Y que ese huerfanito, ¿no es un niño?... (Señala al niño

que carga la mujer).

PAYASO 3: (un poco risueña) No, joven, yo no vendo niños…

PAYASO 2: (sigue señalando al niño) Pero si me ofreció un huerfanito…

PAYASO 3: (muestra el billete) Es que así se le dice, al último billete de la

lotería… ¡Y eso es lo que yo vendo!

PAYASO 2: (todo chiviado por el error) ¡Ah!, billete de lotería… El último que le
queda, se le dice huerfanito…

PAYASO 3: (sincera) ¡Claro!, pues qué había pensado…

PAYASO 2: No, nada… Deme el huerfanito y que le vaya bien…

PAYASO 3: Tome y mucha suerte… (Le entrega el billete y recibe su dinero)

Adiós y mucha suerte… (Sale de escena).

PAYASO 1: (regresa por el lado contrario) ¡Qué pasó!, ¿Y encontró a su

amigo?...

PAYASO 2: Sí… era un huerfanito que andaba perdido, y ya me lo voy a

llevar… (Se va caminando y extiende el brazo como se llevara algo).

PAYASO 1: (se rasca la cabeza) No cabe duda que hay gente muy loca; dice
que lleva un huerfanito y yo no veo nada… En fin, la función tiene que
continuar… (Y anuncia lo que sigue).

Aguacates (2 Payasos)
 
PAYASO 1: (Al centro del escenario) ¡Amiguitos! ¡Muy buenas tardes! Y ahora
voy a presentar el fabuloso show
 
PAYASO 2: (Entra por el lado derecho del escenario interrumpiendo, cargando
un costal y gritando) ¡Aguacates! ¡Aguacates! ¡Lleve sus aguacatotes!
 
PAYASO 1: (Lo ve y se dirige a él diciendo y señalando el lugar) ¡Aquí no
puedes vender aguacates!
 
PAYASO 2: ¿Aquí no puedo vender aguacates?
 
PAYASO 1: ¡No! ¡Aquí no puedes vender aguacates!
 
PAYASO 2: ¡Ta'gueno! (Sale del escenario)

PAYASO 1: (Regresa al centro del escenario) ¡Amiguito y amiguitas! ¡Muy

buenas tardes! ahora voy a presentar el fabuloso show...
 
PAYASO 2: (Entra por el lado izquierdo del escenario) ¡Aguacates!
¡Aguacates! ¡Lleve sus aguacatotes!
 
PAYASO 1: (Lo ve y se dirige a él diciendo y señalando el lugar)¡Aquí! no,
puedes vender aguacates!
 
PAYASO 2: ¿Aquí, no puedo vender aguacates?
 
PAYASO 1: ¡No! ¡Aquí no puedes vender aguacates!
 
PAYASO 2: (Señalando el primer lugar por donde entro) ¿Allá, no puedo
vender aguacates?
 
PAYASO 1: ¡No! Allá no puedes vender aguacates.
 
PAYASO 2: ¡Ta'gueno! (Se mete entre el publico)
                                       
PAYASO 1: (Regresa al centro del escenario) ¡Amiguito y amiguitas! ¡Muy
buenas tardes! Ahora voy a presentar el fabuloso show...
 
PAYASO 2: (Entre el publico)  ¡Aguacates! ¡Lleve sus aguacatotes!
  
PAYASO 1: (Lo ve y se dirige a él diciendo y señalando el lugar) ¡Aquí no,
puedes vender aguacates!
 
PAYASO 2: ¿Aquí, no puedo vender aguacates?
 
PAYASO 1: ¡No! ¡Aquí no puedes vender aguacates!
 
PAYASO 2: (Señalando el primer lugar por donde entro) ¿Allá no puedo
vender aguacates?
 
PAYASO 1: ¡No! Allá no puedes vender aguacates.
PAYASO 2: (Señalando el segundo lugar por donde entro) ¿Allá tampoco no
puedo vender aguacates?

PAYASO 1: ¡No! Allá tampoco puedes vender aguacates. (Camina al centro

del escenario)

PAYASO 2: ¡Ta'gueno! (sigue al PAYASO 1: sin que lo vea y se pone atrás de

el cuando esta al centro del escenario)

PAYASO 1: ¡Amiguitos y amiguitas! ¡Muy buenas tardes! ahora voy a

presentar el fabuloso show
 
PAYASO 2: (Se pone frente al PAYASO 1: dándole la espalda) ¡Aguacates!
¡Aguacates! ¡Lleve sus aguacatotes!
 
PAYASO 1: (Al borde de la histeria, le quita el costal, lo tira al suelo y empieza
a brincar sobre el diciendo) ¡Ya te dije que aquí no puedes vender aguacates!
 
PAYASO 1: (Mira al PAYASO 1: recoge el costal y comienza a gritar)
¡Guacamole! ¡Guacamole! ¡Compre su rico guacamole!
 
PAYASO 1: (Corretea alPAYASO 2: por el escenario hasta salir del mismo)
 Presentación (2 Payasos)

PAYASO 1: (Al centro del escenario)

PAYASO 2: (Entra a escena y se va de largo sin saludar)

PAYASO 1: ¡Óigame! ¿Acaso usted no fue a la escuela?

PAYASO 2: Si jui, pero casi no entraba

PAYASO 1: Ah, eso esta muy mal, ¿Cuando entraba que era lo que las
maistras le enseñaban?

PAYASO 2: ¡Los chones bien oxidados!

PAYASO 1: ¡Nooombre!, ¿Que nunca le enseñaron que cuando esta frente a

un lindo y hermoso publico, lo primero que se debe de hacer es saludarlos a
todos?

PAYASO 2: ¿A todos a todos?

PAYASO 1: ¡Si a todos a todos!

PAYASO 2: Bueno, pero son bien muchos, (Pasa con la mano saludando de
persona en persona) Buenos días tío, ¿Como le va madrina? ¿Como esta
don….

PAYASO 1: ¡Nooombre! ¡Así no los saludes!

PAYASO 2: ¿Con la mano no?

PAYASO 1: ¡No! ¡Con la mano no!

PAYASO 2: Entonces con el pie (Los saluda con el pie) ¿Como estas primo?
¿Como te va…

PAYASO 1: ¡Así tampoco! ¡Saludaos con la boca!

PAYASO 2: Ah con la boca, (Empieza a quererlos besar)

PAYASO 1: ¡Así nooo! Diles cosas dulces

PAYASO 2: ¡Ah! ¿Cosas dulces?

PAYASO 1: ¡Si!¡Cosas dulces!

PAYASO 2: ¡Ah! Pues ¡Chocolates, gomitas, paletas, bombones!

PAYASO 1: ¡Así nooo!¡Dígales palabras!

PAYASO 2: ¿Palabras?

PAYASO 1: ¡Si!¡Palabras!

PAYASO 2: Weno pues (Cantando)Palabras, palabras, palabras

PAYASO 1: ¡Eso tampoco!Mejor repite lo que yo diga

PAYASO 2: Bueno pues, repito después de ti

PAYASO 1: ¡Estimada concurrencia!

PAYASO 2: ¿Y si se enojan?

PAYASO 1: ¡Nooombre!¿Porque se van a enojar?Diles pues, ¡Estimada

concurrencia!

PAYASO 2: (Extrañado) ¡Que se salgan con su pestilencia!

PAYASO 1: ¡Asino! Mejor dígales ¡Estimados chiquitines!

PAYASO 2: ¡Quetraen rotos los calcetines! (Se ríe)

PAYASO 1: ¡Así tampoco! Mejor dígales ¡Niños y niñas, es para mi un placer!

PAYASO 2: ¡Piños y piñas es para mi el pastel! (Se lo saborea)

PAYASO 1: ¡Así no es!

PAYASO 2: Y tiene nuez (Se soba la panza)

PAYASO 1: ¡Usted no sabe nada!

PAYASO 2: ¡Y relleno de mermelada! (Se chupa los labios)

PAYASO 1: ¡Este payaso esta loco!

PAYASO 2: ¡Y que también tiene coco! (Se lo saborea)

PAYASO 1: ¡Nooo! Otravez, ¡Niños y niñas voy a tener el gusto!

PAYASO 2: ¡Niños y niñas, voy a tener el susto! ¡Ay!

PAYASO 1: ¡Ya dígalo bien!¡Niños y niñas, voy a tener el gusto de divertirlos a

todos!

PAYASO 2: ¡Seguro que no se enojan?

PAYASO 1: No se enojan, a eso venimos

PAYASO 2: ¡Niños y niñas, voy a tener el gusto, voy a tener el gusto, de

desvestirlos a todos! (Corre hacia los niños a desvestirlos)

PAYASO 1: (Jalonea al PAYASO 2: para evitar que los desvista)Mejor

pregúnteles ¿A quien estamos festejando?

PAYASO 2: (Gritando) ¿Quién es el festejado? (Lo pasan le cantan las

mañanitas, se le entrega un reconocimiento, lo coronan, lo pasan a su lugar y
continúan con el show)
 ¿Como se llama? (2 Payasos)

PAYASO 1: (Acomoda algo en el escenario) Bien, amiguitos, espero que estén

divirtiéndose. Y ahora, quiero presentarles a mi nuevo compañero

PAYASO 2: (Mientras este habla el cómico entra y se esconde atrás del

PAYASO 1: ).

PAYASO 1: ¡Un aplauso para recibir a mi compañero. (Voltea a donde espera

ver al PAYASO 2: )

PAYASO 2: (Mientras gira para que no lo vea el PAYASO 1: , les hace señas a
los niños para no digan que está a sus espaldas).

PAYASO 1: (Extrañado) ¿Qué pasó con mi compañero? Mis amiguitos lo

quieren ver

PAYASO 2: (Gira siguiendo al PAYASO 1: siempre a su espalda).

PAYASO 1: (Frente a los niños) ¡No se preocupen, ahorita que salga se los
presento! ¿No lo han visto por ahí?

PAYASO 2: (Con señales a los niños, para que digan que no).

PAYASO 1: ¿De veras no lo han visto? ¡Se parece a mí!

PAYASO 2: (Seguirá haciendo señas, hasta que alguien lo descubra).

PAYASO 1: (Jalando al PAYASO 2: y poniéndolo al frente) ¡No se esconda!

Venga para acá, que quiero presentarle a mis amiguitos

PAYASO 2: (Sorprendido viendo a todos) ¿Sus amiguitos? ¿Y cómo se

llaman?...

PAYASO 1: Este pues quién sabe, son muchos. Mejor dígales cómo se llama
usted, para que lo conozcan.

PAYASO 2: (Apenado) Yo me llamo como mi papá...

PAYASO 1: Bueno, pero ¿cómo se llama su papá?

PAYASO 2: (Apenado) Como mi abuelito

PAYASO 1: (Enfadado) Pero, ¿cómo se llama su abuelito?

PAYASO 2: (Inocente) ¡Pues como yo!

PAYASO 1: (Enojado) ¿Pero como se llaman los tres?

PAYASO 2: (Burlándose) Los tres nos llamamos igual

PAYASO 1: (Aventando al PAYASO 2: ) ¡Entiéndame por favor! Quiero que les

diga como lo pusieron en la pila del bautismo

PAYASO 2: (Inclinándose) Me pusieron boca abajo y me echaron un chorro de

agua en la cabeza

PAYASO 1: (Pataleando) ¡No, señor, no! Yo quiero que les diga, cuál es su
nombre de pila

PAYASO 2: (Bullándose) Duracell

PAYASO 1: (Jaloneándolo) ¡No, no! Mire, a la hora de comer, ¿Su mamá

cómo lo llama?

PAYASO 2: Me grita ¡A comer mocoso!

PAYASO 1: (Calmándose) Más fácil, a la hora de pasar lista, ¿Su maestra

como le dice?

PAYASO 2: (Triste) Me dice burro

PAYASO 1: Entonces ¿Quiere que todos le digan burro?

PAYASO 2: (Serio) ¡Ah, no! ¡Eso sí que no!.

PAYASO 1: Entonces dígales cómo se llama, cómo le dicen, cómo le

nombran, cómo le gritan

PAYASO 2: (Baila al oír cada palabra)

PAYASO 1: ¡Ya basta!, parece muñeco de alambre.

PAYASO 2: Es que me gusta bailar

PAYASO 1: Mire, yo les dije: Amiguitos, yo me llamo PAYASO 1: entonces

usted dígales, amiguitos yo me llamo así

PAYASO 2: Bueno (En pose) Amiguitos, yo me llamo ¡Así!

PAYASO 1: (Enojado) ¡Así no! ¡Que les diga su nombre!

PAYASO 2: Bueno, pero no se enoje, yo me llamo PAYASO 2:

PAYASO 1: Muy bien, ahora debe de saludar a los niños y a las niñas.

PAYASO 2: (Apenado) Nada más a las niñas

PAYASO 1: (Extrañado) ¿Y porqué nada más a las niñas?

PAYASO 2: ¡Porque están bien chulas!

PAYASO 1: (Burlón) ¿Y los niños cómo están?

PAYASO 2: Están rete feos los condenados.

PAYASO 1: (Aventando al PAYASO 2: ) ¡Silencio! No ve que luego le pueden

pegar

PAYASO 2: Al fin que yo no les tengo miedo (En pose) ¡Porque soy karateka!

PAYASO 1: (Sorprendido) ¡No me diga que es cinta negra!

PAYASO 2: Bueno, soy cinta blanca pero por algo se empieza

PAYASO 1: Mejor ya no le pregunto nada y vamos a seguir la fiesta

PAYASO 2: (Sentándose) Órale pues, que nos traigan la merienda

PAYASO 1: No, señor, no sigue la merienda

PAYASO 2: (Parándose) ¿Entonces qué sigue?

PAYASO 1: Pues las mañanitas para el niño que cumpleaños. Tráigalo por
favor

PAYASO 2: (Va por un niño que no es) Aquí esta

PAYASO 1: (Enojado) ¡Este no es!

PAYASO 2: (Regresa al niño y ahora si lleva al festejado) (Apenado) Aquí esta

PAYASO 1: (Junto con PAYASO 2: le cantan las mañanitas)

 Tiene que saludar (2 payasos)

PAYASO 1: (Entra bailando y empujando al PAYASO 2: ).

PAYASO 2: (Quitando la música) Un momento, la música no es para que se

ponga a bailar.

PAYASO 1: ¿Entonces para qué es?

PAYASO 2: Para que la fiesta empiece con alegría.

PAYASO 1: (Bailando) Pero a mí me gusta bailar

PAYASO 2: Ya lo sé, pero antes tiene que saludar a nuestros amiguitos.

PAYASO 1: ¡Ah! Ta weno (Empieza a saludar de mano a cada uno).

PAYASO 2: (Jalando al PAYASO 1: ) Oiga, ¿pero qué hace?

PAYASO 1: Pues no me dijo que saludara a los amiguitos...

PAYASO 2: Pero no así, porque son muchos y nunca va a terminar.

PAYASO 1: (Rascándose la cabeza) ¿Entonces cómo?

PAYASO 2: Usted tiene que saludar desde el centro

PAYASO 1: (Caminando a la salida) Entonces ahorita vengo

PAYASO 2: (Extrañado) ¿Se puede saber a dónde va?

PAYASO 1: Voy a tomar el camión para el Centro.

PAYASO 2: ¡No, señor!Yo me refiero al centro del escenario

PAYASO 1: (Regresa junto al PAYASO 2: ) ¡Ah! Ta weno

PAYASO 2: Mire, se toma el micrófono, se para en el centro del escenario y se

saluda con la boca(Le entrega el micrófono).

PAYASO 1: (Imitándolo) Tomo el micrófono, me para aquí y saludo con la

boca, ¿Con la boca? ¿A todos?

PAYASO 2: (Señalando al público) ¡Claro que a todos y con la boca!

PAYASO 1: Bueno, pero para saludar con la boca, no necesito el micrófono,

téngalo (Le da el micrófono al PAYASO 2: y se va con la intención de besar a
las niñas).
PAYASO 2: (Jalando al PAYASO 1: ) ¿Pero qué hace, señor? Al decir que
tiene que saludar con la boca, no me refiero a que les dé besos, sino que les
diga palabras, que los salude con palabras.

PAYASO 1: ¡Ah! Ta weno(Cantando) Palabras, palabras

PAYASO 2: (Empujando al PAYASO 1: ) Así no, yo me refiero a que les diga

palabras

PAYASO 1: ¡Quiubo raza! ¿Cómo están?

PAYASO 2: (Jaloneando al PAYASO 1: ) Así no, con diplomacia, con

educación

PAYASO 1: ¡Ah! Ta weno, ¡Quiubo raza con diplomacia y educación!...

PAYASO 2: (Enojado) ¡No, no! Mire como lo hago yo (Haciendo caravana)

Buenas tardes amiguitos

PAYASO 1: (Riéndose) Oiga, ¿Y porqué levanta un pie?

PAYASO 2: (Educado Levantar un pie, es hacer una caravana.

PAYASO 1: ¿Y si levanto los dos?

PAYASO 2: ¡Te vas de panzazo!

PAYASO 1: ¿Y cuál pie tengo que levantar?

PAYASO 2: (Fastidiado) ¡El que sea! El derecho o el izquierdo, el que tú

quieras ¡Pero ya!

PAYASO 1: Bueno (Se agacha y levanta el pie del PAYASO 2: tirándolo al

tiempo que dice) Buenas tardes, amiguitos.

PAYASO 2: (Levantándose) ¡No de los míos! ¡De los suyos!

PAYASO 1: ¡Ah! Ta weno (levanta un pie al frente) Buenas tardes

PAYASO 2: (Regresando el pie del PAYASO 1: ) ¡Así no! ¡Así no! ¡Para atrás!

PAYASO 1: (Se pone de espaldas al público) Buenas tardes

PAYASO 2: Es por demás con usted, mire, salude cómo usted quiera

PAYASO 1: Bueno (Se acomoda a un lado del PAYASO 2: ) (Extendiendo los

brazos y golpeando al PAYASO 2: ) Buenas tardes, amiguitos

PAYASO 2: (Se dobla por el dolor y el cómico se ríe).

PAYASO 1: (Burlándose) Que le pego y se poncha la llanta...

PAYASO 2: (Enojado) ¿Cuál llanta?

PAYASO 1: ¿La piñata?...

PAYASO 2: ¿Cuál piñata?Déjese de tonterías y salude bien.

PAYASO 1: Pero necesito saber, ¿Cuántos niños y niñas hay?

PAYASO 2: (Los mira a todos) ¿Y cómo le va a hacer?

PAYASO 1: Muy fácil, fíjese bien levanten la mano los niños.

PAYASO 2: Ahora bajen la mano

PAYASO 1: Levantan la mano las niñas...

PAYASO 2: Ahora bajen la mano

PAYASO 1: Levanten la mano todos los que vinieron...

PAYASO 2: ¿Todos los que vinieron?...

PAYASO 1: (Al ver las manos en alto) ¡Y no se bañaron!

PAYASO 2: (Aventando al PAYASO 1: ) Óigame no, aquí todos se bañaron y

se lo voy a demostrar. Levanten la mano los que se bañaron

PAYASO 1: (Al ver las manos en lo alto) ¡Con tierra!

PAYASO 2: No señor, todos se bañaron con agua y jabón. Mire, mejor diga lo
mismo que yo,mis apreciables chiquitines

PAYASO 1: Mis apestosos calcetines...

PAYASO 2: ¡No, no! Mejor dígales, mis queridos amiguitos.

PAYASO 1: Mis queridos ombliguitos

PAYASO 2: Es por demás con usted, es un mal ejemplo para los niños, se
porta muy grosero y travieso, mejor vamos a cantar las mañanitas.

PAYASO 1: Órale, que vengan las marranitas.

PAYASO 2: Pido un fuerte aplauso para el festejado (Lo pasan y le cantan las
mañanitas)
 Tiro al blanco (2 payasos)

PAYASO 1: (Bobeando por el escenario)

PAYASO 2: (Tomando una pistola y un plátano) Amiguitos, yo soy campeón de

tiro al blanco, y todos los días tengo que practicar un poco, pero necesita un
ayudante (Dirigiéndose al PAYASO 1: ) Oiga ¡Eh, usted!

PAYASO 1: (Dirigiéndose a un niño cercano) Órale te hablan

PAYASO 2: No señor, le hablo a usted ¡A usted de la cara pintada!

PAYASO 1: (Dirigiéndose a otro niño) Órale, tú que tienes la cara chorreada

PAYASO 2: (Jalando al PAYASO 1: ) A usted, señor, que viene de invitado

PAYASO 1: ¡Ah, eso sí! Yo siempre vengo de invitado, (Viendo al PAYASO 2: )

No de gorrón como otros que yo conozco

PAYASO 2: Señor, si usted me ayuda, yo le doy un premio.

PAYASO 1: (Emocionado) Me parece bien, ¿de qué se trata?

PAYASO 2: (Le muestra la pistola) ¿Sabe usted qué esto?

PAYASO 1: (Nervioso) ¡Claro! Es una pipistola

PAYASO 2: Se llama pistola

PAYASO 1: Popistola

PAYASO 2: ¡Pistola! Mire, aquí está el gatillo.

PAYASO 1: (Sorprendido) ¿Es un gatillo? (Tronando los dedos) Michi, michi

PAYASO 2: ¡No señor! No de esos

PAYASO 1: Entonces ¿Qué hace? ¿Para qué sirve?

PAYASO 2: (Señalando el gatillo) Este sirve para disparar

PAYASO 1: ¡Ay dispara! A ver que me dispare una torta

PAYASO 2: ¡No señor! Solamente dispara balas por el cañón.

PAYASO 1: Dispara bolas, bilas, velas, balas¿Y de qué son las balas?

PAYASO 2: Pues son de acero, de plomo

PAYASO 1: ¿No hay de chocolate?...

PAYASO 2: ¡No! Sólo hay de plata, pero las usa el Llanero Solitario.
(Mostrándole el plátano al PAYASO 1: ) ¿Sabes para qué sirve esto?

PAYASO 1: (Se lo quita) Es un plátano y sirve para comerse (Intenta pelarlo)

PAYASO 2: (Se lo arrebata) Espérate, es para la cabeza

PAYASO 1: (Riéndose) Ejele, yo no como con la cabeza

PAYASO 2: Mira, te voy a explicar de qué se trata (Dándole el plátano) te lo

pones en la cabeza, yo cuento diez pasos, volteo y disparo (Le apunta).

PAYASO 1: (Levantando los brazos) ¡Ay, no! Así yo no juego, tome su plátano.

PAYASO 2: No tengas miedo, yo soy campeón de tiro al blanco.

PAYASO 1: (Miedoso) Pero yo estoy muy negro

PAYASO 2: Recuerda que si me ayudas, te doy un premio

PAYASO 1: Bueno, pero apunta bien, porque si fallas me sacas un ajo

PAYASO 2: Se dice ojo. Ponte el plátano en la cabeza, aquí te quedas y yo

camino para allá mientras cuento (Se voltea de espaldas).

PAYASO 1: (Se pone el plátano parado y se cae) Oye, el plátano no se

detiene

PAYASO 2: (Lo ve) Es que se tiene que poner acostado (Se voltea).

PAYASO 1: (Se acuesta) Listo, ya estoy acostado

PAYASO 2: (Lo ve)¡No, acostado tú no! (lo levanta molesto) Acostado el

plátano en tú cabeza, así mira (Le pone el plátano acostado al PAYASO 1: )

PAYASO 1: Pero tengo miedo.

PAYASO 2: No pasa nada... (Se coloca adelante del PAYASO 1: da media

vuelta y comienza a caminar) Ahora sí listo, cuenta, uno, dos, tres

PAYASO 1: (Sigue muy pegado al PAYASO 2: hasta que se tropieza con él)

PAYASO 2: ¿Pero qué estás haciendo detrás de mí?

PAYASO 1: Es que tú dijiste cuenta, pues yo cuento

PAYASO 2: (Se lo lleva de la oreja a su lugar) No, tú quédate en tu lugar, va
de nuevo, cuenta, uno, dos, tres

PAYASO 1: (Se agacha pone el plátano en el suelo)

PAYASO 2: cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve y diez, ¡Volteo y disparo!
(Sorprendido) ¿Pero qué estás haciendo?, el plátano va en la cabeza en el
suelo (Se acerca y lo levanta).

PAYASO 1: Es que tengo mucho miedo (Se vuelven a colocar).

PAYASO 2: Tú nada más estate quieto, cuenta, uno, dos, tres

PAYASO 1: (Se esconde y pone a un niño)

PAYASO 2: Cuatro. Cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, ¡Volteo y disparo!
¿Pero qué sucede?... (Va, quita al niño y coloca de nuevo al PAYASO 1: ) Va
de nuevo, cuenta, uno, dos, tres. Cuatro, cinco seis, siete, ocho, nueve, diez,
¡Volteo y disparo! Oye, no veo el plátano

PAYASO 1: (Pelando el plátano) Es que estás muy lejotes

PAYASO 2: Creo que tienes razón, le voy a quitar un paso

PAYASO 1: (Muerde el plátano) Y yo le quito un pedazo...

PAYASO 2: Va de nuevo, cuenta, uno, dos, tres. Cuatro, cinco seis, siete,
ocho, nueve¡Volteo y disparo! Oye, aun no veo el plátano

PAYASO 1: Es que sigues bien lejotes

PAYASO 2: Tienes razón le quitare otro paso

PAYASO 1: y yo le quito otro pedazo

PAYASO 2: Va de nuevo, cuenta, uno, dos, tres. Cuatro, cinco seis, siete,
ocho¡Volteo y disparo! Oye, todavía no veo el plátano

PAYASO 1: Pues quítale otro paso

PAYASO 2: Eso hare le quitare otro paso

PAYASO 1: Y pues yo le quito otro pedazo (Se lo acaba y se pone la cascara

en la cabeza)

PAYASO 2: Va de nuevo, cuenta, uno, dos, tres. Cuatro, cinco seis, siete.
¡Volteo y disparo! Oye, ya no veo el plátano ¡Ha desaparecido!...

PAYASO 1: (Enseñándole la cascara y sobándose la panza) Es que yo todo

me lo he comido
PAYASO 2: (Lo corretea y salen de escena)
 Regalo para dos (2 payasos)

PAYASO 1: (Al centro del escenario)

PAYASO 2: (Mostrándole un envoltorio con un plátano adentro al PAYASO 1: )

Mira, nos trajeron un regalo para dos

PAYASO 1: ¿Para dos? (Se lo arrebata) Entonces es para mí

PAYASO 2: (Se lo quita) ¿Porqué?

PAYASO 1: Es que yo me llamo dos...

PAYASO 2: No me digas, a ver, demuéstremelo

PAYASO 1: Recuerdas que e la escuela dicen ¡Correr numeración por la

derecha!

PAYASO 2: Claro que me acuerdo, yo también fui a la escuela.

PAYASO 1: ¡Vamos a hacerlo! pero ponte a mi derecha y yo digo ¡Correr

numeración por la derecha!

PAYASO 2: (Se coloca a la derecha) Ya estoy a la derecha y digo ¡Uno!

PAYASO 1: ¡Dos! Ya vez, yo soy dos, y es mío el regalo (Se lo quita)

PAYASO 2: (Se lo quita) Espérate, va de nuevo, pero ahora me pongo a la

izquierda (Se coloca a la izquierda).

PAYASO 1: Bueno, yo digo¡Correr numeración por la izquierda!

PAYASO 2: Ya estoy a la izquierda y digo ¡Uno!

PAYASO 1: ¡Dos! Ya vez, yo soy dos, y es mío el regalo (Se lo quita e intenta
abrirlo).

PAYASO 2: (Se lo quita) No, aún no me convences, ahora vamos a formarnos

en hilera (Se pone delante del PAYASO 1: )

PAYASO 1: Yo atrás de ti, para que tú órdenes

PAYASO 2: ¡Corre numeración hacia atrás!¡Uno!

PAYASO 1: ¡Dos! Te convences de que yo soy dos

PAYASO 2: (Rascándose la cabeza) Una última vez, pero ahora yo me pongo

atrás de ti... (Se coloca detrás del PAYASO 1: )
PAYASO 1: Yo estoy al frente y ordeno¡Correr numeración hacia adelante!

PAYASO 2: Yo estoy atrás y digo; ¡Uno!

PAYASO 1: ¡Dos! Convencido de que soy dos. ¡El regalo es mío!

PAYASO 2: ¡No, no! Ese juego no me gusta, mejor vamos a repartirlo mitad y
mitad, como buenos amigos.

PAYASO 1: (Le quita el regalo al PAYASO 1: ) Está bien (Comienza a quitarle

el papel) Ten, esto es para ti (Le da más papel) Esto es para ti

PAYASO 2: (Extrañado recibe el papel)

PAYASO 1: (Se termina el papel) Esto es para ti y (Quedándose con el

plátano) esto es para mí ¡Te di la mayor parte!

PAYASO 2: (Haciendo bolas el papel) Sí, pero de puro papel.

PAYASO 1: Guárdalo, pues de algo te ha de servir.

PAYASO 2: (Tira el papel) Mejor escondemos el plátano y el que lo encuentre

se lo come.

PAYASO 1: Me parece bien y para que veas que soy legal, tú lo escondes
primero... Toma el plátano, escóndelo (Se lo entrega).

PAYASO 2: Bueno, pero no veas... Vete a aquel rincón y cierra los ojos.

PAYASO 1: (Va y se coloca de espaldas) Tú me avisas a qué hora volteo.

PAYASO 2: (Se mueve por el escenario) ¿Dónde lo esconderé?... ¡Ah, ya se

dónde lo voy a esconder! (Lo mete bajo el brazo) ¡Listo!

PAYASO 1: (Vio donde lo escondió) ¡Ahí voy! (Camina por el escenario)

Estará por acá o por allá (Llega junto al PAYASO 2: ) Por aquí, por aquí...
(Empieza por los pies y sube hasta encontrar el plátano) Aquí lo tienes ¡Ahora
sí es mío! (Lo va a pelar).

PAYASO 2: (Lo detiene) ¡No, no! Dame oportunidad de buscarlo yo...

PAYASO 1: Bueno, vete para allá y no veas dónde lo voy a esconder.

PAYASO 2: (Va y se coloca de espaldas) Tú me avisas a qué hora volteo.

PAYASO 1: (Camina por el escenario) Si lo escondo aquí, no, mejor no. mejor
acá, no, mejor aquí (Lo coloca bajo el brazo) (Dirigiéndose al publico) No le
vayan a decir (Dirigiéndose al PAYASO 2: ¡Listo!
PAYASO 2: (Buscando) Andaré frío o caliente, por aquí, no, mejor por acá, no
tampoco, por acá, menos, a ya se (Dirigiéndose al PAYASO 1: ) ¡Levanta el
brazo!

PAYASO 1: (Levanta el que no tiene nada).

PAYASO 2: No hay nada. ¿En el otro? (Dirigiéndose al PAYASO 1: ) Levanta

el otro brazo

PAYASO 1: (Se da media vuelta y levanta el mismo brazo)

PAYASO 2: (Se queda pensando) A ver el otro

PAYASO 1: (Se da media vuelta y levanta el mismo brazo)

PAYASO 2: (Extrañado) A ver el otro

PAYASO 1: Se da media vuelta y levanta el mismo brazo

PAYASO 2: (Lo descubre) ¡Ah, tramposo! Con razón no lo encontraba, te

dabas la vuelta.

PAYASO 1: Así no vale, alguien te dijo donde estaba ¿Lo escondo de nuevo?

PAYASO 2: Claro que nadie me dijo peo bueno, pero ya sin trampas (Se va a
un rincón) Tú me avisas

PAYASO 1: (Nervioso)¿Dónde lo esconderé? ¡Ya sé lo que voy a hacer! (Se lo

comienza a comer).

PAYASO 2: (Sin ver) ¿Ya lo escondiste? ¡Ya es mucho tiempo!...

PAYASO 1: (Con la boca llena) También es mucho el plátano. (Se lo termina y

se pone la cáscara en la cabeza) ¡Listo!

PAYASO 2: Frío o caliente (Le hace cosquillas en las axilas) ¿Aquí?

PAYASO 1: (Señala su panza) Sí, aquí está y esta es tu parte (Le tira la
cáscara y sale corriendo)

PAYASO 2: (Sale detrás del PAYASO 1: )

 El perro

 
Entra PAYASO 1: con un perro jugueteando(esponja o de lo que sea) con el
publico, luego PAYASO 2: entra leyendo y distraído casi pisa el perrito.
 
PAYASO 1: hey cuidado con mi perro!
PAYASO 2: (asustado)hay cuuaall peperro???!!
PAYASO 2: jaja, que perroootote, a poco me mata(viendo burlonamente al
perrito)
PAYASO 1: no pero a lo mejor los pisas(lo levanta)
PAYASO 2: oye puedo verlo??!!!Andale siiiiiiii?!!!!!
PAYASO 1: pero me lo devuelves eh(se voltea hacia el publico)
PAYASO 2: ayyyyy que bonito estassss!!!!!(diciendole al perro)
PAYASO 1: (medio afeminado)ay, ay, que dijiste?????!!!!!!!!
PAYASO 2: ay le digo al perro(asombrado)
PAYASO 1: uffff, ni cras que me habia emocionado(con voz afeminada)
PAYASO 1: ya dame mi perro
PAYASO 2: oye pero no dicen, que las cosa se parecen a su dueño, ese no es
tuyo!!!!
PAYASO 1: como sabes?
PAYASO 2: por que esl perro esta bien bonito y muy fino
PAYASO 1: y que?
PAYASO 2: tu pareces eléctrico!!!!
PAYASO 1: por que eléctrico?
PAYASO 2: porque estas cruzado corriente con corriente
PAYASO 1: (enojado)ya dámelo, no es mio es de mi hermano el talco
PAYASO 2: porque que se llama talco?
PAYASO 1: por que mi papa llego borracho un día, y mi mama le grito
viejo;viejo, el niño esta rosado!!!!!Y mi pa le dijo y que quieres que haga??????
Pues ponle talco!!!!!!! Y que le pone talco
PAYASO 2: hay como serás payaso(lo golpea)
PAYASO 1: ya me voy, no pierdo mas mi tiempo.
PAYASO 2: oye, puedo pegarle a tu perro(con martillo gigante en la mano o
bat)
PAYASO 1: no
PAYASO 2: por que?
PAYASO 1: porque te muerde
PAYASO 2: ándalenomás poquito
PAYASO 1: queeeeeee nooooooo
PAYASO 2: por queeeeee????????!!!!!!!!!
PAYASO 1: porque te muerde
PAYASO 2: buuuuuuuaaaaaaaaaaa,(llorando a llanto abierto y gritando)yo
no,mas le hihihibababa a pegar poquito, aaaaayyy, buauauauaa.
PAYASO 1: ay, ay, ay, ay, ya no llores que me haces sentir mal, péguele a mi
perrito, pero despacito.
PAYASO 2: si?
PAYASO 1: claro,
PAYASO 2: noooo
PAYASO 1: por que?!!!
PAYASO 2: porque me muerde menso(sale corriendo el payaso, y el otro tras
de el)
 
 La escuelita

 
PAYASO 1: ¿Quién va a la escuela? Levanten la mano los niños que van a la
escuela
 
PAYASO 2: Yo monto caballo con espuela
 
PAYASO 1: No estoy preguntando quién monta caballo con espuela, lo que
pregunte es
quién va a la escuela
 
PAYASO 2: Ah, yo también he ido a la escuela, es más, yo soy muy, pero muy
inteligente.
 
PAYASO 1: Bueno como tú eres muy inteligente, vamos a demostrarle a los
niños que tú si has ido a la escuela
 
PAYASO 2: esta bien
 
PAYASO 1: voy con la primera pregunta. Cuánto es 1+1?
 
PAYASO 2: todo pensativo... El clown empieza a preguntarse
1+1...1+1...1+1... Ahh! Ya sé un empate
 
PAYASO 1: sorprendido dice, un empate?, cómo que un empate?, explíqueme
porqué un empate
 
PAYASO 2: claro! Un empate porque si un equipo de futbol mete un gol y otro
equipo de fútbol mete otro gol,
 hay un empate...ja ja ja
 
PAYASO 1: se pone bravo y dice no, no es un empate, se nota que usted ha
ido a la escuela. Te voy hacer otra pregunta,
 dime qué significa la palabra venganza
 
PAYASO 2: aahhh!, que fácil es, la palabra venganza significa, cuando un
ganso se para en una esquina y
se acerca caminando una gansa el ganso le dice a la gansa ven gansa, ven
gansa, ja, ja, ja.
 
PAYASO 1: noooo! La palabra venganza significa cuando una persona toma
represalia contra otra.
 Ahora! Te voy hacer la otra pregunta, de dónde se saca el azúcar?
 
PAYASO 2: el azúcar se saca de la bolsa. Ja, ja, ja
 
PAYASO 1: otra vez noooooo, el azúcar no se saca de la bolsa, haber niños
de dónde se saca el azúcar?
El público responde que de la caña de azúcar
 
PAYASO 1: vé el público sabe más que usted
 
PAYASO 2: pues eso es mentira ! Porque la azúcar si sale de la bolsa.
 
PAYASO 1: haber por qué sale de la bolsa?
 
PAYASO 2: porque cuando mi mamá me manda a la bodega a comprar
azúcar, el señor bodeguero saca la azúcar de la bolsa
ja, ja, ja
 
PAYASO 1 no definitivamente usted no sirve para nada. Te voy hacer otra
pregunta. Vamos hablar de animales felinos.
 Nómbreme un animal felino.
 
PAYASO 2 haber?, haber?, haber? Ah! Ya sé un gato
 
PAYASO 1: muy bien, el aplauso para mi amigo, por fin contesto una pregunta
bien. Nombre otro animal felino
 
PAYASO 2: ah! Otro gato
 
PAYASO 1: si ya sabemos que un gato es un animal felino, pero queremos
saber otro que no sea un gato
 
PAYASO 2: ahhh! Una gata
 
PAYASO 1: noooo, existen muchos animales felinos, está el león, el tigre, el
leopardo y otros más
 
PAYASO 2: ah! Usted si es inteligente
 
PAYASO 1: bueno, voy con otra pregunta. Cuantos puntos cardinales existen.
 
PAYASO 2: como él no lo sabe trata de entretener a su amigo, haciéndolo
mirar a otros lados, mientras
que el pregunta al público cuántos hay. Pero... Cuenta todos los dedos que le
señala el público y el
 PAYASO 2 dice que hay 10 puntos cardinales
 
PAYASO 1: no, no hay 10 y te lo voy a enseñar y pon mucho cuidado, a tu
derecha, tienes el este,
 a tu izquierda el oeste, al frente el norte, y atrás el sur, entendiste?
 
PAYASO 2: claro que entendí
 
PAYASO 1: bueno te los voy a preguntar. Que tienes a tu derecha?
 
PAYASO 2: a mi derecha tengo a éste
 
PAYASO 1: no, al señor no, no es a este señor, el este el punto cardinal arriba,
donde sale el sol. Qué tienes a tu izquierda?
 
PAYASO 2: al otro éste
PAYASO 1: no al otro éste no, no es a otro éste señor, sino al punto cardinal
donde se oculta el sol. Qué tienes al frente.
 
PAYASO 2: al frente tenngooo... Mi nariz
 
PAYASO 1: que torpe eres, no, la nariz no, al frente tienes el norte. Haber y
qué tienes atrás.
 
PAYASO 2: uhhhhy no puede ser, me da mucha pena, pero muuuucha pena,
atrás tengo....
 
PAYASO 1: pero no te de pena que el público está ansioso por saber qué
tienes atrás
 
PAYASO 2: bueno, atrás tengo un huequito en el pantalón (todo sonrojado)
 
PAYASO 1: no atrás no tienes ningún huequito en el pantalón, sino tienes el
sur. Bueno, te voy a ser la última pregunta.
De dónde sale el pollo?
 
PAYASO 2: el pollo sale de un aparato, muy moderno, sofisticado y
computarizado, llamado huevo.
 
PAYASO 1: guuaaaooo, que inteligente y de dónde sale el huevo
 
PAYASO 2: bueno como usted dice que atrás queda el sur, el huevo sale del
sur de la gallina, ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja
 
y el PAYASO 1 corre detrás del PAYASO 2 y termina el sketch
 Busco a mi hermana

PAYASO 1: (se pasea por el escenario) ¿Será posible que nadie esté
interesado en ser mi secretario? (Toma del escritorio un periódico). El anuncio
del periódico no me puede fallar. Alguien tiene que venir.

PAYASO 2: (entre muy tímido) Hola, vine por lo del periódico...

PAYASO 1: (se sienta) Al fin llegó, tengo tres días esperándolo.

PAYASO 2: (se acerca al escritorio) Bueno, es que yo...

PAYASO 1: Está bien, olvídelo, necesito un secretario y debo de hacerle unas

preguntas ...

PAYASO 2: (todo chiviado) Pero es que yo...

PAYASO 1: (toma papel y lápiz) Haber... Dígame habita...

PAYASO 2: (extrañado) ¿Habita?...

PAYASO 1: (jugueteando con el lápiz) Sí, sí... habita... habita...

PAYASO 2: ¿Habita?... ¡Ah, sí!... Habita es una haba chiquita...

PAYASO 1: (enérgico) No, señor; habita de habitar, ¿Que dónde vive?...

PAYASO 2: (con pachorra) Pero no se enoje... vivo en mi casa...

PAYASO 1: (golpea el escritorio) ¿Y dónde está su casa?...

PAYASO 2: (guasón) Pues en una calle...

PAYASO 1: (enérgico) ¿Y la calle, dónde está?...

PAYASO 2: (con pachorra) Pues una colonia, por...

PAYASO 1: (se sienta vencido) ¡Olvídalo!... ¿Cómo te llamas?...

PAYASO 2: Pues no sé... Mi abuelita dice Quico, mi papá me llama Francisco,

mi mamá me dice Paco, cuando estornudo me dicen Jesús y en la escuela me
dicen burro... Por eso yo me puse Chicloso.

PAYASO 1: Raro nombre, pero así te voy a llamar... ¿Sabes inglés?...

PAYASO 2: (alzando los hombros) No... Nada...

PAYASO 1: (jugando con el lápiz) ¿Entonces francés?...

PAYASO 2: (moviendo la cabeza) Tampoco...

PAYASO 1: Bueno no importa... ¿italiano?...

PAYASO 2: (con mímica) ¡Menos!...

PAYASO 1: (fastidiándose) ¿Sabe escribir en máquina?...

PAYASO 2: (accionando las manos) Con un solo dedo y al pasito.

PAYASO 1: (alzando la voz) ¿Sabe taquigrafía?...

PAYASO 2: (sereno) Los garabatos los hago, pero no los entiendo...

PAYASO 1: (enérgico) ¿Qué tal anda con la contabilidad?...

PAYASO 2: (serenísimo) ¡A esa ni la conozco!

PAYASO 1: (enojadísimo) ¿Entonces cómo quiere ser mi secretario?

PAYASO 2: (aclarando) Es que yo no viene a eso; yo busco a mi hermana y leí

que usted busca personas perdidas.

PAYASO 1: (serenándose) Bueno, esta es la mejor agencia de detectives;

nosotros localizamos cualquier cosa.

PAYASO 2: (molesto) Pero yo no quiero localizar cualquier cosa.

PAYASO 1: (enérgico) ¿Entonces a qué ha venido?

PAYASO 2: (sereno) Es que, yo quiero encontrar a mi hermana, y ella no es

cualquier cosa. ¡Es mi hermana!

PAYASO 1: (aclarando) Bueno, bueno; eso fue un decir... dígame sus señas
particulares y nosotros la encontramos.

PAYASO 2: (rascándose la cabeza) ¿Señas particulares?, ¿cómo cuáles?

PAYASO 1: El color de sus ojos, su pelo; algo que la identifique.

PAYASO 2: (truena los dedos) Ya sé... mi hermana tiene ojos de cielo.

PAYASO 1: (sentado en el escritorio) ¿Azules?

PAYASO 2: No, uno lleno de nubes y el otro le relampaguea... Además, tiene

¡un pelo!

PAYASO 1: (tratando de anotar los datos) ¡precioso! ¿Es rubia o....?

PAYASO 2: No, tiene un pelo nada más, es calva. Y tiene un piernón...

PAYASO 1: (emocionado) ósea unas piernas bien formadas…

PAYASO 2: (indicando) No, un piernón así de grueso y la otra la tiene delgada,

delgada...

PAYASO 1: (se pone de pie) ¡Como broma esta bien! pero...

PAYASO 2: (accionando) Ha visto la boca de un hipopótamo...

PAYASO 1: (saliendo del escritorio) si, ¿por qué?...

PAYASO 2: () pues ni mas ni menos... Conoce el cuerpo de una ballena.

PAYASO 1: (cerca del cómico) Claro que sí...

PAYASO 2: (accionando con las manos) Pues ni más ni menos...

PAYASO 1: (lo avienta) Oígame esa es la letra de una canción.

PAYASO 2: (en el suelo) Pues ni más ni menos.

PAYASO 1: (enérgico) Me está viendo la cara de tonto.

PAYASO 2: (se pone de pie) Pues ni más ni menos.

PAYASO 1: (enojado) ¿Qué pasó?, ya nos llevamos tan feo...

PAYASO 2: Quiero decir que a ella le compusieron la canción...

PAYASO 1: (sereno) ¡Ah bueno!, con esas señas es fácil encontrarla...

PAYASO 2: (hace pucheros) ¿De verás la van a encontrar?... (Llora).

PAYASO 1: (lo consuela) ¡Claro que sí!... pero ya no llore, hombre... le digo
que la vamos a encontrar... ¡Ya no llore!...

PAYASO 2: Por eso lloro, porque la van a encontrar... Para quiero una
hermana tan fea... (Sale corriendo y la Patiño lo sigue).
 Militares (2 payasos)

PAYASO 1: oye...PAYASO 2 vamos a trabajar.

PAYASO 2: ¡no! Yo ya no trabajo contigo.

PAYASO 1: ¿como que ya no quieres tarbajar conmigo?

PAYASO 2: ¡no! Porque siempre me tratas muy mal, además yo me voy a los
estados unidos.

PAYASO 1: ¿a los estados unidos? Pero si tu nohablas inglés.

PAYASO 2: yo si hablo inglés.

PAYASO 1: tu no sabes nada de idiomas.

PAYASO 2: ¡claro que si! Yo soy polidiota.

PAYASO 1: asi que eres po-li-glo-ta.

PAYASO 2: ¡no! Soy po-li-diota.

PAYASO 1: bueno si tu hablas inglés ¿puedo hacerte unas pruebas?

PAYASO 2: ¡pregunta! ¡pregunta!

PAYASO 1: ¿como se dice padre en inglés?

PAYASO 2: ¿padre en ingles? Padre en inglés, se dice "papa"

PAYASO 1: ¡no! Tu no sabes.(el payaso 1, va con los niños) a ver niños

decidle a (nombre del payaso) como se dice padre en ingles.(los niños
contestaran) ¿has escuchado? Padre en inglés se dice ¡father! (fader)

PAYASO 2: ¡fader! ¡fader!

PAYASO 1: ahora dime como se dice madre?

PAYASO 2: ¡fadera!

PAYASO 1: ¡no! ¡no! (a los niños) a ver niños, decidle a(nombre del
payaso)como se dice mama en inglés.(los niños contestaran) ¿has oido?
Madre en inglés se dice ¡mother! (moder)

PAYASO 2: ¡moder! ¡moder!

PAYASO 1: ¿y como se dice niño?

PAYASO 2: ¡faderito!

PAYASO 1: ¡no! ¡no!

PAYASO 2: pues es un papa chiquito.

PAYASO 1: ¡no! ¡no! (a los niños) a ver niños, decidle a (nombre del
payaso)como se dice niño en inglés(los niños contestan) ¡has escuchado? Niño
en inglés se dice "boy"

PAYASO 2: ¿qué?

PAYASO 1: niño en inglés se dice boy.

PAYASO 2: ¿a dónde vas?

PAYASO 1: a ningun lado, niño en inglés se dice boy.

PAYASO 2: ¡boy! ¡boy!

PAYASO 1: ahora dime como se dice niña?

PAYASO 2: ¡boya!

PAYASO 1: ¡nooooo!

PAYASO 2: si niño se dice boy, pues niña es boya.

PAYASO 1: ¡no! ¡no! ¡no! (a los niños) a ver niños, decidle a (nombre del
payaso)como se dice niña en inglés... (los niños contestaran) ¿has oido? Niña
en inglés se dice "girl" (gerl)

PAYASO 2: ¿gerl! ¡gerl!

PAYASO 1: muy bien, ahora dime como se dice llave.

PAYASO 2: ¿llave? ¿llave? ¿llave? Lo tengo en la punta de la lengua...

PAYASO 1: llave en inglés se dice "key" (ki)

PAYASO 2: ¡ki! ¡ki!

PAYASO 1: ahora dime como se dice llavero?

PAYASO 2: ¿llavero? ¿con cuántas llaves?

PAYASO 1: con las que quieras.

PAYASO 2: con 5 llaves.

PAYASO 1: esta bien con 5 llaves.

PAYASO 2: llavero con 5 llaves se dice... ¡ki,ki,kikiriki! (como gallo)

PAYASO 1: eres un torpe, tu no sabes nada de inglés.

PAYASO 2: pero yo no voy a estados unidos a hablar inglés, yo voy a ser

soldado.

PAYASO 1: pero que vas a saber tu del ejercito.

PAYASO 2: yo se mucho de soldados... Soy un profesional.

PAYASO 1: vamos a ver, te voy a dar una orden.

PAYASO 1: soladado (nombre del payaso) ¡firme!

(el payaso 2, saca un bolígrafo y va hacia el publico preguntando).

PAYASO 2: ¿donde firmo? ¿quien quiere mi autografo? (el payaso 1, va por

él.)

PAYASO 1: ¿que haces?

PAYASO 2: pues firmando, ¿no dijiste?

PAYASO 1: ¡no! Firme es una posicion militar... (el payaso 1 pasa a un niño(a)
para que enseñe al payaso 2) soldado (nombre del niño(a)) firme (el niño(a)
hará la orden y el payaso 2, lo mira.) ¿lo has visto? (el payaso 2 asiente con la
cabeza.) Soldado (nombre del payaso) ¡firme! (el payaso 2 imita al niño(a)).
Bien, bien, un aplauso para él.
Te voy a dar otra orden, atento. Solado...(nombre del payaso) descansen (el
payaso 2 se acuesta en el suelo muy feliz; el payaso 1 va hacia él y lo levanta)
¿que haces?

PAYASO 2: pues descansar, ¿no me has dicho que descanse?

PAYASO 1: ¡no! La posicion militar. (el payaso 1 le explica como se hace la

orden) ¿sabes ya? (el payaso 2 asiente con la cabeza) soldado...(nombre del
payaso) en descanso (el payaso 2 imita al payaso 1).

PAYASO 2: yo asi no descanso nada.

PAYASO 1: escucha, te voy a dar otra orden, pon atencion, soldado (nombre
del payaso) marchen.

PAYASO 2: esta bien, si tu me lo pides pues me marcho, adios niños...

PAYASO 1: ¡no!, ¡no!,¡no! ¿dónde vas? Era una orden militar, mira (el payaso
1 pasa a un niño(a) para que enseñe al payaso 2) soldado (nombre del niño(a))
marchen (el niño(a) marcha, y payaso 2 lo mira) ¿te has fijado? (el payaso 2
asiente con la cabeza) soldado...(nombre del payaso) marchen (el payaso 2
imita al niño(a) que ya lo hizo) muy bien, un aplauso para él.

PAYASO 1: te voy a dar otra orden, atencion ¿listo?

PAYASO 2: ¡listo!

PAYASO 1: soldado...(nombre del payaso) presenten armas.

PAYASO 2: ¿qué armas si aquí no hay ninguna?

PAYASO 1: pues imaginatelas.

PAYASO 2: vale... Pistola, te presento al rifle, rifle, te presento a la

ametralladora, ametralladora, te presento a la granada, granada, te presento al
cañon, cañon te presento al tanque, tanque... (el payaso 1 lo interrumpe).

PAYASO 1: ¿que haces?

PAYASO 2: pues presentando a las aramas.

PAYASO 1: anda caya... Te voy a dar laultima orden, soldado (nombre del
payaso) saluden (el payaso 2 se adelanta y empieza a saludar al publico; el
payaso 1 va por él.) ¿que haces?

PAYASO 2: pues lo que me has dicho, saludar.

PAYASO 1: ¡asi no! Saluda como los militares.

PAYASO 2: ¡ahhhhhhhhh!

PAYASO 1: soldado (nombre del payaso) saluden (el payaso 2 regresa al

público).

PAYASO 2: hola mi sargento, hola mi subteniente, que tal mi capitan, saludos

mi mayor, un abrazo mi general... (el payaso 1 va por él).

PAYASO 1: ¿que haces? Asi no saludan los militares.

PAYASO 2: como saludan entonces.

PAYASO 1: se saluda asi, poniendo la mano aquí en la frente.

PAYASO 2: ¿dónde?

PAYASO 1: (enojado) aqui, aqui, aqui.(el hace el saludo militar, llevando la

mano derecha a la frente) ¿vale? (el payaso 2 asiente) soldado...(nombre del
payaso)soldado(nombre del payaso) saluden (el payaso 2 hace el saludo
golpeando en la frente del payaso 1).

PAYASO 1: (enojadísimo) ¡no! Aqui no es, es en tu frente, ahi (y le pone la

mano en su frente).

PAYASO 2: uff, estos de las ordenes militares son un royo, mejor me quedo
aquí contigo y con todos estos niños...
 El duelo (2 payasos)

PAYASO 1 Y 2:( entra y saluda al publico).

PAYASO 1 Y 2:respetable publico.

PAYASO 1 Y 2:ssshhhhhhhssshssh..

PAYASO 1 Y 2:respet.. Sh,sh,sh.

PAYASO 1 Y 2:respe... Sh,sh,sh..

PAYASO 1 Y 2:resp.. Sshhhs..

PAYASO 1 Y 2:hablas tu o hablo yo, hablo yo o hablas tu? Voy a hablar yo!

PAYASO 1 Y 2:reeee..

PAYASO 1 Y 2:ree..

PAYASO 1 Y 2:re,re,re,re,re,re,(se ponen a bailar)

PAYASO 1: que clase de cucurucha eres tu?

PAYASO 2: yo no soy ningun ficurusucha!!

PAYASO 1: cucurucha!

PAYASO 2: si! Eso! Yo no soy ningun ficurusucha. Yo soy la q manda aquí!!!

PAYASO 1: a si? Q bueno! ...mandeme a traer una hamburguesa porque ya

tengo un hambron!

PAYASO 2: dije que soy la que manda!  ..mas no la mandadera!

PAYASO 1: bueno.. Ya ya, no te esponges!

PAYASO 2: verdad (publico) q yo soy la q manda aqui! ..ves ellos estan

conmigo! (y si el publico dice q no, dice: asi me gusta! Que se imponga el
pueblo a favor mio!) Siempre estara encerrado en q el publico esta de parte de
el.
PAYASO 1: bueno, bueno, que vienes a hacer aqui?

PAYASO 2: aqui? Amm.. Pues yo vengo a presentarme como una de las

mejores magas.

PAYASO 1: querras decir manga!

PAYASO 2: maga.

PAYASO 1: manga.

PAYASO 2: maga! ..y a ver xq me dices manga??

PAYASO 1: porque estas como una manga! Chupada, roja, y el puro hueso
oigame!

PAYASO 2: juyy... Lo de roja te lo paso.. Pero lo de chupada no! Eso si que no!

PAYASO 1: bueno esta bien disculpame, y que nos vas a presentar hoy?

PAYASO 2: mira, ves esta linda y lindisima mascada..?( saca un trapo viejo).

PAYASO 1: porque dices q esto es una bonita y lindisima mascada? (toca el

trapo viejo).

PAYASO 2: porque ya se la masco el burro de mi abuelita!y mira nada mas,

hasta un hoyo le ha dejado!

PAYASO 1: y q vas a hacer con eso..?

PAYASO 2: fijate bien,.. Lo agarramos, lo hacemos una bolita y una vez mas
bolita!, agarramos vuelo y la aventamos para arriba!

PAYASO 1: y que paso?

PAYASO 2: q se cayo al suelo!!!! (rie).

PAYASO 1: (le da una cachetada al payaso).

PAYASO 2: ay mamacita! Me pego una cachetada en el cachete, vas a ver con

mi abuelita!

PAYASO 1: pues dile a tu abuelita!

PAYASO 2: (se va contra un señor del publico) abuelita, me pego una

cachetada, ay ya yay abuelita!!

PAYASO 1: el señor no es su abuelita! Pidale disculpas.

PAYASO 2: disculpeme señor pero es q usted se parece mucho a mi abuelita,

en los cachetitos!

PAYASO 1: y tu abuelita?

PAYASO 2: no esta, pero yo quiero pelea.

PAYASO 1: pues vente para aca nariz de pelota.

PAYASO 2: pues vente para aca nariz de chichicuilote.

PAYASO 1: pues vente zapato de jigante.

PAYASO 2: pues vente para aca ojos de tecolote desvelado, etc..

PAYASO 1: oye y a todo esto como es tamos peleando??

PAYASO 2: pues como pelean los telefonistas..

PAYASO 1: y como pelean?

PAYASO 2: por telefono y a larga distancia!

PAYASO 1: aah! Pues vente para aca pantalones arrugados!

PAYASO 2: pues vente para aca nariz de platano y enyucado!

PAYASO 1: y ahora pos como estamos peleando...?

PAYASO 2: diay, como pelean todos los de aqui!

PAYASO 1: y como pelean los de aqui?

PAYASO 2: a la guiri guiri y nada q se agarran.

PAYASO 1: no mejor nos vamos a pelear de otra forma.

PAYASO 2: mm.. Bueno, pero como?

PAYASO 1: dejame ir por unas armas romanas.

PAYASO 2: ja jaja va a traer sus hermanas.

PAYASO 1: (llega y le pega al payaso)

PAYASO 2: que duro pegan tus hermanas.

PAYASO 1: dije armas romanas, no mis hermanas, escoge.

PAYASO 2: escoge y me da la que no sirve.

PAYASO 1: nos ponemos espalda con espalda  y damos tres pasos al frente,
damos media vuelta y ...duro.

PAYASO 2: y ....duro??
PAYASO 1: si.

PAYASO 1 Y 2:uno, dos y tres.

PAYASO 2: (se agacha y se pone tieso).

PAYASO 1: (le pega y le dice) que haces?

PAYASO 2: estoy duro.

PAYASO 1: no mujer, duro a pelear, otra vez, nos ponemos de espaldas y

damos tres pasos al frente , damos media vuelta y al ....ataque.

PAYASO 2: al  ..ataque?  Am ok!

PAYASO 1: si al ataque!

PAYASO 1 Y 2:uno, dos y tres.

PAYASO 2: (hace come q le da un ataque)

PAYASO 1: que haces?

PAYASO 2: estoy en el ataque.

PAYASO 1: no mujer, a pelear.

PAYASO 2: como eres tonto.

PAYASO 1: otra vuelta, nos ponemos espalda con espalda,y damos tres pasos
al frente , damos media vuelta y sobre el señor.

PAYASO 1 Y 2:uno, dos y tres.

PAYASO 2: (va y se sienta en las piernas de un señor)

PAYASO 1: que haces.?

PAYASO 2: estoy sobre el señor.

PAYASO 1: no mujer otra vuelta, nos ponemos espalda con espalda,y damos
tres pasos al frente , damos media vuelta y esta es la ultima vez.

PAYASO 2: la ultima noche que pase en el coche estuve parada como un

guajolote.

PAYASO 1: que estas haciendo?

PAYASO 2: cantando.
PAYASO 1: yo no te puse a cantar, yo te dije que la ultima vez.

PAYASO 2: yo crei que la ultima noche.

PAYASO 1: no, mejor vamos a vendarnos los ojos.

PAYASO 2: yo vendo unos ojos negros, quien los quiere comprar?

PAYASO 1: oye q estas haciendo?

PAYASO 2: pues vendiendo los ojos.

PAYASO 1: yo dije vendar, no vender.

PAYASO 2: ah bueno.

PAYASO 1: nos ponemos espalda con espalda,y damos tres pasos al frente ,
damos media vueltay ahora si a pelear... Ah pero no se vale ver.

p-y el que vea comete traicion.(se ponen de espaldas el patiño se pone la

pañoleta en la frente y el payaso se pone la pañoleta como pirata)

PAYASO 1 Y 2:uno,dos y tres. ( se dan la vuelta y ponen expresion de

asombro)

PAYASO 1: traicion, traicion, traicion.

PAYASO 2: porque? Porque? Porque?

PAYASO 1: porque me estas viendo con un ojo de pirata.

PAYASO 2: ah, si ? Entonces doble traicion.

PAYASO 1: porque porque?

PAYASO 2: porque me estas viendo con los ojos d tecolote desvelado.

PAYASO 1: ni cuenta me habia dado! Otra vez nos ponemos espalda con
espalda, damos tres pasos al frente , damos media vuelta y ahora si!   .....dond
e andas traidora..?

PAYASO 2: por aca estoy doble traidor.

PAYASO 1: no huyas cobarde.

PAYASO 2: puesno me persigas valiente.

PAYASO 1 Y 2:(salen de escena)

 Manos abiertas manos cerradas (2 payasos)

PAYASO 1: vamos ahacer una apuesta

PAYASO 2: ¿de que se trata la apuesta?

PAYASO 1: yo te adivino como tienes las manos, abiertas o cerradas, pero tu

las escondes atrás de la espalda.

PAYASO 2: no lo vas adivinar

PAYASO 1: bueno vamos a hacer la prueba con una apuesta de $100

PAYASO 2: bueno tu te das la vuelta y cuando ya este listo te pregunto para

que adivines, ok?

PAYASO 1: ok, listo?

PAYASO 2: si, date la vuelta (el payaso2 pone sus manos atrás de la espalda
poniendolas abiertas y en eso pregunta)

PAYASO 2: dime como tengo las manos detrás de la espalda abiertas o

cerradas?

PAYASO 1: (sorprendiendo al PAYASO 2 le dice..) Mira como se ha caido ese

niño(el PAYASO 2 se da la vuelta y deja ver las manos y las ve el PAYASO 1 y
en ese momento dice…) tienes las manos abiertas, te gane asi que estos $100
son mios

PAYASO 2: otra vez, pero nada de niños que se caen, date la vuelta (el
PAYASO 1 se da la vuelta y espera)

PAYASO 2: dime como tengo las manos atrás de las espalda, abiertas o
cerradas

PAYASO 1: ahora me estaba acordando cuando estuvimos en el mar menor

nadabas mucho, dile a los niños como nadabas.( el PAYASO 2 hace los
movimientos como si nadara en ese momento el PAYASO 1 le dice) tienes la
manos abiertas asi que yo gano otra vez. Je jejeje (el PAYASO 2 no se queda
conforme y le dice al PAYASO 1)

PAYASO 2: otra vez, otra vez pero ahora de $200

PAYASO 1: esta bien de $200, esconde tus manos y te voy a adivinar ( el

PAYASO 1 se da la vuelta de espaldas y en esta ocacion pone las manos
cerradas)

PAYASO 2: dime como tengo las manos abiertas o cerradas.

PAYASO 1: se voltea y le dice:

PAYASO 1: recuerdas la pelea de rocky balboa?

PAYASO 2: si, verdad que estuvo muy bien y emocionante?(dirigiendose a los

niños)

PAYASO 1: dile a nuestros amiguitos como se peleaban.

PAYASO 2: (el PAYASO 1 sacando las manos cerradas en forma de puño,

empieza a hacer los movimientos)

PAYASO 1: tienes las manos cerradas, asi que vuelvo a ganar y estos $200
son mios je jeje

PAYASO 2: otra ves pero que sea de a $400

PAYASO 1: bueno de a $400 (poniendo cara de pillin levantando las cejitas).

PAYASO 2: pero ahora yo te adivino

PAYASO 1: esta bien date la vuelta y yo escondo las manos

PAYASO 2: (el PAYASO 2 se da las vueltas de espaldas)

PAYASO 1: (esconde las manos debajo del saco) a ver dime como tengo las
manos atrás de la espalda, abiertas o cerradas

PAYASO 2: mira un niño se cayo

PAYASO 1: se da la vuelta pero sin sacar las manos

PAYASO 2: se rasca la cabeza frustrado

PAYASO 2: te acuerdas que fuimos a nadar?

PAYASO 1: si, si me acuerdo

PAYASO 2: dile a nuestros amiguitos como nadabas

PAYASO 1: yo nadaba haciendome el muerto ( sin sacar las manos del saco)

PAYASO 2: al ver que los engaños no sirvieron intenta de nuevo diciendo…

PAYASO 2: oye en la pelea de rocky balboa diles como respondia a los golpes

PAYASO 1: sin enseñar las manos dice: a cabezasos ( haciendo los

movimientos con la cabeza)
PAYASO 2: el PAYASO 2 se queda desconcertado y pensando como hacer
para ganar , mete la mano al bolsillo y simulando tener una pistola le dice al
PAYASO 1.

PAYASO 2: manos arriba

PAYASO 1: se asusta saca las manos levantandolas y en ese momento el

PAYASO 2 le dice……

PAYASO 2: tienes las manos abiertas asi que te gano los $400 son mios y ya
no juego

PAYASO 2: sale corriendo de escena

PAYASO 1: se queda desconcertado

PAYASO 1: sale corriendo tras del PAYASO 2

 Corazón partido

En escena hay un banco y en el asiento se encuentra el PAYASO 1 triste.

Por detrás aparece el PAYASO 2, lo mira y se da cuenta de que esta triste. se

sienta junto a PAYASO 1 y con señas le pregunta que le pasa.

PAYASO 1 solo se gira dándole la espalda a PAYASO 2

Entonces el PAYASO 2 saca de una gran saco una gran flor (de globoflexia) y
se la da.

PAYASO 1 la coge, la mira, y la tira hacia atrás.

El PAYASO 2 saca de la bolsa una gran paleta (de juguete, globo, caramelo) y
se la da

PAYASO 1 la coge, la mira y la tira hacia atrás.

El PAYASO 2 saca de la bolsa un animalito (globo, peluche) y se lo da.

PAYASO 1 lo coge, lo mira y lo tira hacia atrás.

El PAYASO 2 saca de la bolsa un gran hamburguesa (peluche, cartón-piedra) y

se lo da.

PAYASO 1 lo coge, lo mira y lo lanza hacia atrás.

PAYASO 2 hace malabares, para intentar sorprenderla.

PAYASO 1 ni lo mira

El PAYASO 2 saca una bolsa de palomitas, le ofrece y PAYASO 1 dice con la

cabeza que no.

PAYASO 2 les pregunta al público si quieren y se las lanza pero estas están
cosidas a la bolsa, y quedan colgando, él se ríe (sin hacer ruido) y PAYASO 1
se voltea.

El PAYASO 2 le pregunta nuevamente que es lo le pasa, PAYASO 1 saca de

entre su ropa un corazón partido, el PAYASO 2 mira el corazón, lo mira y saca
de la bolsa la otra mitad del corazón, se levantan unen las dos mitades y salen
abrazados.
 Presentación

PAYASO 1: Preséntate

PAYASO 2: ¿Estás seguro que quieres que haga eso?

PAYASO 1: Si, “preséntate

PAYASO 2: (Se sienta)

PAYASO 1: ¿Qué es lo que haces?

PAYASO 2: Lo que tu me has dicho, presientandome

PAYASO 1: Yo no he dicho que te sientes, he dicho que te presentes

PAYASO 2: (Se levanta y se sienta dos veces)

PAYASO 1: Que no, lo que tienes que decir a los niños es cómo te llamas.

PAYASO 2: ¿Seguro que quieres que les diga eso?

PAYASO 1: Si, diles cómo te llamas

PAYASO 2: Como te llamas

PAYASO 1: Que no, tienes que decirles cuál es tu nombre

PAYASO 2: Ah, empieza por ahí. Cuál es tu nombre

PAYASO 1: Que no y que no, mira haz lo que yo hago, me voy a presentar. Mi
nombre es
PAYASO 1

PAYASO 2: Oh mi nombre es PAYASO 1

PAYASO 1: Mira haz lo que yo voy a hacer mi nombre es PAYASO 2

PAYASO 2: ¿Cómo te vas a llamar así? Ese es mi nombre.

PAYASO 1: Claro que es tu nombre (Corretea a PAYASO 2)

Rutinas esketch
Mas o menos como a la mitad del show se me ocurrió sacar un periódico y
decir que había llegado la hora cultural de la fiesta ( me puse mis lentes de
intelectual ) y que aquel que me contestara las siguientes preguntas se ganaría
un premio (pueden ser paletas o dulces pequeños)
Aquí les pongo la recopilación que hice de preguntas y respuestas ( estas
pueden estar en medio del periódico ) pueden utilizar todas o solo algunas
según vean los ánimos de la concurrencia.
 
Invito a todos ustedes a que si tienen mas de este tipo de preguntas y
respuestas, la suban al panel general y así compartiendo todos nos
beneficiamos.
 
Por su participación gracias.
Angie clown
 
 preguntas y respuestas de angie clown
¿que se aplica superman antes de salir?
Super-fume
¿qué es una capilla?
Lo que se pone superman en la espaldilla
¿qué pasa si un elefante se para en una pata?
Se queda el pato viudo
Un pato y un niño nacen el mismo día. Al cabo de un año ¿cuál es mayor de
los dos? El pato, porque tendra un año y pico.
¿por qué en todos los hospitales hay un sacerdote? Para que los enfermos
tengan cura. 
.¿cómo se llama en alemania al ascensor? Aprentando el botón
. ¿cuál es el día más largo de la semana? Miércoles
 un león muerto de hambre ¿de qué se alimenta? De nada porque ya esta
muerto
¿cuál es el océano más tranquilo?  El océano pacifico
 ¿cuál es el animal que es dos veces animal?.  El gato porque es gato y araña
¿ cómo se debe decir: "la yema es blanca o las yemas son blancas"...? La
yema es amarilla
 ¿qué se necesita para encender una vela? Que este apagada
¿qué está siempre en medio del mar? La letra a
en un árbol hay siete pájaros, llega un cazador , dispara y mata dos. ¿cuántos
pájaros quedan en el árbol? Ninguno, todas volaron con el disparo.
 ¿qué es lo primero que hace una vaca cuando sale el sol? Sombra
un gallo sube a lo alto de una montaña y pone un huevo. Si el viento sopla de
este a oeste ¿hacia dónde caerá el huevo? Hacia ningún lado porque los gallos
no ponen huevos
 ¿cuál es el número que si le quitas la mitad vale
¿cuál es el animal que después de muerto da más vueltas? El pollo rostizado
¿cuál es el animal que tiene las cinco vocales en su nombre? Murciélago
un niño nace en madrid, al cabo de un año se va a vivir a barcelona. ¿dónde le
saldrán los dientes? En la boca
 ¿cuál es el mes más corto? Mayo
¿qué tiene adán delante y eva detrás?  La letra a
¿dónde lleva el acento la botella? En el tapón
unos meses tienen treinta días y otros treinta y uno. ¿cuántos meses tienen
veintiocho días?  Todos
 ¿cuantos animales de cada especie llevo moisés en el arca? Ninguna, el del
arca era noe
 ¿cuál es el animal que tiene a toda la familia dispersa? El pulpo, el pulpo esta
en el mar, la pulpa en la carnicería y el pulpito en la iglesia jajajaja
me tienes que adivinar este problema que tengo: ¿de qué se puede llenar un
saco para que pese menos? De agujeros
¿cómo se escribe «durmiendo» o «dormiendo»? Se escribe despierto
 ¿qué es una sombrilla? La sombra de una personilla
 ¿qué es una orilla? Sesenta minutillos
 ¿qué se necesitaría para que cinco personas no se mojaran con un solo
paraguas? Que no este lloviendo
 ¿qué es lo que se compra para comer y no se come? La cuchara
 si estás participando en una carrera y adelantas al segundo, ¿en qué posición
terminarás la carrera? El segundo
 ¿cuantos huevos te puedes comer con el estomago vacío? Solo uno porque
luego ya no esta vacío tu estomago
 ¿cómo hay que agarrar un toro para matarlo? Vivo
 ¿cuál es el animal que utiliza la cabeza para andar y poner huevos? El piojo
 ¿qué está en el centro de parís? La letra i
 ¿ cómo se debe decir: "la yema es blanca o las yemas son blancas"...? La
yema es amarilla
 ¿cuál es el animal que tiene las cinco vocales en su nombre? Murciélago
¿cuál es la profesión más alegre? El barrendero porque siempre va riendo
¿cuál es el juguete más egoísta? El yoyo
 entre nadie y ninguno, construyeron una casa, nadie salió por la puerta y
ninguno por la ventana. ¿quién se quedo dentro? Entre
La foto

Hola amigos:
 
Aquí les comparto la rutina de la foto:
Primero sacas tu cámara de juguete y le tomas algunas fotos a los niños mejor
sentaditos, mas peinaditos etc. Luego pasas al frente a una pareja para tomarle
una foto, los acomodas, te alejas un poco, pero al enfocar te das cuento que
falta algo, entonces vas y agarras a un niño del publico y lo pones junto a ellos,
luego enfocas y de nuevo falta algo y traes a una niña, ya casi esta lista la foto,
entonces al enfocar como que algo no te gusta, buscas a una muchacha y la
traes pero entonces despides a la mujer de la pareja inicial, y acomodas a la
nueva chica y ahora si ya esta lista la foto,  pero según sea tu caso yo soy
mujer entonces enfoco y le llamo a la chica para que tome mejor la foto ella y
yo voy me acomodo en el lugar de ella para que tome la foto.
 
Todo esto causa mucha risa, es mas se hace con pura mímica, al final en
agradecimiento a la primer pareja les tomas una foto a ellos y cuando se las
das, les das una en donde salen estos changuitos.
 
 
La clase

Este me loasaron y se me hizo muy divertido aquien le sirva aquí les va este
sketch
2 payasos
 la clase
 
payasoa=a payasob=b a buenos días.
B buenos días profesor
a a ver porque no viniste ayer
b porque me encontraba bien
a seria porque te encontrabas mal
b no,bien en la cama tumbao
a a ver dime dos pronombres
b ¿quien? ¿yo?
A muy bien a ver dime una palabra que empiece por j
b hoy
a hoy claro no va aser mañana
b perdone profe quiero decir que hoy es jueves que empieza
por j
a pero si hoy no es jueves
b (empieza a darse golpes contra la cabeza)
a pero que haces
b esque no lo entiendo
a que es lo que no entiendes
b que todo junto se escribe separado y separado se escribe
todo junto
a déjalo te puede explotar la cabeza
b pero es que tengo una duda
a cual es tu duda
b profe ayer se escribe con hache
a no
b y hoy
a hoy si
b y como puede cambiar tanto de un día para otro
a pero que analfabeto eres, además copiaste del examen de tu
compañero porque tienes las mismas respuestas
b las mismas no porque el puso en la 3ª "esta no me la se"
y yo puse "yo tampoco"
a bueno a ver que es un polígono
b es un señor que tiene muchas mujeres
a de religión como murió judas
b pues,pues judas...
A (dándole una pista se coloca la mano en la garganta)
b ah si judas murió de anginas
a a ver quien escribió el quijote
b profe yo no he sido eh yo no he sido
a no sabes nada ayer dime algo para que te pueda aprobar
b usted que sabe tanto
y yo tan poco
por que no me aprueba un poco
a aprobarte lo que te voy es a suspender hasta septiembre(al
tiempo que sale corriendo tras el desapareciendo ambos del
escenario

Quien invento el mundo?

Quien invento el mundo (2 payasos)

1-entra diciendo no he encontrado ala persona que me pueda contar quien
invento al mundo
2-entra muy contento y le dice yo se quien invento al mundo
1-le pregunta quien invento al mundo?
2-contesta los power rangers
1-le da un golpe y le dice noooooooo
lo golpea con un pega pega vuelve a preguntar quien invento el mundo?
2-contesta el hombre arana
1-nooooooo lo vuelve a golpear y le pregunta quien invento al mundo?
2-fue ella
1 -quien?
2-fue ella
1-cual ella?
2-empieza a bailar la canción que dice (ella se llamaba marta, ella se llamaba
así)
los dos payasos bailan al mismo tiempo que payaso 2 canta la canción y
cuando payaso 1
reacciona le pega y le dice no sea payaso..
1-quien descubrió al mundo?
2-fui yo pero no lo vuelvo hacer (dice esto llorando) y se tira al suelo payaso 1
lo empieza
a golpear con el "pega pega"(pedazo de cartón doblado) este se para enojado
y dice
2-pégame mas
1-si te pego y le da un cartonazo
2-pégame mas "gritando"
1-te vuelvo a pegar
2-golpéame
1 le vuelvo a pegar
2-estrújame
1- te estrujo( le da otro golpe)
2-humíllame
1- te humillo (le da otro golpe)
2-pero no me dejes( y salta  alos brazos del payaso 1)haciendo facción de
enamorado
y el otro payaso lo suelta y corre...
Fin

Presentacion para una fiesta

C-hooooola semaforin cuanto tiempo sin verte
S-holacopetín ¿como estas?
C-bien…;oye… me dijeron que conociste una guerota muy linda aya en los
estados unidos eso quiere decir que te fue bien verdad?
S-pues fíjate que me fue mal
C-¿como que te fue mal?
S-si esque cuando llego su papa y no quiso que anduviera con migo
C-haaaaa entonces te fue mal
S-no me fue bien
C-¿cómo que te fue bien?
S-si porque cuando su papa supo que yo era famoso me dejo andar con ella.
C-entonces te fue bien?
S-no me fue mal
C.-¡como que te fue mal?
S-si porque su mama no acepto nuestra relación
C-entonces te fue mal?
S-no me fue bien
C-¿cómo que te fue bien
S- si es que mi suegro la convenció y nos dejaron casarnos
C-entonces te fue bien
S-no me fue mal
C-¿como que te fue mal?
S.-si esque ella ya no se quiso casar con migo
C.-¿entonces te fue mal?
S-no me fue bien
C-como que te fue bien?
S-si esque sus papas la convencieron y nos casamos
C-entonces te fue bien
s-no me fue bien
C-¡como que no te fue bien?
S- si esque a los tres meses falleció
C-entonces te fue mal?
S-no me fue bien
C-como que te fue bien?
S-si esque me dejo una gran herencia>
C-entonces te fue bien?
S-no me fue mal
C-como que te fue mal?
S- si porque llegaron unos ladrones y se llevaron todo mi dinero
C-entonces te fue mal?
S-no me fue bien?
C-como que te fue bien?
S-si esque llego la policía y los agarro
C-entonces te fue bien?
S-no me fue mal
C-porque te fue mal?
S-porque ya se habían gastado todo el dinero
C-entonces te fue mal?
S-no me fue bien
C-porque te fue bien?
Porque les quitaron dos chivas y me las dieron a mi
C-entonces te fue bien?
S-no me fue mal
C-porque te fue mal?
S- porque las chivas ya estaban muertas y agusanadas
C.-entonces te fue mal?
S-no me fue bien
C-¿cómo que te fue bien?
S.-si porque vendí las chivas
C.¿¿¿¿¿cómo???????? Vendiste las chivas así muertas y agusanadaa??
S.-si así las vendí
C.-¿y seré curioso a quien se las vendiste?
S-ha pues al señor de esta fiesta…….y es con lo que están preparando la
comida
C-¿¿¿¿queeeeeeeeeeeee ayyyyyyyyyyy mi pansita mi pansita (sale corriendo
el patiño agarrándose la panza)
S-jejeje (dirigiéndose al publico) eso le pasa por tragón jijiji adiooos (sale
corriendo semaforin )
Billete
2 payasos
Payaso 1.- esta en el centro de la pista invitando al publico a escuchar una
poesia y dice (palabras que decir) estimado publico hoy en la hora cultural
quisiera presentarles mi nueva poesia…….en lo que el payaso uno esta
ablando payaso dos esta caminando en frente de el buscando algo
desesperadamente….. Y dice
Payaso 1.- oiga senor que hace usted aqui?
Payaso2.- ando buscando un billete
Payaso 1.-a si y donde lo perdio?
Payaso 2. En mi casa (cualquier lugar lejos de ahi)
Payaso 1.- y porque lo andas buscando aqui?
Payaso 2.- porque aqui hay mas luz
En eso payaso uno saca un billete y se lo ensena preguntando
Payaso 1.- de casualidad no es este tu billete?
Payaso 2.- lo ve y dice mi billete(lansandose por el billete pero el payaso 1
Lo esquiba diciendo "ole" se lo vuelve a ensenar y se repite el "ole" si puede el
payaso invitar al publico con el ole ,ole, se pone mas suave..
Payaso 1.- fijate que anoche te sone?
Payaso 2.- como?
Payaso 1.-gastandote este billete? Y a que no sabes con quien?
Payaso 2.-con thalia
Payaso 1 no
Payaso2 con paulina ribio
Payaso 1 no con migo
Payaso 2 se chivea y dice naaa chale a eso no le ago
Payaso 1.-te quieres ganar este billete?
Payaso 2.-si a quien tengo que matar
Payaso1 a nadie solo tienes que venir a recojerlo cantando y bailando
alegremente y ya..como en mi sueno(pone el billete en el suelo)
Payaso 2.-como en tu sueno bailando y cantando alegre mente y ya..
Por 100 pesos si lo ago (tamano de billete que quieran)
Payaso 1,coloca el billete y deja que se aserque a agarrarlo pero cuando esta a
punto de recojerlo payaso 1 lo golpea con un garrote y le dice..
Payaso 1.- nooooo es que me acorde de otra cosa
Payaso 2 (sobandose) que cosa?
Payaso 1 esque en el sueno la mano derecha estaba chueca
Payaso 2 estaba checa
Payaso1 estaba chueca y con esa mano no puedes recojer ese billete
Payaso 2 dice por 100 pesos si lo ago (entonces se regresa y empiesa otra vez
cantando y bailando alegremente pero ahora con la mano chueca) y cuando
por segunda vez se aserca y trata de agarrar el billete le vuelven a pegar……
Payaso 1.- noooo esque me acorde de otra cosa
Payaso 2.-que cosa?
Payaso 1 es que en el sueno tenia la pata chueca
Payaso 2 mano chueca y pata chueca por 100 pesos si lo ago (entonces se
regresa y empiesa otra vez cantando y bailando alegremente pero ahora con la
mano chueca y pata chueca) y cuando por tercera vez se aserca y trata de
agarrar el billete le vuelven a pegar……
Payaso 1.- noooo esque me acorde de otra cosa
Payaso 2.- que cosa?
Payaso 1 esque en mi sueno tenia una bomba en la mano que no esta chueca
Payaso 2 mano chueca pata chueca bomba en mano por 100 pesos si lo
ago(entonces se regresa y empiesa otra vez cantando y bailando alegremente
pero ahora con la mano chueca pata chueca y bomba en mano) [labomba
puede ser una bolsa de papel.] Y cuando por cuarta vez se aserca y trata de
agarrar el billete poniendose la bomba en la boca le vuelven a pegar……
Payaso 1.-noooo esque me acorde de otra cosa
Payaso2 (enijado)otra cosa?
Payaso 1 esque en mi sueno usted tenia la boca chueca
Payaso 2 la boca chueca entonces usted no me sono
Payaso 1 no lo sone
Payaso 2 no me desgracio
Payaso 1 quiere el billete o no
Payaso 2 mano chueca pata chueca bomba en mano boca chueca bailando y
cantando alegremente por 100 pesos so lo ago(entonces se regresa y empiesa
otra vez cantando y bailando alegremente pero ahora con la mano chueca pata
chueca bomba en mano y boca chueca) esta vez no puede cantar bien asi que
dice puras payasadas y dice
Payaso 1 que cantas
Payaso 2 sigue diciendo palabras con la boca chueca
Payaso 1 no te entiendo nada (gritando)
Payaso 2 pos no estoy diciendo nada (gritando)
Entonces cuando quiere agarrar el billete
Payaso 2 le dice por favor volteese que me da pena
Payaso 1 pero no me vallas a acer trampa
Payaso 2 no claro que no
Payaso 1 (volteando al lado opuesto sin ver al otro payaso)
Payaso 2 (enfrente del billete todo desfigurado con todo lo que el payaso le
abia dicho que lo sono) empiesa a gritar "hay" "hay" "hay" como de dolor
Payaso 1 hay que oiga (pregunta)
Payaso 2 sigue hay hay hay hay ahi nos vemos recoje el billete y sale corriendo
la jente le encanta este acto se los recomiendo……….

Coma beba
 
                            (rutina comica para dos payasos)
 
                            pay.1, es el comico, pay.2, es el patiño.
 
                       el pay.1, esta en el escenario leyendo
                       el periodico, entra el pay.2, diciendo.
 
Pay.2.- ¡hola! (nombre del payaso) ¿que haces?
 
Pay.1.- pues aqui, leyendo las noticias.
 
                        el pay.1, ve que el pay.2, trae en las manos,
                        unos pastelillos y un refresco y le
                        pregunta.
 
              ¿y eso para quien es?
 
Pay.2.- se los llevo a mi novia, porque ayer se enojo
              conmigo,y aver si con esto se contenta, y
              tambien le quiero escribir una carta, para
               disculparme, ¿me ayudas?
 
Pay.1.- si, yo te ayudo a escribir.
 
Pay.2.- esta bien, yo te dicto y ntu escribes, ¿tienes
              papel y lapiz?
 
                                     el pay.1, saca un lapizote y un
                                     rollo de papel higienico, se
                                     lo muestra dicendole.
 
Pay.1.- ¿te alcanza con este?
 
Pay.2.- esta bien.(pone los pastelillos y el refresco junto al pay.1.)
              ahi te los encargo, son para mi novia.
 
                                   se retira al lado contrario
                                   dandole la espalda al pay.1.
                                   y empieza a dictar.
 
Pay.2.-¿estas listo?
 
Pay.1.-¡listoooo!
 
Pay.2.- mexico,distrito ferderal, a 2 de septiembre
              de 2004.
 
                                el pay.1, empieza a  escribir,
                                repitiendo lo que dice el pay.2.
 
Pay.1.-mexico, d.f. a tantos de tantos de 2004
             (esto puede ser cantado tipo misa)
 
Pay2.- ¡querida genoveba!
 
Pay.1.-querida mula de mi tio(se ríe)
 
Pay.2.-(molesto) ¿que dijiste?
 
Pay.1.- es que mi tio en el rancho tiene una mula
              que se llama genoveba.
 
Pay.2.-esta bien borrale.
 
Pay.1.-le borro(arranca el pedazo de hoja y la tira)
 
Pay.2.- querida genoveba.
 
Pay.1.-querida mula de mi tio(se ríe)
 
Pay.2.-(enojado) ¿que dijisteeeeee? Olvidalo, borrale.
 
Pay.1.- le borro(arranca el pedazo de hoja y la tira)
 
Pay.2.- querida beba.
 
Pay.1.- ¿beba?
 
Pay.2.- si beba.
 
                              el pay.1, toma el refresco y le
                              da un trago.
 
Pay.2.- te escribo esta carta, coma.
 
Pay.1.-¿coma?
 
Pay.2.-si, coma.
 
                                el pay.1, abre los pastelillos y
                                le da una mordida.
 
Pay.2.- para que sepas querida beba.
 
Pay.1.-beba (y bebe) (obviamente el pay.1, deja de escribir y se
                         dedica a comer y beber)
 
Pay.2.- qye estoy arrependido,coma.
 
Pay.1.-coma (y come)
 
Pay.2.- por haberte lastimado,coma.
 
Pay.1.-coma(y come)
 
Pay.2.-porque tu sabes beba.
 
Pay.1.-beba(y bebe)
 
Pay.2.-que eres todo mi amor,coma.
 
Pay.1.-coma(y come)
 
Pay.2.-que sin ti estoy peredido beba, beba, beba.
 
Pay.1.-beba(y bebe) ¿y las comas que?
 
Pay.2.-no me dejes, coma.
 
Pay.1.-coma(y come)
 
                              la carta la puedes alargar
                              como tu quieras, pero al final
                              el pay.2, dira:
 
Pay.2.-tuyo para siempre(nombre del payaso)
 
                               luego ve al pay.1, y le pregunta
 
Pay.2.- ¿y mi carta? (busca los pastelillos y el refresco)
              ¿y mis pastelillos y mi refresco?
 
Pay.1.-tu decias beba y yo bebia, tu decias coma y
             yo comia, y ahora me siento mal.
 
                                hace como que va a vomitar
                                y los dos salen de escena.
 
 
                                   f i n
 
El chiste de la rutina, es que el pay.1. Se acabe los
Pastelillos y el refresco.(refresco de cola familiar y 4
                                                             gansitos)
 
Recuerda que aunque la rutina sea viejita y muy vista,
Tu puedeas actualizarla y hacerla a tu estilo, eso
Depende de tu capacida histrionica y tu talento para
Hacerla tuya, y que mientras mas ensayes, mejor lo
Haras.
 

