FORMATO DE OBSERVACIÓN Y EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE EN FORMACIÓN IN SITU FORMATO C

Nombres y apellidos del estudiante: Karla Maria Gelves Contreras Periodo / 2023-15 ID: 753284 Fecha:
semestre:

Nombre de la institución o escenario institución Educativa Pablo Correa León Grado, curso o nivel que acompaña: TRANCISION
de práctica: Sede Maria Auxiliadora

Nombre del interlocutor: Gladys Santiago Profesor-tutor de práctica: Yanet Sierra

Acompañamiento (marque con una X): Primer acompañamiento: Segundo acompañamiento:

Diálogo reflexivo entre el profesor–tutor de práctica y el estudiante en formación

¿Qué salió bien de la experiencia pedagógica presentada? Aún mejor si…

(Hágale sugerencias y recomendaciones, de forma asertiva, al docente en formación).

Indispensable:

Debería:

Podría:

Firma del tutor de práctica Firma del estudiante Nota de la experiencia:

 Nombres y apellidos del estudiante: Periodo / Señale qué ID: Fecha:
Escriba los nombres y apellidos del semestre: periodo o
estudiante. semestre cursa el
estudiante.

Nombre de la institución o escenario
de práctica:
Nombre del interlocutor:
Acompañamiento (marque con una X):
En los siguientes cuadros, marque con
una x el acompañamiento que está
haciendo.
Indique el nombre del lugar donde el
estudiante realiza sus prácticas.
Escriba el nombre del rector,
coordinador o persona encargada de
revisar el desempeño del estudiante
durante su práctica en la institución.
Primer acompañamiento:
Grado o nivel que acompaña: Indique cuál es el grado que el
docente en formación tiene a
cargo o acompaña.
Profesor-tutor de práctica: Escriba el nombre del tutor
que acompaña la práctica.
Segundo Acompañamiento :

Diálogo reflexivo entre el profesor–tutor de práctica y el estudiante en formación.

Aún mejor si…

¿Qué salió bien de la experiencia pedagógica presentada?
En este espacio, escriba los aspectos favorables, relevantes e importantes
(metodología, apropiación de las actividades rectoras o compresión del desarrollo
infantil) que, como tutor, comprueba en el transcurso de la ejecución de la
experiencia pedagógica.
(Hágale sugerencias y recomendaciones, de forma asertiva, al docente en formación).
En cada uno de los siguientes ítems, escriba, como tutor, qué aspectos
desfavorables encuentra en la ejecución de la experiencia pedagógica, desde el
aspecto más relevante (indispensable) hasta el menos importante (podría).
Indispensable:
Debería:

Podría:

Firma del tutor de práctica Firma del estudiante Nota de la experiencia: