¿Que son las hipótesis?

Las hipótesis son explicaciones tentativas del fenómeno o problema

investigado formuladas como proposiciones o afirmaciones y
constituyen las guías de un estudio. Indican lo que tratamos de probar
y, por así decirlo, toman la estafeta de parte del planteamiento del
problema para determinar el curso de la indagación.. De hecho, son
respuestas provisionales a las preguntas de investigación que habrás
de confirmar o no al realizar tu estudio.
Desde luego, las hipótesis se contextualizan en cuanto a lugar y
tiempo, así como casos (personas, organizaciones, procesos, países,
hechos, etc.) y características. Asimismo, las hipótesis relacionan o
pronostican variables.
 ¿Que son las hipótesis?

En realidad, a lo largo de tu vida seguramente has planteado hipótesis

a partir de preguntas que te hiciste. Por ejemplo, ¿le resultaré atractivo
o atractiva a X? Hipótesis: “Sí le resulto atractivo a X”. Esta hipótesis
coloquial es una explicación tentativa y está enunciada como
proposición. Después investigamos si se acepta o se rechaza la
hipótesis, al cortejar a X y observar el resultado.
Desde luego, las hipótesis se contextualizan en cuanto a lugar y
tiempo, así como casos (personas, organizaciones, procesos, países,
hechos, etc.) y características. Asimismo, las hipótesis relacionan o
pronostican variables.
 ¿Que son las hipótesis?
Formulación de hipótesis dependiendo del alcance de la
investigación
Alcance inicial ¿Se formulan o no hipótesis?
del estudio
Exploratorio No se formulan hipótesis
Descriptivo Solamente se plantean cuando se pronostica un
valor (por ejemplo: “La esperanza de vida en este
país aumentará dos años para 2020”, “El índice de
rotación esperado para el próximo año en la
empresa es…”, “El índice de inflación en (país)
durante el periodo X será de…”).
 ¿Que son las hipótesis?
Formulación de hipótesis dependiendo del alcance de la
investigación
Alcance inicial ¿Se formulan o no hipótesis?
del estudio
Correlacional Sí se formulan hipótesis correlacionales: “A mayor
pérdida de sentido de vida, mayor probabilidad de
cometer suicidio”.
Explicativo o Sí se formulan hipótesis causales: “La violencia
causal intrafamiliar de los padres provoca depresión, baja
autoestima y estrés postraumático en los hijos”
 Las variables contenidas en las hipótesis, ¿qué son?

Las hipótesis vinculan o pronostican variables, una variable es una

propiedad o concepto que puede variar y cuya fluctuación es
susceptible de medirse u observarse (capaz de adquirir diferentes
valores que pueden ser registrados por un instrumento de medición).
Ejemplos de variables son: edad, género, depresión, liderazgo,
exposición a un programa televisivo, ventas de un producto,
preferencia de una red social en internet, presión arterial, dosis diaria
administrada de un medicamento, satisfacción laboral, tiempo que
tarda en manifestarse una enfermedad, etc. Como podemos ver,
siempre hay posibilidad de variación.
 ¿Las hipótesis siempre resultan verdaderas o ciertas?

No necesariamente resultan verdaderas, pueden o no serlo, y pueden o

no comprobarse con datos. Son explicaciones tentativas, no los hechos
en sí. Al formularlas, el investigador no está totalmente seguro de que
vayan a comprobarse. Una hipótesis es diferente de la afirmación de
un hecho. Si un investigador formula la siguiente hipótesis
(Refiriéndose a un país determinado): “Los hombres poseen un mayor
riesgo de desarrollar enfermedades cardiovasculares que las mujeres”,
esta puede ser o no comprobada mediante un estudio. En cambio, si
una persona sostiene lo anterior basándose en información de un
censo nacional de salud recientemente efectuado en ese país o un
estudio profundo y representativo actualizado, no establece una
hipótesis, sino que afirma un hecho.
 ¿Cuántas hipótesis deben formularse en una investigación?

Cada investigación es distinta. Algunas contienen gran variedad de

hipótesis porque el problema de investigación es complejo (por
ejemplo, pretenden relacionar 15 o más variables), mientras que otras
contienen una o dos hipótesis. Todo depende del planteamiento del
problema de investigación y, concretamente, del número de preguntas
de investigación que formulemos y de las cuales se puedan establecer
respuestas tentativas. La calidad de una investigación no
necesariamente está relacionada con el número de hipótesis que
contenga. En este sentido, se debe tener el número de hipótesis
necesarias para guiar el estudio, ni una más ni una menos.
 ¿Cuántas variables puede incluir una hipótesis?