" militares "

 
                   rutina  para dos payasos
 
        el pay.1, es el cómico, el pay.2, es el patiño
 
                    en el escenario se encuentra
                   el pay.1, jugando, con un balero,
                   yo yo, o haciendo alguna figura
                   con un globo, o culaquier otra
                    cosa.
 
Pay.2.-oye...(nombre del payaso) vamos a trabajar.
 
Pay.1.-¡no! Yo ya no trabajo contigo.
 
Pay.2.-como que ya no quieres tarbajar??
Pay.1.-¡no! Porque siempre me tratas muy mal,
             trabajo mucho, me pagas poco,ademas
             yo me voy a los estados unidos.
Pay.2.-¿a los estados unidos? Pero si tu no
             hablas ingles.
Pay.1.- yo si hablo ingles.
Pay.2.-tu no sabes nada de idiomas.
Pay.1.-¡claro que si! Yo soy polidiota.
Pay.2.-asi que eres po-li-glo-ta.
Pay.1.-¡no! Soy po-li-diota.
Pay.2.-bueno si tu lo dices. Asi que tu hablas
             ingles?
Pay.1.-no te dije ya, que claro que porsupesto
             qie si.
Pay.2.-¡no hombre! Tu no sabes nada de ingles.
Pay.1.-¡pregunta! ¡pregunta!
Pay.2.-¿como se dice papa en ingles?
Pay.1.-papa en ingles? Papa en ingles, se dice
             "papa"
Pay.2.-¡no! Tu no sabes.(el pay.2,va con los niños) aver
             amiguitos diganle a(nombre del payaso)
             como se dice papa en ingles.(los niños
             contestaran) ¿ ya oiste? Papa en ingles se
             dice ¡father! (fader)
Pay.1.-¡father!  ¡father!
Pay.2.-ahora dime como se dice mama?
Pay.1.-¡fadera!
Pay.2.-¡no! ¡no! (a los niños) aves amiguitos,
             diganle a(nombre del payaso)como se dice
             mama en ingles.(los niños contestaran)
             ¿ya oiste? Mama en ingles se dice
             ¡mother! (moder)
Pay.1.-¡moder! ¡moder!
Pay.2.-¿y como se dice niño?
Pay.1.-¡faderito!
Pay.2.-¡no! ¡no!
Pay.1.-pus' es un papa chiquito.
Pay.2.-¡no! ¡no! (a los niños) a ver amiguitos,
             diganle a (nombre del payaso)como se
             dice niño en ingles(los niños contestan)
             ¡ya oiste? Niño en ingles se dice
         "boy"
Pay.1.-¿queeee?
Pay.2.-niño en ingles se dice boy.
Pay.1.-¿a donde vas?
Pay.2.-a ningun lado, niño en ingles se dice
             boy.
Pay.1.-¡boy! ¡boy!
Pay.2.-ahora dime como se dice niña?
Pay.1.-¡boya!
Pay.2.-¿nooooo!
Pay.1.-si niño se dice boy, pus' niña es boya.
Pay.2.-¿no! ¡no! ¡no! (a los niños)aver amiguitos,
             diganle a(nombre del payaso)como se dice
             niña en ingles...(los niños contestaran)
             ¿ya oiste? Niña en ingles se dice
          "girl" (gerl)
Pay.1.-¿gerl! ¡gerl!
Pay.2.-muy bien, ahora dime como se dice
             llave.
Pay.1.-¿llave? ¿llave? ¿llave? Aqui la tengo
             (se señala la punta de la lengua)
Pay.2.-(a los niños) aver amiguitos, diganle a
             (nombre del payaso)como se dice llave en
              en ingles...(los niños contestaran)¿ya oiste?
             llave en ingles se dice "key" (ki)
Pay.1.-¡ki! ¡ki!
Pay.2.-ahora dime como se dice llavero?
Pay.1.-¿llavero? ¿con cuantas llaves?
Pay.2.-con las que quieras
Pay.1.-con 5 llaves.
Pay.2.-esta bien con 5 llaves.
Pay.1.-llavero con 5 llaves se dice...
             ¡ki,ki,kikiriki! (como gallo)
Pay.2.-eres un torpe, tu no sabes nada de
             ingles.
Pay.1.-pèro yo no voy a estados unidos a
             hablar ingles,yo voy a ser soldado.
Pay.2.-pero que vas a saber tu de la milicia.
Pay.1.-¡no! A esa señora no la conozco, yo
             voy a ser soldado.
Pay.2.-(explicandole) la milicia, es lo relacionado
             con los militares, con los soldados.
Pay.1.-de eso si se.
Pay.2.-vamos a ver,e voy a dar una orden.
Pay.1.-sale, pero que sea de tacos al pastor.
             (algún platillo muy popular en su estado,ciudad o
               país)
Pay.2.-¡orden militar! No de comer.
Pay.1.-esta bien, pero no te enojes.
Pay.2.-soladado(nombre del payaso) ¡firmes ya!
             (el pay.1, saca un lapizon, lápiz enorme, y va hacia el
               publico preguntando.)
Pay.1.-¿donde firmo? ¿quien quiere mi
             autografo?
             (el pay.2, va por el y lo regresa a su lugar.)
Pay.2.-¿que haces?
Pay.1.-pus' firmando, ¿no dijiste?
Pay.2.-¡no! Firmes es una posicion militar.
             (el pay2,pasa a un niño(a) para que enseñe al
               pay.1.)
             soldado(nombre del niño(a)) firmes,ya.
              (el niño(a) hara la posición y el pay.1, lo esta
              observando.)
             ¿te fijaste?  (el pay.1, asiente con la cabeza.)
              soldado(nombre del payaso) ¡firmes,ya!
              (el pay.1, imita al niño(a) que ya lo hizo.)
             ¿que estas haciendo?
Pay.1.-(señala al niño(a)) pus' asi lo hizo el(ella)
Pay.2.-te voy a dar otra orden, fijate bien.
             solados...(nombre del payaso) en descanso,
             ¡ya!
              (el pay.1, se acuesta en el suelo muy feliz. El pay.2
                va hacia el, lo levanta y pregunta.)
             ¿que haces?
Pay.1.-pus'descansar, ?que no dijiste?
Pay.2.-¡no! La posicion militar.
              (el pay.2,pasa a un niño(a) para que enseñe al
                pay.1.)
              soldado(nombre del niño(a))en descanso,
              ¡ya!
               (el niño(a) lo hace y el pay.1, lo esta observando.)
              ¡te fijaste?
                (el pay.1,asienta con la cabeza)
              soldado...(nombre del payaso) en descanso
              ¡ya!
                (el pay.1, imita al niño(a) que ya lo hizo.)
              ¿que estas haciendo?
Pay.1.-(señalando al niño(a)) pus' asi lo hizo
              el(ella)
Pay.2.-escucha, te voy a dar otra orden,pon
             atencion.
             soldado(nombre del payaso) paso redoblado
             ¡ya!
              (el pay.1, empieza a marchar y se va bajando hasta
                hacerlo en cuclillas. El pay.2, lo detiene y le
                pregunta.)
              ¿que haces?
Pay.1.-pus' lo que tu dijiste, paso "re-dobla-
             do.
              (el pay.1, vuelve a marchar en cuclillas)
              pus' voy bien doblado.
Pay.2.-¡no!, ¡no!,¡no!
              (el pay.2, pasa a un niño(a) para que enseñe al
                pay.1.)
              soldado.(nombre del niño(a))paso
              redoblado,¡ya!
               (el niño(a) marcha, y pay.1, lo observa.)
             ¿te fijaste?
               (el pay.1,asiente con la cabeza.)
              soldado...(nombre del payaso) paso
              redoblado, ¡ya!
               (el pay.1, imita al niño(a) que ya lo hizo)
              ¡que estas haciendo?
Pay.1.-pus' asi lo hizo el(ella)(señala al niño(a)
Pay.2.-te voy a dar otra orden, atencion
             ¿listo?
Pay.1.-¡listo!
Pay.2.-soldado...(nombre del payaso)presentar
             armas, ¡ya!
             (el pay.1, se adelanta un paso y empieza a presentar)
Pay.1.-pistola, te presento al rifle, rifle,
             te presento a la ametralladora,
             ametralladora, te presento a la
             granada,granada, te presento al
             cañon, cañon te presento al tanque,
             tanque...
                     (el pay.2, lo interrumpe.)
Pay.2.-¿que haces?
Pay.1.-pus'presentandolos, no se conocian.
Pay.2.-.te voy a dar laultima orden.
              soldado(nombre del payaso) saludar, ¡ya!
              (el pay.1,se adelanta y empieza a saludar al
                publico. El pay.2, va por el.)
             ¿que haces?
Pay.1.-pus' pues estoy saludando.
Pay.2.- ¡asi no! Saluda como los militares.
Pay.1.-¡ahhhhhhhhh!
Pay.2.-soldado(nombre del payaso)saludar, ¡ya!
             (el pay.1,regresa con el publico a saludar
               diciendo.)
Pay.1.-hola mi sargento, hola mi subteniente,
             que tal mi capitan,saludos mi mayor,
             un abrazo mi general...
               (el pay.2, va por el.)
Pay.2.-¿que haces?
Pay.1.-saludando a los militares.
Pay.2.-yo te dije que"como" no
             "a los"
               (el pay.2, trae a un niño(a) par que enseñe al
                 pay.1.)
              soldado...(nombre del niño(a))saludar,¡ya!
                (el niño(a) hara el saludo que le han enseñado
                  en su escuela, cuando saludan a la bandera.)
              ¿ya te diste cuenta?
                  (el ,pay.1, asiente con la cabeza.)
              soldado...(nombre del payaso) saludar,¡ya!
                 (el pay.1, imita al niño(a))
Pay.2.-(enojado)¡no! ¡asi no! El saludo es aqui,
             aqui, aqui.( el hace el saludo militar,llevando
               la mano derecha a la cien derecha.)
             soldado...(nombre del payaso) saludar,¡ya!
                 (el pay.1, va y hace el saludo en la cien derecha
                   del pay.2)
Pay.2.-(enojadísimo)¡no! Aqui no es, es aca, aca,aca,
               (y le pone la mano del pay.1, en su cien.)
              soldado...(nombre del payaso)saludar,¡ya!
               (el pay.1, lo hace, pero con los dedos separados)
              junta los dedos.
                (el pay.1, los junta.)
              ¡no! ¡no! Baja la mano como de rayo.
                 (el pay.1, lohace, haciendo una figura como de
                   rayo con la mano, y haciendo un ruido con la
                   boca.)
Pay.1.-¡chin! ¡pun! ¡cuaz!
Pay.2.-tu no sirves para nada.
                (saca al pay.1, a empujones.)
 
                   f   i   n

Respetable publico

Esketch para dos payasos

 
"entra el payaso 1, dirigiendose al publico, pero al mismo tiempo el payaso dos
entra y repite lo que dice el pay1 al mismo tiempo"
 
Pay1y pay2(simultaneamente hablan) repetable publico
 
"ambos payaso se miran y dice nuevamente"
 
Pay 1 y 2- respetable publicoooo!!!!!!!
(ambos se miran nuevamente y dicen otra vez"
 
Pay 1 y 2- respe(se miran) respetaaaaaa(se miran)ressss,(se voltean a ver y
dicen mas rapido lo siguiente, pero todo seguido y ambos) respeeeeeee,   re,
re(ambos payaso se miran y vuelven a decir)re,re,re,re,re,re,re(al ritmo del
jarabe tapatio)
 
"ambos payasos dicen" pay 1 y 2- hablas tu o habloyo, hablo yo o hablas tu(se
miran nuevamente y dicen) hablo yo(y siguen diciendo) respe,
 
"se enoja el payaso 1 y dice" hoye por que interumpes? Yo he venido a
presentar un gran show
 
Pay 2- yo tambien, mira observa esta hermosa mascada(saca el payaso de su
bolsa una marcada horrible y toda rota)
 
Pay1- y que tiene de hermosa esa mascada
 
Pa2- es ke la masco el burro de mi abuelita, pero mira esto, fijate bien eh, la
hago bolita, bolita, la aviento al aigre
 
Pay1- y que pasa?
 
Pay 2- hay pues se cae!
 
Pay1- pues que truco tan malo, fijate que yo soy un gran magoo!
 
Pay2- diras mango!!!(se rie)
 
Pay1- por que mango??????!!!!!
 
Pay2- porque estas amarillo y todo chupado!!!!!!
 
Pay1(molesto) esto es un insulto y eso no te lo perdono, vamos a batirnos en
un duelo, dejame y voy por unas armas romanas(se va)
 
Pay2- (se dirige al publico) esto se va a poner bueno, dice que va por sus
hermanas
 
(pay1,regresa con un martillo gigante y un bat,y le pega al pay 2)
 
Pay2- hay que duro pegan tus hermanas
 
Pay1-dije armas romanas, mira vamos a ponernos espalda con espalda, 3
pasos al frente y duro, toma tu arma
 
Pay2- sale, empezemos, espalda con espalda 3 pasos al frente y duro(el pay 2
se pone duro, todo tieso)
 
Pay1- (viene corriendo a pegarle y se detiene)que te pasa, que haces?!!!
 
Pay2- tu me dijiste que durooooo!!(sin moverse)
 
Pay1- duro a pelear, otra vez, espalda con espalda, 3pasos al frente y sobres
señor
 
(el pay 2 despues de hacer los 3 pasos se va sobre un señor del publico)pay1-
(corre a pegarle al pay2 y mira que esta en el publico)
 
Pay1- que te pasa, que haces ay?!!
 
Pay2- tu me dijiste sobre el señorrrr!!!!!!
 
Pay1- sobres a pelear, otra vez, espalda con espalda 3 pasos al frente y al
ataqueeee
 
Pay2(despues de la rutina de 3 pasos al frente se empieza a retorzer)
 
Pay 1(viene corriendo con el martillo y se detiene al ver al otro payaso) que te
pasa ahora??!
 
Pay2-tu me dijiste que al ataque, y pues ya me dio!!!
 
Pay1- al ataque a pelear, mejor ya se, no tapamos los ojos y nos peleamos
sale???
 
(el pay 2 no se tapa los ojos y el pay 1 solo se tapa uno, empiezan)
 
Pay 1 y 2- espalda con espalda 3 pasos al frente y a pelear(ambos se voltean y
se miran asombrados)
 
Pay 2- traicion, traicion!!!!!!!!!
 
Pay1- por que ?!!!!
 
Pay2- porque me estas viendo con ese ojo de pirata!!!!!!
 
Pay1- traicion, traicion doble traicion
 
Pay2- por que?!!!!
 
Pay 1-porque me estas viendo con esos ojos de tecolote desvelado, otra vez
empezemos sin trampa
 
Pay2- sale pues,(ahora si se venda los ojos)empezemos, espalda con espalda
3 pasos al frente y a pelear(pero el pay 1 no se venda los ojos)
 
Pay2-(buscandolo) donde estas  que no te encuentro?
 
Pay1(riendose, se pone detras del pay 2) yo tampoco te veo(le pega)
 
Pay2- hayyy, como que alguien vino y me pego aparte de ti
 
Pay1- a mi tambien, donde andas? (se rie y se pone atras de el y le vuelve a
pegar) (se repite 3 veces mas o segun el tiempo que quieran hacer)
 
Pay 1- (se voltea hacia el publico y se rie del otro)
 
Pay2-(se quita la venda de los ojos, y m ira al otro burlandose)
 
Pay1(se hace para atras sin mirar al pay2, y dice)
Donde estas que no te veooooo???!!!!!!!
 
Pay2- pues estoy detras de ti , y ya vi que no me miras, pero ahora veras con
tus armas romanas!!!!!!!!!!!
 
(sale corriendo el pay1 y el pa2 dettras del golpeandolo)
 
                                fin espero que les haya gustado, atte:  su amigo el payaso
"yodi"
 
Utencilios: un martillo chillon, un bat de hule, y un par de mascadas o pañuelos.
 
Nota:"para hacer tiempo repite  mas lo de los ojos vendados segun el tiempo
necesario, y hagan adaptaciones segun vean"
 
" la grabadora"
                                      (mesa que mas aplauda)
 
                   el pay.1, es el patiño,el pay.2,es el comico
 
                    en el escenario se encuentra el pay.1,
                    presentando el espectaculo(show)
 
 
Pay.1.- ¡amiguitos y amiguitas!  ¡buenas tardes(dias)
              (nadie contesta) ¡buenas tardesssss! ¡hoy vamos
               a celebrar el cumpleaños.....
 
                       durante el dialogo, entra el pay.2,
                       lleva una grabadora, va hacia un lado
                       del escenario,pone la grabadora en el
                       piso, del bolsillo saca un cassette, lo
                       muestra al publico, le mete el dedo
                       meñique, para que la cinta gire, lo pone
                       en la grabadora, aprieta "play", sube el
                       volumen y comienza a aplaudir y bailar,
                        animando al publico para que haga lo
                       mismo que el. "mesa,mesa,mesa que mas
                       aplauda,le mando,le mando, le mando
                       a la niña, za,za,za....
                       el pay.1, va y apaga la grabadora y le
                       dice.
 
Pay.1.-¿que no ves que estoy hablando con las personas?
             ¡no seas mal educado!  ¡respeta, respeta!
 
                        el pay.2, levanta la grabadora y le hace
                        gestos al pay.1, y se3 va a otro lado, a
                        espaldas del pay.1. El pay.1,regresa al
                        lugar en que se encontraba, y repite
                        su dialogo.
 
Pày.1.-¡hola amiguitos! ¡buenas tardes(dias) ¡hoy estamos
             celebrando el cumpleaños de....
 
                         durante el dialogo,el pay.2, pone la
                         grabadora en el piso,aprieta "play",
                         sube el volumen. Se repite el juego
                         anterior, aplaude,baila y anima al
                         publico.El pay.1, va y apaga la grabadora
                         y le dice:
 
Pay.1.-¡ya te dije, que estoy hablando con los niños!
             ¡no estes molestando! ¡respeta,respeta!
 
                         el pay.2, levanta la grabadora,le
                         hace gestos al pay.1, y se va hacia
                         atras . El pay.1, regresa a su lugar
                         y repite su dialogo.
 
Pay.1.-¡hola mis niños y mis niñas! ¡buenas tardes(días)
             estamos celebrando el compleaños de....
 
                        el pay.2, con su grabadora en el
                        piso, aprieta "play", sube el volumen
                        y se repite el juego,aplaude,baila  y
                        anima al publico.El pay.1,va y apaga
                        la grabadora, saca el cassette y saca
                        la cinta a tirones y se la avienta, el
                        pay.2, la cacha. El pay.1, le dice:
 
Pay.1.-¡te lo repito otra vez! ¡no seas grosero!
             ¡respeta, respeta!
 
                         el pay.2, levanta la grabadora,
                         arregla un poco la cinta y la pone,
                         aunque la cinta quede colgando por
                         fuera de la grabadora. El pay.1,
                         regresa a su lugar y cuando empieza
                         a hablar, suena la musica, el pay.2,
                         baila y aplaude. El pay.1, voltea y la
                         musica se apaga. Va a seguir hablando,
                         y la musica sena, el pay.2, baila y
                         aplaude, el pay.1, voltea y la musica
                         se apaga. El pay.1, va a seguir hablando
                         y la musica entra a maximo volumen,
                         el pay.2, baila y aplaude, el pay.1, va
                         hacia el pay.2, le quita la grabadora
                         y la tira al suelo y la musica calla.
                          la grabadora se hace pedazos, el
                         cassette sale por un lado. El pay.2,
                         muy triste, recoge las piezas y sale.
                         el pay.1, regresa a su lugar y dice su
                         dialogo...
 
Pay.1.-¡damas y caballeros! ¡ranas y caballos gueros!
             ¡niños y niñas! ¡piños y piñas! ¡chiquillos y
             chiquillas! ¡caramelos y bolitas! ¡abuelos y
             abuelitas! ¡gueritos y gueritas! Ahora si vamos
             a celebrar el cumpleaños de (nombre del festejado)
             a las tres vamos a cantar las mañanitas.
             ¿listosssss???? ¡una! ¡dos! ...
 
                           durante este dialogo, el pay.2, entro
                           llevando un walkman, audifonos,
                           escuchando la musica,bailando,
                           aplaudiendo,animando a la gente,
                           pero nadie escucha la musica, el pay.1,
                           voltea y el pay.2, se queda quieto,sale
                            y entra con una mesita,donde hay un
                            tornillo, donde podra sostener el
                            walkman, y un "gran microfono".
                            pone el walkman en el tornillo,los
                            audifonos en el "gran microfono",
                            aprieta "play" y la musica suena a
                           todo volumen,baila, aplaude, todos
                            bailan y aplaudenh, el pay.1, va hacia
                            el y lo saca a empujones, el pay.2,
                            regresa,baila, aplaude y el pay.1, lo
                            vuelve a sacar, y arranca los audifonos
                             y la musica calla.
 
                                                       f  i  n
 
Esta rutina me la envio alejandra fuentealba, me
Tome la libertad de adaptarla,espero que les guste.
 
Tury
 
La grabadora es el puro cascaron, pegado con cinta,para que la puedas usar
varias veces.
Y vas a necesitar un tecnico de audio(sonido) para
Que te ponga la musica.
 
 
" la  mosca"
                                     ( atila)
 
                      rutina para dos payasos
                       (en escena hay dos sillas)
 
            el pay.1, esta sentado leyendo un comic.
 
            en cierto momento, se oye el sumbido de
            una mosca, el pay.1, voltea hacia arriba,
            buscando y grita.
 
Pay.1.-¡ atilaaaaaaaaaaaaaaa!
 
             se escucha el sumbido del vuelo de la
             mosca, el pay.1, la va siguiendo con la
             mirada, hasta que la mosca se sienta
             en la otra silla.  El pay.1, la saluda.
 
Pay.1.-¡ hola atila!
 
Atil.-(saluda) ¡bzzb!(hola) ¡bzbzbzzz! (nombre pay.)
           ¡bzzz!  ¡bzz!  ¡bzbzbzzz!(que estas leyendo?)
 
Pay.1.-una revista de chistes
 
Atil.-¿bzbz  bzbzzz?(puedo leer?)
 
Pay.1.-¡claro! (le pone la revista enfrente)
 
Atil.-bzz, bzzzbz,bzzz,bzzbzzbz, ¡bz  bz  bz  bz!(ja,
           ja,ja,.)
 
             el pay.1, tambien se rie, en ese momento
             entra el pay.2, y se sienta en la silla vacia
             y se oye el crujir de los huesos de atila.
             el pay.1, voltea, se da cuenta que el pay.2,
             se ha sentado sobre atila y grita.
 
Pay.1.-¿ayyyyyyyyyyyyy!
 
Pay.2.-(pega un brinco y se levanta.) ¿que te pasa?(nombre
            payaso)
 
                 el pay.1, va  a la silla y recoge el
                 cadaver de atila y lo pone en la
                palma de su mano izquierda.
 
Pay.1.-(al pay.2.) ¡eres un mosquicida! ¡ayyyyyyyyy!
 
                 el pay.2, no entiende lo que sucede.
 
Pay.1.-(al pay.2.) ¡eres un mosquisisino! ¡ayyyyyyy!
 
Pay.2.-(sorprendido) ¿pero yo que hice?
 
Pay.1.- te sentaste sobre atila. ¡ayyyyyyyyy! Le
             voy a dar respiracion de boca a boca.(
             hace como que le da masaje en el pecho, con el dedo
             índice de la mano derecha y le da respiración, luego
            escucha si respira.) ¡ayyyyyyyyyyyyy!
 
Pay.2.-(salta) ¿que paso?
 
Pay.1.-¡no reacciona! (al pay.2.) ¡mosquicida!
 
Pay.2.-¡oye! (nombre del payaso) ¡te juro que no la vi!
 
Pay.1.-¡ayyyyyyyyyyyy! ¡mi mosca! (como la llorona)
             ahora la tengo que enterrar.
 
Pay.2.-¿pero adonde? (mira a los lados y sale.)
 
Pay.1.-(toma a atila y se la come.) Ahora si descansa
            en paz.(se hinca, se persigna y se pone a rezar)
       
            de repente se oye....¡bzzzz! El pay.1, se
            levanta y vuelve el ¡bzzzz! Se mira la
            panza y ¡bzzzz!, el ¡bzzzz! Ahora es mas
            seguido, el pay.1, hace como que va a
            volar, o como que lo van elevando,el
           ¡bzzzzz! Sigue y el pay.1, sale de escena
            como volando.
 
" el huevo"
 
                         (rutina para dos payasos)
 
                  rutina muda-------comedia silenciosa
 
    el pay.2, es el comico,el pay.1,es el, patiño
 
 
Pay.1.-se encuentra en escena, sentado en una
             banca,(o dos sillas)(sobre la banca esta su sombrero
             un carrete de unicel)leyendo el periodico.
 
Pay.2.-(entra)y se pone a leer el periodico, por
             encima del hombro derecho del pay.1.
 
Pay.1.-este se voltea de modo que el pay.2, no
             vea el periodico.
 
Pay.2.-busca la forma de seguir leyendo el
             periodico.
 
Pay.1.-se hace hacia adelante.
 
Pay.2.-(da la vuelta) y se sienta en el suelo frente
             al pay.1, y sigue leyendo.
 
Pay.1.-se pone de lado sobre la banca y dobla
             el periodico,se acurruca sobre el y
             sigue leyendo.
 
             (el pay.2, buscara la forma de seguir leyendo, en
               cierto momento el pay.1, habra doblado tanto el
              periodico, que se lo guarda en la bolsa)
 
Pay.2.- se sienta sobre el sombrero del pay.1.
 
Pay.1.-(enojado)le hace señas, de que se sento
             en su sombrero.
 
Pay.2.-(lo imita) hasta que se da cuenta, se
             levanta y le pone el sombrero al
             pay.1.
 
Pay.1.-(enojado)se voltea dandole la espalda.
 
Pay.2.-saca de su bolsa derecha,una sevilleta
             o paliacate, la pone sobre sus piernas,
             de la bolsa derecha saca un huevo
             cocido(duro) lo pone sobre su mano
             izquierda, y con la palma de la mano
             derecha, lo acaricia, haciendo
             circulos, de izquierda a derecha,
             (el pay.1, lo observa) despues le da de
             golpes con el canto de la mano der.
             (como si fueran golpes de karate)luego pela
             el huevo y los pedazos de cascaron
             los pone en la servilleta, voltea a
             ver al pay.1, y le ofrece huevo.
             pay.1, lo va a morder y el pay.2, de lo
             quita de enfrente, el pay.1, lo sigue
             y se cae.
Pay.2.-saca un salero de la bolsa derecha y
             le pone sal,lo, parte por la mitad y se
             la come.(pay.1.lo mira.) Nuevamente le
             ofrece huevo al pay.1, y cuando lo va
             a morder, se lo quita de enfrente, el
             pay.1, lo sigue y cae.
Pay.2.-se come la otra mitad del huevo,el
             pay.1, solo se queda mirando.
Pay.2.-guarda el salero, la servilleta con los
             pedazos de cascaron en su bolsa
             derecha, de la bolsa izquierda saca
             otro huevo y se lo ofrece al pay.1,
             este lo toma y lo va a partir, y con
             señas le dice que espere, pay.1,espera
             pay.2, le explica como partirlo,
             primero acariciandolo,luego los
             golpes de karate y al final la
             palmada sobre el huevo.
             el pay.1, asiente,el pay.2, se levanta
             y se va.
Pay.1.-hace todo lo indicado por el pay.2,
             cuando le da la palmada al huevo,
             (estepodrá ser un huevo crudo, o un cascaron
              relleno de talco, ustedes escogerán el final.)
             el pay.1, hace cara de guacala, si es
             huevo crudo, o espantara el polvo
             del talco que lo hace toser y sale.
 

El pajarito

Patiño: muy buenas trades sras y sres. Ahora les presenatremos el sig, acto un
numero espectacular algo que los dejara impactados.
 
Comico. ( entra bailando y cantando)
 
Pa--- hey usted a donde cree que va
Com-.--- quien yo
 pa- si usted
 com. No sabo
Pa.-- no se dice no sabo
 com--entonces no sebo
 pa...tampoco no sebo
Pa--- menos
Com--- no subo?
Pa. Tampoco
Com-- entonces no sida
Pa---- no sr. Se dice nose, no se.
 com---- hay tu jose jose
Pa--- y ademas fuera que no le toca 
Com---- quien dice que no me toca
 pa---    y o digo que no le toca
Com- y si no me voy
Pa- le pègo
 com--- me pega
 pa--- sdi le pego com--- pues pegame
Pa- pues le pego
Vcom --cacheteame
Pa--- pues lo cacheteo
Com ----arrastrame
Pa---- pues lo arrastro
Com ----- matame
Pa---pues lo mato
Com--- pero no me dejes
Pa. ( cachetada)
Com2- heeeeeeeey por que le pegas
Pa--- y usted quien es?
Com2----- yo soy el presidente
Pa---- ¡ el presidente! A ver demuestrelo
Com2--- (al publico) aver un apluso a su presidente, aplaudan, aplaudan,
gracias , gracias ¡gracias varveros! Ademas soy de la asociacion protectora de
animales.
 com- hey no me defiendas.
Com2--(le pega com una cachetada) y usted por que se deja ( luego al patiño)
y usted agradesca
 pa--- agradesco que?
Com2--- agradesca,
Pa.--- agradesco que
Com2---- que le tengo miedo
 pa---- ( cachetada a com2)
Com3------heeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeey por que les pegas eh que no
ves que son mis hijos.
Pa--- y usted quien es.
 com3--- yo soy su madre
Com 1 y 2.--- no¡¡¡ alrrevez
Pa---- como su ,madre
 com3----- digo su padre ,y ademas  no vengo solo
 pa---- y con quien viene
Com3--- vengo con mi mami y con mi papi(señalando a una pareja del publico)
Adems mi papi va  a la luna.
 pa--- astronauta.
 com3 --- no mariguhano, y no sabes con quien te metes pa--- ( pegandole a
comn2 )  y usted por que se deja ( pegandole com1) y usted por que se deja.
Dittrguindose al patiño y usted.
Pa--- yo que ( lo recibe con una cachetada)
Com------ buuuuaaaa""""" hsdiwhdihihdiuduj bua""""
Com3--- y usted por que chillaçcom--- si no estoy chillando mew estoy riendo
Com3--- yo le voy a enseñar a defenderse
Com--- asi  como tu
 com3----no hombre mejor, ve y suenatelo
Com--- como asi brrrrrrrrrd
Com3 ve y dale pan.
Com--- y si me da pri?
Com2 -- ve dale pan
 com --- y o le doy pan
 pa-- le da cachetada
Com-- hay me dio pri
Com3 ---nooo, mejor  ve y bailalo
Com2---s i bailalo
Com3---- mesa, mesa  mesa que mas aplauda le mando a la niña sararacusa
yel america.
 pa--- ( lo recibe con nachetada)
Com3 no mejor ve y cabeseale
Com2 --- si cabeceale cabeseale
Com- le cabesea a la una le cabeceo a las 2 lecabeseo a las tres
 pa--- (lo recibe con  cachetada)
Com--- sigele cabeseandole
Com 3-- no me jor ve y engañalo
Com2 ----si engañalo
 com--- pero con si ni vieja tiene
Com3 --a lo que me refiero es que le vas a decir asi mira el pajarito
 com--- a ya aprendi
 com3 a ver practicalo con el
Com-----( dirigiendose a com 2  ) mira el pajarito( com 2 le pega a com1 en tres
teimpos)
Com3 no si seras mira lo vamos a  hacer como en la tele en camar lenta, mira
el pajarito, camara rapida
Com ya entendi lo partctico coon el( y asia com2) mira el pajarito ( cuetro
tiempos y le pega com a com3) ya a prendi
Com3 pues si ya aprediste , ve y enseñale el pajaroto a l sr.
Com ----me da verguenzacom3 que lo engañes ( hacia el patiño),
Com ----ah que lo engañe(asia patiño) oye mira el pajarito
 pa--- cual pajarito si yo no veo nada
Com pues ni yo tampoco pero de todos modos mira el pajarito ... Y sige el
remate con cachetadas
“presentación”
(rutina para camion)
(para 2 payasos)
Llega el cómico cantando una canción o presentándose con el público o
diciendo cualquier cosa:de repente lo interrumpe el patiño
P.-hey joven joven
C.-ay le hablan joven(dirigiéndosealgún pasajero)
P.-¡es a usted!
C.-¡oy!? Que tiene cara de viste
P.-¡es a usted el de la cara pintada!
C.-¡no vino!
P.-¿no vino quien?
C.-el de la cara parchada
P.-es a usted “semaforin”
C.- ¿haaaa es con migo el arguende?
P.- ¡claro!>
C.- ¿y ami pa que me quiere?
P-.¿pues que estas haciendo?
C.-¿pues no ves que voy a empezar a trabajar?
P.-¡pero tu no puedes empezar a trabajar!
C.-achis achis ¿y porque no?
P.-porque te subiste como burro sin mecate
C.-ha eso si es cierto
P.- ya ves
C.-pero cuando yo llegué tu ya estabas aquí y el mecate se me callo allá abajo
P.-¡¡¡óigame a quien le esta diciendo burro?!!!!!
C.-pues a usted
P.-¡¡¡¡yo no soy ningún burro!!!!
C.-ay es una burra(asiendo movimientos amanerados)
P.- ¡¡¡yo puedo ser su padre!!!
C.- ¿del burro?
P.-¡¡¡no señor!!!
C.-¡¡¡¡¡haaaa entonces de la burra!!!!!
P.- ya señor salude a las personas
C.-no vinieron
P.-¿no vinieron quienes?
C.- pues tus hermanas las panzonas
P.-¡¡¡¡a los pasajeros!!!!
C.-¿a todos?
P.- si a todos
C.-son muchos
P.-no le hace
C.- bueeeeenooooo (y empieza a saludarlos de mano)
Buenas tardes joven buenas tardes señorita buenas tardes abuelita)
P.-¿¿¿qué estas asiendo ¿??
C.- pues saludándolos ¿no me dijiste?
P.- ¡¡pero con la mano no!!
C.- ha ya se ....... Entonces con el pie(y les ba pasando pie con pie a los
pasajeros buenas tardes joven buenas....)
P.- ¡con el pie tampoco!!!!
C.-haaaa ya se con el codo (y sigue igual)
P.- con el codo menos
C.-(ya molesto) ¿no no entonces como?
P.- pues con la boca
C.-(voltea el cómico y hace como que se dirige a un joven pero se regresa
asombrado y le dice al patiño con asombro)¿con la queeeeeeeee?
P.- con la boca
C.- ¿al joven?
P.- si señor al joven
C.-ni modo joven pare la trompita
P.- ¡¡¡¡óigame que esta asiendo???
C.- pues saludando
P.- pero use la lengua!!!!!
C.-ya ve joven ya se cuajo hasta de lengüita y todo
P.- que le diga cosas bonitas
C.- haaaa pues bibi gaytan, lucerito ,el joven y yo
P.-jejeje si esta re feo
C. ¡¡¡le digo a usted!!!
C.-y yo le digo a el jejeje
P.- le digo a usted que mejor se despida
Cbueno damas y caballeros esperamos les aya gustado este show si alguno de
ustedes gusta ayudarnos con algún billete de a 500,1000....
P.-¡¡¡¡¡óigame no sea abusivo
C.- no soy abusivo soy abusado
P.-¡¡¡¡óigame la gente va a pensar que venimos por necesidad?
C.- no nosotros no venimos por necesidad .....el hambre nos inspira jejeje
P.-¡oiga entonces van a decir que venimos por hambre!!!
C.- haaa nooooo eso si que no ....no venimos por hambre
P.- claro que no
C.- el hambre ya la traíamos desde cuando
Oiga ya mejor vamos a bajarnos antes de que nos corran
Rutina - el rival mas debil
Rutina: para un solo payaso.
Objetivo: utilización del tema favorito, común y más útil en el gremio payasil
como lo es la confrontación indiscutible entre hombres y mujeres en una rutina
profesional de alto impacto plagada de recursos, muy versátil y de doble efecto
(rutina/concurso) la cuál puede ser readaptada a placer para múltiples
presentaciones sin trillar o desgastar su estructura original. Te vales de esta
rutina para dar rienda suelta a tu comicidad.
Participantes: cinco personas por equipo, un interventor y el payaso. Pueden
ser niños mayores de 8 años pero es más recomendable que sean los papás.
Material requerido: dos sobres con las mismas preguntas cada uno (en una
tarjeta de un lado las de los hombres y en la parte de atrás las de las mujeres)
y un marcador de tinta permanente.
Tema musical: “como mi papá”. (pudieran utilizarse más temas musicales si se
quieren musicalizar las preguntas y/o respuestas.).
Duración: aproximadamente 30 minutos pero puede ser tan larga o tan corta
como se considere conveniente.

(buscas y encuentras el pretexto o el motivo)

se comienza diciendo:

p1.- “arriba los hombreeeeeees”, “arriba las mujereeeeeeees”. (esto lo debes

hacer como “calibrando” el entusiasmo del público, dando la impresión de que
ibas a presentar otra cosa pero de pronto te detienes para darle paso a esta
rutina).

(creas el escenario)
p1.- a ver, vamos a ver quien es mejor los hombres o las mujeres. Por lo tanto
vamos hacer un concurso para disipar las dudas ok?. Para esto vamos a pedir
que pasen por acá cinco caballeros que quieran participar (tu los puedes
escoger). Ahora vamos a pedir que pasen por acá cinco bellas e inteligentes
damitas que también deseen participar en este bonito concurso. (una vez
integrados, volteas y ves a ambos equipos). A ver creo que vamos a necesitar
otras quince damitas más para nivelar el equipo de las mujeres. No, no es
cierto.
(expones las bases)
p1.- fíjense bien, vamos hacer lo siguiente: vamos a formar dos equipos que
son el de los hombreeeeees (y señalas a los hombres con gran entusiasmo) y
el de las mujeres (medio volteas a verlas). No es cierto... ¡mujeres raza
bendita... Que buenas son cuando uno las necesita!. Bueno, el concurso
consiste en que se van hacer 10 preguntas alternadamente a cada uno de los
equipos las cuales deberán ser contestadas por conducto del capitán
respectivo. Inmediatamente después de que se realice la pregunta, el equipo
en turno o sea al que le toque contestar podrá consultar entre los integrantes
de su mismo equipo no del otro... (señalando al de los hombres) ...antes de dar
la respuesta definitiva y tendrán 10 segundos los cuáles iremos contando el
resto del público y un servidor empezando por el diez y hasta el cero ok?.
Aclarando... Recuerden... Sólo diez segundos por pregunta... Esto es porque
hay algunas personas que parecen de bulbos... A los chiquitines luego les
explico que es y como funciona un bulbo. Cada pregunta contestada
correctamente tendrá un valor de diez puntos, cada pregunta contestada
incorrectamente tendrá un valor de cinco puntos y en caso de no dar una
respuesta ésta tendrá un valor de cero (de esta manera siempre tendrás una
respuesta permitiéndote con ello manejar los chistoretes complementarios a tu
antojo) ¿entendido?. Ganará aquel equipo que tenga el mayor número de
aciertos acumulados en este concurso. Se hace la aclaración de que estos
puntos no serán acumulables a ningún otro concurso que aquí se haga el día
de hoy o cualquier otro día en cualquier otro lugar. Esto es para evitar la
reventa ok?.

(complementas el escenario)
p1.- para que no haya trampas o ventajas primero vamos a nombrar a una
persona del público como “interventor de la secretaría de la diversión” quien
dará fe y legalidad de la veracidad y validez de nuestro concurso. (solicitas un
voluntario o lo escoges tú).
P1.- su nombre si es tan amable... ¿porqué si no es amable lo cambiamos por
otro ok.?... No, no es cierto.
I.- fulano de tal (su nombre).
P1.- mucho gusto mi nombre es “pastelito juguetón” y trabajo aquí tratando de
divertir a los niños... Ya ve que la situación en estos tiempos esta bien canija,
estamos tan fregados que ya hasta parecemos políticos... (volteas a ver al
público) sí... Como políticos... Que no ven que los políticos cuando se
encuentran dicen “¿a ver cuando comemos no?” Y nosotros también a ver
cuando comemos... Con esta crisis caray no sabemos cuando nos toca
comer... ¿pero dígame de donde es usted licenciado?.
I.- del distrito federal (te dice el lugar).
P1.- con razón no le encontraba la forma... Pero ahora así ya la cosa cambia.
(reacciona el público) ...¿qué?... Digo que no encontraba la forma de hacerle la
pregunta pues. Pensé que era de chiapas... De chapas naturales pero ¡no!...
Ahora veo que se las pinta... Igual que yo!. A propósito... Yo siempre les digo a
las muchachas que no se maquillen tanto... Porque sus hijos pueden salir
payasos, véanme a mí. Muy bien ¿lic. Alguna vez le han dicho que tiene unos
ojos hermosos?.
I.- no.
P1.- pues júrelo que nunca se lo van a decir... No, no es cierto... Pero mire... La
señora que está ahí al fondo si que tiene los ojos muy bonitos (señalando a una
señora con lentes), y los tiene tan bonitos que hasta los encierra en unas
vitrinas con tremendas lupas para que todo mundo se los admire... Bueno mi
lic., platíqueme ¿donde estudió?... ¿a dónde se iba de pinta?... ¿como está la
familia?... ¿sigue viviendo allá en xochimilco?... (conforme le vas haciendo
estas preguntas lo abrazas, dan la espalda al público y te lo llevas caminando a
un extremo del foro).
P1.- bueno ya, ya. (regresan al foro). Muy bien, ya tenemos al interventor de la
“secretaría de la diversión” el licencioso fulanito de tal (y lo presentas ante el
público), ahora necesitamos que se pongan de acuerdo entre sí cada uno de
los dos equipos para que escojan a su capitán. Para las mujeres se hace la
aclaración que no pueden escoger como capitán a ningún integrante del equipo
de los hombres ok?. (los equipos se ponen de acuerdo y escogen al capitán).
P1.- ¿quien es el capitán del equipo de los hombreeeeps? (te dicen quien y le
haces una prueba de vocalización para ver si tiene buena voz y le das tu
aprobación). ¿quien es la capitana de las mujereeeeeps? (haces lo mismo).

P1.- muy bien, ahora tengo aquí en mi poder dos sobres completamente
cerrados con las preguntas del concurso las cuales han sido cuidadosamente
diseñadas y elaboradas por nuestra dirección creativa, en cuyo contenido hay
algunas pistas que los pueden llevar a dar la respuesta correcta. (sacas los dos
sobres y los muestras al público), y para iniciar nuestro concurso vamos a
revolver los sobres (te los pasas de una mano a otra, cruzas los brazos
ofreciendo cada sobre a cada equipo dando a entender que estas tratando de
dar el sobre con las preguntas más fáciles a los hombres y las más difíciles a
las mujeres y les pides que escojan. Si los toman le dices al interventor que
mejor sea él quien decida que sobre dar a cada quien y se los entregas.
Cuando hayan escogido, le preguntas a cada equipo si desean cambiar su
sobre. Una vez que te hayan entregado los sobres los identificas ante el público
anotando en ellos con letras grandes “hombres” para el de los hombres y
“mujeres” para el de las mujeres y se los muestras nuevamente al público antes
de abrirlos. Deberás tener cuidado de meter las tarjetas a los sobres poniendo
del mismo lado las preguntas ya sea las de los hombres o el de las mujeres de
manera tal que cuando los abras le tendrás que dar vuelta solamente a una de
ellas pasando desapercibido el truco. Abres cada uno de los sobres y le
informas al interventor que vas a comenzar).

(comienzas el juego)
p1.- les recuerdo, que la primera palabra o sonido que emane de su boca es lo
que tomaré como respuesta. ¿qué emane de su boca dije?, ¿pues de donde
más podrían emanar las palabras?... ¡ahhh pues sí... Esta aclaración viene al
caso porque hay personas que hablan hasta “por los codos” y aún más hay
quienes todavía no se explican por que no puede hablar con la boca del
estomago. Muy bien... ¿están listoooooops?. Juguemos pues al rival más débil.

P1.- hombres - historia: ¿quién descubrió américa? (si protestan por lo fácil de
la pregunta), ni modo esa pregunta es la que les tocó.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R1ch.- cristóbal colón.
P1.- ahhh caray aquí dice otra cosa, (como leyendo la respuesta) mmmmmm
creo que... No, no es cierto!!!!! Perfectamente bien contestado. “américa tierra
bendita pero que bueno que yo solo estoy nada más de pasadita”. Nuestra
pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen
sus primeros dieeeez puntooos. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum
a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - sentido común: si son observadoras me podrán decir fácilmente

¿que paso hoy entre las ocho y las nueve de la noche?
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R1cPAYASO 3: (argumentan una serie de situaciones que vieron en ese
horario).
P1.- pues fíjense que no... Lo que pasó entre las ocho y nueve de la noche fue
exactamente una hora. Ahí demuestran que el tiempo les vale gorro. ¿esta de
acuerdo licenciado?. (preguntándole al interventor). Un buuuuu a las mujeres...
Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres). ¿quién de ustedes metería
al refrigerador la televisión...? ¡para congelar la imagen!. ¡juguemos al rival más
débil!.

P1.- hombres - geografía: mmmmm (como pensativo poniéndote el dedo sobre

los labios) esta mejor la saltamos... No, no es cierto, pongan mucha atención...
¿cuál es el lugar más bonito de la república mexicana?. Tienen que mencionar
al menos un lugar.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R2ch.- (contesten lo que contesten).
P1.- ¡pues claro! ¿o que no licenciado?. ¡¡¡¡¡¡viva méxico lindo y querido!!!!!!!
(inter actúas con el público), así de sencillo... Así de fácil. Ven como sólo es
cuestión de pensarle un poquito y ya esta. Nuestra pizarra electrónica nos
indica en estos momentos que los hombres tienen veinte puntooos y las
mujeres ceroooooo. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom
ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - juegos de salón: ¿cuántas mulas hay en un juego de dominó?

P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R2cPAYASO 3: siete.
P1.- pues fíjense que no... Las mulas que hay en un juego de dominó son todas
aquellas personas que sólo están viendo el juego porque siempre están
chistoreteando mientras que los que están jugando siempre están muy
seriecitos mmmmmm. ¿si o no licenciado? (volteando a ver al interventor).
¿saben que le dijo la mula de blancas a la mula de seises?... ¿no?... Pues le
dijo “¿no tendrás viruela manita?. Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo
hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes cree que un serrote es un
cerro muy pero muy grandote?. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - deportes: según su punto de vista ¿cuál es el mejor equipo del
futbol mexicano?.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R3ch.- (cualquier equipo que mencionen).
P1.- ¡pues claro! ¿está de acuerdo mi lic.?. ¡¡¡¡¡¡arriba las chivas!!!!!! (o el
equipo que mencionen). ¿vió el golazo que metió el “temoc” mi lic.? (hace la
seña de cuauhtémoc blanco). Nuestra pizarra electrónica está indicando en
estos momentos que los hombres tienen treinta puntooos. Porra: shiquitibum a
la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - historia: ¿dónde se firmó el tratado de libre comercio?

P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R3cPAYASO 3: (argumentan una serie de lugares).
P1.- ¡que bárbaras, como va a ser eso!... No... Se firmó en la parte de abajo
(haciendo la seña correspondiente sobre un papel). ¿si o no licenciado... Usted
estuvo ahí ese día no? (volteando a ver al interventor). ¿no les digo que sólo es
cuestión de pensarle un poquito?. Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo
hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes nunca ha jugado a “la víbora
de la mar”?... ¡porque le tiene miedo a los reptiles!. ¡juguemos al rival más
débil!.

P1.- hombres - cultura general: ¿de que color era el caballo blanco de
napoleón?
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R4ch.- blanco.
P1.- pues claro... No podía ser de otro color ya que los estudiosos de la materia
dicen que a napoleón le gustaba mucho ese color. ¿o que no licenciado?.
Ahorita me acorde que un día me dice mi maestro de historia “a ver pastelito
dígame los nombres de los presidentes de la república mexicana de 1970 a la
fecha”, le dije “no me los sé todos profe” y me contestó “yo a su edad me sabía
los nombres de absolutamente todos los presidentes de méxico” y le contesté
“pues claro profe cuando usted tenía mi edad solamente habían pasado dos
presidentes, así cualquiera”. Muy bien... Nuestra pizarra electrónica está
indicando en estos momentos que los hombres tienen cuarenta puntooos.
Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los
hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - matemáticas: a ver que tal son para las cuentas. ¿cuántos pares
de zapatos se necesitan para calzar a un “ciempiés”?
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R4cPAYASO 3: cincuenta.
P1.- ¡háganme el recanijo favor!... A ver díganme quien o cuando han visto a
un “ciempiés” con zapatos?. ¿se imaginan como le harían para caminar con
tanto zapato? Y peor si son como los míos. Por cierto ayer una viejita muy
entusiasmada por el ir y venir de las preguntas me dice: “oiga señor don
payaso ¿usted sabe que es lo más rápido que hay en el planeta? Y le
contesté... “¡pues la luz!”... Me dice: “¡no es cierto!... Es la diarrea porque
cuando se enciende la luz ya te ganó”. ¿esta de acuerdo licenciado?... Digo...
Con la explicación de la respuesta... (volteando a ver al interventor). Un buuuu
a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de
ustedes piensa que la sierra madre?... ¡es una amiga de la infancia de su
papá!. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - zoología: un señor tiene dos gallos que son “el giro” y “el
colorado”, ¿cuál de los dos gallos es el mejor?. Tienen que mencionar uno ok?.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R5ch.- (cualquier respuesta que den).
P1.- ¡pues claro!... Aquí y en china tan bueno es el giro como el colorado. ¿está
de acuerdo licenciado?. Ahorita me acabo de acordar que cuando me inicié en
esta difícil carrera, el que fue mi padrino y como es costumbre en estos casos,
me tenía que dar la patadita de la buena suerte, me voltea y después de unos
segundos, siento pasar nada más el airecito, entonces le dije: “que ligerito
tienes el pie manito” y me contestó: “si todavía no te pego y es que no te puedo
pegar porque no te encuentro las nachas”. Bueno sigamos... Nuestra pizarra
electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen
cincuenta puntooos. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim
bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- caray ésta sí que está muy fácil... Mujeres - zoología: ¿podrían decirnos
como hacen los caballos?.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R5cPAYASO 3: (hacen el efecto de un relinchido de caballo e interactúas con
el público haciendo gracia de lo sucedido).
P1.- pues fíjense que no... Los caballos hacen unas plastotas así de
grandototas (indicando con las manos el tamaño aproximado) y bien
apestosas. A propósito de caballos... Mi papá es militar y tiene dos caballos,
entonces un día uno de sus soldados le preguntó... “mi general... ¿sus caballos
son de carreras? Y le contestó... Sí... Mire usted... Este... Es licenciado y este
otro... Es ingeniero”. ¿cómo caballos de carreras en el ejército?. ¡esta de
acuerdo licenciado... ¡a mire!... A usted ya le robaron el caballo ¿no? No, no es
cierto (volteando a ver al interventor). Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu.
(viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes sería capaz de ir a
una papelería... Porque le encargaron un pastel de “mil hojas” para ésta fiesta?.
¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - geografía: ¿dónde se encuentran las pirámides de egipto?.

P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R6ch.- en egipto.
P1.- ¡pues claro!... Ni modo que las pirámides de egipto se encuentren en
méxico... Aunque viéndolo bien en estos tiempos y con tantos productos chinos
por ahí esto no sería nada difícil de creer pero en este caso y hasta este
momento, la respuesta es ¡correcta! ¿está de acuerdo licenciado?. Nuestra
pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen
sesenta puntooos. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom
ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - alimentos: ¿cuál es el animal que después de muerto se sigue

moviendo?.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R6cPAYASO 3: (dicen una serie de animales).
P1.- pues fíjense que no... El animal que después de muerto se sigue
moviendo es el pollo rostizado (haces con las manos la rotación del pollo
dentro del rosticero). ¿qué le pareció ésta mi lic? (volteando a ver al
interventor). Hoy en la mañana que fui a almorzar le dije a la mesera: “señorita
ya vi que tiene piernas de pollo y este...” Y me contesto: “¡óigame!, desde que
usted llegó bien que me di cuenta que tiene cachetes de yo-yo ¿y a caso le he
dicho algo?”. Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de
las mujeres) ¿quién de ustedes se amarraría a la defensa de un automóvil...?
¡porque le dijeron que tiene una personalidad arrolladora!. ¡juguemos al rival
más débil!.

P1.- hombres - historia: ¿qué se celebra el 24 de febrero?. En otras palabras:

¿señora que lava la ropa?. (una ayudadita no cae nada mal).
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R7ch.- la bandera o lavandera.
P1.- perfectamente bien contestado. Yo me sé esa respuesta porque mi
abuelita es lavandera y la celebramos en casa ese día. ¿o que no licenciado?.
¿ve como los hombres si piensan?. Nuestra pizarra electrónica está indicando
en estos momentos que los hombres tienen setenta puntooos y las mujeres
ceroooooo. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los
hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - lógica elemental: fíjense muy bien... ¿de donde es la pantera
rosa mis queridas watson?
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R7cPAYASO 3: francia.
P1.- ¡que bárbaras!... ¿ni esta pudieron contestar?, pues es rosa de todo el
cuerpo, de donde más... Porque si fuera naranjada entonces no sería pantera
sino leopardo. ¿si o no mi lic? (volteando a ver al interventor). Les dije que hay
tips en las preguntas pero no ponen atención. Un buuuu a las mujeres...
Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes todavía
cree que las flores artificiales...? ¡son las que crecen en el pasto sintético!.
¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - astrología: ¿signo que les encanta a las mujeres y con el cuál
“hablando en p e s o s y centavos”, se pueden comprar lo que quieran?.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R8ch.- pesos.
P1.- ¡pues claro!. Algunas mujeres prefieren el lino, otras prefieren la seda pero
a la mayoría les encanta la lana. A ver... Fuera de concurso... ¿cuál es el día
del año que más les gusta a las mujeres?... ¿no saben?... Pues el primero
denero (primero de enero). ¡billete mata carita!. ¿es correcta la apreciación mi
lic.?. Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los
hombres tienen ya ochenta puntooos y vamos por máááás. Porra: shiquitibum
a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mmmmm.... Ya si de plano no contestan ésta me rindo. Mujeres -

ortografía: fíjense muy bien... Pongan mucha atención. ¿con que letra
comienza el nombre de eleazar?.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R8cPAYASO 3: e.
P1.- ¡no mano noooo, no puede ser! ¡ni siquiera esta pregunta han podido
contestar correctamente!. Eleazar comienza con la letra ele... Ele... Ele...azar...
¿cierto o no elicenciado? (volteando a ver al interventor). Ele fante... Ele
vador... Ele coitero... ¿a poco se dice leazar?. Un buuuu a las mujeres...
Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes dejaría
encendido su celular en éste show...? ¡porque le dijeron que la función
comenzaría con la tercera llamada!. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres – espectáculos: ¿quién está presentando en este momento y

aquí el mejor show de payasos?.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R9ch.- “pastelito juguetón”.
P1.- ¡pues claro!, ¿se dio cuenta licenciado que inteligentes son?. ¡no se les
escapa nada!. Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos
que los hombres tienen noventa puntoootototoototes. Porra: shiquitibum a la
bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - gramática: ¿qué significa cuando se dice... “un niño apuesto”?
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R9cPAYASO 3: guapo.
P1.- pues fíjense que no... Significa que si ha puesto entonces no es un niño
sino una gallina porque solamente las gallinas ponen mmmmmmm, ni que
fuera la gallina turuleca. “ha puesto un huevo... Ha puesto dos... Ha puesto
tres...” (cantando). ¿es correcto licenciado? (volteando a ver al interventor). Un
buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién
de ustedes cree que la colonia de los doctores?... ¡es una fragancia para los
médicos del seguro social!. ¡juguemos al rival más débil!.

(rematas o das salida a la rutina)

p1.- ultima pregunta ultima... Mujeres - sentido común: luisito, pedrito y juanito
van a visitar a un amigo. Luisito pone su mano del lado derecho del timbre de la
puerta, pedrito pone su mano sobre el timbre de la puerta y juanito pone su
mano del lado izquierdo del timbre de la puerta ¿quién es el que está
tocando?... (pones de fondo musical “como mi papá”).
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R10cPAYASO 3: pedrito.
P1.- ya ven como no ponen atención... ¿no saben quién esta tocando?, ¡pues
es ·”pastelito juguetón” y su grupo “estrellas del entretenimiento”! En la versión
topo gigio... Y vamos a bailar todos... (le suben al volumen y te pones a bailar).
Este es un tema de mi más reciente grabación que por cierto me dicen se está
vendiendo como “pan caliente”... A mí me hubiera gustado más que se
vendiera como disco y no como pan caliente pero bueno... ¿se sabe éste pasito
mi lic.?. Muy bien, nuestra pizarra electrónica indica que los hombres son los
ganadores con cien puntos.

(terminas la rutina con la premiación)

p1.- ¡¡¡¡arriba los hombres!!!!... ¿ya ven como nosotros somos más inteligentes
y preparados que las mujeres?. ¡ya lo dije... Mujeres... Mujeres... Raza bendita!
...que buenas son cuando uno las necesita... ¿si o no licenciado?. (volteando a
ver al interventor y le pides que te haga el favor de entregar los premios, pides
aplausos para todos y les agradeces su participación).

Observaciones.- las preguntas de ésta rutina pueden ser cambiadas en orden y

contenido cada que lo creas conveniente. Es importante que para los hombres
busques preguntas muy fáciles o que cualquier respuesta se pueda tomar
como correcta mientras que para las mujeres busca preguntas capciosas y
graciosas que tengan más de una salida por si te adivinan la respuesta, lo cuál
te permitirá hacer más ameno, variado y versátil tu show aún presentándolo
varias ocasiones al mismo público, incluso puedes darle mayor realce si utilizas
“pedazos” de música para cada una de las preguntas o respuestas según lo
creas conveniente, la estructura principal aquí está. Cuando consideres que la
respuesta no es lo suficientemente graciosa puedes reforzarla mediante un
chiste adicional. Por otro lado, lo puedes hacer tan corto o tan largo como lo
consideres necesario simplemente variando la cantidad de preguntas a
manejar y al tiempo que le dediques a la inter. Actuación con el público. La
puedes enriquecer tanto como quieras. Es importante balancear bien éste
juego para no caer en el hostigamiento o fastidio de la gente. El éxito depende
de la facilidad de improvisación que tengas para resolver las diferentes
circunstancias que se te vayan presentando durante el desarrollo de la misma y
la forma en que le transmitas las cosas que quieres decirle a tu público.

Esta rutina “buffete” confirmará que realmente eres “el payasito de la risa por
segundos”, porque no pararán de reír todo el tiempo.

Simbología utilizada:
p1 = payaso principal.
I = interventor de la secretaría de la diversión.
P = público (motivado por el payaso)
r1ch = respuesta uno capitán de los hombres.
R1cm = respuesta uno capitana de las mujeres.

Escrita por: ricardo arturo sánchez salcedo

fecha: 1 de noviembre del 2005

algunas variantes que se pueden utilizar de esta rutina son:

1.- dar las preguntas difíciles a los hombres y las fáciles a las mujeres
2.- dar la mitad y la mitad para que empaten.
3.- dar la mayor parte de preguntas fáciles a los hombres para que ganen
apretadamente
Adivinación del nombre
rutina: para un payaso sólo.
Objetivo: presentación de un efecto de magia de alto impacto donde el nombre
de una persona escogida al azahar es mencionado por el payaso principal,
aparece escrito en un papel que está en la bolsa de una persona del público y
es confirmado mediante su escritura en el brazo de un niño también escogido
al azahar.
Participantes: el payaso, un asistente, la persona que guardará el papelito,
cinco niñas y tres niños del público.
Material requerido: una hoja de papel tamaño carta blanca, pluma, un cenicero,
un encendedor, maquillaje para niños, jabón de pasta y un pincel.
Tema musical: “de tin marin” (los tucanes de tijuana).
Duración: de 15 a 20 minutos.

Efecto: el asistente toma una hoja de papel y la corta en cinco partes iguales
mientras que el payaso principal va seleccionando una por una a cinco chicas
de entre el público, las pasa al escenario y les pide le vayan dando sus
nombres una por una. Estos van siendo anotados en cada uno de los papelitos
por el asistente, los dobla en cuatro partes y los coloca en el cenicero. Al
terminar de anotar el ultimo nombre el payaso principal revuelve los papelitos y
pide a una persona del público que escoja uno, lo muestre (sin desdoblar) al
público y lo guarde en la bolsa de su camisa. Quema el resto de papelitos
sobrantes en el mismo cenicero. Posteriormente pide que pasen tres niños
como testigos, con el asistente para que estos sean maquillados. Canta y baila
el tema de tin marin. Al término de éste señala a una de las chicas que fueron
seleccionadas y le dice que ella es la elegida por el destino. Le dice su nombre,
le pide a la persona del público que guardó el papelito que abra, lea y muestre
al público el nombre que aparece en el papelito para confirmar que es cierto y
finalmente pasa al frente a los tres niños maquillados para que el público
escoja quien le dirá el verdadero nombre de la elegida. El público lo selecciona,
el payaso principal frota el papel quemado del cenicero en el brazo del niño
elegido y nuevamente aparece el nombre de la chica seleccionada.

Preparación: al momento de solicitar los nombres de las cinco chicas

seleccionadas e irlos anotando en los respectivos papeles, deberás anotar
única y exclusivamente en todos y cada uno de ellos solamente el primer
nombre que te den de modo tal que al escoger cualquier papelito siempre será
el mismo nombre que tú vas a adivinar. Posteriormente al momento de quemar
el resto de los papelitos realmente estas quemando la evidencia. Por otro lado,
cuando solicites a tres niños para que estos sean maquillados, la persona que
los maquillará deberá anotar el mismo nombre que se va a adivinar en el brazo
de cada uno de los niños, mediante jabón de pasta y un pincel, pidiéndoles sus
respectivos nombres a los niños, argumentándoles que esto es para
identificarlos. El maquillaje es un buen pretexto para completar la preparación
del efecto de magia. Es importante que nunca digas antes lo que vas hacer
para no preparar a la gente a que te descubra el truco. Más bien la intención es
mantenerlos distraídos y confundidos constantemente.

Desarrollo:
comienzas a interactuar con el público para iniciar la preparación y desarrollo
del efecto de magia que vas a presentar.

Una buena opción es que comiences platicándoles una historia relacionada con
lo que vas hacer y de ahí partas para hacer el efecto de magia. El nombre de la
persona que aparezca y el niño que lo revele se llevaran un premio.

P1.- ¿les gusta la magiaaaaaaa?... ¿quieren que hagamos un efecto de magia

espectacular?... Muy bien... (le pides a tu asistente que te dé una hoja de
papel, la pluma, el encendedor y el cenicero para comenzar. Cortas cinco
papelitos iguales de la hoja de papel que te dio tu asistente).
P1.- vamos a escoger a las cinco chicas más hermosas de esta fiesta para que
una de ellas se lleve un premio... ¿quién quiere participar?, que levanten su
manooooop... (levantan su mano, las vas pasando al escenario)
p1.- ¿usted?... Pásele por acá por favor... ¿usted también?... Pásese por acá...
Etc., (y comienzas pidiéndoles sus respectivos nombres chistoreteando con
ellos cambiándoselos y los vas anotando uno en cada uno de los cinco
papelitos. Una vez escritos los nombres en los papelitos les vas diciendo sus
nombres a cada una de ellas en forma equivocada para confundir al público).
P1.- voy a decir el nombre de cada una de ellas para que vean que han sido
registrados correctamente. Tu eres jenny... Tú verónica... Tú paola... Etc. (te
corrigen y los vuelves a decir mal).
P1.- bueno... Pero esa es la idea... A ver... Vamos a necesitar tres niños para
que también uno de ellos se lleve un premio si dice la verdad ¿ok?. Tú el de la
camisa roja pásale por acá por favor... Tú también campeón pásale para acá...
Ese chiquitín de los ojos bonitos vengase para acá por favor. Pásenle ahí al
fondo para que mi asistente los deje muy guapos porque les vamos a preguntar
algo.
P1.- ahora vamos a pedirle a una persona del público que escoja uno de los
cinco papelitos y lo guarde en la bolsa de su camisa ¿ok?. Usted por favor
pase por acá y escoja un papelito. ¿esta seguro que es ese?... ¿no quiere
cambiar?... Ok ahora hágame el favor de guardárselo en la bolsa de su camisa
¿ok?. (te lo cotorreas y quemas el resto de papelitos en el cenicero).

Mientras maquillan a los niños, interactúas con el público, te ponen el tema

musical y lo cantas y bailas haciéndole gracias al público para hacer tiempo a
que terminen de preparar a los niños. Al termino del tema musical, señalas a la
participante elegida.

P1.- eres tú la elegida para llevarte el premio. ¿te llamas rocío?.

E.- sí.
P1.- muy bien... Ya casi te llevaste el premio... Ahora falta que tu nombre
coincida con el del papelito que tiene el joven guardado en su camisa. A ver
joven ¿podría decirnos que nombre dice el papelito que escogió?.
Pp.- ¡rocío!.
P1.- muéstrelo al público por favor...
P1.- muy bien rocío... Ya casi te llevaste el premio... Solo falta una condición...
Que uno de los tres niños que escogimos al principio corrobore tu nombre
¿ok?. (pasas a los tres niños al frente del escenario).
P1.- los niños siempre dicen la verdad, por eso vamos a comprobar que la
persona escogida es la correcta. Para esto le vamos a pedir al público escoja
que niño quieren que diga la verdad y que revele el nombre de la elegida. (el
público escoge a un niño).
P1.- ¿es él quien corroborará el nombre de la elegida?. ¿no quieren cambiar?.
(les sugieres a otro niño pero el público dirá que no).
P1.- muy bien.... ¿están seguros que quieren que él sea el que diga la verdad?.
Bueno... (tomas la ceniza del cenicero, le levantas la manga de la camisa y se
la frotas en el brazo apareciendo el nombre de la elegida. Mientras estas
interactuando con el público tu asistente con una esponja mojada, limpia el
brazo de los dos chiquitines no escogidos para evitar que te detecten el truco).

Procedes a la entrega de premios, les das las gracias a los participantes y

pides un aplauso para ellos.

Una variante de esta rutina podría ser que antes de comenzar tu show
maquilles a los niños para ganar tiempo y que en el momento marcado, los
pases con el asistente para que los prepare antes de que cantes el tema
musical.
Entrada para un payaso

rutina: para un payaso.

Objetivo: romper el hielo de golpe y porrazo desde que inicias tu show sin dar
oportunidad a que nadie se te escape mediante esta graciosa y divertida rutina
de entrada para un payaso.
Participantes: el payaso, el festejado y gente del público que participará en el
baile.
Material requerido: una jerga.
Tema musical: casatchock, fracción musical “ya callate... Ya callate... Que me
desespedaaaaaas...”
Duración: aproximadamente 10 minutos.

Te ponen el tema musical, tú escondido a un lado del escenario te asomas y

haces como que entras y no entras. Desde ahí motivas al público con señas
para que aplauda junto contigo. Entonces entras al escenario muy alegre y
entusiasta bailando (recorriendo todo el escenario) y aplaudiendo al mismo
tiempo que sigues invitando al público a que te apoye con aplausos rítmicos.
En el momento que consideres conveniente volteas hacia el equipo de sonido,
haces la seña para que quiten la música y volteas hacia el público para
continuar pero la música no para. Volteas nuevamente y haces doble seña para
que pare la música y esta vez si se detiene. Te volteas hacia el público.

P1.- es que lo acabo de contratar y todavía no agarra la “onda”.

Entonces vuelve a sonar la música y volteas enojado haciendo nuevamente la

seña para que pare la música. La música se detiene y volteas al público, vuelve
a sonar la música y cuando volteas hacia el equipo de sonido vuelve a parar.
(esto lo puedes hacer tantas veces como lo consideres necesario).
Inmediatamente después comienzas a presentar tu show.

P1.- ok ok muy buenas noches tengan todos y cada uno de ustedes, niños y
niñas... Chiquillos y chiquillas... Damas y damos... Caballeros y caballeras...
Mamases y papases... Disfrazas y disfraces... Aguacatitos y aguacatotes...
Mexicanos y mexicanas... ¿como estaaaaaaan?... Hay no manchen no se
escucha bien, a ver otra vez... ¿cómo estaaaaaaan?... Muy bien, hola que tal...
Yo soy “el camaleón de oro”, todo mundo me conoce ¿o que no?... (les
enseñas el logo de tu playera) para que vean que si soy yo les voy hacer una
“camaleonina”... No, no es cierto... Mi nombre es “pastelito juguetón” de la
comunidad de súper payasos que esta noche tan especial, se viste de gala
porque estamos festejando el cumpleaños de nuestro amiguito “jorgito” a quien
le vamos a dedicar cariñosamente nuestra actuación del día de hoy, a lo largo
de la cuál iremos teniendo muchas sorpresas y mucha diversión. Esperamos
que sea de su agrado.

Vuelve a sonar la música y te pones a bailar. Reaccionas, volteas y se detiene

la música, vas hacia el equipo de sonido y haces señas como si lo estuvieras
regañando (si hablar), y regresas al escenario como enojado.

P1.- disculpen pero esto era necesario... A ver donde esta nuestro
homenajeado... Que pase para acá ... Decía que es por ello que les pido de
todo corazón me obsequien un fuerte aplauso para meterlo en una cajita,
ponerle un lindo moñito y entregárselo con mucho cariño, como su primer
regalo de esta noche a nuestro amiguito “juanito”... (te corrigen el nombre). A
caray ese amiguito es de otra fiesta... ¿a ver... Tú eres el de esta fiesta o el de
la otra?... No, no es cierto... Es para nuestro amiguito “jorgito”... Así que venga
de ahí ese gran aplauso...

P1.- ok javiercito espero que este show sea de tu agrado (te corrige el público)
ha sí, sí... “jorgito” el de esta fiesta... No el de la otra fiesta... Porque el de la
otra fiesta...

Ponen la fracción musical: “ya callate... Ya callate.... Que me

desespedaaaaas...”

P1.- es que no me tienen pasiencia... (al estilo el chavo) vamos a pedir a

nuestro festejado que tome su lugar de primera fila para que disfrute de nuestra
actuación ¿ok? Continuemos pues... Música... ¡maestro...!

Te ponen nuevamente el tema musical y empiezas a bailar vigorosamente

recorriendo todo el escenario (lo más gracioso posible) e invitas al publico a
que los apoyen con las palmas. Sobre la marcha vas pasando al frente algunas
personas del público para que bailen junto contigo. Van haciendo una fila para
hacer un círculo donde en la parte lenta de la música se utilizará como capote
la jerga que sacas de tu cintura, haciendo mediante una forma muy estilizada,
como torero mientras que alguno del público hace las veces del toro. Al final de
la parte lenta avientas el capote hacia donde está el equipo de sonido y
continúan bailando hasta que termine la música. Al terminar, haces la seña
para que aplauda el público.
P1.- ¡qué bár... Ba... Rooooooos!... Todos a línea de jueces por favor... De
verdad muchas gracias porque lo hicieron muy bien. La empresa por conducto
nuestro les envía además de una calurosa felicitaciooooooon, este pequeño
obsequio para todos y cada uno de ustedes (les das unas narices de plástico
que vas enseñando al público conforme las vas entregando). ¿se acuerdan que
les dijimos anteriormente que tendríamos muchas sorpresas?, pues la verdad
es que esto era un “casting” y como lo hicieron muy bien me están informando
en estos momentos que todos, absolutamente todos ustedes quedan
contratados para futuros eventos. Pónganse todos el vestuario por favor (son
las narices de plástico que les diste). Así que en nuestro próximo show
contaremos entre otras cosas, con nuestra porra oficial prooooopia, shikiti bum
a la bim bom ba, shikitibum a la bim bom ba a la vio a la vao a la bimbomban
(estilo la “chiquitibum”), por lo tantooooo, en un rato más les vamos a entregar
la “vaca” correspondiente y una “dispensa” para todos y cada uno de los
participantes ¿ok?. Y pensar que esto apenas comienza. Vamos pues en esta
primera sección, a despedir a nuestros aficionados de hoy, bailarines
profesionales del mañana con un fuerte... Epa que caray... Apenas los
acabamos de contratar y ya los estamos despidiendo ¿no?... Bueno ni modo
así es esto... Venga de ahí ese merecido aplauso. ¡a camerinos todos!, pasen
por allá donde los espera nuestra linda edecán por favor. Ya hay que empezar
a hablarles en el lenguaje adecuado ¿no?.

Te vuelven a poner el tema musical a partir de que dices “a camerinos”

mientras se van despidiendo los participantes. Solamente una fracción hasta
que salgan del escenario.

Al termino de esto continuas con la siguiente parte que tienes planeada.

Observaciones: hacer una entrada espectacular de tu show para que el

ambiente empiece calientito desde el principio. Es importante que ya que tienes
“prendida” a la gente no bajes de ritmo a tu actuación para lograr un muy buen
espectáculo.
Rutina - barriendo por un sueldo -
(entrada para dos payasos)

rutina: para dos payasos.

Objetivo: romper el hielo de golpe y porrazo desde que inicias tu show sin dar
oportunidad a que nadie se te escape mediante esta graciosa y divertida rutina
para dos payasos.
Participantes: los dos payasos y el festejado.
Material requerido: una escoba y una jerga.
Tema musical: casatchock, fracción musical “ya callate... Ya callate... Que me
desespedaaaaaas...”
Duración: aproximadamente 15 minutos.

Te ponen el tema musical, tú escondido a un lado del escenario te asomas y

haces como que entras y no entras. Desde ahí motivas al público con señas
para que aplauda junto contigo. Entonces entras al escenario muy alegre y
entusiasta bailando (recorriendo todo el escenario) y aplaudiendo al mismo
tiempo que sigues invitando al público a que te apoye con aplausos rítmicos.
En el momento que consideres conveniente volteas hacia el equipo de sonido,
haces la seña para que quiten la música y volteas hacia el público para
continuar pero la música no para. Volteas nuevamente y haces doble seña para
que pare la música y esta vez si se detiene. Te volteas hacia el público.

P1.- es que lo acabo de contratar y todavía no agarra la “onda”.

Entonces vuelve a sonar la música y volteas enojado haciendo nuevamente la

seña para que pare la música. La música se detiene y volteas al público, vuelve
a sonar la música y cuando volteas hacia el equipo de sonido vuelve a parar.
(esto lo puedes hacer tantas veces como lo consideres necesario).
Inmediatamente después comienzas a presentar tu show.

P1.- ok ok muy buenas noches tengan todos y cada uno de ustedes, niños y
niñas... Chiquillos y chiquillas... Damas y damos... Caballeros y caballeras...
Mamases y papases... Disfrazas y disfraces... Mexicanos y mexicanas... ¿como
estaaaaaaan?... Hay no manchen no se escucha bien, a ver otra vez... ¿cómo
estaaaaaaan?... Muy bien, mi nombre es “pastelito juguetón” de la comunidad
de súper payasos que esta noche tan especial, se viste de gala porque
estamos festejando el cumpleaños de nuestro amiguito “jorgito” a quien le
vamos a dedicar cariñosamente nuestra actuación del día de hoy, a lo largo de
la cuál iremos teniendo muchas sorpresas y mucha diversión. Esperamos sea
de su agrado.

Vuelve a sonar la música y te pones a bailar. Reaccionas, volteas y se detiene

la música, vas hacia el equipo de sonido y haces señas como si lo estuvieras
regañando (si hablar), y regresas al escenario como enojado.

P1.- disculpen pero esto era necesario... A ver donde esta nuestro
homenajeado... Que pase para acá ... Decía que es por ello que les pido de
todo corazón me obsequien un fuerte aplauso para meterlo en una cajita,
ponerle un lindo moñito y entregárselo con mucho cariño, como su primer
regalo de esta noche a nuestro amiguito “juanito”... (te corrigen el nombre). A
caray ese amiguito es de otra fiesta... ¿a ver... Tú eres el de esta fiesta o el de
la otra?... No, no es cierto... Es para nuestro amiguito “jorgito”... Así que venga
de ahí ese gran aplauso...

Desde un poquito antes, el p2 comienza a barrer por detrás del p1 sin que éste
se dé cuenta y de pronto en el preciso momento de los aplausos se aparece
frente al escenario agradeciéndolos poniéndose las manos en cruz en el pecho
y haciendo caravanas. El p1 se le queda viendo y voltea a ver al publico
desconcertado.

P2.- gracias... Muchas gracias... Y es que nunca me habían aplaudido tanto por
barrer. Se siente bien bonito que reconozcan el trabajo de uno y más si lo
hacen de esa manera. Así deberían de hacer los maridos con sus esposas...
Aplaudirles cada que laven los trastes o planchen la ropa ¿no creen?, no que
mientras ellas friega y friega la ropa los maridos friega y friega con que “¿ya
está la comida?”... Y todavía preguntan “¿ya me diste calcetines?”... Cal c
etose les deberían de dar para que tengan energías para aplaudirles. Ojalá que
pudieran hacer un programa en la tele que se llamara “barriendo por un
sueldo”. (se agacha y continúa barriendo).
P1.- oigameeee... ¿que cree que esta haciendo?
P2.- barriendo ¿que no ve?. (despreocupado y sin voltear a ver al p1).
P1.- si pero... ¿a usted quien lo invitó?... ¿por qué esta barriendo?... ¿qué no
ve que estoy presentando mi espectáculo?...
P2.- (indignado y cruzándose de brazos) ¡momento!, no puedo contestar tantas
preguntas al mismo tiempo... Si me las dice una por una podríamos dialogar...
De otro modo me quejaré ante la comisión de derechos humorísticos por
ostigamiento y acoso verbal. Ahora... Si me ve aquí es porque estoy trabajando
¿heeeee?.
P1.- mire mi estimado... ¿cómo dijo que se llama?...
P2.- este “camaleoninas” ya oye de más... Pues fíjese que en ningún momento
le he dicho mi nombre mmmmmm...
P1.- ¡esta bien!... Usted como se llame... Para que se lo sepa, para poder pisar
un escenario como éste (señalando hacia el piso repetidas veces)
primeramente se necesita... Estar guapo (tomándose de las solapas del traje),
haber estudiado mucho y haber recorrido muchísimos lugares...
P2.- pues por si usted no lo sabe... Para poder barrer un escenario como este
(señalando hacia el piso repetidas veces) se necesita primeramente una buena
escoba, después que lo pise cualquier persona aunque no haya estudiado
nada, recorrer todos los lugares para no dejar nadita de basura y haber quien
es el guapo que lo hace mejor que yo mmmmmm. Además yo me gano la vida
barriendo porque no he encontrado un trabajo con un sueldo bien renumerado.
P1.- quiere decir “un sueldo bien remunerado”. (corrigiendo ante el público).
P2.- ¡no!... Que no oyó que dije bien clarito “un sueldo bien renumerado”... ¿no
ve que me dan billetes de cincuenta pesos? Y yo quisiera que los renumeraran
y me los dieran de quinientos.
P1.- mjú... Pues para ganar bien se necesita haber e s t u d i a d o... A
propósito dígame... Usted va a la escuela...
P2.- nop.
P1.- ¿como?... ¿no va a la escuela?.
P2.- ya le dije que no... ¿qué no oyó?... Sordito el pintarrajiado este ¿he?.
P1.- ¿y por que no va a la escuela?.
P2.- es que primero me reprobaron... Según la maestra quesque por violento...
P1.- ¡a caray!... ¿por violento?... ¿pues que hizo?...
P2.- precisamente eso, porque no hice nada... Y es que la maestra le dijo a mi
mamá: “señora... Su hijo se vió lento para contestar el exámen y reprobó”.
Entonces fue por “vió lento”... “vió lento el exámen”...
P1.- ¡que barbaridad!...
P2.- eso mismo dije yo ¿verdad?... Después me corrieron...
P1.- ¿y por que lo corrieron?
P2.- porque le saque la lengua a un compañerito de mi salón... Nada más por
eso... Fiate... Fiate... Fiate...
P1.- bueno... Si bien es cierto que eso es falta de educación, no es motivo
suficiente para que lo hayan corrido de la escuela, caray...
P2.- más bien fue por falta de precaución diría yo... Y si es motivo porque le
saque la lengua con unas pinzas de presión y el chamaco no se aguanto.
P1.- haaa vamos... ¿así que usted es algo traviesito?.
P2.- realmente no creí que me fueran a expulsar solo por eso porque...
Figúrese que el mes pasado le saque un ojo a otro compañerito de mi salón y
la maestra hasta me felicito...
P1.- ¿cómo?... ¿le sacó un ojo a uno de sus compañeros y la maestra todavía
lo felicito?...
P2.- ajá... Le saque un ojo de pescado que traía en la planta del pie y hasta me
dieron una “mención honorífica al turista”.
P1.- haaaa ¡vaya!... Pero se dice “mención honorífica altruista” no “al turista”...
P2.- no... Se dice: “mención honorífica al turista” porque mi compañerito es
español y estaba de visita en nuestro país. Así que es a l t u r i s t a.
P1.- mmmmm ¡a pos si es cierto... Entonces si...!
P2.- otro día me castigaron porque no le hablé a un niño de mi salón que no
era de mi clase...
P1.- que exagerada la maestra hombre... ¿cómo?... ¿era de su salón pero no
era de su clase?... ¿cómo esta eso?...
P2.- si... El “chacho” de mi salón no era de mi clase... ¿qué no ve que yo soy
“di angora”...? Y a decir verdad, el estaba bastante “corrientito”... Y pues... Con
todo esto que me ha pasado ya hasta estoy pensando mejor irme de
“bracero”...
P1.- bueno esta bien que se vaya de “bracero” pero nada más no vaya echar
mucho humo ¿he?, porque entonces si seguro que no pasa la verificación...
Jajajajaja, no, no es cierto, ya déjese de payasadas y mejor ayúdeme a
participar en este hermoso homenaje que le estamos haciendo hoy a nuestro
amiguito “javiercito” ¿ok?. (el público te corrige).

P1.- ha sí, sí... “jorgito” el de esta fiesta... No el de la otra fiesta... Porque el de

la otra fiesta...

Ponen la fracción musical: “ya callate... Ya callate.... Que me

desespedaaaaas...”

P1.- es que no me tienen pasiencia... (al estilo el chavo) ok continuemos pues...

Música... ¡maestro...!

Les ponen nuevamente el tema musical y empiezan a bailar vigorosamente

recorriendo todo el escenario (lo más gracioso posible) e invitan al publico a
que los apoyen con las palmas. Sobre la marcha vas pasando al frente algunas
personas del público para que bailen junto con ustedes. Van haciendo una fila
para hacer un círculo donde en la parte lenta de la música se utilizará como
capote la jerga que saca de su cintura el p2 , haciendo mediante una forma
muy estilizada, como torero mientras que el p1 hace las veces del toro. Al final
de la parte lenta el p2 avienta el capote hacia donde está el equipo de sonido y
continúan bailando hasta que termine la música. Al terminar, haces la seña
para que aplauda el público.

P1.- ¡qué bár... Ba... Rooooooos!... Todos a línea de jueces por favor... De
verdad muchas gracias porque lo hicieron muy bien. La empresa por conducto
nuestro les envía además de una calurosa felicitaciooooooon, este pequeño
obsequio para todos y cada uno de ustedes (les das unas narices de plástico
que vas enseñando al público conforme las vas entregando). ¿se acuerdan que
les dijimos anteriormente que tendríamos muchas sorpresas?, pues la verdad
es que esto era un “casting” y como lo hicieron muy bien me están informando
en estos momentos que todos, absolutamente todos ustedes quedan
contratados para futuros eventos. Pónganse todos el vestuario por favor (son
las narices de plástico que les diste). Así que en nuestro próximo show
contaremos entre otras cosas, con nuestra porra oficial prooooopia, shikiti bum
a la bim bom ba, shikitibum a la bim bom ba a la vio a la vao a la bimbomban
(estilo la “chiquitibum”), por lo tantooooo, en un rato más les vamos a entregar
la “vaca” correspondiente y una “dispensa” para todos y cada uno de los
participantes ¿ok?. Y pensar que esto apenas comienza. Vamos pues en esta
primera sección, a despedir a nuestros aficionados de hoy, bailarines
profesionales del mañana con un fuerte... Epa que caray... Apenas los
acabamos de contratar y ya los estamos despidiendo ¿no?... Bueno ni modo
así es esto... Venga de ahí ese merecido aplauso. ¡a camerinos todos!, pasen
por allá donde los espera nuestra linda edecán por favor. Ya hay que empezar
a hablarles en el lenguaje adecuado ¿no?.

Al termino de esto continuas con la siguiente parte que tienes planeada.

Observaciones: hacer que el público sienta simpatía por uno de los payasos al
dar la apariencia de cierta ingenuidad y al hacerse el mártir en el escenario.
Esta misma rutina si se desea, puede ser readaptada para un solo payaso.

Rutina - los peinados -

rutina: para un payaso.

Objetivo: divertir a tu público por medio de un tema muy gustado que es el de la
critica de los cortes de pelo, el pelo y los peinados mediante esta simpática
rutina.
Participantes: el payaso.
Material requerido: ninguno.
Tema musical: por confirmar.
Duración: aproximadamente 15 minutos.

Esta rutina la puedes presentar en cualquier momento de tu show.

(pulir esta primera parte. Buscar no hacer cansada o fastidiosa esta rutina)

p1.- las señoras... Las señoras son tan especiales en su arreglo personal que a
veces hasta da flojera nada más verlas. Esto dicho con el debido respeto que
me merecen todos los aquí presentes y les voy a decir por qué... Se han fijado
como van en el metro a veces ¡todavía con los tubos puestos...! No es
posible... Y más aún se van maquillando y al mismo tiempo hablando por el
celular. Nada más falta que hasta vayan guisando el almuerzo. Pero esto no es
culpa de las mujeres sino de los hombres porque ellos se levantan todos
adormilados, se enjuagan la cara, se ven al espejo, medio se arreglan el pelo y
vámonos “vieja ¿ya está el desayuno? Que se me hace tarde. ¿tarde para
qué?... ¿para irse a dormir a la oficina?. Van en el metro sentadotes y
cabeceando que hasta parecen costal de papas en combi. Todavía con la
almohadota marcada en el cachete pero eso sí nada más no despiertan para
darle el asiento a un discapacitado o a una señora que lleva un niño en brazos.
Y esto es “porque ya se le hace tarde”. Entonces con tantas prisas ni tiempo les
da de arreglarse el pelo.

P1.- vamos pues a analizar los diferentes tipos de corte de pelo, tipos de pelo y
peinados que hemos podido ver:

1.- empezaremos con el de la yani... Es el yani la amuela como sale así a la

calle.
2.- el del suizo... Suizo solito con el aire... Mire como viene despeinada.
3.- el peinado del cinco... Del sinco pete... Pura frente.
4.- el peinado del distraído... Le llaman así porque se pasa de frente.
5.- el de las cuatro notas musicales... Es el re-la-mi-do hay quienes dicen el
“relambido” pero es el re-la-mi-do porque no hay una nota musical que se llame
“mbi” ¿ok?.
6.- el peinado del arrepentido... Tiene los pelos mirando al cielo como pidiendo
perdón.
7.- el pelo valiente... Porque ni uno solo se hecha para atrás.
8.- el del talco... Talco mo se levantó así se vino a la fiesta.
9.- el de aladino... A la dino saurio con chicas puntotas... Es el de los poketos.
10.- el peinado de la borra... Es el de la borra chera de anoche. Hasta parece
que traes la almohada en la cabeza.
P1.- ¿me estoy mandando muchooooo?... ¿quieren que le siga?...
11.- el del talco en agua fría... ¿saben que pasa cuando ponemos un poco de
talco en agua fría...? Nada más no se asienta.
12.- el del submarino marinela... Está esponjadito, esponjadito.
13.- el peinado del chino... Chi... No... Chi... No...
14.- el corte de pelo del grosero... Ha que peladito este.
15.- el pelo muerto... Le dicen así porque está tieso, tieso.
16.- el peinado de la llanta vieja... Es en que ya se le ven las lonas.
17.- el de la marioneta... Se llama así porque te dicen mario neta que te ves
bien chistoso así.
18.- el peinado del luchador... Le llaman el peinado del luchador porque tiene
más cara.
19.- el cabello del “arrimado”... Es el que se acomoda como puede.
20.- el pelo de la güera malvada... Es el que tiene las raíces negras... Porque
negra tiene el alma cama cama come in baby.... (caman beiby). Perdón las
raíces afro americanas para no tener problemas ¿ok?.
P1.- ¿me estoy mandando muchooooo?... ¿quieren que le siga?...
21.- el peinado del payaso... Tratas de acomodarte el pelo y dices: pa yaaaa ps
ho.
22.- el pelo asustado... Es el que está blanco blanco... Un cariñoso saludo a
todas esas cabecitas blancas que nos dieron su vida para ser lo que somos
ahora.
23.- el pelo cobarde... Aquí si todos se echan para atrás.
24.- el peinado de la recepcionista... Es el que tiene un montón de extensiones.
25.- el peinado del político... No podía faltar ese, el peinado del político son
puras trancítas.
26.- el peinado de la palmera... Le dicen así porque se les ve el coco.
27.- el peinado de taly... Es el más común es el de tal y como soy.
28.- el pelo del chamagoso... Al revés de nuestro planeta... Éste tiene tres
cuartas partes de tierra y una cuarta parte de pelo.
29.- el peinado del barro... Va rogándole a dios que no se le deshaga.
30.- el peinado del tazón pozolero... ¿a ver como son los tazones pozoleros?...
Nada más no se le ven las orejas por ningún lado.
P1.- ¿me estoy mandando muchooooo?... ¿quieren que le siga?...
31.- el peinado del pan... En ese te acomodas varias partes del pelo y dices...
Pan param pan pan, te golpeas ligeramente la barba con el puño y dices “listo
campeón”.
32.- el peinado del papi... Le dicen así porque pa pintarlo esta cañón.
33.- el peinado de la patineta... Paty neta que ya ni te reconocía.
34.- el peinado del delincuente... Es aquel peinado tal parece que te está
diciendo: “yo soy inocente hasta que se me demuestre lo contrario”.
35.- el peinado se cera... La ves y dices “¿sí será tú?.
36.- el pelo de la vaca... La vaca... La vaca... Porque vaca yéndose poco a
poco.
37.- el peinado del asiento... Asiento mis tres cabellos y listo.
38.- el corte de pelo del novio... Y es el del novio porque se descuidó y no vió
como lo dejaron.
39.- el peinado de la esposa del carnicero... De vícera o mejor dicho de visera
que hasta parece cornisa de teatro antiguo.
40.- el peinado del sin pelo... Ese es el del pelonchas. Saludos a mi compadre
el “pelonchas” que me está viendo por tele.
P1.- ¿le seguimos?... Bueno para finalizar...
41.- el peinado del tumba burros... Se llama así porque lleva un tubo al frente.
42.- el peinado del go car... Porque está hecho de puros tubos. Como el de
“doña florinda”.
43.- el pelo estilo pepillo origel... Porque sólo se le ve en la oreja.
44.- el peinado de la campana... Ese es el más fácil porque te pasas las manos
para atrás y tan tan.
45.- el peinado del sapo... Ese se llama así porque tiene el pelo tan difícil de
peinar que dices ni modo sapo nerse la gorra mi chavo.
46.- el peinado de chayo... Sí de chayote que te cargas. Todos los pelos
parados.
47.- el pelo de chelo... Che lo quitaron todo.
48.- el pelo del ave marina... El peli cano.
49.- el peinado tipo botas norteñas... Solamente se les ven las puntas.
50.- el peinado del queso... Sí... Del queso ba te puso tu estilista.

P1.- y como estos casos así podríamos pasarnos toda la noche exponiendo
más tipos y estilos pero aquí la dejamos por hoy. Si les gustó regálenme un
aplauso porque dicen que el aplauso es el alimento del artista y ya tengo rete
harta hambre ¿ok?. Muchas gracias.

P1.- reflexione y pregúntese en cuál de estas clasificaciones cree usted estar.

Continuando con el tema fíjense que...

Hay personas que cuando van a la peluquería les preguntan: “le corto algo o
nada mas le hago ruido”.

Ahora sé que lo único bueno para la caída del cabello es el agua... El

aguantarse.

El otro día me dijo un sr., oiga... Usted se pinta el pelo y le conteste: ¿si por
qué?... Y me contestó: es que le falto pintarse aquí arriba.

Todo mundo se pregunta como le hará esa güera para pintarse las raíces de
negro. Lo que no sabe es que lo único que no se pinta son las raíces. No sé
como le hacen pero seguro que no se pinta las raíces... Se los juro.

El otro día me preguntó mi estilista a ver tu que todo lo sabes ¿como pelarías a
un calvo...? Y le contesté: la única manera de pelarlo es jugando cartas con él.
No hay de otra mi hermano.

En este mundo hay de todo pero particularmente hay personas que tienen el
pelo tan lacio pero tan lacio que tal parece que se bañan con shampoo de
chayote, enjuague de nopal, jabón de tuna... Y hasta usan extracto de cactus.
No le veo otra forma de mantener el pelo así ¿ustedes que opinan?.

Para terminar... El otro día llega una señora a la estética y la chava le dice:
señora ¿quiere que le haga la cola de caballo? Y la señora le contesta: a que
caray ¿eres bruja o estilista?. Dime porque si no, no me siento ¿he?. (haces la
seña de aplausos y caravaneas.) Muchas gracias...

Continuas con la siguiente parte que tienes planeada presentar, de preferencia

un concurso para dejar descansar a la gente después de esta rutina.

Observaciones: hacer mímica lo más gracioso posible cada que presentas un

tipo de peinado y tratar de complementarlo con una serie de comentarios
chistosos adicionales para que le agrade a la gente. Buscar una fracción
musical que te sirva como “receso” cada que terminas de exponer un tipo de
peinado dándole tiempo al público de “digerir” lo que le acabas de decir y que
con esto te permita hacer más amena su presentación.

Rutina - los niños -

rutina: para un payaso.
Objetivo: enviar un mensaje real a los papás de una manera cómica al mismo
tiempo que los haces participar en un concurso de canto y mímica.
Participantes: el payaso, tres niños, tres niñas, tres papás y tres mamás.
Material requerido: una cámara fotográfica de utilería.
Tema musical: “como mi papá” y “la gallina turuleca”.
Ducación: aproximadamente de15 a 20 minutos.

Esta rutina de reflexión y comicidad la puedes presentar en cualquier momento

de tu show.

P1.- los niños... Los niños es lo más lindo y maravilloso que hay en este mundo
por eso debemos quererlos, cuidarlos, consentirlos, educarlos y sobre todo
darles la atención debida. (con cierta seriedad) antes de continuar quiero
aprovechar este espacio para platicarles una anécdota que me acaba de
suceder el día hoy. Antes de venir para acá, estaba preparando mi maletín
después de maquillarme, mientras que mi hija de tres años tenía ya rato de
estar jugando muy contenta en mi cama. Yo apurado porque ya era un poco
tarde, guardaba mis cosas en el maletín mientras me daba los últimos toques
de maquillaje para estar impecable para mi show, cuando mi hijita muy
sonriente me dice: “papi mira esto” y paró sus dos deditos de la mano derecha
frente de mi... Yo con mis apuraciones y tratando de tenerla entretenida y
despreocupada ya que me tendría que ausentar por varias horas, tomé su
delicada mano y me metí sus dos deditos en mi boca y le dije... “tu papi te va a
comer tus deditos mi reina...” Haciendo que me los comía al mismo tiempo que
ella reía alegremente. Antes de salir de la recamara, revisando que no me
faltara nada y después de haberme despedido efusivamente de ella volteo a
verla y me percato que estaba parada en la cama viendo sus dedos con gran
preocupación y asombro reflejado en su rostro... Entonces le pregunté “¿que te
pasa hermosa?, ¿qué te asusta...?” Y me contestó llorando... “¿papi que le
pasó a mi moco?”. (haces los gestos característicos lo más gracioso posible).
Suele suceder es por ello que aquí se desprende una moraleja: debemos poner
atención a los niños... Dedicarles un poco de nuestro tiempo por muy ocupados
que estemos. Démosle un fuerte aplauso a los reyes de este mundo... Nuestros
niños. (el público aplaude).

P1.- muchas gracias... Siguiendo con el tema, todos sabemos que los niños
admiran y quisieran ser como su papá aunque la mamá no siempre este de
acuerdo con esto pero bueno. Por cierto ayer me dice una señora muy afligida
y jalándome del saco “hay no ¿cómo su papá? Que horror” ¡como si yo tuviera
la culpa!. Le dije: señora por eso fíjese primero antes de hacer las cosas ¿no
creen?. Pues que le vamos hacer. Ellos quieren ser como su papá y punto. Y
es que los papás somos muy consentidores con los niños... ¿si o no?... Claro
que también hay niñas que quisieran ser como su papá pero... A ver díganme
ustedes como se vería una niña con bigote o pelona como su papá... La niña
que quiera ser como su papá que levante la manoooop. No, no es cierto... Que
casos tan singulares el de los papás ¿verdad?... Esta como el papá que lo
descubre la mamá que no quería salir a la calle porque no querían que lo
vieran con su chica... Con su chica panzota que se cargaba... Parecía
ampolleta de 200 mililitros... O como el papá que estaba tan gordo tan gordo
que cuando se caía de la cama se caía para los dos lados... O como mi hija
que un día le preguntó a su mamá: “¿y mi papá?” Y mi esposa le contestó:
“anda de payaso” entonces mi hija le dice: “no le hagas caso ya ves como es
él...” Pero bueno así son los papás y así los queremos. En este espacio vamos
a hacerle un pequeño pero merecido homenaje de agradecimiento a todos
esos lindos papás que esta noche nos acompañan y que verdaderamente se
preocupan por sus hijos. Vamos a pedir que pasen por acá tres niños y tres
niñas que quieran participar ¿ok?. (los pasas al escenario).
P1.- fíjense bien... Vamos a poner un tema musical que yo les voy a cantar
imitando a “topo gigio” porque entre otras cosas yo también soy un gran
imitador y si no me creen en un momento más lo van a poder constatar. Muy
bien... Mientras yo canto ustedes van a bailar y cantar junto conmigo e ir
haciendo todo lo que yo haga... El niño y niña que lo hagan mejor se ganarán
un premio cada uno ¿ok?. Sale pues... Listooooops... A la señal de ustedes
cinco segundos... Música... ¡maestro!.
Te ponen el tema musical “como mi papá” y haces que lo cantas y bailas
haciendo que los niños te imiten en el baile. Irás haciendo la mímica de lo que
te dice la canción.

Como mi papá

yo quiero ser como mi papá

me haré un bigote con la crema de rasurar
su corbata y sus zapatos me pondré sí sí
y me iré... Como él a trabajar

como mi papá... Como mi papá

que lindo sería parecerme a mi papá
como mi papá... Como mi papá
que lindo sería parecerme a mi papá

yo quiero ser... Como mi papá

con una escoba haré una caña de pescar
y como él... Yo pescaré
haré mi bote con la tabla de planchar

como mi papá... Como mi papá

que lindo sería parecerme a mi papá
como mi papá... Como mi papá
que lindo sería parecerme a mi papá
como me gusta hacer las cosas que hace mi papá (hablando).

Yo quiero ser... Como mi papá

me haré un bigote con la crema de rasurar
su corbata y sus zapatos me pondré
y me iré... Como él a trabajar

como mi papá... Como mi papá

que lindo sería parecerme a mi papá
como mi papá... Como mi papá
que lindo sería parecerme a mi papá

sí... A mi me gustaría mucho ser como mi papá porque él es bueno... Y yo... Yo

quiero mucho a mí papá... Sí... Yo quiero mucho a mí papá (hablando)

parecerme a mi papá
como mi papá... Como mi papá
que lindo sería parecerme a mi papá.

P1.- ¡que tal!... Como la vieron desde ahí ¿he?... ¿no que no?... Muy bien por
nuestro coreógrafo y muy bien por nuestros chiquitines que aprendieron muy
rápido... Ahora vamos a ver quien para ustedes fue el ganador y la ganadora
de este pequeño reconocimiento que le hicieron estos peques a sus papás.
Venga un aplauso para éste chiquitín... (el público aplaude y pides aplausos
para el que sigue.. Y así hasta que termines con todos definiendo con ello a los
ganadores).

P1.- el ganador es nada más y nada menos que nuestro famosísimo y muy
conocido amiguito... ¿cómo te llamas?... (te dice su nombre) si ya lo sé lo que
pasa es que te estaba vacilando... A ver... ¿sabes que te ganaste? Pues te has
ganado nada menos y nada más que... ¡un hermoso rompecabezas...! ¿te
gusta ese premio? Bueno pues aquí lo tienes ... (le das una piedra
enseñándola primeramente al público) con esta si que te vas a dar vuelo
rompiendo cabezas a chicos y grandes ¿no crees?. No, no es cierto aquí tienes
tu rompecabezas (le quitas la piedra y le das un rompecabezas de unicel).
Aplausos para nuestro amiguito (dices su nombre). Ahora la ganadora de este
homenaje a los papás es nuestra amiguita... (te dice su nombre, tomas el
premio y haces como que se lo das y no se lo das. Finalmente se lo entregas).
Antes de retirarte vas a repetir conmigo lo que te voy a decir... ¿ok?. "gracias
payasito... Por darme este hermoso regalito... Pero como yo soy tu amiguita...
Te lo devuelvo de todo corazón... Para que hagas felices a otros niños... Ya
que yo... Así soy muy felíz” (le quitas el premio de la mano). A que caray es la
primera vez que una niña me rechaza un regalo... Pues ni modo... ¿quién
quiere el regalito que le había tocado a nuestra amiguita?... Que levante la
manoooooop... No, no es cierto... Toma es tuyo y nadie te lo va a quitar... Eso
espero... Y muchas gracias por tu participación. Vamos a despedir a nuestros
pequeños participantes con un fuerte aplauso. Pasen a sus lugares por favor.

P1.- muy bien esto se está poniendo bueno... Ahora les toca a los papás
hacerles un homenaje a sus chiquitines y por lo visto es probable que les dé el
“síndrome del payaso”... ¿no saben cuál es el “síndrome del payaso”?... Pues
creo que les va a quedar grande el saco porque esos chiquitines lo hicieron de
maravilla ¿ok?... Ahora vamos a pedir a tres papás y a tres mamás que quieran
participar. (pasas a los papás al escenario). Como ya lo dijimos anteriormente...
Del mismo modo, los papás le van hacer un cariñoso homenaje a los niños
para demostrarles que los quieren mucho ¿ok?. Para esto voy a cantar con mi
voz normal y ustedes van ir cantando y haciendo lo que yo les vaya diciendo, el
papá y la mamá que lo hagan mejor se ganarán un premio ¿ok?. Les voy a
pedir de favor que la interpretación que hagan la realicen con el mayor cariño y
entusiasmo posible demostrando con ello cuanto quieren a sus peques ¿ok?.
Correcto... Antes de comenzar les quiero preguntar... Que fue primero el huevo
o la gallina... (chistoreteas sobre esto todo el tiempo que lo consideres
necesario). Les pregunto esto porque el tema que van a interpretar a
continuación va relacionado con ello y por tal motivo deben estar muy bien
preparados para que cuando se les pregunte sepan que contestar ¿ok?. Sale
pues listooooops... A su señal cinco segundos... Música... ¡maestro!.

Te ponen el tema musical “la gallina turuleca” y haces que cantas y bailas
haciendo que los papás te imiten en canto y en el baile. Irás haciendo la
mímica de lo que te dice la canción.

La gallina turuleca

yo conozco una vecina que ha comprado una gallina

que parece una sardina enlatadaaaaa....
Tiene las patas de alambre porque pasa mucho hambre
y la pobre está todita desplumadaaaaa...

Pone huevos en la sala y también en la cocina

pero nunca los pone en el corral...
La gallina... Turuleca... Es un caso singular...
La gallina... Turuleca... Esta loca de verdad...
La gallina turuleca ha puesto un huevo ha puesto dos ha puesto tres...
La gallina turuleca ha puesto cuatro ha puesto cinco ha puesto seis...
La gallina turuleca ha puesto siete ha puesto ocho ha puesto nueve...
Donde está esa gallinita déjala a la pobrecita déjala que ponga diez.

(se repite desde el principio).

P1.- bravo... Bravissssimo... Esto estuvo de película ¿si o no?... Bueno este
tema en lugar de llamarse “la gallina turuleca” debió llamarse “la gallina
apostadora” ¿no creen?... Ha puesto un huevo... Ha puesto dos... Ha puesto
tres... ¿qué más puede apostar una triste gallina? Ustedes nunca vayan a
apostar porque se quedan sin... Nada, eso no conduce a nada bueno ¿ok?.
Continuemos pues... A ver... Aplausos para este orgulloso papá... (y así hasta
que se decida quienes son los ganadores al resto les agradeces su
participación y pides que pasen a sus lugares). Como esto estuvo fabuloso
vamos a inmortalizar estos momentos y que mejor que sea por medio de esa
maravillosa tecnología que nos permite congelar el tiempo y que es por medio
de la fotografía ¿ok?... A ver... Rápido pásenme una cámara por favor... (tu
asistente te entrega una cámara fotográfica).

Te dan la cámara y le tomas algunas fotos a los niños mejor sentaditos, mas
peinaditos etc., luego pasas al frente a la pareja ganadora para tomarle la foto,
los acomodas, te alejas un poco, pero al enfocar te das cuenta que falta algo,
entonces vas y agarras a un niño del publico y lo pones junto a ellos, luego
enfocas y de nuevo falta algo y traes a una niña, ya casi esta lista la foto,
entonces al enfocar como que algo no te gusta, buscas a una muchacha y la
traes pero entonces despides al papá ganador, y acomodas a la nueva chica y
ahora si ya esta lista la foto, pero entonces enfocas y le llamas al papá ganador
para que tome mejor la foto él y vas y te acomodas en el lugar de él para que
tome la foto. (todo esto causa mucha risa, es más se hace con pura mímica), al
final te acuerdas que la foto es para la pareja ganadora y entonces le pides la
cámara al papá ganador lo pones junto a la mamá ganadora y les tomas la foto
a ellos y cuando se las das, les das una en donde salen estos changuitos.

(muestras la foto al público y se la entregas a la pareja ganadora)

p1.- si quieren algunos duplicados como recuerdo para la familia me los

solicitan al final del show y con mucho gusto. No cuestan absolutamente
nada... Solamente se les pide un pequeño donativo de cien pesos por cada
copia pero en realidad son gratis. Los noté como desconfiados o
desconcertados, bueno... Se les hace la aclaración de que este donativo es
para una obra de beneficencia. Es para la casa hogar del niño jesús... Sí la
casa hogar del niño jesús que está encaprichado en tener una casa de tres
pisos y apenas lleva construida la planta baja ¿ok?. Una vez hecha esta
aclaración, despidamos con un fuerte aplauso a nuestra pareja ganadora...
Pasen a sus lugares por favor.

Continúas con la siguiente parte que tienes planeada.

Escrita por: ricardo arturo sánchez salcedo

fecha: 10/enero/2006.
Observaciones: exponer a manera de anécdotas y en forma chusca,
situaciones como si te hubieran pasado a ti, de diversos temas que a la vez
lleven mensaje al público. Estas situaciones pueden ser a manera de diálogo o
de monólogo. Todo el tiempo debes estar muy sonriente, celebrar
chistosamente todo lo que sucede a tu alrededor y demostrar que sientes un
gran gusto por todo lo que estas haciendo logrando con esto contagiar a tu
público.

Rutina - mi automovil -

concurso: para un solo payaso.

Participantes: dos parejas hombre y mujer del público y el payaso.
Material requerido: ninguno.
Tema musical: espejeando (de los tucanes de tijuana).
Duración: de 15 a 20 minutos.

Comienzas diciendo:
p1.- arriba los hombreeeeeeps...
P1.- arriba las mujereeeeeeeps...
P1.- no se escucha bien... A ver primero los hombres...
P1.- arriba los hombreeeeeeps... Muy bien ahora...
P1.- arriba las mujereeeeeeeps... Ya ven como somos mejores los hombres.
P1.- ¿no?... Bueno... Vamos hacer un concurso para ver quien es mejor si los
hombres o las mujeres ¿ok?. Para esto necesito dos personas que quieran
participar... Un hombre y una mujer. ¿usted?... Pase por acá por favor, usted
pase también por acá. Ok, bueno fíjense bien lo que vamos hacer... Mmmmm,
yo creo que vamos a necesitar otras dos personas más a ver usted... Y usted
también pásenle por acá por favor. (los pasas al escenario y pones una mujer y
un hombre alternadamente).
P1.- ¿cuál es su nombre?.
M1.- fulanita de tal (te dice su nombre y chistoreteas cambiándoselo).
P1.- ¿sabe manejar?.
M1.- no (lo que te conteste)
p1.- no importa porque no va a tener que manejar. Al menos hoy.
P1.- ¿cuál es su nombre?.
H1.- fulanito de tal (te dice su nombre y chistoreteas cambiándoselo).
P1.- ¿sabe manejar?.
H1.- sí.
P1.- que bueno lo felicito porque no hay mucha gente que realmente maneje en
esta ciudad.
P1.- ¿cuál es su nombre?.
M2.- fulanita de tal (te dice su nombre y chistoreteas cambiándoselo).
P1.- ¿sabe manejar?.
M2.- sí.
P1.- a miren que intrépida la mujer. ¿cómo le hace para no chocar con tanto
hombre?.
P1.- ¿cuál es su nombre?.
H2.- fulanito de tal (te dice su nombre y chistoreteas cambiándoselo).
P1.- ¿sabe manejar?.
H2.- sí.
P1.- que bonita familia... Que bonita familia... (imitas a pompín).
P1.- miren... Vamos hacer un concurso de memoria y mímica en cinco etapas
consecutivas el cuál consiste en que cada uno de ustedes va hacer lo que yo
les vaya diciendo que hagan en cada una de las etapas. Cada etapa irá
incrementándose en un grado de dificultad ok?, quien lo haga mejor será el o la
ganadora. El premio consiste en un v i a j e para dos personas, óooorale... Tres
noches, cuatro días, sin comentarios, todo pagado... ¡en la línea “b” del metro!
(o el tiempo que aguanten lo que ocurra primero) y esto es una cortesía
exclusiva del show de súper payasos ok?, muy bien... Comencemos con la
primera etapa. Pongan mucha atención: “cuando me subo a mi auto... Me
siento... Y me pongo el cinturón de seguridad...” (haciendo la mímica de esto
que estas diciendo, al mismo tiempo abres la puerta, te sientas y te pones el
cinturón). ¿de acuerdo?.

P1.- a ver comenzaremos primero con usted... (y le cambias el nombre)

échenme las luces... La cámara... La acción... ¡acción!. (esto puede ser para
cada uno de los participantes o para cada una de las etapas según el tiempo
que quieras llevarte).

Te ponen el tema musical y empiezas con la primera persona.

(cada una de las personas dicen y hacen lo que les pediste hasta terminar con
todos. Durante el tiempo que lo esté haciendo cada uno de ellos los vas
vacilando con lo que hacen hasta que lo hagan bien).

P1.- muy bien, segunda etapa... “cuando me subo a mi auto... Me siento, me

pongo el cinturón de seguridad y me peino...” (abres la puerta, te sientas, te
pones el cinturón y te peinas con ambas manos alisándote el pelo).

P1.- vamos a ver... Échenme las luces... La cámara... La acción... ¡acción!.

(esto puede ser para cada uno de los participantes o para cada una de las
etapas según el tiempo que quieras llevarte).

Te ponen el tema musical.

(cada una de las personas dicen y hacen lo que les pediste hasta terminar con
todos. Durante el tiempo que lo esté haciendo cada uno de ellos los vas
vacilando con lo que hacen hasta que lo hagan bien).

P1.- tercera etapa, ¿están listos?... Ok, “cuando me subo a mi auto... Me

siento, me pongo el cinturón de seguridad, me peino y reviso los frenos...”
(abres la puerta, te sientas, te pones el cinturón, te peinas con ambas manos
alisándote el pelo y pisas repetidamente los frenos con el pie derecho).

P1.- vamos a ver... Échenme las luces... La cámara... La acción... ¡acción!.

(esto puede ser para cada uno de los participantes o para cada una de las
etapas según el tiempo que quieras llevarte).

Te ponen el tema musical.

(cada una de las personas dicen y hacen lo que les pediste hasta terminar con
todos. Durante el tiempo que lo esté haciendo cada uno de ellos los vas
vacilando con lo que hacen hasta que lo hagan bien).

P1.- muy bien, vamos con la cuarta etapa... “cuando me subo a mi auto... Me
siento, me pongo el cinturón de seguridad, me peino, reviso los frenos y limpio
el espejo lateral...” (abres la puerta, te sientas, te pones el cinturón, te peinas
con ambas manos alisándote el pelo, pisas repetidamente los frenos con el pie
derecho y limpias el espejo lateral con la mano izquierda en forma circular).

P1.- vamos a ver... Échenme las luces... La cámara... La acción... ¡acción!.

(esto puede ser para cada uno de los participantes o para cada una de las
etapas según el tiempo que quieras llevarte).

Te ponen el tema musical.

(cada una de las personas dicen y hacen lo que les pediste hasta terminar con
todos. Durante el tiempo que lo esté haciendo cada uno de ellos los vas
vacilando con lo que hacen hasta que lo hagan bien).

P1.- quinta y última etapa... Procuren hacer su mejor esfuerzo en esta etapa
porque esto puede hacer cambiar la opinión final del público ok?, “cuando me
subo a mi auto... Me siento, me pongo el cinturón de seguridad, me peino,
reviso los frenos, limpio el espejo lateral y les digo adiós a mis amiguitos...”
(abres la puerta, te sientas, te pones el cinturón, te peinas con ambas manos
alisándote el pelo, pisas repetidamente los frenos con el pie derecho, limpias el
espejo lateral con la mano izquierda en forma circular y saludas a tus amiguitos
con la mano derecha).

P1.- vamos a ver... Échenme las luces... La cámara... La acción... ¡acción!.

(esto puede ser para cada uno de los participantes o para cada una de las
etapas según el tiempo que quieras llevarte).

Te ponen el tema musical.

(cada una de las personas dicen y hacen lo que les pediste hasta terminar con
todos. Durante el tiempo que lo esté haciendo cada uno de ellos los vas
vacilando con lo que hacen hasta que lo hagan bien).

P1.- para votar por ella (y señalas a la primera participante) marque al 01 900
849 700 con terminación 01, con un costo de solamente cinco pesitos. Esto es
para una obra benéfica porque todo lo que se recaude es para “la casa-hogar
del niño jesús”. Del niño jesús que es muy caprichoso y quiere una casa de tres
pisos y apenas lleva construido la planta baja... No, no es cierto.

Para terminar pides al público que te diga mediante aplausos quien fue el
ganador.

P1.- vamos a ver... Aplausos para nuestra primera concursante... Etc.

Le das su premio, les agradeces su participación y pides un aplauso para todos

ellos.

El secreto del éxito está en lo que les digas a cada uno de los participantes
cuando están haciendo cada una de las etapas.
Concurso con dos niños

Se pasa un niño y una niña a participar preguntandole al publico quien es mas

inteligente si los niños o las niñas se le pregunta al niño si le tiene miedo ala
niña y alaniña si le tiene miedo al niño  ya que dicen que no se les pone verse
frente a frente 
Y dices un paso al frente ya otroal frente ya cuando esten bien juntitos los
chiveas 
Eee eee ee eeeeeee
Inflas dos espadas una para cada uno  y les  explicas en que consiste el juego 
que se llama ( la bomba estallo)
Lesdices que el primero que le pegue al otro con la espada en la ca beza es el
que gana  para esto les aclaras que  tu tienes que decir las palabras ( labomba
estallo)
Si dices otra cosa no vale  y empiezas a hablar algo como  "labomba es muy
peligrosa"   (para vacilar)
 y les dices que asta que digas la frase completa  no vale  y ya empiezas con
un rollo como por ejemplo a  contarles una historia de la guerra
Ydices atencion atencion ultimas noticias estallo la guerra entre tal pais y tal
pais
Fue horrible fue horrible  metralletas  tatatattatat  taatatatttata
Un soldado muerto un tanque chueco muchos gritos ay   aya ayay
Un muerto por aqui otro por alla   una pata por aqui otra por alla
Unbrazo por aqui otro por alla  un ojo unastripas etc.  Etc.   Lo que se te ocurra
Todoesto con el fin de distraer a los niños  y asta el ultimo dices pero nadi
nadie se diocuenta cuando la bomba estallo nadie nadie
Asi los niños tardan en reaccionar lo que provoca las risas de que no le pegan
al otro con la espada y finalmente te fijas quien es el que le pega primero al
otro ledas un premio al ganador y su regalo de consolacion al otro

" aguacates"
 
 
                     (el pay.1, es el patiño,  el pay.2, es el comico)
 
 
                                     en el escenario se encuentra el pay.1,
                                     presentando el espectaculo. (show)
 
   pay.1.- ¡amigutos! ¡muy buenas tardes! Y ahora voy a presentar
                   el fabuloso show....
 
                                    es interrumpido por el pay.2, que entra
                                    cargando un costal y gritando:
 
   pay.2.- ¡aguacates! ¡aguacates! ¡lleve sus aguacatotes!
 
                                   el pay.1, lo ve y se dirige a el diciendo y
                                   señalando el lugar.
 
   pay.1.- ¡aqui! No ,puedes vender aguacates.
 
  pay.2.- ¿aqui no puedo vender aguacates?
 
  pay.1- ¡no! ¡aqui! No puedes vender aguacates.
 
  pay.2.- ¡ta'gueno! (esta bien)
 
                                   se cambia de lugar, el pay.1, regresa al
                                  centro del escenario y repite su dialogo.
 
  pay.1.-¡amiguito y amiguitas! ¡muy buenas tardes! Ahora voy a
                 presentar el fabuloso show...
 
                                   entra el pay.2, gritando.
 
  pay.2.- ¡aguacates! ¡aguacates! ¡lleve sus aguacatotes!
 
                                   el pay.2, lo ve y se dirige a el diciendo
                                   y señalando el lugar.
 
  pay.1.- ¡aqui! No,puedes vender aguacates.
 
  pay.2.- ¿aqui, no puedo vender aguacates?
 
Pay.1.- ¡no! ¡aqui! No puedes vender aguacates.
 
   pay.2.- ¿alla, no puedo vender aguacates? (señala el sitio anterior)
 
  pay-1.-¡no! Alla no puedes vender aguacates.
 
  pay.2.- ¡ta'gueno!
 
                                        el pay.2,se va a otro lugar, el pay.1,
                                        regresa a su posicion original y
                                        repite su mismo dialogo.
 
                                        se repite el mismop juego, entra el
                                       pay.2, el pay.1, lo calla y el pay,2,
                                       se va.
 
                                       el pay.1, repite nuevamente su dialogo:
 
Pay.1.- ¡niñas y niños! ¡chiquillas y chiquillos! ¡damas y caballeros!
               ¡muy buenas tardes! Voy a presentar ante ustedes el
              fabuloso show...
 
                                       entra el pay.2, dandolo una vuelta
                                       y gritando.
 
  pay.2.- ¡aguacates! ¡aguacates! ¡lleve sus aguacatotes!
 
                                       el pay.1, al borde de la histeria, le quita
                                       el costal, lo tira al suelo y empieza a
                                       brincar sobre el diciendo:
 
  pay.1.- ya te dige que aquino puedes vender aguacates.
 
                                      el pay.2, lo mira, recoje el costal y
                                      se va gritando:
 
  pay.2.- ¡guacamole! ¡guacamole! ¡compre su guacamole!
 
                                     el pay.1, sale detras de el correteandolo.
 

Concurso

Hola a todos los compañeros  que leen este texto, esto es un concurso
divertido  y sencillo espero que les guste mucho.
 
P.-necesito a un niño o niña que sea de lo mas valiente que no le tema a nada,
(esto dira para iniciar el juego el payaso)
 
"cuando ya pase el niño se explicaran las reglas del juego que son estas".
 
P.-haber amiguito(a) este concurso es bien facil, a todo lo que te pregunte, me
reponderas unicamente globito, sale y empezamos.(puede ser cualquier
pregunta)
 
P.- ¿como te llamas?(si el niño dice  juanito"su nombre", le dices las reglas
nuevamente, y vuelves a decirle)
 
P.- ¿como se llama tu papa? (si se vuelve a equivocar le dices al publico que si
lke das otra oportunidad, pero cuando se equivoque 4 veces pasas a otro9
 
P.- ¿vas a la escuela? (niño) globito, (cada respuesta buena, le das un billete
de $20.00)
 
Asi continua el juego con una serie de preguntas cual quiera, hasta cerrar con
la ultima que es esta:
 
P.-¿amigo ya para que ganes quieres tus billetes o que te llevas?
 
El niño como va estar emocionado con los billetes en su mano puede decir "me
llevo los billetes" p.- pues ya perdiste tenias que decir globito, o si el niño dice
globito, le dice el payaso nuevamente
 
P.- ¿que que quieres?  Niño globito
 
P.- pues aqui tienes tu globito(le quitas los billetes y le das una figurita de
globo)
 
Espero que les guste, si el niño dice que quiere los billetes, pues logicamente
pierde, por no haber contestado globito.

el gran concurso sketch

Material: un vestido largo y feo, cutro globos, unos chones roto y feo de mujer,
musica de tiempo de vals de chayan, una cancion de rock and roll y una de
quebradita, y la de la vaca. El tercer payaso es la mujer=m necesita vestirse de
mujer con dos globos delanteros y dos traseros, y se necesita mucha mimica y
mov. Corporales y listo, todo con su estilo.l
 
Buenas, este numero necesita tres payasos y es asi:
 
"primero; sale un payaso haciendola de un conductor famoso de tv huasteca"
 
Pay1.- señores y señoras y demas concurrencia, soy  el gran conductor galan
ticher pero me dicen omar fierro, que porque dejo los chones oxidados.
 
Pay1.-bueno yo vengo de tv huasteca, a realizar un gran concurso, en el cual
se ganaran una hermosa casa, pero para esto necesito a una pareja del
publico, quie se anima?
 
Pay2.-(sale del publico) yo, yo, yo
 
Pay1.- ¿usted se anima?!! Pero dije una pareja, y pues usted no tiene
 
Pay2.- si tengo pareja mira!! (se mira los puies) ya vites que si tengo parejas
las patas??!!
 
Pay1.- ¡pero yo me refiero a pareja de baile, su esposa, su novia!
 
Pay2.- ¡a pues si tengo novia, te voy a decir como es!!
 
Pay1.-haber dime como es!!!
 
Pay2.-¡¡¡pues es alta y chaparra!!!
 
Pa1.- no puede ser o es alta o es chaparra!!!!!!
 
Pa2.- es alta y chaparra!!!!
 
Pa1.- que no se puede las dos cosas!!!!!¿haber como es entonces?
 
Pa2.- es alta(cojea y empieza a caminar) chaparra, alta, chaparra(sube y baja
un pie, cojeando)
 
Pa2.- es que esta coja de una pata, pero si puede bailar eh!!!!!!
 
Pa1.- y como es aparte de eso??????!!!!!!!
 
Pa2.- tiene ojoos de color de cielo!!!!
 
Pa1.- a los tiene azules???!!!
 
Pa2.- noooo, l,os tiene llenos de nubes!!!!!
Pa1.-. Y que mas? Como es???
 
Pa2.-ademasss, mi novia....... No tiene un pelo de tonta!!!!!
 
Pa1.- ahh!!! Es muy inteligente!!!!!!!!!
Pa2.- nooooooo, esta pelona!! Pero le compre una pelucaaa!! Es mas,¿ quieres
conocerla?!!!!!
 
Pa1.-bueno hablale!
 
Pa2.-(empieza a chiflarle como a un perro) mi amooor(sigue silbandole como
aun perro)
 
Pa1.- ¡que haces, a quien llamas asi??
 
Pa2.- pues ami noviaaa
 
"sale corriendo un payaso vestido de mujer [m], pero muy extravagante"
 
PAYASO 3: (pay3)me hablabas corazon?!!
 
Pa1.- y usted quien es?????!!!!!!
 
PAYASO 3: yo soooooooy, sooooy(ponen la cancion de la vaca, y se dirige
alos señores del publico y los abraza y demas movimientos que los ponen
avergonzados)
 
"se acaba la musica y se dirige al conductor ya su novio"
 
Pa1.- a usted es la vaca!!!!!
 
PAYASO 3: no, yo soy su novia, que vamos hacer aqui?
 
Pa1.- pues concursar para ganarse una casa!! Solo tienen que pasar tres
facetas
 
PAYASO 3: pues ya gane!!!!! Mira una, dos y tres facetas(señala a tres chavas
del publico) ahi estan tus facetas
 
Pa1.- no me refiero a esas facetas, me refiero a etapas de baile, la primera va a
ser vals
 
PAYASO 3: vaals!! Como en mis 15 primaveras viejo!!!
 
Pa1.- la segunda etapa es de rock and roll!!!!!!
 
PAYASO 3: viejoo como en tus tiempos!!!!
 
Pa1.- y al tercera y ultima etapa es quebradita, bueno empezemos, posicion de
concurso, etapa de vals.
 
"ambos payasos se agachan, empieza a sonar la cancion tiempo de vals y
hacen los movimientos mas chistosos, caravanas y movimientos al gusto"
"(la mujer "m" se deja caer en los brazos del pa2, luego el pa2.- se da una
vuelta y se deja caer en los brazos de la "m", y otra vez se deja caer la "m" en
los brazos del pa2, pero este hace como que lo llaman, entonces la "m" cae de
sentonazo y se le truenan los globos)"
 
Pa1.- señor por que deja caer a su novia??!!
 
Pa2.- es que me distrajo el señor(señala a una persona de publico)
 
Pa1.- bueno pues, levante a su novia!
 
Pa2.- yo no la levanto!!!
 
Pa1.- por que??!!!
 
Pa2.- porque ya la chupo el diablo!!!
 
Pa1.- si no la levanta va a perder!!!!(el pa1 la levanta y la sacude)
 
Pa1.- bueno, ya pasaron ala segunda etapa, es la de rock and roll, haber
posicion de concurso
 
"(empieza a sonar el rock de la plaga o el que gusten, y hacen movimientos de
rock chusco, la "m" choca con el pa2 de pecho y lo tira, la "m" empieza a
bailarle por ensima de el, el pa2 sale mareado y con unos calzones rotos que le
quita a la mujer supuestamente, siguen bailando y la mujer salta y se abre de
pies, y le da un clambre)"
 
PAYASO 3:   uuuuuuuuuuuuuuuuyyyyyy, yyyyyyyyyuuuu
 
Pa1.- ¿que no ve que a su mujer le esta dando un calambre?!!!!! Levantela!!!
 
Pa2.-(la levanta y la deja caer nuevamente) esta muy pesada, (ya termina
levantandola)
 
Pa1.-bueno, sepan que ya pasaron a la ultima etapa, posicion de concurso y
corre musica!!
 
"se ponen a bailar al ritmo de la cancion de banda, los pasos son al ingenio
suyo, pero se necesitan chuscos, el pa2 la jala de la mano"la m se da una
maromete y cae acostada" en eso el pa2 empieza a patearla, y se le avienta
como si fuera luchador..."
 
Pa1.-esperese, mire como la esta dejando, ¡¡¿¿pues que le hace?!! 
 
Pa2.- lo que usted me dijo, dijo quebradita, y la estoy quebrandoo!!!!1
 
Pa1.- era baile de quebradita, pero dejeme decirle que ya se ganaron su casa
totalmente gratis, levantela caballerosamente!
 
 
Pa2.-(levanta bruscamente a la m) vieja ya tenemos casa gratis, yo la quiero en
el jardin del pueblo
 
PAYASO 3: (empieza a llorar) un policiaaaaaa ayyyyyyy, me an robado
 
Pa1.- que te an robado???????
 
PAYASO 3: una cantinflora(se señala un pecho)
 
Pa1.- pues aca esta(la señala en la espalda) pero pense que era un tumor
 
M-a bueno,yo quiero mi casa junto ala presidencia!!!!
 
Pa1.- yo les recomiendo la caza en el campo, en el cerro o en alguna montaña,
donde haiga muchos animales!!
 
M y pa2.- a pues si mas naturalll!!!!!
Pa1.- dejeme traer lo necesariuo para su caza!!!!
 
Pa2.- mira vieja aqui hay puros artistas!! Aya esta brand pitt(señala a un joven)
 
PAYASO 3: y ya viste, quie es ese??!!!!(señala a otro joven)
 
Pa2.- quie es mi amor??!!
 
PAYASO 3: es dicarpio, leonardo dicarpio, y que casualidad, le traje una
poesia, se la digo???!!!!
 
Pa2.- disela mi vida!!!!!
 
PAYASO 3: dicarpio(se le acerca)soy lilo, soy roso, soy liiindo mariposo, pa que
queremos mujeres habiendo hombres tan hermosos(lo abraza) mira aca tengo
tu titanic
 
Pa1.-(llega con un martillo y un bat)tomen aqui tienen para su casa
 
Pa2.- pero que no son mejor las llaves????!!
 
Pa1.- para que??!!
 
PAYASO 3: para nuestra casa!!!
 
Pa1.- pues con esto se van de caza, y matan animales!!!
 
Pa2.- estabas hablando de casa de vivir o de cazar animales???
 
Pa1.- pues de animales!!!!!!
 
PAYASO 3: ahorita te vamos a cazar animallll!!!
 
(salen el pa1 corriendo y el pa2 y la m corriendo treas de el) 
Fin
El juego del yo-yo-yo!
Es para animar un poco a los chiquillos. El payaso pregunta al publico
infantil: quien quiere a su mama?. Yooo! Quien quiere a su papa?- yooo!
Quien quiere regalos?- yooo!- y asi sucesivamente, hasta que pregunta: quien
quiere a su novio?...( si algun niño contesta: yo!, el payaso puede vacilar
un poco! Sin pasarsele la mano, claro.)

El acto de la muerte:
se pasa a un niño con su papa, les explicas que van a hacer el acto de la
muerte.`para esto, muestras: un pañuelo, un cuchillito real y un globo
inflado.y dices que taparas los ojos del papa con el paño, y se colocara
el papa, el globo sobre su cabeza, y le diras que el niño, lanzara el
cuchillo, desde una distancia mencionada y reventara el globo, sin dañar a
su papa. Esta de acuerdo señor? Confia en su hijo? O lo hago yo? Cuando ya
lo hayas convencido, simplemente cuenta a tres, y haz creer al papa que lle
lanzaran el cuchillo, pero como no ve nada, ( a la de tres, te acercas al
papa, le truenas el globo con un alfiler, y dejas caer el cuchillo en el
suelo, atras del papa, para que crea que se lo han lanzado)

las donas:
pasa a tres participantes, coloca un palo horizontalmente, a la altura de tu
cabeza, y en el, cuelga con una pequeña hilaza, tres donas, separadas, a
unos 30 cm- una de la otra. En la linea de inicio secolocan, y a la de tres,
corren hacia su dona respectiva, con las manos atras, y echaran mordidas,
ganando el primero que se la termine.

Adan y eva:
este juego es exclusivamente para parejas(novios o matrimonios). Se juega
por parejas, pareja contra pareja. La mujer, se coloca una manzana en la
boca como cochinita pibil! Y el hombre, debera sin tocar la manzana con sus
manos, comerla, (echarle mordidas, de la boca de ella) sin soltarla! Gana la
pareja que se acabe la manzana primero.

Juego de mimicas:
el payaso, invita a varios participantes a jugar, se ponen frente a el, y
les explica: se trata de que ira diciendo: donde esta la nariz a la vez que
se toca la nariz, y los niños tambien se tientas sus narices..muy bien!
Ahora, donde esta mi mano izquierda? Levanta su mano izq. Y los niños haran
lo mismo, ya para confundirlos, por ejemplo el payaso menciona una parte del
cuerpo y se toca otra, y el niñoque se equivoque se va saliendo. Donde esta
mi pelo? Y se toca la la piocha(menton) y el que se toque la piocha, pierde!
Solo deberan tocarse, lo que el payaso diga, no lo que se tiente, ok?

El piloto aviador:
este, mas que juego, es una mini rutina, que se hace con el payaso y un
niño. (el niño que gane un juego) le dices, que le daras como premio, un
viaje en tu avion, y que lo dejaras pilotearlo. Sacas una silla normal de
madera, y(esta sera el avion) la colocas fijate bien...con las patas
delanteras acostadas en el suelo, el niño se sienta en la parte de las patas
traseras y tu, en la parte del respaldo que queda flotando (sin hacer
presion sosteniendote con tus pies, finjiendo estar sentado) estaran el niño
adelante y tu atras, y dices que a las tres, despegamos, y el niño
(indicaselo) debera de levantarse (ponerse de pie) y automaticamente, el
payaso, se caera hacia atras! Porque parandose el niño, ya no hay contra
peso! Esto causa mucha risa!
A toda esta gente hermosa, les voy a hablar de una cosa,
la gente se pondra ansiosa, por saber ¿que es esa cosa?

Y de eso se trata la cosa, de que conozcan la cosa,

cuando les muestre la cosa, a muchos les dara cosa.

No tiene chiste la cosa, ustedes diran ¿que cosa?

Pongan atencion a la cosa, pa' que le agarren a la cosa.

Para no hacer grande la cosa, les voy a enseñar la cosa,

parece dura la cosa, pero esta facil la cosa.

Se trata de simple cosa, que me adivinen la cosa,

¿cuantas veces dice cosa, la poesia de la cosa?

Fin.

Esta poesia, la pueden decir, y al ultimo, le das un premio, al que le

atine, cuantas veces dice cosa. Ahi cuentenlas! Saquen sus conclusiones!

El globo rapido:
en la fiesta, el payaso infla un globo (finge anudarlo, pero no. Solo lo
aprieta para que no se le escape el aire). Quien quiere un globo? Yoooo!
-bueno, se lo voy a dar al niño(a) que venga mas rapido aqui...(y correran
hacia el, cuando esto pase, el payaso dice:) ...y me de un beso! (se
regresaran.) Ahora si, llamas a un niño, y preguntale si lo quiere, dira que
si, entonces dile que tendra que decir...-quiero un globo, rapido!...(a ver,
mas fuerte, di...-quiero un globo , rapido!)...ya que diga 2 o 3 veces, se
lo das, y antes de que lo tome, lo sueltas! Se ira volando, y dices: ahi
esta! Ese es un globo rapido! Mira que rapido, que no lo pudiste agarrar!
Ja! Espero les guste.

El globo sorpresa:
mete un pequeño papelito a un globo normal, e inflalo y amarralo. Dile al
festejado o a un participante x , que este globo tiene un premio escrito en
el papelito...pregunta: te quedas con el globo, o lo truenas y ves que
premio tiene adentro. La curiosidad hara que lo rompa, y cuando descubra lo
que dice el papelito, oh sorpresa! La leyenda dira: felicidades, ganaste un
globo, pero acabas de tronarlo!...suerte para la proxima y sigue
participando.
( puedes despues darle un premio, por su participacion.)
La gallina ponedora:
es un juego, pasas a varios niños, a participar. La mecanica es, que cada
uno a su turno , digan lo siguiente, de un solo respiro, de corridito y
hasta donde aguanten la respiracion:
soy una gallina ponedora y pongo un huevo, pongo dos huevos, pongo tres
huevos, pongo cuatro huevos, pongo cinco huevos, pongo.. (y asi.
Sucesivamente, hasta donde la respiracion se los permita, no se vale tomar
respiro, para seguir hablando). Gana el que "ponga mas huevos".

Rutina: las galletas caseras.

Sale el payaso comiendo galletas,que trae en una bolsita, y le ofrece al

publico, hasta que se le acaban, oviamente quedara gente sin haber probado
galletas, entonces pregunta el payaso. Quien quiere mas galletas? Y levantan
la mano y el payaso los cuenta y dice: muy bien, entonces me faltas (tantas)
ahorita hago mas de volada, son hechas en casa, es mas aqui las voy a
preparar, nada mas voy por la masa y las hago, ok? Permitanme tantito...y
sale de escena y cuando regresa, sale con una basinica ( un comodo) con una
masa pastosa parecida a la popo, y comienza a revolverla...quien mas queria?
Pregunta. Y el interventor lo saca por cochino..es broma claro.

Muchas veces, sabemos como empezar, pero a lo mejor, no como finalizar?,

esta rutina, me la pasaron, es para un cierre: palabras de agradecimiento.

Pasas a los papas del festejado, y los invitas a decir unas palabras de
agradecimiento para los invitados ( y los gorrones) posterior mente les
dices que estuvo todo muy bonito, que a la gente le gusto mucho, etc...y que
tu les daras unas palabras para que los papas las repitan contigo.
Comenzando por la mama, las palabras son las sig:
amigos y familiares....(que vayan repitiendo)...espero que asi como
vinieron....todos se queden...a levantar su tiradero!...y muy en
especial...a la familia de....mi marido...que los conozco desde hace mucho
tiempo...y me caen( y le preguntas, como le caen)espero que diga que bien!

Luego pasas al papa, y se invita a que repita lo que dira el payaso.

Amistades....agradezco su presencia...en esta su himilde casa...espero

que todos hayan....traido regalo....y muy especial ...a la familia de mi
marido, digo, de mi vieja!...que los codosco desde hace tacaños
tiempos...(entonces puede decir que le salio de corazon o lo que mejor se
les ocurra).
Y ya el payaso, interviene: jaja! No se crean, amable publico, su presencia
nos ha sido de lo mas grato, y por ello de corazon, les agradecemos, su
asistencia a nombre de esta maravillosa famila( apellidos)...y de un
servidor que lo hecho todo a perder, digo que hizo reir a mas no poder.
Hasta la proxima y dios los bendiga, sin olvidarse de invitarnos cuando
ustedes hagan su pachanga.
Un payaso (tonada de las vocales)

Un payaso bien chistoso, estuvo en un fiestonon,

Con los chicos y los grandes, repartiendo diversion,
Hizo juegos, malabares, y hasta les canto y bailo,
Hizo muchas payasadas, y hasta el mas serio, se rio,
Todos estaban contentos, porque les hizo un buen show.
 
Todos reian sin parar...ja,ja,ja,ja!
Reian a mas no poder...je,je,je,je!
Y unos de tanto reir, hasta se hicieron pipi...ji,ji,ji,ji!
Unos como santa claus...jo,jo,jo,jo!
Pero no se rio raul...¿porque noi se rio raul?...
Porque en la fiesta no habia ni un rauuuuuuul!
                                       m u s i c a
Un payaso, bien chistoso...(se repite).

Inicio de un show:
existen muchas formas de iniciar un show, una muy practica es, ingresar a la
casa como que estas buscando una direccion y no la encuentras, ingresas
mirando todos los adornos y la decoracion, diciendote a ti mismo, pero en
voz alta para que te escuchen los demas: aqui debe ser...si aqui
es...adornos, gente , musica...si, yo creo que aqui es...luego haces un
comentario al publico, que haz sido invitado a un matrimonio, a una boda,
para que lo animes un pocoya que el esposo debe estar muy nervioso por
haber hecho esto, le preguntas a una señora que quienes son los novios, ella
te corrige o podria seguirte el juego, indicandote al dueño del cumpleaños,
que usualmente, esta en brazos del papa o de la mama, (si es pequeño). Y
conversas con ellos, le dices a la mama, que debe estar orgullosa, de que su
hijo(a), se esta casando, sigues el juego hasta que te corrijan, y saludas
al del cumpleaños y sigues con tu espectaculo.

Los aplausos:
les dices a los niños que vamos a hacer un juego, donde todo lo que tu
hagas, ellos lo tendran que repetir. Entonces les dices, aver: un
aplausoooo! Por logica daran varios, luego los corriges, hey! Dije un
aplauso , no muchos, un solo aplauso, una palmada nada mas! Y ya aplaudiran

solo una vez.

Luego continuas, que den dos nomas, luego tres, despues cuatro, y luego
5,(aqui, en los cinco, dices que se escucho medio grosero) "mentada" ja! Asi
que dices, que si se saben los tipos de aplauso, diran que no, entonces
diles, ok! Yo se los enseñare.
El aplauso chino: dos aplausos y luego se llevan las manos a la cara y con
los dedos indices , se estiran sus ojos y dicen chin chan! ...ellos lo
hacen.
El aplauso del pato: dos aplausos y luego llevan sus manos a la boca, y
presionando de los lados sus labios, dicen cuac-cuac. Ellos lo hacen.
El aplauso del tacaño: aqui, les pides que aplaudan, con los codos.
Asi puedes inventar varios tipos de aplausos, todos causaran risas al
hacerlos.una vez que ya saben los tipos de aplausos, pideles que lo hagan,,
el aplauso chino....el aplauso del pato...etc. Y deberan hacerlo como lo
indicaste, aunque tu podras engañarlos, diciendo uno y haciendo otro, y el
que se equivoque pierde, y se va saliendo, hasta que haya un solo ganador.

Vaquero chido:
este divertido juego , es solo para divertir a los papas, puede aplicarse en
cualquier fiesta, o mejor, en este dia del padre. Se trata de alinear a los
papas y ponerles una cerveza en el piso, y a 25 pasos frente a ellos, un
palo enterrado, dejando medio metro hacia afuera, solicitar la ayuda de un
colaborador para que te tome el tiempo. Todos cuentan tres, y el primer papa
de la fila, debera tomarse la cerveza de un solo jalon, correr hacia el palo
enterrado, darle 10 vueltas, "mirando la punta del palo", y regresar al
punto de partida. Es mas divertido cuando los disfrazas con un sombrero
mexicano y pistolas( de juguete). Gana el que tome menos tiempo en hacerlo.
Este juego, divierte tanto a los participantes como al espectador.

Rodeo vaquero:
materiales: 4 caballos.(palos de escoba). 4 sombreros. 4 herraduras
plasticas. 4 sillas. 20 globos.
Como se juega:
necesitas 4 adultos y 4 niños. Los adultos entregan los materiales. Comienza
el juego, entregando un globo a cada niño, va con el globo hasta la silla y
lo revienta, sentandose encima del globo. Regresa el niño, y el adulto le
entrega, el sombrero y otro globo, y repite la operacion de reventar el
globo sentandose en el y regresar.esto lo va a hacer de la misma forma con
la herradura y al ultimo con el caballo. El niño que regrese primero, donde
esta el adulto, habiendo reventando todos los globos , con todo el ajuar
puesto, sera el ganador.
Resultados de este juego: es super entretenido y sirve para romper el hielo,
como dicen por ahi., los adultos se integran y los niños se sienten con mas
confianza. Ya que con la presencia en el juego, de los adultos, los
niños(algunos) ya no sienten tanto temor al payaso.

Calzando las sillas:

les pides a los niños que se quiten los zapatos y que los pongan en monton,
alla en una esquina.
Se forman dos equipos, luego el payaso les dice, que despues del pitazo
inicial, tienen que calzar las sillas, con los zapatos del otro equipo, con
los zapatos de los demas, . Hay que fijarse , que grupo de niños termina
primero, porque luego que los niños, van calzando los zapatos, tienen que
volver a su puesto original. La diversion comienza, cuando los niños,
intentan calzar las sillas porque luego tienen que levantar a los invitados
de su lugar, para poder poner los zapatos a las 4 patas de la silla. Ya que
estan todas las sillas calzadas, deberan ahora correr a buscar sus zapatos
de cada quien entre el publico , entre las sillas, y se arma un tremendo
despelote divertidisimo. Gana el equipo de los niños que primero se ponga
bien sus respectivos zapatos abrochados y al derecho.

El ropero o closet:
este juego es muy facil y no requiere de materiales, solo la ropa de los
niños, padres e invitados.
Se necesitan dos payasos, cada cual se hace cargo de una fila.
- se hacen dos filas de igual numero de participantes en posicion paralela.
-por cada fila, se elige un ropero,niño o niña, de preferencia el mas flaco.
- los roperos se colocan a una distancia de tres a cinco metros de la fila.
-se les explica, a los participantes, que tienen un tiempo de dos a tres
minutos para conseguir todas las prendas que sean posibles y ponerselas al
ropero.- la ropa tiene que estar bien puesta, de lo contrario, no sera
contada al finalizar el tiempo. Ganando el ropero que mas prendas traiga.
Los payasos ayudaran a colocar la ropa a los niños, aunque facil, es super
entretenido, y claro...muy gracioso.

Por ultimo, aqui este recurso, a manera de moraleja: el respeto:

pipo lleva un juguete y se ve contento, entonces pepo, se llega y se lo

quita, y pipo se pone a llorar. Pepo al ver la tristeza de pipo, le devuelve
el juguete y le pide perdon. Pepo repite lo mismo de quitar el juguete, el
otro llorarm hasta que lo devuelve, esto 2 o 3 veces.pipo le dice a pepo: no
se porque haces este juego conmigo, de quitarme el juguete , hacerme llorar
y luego devolvermelo arrepentido, segun tu y vuelves a hacer lo mismo de
nuevo, porque?...--pepo, le dice que jesus dijo, que teniamos que perdonar
70 veces 7, cuenta con los dedos cuantas son, son 490 veces, asi que faltan
muchas veces mas, entonces le vuelve a quitar el juguete y se lo
devuelvecontando, la siguiente vez de perdonar. Moraleja: no debemos tomar
la palabra de dios para nuestra convenencia, faltando al respeto del
projimo. Jesus enseño la regla de oro que dice: lo que querais que hagan con
vosotros, haced vosotrs con los demas, y como consecuencia tampoco
haremos
lo que no queremos que nos hagan a nosotros, esto es el respeto y amor al
projimo.
20 pasos para cocinar un pavo al tequila:

1- consigase un pavo
2- tomese un trago de tequila
3- ponga el pavo en el horno
4- tomese otros dos tragos de tequila
5- ponga el horno a 180 grados
6- tomese tres "tequilas mas de trago"
7- "horna el prendo"
8- tomese 4 "tequilos mas de traguila"
9- "peva el mato"
10- "tequila-otra-botella-de-traer"
11- inserte el pavo en el termometro.
12- "tequilase otra sirva de copa"
13- hor-miee, digo...hornee el tequila durante 4 horas
14- saque el "horno del pavo"
15- saque el "porno del havo"
16- "pave el piso del levanto
17- "repave el lleno"
18- consigashe otra "tequella de botila"
19- ponga la mesa, tomeshe una copa con el pin..ch...pavo
20- bendiga la dicion, sirva y comase...lissshhhto...hip! Shaluuu..!Ja! Ja!
Ja!

Despues de un taco, fumese un buen tabaco...si! El cigarro preferido de los

payasos!

Saben cual es? ...pues el cigarro "fiesta"...ja! Ja! Ja! Ja!

La pulga pedorra

La pulga pedorra, le he bautizado, solo por hacer chusco el nomre.

El payaso anuncia, que a continuacion, presentara un maravilloso acto, con
un pulga pedorra, que trae en su mano, tan pequeña que no se alcanza a
distinguir, pero tan grande como sus acrobacias.

Se necesita la colaboracion de un niño, pasa con el payaso. El payaso

dice que esta pulga es capaz de brincar y dar 1 vuelta en el aire, y caer
de pie, otra vez en su mano, y lo hace!...(hace la mimica con los ojos hacia
arriba y hacia abajo, como si viera saltar la pulga de su mano).

Si le aplauden , hara un numero mas dificil, pero para eso, tiene que
quitarse su vestimenta total. Y el niño le hara el favor de detenersela en
su mano.(el niño estira su mano). El payaso le dice al niño, -bien, estira
tu manita, (hace como que le va quitando prendas a la pulga y como que se
las pone en la mano del niño)....-aqui esta el sombrero, ten...aqui esta el
saco, ten...aqui estan los zapatos, ten...su camisa, ten... Su vestido,
ten...sus medias, ten...sus calzonez! Ah, no! Esos se los dejamos, eso no
seria apto para niños, pues!
Ahora si amiguito, mientras detienes su ropita, esta pulga saltara y dara
tres giros y caera en mi mano, y lo hace asiii! (sigues el juego
mimicamente). Cuando cae la pulga a su mano del payaso, este, aplaude y
dice, aplauso fuerte para la pedorra...y se da cuenta que al aplaudir el, a
aplastado a la pulga, y le llora...le llora...y le llora...."ay, pobre
pulguita, ya la aplaste, ahora si se hizo pedorra, buaaa!(algo asi).
Entonces , el payaso voltea con el niño que esta deteniendo la ropita
(supuestamente), y lo ve reir , y le dice: tu no crees que en verdad, tenia
una pulga en mi mano, verdad?...el niño dira que no, entonces dice el
payaso, entonces si no crees que existia la pulguita, porque sigues
deteniendole sus ropas?
El piano
Esta rutina es para tres payasos
Pay1=(esta en escena) haber a que hora llega
(entra el payaso2 y payaso3)
Pay1=hey no pueden estar aqui
Pay2=por que no?
Pay1=por que estoy esperando a una persona muy importante
Pay3=y quien es esa persona tan importante
Pay1=ha pues es un pianista muy famoso quedo de llegar a (tal hora) 6:00pm
Pay2=huy pues ya le quedo mal ya son las (tal hora)8:00pm
Pay3=oiga y cuando le va a pagar
Pay1=$1000
Pay2=nosotros tambien somos pianistas
Pay1=asi y quien es el pianista
Pay2y3=(al mismo tiempo) yo
Pay1=quien trae el piano
Pay2y3=(al mismo tiempo)el
Pay1=quien es el inteligente
Pay2y3=(al mismo tiempo)yo
Pay1=y quien es el menso
Pay2y3=(al mismo tiempo)tu
Pay1=noooo pero cuanto cobran
Pay3=pues barato $500
Pay1=ha muy bien
Pay2=mas $1000 que le hiba a dar al otro $1500
Pay1=esta bien pero tengo que hacer una prueba voy por los contratos(sale del
ecenario)
Pay3=oye y el piano
Pay2=es cierto.... Ya se agachate
Pay3=no que paso
Pay2=si mira te pongo esta sabana (con algo negro que lo cubra todo)
Pay3=(se agacha) y luego que??
Pay2=ha pues tu vas a ser el piano tu vas a empezar a tararear una cancion
cuando yo te diga a la una  yo te doy una nalgada y tu te callas
Pay3=bueno
(entra el payaso1)
Pay1=ya regrese, que bonito piano y su amigo??
Pay2=se fue
Pay1=bueno vamos a hacer una prueba
Pay2=si señor usted diga con cual empezamos
Pay1=haber toqueme el cucu
Pay2=esta seguro
Pay1=si toqueme el cucu
Pay2=bueno (el pay2 le toca las pompis al pay1)
Pay1=oiga que le pasa
Pay2=usted dijo que le tocara el cucu
Pay1=la cancion del cucu
Pay2=ha, el cucu a la una
(el pay3 empieza a tararear la cancion, el pay1 le da una nalgada al pay3 para
que se calle)
Pay1=muy bien ahora toqueme la cucaracha
(asi se van diciendo varias canciones hasta uqqe ustedes quieran)
Pay1=toca muy bien queda contratado que le parece mañana como a la una
(cuando el pay1 dice a la una el pay3 empieza a tararera una cancion y el pay2
corre a callarlo)
Pay1=si ya vi que toca muy bien mañana lo veo a la una
(asi se va repitiendo el juego el pay1 corre al pay2, pero este (pay2)le habla a
el pay3 pero no le hace caso)
Pay1=no a la una esta bien
Pay3=tararea cualquier cancion
Pay1=(lo calla dandole una nalgada) no a la una esta bien
(asi se va repitiendo, el pay3 cansado de que lo esten callando y pegando se
levanta y dice)
Pay3=oye dejame terminar(en eso ve al pay1, el pay3 le habienta la sabana
que traia y se sale corriendo. El pay1 saldra tras es)
El telépata

Aparece el payaso #1 que es el serio y diceasí

(1) muy buenas tardes amiguitos ¿como se han portado este día?
Biennnnnnnn ¡que bueno! Por que los niños que se portan mal se parecen al
ogro
Hamburgueso con cara de queso
Pues lestraigo una gran noticia fíjense ustedes que yo puedo adivinar todas las
travesurasque hacen los niños y si ustedes quieren leo también el presente el
pasado y el futuro
¡haber! Primero los niños y luego las niñas
Todos los niños levanten el bracito izquierdo para leerles el pasado,el presente
y el futuro!
Abran bien la palma de la mano ¡caray yo estoy mirando la alinea del sol, la de
la luna la línea de venus, también la línea de saturno, pero también estoy
mirandomuchas líneas negras y blancas! Las negras pertenecen a los niños
que no se lavan las manitas antes de comer y tambiéndespués de ir al baño
ahora les toca a las niñas ( y en ellas se refiere alas niñas que no se arreglan ni
se peinan se hace lo mismo que al principio
Ya ven amiguitos como soy un gran adivino ¡ha ! Pero fíjense ustedes para
hacerles un gran acto de telepatía voy a traer a un gran telépata y va a estar
mas difícil por que lo voy a vender ... Perdón le voy avendar los ojos para que
sea mas difícil ( presenta a otro payaso y le pide que se siente en un lugar que
le indique )
Payaso #1 mira payaso tu vas a concentrarte bien para que puedas contestar
con claridad  vamos a empezar con la primer pregunta ¿que es lo que  estoy
agarrando en estemomento( toca la cabeza de un joven)
Payaso #2 la cabeza de una res
 payaso #1¿como que la cabeza de una res?
Payaso #2 si la cabeza de una respetable persona
Payaso #1 a ora dime de quecolor es la prenda que estoy tocando ( de
antemano ya se pusieron de acuerdo los 2 payasos para saber que color
deprendas ira tocando el que pregunta)
Payaso #2 blanca
Payaso #1 prefentemente bien contestado ahora dime que es lo que tiene este
joven en la mano
Payaso# 2 dedos
Payaso #1 y el los dedos
Payaso #2 uñas
Payaso#1 y el las uñas
Payaso #2 mugre
Payaso #1 oye no concéntrate bien que estoy quedando mal
Payaso #2 a ya se esun reloj
Payaso #1 muy bien  y que marca
Payaso #2 la hora mensopayaso
Payaso #1 y ahora que le estoy tentando al señor
Payaso # 2 el ombligo
Payaso #1 no, hombre mas abajo del ombligo
Payaso #2 ahora si ya se la rodilla
Payaso #1 como que la rodilla concéntrate esta entre el ombligo y la rodilla
Payaso #2 eso si esta difícil perolo voy adivinar ya se el cinturón
Payaso #1 ahora dime que eslo que estoy agarrando en esta mano ( tiene en la
mano un peso)
Payaso #2 comienza a titubear y no puede contestar
Payaso #1 (insiste) concéntrate mas y contéstame  recuerda que ami me
gustan las cuentas claras y el chocolate espeso
Payaso #2 ¡a ya se! Es un peso
Payaso #1 ya ven que bueno es este paraadivinarahora dime¿ que otra cosa
estoy deteniendo es esta mano
Payaso #2 no, lo alcanzo a distinguir bien espérame, espérame...ya merito
Payas # 1rapido que me quemo!
Payaso #2 ¡ ah! Es un cerillo
"corazon partido"
 
(rutina para una payasita y un payaso)
 
              rutina muda --------- comedia silenciosa
 
En escena una banca y el la banca se encuentra
La payasia, esta triste.
Ppor detras pasa el payaso, la mira,se da cuen-
Ta de que esta triste;(regresa sobre sus pasos)
Y se sienta junto a ella, con señas le pregunta-
Ra que que tiene, ella solo se voltea para no
Verlo.
Entonces el payaso saca de una gran bolsa de
Papel con asas una  gran flor y se la da, ella
La toma, la mira,y la tira hacia atras.
El payaso saca de la bolsa una gran paleta y
Se la da,ella la toma,la mira y la tira hacia
Atras.
El payaso saca de la bolsa un animalito de
Peluche y se lo da, ella lo toma,lo mira y lo
Tira hacia atras.
El payaso saca de la bolsa un gran hotdog o
Sandwichi y se lo da, ella lo toma, lo mira y
Lo avienta hacia atras.(si saben hacer malabares, saca 3 pelota y mascadas,
haces
Malabares, ella ni te mira,guardas la pelotas
O las mascadas en la bolsa)
El payaso saca una bolsa o caja de palomitas,
Le ofrese a ella,y le dice con la cabeza que no,
El payaso hace como que llama a las palomas
Y les avienta las palomitas, estas estan cosi-
Das a la bolsa o caja, y quedan colgando,el
Se rie (sin hacer ruido) y ella se voltea.
El payaso le pregunta nuevamente que es lo que tiene, ella saca de entre su
ropa un corazon roto o partido.
El payaso mira el corazon, la mira a ella y
Saca de la bolsa la otra mitad del corazon
(se levantan) unen las dos mitades y salen
Abrazados.
 
            fin
 
 
Utileria: banca,
La bolsa de papel grueso con asas.
La flor es de plastico o papel(gigante)
La paleta,es un gran circulo de unicel, con un palo
                       y envuelta como palete payaso.
El peluche,sera el que tu decidas.
El hotdog o sandwich, es de hule espuma.(gigante)
Las palomitas, van cosida con hilo, dentro de una
                                   bolsa de papel de estraza o en una
                                  caja grande  de las que dan en el
                                  cine.(consiguela)
El corazon, es de unicel.(gigante)
Si haces los malabares, usaras las pelotas o la
Mascadas.

Adivinación del nombre

rutina: para un payaso sólo.

Objetivo: presentación de un efecto de magia de alto impacto donde el nombre
de una persona escogida al azahar es mencionado por el payaso principal,
aparece escrito en un papel que está en la bolsa de una persona del público y
es confirmado mediante su escritura en el brazo de un niño también escogido
al azahar.
Participantes: el payaso, un asistente, la persona que guardará el papelito,
cinco niñas y tres niños del público.
Material requerido: una hoja de papel tamaño carta blanca, pluma, un cenicero,
un encendedor, maquillaje para niños, jabón de pasta y un pincel.
Tema musical: “de tin marín” (los tucanes de tijuana).
Duración: de 15 a 20 minutos.

Efecto: el asistente toma una hoja de papel y la corta en cinco partes iguales
mientras que el payaso principal va seleccionando una por una a cinco chicas
de entre el público, las pasa al escenario y les pide le vayan dando sus
nombres una por una. Estos van siendo anotados en cada uno de los papelitos
por el asistente, los dobla en cuatro partes y los coloca en el cenicero. Al
terminar de anotar el ultimo nombre el payaso principal revuelve los papelitos y
pide a una persona del público que escoja uno, lo muestre (sin desdoblar) al
público y lo guarde en la bolsa de su camisa. Quema el resto de papelitos
sobrantes en el mismo cenicero. Posteriormente pide que pasen tres niños
como testigos, con el asistente para que estos sean maquillados. Canta y baila
el tema de tin marín. Al término de éste señala a una de las chicas que fueron
seleccionadas y le dice que ella es la elegida por el destino. Le dice su nombre,
le pide a la persona del público que guardó el papelito que abra, lea y muestre
al público el nombre que aparece en el papelito para confirmar que es cierto y
finalmente pasa al frente a los tres niños maquillados para que el público
escoja quien le dirá el verdadero nombre de la elegida. El público lo selecciona,
el payaso principal frota el papel quemado del cenicero en el brazo del niño
elegido y nuevamente aparece el nombre de la chica seleccionada.

Preparación: al momento de solicitar los nombres de las cinco chicas

seleccionadas e irlos anotando en los respectivos papeles, deberás anotar
única y exclusivamente en todos y cada uno de ellos solamente el primer
nombre que te den de modo tal que al escoger cualquier papelito siempre será
el mismo nombre que tú vas a adivinar. Posteriormente al momento de quemar
el resto de los papelitos realmente estas quemando la evidencia. Por otro lado,
cuando solicites a tres niños para que estos sean maquillados, la persona que
los maquillará deberá anotar el mismo nombre que se va a adivinar en el brazo
de cada uno de los niños, mediante jabón de pasta y un pincel, pidiéndoles sus
respectivos nombres a los niños, argumentándoles que esto es para
identificarlos. El maquillaje es un buen pretexto para completar la preparación
del efecto de magia. Es importante que nunca digas antes lo que vas hacer
para no preparar a la gente a que te descubra el truco. Más bien la intención es
mantenerlos distraídos y confundidos constantemente.

Desarrollo:
comienzas a interactuar con el público para iniciar la preparación y desarrollo
del efecto de magia que vas a presentar.

Una buena opción es que comiences platicándoles una historia relacionada con
lo que vas hacer y de ahí partas para hacer el efecto de magia. El nombre de la
persona que aparezca y el niño que lo revele se llevaran un premio.

P1.- ¿les gusta la magiaaaaaaa?... ¿quieren que hagamos un efecto de magia

espectacular?... Muy bien... (le pides a tu asistente que te dé una hoja de
papel, la pluma, el encendedor y el cenicero para comenzar. Cortas cinco
papelitos iguales de la hoja de papel que te dio tu asistente).
P1.- vamos a escoger a las cinco chicas más hermosas de esta fiesta para que
una de ellas se lleve un premio... ¿quién quiere participar?, que levanten su
manooooop... (levantan su mano, las vas pasando al escenario)
p1.- ¿usted?... Pásele por acá por favor... ¿usted también?... Pásese por acá...
Etc., (y comienzas pidiéndoles sus respectivos nombres chistoreteando con
ellos cambiándoselos y los vas anotando uno en cada uno de los cinco
papelitos. Una vez escritos los nombres en los papelitos les vas diciendo sus
nombres a cada una de ellas en forma equivocada para confundir al público).
P1.- voy a decir el nombre de cada una de ellas para que vean que han sido
registrados correctamente. Tu eres jenny... Tú verónica... Tú paola... Etc. (te
corrigen y los vuelves a decir mal).
P1.- bueno... Pero esa es la idea... A ver... Vamos a necesitar tres niños para
que también uno de ellos se lleve un premio si dice la verdad ¿ok?. Tú el de la
camisa roja pásale por acá por favor... Tú también campeón pásale para acá...
Ese chiquitín de los ojos bonitos vengase para acá por favor. Pásenle ahí al
fondo para que mi asistente los deje muy guapos porque les vamos a preguntar
algo.
P1.- ahora vamos a pedirle a una persona del público que escoja uno de los
cinco papelitos y lo guarde en la bolsa de su camisa ¿ok?. Usted por favor
pase por acá y escoja un papelito. ¿esta seguro que es ese?... ¿no quiere
cambiar?... Ok ahora hágame el favor de guardárselo en la bolsa de su camisa
¿ok?. (te lo cotorreas y quemas el resto de papelitos en el cenicero).

Mientras maquillan a los niños, interactúas con el público, te ponen el tema

musical y lo cantas y bailas haciéndole gracias al público para hacer tiempo a
que terminen de preparar a los niños. Al termino del tema musical, señalas a la
participante elegida.

P1.- eres tú la elegida para llevarte el premio. ¿te llamas rocío?.

E.- sí.
P1.- muy bien... Ya casi te llevaste el premio... Ahora falta que tu nombre
coincida con el del papelito que tiene el joven guardado en su camisa. A ver
joven ¿podría decirnos que nombre dice el papelito que escogió?.
Pp.- ¡rocío!.
P1.- muéstrelo al público por favor...
P1.- muy bien rocío... Ya casi te llevaste el premio... Solo falta una condición...
Que uno de los tres niños que escogimos al principio corrobore tu nombre
¿ok?. (pasas a los tres niños al frente del escenario).
P1.- los niños siempre dicen la verdad, por eso vamos a comprobar que la
persona escogida es la correcta. Para esto le vamos a pedir al público escoja
que niño quieren que diga la verdad y que revele el nombre de la elegida. (el
público escoge a un niño).
P1.- ¿es él quien corroborará el nombre de la elegida?. ¿no quieren cambiar?.
(les sugieres a otro niño pero el público dirá que no).
P1.- muy bien.... ¿están seguros que quieren que él sea el que diga la verdad?.
Bueno... (tomas la ceniza del cenicero, le levantas la manga de la camisa y se
la frotas en el brazo apareciendo el nombre de la elegida. Mientras estas
interactuando con el público tu asistente con una esponja mojada, limpia el
brazo de los dos chiquitines no escogidos para evitar que te detecten el truco).

Procedes a la entrega de premios, les das las gracias a los participantes y

pides un aplauso para ellos.

Una variante de esta rutina podría ser que antes de comenzar tu show
maquilles a los niños para ganar tiempo y que en el momento marcado, los
pases con el asistente para que los prepare antes de que cantes el tema
musical.
Los trompos locos

Es algo muy fácil y sencillo pues solo se necesita un silbato y unos caramelos o
regalitos sencillos.
 
Para este concurso no hay un limite de participantes, pasan los participantes y
los juntan a todos en un circulo unos dentro del circulo, y les dan las
indicaciones;
 
Pay.-cuando yo suene mi silbato se agachan se ponen las manos en la cabeza
y dan muchas vueltas  como si fueran trompos locos, cuando suene
nuevamente mi silbato van a venir corriendo hasta donde este yo! (pero les
dicen que el que no se agache y no gira como trompo va a perder por
descalificación y el que se caiga cuando corra o gire también pierde, y por
supuesto el que se agarre de alguien o de algo)
 
Los niños hacen lo que les dicen y corren hasta el payaso y el que se haya
caído sale del concurso, les dan una paletitay continua el concurso para los
que están de pie y sigue así.
 
Pay.-ahora los niños que siguen dentro van a ser lo siguiente:
Cuando pite se agachan manos a la cabeza ygiran como trompos locos,
cuando pite otra vez dan vuelta para el otro lado y al tercer y ultimo silbataso
corren hacia el payaso. ( nuevamente los que se agarren o caiga pierden 
continua el concurso con los que restan)
 
Pay.- para ver quien gana vamos a la ultima vuelta:
Cuando pite se agachan, amnos a la cabeza y giran como trompos locos,
cuando pite por segunda vez dan un brinquito y giran para el otro lado, cuando
pite `por terrcera y ultima vez corren hacia el payaso (pero el payaso corre para
otro lado donde los niños no lo alcancen, esto hará que con lo mareado los
niños se resbalen y pierdan)
 
Los que hayan quedado de pie son los ganadores, pero tengan cuidado de no
escoger niños pequeños para evitar accidentes, no lo hagan si no tienen el
espacio suficiente.
Amigo mío para poder complacer tu  deseo solo necesitas dos cosas
maquillarte  si no puedes  busca a un payaso que te maquille   ;dos  a jugar
como niño  si lo logras  podrás ser feliz tu, tu hijo y a todos los invitados  ;ya
que estés listo  ahí te va unos tips   ,empieza con un poco de animación 
compras unos regalos  preguntas en la fiesta quien quiere regalos  todos  te
van a contestar si  y tu les dices no se oye  (y que  te digan si )tu les d8ices
pues compren  no no es cierto  le dices le voy  a dar un regalo al  niño o niña 
que estén bien sentados  bien  peinado  con  los brazos cruzados las piernas
cruzadas ese niño esta enfermo  no es cierto ya quietecito que no se mueva y
el primero que levante la mano tiene cara de marrano no ya el que este bien
quitecito que no se mueva se lo voy a regalar vas con el que estés mas quieto
y lo provocas  a que se mueva así le ases a varios niños va haber uno que va
aguantar todas las provocaciones asta que le  haces como que le entregas el
regalo sin decirle  que  ya gano  y se va a mover y sales corriendo festejando 
burlándote  ya después le dices no es cierto  y se lo entregas

Rutina - el rival mas debil -

rutina: para un solo payaso.

Objetivo: utilización del tema favorito, común y más útil en el gremio payasil
como lo es la confrontación indiscutible entre hombres y mujeres en una rutina
profesional de alto impacto plagada de recursos, muy versátil y de doble efecto
(rutina/concurso) la cuál puede ser readaptada a placer para múltiples
presentaciones sin trillar o desgastar su estructura original. Te vales de esta
rutina para dar rienda suelta a tu comicidad.
Participantes: cinco personas por equipo, un interventor y el payaso. Pueden
ser niños mayores de 8 años pero es más recomendable que sean los papás.
Material requerido: dos sobres con las mismas preguntas cada uno (en una
tarjeta de un lado las de los hombres y en la parte de atrás las de las mujeres)
y un marcador de tinta permanente.
Tema musical: “como mi papá”. (pudieran utilizarse más temas musicales si se
quieren musicalizar las preguntas y/o respuestas.).
Duración: aproximadamente 30 minutos pero puede ser tan larga o tan corta
como se considere conveniente.

(buscas y encuentras el pretexto o el motivo)

se comienza diciendo:

p1.- “arriba los hombreeeeeees”, “arriba las mujereeeeeeees”. (esto lo debes

hacer como “calibrando” el entusiasmo del público, dando la impresión de que
ibas a presentar otra cosa pero de pronto te detienes para darle paso a esta
rutina).

(creas el escenario)
p1.- a ver, vamos a ver quien es mejor los hombres o las mujeres. Por lo tanto
vamos hacer un concurso para disipar las dudas ok?. Para esto vamos a pedir
que pasen por acá cinco caballeros que quieran participar (tu los puedes
escoger). Ahora vamos a pedir que pasen por acá cinco bellas e inteligentes
damitas que también deseen participar en este bonito concurso. (una vez
integrados, volteas y ves a ambos equipos). A ver creo que vamos a necesitar
otras quince damitas más para nivelar el equipo de las mujeres. No, no es
cierto.

(expones las bases)

p1.- fíjense bien, vamos hacer lo siguiente: vamos a formar dos equipos que
son el de los hombreeeeees (y señalas a los hombres con gran entusiasmo) y
el de las mujeres (medio volteas a verlas). No es cierto... ¡mujeres raza
bendita... Que buenas son cuando uno las necesita!. Bueno, el concurso
consiste en que se van hacer 10 preguntas alternadamente a cada uno de los
equipos las cuales deberán ser contestadas por conducto del capitán
respectivo. Inmediatamente después de que se realice la pregunta, el equipo
en turno o sea al que le toque contestar podrá consultar entre los integrantes
de su mismo equipo no del otro... (señalando al de los hombres) ...antes de dar
la respuesta definitiva y tendrán 10 segundos los cuáles iremos contando el
resto del público y un servidor empezando por el diez y hasta el cero ok?.
Aclarando... Recuerden... Sólo diez segundos por pregunta... Esto es porque
hay algunas personas que parecen de bulbos... A los chiquitines luego les
explico que es y como funciona un bulbo. Cada pregunta contestada
correctamente tendrá un valor de diez puntos, cada pregunta contestada
incorrectamente tendrá un valor de cinco puntos y en caso de no dar una
respuesta ésta tendrá un valor de cero (de esta manera siempre tendrás una
respuesta permitiéndote con ello manejar los chistoretes complementarios a tu
antojo) ¿entendido?. Ganará aquel equipo que tenga el mayor número de
aciertos acumulados en este concurso. Se hace la aclaración de que estos
puntos no serán acumulables a ningún otro concurso que aquí se haga el día
de hoy o cualquier otro día en cualquier otro lugar. Esto es para evitar la
reventa ok?.

(complementas el escenario)
p1.- para que no haya trampas o ventajas primero vamos a nombrar a una
persona del público como “interventor de la secretaría de la diversión” quien
dará fe y legalidad de la veracidad y validez de nuestro concurso. (solicitas un
voluntario o lo escoges tú).
P1.- su nombre si es tan amable... ¿porqué si no es amable lo cambiamos por
otro ok.?... No, no es cierto.
I.- fulano de tal (su nombre).
P1.- mucho gusto mi nombre es “pastelito juguetón” y trabajo aquí tratando de
divertir a los niños... Ya ve que la situación en estos tiempos esta bien canija,
estamos tan fregados que ya hasta parecemos políticos... (volteas a ver al
público) sí... Como políticos... Que no ven que los políticos cuando se
encuentran dicen “¿a ver cuando comemos no?” Y nosotros también a ver
cuando comemos... Con esta crisis caray no sabemos cuando nos toca
comer... ¿pero dígame de donde es usted licenciado?.
I.- del distrito federal (te dice el lugar).
P1.- con razón no le encontraba la forma... Pero ahora así ya la cosa cambia.
(reacciona el público) ...¿qué?... Digo que no encontraba la forma de hacerle la
pregunta pues. Pensé que era de chiapas... De chapas naturales pero ¡no!...
Ahora veo que se las pinta... Igual que yo!. A propósito... Yo siempre les digo a
las muchachas que no se maquillen tanto... Porque sus hijos pueden salir
payasos, véanme a mí. Muy bien ¿lic. Alguna vez le han dicho que tiene unos
ojos hermosos?.
I.- no.
P1.- pues júrelo que nunca se lo van a decir... No, no es cierto... Pero mire... La
señora que está ahí al fondo si que tiene los ojos muy bonitos (señalando a una
señora con lentes), y los tiene tan bonitos que hasta los encierra en unas
vitrinas con tremendas lupas para que todo mundo se los admire... Bueno mi
lic., platíqueme ¿donde estudió?... ¿a dónde se iba de pinta?... ¿como está la
familia?... ¿sigue viviendo allá en xochimilco?... (conforme le vas haciendo
estas preguntas lo abrazas, dan la espalda al público y te lo llevas caminando a
un extremo del foro).
P1.- bueno ya, ya. (regresan al foro). Muy bien, ya tenemos al interventor de la
“secretaría de la diversión” el licencioso fulanito de tal (y lo presentas ante el
público), ahora necesitamos que se pongan de acuerdo entre sí cada uno de
los dos equipos para que escojan a su capitán. Para las mujeres se hace la
aclaración que no pueden escoger como capitán a ningún integrante del equipo
de los hombres ok?. (los equipos se ponen de acuerdo y escogen al capitán).
P1.- ¿quien es el capitán del equipo de los hombreeeeps? (te dicen quien y le
haces una prueba de vocalización para ver si tiene buena voz y le das tu
aprobación). ¿quien es la capitana de las mujereeeeeps? (haces lo mismo).

P1.- muy bien, ahora tengo aquí en mi poder dos sobres completamente
cerrados con las preguntas del concurso las cuales han sido cuidadosamente
diseñadas y elaboradas por nuestra dirección creativa, en cuyo contenido hay
algunas pistas que los pueden llevar a dar la respuesta correcta. (sacas los dos
sobres y los muestras al público), y para iniciar nuestro concurso vamos a
revolver los sobres (te los pasas de una mano a otra, cruzas los brazos
ofreciendo cada sobre a cada equipo dando a entender que estas tratando de
dar el sobre con las preguntas más fáciles a los hombres y las más difíciles a
las mujeres y les pides que escojan. Si los toman le dices al interventor que
mejor sea él quien decida que sobre dar a cada quien y se los entregas.
Cuando hayan escogido, le preguntas a cada equipo si desean cambiar su
sobre. Una vez que te hayan entregado los sobres los identificas ante el público
anotando en ellos con letras grandes “hombres” para el de los hombres y
“mujeres” para el de las mujeres y se los muestras nuevamente al público antes
de abrirlos. Deberás tener cuidado de meter las tarjetas a los sobres poniendo
del mismo lado las preguntas ya sea las de los hombres o el de las mujeres de
manera tal que cuando los abras le tendrás que dar vuelta solamente a una de
ellas pasando desapercibido el truco. Abres cada uno de los sobres y le
informas al interventor que vas a comenzar).

(comienzas el juego)
p1.- les recuerdo, que la primera palabra o sonido que emane de su boca es lo
que tomaré como respuesta. ¿qué emane de su boca dije?, ¿pues de donde
más podrían emanar las palabras?... ¡ahhh pues sí... Esta aclaración viene al
caso porque hay personas que hablan hasta “por los codos” y aún más hay
quienes todavía no se explican por que no puede hablar con la boca del
estomago. Muy bien... ¿están listoooooops?. Juguemos pues al rival más débil.

P1.- hombres - historia: ¿quién descubrió américa? (si protestan por lo fácil de
la pregunta), ni modo esa pregunta es la que les tocó.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R1ch.- cristóbal colón.
P1.- ahhh caray aquí dice otra cosa, (como leyendo la respuesta) mmmmmm
creo que... No, no es cierto!!!!! Perfectamente bien contestado. “américa tierra
bendita pero que bueno que yo solo estoy nada más de pasadita”. Nuestra
pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen
sus primeros dieeeez puntooos. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum
a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - sentido común: si son observadoras me podrán decir fácilmente

¿que paso hoy entre las ocho y las nueve de la noche?
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R1cPAYASO 3: (argumentan una serie de situaciones que vieron en ese
horario).
P1.- pues fíjense que no... Lo que pasó entre las ocho y nueve de la noche fue
exactamente una hora. Ahí demuestran que el tiempo les vale gorro. ¿esta de
acuerdo licenciado?. (preguntándole al interventor). Un buuuuu a las mujeres...
Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres). ¿quién de ustedes metería
al refrigerador la televisión...? ¡para congelar la imagen!. ¡juguemos al rival más
débil!.
P1.- hombres - geografía: mmmmm (como pensativo poniéndote el dedo sobre
los labios) esta mejor la saltamos... No, no es cierto, pongan mucha atención...
¿cuál es el lugar más bonito de la república mexicana?. Tienen que mencionar
al menos un lugar.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R2ch.- (contesten lo que contesten).
P1.- ¡pues claro! ¿o que no licenciado?. ¡¡¡¡¡¡viva méxico lindo y querido!!!!!!!
(inter actúas con el público), así de sencillo... Así de fácil. Ven como sólo es
cuestión de pensarle un poquito y ya esta. Nuestra pizarra electrónica nos
indica en estos momentos que los hombres tienen veinte puntooos y las
mujeres ceroooooo. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom
ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - juegos de salón: ¿cuántas mulas hay en un juego de dominó?

P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R2cPAYASO 3: siete.
P1.- pues fíjense que no... Las mulas que hay en un juego de dominó son todas
aquellas personas que sólo están viendo el juego porque siempre están
chistoreteando mientras que los que están jugando siempre están muy
seriecitos mmmmmm. ¿si o no licenciado? (volteando a ver al interventor).
¿saben que le dijo la mula de blancas a la mula de seises?... ¿no?... Pues le
dijo “¿no tendrás viruela manita?. Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo
hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes cree que un serrote es un
cerro muy pero muy grandote?. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - deportes: según su punto de vista ¿cuál es el mejor equipo del
futbol mexicano?.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R3ch.- (cualquier equipo que mencionen).
P1.- ¡pues claro! ¿está de acuerdo mi lic.?. ¡¡¡¡¡¡arriba las chivas!!!!!! (o el
equipo que mencionen). ¿vió el golazo que metió el “temoc” mi lic.? (hace la
seña de cuauhtémoc blanco). Nuestra pizarra electrónica está indicando en
estos momentos que los hombres tienen treinta puntooos. Porra: shiquitibum a
la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - historia: ¿dónde se firmó el tratado de libre comercio?

P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R3cPAYASO 3: (argumentan una serie de lugares).
P1.- ¡que bárbaras, como va a ser eso!... No... Se firmó en la parte de abajo
(haciendo la seña correspondiente sobre un papel). ¿si o no licenciado... Usted
estuvo ahí ese día no? (volteando a ver al interventor). ¿no les digo que sólo es
cuestión de pensarle un poquito?. Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo
hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes nunca ha jugado a “la víbora
de la mar”?... ¡porque le tiene miedo a los reptiles!. ¡juguemos al rival más
débil!.

P1.- hombres - cultura general: ¿de que color era el caballo blanco de
napoleón?
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R4ch.- blanco.
P1.- pues claro... No podía ser de otro color ya que los estudiosos de la materia
dicen que a napoleón le gustaba mucho ese color. ¿o que no licenciado?.
Ahorita me acorde que un día me dice mi maestro de historia “a ver pastelito
dígame los nombres de los presidentes de la república mexicana de 1970 a la
fecha”, le dije “no me los sé todos profe” y me contestó “yo a su edad me sabía
los nombres de absolutamente todos los presidentes de méxico” y le contesté
“pues claro profe cuando usted tenía mi edad solamente habían pasado dos
presidentes, así cualquiera”. Muy bien... Nuestra pizarra electrónica está
indicando en estos momentos que los hombres tienen cuarenta puntooos.
Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los
hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - matemáticas: a ver que tal son para las cuentas. ¿cuántos pares
de zapatos se necesitan para calzar a un “ciempiés”?
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R4cPAYASO 3: cincuenta.
P1.- ¡háganme el recanijo favor!... A ver díganme quien o cuando han visto a
un “ciempiés” con zapatos?. ¿se imaginan como le harían para caminar con
tanto zapato? Y peor si son como los míos. Por cierto ayer una viejita muy
entusiasmada por el ir y venir de las preguntas me dice: “oiga señor don
payaso ¿usted sabe que es lo más rápido que hay en el planeta? Y le
contesté... “¡pues la luz!”... Me dice: “¡no es cierto!... Es la diarrea porque
cuando se enciende la luz ya te ganó”. ¿esta de acuerdo licenciado?... Digo...
Con la explicación de la respuesta... (volteando a ver al interventor). Un buuuu
a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de
ustedes piensa que la sierra madre?... ¡es una amiga de la infancia de su
papá!. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - zoología: un señor tiene dos gallos que son “el giro” y “el
colorado”, ¿cuál de los dos gallos es el mejor?. Tienen que mencionar uno ok?.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R5ch.- (cualquier respuesta que den).
P1.- ¡pues claro!... Aquí y en china tan bueno es el giro como el colorado. ¿está
de acuerdo licenciado?. Ahorita me acabo de acordar que cuando me inicié en
esta difícil carrera, el que fue mi padrino y como es costumbre en estos casos,
me tenía que dar la patadita de la buena suerte, me voltea y después de unos
segundos, siento pasar nada más el airecito, entonces le dije: “que ligerito
tienes el pie manito” y me contestó: “si todavía no te pego y es que no te puedo
pegar porque no te encuentro las nachas”. Bueno sigamos... Nuestra pizarra
electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen
cincuenta puntooos. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim
bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- caray ésta sí que está muy fácil... Mujeres - zoología: ¿podrían decirnos
como hacen los caballos?.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R5cPAYASO 3: (hacen el efecto de un relinchido de caballo e interactúas con
el público haciendo gracia de lo sucedido).
P1.- pues fíjense que no... Los caballos hacen unas plastotas así de
grandototas (indicando con las manos el tamaño aproximado) y bien
apestosas. A propósito de caballos... Mi papá es militar y tiene dos caballos,
entonces un día uno de sus soldados le preguntó... “mi general... ¿sus caballos
son de carreras? Y le contestó... Sí... Mire usted... Este... Es licenciado y este
otro... Es ingeniero”. ¿cómo caballos de carreras en el ejército?. ¡esta de
acuerdo licenciado... ¡a mire!... A usted ya le robaron el caballo ¿no? No, no es
cierto (volteando a ver al interventor). Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu.
(viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes sería capaz de ir a
una papelería... Porque le encargaron un pastel de “mil hojas” para ésta fiesta?.
¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - geografía: ¿dónde se encuentran las pirámides de egipto?.

P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R6ch.- en egipto.
P1.- ¡pues claro!... Ni modo que las pirámides de egipto se encuentren en
méxico... Aunque viéndolo bien en estos tiempos y con tantos productos chinos
por ahí esto no sería nada difícil de creer pero en este caso y hasta este
momento, la respuesta es ¡correcta! ¿está de acuerdo licenciado?. Nuestra
pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen
sesenta puntooos. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom
ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - alimentos: ¿cuál es el animal que después de muerto se sigue

moviendo?.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R6cPAYASO 3: (dicen una serie de animales).
P1.- pues fíjense que no... El animal que después de muerto se sigue
moviendo es el pollo rostizado (haces con las manos la rotación del pollo
dentro del rosticero). ¿qué le pareció ésta mi lic? (volteando a ver al
interventor). Hoy en la mañana que fui a almorzar le dije a la mesera: “señorita
ya vi que tiene piernas de pollo y este...” Y me contesto: “¡óigame!, desde que
usted llegó bien que me di cuenta que tiene cachetes de yo-yo ¿y a caso le he
dicho algo?”. Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de
las mujeres) ¿quién de ustedes se amarraría a la defensa de un automóvil...?
¡porque le dijeron que tiene una personalidad arrolladora!. ¡juguemos al rival
más débil!.

P1.- hombres - historia: ¿qué se celebra el 24 de febrero?. En otras palabras:

¿señora que lava la ropa?. (una ayudadita no cae nada mal).
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R7ch.- la bandera o lavandera.
P1.- perfectamente bien contestado. Yo me sé esa respuesta porque mi
abuelita es lavandera y la celebramos en casa ese día. ¿o que no licenciado?.
¿ve como los hombres si piensan?. Nuestra pizarra electrónica está indicando
en estos momentos que los hombres tienen setenta puntooos y las mujeres
ceroooooo. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los
hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - lógica elemental: fíjense muy bien... ¿de donde es la pantera
rosa mis queridas watson?
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R7cPAYASO 3: francia.
P1.- ¡que bárbaras!... ¿ni esta pudieron contestar?, pues es rosa de todo el
cuerpo, de donde más... Porque si fuera naranjada entonces no sería pantera
sino leopardo. ¿si o no mi lic? (volteando a ver al interventor). Les dije que hay
tips en las preguntas pero no ponen atención. Un buuuu a las mujeres...
Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes todavía
cree que las flores artificiales...? ¡son las que crecen en el pasto sintético!.
¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - astrología: ¿signo que les encanta a las mujeres y con el cuál
“hablando en p e s o s y centavos”, se pueden comprar lo que quieran?.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R8ch.- pesos.
P1.- ¡pues claro!. Algunas mujeres prefieren el lino, otras prefieren la seda pero
a la mayoría les encanta la lana. A ver... Fuera de concurso... ¿cuál es el día
del año que más les gusta a las mujeres?... ¿no saben?... Pues el primero
denero (primero de enero). ¡billete mata carita!. ¿es correcta la apreciación mi
lic.?. Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los
hombres tienen ya ochenta puntooos y vamos por máááás. Porra: shiquitibum
a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mmmmm.... Ya si de plano no contestan ésta me rindo. Mujeres -

ortografía: fíjense muy bien... Pongan mucha atención. ¿con que letra
comienza el nombre de eleazar?.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R8cPAYASO 3: e.
P1.- ¡no mano noooo, no puede ser! ¡ni siquiera esta pregunta han podido
contestar correctamente!. Eleazar comienza con la letra ele... Ele... Ele...azar...
¿cierto o no elicenciado? (volteando a ver al interventor). Ele fante... Ele
vador... Ele coitero... ¿a poco se dice leazar?. Un buuuu a las mujeres...
Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes dejaría
encendido su celular en éste show...? ¡porque le dijeron que la función
comenzaría con la tercera llamada!. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres – espectáculos: ¿quién está presentando en este momento y

aquí el mejor show de payasos?.
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R9ch.- “pastelito juguetón”.
P1.- ¡pues claro!, ¿se dio cuenta licenciado que inteligentes son?. ¡no se les
escapa nada!. Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos
que los hombres tienen noventa puntoootototoototes. Porra: shiquitibum a la
bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - gramática: ¿qué significa cuando se dice... “un niño apuesto”?
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R9cPAYASO 3: guapo.
P1.- pues fíjense que no... Significa que si ha puesto entonces no es un niño
sino una gallina porque solamente las gallinas ponen mmmmmmm, ni que
fuera la gallina turuleca. “ha puesto un huevo... Ha puesto dos... Ha puesto
tres...” (cantando). ¿es correcto licenciado? (volteando a ver al interventor). Un
buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién
de ustedes cree que la colonia de los doctores?... ¡es una fragancia para los
médicos del seguro social!. ¡juguemos al rival más débil!.

(rematas o das salida a la rutina)

p1.- ultima pregunta ultima... Mujeres - sentido común: luisito, pedrito y juanito
van a visitar a un amigo. Luisito pone su mano del lado derecho del timbre de la
puerta, pedrito pone su mano sobre el timbre de la puerta y juanito pone su
mano del lado izquierdo del timbre de la puerta ¿quién es el que está
tocando?... (pones de fondo musical “como mi papá”).
P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.
R10cPAYASO 3: pedrito.
P1.- ya ven como no ponen atención... ¿no saben quién esta tocando?, ¡pues
es ·”pastelito juguetón” y su grupo “estrellas del entretenimiento”! En la versión
topo gigio... Y vamos a bailar todos... (le suben al volumen y te pones a bailar).
Este es un tema de mi más reciente grabación que por cierto me dicen se está
vendiendo como “pan caliente”... A mí me hubiera gustado más que se
vendiera como disco y no como pan caliente pero bueno... ¿se sabe éste pasito
mi lic.?. Muy bien, nuestra pizarra electrónica indica que los hombres son los
ganadores con cien puntos.

(terminas la rutina con la premiación)

p1.- ¡¡¡¡arriba los hombres!!!!... ¿ya ven como nosotros somos más inteligentes
y preparados que las mujeres?. ¡ya lo dije... Mujeres... Mujeres... Raza bendita!
...que buenas son cuando uno las necesita... ¿si o no licenciado?. (volteando a
ver al interventor y le pides que te haga el favor de entregar los premios, pides
aplausos para todos y les agradeces su participación).

Observaciones.- las preguntas de ésta rutina pueden ser cambiadas en orden y

contenido cada que lo creas conveniente. Es importante que para los hombres
busques preguntas muy fáciles o que cualquier respuesta se pueda tomar
como correcta mientras que para las mujeres busca preguntas capciosas y
graciosas que tengan más de una salida por si te adivinan la respuesta, lo cuál
te permitirá hacer más ameno, variado y versátil tu show aún presentándolo
varias ocasiones al mismo público, incluso puedes darle mayor realce si utilizas
“pedazos” de música para cada una de las preguntas o respuestas según lo
creas conveniente, la estructura principal aquí está. Cuando consideres que la
respuesta no es lo suficientemente graciosa puedes reforzarla mediante un
chiste adicional. Por otro lado, lo puedes hacer tan corto o tan largo como lo
consideres necesario simplemente variando la cantidad de preguntas a
manejar y al tiempo que le dediques a la inter. Actuación con el público. La
puedes enriquecer tanto como quieras. Es importante balancear bien éste
juego para no caer en el hostigamiento o fastidio de la gente. El éxito depende
de la facilidad de improvisación que tengas para resolver las diferentes
circunstancias que se te vayan presentando durante el desarrollo de la misma y
la forma en que le transmitas las cosas que quieres decirle a tu público.

Esta rutina “buffete” confirmará que realmente eres “el payasito de la risa por
segundos”, porque no pararán de reír todo el tiempo.
Simbología utilizada:
p1 = payaso principal.
I = interventor de la secretaría de la diversión.
P = público (motivado por el payaso)
r1ch = respuesta uno capitán de los hombres.
R1cm = respuesta uno capitana de las mujeres.

Escrita por: ricardo arturo sánchez salcedo

fecha: 1 de noviembre del 2005

algunas variantes que se pueden utilizar de esta rutina son:

1.- dar las preguntas difíciles a los hombres y las fáciles a las mujeres
2.- dar la mitad y la mitad para que empaten.
3.- dar la mayor parte de preguntas fáciles a los hombres para que ganen
apretadamente.
Va el primero: se llama agachaparaditos...
 
Pasas a varios niños de cualquier edad aunque no tan chiquitos y les dices que
en este juego van a calentar las piernitas... Asi que todos moviendolas para
poder empezar este juego que esta bien facil..... Y les dices.... Asi como
estamos, estamos paraditos verdad?? Dicen que si... Y si nos vamos para
abajo (sin incarse) asi estamos agachaditos verdad?? Dicen que si..... Y si nos
quedamos a la mitad?? (asi como si estuvieras sentado en una silla invisible)
asi estamos agachaparaditos... Y les dices eso es todo y la palabra que yo les
diga asi se van a quedar... Ya sea paraditos, agachaditos o agachaparaditos...
Y asi comienza el juego donde tu tambien haces los movimientos de arriba
hacia abajo o en medio en el cual por ejemplo te agachas y les dices
paraditos.... Y los niños por verte pues ya se confundieron y asi te vas cada vez
mas rapido confundiendolos diciendo una palabra y tu haciendo otra accion....
A mi me funciona muy bien.......
 
Va el segundo: se llama los saludos...
 
Es similar al primero pero ahora les dices que en este juego van a aprender a
saludar pero de 3 diferentes formas la primera todos con la mano derecha
hacia adelante diciendo ¿como estas? Despues con la mano derecha
semiflexionada para arriba diciendo hao asi como inditos y por ultimo todos
doblandose a la mitad diciendo sayonada como chinitos.. Entoncs les dices que
la palabra que tu digas ya sea como estan?, hao o sayonada ellos tienen que
decirlo tambien y hacer la seña... El que haga otra seña es el que se sale del
juego y tambien los confundes diciendo por ejemplo hao pero haciendo la seña
de sayonada y asi se confunden...a la gente le gusta mucho.....
 
Va el tercero y el ultimo por ahora por que ya me canse de escribir, jejeje: se
llama "se quema la papa..."
Oyendo el nombre muchos sabran de que se trata este juego pero tiene una
modificacion.. El juego es el mismo con un globo o lo que quieras les dices a
los niños que formen una rueda y que ese globo sera una papa que tu te vas a
dar media vuelta y empezaras a decir: se quema la papa, se quema la papa
mientras ellos le estan pasando el globo a su compañerito de a lado sin
aventarlo, se lo tienen que dar en su mano y cuando tu  digas "se quemo" el
que tenga el globo perdio pero les dices antes de comenzar que en este juego
pierden los chismosos y las chismosas solo eso les dices sin mas
explicacion...y  comienza el juego y cuando digas se quemo.. Te das la vuelta y
les preguntas rapidisimo quien perdio??? Y los niños que apunten o digan " el o
ella" o " ese niño o esa niña" o algo parecido esos son los chismosos y les
dices... Ustedes por chismosos se van del juego y ya los mandas a su lugar...a
la gente le parece muy gracioso por que por ser chismosos perdieron y asi
sigues el juego y si ya nadie dice quien perdio pues se va el niño o niña que
tenga el globo pero siempre se les olvida asi que tu vuelves a preguntar quien
perdio sin darles tiempo de acordarse de nada y ellos por inercia dicen "el
perdio" y se va por chismoso.....jejeje
 
Este se llama el pastelazo
Pones en un plato crema chantilly de esas que venden en bote como muse y
les dices a los niños que hagan una línea, entonces cada uno al ritmo de la
música se da una vuelta con el plato y lo pasa al niño de al lado, lo haces al
ritmo de la música, cuando para la música, el niño que tenga el pastel, se da
solito el pastelazo, el juego esta muy divertido porque ellos solitos lo hacen,
nadie los avienta ni nada, a los adultos les gusta mucho.
 
Globos en el aire
A cada niño le das un globo, si son muchos solo a unos 8, les pides que lo
inflen y que lo avienten hacia arriba mientras dure una canción, al que se le
caiga quedara descalificado y ganan los que al final de la canción lograron
mantener el globo arriba.
 
Cuatro esquinas.
Pones 4 conos con un numero del 1 al 4, uno en cada esquina haciendo un
cuadrado, luego le dices a los niños que giren al rededor de los conos al ritmo
de la música, cuando pare la música se tienen que parar en la esquina que
quieran, entonces le pides a un papa que saque una tarjeta que ya tengas
previamente hechas con los números del 1 al 4 y todos los niños que se hayan
parado en el cono donde esta el numero que saco el papa se van a su lugar, y
se hace de nuevo hasta que queda un ganador.
 
Entrada
Entra un payaso a escena y pregunta al público por su amigo el otro payaso
que si lo han visto.
Claro este otro payaso se dejara ver un poquito para que así los niños
puedan ayudar a encontrarlo.
Empezaran ;por allí!!!! Porallí!!!!!!! En este momento el payaso que busca
al otro hará todo lo posible por tardar en encontrarlo. Una vez lo vea y
pretender que todo sea una sorpresa, este amigo le reprochara donde a
estado. Todos los niños esperando a que llegara el para empezar el
espectáculo.
Este otro empieza a ponerse triste por la regañina que le esta echando y le
pregunta pero que te pasa ahora porque lloras,.........
El que llego tarde dice: es que .es que (entre lloros) es que se me a metido
una paja en el ojo!!!!!!!!!
Ayyyyyyyyy, ayyyyyyyyy.
Venga hombre no será para tanto. Anda ven que te ayudo.
Empiezan a forcejear creando una gran batalla todo claro intentando quitarle
lapaja del ojo.
Al final después de un buen rato se saca un gran palo de la manga y lo
ensaña al publico que claro esta se quedara un poco sorprendido. Aquí esta
el culpable los niños empezaran a reírse al ver que es imposible que tuviera
un palo tan grande en el ojo.
Vesamiguito .ves lo que te saque del ojo. Ahora vamos a empezar con el
espectáculo.

Todo a pulmon
 
Se piden un máximo de 5 niños para este concurso, ya que han pasado, se les
explica a todo el publico que estos niños tienen muchas ganas de gritar y de
hacer relajo y que en esa ocasión les vas a cumplir ese capricho.
 
Area: puedes hacer este concurso donde sea, es preferible en casas
pequeñas, pero no tiene ninguna complicación.
 
Materiales: solo una silla, si no hay, no importa, solo es para subir a los niños
para que la gente los vea.
 
Instrucciones: (el payaso les dice a los niños) haber niños, esto es fácil y
sencillo, solo tienen que saber gritar para ganar...(a veces empiezan a gritar,
pero ese no es el chiste, les pides que guarden silencio y prosigues)...cada uno
de ustedes tiene que escoger una vocal, tomar mucho aire y gritar hasta que se
les acabe este cuando yo cuente 3, el niño que dure gritando su vocal mas
tiempo gana¡¡¡.
 
Juego:
Pones una silla en el centro y cada uno ira subiendo para gritar...
Sube el primero y le preguntas su nombre y después le preguntas cual es la
vocal que quiere y comienzas a contar...1...2...3... Y el niño comienza a gritar y
le tomas el tiempo...
Para determinar el tiempo preferentemente debes llevar un reloj, pero si no
llevarás, solo cuenta con los dedos y haciendo la simulación con la boca de
manera que el publico vea como cuentas y se convenzan de que estas
contando, tratas de acordarte del tiempo de cada participante y cuando todos
terminen, solo escoges al ganador y a los demás los pasas a sus lugares y les
das su premio al ganador...
 
Fin...
 
Nota: es preferible que los participantes sean pocos para no tener problemas
de que se te valla a olvidar el tiempo de algún participante.
Si quieres alargar el juego, al final, cuando ya pasaron todos y tienes algún
participante ganador, puedes pedir que pase algún valiente que crea que
puede superar el tiempo que tiene el ganador. Tu decides a cuantos y cuales
darles la oportunidad, al final, le das el premio al ganador.
 

Feliznavidad
(dinamica grupal)
 
Hay muchas ocasiones en que podemos encontrarnos a gente que no le guste
pasar a concursar porque no quiere o porque les da pena, y no tiene nada de
malo, pues muchos payasos suelen ridiculizar a la gente poniéndoles feos
apodos o poniéndolos a hacer cosas vergonzosas o hasta cierto punto de mal
gusto y eso no es justo, a mucha gente le molesta estas situaciones.
O espero que no me dejen mentir, hay ocasiones también en que la gente se
aburre con algunas cosas porque ya se las sabe o por muchas razones mas
que desconozco, bueno, pues para despertar el animo o poner a todos en
movimiento, esto es lo que pueden hacer...
 
Material: espuma en aerosol.
Area: es preferible hacer esta dinámica en áreas grandes, en espacios
abiertos, donde la gente se puede mover a sus anchas y donde no estorben
tanto las mesas o sillas que a veces se ponen en las fiestas o eventos, o
aunque halla sillas y mesas, pero que se pueda mover la gente.
 
Cuestiones:
Ves al publico y le preguntas que si les gusta la navidad, dependiendo de su
respuesta, les puedes bromear con algúnchistecillo o algo divertido que te
sepas de acuerdo al tema, ya después prosigues...
Haber publico: ¿les gusta la nieve?....(publico: siiiiiiiiiiiii¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡)...muy bien, eso
quería escuchar, porque hoy tendrán el enorme privilegio de ver nieve, aunque
de una manera diferente...
(les explicas las reglas)
 
Instrucciones: haber publico, la siguiente dinámica es fácil y sencilla, voy a
contar del 10 al 0 y cuando termine de contar todos tienen que agacharse...a la
persona que no este agachada le va a tocar espuma ( y les enseñas la espuma
destapada )...y comienzas a contar...10...9...8...7...6......0...
Muy bien, ya vieron como va a estar el asunto?...así que...
...ahora voy a contar del 5 al 0 y todos, absolutamente todos tienen que estar
aya (señalas el punto de reunión, puede ser una puerta, un poste, una mesa,
etc)...
 
Explicacion: el chiste del juego es que todo el publico se tiene que levantar de
su lugar e ir corriendo o caminando de prisa a algún lugar que tu les digas,
muchas veces cuando se hace la dinámica en casas particulares, puedes
pedirles que todo el publico se salga, o que todo el publico vallan a la esquina
de la calle y cuando estén en la esquina que regresen a la puerta de la
casa...etc...
 
Ejemplos:
 
-voy a contar hasta diez y la mitad del publico (tu les indicas desde donde hasta
donde es la mitad) tienen que estar junto a la puerta de la entrada.
-voy a contar del 5 al 0 y la otra mitad del público tienen que estar en la calle.
-voy a contar hasta 5 y la otra mitad también tienen que estar allá afuera.
-voy a contar hasta 10 y todos los adultos tienen que meterse a la casa.
-voy a contar hasta 10 y los niños tienen que entrar a la casa y los adultos
tienen que estar en la calle...
 
Etc...
 
Muchas veces la dinámica tiene mucho éxito cuando la gente se presta para
hacer lo que tu les digas, entre mas movimiento tengan, mas se divierten, y
cuando alguien no lo haga, tienes que cumplir tu promesa y echarles espuma,
pero pokita, para que te kede para el resto de la dinámica.
Tampoco pongas que hagan cosas imposibles como que se  avienten del 3er
piso, porque es algo ilógico.
Aquí tienes que usar toda tu imaginación para ponerlos a hacer muchas cosas,
tampoco pidas demasiadas cosas porque pueden terminar molestándose y no
te harán caso, tu determinaras en que momento terminar la dinámica para
proseguir con el show...
 
Para terminar con la dinámicapedirás lo siguiente:
 
-voy a contar hasta 10 y todos tienen que estar en sus
lugares¡¡¡...10...9...8...7...6...5...4...3...2...1...0...muy bien..
 
En caso de que veas al publico animado y con ganas de seguir, puedes
preguntarles: ¿quieren seguir?, depende de lo que te contesten, continuas o
terminas y les das las gracias por portarse tan bien, claro que muchas veces
algunos no lo hacen y tienes que echarles espuma...jejeje...
 
Y prosigues con tu show...
 
Fin...
 
Nota: otro objetivo de esta dinámica es que todo el publico participe, asi se
divertirán tanto adultos como niños, cuando los eventos son infantiles en su
totalidad y sabes que los adultos son pocos o que te pidan que solo sea para
niños, puedes agregar cosas como:
 
-gritar...
-pisotear
-saltar
-quitarse los zapatos
-dar vueltas en su lugar.
-hacer una fila de niños y una de niñas.
-abrasar a un adulto (elq ue tu elijas)
-ponerse en parejas
-etc...

Les adivino el numero

(dinamica mental en grupo)
 
Objetivo: sorprender al publico con un simple calculo matemático.
 
Material: ninguno.
Area: esta dinámica la puedes hacer donde tu quieras, inclusive la puedes
utilizar con cualquier persona, solo asegúrate de que no se saben el secreto del
juego o que no se sepan el juego y listo.
 
Cuestiones: esta dinámica es solo para personas que sepan hacer las
operaciones básicas ( + - * / )...comienzas...
Necesito de toda su atención y su concentración, pues lo que van a presenciar
a continuación es algo jamás antes visto, puesto que no es un truco, si no todo
lo contrario, es muy real y necesito toda la seriedad posible...
El día de hoy, quiero asegurarles...(bromeas)...¡que alguien se acaba de echar
un pedo porque huele muy feo..jejejeje...es broma, no, miren, el día de hoy
quiero asegurarles que puedo hacer que todos lleguen a pensar una misma
cosa...pero para que me entiendan, vamos a hacer unas sencillas operaciones
y con mi gran poder mental haré que a todos les de el mismo resultado...
 
Instrucciones: lo único que tienen que hacer es pensar todo lo que yo les diga,
solo son 4 cosas y listo, no me digan sus números ni sus operaciones, solo
digan ya, cuando terminen mis instrucciones, haber...comenzamos...
 
Juego:
 
-para empezar...piensen un numero del 1 al 5, el que quieran...(algunos te dirán
su numero, pero tu los corriges pidiéndoles que nadie te diga el numero, solo
que hagan lo que les dices y que te avisen cuando terminen)...prosigues...
¿ya?...(publico: ya¡¡¡)...
-después...ese numero multiplíquenlo por 2...(les das unos cuantos
segundos)....¿ya?...(publico: ya¡¡¡)...
-ahora súmenle...mmm...mmm...(haces gestos de que piensas)...súmenle 6....
(les das unos cuantos segundos)....¿ya?...(publico: ya¡¡¡)...
-ahora al numero que pensaron, multiplicaron por 2 y le sumaron 6, divídanlo a
la mitad...(les das unos cuantos segundos)....¿ya?...(publico: ya¡¡¡)...
-y por ultimo, a ese resultado, quítenle el numero que pensaron...(les das unos
cuantos segundos)....¿ya?...(publico: ya¡¡¡)...
 
Muy bien, fíjense muy bien y pongan atención, les sorprenderá que a pesar de
que son muchas personas y cada uno de ustedes pensaron un numero
diferente, a todos les dio un mismo resultado...y a continuación se los voy a
dar, pero antes, quiero ser justo y para esto, les haré la siguiente propuesta:
"si me equivoco en el resultado que les de a todos, el festejado(a) me llenara
de espuma ok?...y si el resultado es cierto, todos me darán un gran
aplauso...les parece? (o si prefieres puedes decirles que te pongan un castigo
en caso de que te equivoques, pero ten por seguro que eso no
sucederá...jeje)...
 
Ahora si...todos mucha atención, porque el resultado que les dio a todos y cada
uno de ustedes es...
***3***
(el publico se sorprenderá, y no faltaran los distraídos que hagan mal sus
operaciones y les de un resultado diferente, pero solo pídeles su numero y has
las operaciones en voz alta y comprobaras que el resultado si es 3)
 
(ahora, muy independientemente piensa tu mismo en este momento un numero
del 1 al 5 y sigue las indicaciones que te di y a ti también te dará el mismo
resultado, hazlo y lo veras...sorprendente no?...jejeje)...vamos...hazlo antes de
continuar leyendo por favor...
 
Pero ese no es el chiste de la dinámica, pues puedes encontrarte con gente
que quiera repetirlo para comprobar que es cierto porque piensan que siempre
da el mismo resultado, pero este es el secreto:
 
Secreto: analiza estas dos fraces:
 
**********-ahora súmenle...mmm...mmm...(haces gestos de que
piensas)...súmenle 6....***************
 
**********ahora si...todos mucha atención, porque el resultado que les dio a
todos y cada uno de ustedes es...***3*** ************
 
Dime, que tienen en común?...no adivinas, mmmm...
Bueno, es punto es que el resultado es la mitad del numero que pides al
publico que sumen, en este caso se pidió que sumaran 6 y el resultado que te
dio es 3...
 
Si pides que sumen 2, el resultado será 1, si pides que sumen 1000, el
resultado serán 500 y así consecutivamente...
 
Por ultimo, como siempre sabrás el resultado y nunca fallaras, pídeles tu
aplauso por haber adivinado con éxito el numero y dales las gracias por
haberte hecho caso...
 
Y prosigues con lo que tenias planeado
 
Fin...
 
Nota: en el juego original se pide a las personas que piensen el numero que
quieran, pero yo siempre pido que piensen un numero del 1 al 5 para que no
sean grandes operaciones y la gente no tarde ni se equivoque tanto,  y también
se les pide que le sumen un numero pequeño con el mismo propósito, pero si
vez que a la gente le gusto, repite el juego, pero esta vez deja que ello piensen
el numero que quieran y pide que sumen un numero mas grande, a final de
cuentas, tu ya sabes el secreto...siempre será la mitad..recuérdalo...la mitad...
 
Este truco matemático me lo enseño mi padre cuando yo tenia como 6 años y
nunca se me olvido, lo puse en practica en un evento donde me pidieron
magia, pero como acababa de empezar no sabia mas que unos 5 concursos y
ya, así que les dije que si les gustaría que les leyera la mente en vez de
hacerles magia y aceptaron, recuerdo con mucha alegría y orgullo que se
fueron sorprendidos aquella vez y yo quede satisfecho porque logre salvar el
día...jejejeje...ahora comprenden porque les digo que soy muy espontáneo...
El juego no lleva mas de 2 minutos, no te preocupes, pero si quieres que salga
chistoso, puedes ponerle o agregarle algo que se te ocurra, además, si les
gusto, puedes repetirlo 2 o 3 veces, pero no mas, porque si no, pueden darse
cuenta del secreto, así que cuidado con esta cuestión...jejeje...así que
ojo...mucho ojo...ah¡¡¡...y cuéntale el secreto a quien mas confianza le
tengas...ojo...mucho ojo...
Sigan al lider
(dinamica grupal de niños)
 
La dinámica es fácil, solo necesitan música y listo, en particular, la he hecho
con la canción de "pásame la botella" de regetton, que esta de moda, bueno,
ya no tanto, pero esta divertida, aun así, puedes escoger cualquier canción que
sea conocida y muy movida ...
 
Intrucciones: pasas al centro a todos los niños y niñas, absolutamente a todos y
les dices que el juego es fácil, solo tienen que hacer lo mismo que tu y listo.
 
Dinamica: pides la canción y les vas indicando a los niños que cosas tienen
que hacer..cuando empiece comienzas a saltar, a dar vueltas, saltar en un pie,
etc...
El chiste de esto es que tienes que tener buena condición física para hacer
cosas y al mismo tiempo hacer que los niños las hagan, hazlo lo mas rápido
que puedas, inclusive si hay oportunidad, corre y que los niños te sigan, has
lagartijas y subes, lagartijas y subes y así, pero rápido, de manera que no lo
puedan hacer al mismo ritmo que tu....
 
Un punto importante es que es para que todos los niños participen y se
diviertan, sobre todo, que se cansen y queden satisfechos, puede durar tanto
como aguantes y tanto como quieras, si quieres que este chistoso, puedes
poner pasos ridículos, tu sabes y decides cuales, además de que los niños se
divierten mucho porque te ponen atención a ti y no a ellos...
 
Al final, pides un aplauso para todos los niños y les dices a los mismos que
pasen a sus lugares, generalmente lo hacen, y se les olvida su premio, pero lo
bueno es que se diviertan, en caso de que te pidan premio, les dices que nadie
hizo lo mismo que tu al mismo tiempo, así que es fácil quitarte ese peso de
encima...
 
Un movimiento peculiar de este baile es que en el coro de "pásame la botella,
voy a beber en nombre de ella"...etc, es que lo que hago es abrir un poco las
piernas, hacer mi cuerpo de adelante hacia atrás y hacer con la mano un
ademán de que estas tomando, debes hacer con la mano el símbolo de
cuernos para simular la botella y la haces hacia adelante y atrás junto con el
cuerpo para simular que estas empinando la botella, para que me entiendas, te
meces hacia adelante y atrás con el ademán de botella en tu boca y listo, eso
resulta la mayoría de veces muy chistoso...jejeje
 
La rutina dice asi:
         damas y caballeros bunas tardes primero que nada me presento soy el
payaso ................ Voy hacer un pequeño video para el canal  local de (nombrar
la ciudad) mientras yo trabajo ustedes no pueden
hablar,conversar,pelambrear,copuchar,cahuinear,,hacerse los tontos , vatir la
lengua mirar para afuera, leer el diario escuchar musica llevar guaguas en
brasos o bajarse antes de tiempo si aber dado una moneda al payaso ....
            bueno antes de comenzar los saludo
                 buenas tardes(se supone que nadie contesta)
                 buenas tardes.......gracias me alegra mucho saber que se
encuentren bien la verdad que me vajonearon(me apenaron, o entristecieron)
me dieron ganas de vajarme  me hicieron acordarme de todos los problemas
que tengo en mi casa ,mi esposa ...mi pobre esposa esta super flaca incluso
usa una polera con una ese y una efe super flaca
Esta tan flaca que me saco la lengua y se fue de hocico al
suelo(hocico=boca)hasta con los churrines juega ula ula anoche se tiro un peito
perdio el conocimiento como por media hora  no usa lade sam usa parche
curita
Ademas como nos cortaron el agua esta super cochinaes mas usa una polera
con una ese y una c...super cochina esta tan cochina que se fue a lavar el pelo
y los piojos le tomaron el agua se le paro una mosca en el brazo y la mosca
empezo a hacer arcadas super cochina y que decir de mi suegra una mujer
super caguinera incluso se pone una polera con una ese y una c ...super
caguinera(caguinera=convesadora  pelambrera con las vecinas)le dicen la
bisagra si no esta en la puerta esta en la ventana va a la playa y se le quema la
pura lengua pero para que los molesto mas si yo no soy un gran
artista ..tampoco pretendo ser menos pero una moneda (aplauso)les pidopara
este payasito callegero la persona que me regale una moneda muchas gracias
etc etc etc el final es personal de cada uno...........la rutina dura como 6 minutos
si es para micro seis para evento se puede alargar a 15

Poema al pedo
 
Alguien me preguntó un día: ¿qué es un pedo?
Y yo le contesté muy quedo: el pedo es un pedo,
Con cuerpo de aire y corazón de viento
el pedo es como un alma en pena
Que a veces sopla, que a veces truena.
Es como el agua que se desliza
Con mucha fuerza, con mucha prisa.
El pedo es como la nube que va volando
Y por donde pasa va fumigando.
El pedo es vida, el pedo es muerte
Y tiene algo que nos divierte.
El pedo gime, el pedo llora;
 el pedo es aire, el pedo es ruido
Y a veces sale por un descuido,
 el pedo es fuerte, el pedo impotente
Pues se los tira toda la gente.
En este mundo un pedo es vida
Porque hasta el papa bien se los tira;
Hay pedos cultos e ignorantes,
Los hay adultos, también infantes,
Hay pedos gordos, hay pedos flacos,
Según el diámetro de los tacos.
Hay pedos tristes, los hay risueños
Según el gusto que tenga el dueño,
Si un día algún pedo toca la puerta,
No le cierres, déjala abierta,
Deja que sople deja que gire
A ver si hay alguien que lo respire.
También los pedos son educados
Pues se los tiran los licenciados,
El pedo tiene algo espantoso
Pues si lo aguantas te lleva al pozo.
El pedo tiene algo monstruoso
Que a veces sale con el trozo
Hay pedito no seas gacho
No te vengas, con todo y cacho.
 
Este poema se ha terminado con tanto pedo que me he tirado mientras escribo,
mientras lo mando yo ya no aguanto, me estoy..................
( y haces gestos de que quieres ir al baño...jejeje)
 

Concurso con dos niños

Se pasa un niño y una niña a participar preguntándole al publico quien es mas
inteligente si los niños o las niñas se le pregunta al niño si le tiene miedo ala
niña y alaniña si le tiene miedo al niño  ya que dicen que no se les pone verse
frente a frente 
Y dices un paso al frente ya otroal frente ya cuando estén bien juntitos los
chiveas 
Eee eee ee eeeeeee.
Inflas dos espadas una para cada uno  y les  explicas en que consiste el juego 
que se llama ( la bomba estallo)
Lesdices que el primero que le pegue al otro con la espada en la cabeza es el
que gana  para esto les aclaras que  tu tienes que decir las palabras ( labomba
estallo)
Si dices otra cosa no vale  y empiezas a hablar algo como  "labomba es muy
peligrosa"   (para vacilar)
 y les dices que asta que digas la frase completa  no vale  y ya empiezas con
un rollo como por ejemplo a  contarles una historia de la guerra
Ydices atenciónatención ultimas noticias estallo la guerra entre tal país y tal
país
Fue horrible fue horrible  metralletas  tatatattatat  taatatatttata
Un soldado muerto un tanque chueco muchos gritos ay   aya ayay
Un muerto por aquí otro por allá   una pata por aquí otra por allá
Unbrazo por aquí otro por allá  un ojo unastripas etc.  Etc.   Lo que se te ocurra
Todoesto con el fin de distraer a los niños  y asta el ultimo dices pero nadie
nadie se diocuenta cuando la bomba estallo nadie nadie
Así los niños tardan en reaccionar lo que provoca las risas de que no le pegan
al otro con la espada y finalmente te fijas quien es el que le pega primero al
otro ledas un premio al ganador y su regalo de consolación al otro.

Roberto benigni utiliza dos ejercicios básicos de payaso (por lo

Menos dos) para montar "la vida es bella":
El traductor:
Un clown será el especialista en un tema y celebrará una charla en un idioma
no conocible (o ruso, alemán, timbuquitano, etc.), mientras otro clown será el
traductor. Variantes: utilizar gestos largos, o emociones distintas (nervioso, con
sueño, etc.), que deberá ser imitado por el clown traductor; el que imparte la
charla habla en el idioma de todos y el traductor lo traduce para otra lengua.
Ese ejercicio también puede ser hecho entre tres payasos, creando situaciones
distintas, por ejemplo: un payaso es el dueño de un bar y busca un empleado.
Otro empleado suyo trae un amigo para el puesto, pero él vino de las islas
patongueras, que habla el patonguerés. Se establece una charla con
traducción simultánea.
El otro ejercicio utilizado por benigni es muy bueno y resultó en una escena
muy interesante: el clown, como todos saben, lo sabe todo. Entonces, se invita
un payaso para hacer una charla sobre un tema raro, pero con alguna conexión
con la realidad: "la influencia de los rayos solares en el acasalamiento de las
mariposas"; "comparación dramático-sociológica
Entre shakespeare, brecht y nerón", o, como lo hizo benigni, "por qué los
arianos son superiores"..
Imitacion
Dos alumnos (sin nariz)
Se delimita una línea partiendo el espacio escénico. Cada una de las dos
personas a un lado. A la palmada pueden hacer lo que quieran. Moverse,
cantar, bailar, recitar, cualquier cosa. El resto de alumnos a cierta distancia de
pie frente a ellos como publico. Cada persona del "publico" debe imitar al que
mas le guste, pudiendo cambiar de uno a otro en cualquier momento si deja de
interesarle lo que esta haciendo la persona a la que esta imitando o si le
interesa, gusta o divierte mas lo que hace el otro. En todo momento han de
imitar a uno de los dos.
Cuando el pedagogo considera, se para y se pregunta al "publico" a quien han
imitado mas. Puede ocurrir que haya un empate y puede ocurrir que haya una
diferencia exagerada, es decir que hayan imitado mucho mas a uno que al otro.
Entonces preguntar al "publico" porque lo han imitado mas, las respuestas
suelen ser acertadas, pero obviamente es tarea del pedagogo aclarar el porque
uno tuvo mas éxito que el otro o ambos el mismo éxito, si el "publico" no
responde correctamente. En general tiene mas éxito, el que mas disfruta con lo
que hace, el que no se preocupa de lo que hace el otro, el que mira y ve al
"publico" (o sea esta en contacto permanente con el "publico"), el que cambia a
otra cosa cuando siente que lo que hace ha dejado de funcionar. Y fracasa, el
que piensa demasiado, intenta imitar lo que hace el otro, tiene poco contacto
con el "publico", no cambia si no funciona lo que hace, etc...
Suele ocurrir que alguien se tira al suelo y se pone en plan relajado, cosa que
en general tiene mucho éxito :-) una vez ocurre esto, las siguientes parejas lo
tienen prohibido.
Otra de las cosas que suele ocurrir a algunos que no tienen éxito, es que a
pesar de que lo que hagan sea divertido, o interesante, tienen un movimiento o
van a un ritmo muy acelerado que nadie tiene ganas de seguir pues agota. Yo
hago en estos casos un paralelismo con dejar respirar al publico, no puedes
hacer reír al publico sin parar, debes darles tiempo a respirar, a digerir la risa.
En fin... A mi me gusta mucho pues se pueden trabajar muchos aspectos del
clown con un ejercicio muy sencillo y se pueden ver algunas de las cosas que
cada uno tiene que trabajar.
El pedagogo debe insistir, incluso mientras el ejercicio se esta realizando, en
que cambien si algo no funciona. Si algo no funciona, el clown no puede
quedarse estancado, debe buscar nuevas vías de "expresar" lo mismo,
exagerar lo que esta "expresando" o "expresar" otra cosa distinta.
Emociones
Puede hacerse con nariz o sin ella, dependiendo de lo que el pedagogo crea
conveniente.
6 clowns vienen desde un extremo de la sala hacia el publico, cada cierta
distancia la emoción crece, desde cero a diez. Es conveniente marcar el suelo
con cinta que atraviese de lado a lado la sala, marcando 10 espacios mas o
menos de la misma longitud. Otra pauta es que se "escuchen" y vayan a un
mismo ritmo. Si alguien llega a 10 demasiado pronto va a tener que mantener
esa energía hasta que llegue el ultimo, por lo tanto es aconsejable que todos
vayan a un ritmo similar. El caminar ha de ser lento para tener tiempo de ir
pasando por los diferentes niveles de emoción.
Hay que darles una emoción clara. Tristeza, enfado, alegría, nerviosismo,
miedo, lujuria, etc...
Variante: se dan dos emociones opuestas (por ejemplo tristeza y alegría) y a la
palmada (aunque aconsejo tener un silbato para algunos ejercicios como este
en que puede salir la voz de forma muy contundente y una palmada puede no
escucharse) o al toque de silbato, la emoción cambia, manteniendo el nivel de
emoción dependiendo de si se encuentran en el nivel 3, 7, 9... Al siguiente
toque de silbato vuelve a cambiar. Y a los dos toques de silbato se relacionan
entre ellos.
Este ejercicio va muy bien para ayudar a expresar las emociones a tope,
exageradamente.
Es tarea del pedagogo ayudarlos a que el nivel de emoción que expresan en el
4 (por ejemplo) no sea mayor ni menor.
Insultos
3 clowns (con nariz)
Trío de amigos insulta al publico.
Pauta: son muy amigos. Mucha complicidad entre ellos. Están siempre en
contacto con el publico, desde que salen al "escenario". La sensación que
deben sentir es como si fueran niños y se han quedado solos en casa y salen
al balcón a insultar a la gente que pasa por la calle. El insulto puede ser
cualquier cosa: "redundantes", "alcachofos", "sois como un grano en el culo", lo
que sea. Lo importante no es el insulto en si, sino la emoción que ponen al
decirlo.
Salen los tres y uno se adelanta, apoyado por los otros dos e insulta al publico.
Todos ha de aceptar el fracaso o celebrar el éxito. Hay que dejar claro que lo
hacen de uno en uno, pero los dos que quedan atrás lo apoyan con su actitud,
debe haber una relación constante entre ellos. En este ejercicio se trabaja el
"focus" y especialmente el encajar el fracaso y aceptar el éxito.
Obviamente es tarea del pedagogo darles impulsos si los necesitan, en este,
como en muchos otros ejercicios.
Por ejemplo, en el ejercicio del que hablamos: "venga juan, ahora queremos oír
ese insulto que hace 25 años que tienes guardado para este momento" o "han
vuelto vuestros papas, están abriendo la puerta, ¡es vuestro ultimo insulto!"
luego si es necesario se puede cambiar y resulta que no que no eran los papas
sino el vecino y dejarlos continuar si se cree conveniente.
Bueno, lo que os de la imaginación. También es importante alentar a los mas
bloqueados a que se adelanten a insultar al publico si no lo hacen.
5.-idiomas:
Les pides a cinco clowns que salgan al frente y les pides que hablen todos en
inglés al mismo tiempo y apenas veas que ya encontraron algo se les hace
hablar a uno por uno, luego en francés, en ruso, japonés, marroquí, como
telenovela y como lo que se te ocurra. El objetivo es desinhibir y entender que
un clown puede hacerlo todo, inclusive hablar un idioma que no conoce. La
idea es que traten de contar algo o plantear una situación. Varios de nuestros
números han salido de ese ejercicio.
6.-killer
Conocen ese juego en donde todos van caminando por el espacio y hay uno
que has elegido sin que los demás sepan y va matando a los demás con una
guiñada de ojo? Pues es muy divertido aplicado al clown, cada cual debe jugar
con una forma de morir. Cuando termina pasa al publico (del taller) y siguen los
demás.
7.-voy a:
Dos clowns se paran contra la pared, deben llegar a una silla y sentarse. El
obstáculo es que deben anunciar cada movimiento que van a hacer. "voy a
mover mi pierna derecha hacia adelante para dar un paso" si en ese
movimiento mueve algo más que no fue anunciado, debe volver al lugar de
partida. El objetivo es hacer una cosa a la vez y estar constantemente
comunicado con el público. Dependiendo del juego que le pongan a veces
sucede que haces variaciones como decir lo opuesto de lo que vas a hacer "le
voy a decir que es un papanatas y que lo voy a abandonar" y luego vas y "me
quieres?"
8.-experto paleontologo
En el grupo en que participo ha tenido muy buena respuesta el ejercicio en que
un experto paleontólogo (clown) describe las costumbres y ritos de los
individuos que forman una tribu de la región noroccidental de la selva
meridional de tasmania y otro clown escenifica dichos actos en lo que sería el
material audiovisual de la investigación, ya sea que el experto siga los
movimientos del nativo o al revés, (tomado del libro de jesús jara "el clown
navegante de las emociones")...
9.-el bebé
En un taller de clown. Primero solamente teníamos que hacer cualquier
comentario sobres lo que habíamos hecho en al día o contar algo que nos
gustase. Siempre siendo nosotros mismos. Luego, teníamos que tener a un
bebe en brazos y jugar libremente con él. Siempre mirando al publico. Luego
con el bebe en brazos, teníamos que contar lo mismo , pero con la intensión de
decírselo al bebe. Luego tirábamos el bebe al publico y éste era el bebe, por lo
que debíamos contarle lo mismo que le contábamos al bebe, pero al publico.
10 chaplin
En el fondo de todo éxito no hay más que el conocimiento de la naturaleza
humana, séase comerciante, hotelero, editor o actor.
Del mismo modo que observo al público en un teatro para ver qué es lo que
hace reír, lo observo también para encontrar ideas de escenas cómicas. Un día
por ejemplo me hallaba en un restaurante y vi de pronto que un hombre, a
algunos metros de mi, se ponía a sonreír y a hacer saludos, aparentemente
dirigidos a mi persona. Imaginándome que se trataba de un hombre amable,
hice otro tanto, y entonces me di cuenta que había interpretado mal sus
intenciones. Poco después sonreía de nuevo; le saludé, pero se volvió a
enfurruñar. Yo no comprendía por qué, alternativamente, sonreía o fruncía el
ceño. Fue preciso que me volviese para ver que estaba flirteando con una linda
muchacha que estaba junto a mí. Mi error me hizo reír, y, sin embargo, era
natural. Así algunos meses más tarde decidí emplear aquella situación para la
cura de aguas (the cure).

Preguntas capciosas
Diviértetehaciéndole a los niños preguntas capciosas.
¿que se necesita para encender la computadora?
Que este apagada
De que lado tienen las orejas las tazas?
Del lado de afuera.
¿porque entran los perros a las carnicerías?
Porque las puertas están abiertas
¿a las cuantas vueltas se echa un perro?
A la última
¿cuantas mujeres caben en un huevo?
Dos: clara y yema
¿cuales son las plantas que mas necesita un niño?
Las plantas de los pies
¿cual es el pez que usa corbata?
El pes-cuezo
¿y el animal dos veces animal?
El gato: es gato y "araña"
¿y el más alegre?
El burro, porque es difícil que sea-burra.
¿que tiene la hormiga que ningún otro insecto pueda tener?
Hormiguitas.
¿como vuelves loco a un niño?
Quitándole el control remoto  de la tele
¿si a la palabra tuna le quitas la t, cuantas letras quedan?
!Una¡
¿cuales son las tartas más románticas?
Las tórtolas.
¿y las más tardadas?
Las tortugas
¿tres números tres, que cifra es?
Depende, si los colocas horizontalmente serán 333, si los pones uno abajo del
otro suman 9.

Hola a todos los compañeros  que leen este texto, esto es un concurso
divertido  y sencillo espero que les guste mucho.
 
P.-necesito a un niño o niña que sea de lo mas valiente que no le tema a nada,
(esto dirá para iniciar el juego el payaso)
 
"cuando ya pase el niño se explicaran las reglas del juego que son estas".
 
P.-haber amiguito(a) este concurso es bien fácil, a todo lo que te pregunte, me
responderásúnicamente globito, sale y empezamos.(puede ser cualquier
pregunta)
 
P.- ¿como te llamas?(si el niño dice  juanito"su nombre", le dices las reglas
nuevamente, y vuelves a decirle)
 
P.- ¿como se llama tu papa? (si se vuelve a equivocar le dices al publico que si
le das otra oportunidad, pero cuando se equivoque 4 veces pasas a otro9
 
P.- ¿vas a la escuela? (niño) globito, (cada respuesta buena, le das un billete
de $20.00)
 
Asi continua el juego con una serie de preguntas cual quiera, hasta cerrar con
la ultima que es esta:
 
P.-¿amigo ya para que ganes quieres tus billetes o que te llevas?
 
El niño como va estar emocionado con los billetes en su mano puede decir "me
llevo los billetes" p.- pues ya perdiste tenias que decir globito, o si el niño dice
globito, le dice el payaso nuevamente
 
P.- ¿que que quieres?  Niño globito
 
P.- pues aquí tienes tu globito(le quitas los billetes y le das una figurita de
globo)
 
Espero que les guste, si el niño dice que quiere los billetes, pues lógicamente
pierde, por no haber contestado globito.

Presentacion para fiesta

C-hooooola semaforin cuanto tiempo sin verte…..
S-hola copetin ¿como estas?
C-bien…;oye… me dijeron que conociste una guerota muy linda aya en los
estados unidos eso quiere decir que te fue bien verdad?
S-pues fíjate que me fue mal
C-¿como que te fue mal?
S-si esque cuando llego su papa y no quiso que anduviera con migo
C-haaaaa entonces te fue mal
S-no me fue bien
C-¿cómo que te fue bien?
S-si porque cuando su papa supo que yo era famoso me dejo andar con ella.
C-entonces te fue bien?
S-no me fue mal
C.-¡como que te fue mal?
S-si porque su mama no acepto nuestra relación
C-entonces te fue mal?
S-no me fue bien
C-¿cómo que te fue bien
S- si es que mi suegro la convenció y nos dejaron casarnos
C-entonces te fue bien
S-no me fue mal
C-¿como que te fue mal?
S.-si esque ella ya no se quiso casar con migo
Entonces te fue mal?
S-no me fue bien
C-como que te fue bien?
S-si esque sus papas la convencieron y nos casamos
C-entonces te fue bien
S-no me fue bien
C-¡como que te fue bien?
S- si esque a los tres meses falleció
C-entonces te fue mal?
S-no me fue bien
C-como que te fue bien?
S-si esque me dejo una gran herencia
C-entonces te fue bien?
S-no me fue mal
C-como que te fue mal?
S- si porque llegaron unos ladrones y se llevaron todo mi dinero
C-entonces te fue mal?
S-no me fue bien?
C-como que te fue bien?
S-si esque llego la policía y los agarro
C-entonces te fue bien?
S-no me fue mal
C-porque te fue mal?
S-porque ya se habían gastado todo el dinero
C-entonces te fue mal?
S-no me fue bien
C-porque te fue bien?
Porque les quitaron dos chivas y me las dieron a mi
C-entonces te fue bien?
S-no me fue mal
C-porque te fue mal?
S- porque las chivas ya estaban muertas y agusanadas
C.-entonces te fue mal?
S-no me fue bien
C-¿cómo que te fue bien?
S.-si porque vendí las chivas
C.¿¿¿¿¿cómo???????? Vendiste las chivas así muertas y
agusanadas???????????????
S.-si así las vendí
C.-¿y seré curioso a quien se las vendiste?
S-ha pues al señor de esta fiesta…….y es con lo que están preparando la
comida
C-¿¿¿¿queeeeeeeeeeeee ayyyyyyyyyyy mi pansita mi pansita (sale corriendo
el patiño agarrándose la panza)
S-jejeje (dirigiéndose al publico) eso le pasa por tragón jijiji adiooos (sale
corriendo semaforin )
Entrada para dos payasos:
(entran los dos payasos dispuestos a presentar el espectáculo, con todas las
energías. Pero uno no deja hablar al otro)
Payaso1: ¡hola, a todos...!
Payaso2: ¡holaaaa...! ¡hello! ¡goodmorni! ¡bonyou! ¡buenas tardes! ¡cómo les ...
Payaso1: bueno... Con el payaso lo vamos...(no lo deja terminar el payaso2)
Payaso 2: ¡qué bueno! Tanta gente! ¡damas y caballeros, señoras y señores,
señorita, señoriíto, niñas y niños, abuelas y abuelitos...
Payaso1: (lo para) bueno...empecemos...
Payaso 2: vamos a empezar...bajitos, altos, gordos y flacos, jóvenes, adultos,
amantes, novios, hermanos...primos, primos segundos, hermanos por parte de
padre y de madre, adoptados, encariñados, criados, trabajadores, vagos...
Payaso1: ¡pará! Ya empezamos...te vas a pasar saludando... ¿no sabes hacer
otra cosa?
Payaso2. Lo que pasa es que hay que darles una buena bienvenida...
¡bienvenidos, compañeros, querida audiencia, espectadores, curiosos, amantes
del teatro callejero, amigos, estimadísimo público, camaradas...
Payaso1: para...porque no empiezas a decirles tu nombre... (trata de
convencerlo para que diga otra cosa y deje de saludar)
Payaso2: bueno...mi nombre es florinda tomiyo pero me dicen “dora”
Payaso1: ¿y eso por qué?
Payaso 2: “la saludadora”
Payaso 1: (se enoja) ah, no...vamos a empezar con el espectáculo...(lo agarra
de las solapas o de los tiradores y se lo lleva arrastrando)
Payaso2: esta bien...¡adiós...good bay, chau...chau, chau, chauuuuuuuuuuuu,
hasta la vista...cia, nos vemos... (a punto de desaparecer de escena) ¡hasta la
victoria de siempre! (el otro payaso lo tironea...para que se calle)
¡adiós...mundo cru...! (el payaso1 alcanza a taparle la boca...hay un silencio y
de repente aparece la cabeza del payaso2, con la boca tapada con un pañuelo
y queriendo hablar, aparece una mano detrás que lo agarra de la cabeza y se
lo lleva y empieza el espectáculo).

El gusanito
El gusanito se puede realizar con dos payasos o un payaso y un ayudante que
ya
Sepa el juego:
El payaso 1 pregunta
¿qué tienes en la manito?(con el brazo extendido y la mano empuñada)
El otro payaso responde con el mismo gesto o uno mas gracioso:
"un gusanito"
De nuevo el primer payaso pregunta con gesto gracioso
¿y qué le das de comer?
El segundo payaso responde: "pan y quesito"
El payaso 1 pregunta ¿y en qué le das de beber?
Payaso 2: "en un potesito"
Payaso1: ¿lo matamos, lo matamos?
Payaso 2: "ayy nooo pobrecito"
(cada pregunta y cada respuesta deben hacerse con gestos graciosos, ustedes
saben
De eso) el objetivo es que los niños se lo aprendan y luego hay que repetirlo,
pero
Esta vez las preguntas se las hacen a los niños y ellos daran las respuestas.
Ahora viene lo mas gracioso porque debe hacerse en todos los idiomas, por
Ejemplo en ingles, les preguntan a los niños si saben hablar en ingles y les
dices
Que ustedes aprendieron todos los idiomas, y de nuevo lo hacen primero los
dos
Payasos para que los niños lo aprendan.

En ingles:
Payaso 1: ¿qué teninglish en la maninglish?
Payaso 2: "un gusaninglish"
Payaso 1: ¿qué le das de cominglish?
Payaso 2: "pan y quesinglish"
Payaso 1: ¿en que le das de bebinglish?
Payaso 2: " en un potesinglish"
Payaso 1: ¿lo matinglish, lo matinglish?
Payaso 2: "ayy nooo pobresinglish"
En italiano:
Payaso 1: ¿qué teninis en la maninis?
Payaso 2: "un gusaninis"
Payaso 1: ¿qué le das de comini?
Payaso 2: "pan y quesini"
Payaso 1: ¿en que le das de bebini?
Payaso 2: " en un potesini"
Payaso 1: ¿lo matinis, lo matinis?
Payaso 2: "ayy nooo pobresini"
En francés:
Payaso 1: ¿qué tené en la mané?
Payaso 2: "un gusané"
Payaso 1: ¿qué le das de comé?
Payaso 2: "pan y quesé"
Payaso 1: ¿en que le das de bebé?
Payaso 2: " en un potesé"
Payaso 1: ¿lo maté, lo maté?
Payaso 2: "ayy nooo pobresé"
En africano:
Payaso 1: ¿qué tenonga en la manonga?
Payaso 2: "un gusanonga"
Payaso 1: ¿qué le das de comonga?
Payaso 2: "pan y quesonga"
Payaso 1: ¿en que le das de bebonga?
Payaso 2: " en un potesonga"
Payaso 1: ¿lo matonga, lo matonga?
Payaso 2: "ayy nooo pobresonga"
En ruso:
Payaso 1: ¿qué tenovska en la manovska?
Payaso 2: "un gusanovska"
Payaso 1: ¿qué le das de comovska?
Payaso 2: "pan y quesovska"
Payaso 1: ¿en que le das de bebovska?
Payaso 2: " en un potesovska"
Payaso 1: ¿lo matovska, lo matovska?
Payaso 2: "ayy nooo pobresovska"
En chino:
Payaso 1: ¿qué tenel en la manel?
Payaso 2: "un gusanel"
Payaso 1: ¿qué le dal de comel?
Payaso 2: "pan y quesel"
Payaso 1: ¿en que le dal de bebel?
Payaso 2: " en un potesel"
Payaso 1: ¿lo matel, lo matel?
Payaso 2: "ayy nooo poblesel"
Tienen que darle un poco la entonación graciosa, pueden repetirlo con los
niños en
Cada idioma, y ustedes pueden inventarlo en otros idiomas solo le cambian la
Terminación, los niños pasarán un buen rato divertido ustedes deben hacer los
gesto
Mas graciosos al hacer las preguntas.
El refresco mas rico
.
Empieza hablando el payaso a con el publico.
Sale el payaso b con un vaso de refresco saboreandolo y dice al otro que es el
Mejor refresco que ha inventado y que esta yendo a patentarlo.
El payaso a le pregunta si puede probarlo, el otro acepta.
El payaso a le dice que solo es un simple refresco.
El b le dice que lo pruebe nuevamente y si es posible que lo termine.
El payaso a le propone que se lo haga probar a los niños y los papas.
El payaso b sirve nuevamente en el vaso de la jarra y lo da a probar hasta
terminar
Lo que sirvió.
Los niños le responderán diferentes cosas.
El payaso a le pregunta al b que si le puede enseñar la receta del refresco lo
cual
Acepta entonces saca un calcetín de la jarra. Claro que no estaba pero haces
que lo
Sacas de allí.
 
Fin

Juegos
Se organizan los participantes en dos grupos, hombres y  mujeres.  Este juego
consiste en realizar diferentes pruebas a modo de rally de habilidad, destreza,
coordinación, cultura, rapidez y muchas cosas más
Prueba 1
El baile.  Cada equipo tendrá que elegir un sobre entre 5, en los cuales hay
diferentes canciones a bailar.  El equipo que mejor lo haga será el ganador.
Prueba 2
Los chistes.  Cada equipo deberá elegir a dos compañeros que deberásn
contar un chiste blanco cada uno.
3 prueba
Canciones.  Cada equipo deberá cantar una canción que será elegida por el
jurado entre una serie de canciones que les mostraremos.
4 prueba
El piropo.  Los chicos deberán pensar en el piropo más ingenioso para
decirselo a las chicas y luego las chicas deberán decirle un piropo a los chicos.
5 prueba
Cinco sentidos.  3 participantes de cada equipo deberán adivinar cuales son las
cosas que les mostramos, deberán comer,oler, oir, tocar, con los ojos
vendados.
6 prueba
Cada equipo deberá buscar en un recipiente de confeti el personaje o cosa que
debera imitar sin gestos, para que su equipo adivine. Ganará el que lo haga en
el menor tiempo posible.
7 prueba
Carrera de sacos en pareja.  Se escogerán 3 parejas por equipo, deberán de
hacer 1 recorrido saltando con el saco y sin romperlo, el equipo que llegue
antes a la meta será el ganador.
8 prueba
Puntería.  3 participantes de cada equipo deberán de explotar 10 globos en un
tiempo de 1.30 segundos, con la auyda de unos dardos (si son niños muy
pequeños, se utilizan las pompis).  El ganador será el equipo que los explote en
menos tiempo.
9 prueba
Carrera de patines.  5 participantes de cada equipo deberán hacer un circuíto
ontados en un patinete y con una cuchara en la boca con un huevo crudo.  El
equipo que llegue con más huevos sin romper y en el menor tiempo posible
será el ganador de las pruebas.
 
10 prueba
Ronda de preguntas.  Cada equipo elegirá un sobre en el cual estará el tema a
preguntar.  Si un equipo no sabe responder a esa pregunta, esta pasará al
equipo contrario.  Ganará el equipo que más preguntas haya contestado.  Cada
pregunta tendrá un tiempo limitado para contestar.
11 prueba
Obstáculos. Cada equipo deberá formar una torre en un tiempo límitem, luego
deberán de ir corriendo por un circuíto el cual tendrá varios obstáculos,
deberán de llegar al final y coger una pieza de un puzzle, la cual tendrán que
traer al principio del circuito.  El equipo que llegue primero será el ganador.

Algunas veces cuando vamos a una fiesta nos encontramos con que hay
muchos niños pequeños y estos la mayoría de las veces no pueden participar
por temor a que los niños más grandes los lastimen en el brincoteo, esto es
sencillo.  Lleva previamente una página para colorear de un payaso que se
parezca a ti, es la idea
Y les dices a los chiquillos que te pinten de los colores que tienes en tu traje,
les suministras los crayones de colores o colores para pintar con los deditos....
Luego de un lapso de tiempo en coreos y bullas, empiezas a gritar ¿cuál es el
más lindo?, cual me pinto triste, o alegre o con cara de llorón, empiezas a
echar chiste de como te pintaron...
Pero ojo, todos ganan, nadie pierde, así que todos son los mejores y si se
puede los colocas en lugar visible, a ellos les encata que los elogien (esto
resulta genial en niños de 1 a 4 años)

Jugadores:  indefinidos
Espacio:  poco.
Materiales:  un globo, 1 trozo de papel, 1 premio por cada jugador.
Hace falta un poco de preparación previa para este juego.  Si hay 10 niños en
el grupo, hay que preparar 10 mensajes.
Se esconden los 10 premios en varios sitios de la habitación, o el espacio de
juego, por cada premio escondido, se escribe en uno de los trozos de papel
instrucciones de como encontrar el premio. Estos papelitos se deben introducir
en los globos sin inflar.
Se inflan los globos.
Después a la hora de jugar, se ponen todos los globos en una caja.
Cuando suene la señal, los participantes deberán de tomar un globo de la caja,
estallarlo sentándose encima de él y salir con las instrucciones a buscar su
premio.
Edad:  6 a 11 años
Participantes:  de 8 a 20 niños
Materiales:  1 camiseta de manga larga o sudadera de adulto por equipo.
                   globos
 
Divide a los niños en dos, tres o cuatro equipos, según el número de
asistentes, con un máximo de 5 niños por equipo y dale a cada equipo 1
camiseta o sudadera, reparte a cada equipo globos de distintas formas.  Dile al
equipo que deben de escoger 1 representante, el cual deberá ponerse la
camiseta y luego tendrá que desfilar sus muscúlos.
Cuando des la señal, cada equipo tiene que inflar sus globos e introducirlos en
las camisetas como creando muscúlos, luego de tres minutos se hace una
pasarela, se dan premios, según categorías por ejemplo: el más musculoso, el
más gracioso, el más gordo, el más flaco.

Edad:  6 a 11 años
Participantes:  8 a 16
Materiales:  cuatro cajas de cereal (vacías).  Debes tener dos cajas de
repuesto.  Las cajas de cereal deberás de alistarlas, recortando un círculo en
cada una de ellas, en donde los niños meterán los pies descalzos.  Las cajas
puedes forrarlas o adornarlas a manera de patitas de dinosaurio.
Divide a los niños en dos equipos, les dices que deben quitasrse los zapatos y
formar una fila, debes anteriormente haber puesto 1 línea de llegada y una de
partida.
El primero de la fila se pone los pies de dinosaurio y a la señal, debe de
caminar o correr hasta el punto de llegada y devolverse, para darle los pies de
dinosaurio al siguiente participante de su grupo.
Modificaciones:  si deseas puedes combinarlo en el punto de llegada, algo
como una botella a la cual deben de de echarle agua, o un globo el cual deben
estallar.

Juegos para alberca

Carrera en bicicleta
Cantidad de participantes 3 minimo
Recomendado para mayores de 3 años.
Materiales: bastones de goma.
Desarrollo: en una parte de la pileta donde no hagan pie, deben subirse a
caballito de un bastón flotando o un flotador, y patalear hasta un punto
determinado. Gana el que llega primero.
Observaciones: con los niños que no tengan independencia, hay que
asegurarlos con flotadores en los brazos.

El pato ñato
Recomendado para mayores de 5 años.
Materiales: ninguno
Desarrollo: se hace una ronda, el payasito le toca la cabeza a cada niño
diciendo "pato". En un determinado orden, cuando el payaso dice nato.
El niño que es tocado tiene que salir corriendo hacia la casita sin ser atrapado
por el resto del grupo.
Observaciones; determinar la casita de "ñato" y qué sucede si es atrapado ( por
ejemplo le pones una manchita y a la tercera manchita una prenda, y el que
atrapa más veces es el ganador)

Ayudar al payaso
Cantidad de participantes 3 minimo
Recomendado para mayores de 6 años.
Materiales: bombitas llenas de aire ( no agua) y unos pantalones grandes
(anchos como los de payaso)
Desarrollo: los participantes estarán divididos en dos equipos, un integrante de
cada uno de ellos será el payaso , y estará fuera del agua, con el pantalon
puesto, a la orden del tuya (el dirigente del juego), todos los demás jugadores
que estarán dentro del agua empezarán a llenar el pantalón de su compañero
con las bombiras sin dejar ninguna en el agua. Cuando esto suceda deberán
salir de la pileta del agua, y por turno intentaran romper la mayor cantidad
posible de bombitas ( esto se realizará por tiempos de 3 minutos
aproximadamente, luego lo hara el otro equipo.
Ganara el equipo cuyo payaso tenga menos globos dentro de su pantalon.

Carrera del mozo

Cantidad de participantes 3 minimo
Recomendado para mayores de 10 años.
Materiales: vasos y platos de papel
Desarrollo :
Dos ó más mozos o equipos de mozos. Cada competidor tiene un plato de
papel en la palma de la mano, balanceando en el plato hay un vaso de
papel, lleno de agua. -el truco es guardar el vaso balanceado en el plato y
nadar una distancia determinada. Los competidores deben usar el pataleo
en tijera y el impulso por braceo bajo. Si el vaso se da vuelta debe ser
llenado con agua antes que el competidor pueda continuar.
 el primer competidor o equipo en completar la carrera, gana.
El abuelo
Recomendado para mayores de 3 años.
Materiales: ninguno
Desarrollo: uno de los participantes será el abuelo. Todos los demás lo
seguirán desde uno de los bordes y le preguntarán
¿abu, qué hora es?; este contesta: es hora de ( dormir y todos los niños a
dormir)
Y asi con otras opciones, cantar, reir, llorar, comer, etc.
Pero al decir nadar, _quien sea atrapado por el abuelo, debera ser el nuevo
abuelito.

Rutinas

Interrumpiendo la tercera llamada:

Payaso: no!!! Alto, alto, no pueden empezar la fiesta, esperen, esperen, es que
no ha llegado el payaso y una fiesta sin payaso, pues no es fiesta.
A ver amigos, uds. No han visto al payaso???, rapido nesesito que me ayuden
a buscar, alguien lo ha visto??? (te señalan a ti), que yo??, pero yo no se,
mejor ayudemnme  a buscar a ver busquen en sus bolsas ( por lo general lo
hacen), no hay nada??, entonces busquen debajo de sus sillas, no??, entonces
en sus orejas si en sus orejas,en su boca, en sus narices,etc. En cualquier
lugar que se te ocurra y que suene divertido. 
La idea es jugar con esta secuencia, es divertido para los niños y ellos
participan por lo general. Tambien podemos traer una caja o maleta o dentro de
tu pantalon, cosas chuscas que puedes ir sacando como si buscaras dentro de
estos y seria muy chistosom que sacaras cosas inesperadas, como un pollo, un
perro de peluche, unos calcetines o de repente unos calzones gigantes y cosas
exageradas chuscas.
Luego, decimos:
Payaso: no, pues creo que no esta, pero, si saben como es un payaso,
verdad???, bueno los que no saben les dire: tiene nariz roja, roja y redonda,
asi...asi  ah!!, asi como la mia, orale yo la tengo roja y redonda como un
payaso, bueno pero tambien tiene, a ver si uds. Saben, que mas tiene un
payaso ( y por lo general, te empiezan a decir cosas que tu traes puestas,
pintura, peluca, zapatotes, calcetas de rayas, guantes, y todo lo que tu traigas)
cuando te lo vayan diciendo tu cada vez te sorprendes mas, hasta que te das
cuenta de que tu eres un payaso y les dices:
Payaso: gracias, amigos, si no hubiera sido por uds. No me habria dado cuenta
que yo era el payaso y pues como ya lo descubrimos, pues que les paraece si
comenzamos la diversion??, siiiiiii!!!!!  Y ponemos una cancion para cantar o
simplemente para que los niños se animen mas, presentamos al cumpleañero y
hacemos concursos o agregamos otra rutina, chistes o chascarrillos.

Adivinanzas

pregunta
es negro por fuera , verde por dentro y tiene un hueso de aguacate
r=
(la gente contesta aguate)
tu dices no es el molcajete con el huacamole y el hueso de aguacate para que
no se heche a perder

pregunta
iba caminando por un callejon obscuro, obscuro, y de repente que piso una
cola y que me hace miauuuuu
r=
( si la gente contesta gato tu dices no, era una gata yo la vi y tocas tu ojo )
( si la gente contesta gata tu dices no, era una gato yo lo vi y tocas tu ojo )

esta adivinanzas las haces asi para todo el publico o para descalificar a un
participante claro a otro le preguntas cosas sencillas
y faciles
espero les sirva suerte

"corazon partido"
(rutina para una payasita y un payaso)
 
              rutina muda --------- comedia silenciosa
 
En escena una banca y el la banca se encuentra
La payasia, esta triste.
Ppor detras pasa el payaso, la mira,se da cuen-
Ta de que esta triste;(regresa sobre sus pasos)
Y se sienta junto a ella, con señas le pregunta-
Ra que que tiene, ella solo se voltea para no
Verlo.
Entonces el payaso saca de una gran bolsa de
Papel con asas una  gran flor y se la da, ella
La toma, la mira,y la tira hacia atras.
El payaso saca de la bolsa una gran paleta y
Se la da,ella la toma,la mira y la tira hacia
Atras.
El payaso saca de la bolsa un animalito de
Peluche y se lo da, ella lo toma,lo mira y lo
Tira hacia atras.
El payaso saca de la bolsa un gran hotdog o
Sandwichi y se lo da, ella lo toma, lo mira y
Lo avienta hacia atras.(si saben hacer malabares, saca 3 pelota y mascadas,
haces
Malabares, ella ni te mira,guardas la pelotas
O las mascadas en la bolsa)
El payaso saca una bolsa o caja de palomitas,
Le ofrese a ella,y le dice con la cabeza que no,
El payaso hace como que llama a las palomas
Y les avienta las palomitas, estas estan cosi-
Das a la bolsa o caja, y quedan colgando,el
Se rie (sin hacer ruido) y ella se voltea.
El payaso le pregunta nuevamente que es lo que tiene, ella saca de entre su
ropa un corazon roto o partido.
El payaso mira el corazon, la mira a ella y
Saca de la bolsa la otra mitad del corazon
(se levantan) unen las dos mitades y salen
Abrazados.
 
Fin
Utileria: banca,
La bolsa de papel grueso con asas.
La flor es de plastico o papel(gigante)
La paleta,es un gran circulo de unicel, con un palo
                       y envuelta como palete payaso.
El peluche,sera el que tu decidas.
El hotdog o sandwich, es de hule espuma.(gigante)
Las palomitas, van cosida con hilo, dentro de una
    bolsa de papel de estraza o en una
    caja grande  de las que dan en el
    cine.(consiguela)
El corazon, es de unicel.(gigante)
Si haces los malabares, usaras las pelotas o la
Mascadas.

Rutina
Este me lopasaron y se me hizo muy divertido a quién le sirva aquí les va este
sketch
2 payasos
la clase
payasoa=a payasob=b a buenos dias.
B buenos dias profesor
a a ver porque no viniste ayer
b porque me encontraba bien
a seria porque te encontrabas mal
b no,bien en la cama tumbao
a a ver dime dos pronombres
b ¿quien? ¿yo?
A muy bien a ver dime una palabra que empiece por j
b hoy
a hoy claro no va aser mañana
b perdone profe quiero decir que hoy es jueves que empieza
por j
a pero si hoy no es jueves
b (empieza a darse golpes contra la cabeza)
a pero que haces
b esque no lo entiendo
a que es lo que no entiendes
b que todo junto se escribe separado y separado se escribe
todo junto
a dejalo te puede explotar la cabeza
b pero es que tengo una duda
a cual es tu duda
b profe ayer se escribe con hache
a no
b y hoy
a hoy si
b y como puede cambiar tanto de un dia para otro
a pero que analfabeto eres,ademas copiaste del examen de tu
compañero porque tienes las mismas respuestas
b las mismas no porque el puso en la 3ª "esta no me la se"
y yo puse "yo tampoco"
a bueno a ver que es un poligono
b es un señor que tiene muchas mujeres
a de religion como murio judas
b pues,pues judas...
A (dandole una pista se coloca la mano en la garganta)
b ah si judas murio de anginas
a a ver quien escribio el quijote
b profe yo no he sido eh yo no he sido
a no sabes nada aver dime algo para que te pueda aprobar
b usted que sabe tanto
y yo tan poco
por que no me aprueba un poco
a aprobarte lo que te voy es a suspender hasta septiembre(al
tiempo que sale corriendo tras el desapareciendo ambos del
escenario
El siguiente concurso, puede aplicarse a niños, pero es mas recomendable
hacerlo en eventos con adultos, porque tienen mas imaginacion y a veces se
utiliza mas el albur, las adaptaciones las puede hacer cada uno de ustedes, se
los dejo a su criterio...
 
~cola de vaca~
(concurso para adultos)
 
Objetivo: despertar la imaginacion del publico, hechar relajo y darse cuenta, de
que tanta concentracion tienen los participantes.
Material: ninguno, solo la imaginacion.
Area: la que sea, solo, necesitan espacio suficiente para que los participantes
puedan dar alrededor de 1 a 10 pasos.
Instrucciones: pides que pasen al centro 5 participantes, pueden ser hombres y
mujeres, tu escojes a los que quieras. Una vez que estos han pasado les dices
que hagan una fila, ya que la han formado, les explicas que lo unico que tienen
que hacer para ganar, es aguantarse la risa y listo.
Tienes que marcar imaginariamente un area en la que cada uno de ellos ira
pasando, como por ejemplo decirles: que tendran que recorrer una distancia
desde la puerta de la entrada, hasta una de las mesas, para esto, ellos estaran
en la puerta de la entrada y el juego comenzara asi:
 
Le diras al primer participante: usted tiene que pararse aqui (le indicas el lugar
donde iniciara), a continuacion, cualquier persona del publico puede hacerle las
preguntas que quiera, por cada pregunta que el publico le haga, usted ira
avanzando un paso, pero el chiste de esto es que a cualquier pregunta que le
hagan, usted tiene que contestar: cola de vaca....hasta que de los pasos
necesarios para llegar hasta alla (le indicas la meta a donde tiene que llegar)...
 
El participante que se ria, automaticamente pierde y seguiran pasando los
demas...
 
Y comienzas el juego...
 
Juego: haber, espero que me hallan entendido, yo comenzare con la primer
pregunta...haber (fulanito)...¿como te dicen tus amigos?....(fulanito: cola de
vaca)...
 
-muy bien contestado...segunda pregunta: ¿que es lo que tiene aya atras?(le
indicas sus gluteos)....(fulanito: cola de vaca)...
 
(ahora pides al publico que le hagan unas preguntas para ver que tanto
aguante tiene y asi continuas el juego)...
 
Fin...
 
Notas:
 
                    algunas preguntas chistosas que se pueden hacer en este juego
son como por ejemplo:
 
-¿como se llama el amor de su vida?
-¿que es lo que hace cuando va al baño?
-¿que es lo mas sexi que le vio a su pareja, su que?...
-¿cual fue la cosa mas bonita que le hallan dicho en su vida?...
-¿si usted fuera a un restaurante fino y elegante, cual seria el platillo mas
suculento que pediria?...
 
Etc...hay muchas, el exito del juego depende de su imaginacion...
 
Me permiti poner un concurso para adultos, porque se puede utilizar en
cualquier evento, tanto en despedidas de soltera(o), shows para adultos, baby
showers, etc, creo que la finalidad de los eventos para adultos es el albur que
se maneja y el buen relajo que se presenta...o no?...
 
El concurso puede ser tan largo o tan corto como lo desees, todo depende de
la distancia que tenga que recorrer cada participante, es decir, si la distancia
que tiene que recorrer cada uno es alrededor de 10 pasos, sera un poco largo
el juego, porque seran muchas preguntas, ademas, la mayor parte de veces,
los concursantes no aguantan tanto...
 
Importante:
 
Si desean aplicar el concurso para niños, asegurense de no hacer preguntas
tan pesadas ni tan subidas de tono, sobre todo para no alentar al publico a una
posible molestia, es diferente con los adultos, porque puedes pasar a concursar
tu tambien para que se rian de ti y no solo de los participantes, tambien en el
de los niños, pero espero que esten de acuerdo que con los adultos es muy
diferente que con los niños, creo que todo depende del respeto...
 
Aqui tienen algunas preguntas para niños:
 
-haber amiguito, dime como se llama tu mejor amigo...
-ahora dime, como se llama tu perrito (antes de hacer la pregunta, tienes que
cuestionar si tiene mascota o no)...
-dime, cual es el nombre de tu papa...
-dime, cual es el nombre de tu caricatura favorita...
-¿cual es el nombre de la niña (si es hombre) o del niño (si es mujer) que te
gusta...
 
El recolector de basura.
 tomada del libro de oro de los payasos
Aparece un payaso con un bote lleno de basura y una escoba. Deja el bote en
el suelo, sale del interior de 'este un perro que tira el bote y esparce la basura
por toda la pista, mientras corretea al payaso. Éste para defenderse lo espanta
con la escoba yel perro parece salir de escena. El payaso se voltea hacia el
público feliz. Pero el perro regresa y tira el bote de basura. El payaso lo
espanta otra vez con su escoba, al verlo alejarse levanta el bote. En cuanto se
voltea para realizar cualquier acción, el perro aparece y tira el bote otra vez.
El payaso se voltea furioso y amenasa con golpear al perro, pero este le ladra y
no se deja intimidar.
El payaso discurre como quitarselo de ensima, le da instrucciones de que va a
lanzar algo y el perro se prepara para recogerlo. Realiza la acción de aventar
una franela hacia afuera de la pista y el perro sale a todo correr tras de ella. El
payaso se voltea y rie mientras señala la franela que tiene entre sus manos. Se
la guarda en el bolsillo trasero del overol mientras se pone a barrer la basura,
sin darse cuenta que hasta sus espaldas a llegado el perro, quien de un
mordisco le arrebata la franela del bolsillo.el payaso se voltea enojado y trata
de atraparlo. Pero el perro no se deja y corre de un lado a otro de la pista, para
eludirle. Cansado el payaso, como si no le prestase atención, se le acerca
cautelosamente. Cuando lo tiene a su alcance se lanza sobre el para
atraparlo,pero el animal esquiva el golpe y el payaso cae estrepitosamente al
suelo; se levanta furioso al sentir que el animal le a mordido el trasero, en su
confusion tropiesa y vuelve a caer. Se levanta y comienza a perseguir al can
con la escoba, pero el animal no se asusta y esquiva todos los escobasos
mientras intenta tirar el bote de basura; el payaso lanza otro golpe que el perro
esquiva mientras tira por el suelo el b ote y le propina un mordisco en el trasero
que envia al payaso al suelo.
Colerico se levanta amenazante y empieza a dar de escobazos, pero el perro
brinca sobre la escoba (al ritmo como lo0 haría con la cuerda). De nuevo el
animal lo ataca por sorpresa y le propina otro golpe que lo tira al suelo.el
payaso se levanta y regaña al animal, pero este no lo toma en cuenta. Lleno de
fastidio el payaso levanta el bote y recoge el tiradero de papeles, mientras
aprovecha que el perro esta quieto; cuando casi a terminado de recoger toda la
basura y está a espaldas del bote, el perro pega un brinco y golpea al payaso
en el pecho y lo hace caer cuan largo es al interior del bote de basura. Y con
esta acción comica finaliza el numero.
Espero les sirva

Rutina para camioneses para dos payasos

Pay 1- señores y señoras, gracias por viajar en nuetros autobuses american 
plus, los mas lujosos de "la region", como pueden ver atras estan los baños, al
frente los televisores de plasma y por ahi esta uno que otro tablero para q
peguen sus chicles recien masticados
Pay2.-(interrumpiendo) ni le hagan caso ni le hagan caso porque al rato les va
querer vender "la pòmada deltio layo esa que les tumab el dedo pero bien que
les deja el cayo....mejor les voy a cantar una cancion de chente fernandez, hay
les va la cancion dechente fernandez (se hecha un gargajo), les gusto? Esa
cancion se llamo mi gallo y yo
Pay1.- esperate no seas puerco, para poder trabajar en este autobus se
necesitan saber hablar uno, dos tres un chorrromontonal de idiomas
Pay2.- si de idiomas se trata yo te domino el ingles, aleman, frances, latin ,laton
lamina de carton fierro viejo que vendasssss
Pay1.- esos no son idiomas, esos son fierros viejos
Pay2.- pero bien que te entran!!!
Pay1.- que payaso grosero
Pay2.- la lista delos idiomas malpensando
Pay1.- entonces, do you speak englhish?
Pay2.-no, no tu que me picas las ingles y yo que te rompo el hocico
Pay1.-no, que si hablas ingles?
Pay2.- yes, yes what hapen do yu, pedorros nice, kentoki fray chiken for guan
dolar
Pay1.- a caray y que quiso decir?
Pay2.- le mera verdad no se pero la gente sequedo bien apantallada
Pay1.-como se dice rojo en ingles?
Pay2.- red
Pay1.- y varios rojos
Pay2.- pues varias redes menso
Pay1.- y como se dice azul?
Pay2.-blue
Pay1.- y azul fuerte?
Pay2.- blue demon y mas fuerte superman
Pay1.-mejor digame, como se dice niño ven para ca
Pay2.- se dice caman voy
Pay1.-y niña, preciosa, chula hemosaaa
Pay2.-ayyyyy le voyyy
Pay1.- esperate, mejor dime comose dice leche en ingles?
Pay2.- se dice milk
Pay1.-y leche con chocolate?
Pay.2se dice milki wey
Pay1.- mejor en serio como se dice niño ven paca?
Pay2.- se dice caman cebollito
Pay1.- y niña ven paca?
Pay2.- caman cebollita
Pay1.-y señora ven paca?
Pay2.-caman cebollona
Pay1.- y señor?
Pay2.- caman cebollon
Pay1.-y si fuera tu abuelito?
Pay2.-si fuera tu abuelito le diria caman vetabel
Pay1.-mejor deja de estar jugando y por que no te despides de la gente
Fin
"corazon partido"
 
(rutina para una payasita y un payaso)
 
              rutina muda --------- comedia silenciosa
 
En escena una banca y el la banca se encuentra
La payasia, esta triste.
Ppor detras pasa el payaso, la mira,se da cuen-
Ta de que esta triste;(regresa sobre sus pasos)
Y se sienta junto a ella, con señas le pregunta-
Ra que que tiene, ella solo se voltea para no
Verlo.
Entonces el payaso saca de una gran bolsa de
Papel con asas una  gran flor y se la da, ella
La toma, la mira,y la tira hacia atras.
El payaso saca de la bolsa una gran paleta y
Se la da,ella la toma,la mira y la tira hacia
Atras.
El payaso saca de la bolsa un animalito de
Peluche y se lo da, ella lo toma,lo mira y lo
Tira hacia atras.
El payaso saca de la bolsa un gran hotdog o
Sandwichi y se lo da, ella lo toma, lo mira y
Lo avienta hacia atras.(si saben hacer malabares, saca 3 pelota y
mascadas, haces
Malabares, ella ni te mira,guardas la pelotas
O las mascadas en la bolsa)
El payaso saca una bolsa o caja de palomitas,
Le ofrese a ella,y le dice con la cabeza que no,
El payaso hace como que llama a las palomas
Y les avienta las palomitas, estas estan cosi-
Das a la bolsa o caja, y quedan colgando,el
Se rie (sin hacer ruido) y ella se voltea.
El payaso le pregunta nuevamente que es lo que tiene, ella saca de entre
su ropa un corazon roto o partido.
El payaso mira el corazon, la mira a ella y
Saca de la bolsa la otra mitad del corazon
(se levantan) unen las dos mitades y salen
Abrazados.
 
Fin
 
Utileria: banca,
La bolsa de papel grueso con asas.
La flor es de plastico o papel(gigante)
La paleta,es un gran circulo de unicel, con un palo
Y envuelta como palete payaso.
El peluche,sera el que tu decidas.
El hotdog o sandwich, es de hule espuma.(gigante)
Las palomitas, van cosida con hilo, dentro de una
Bolsa de papel de estraza o en una
Caja grande  de las que dan en el
Cine.(consiguela)
El corazon, es de unicel.(gigante)
Si haces los malabares, usaras las pelotas o la
Mascadas.