Las hipótesis pueden vincular dos o más variables cuando son

correlacionales o causales. Por ejemplo: “A mayor introversión,
mayor probabilidad de adicción a las redes sociales en internet”
(Muñoz y Ramírez, 2016) [Dos variables relacionadas]. “La
motivación hacia el trabajo y la capacitación formal incrementan la
productividad” (Tres variables, dos causas y un efecto). Y en el caso
de las hipótesis que pronostican un dato, incluyen la variable base de
la predicción y el tiempo a que hace referencia. Por ejemplo, “La
expectativa de crecimiento del Producto Interno bruto para el año
entrante en (país X) es del 2.8%”.
 ¿De dónde surgen las hipótesis?

Las hipótesis se derivan o surgen de la revisión de la literatura (marco o

perspectiva teórica) y del planteamiento del problema original o
modificado después de esta. Regularmente son las respuestas tentativas
a nuestras preguntas de investigación, pero también pueden emanar de
un postulado de una teoría, del análisis de esta, de generalizaciones
empíricas pertinentes a nuestro problema de investigación y de estudios
revisados o antecedentes consultados. Por otra parte, durante el proceso
de elaborarlas quizá se nos ocurran otras hipótesis que no estaban
contempladas en el planteamiento original, producto de nuevas
observaciones y reflexiones, ideas, intuiciones o experiencias;
discusiones con profesores, colegas o expertos en el tema; incluso, de
analogías y de información referida a otros contextos.
 EJEMPLOS
Pregunta de investigación
¿Cuál de los siguientes
medicamentos (X y Z) es más
eficaz para controlar la presión
arterial de pacientes varones de
entre 50 y 60 años? (sujetos
diagnosticados con hipertensión
en la ciudad de Barranquilla,
Colombia).
Hipótesis
“El medicamento X es más eficaz
que el medicamento Z para
controlar la presión arterial en
pacientes varones de entre 50 y 60
años”
 EJEMPLOS

Pregunta de investigación Hipótesis

¿El clima organizacional tiene “El clima organizacional afecta la
efectos en la productividad de las productividad de las empresas
empresas acereras de Boyacá? acereras de la región Laja-Bajío”.
O bien: “Entre más favorable sea
el clima organizacional, mayor
será la productividad en el caso de
las empresas acereras de Boyacá”.
 EJEMPLOS

Pregunta de investigación Hipótesis

¿El grado de atracción física que
se experimenta respecto a la pareja
está relacionado con una mayor
intención de retenerla? (Oltmanns,
Markey y French, 2016).
“A mayor atracción física
experimentada respecto a la
pareja, mayor intención de
retenerla” (en matrimonios de la
ciudad de Cartagena con más de
cinco años de casados).
 ¿Qué tipos de hipótesis hay o pueden formularse?

Existen diversas formas de clasificar las hipótesis, aunque nos vamos a

concentrar en la tipología más común: 1) hipótesis de investigación, 2)
hipótesis nulas y 3) hipótesis alternativas.
 ¿Qué tipos de hipótesis hay o pueden formularse?

Existen diversas formas de clasificar las hipótesis, aunque nos vamos a

concentrar en la tipología más común: 1) hipótesis de investigación, 2)
hipótesis nulas y 3) hipótesis alternativas.
¿Qué características deben tener las hipótesis?

Las principales características que deben tener las hipótesis son: 1.

Referirse a una situación “real”. Las hipótesis únicamente se pueden
someter a prueba en un contexto específico y definido (tiempo y lugar,
así como con casos concretos). Por ejemplo, una hipótesis relativa a
alguna variable organizacional, digamos “la disposición a trabajar en
equipo”, deberá poder probarse en condiciones reales, con ciertos
colaboradores de organizaciones existentes.
 ¿Qué tipos de hipótesis hay o pueden formularse?

Existen diversas formas de clasificar las hipótesis, aunque nos vamos a

concentrar en la tipología más común: 1) hipótesis de investigación, 2)
hipótesis nulas y 3) hipótesis alternativas.
¿Qué características deben tener las hipótesis?

Las principales características que deben tener las hipótesis son:

1. Referirse a una situación “real”. Las hipótesis únicamente se pueden
someter a prueba en un contexto específico y definido (tiempo y lugar,
así como con casos concretos). Por ejemplo, una hipótesis relativa a
alguna variable organizacional, digamos “la disposición a trabajar en
equipo”, deberá poder probarse en condiciones reales, con ciertos
colaboradores de organizaciones existentes.
 ¿Qué características deben tener las hipótesis?

2. Las variables o términos de las hipótesis deben ser lo más concretos,

entendibles y precisos que sea posible. Términos vagos o confusos no
tienen cabida en una hipótesis. Así, “enfermedad”, “contaminación” y
“malestar interno” son conceptos generales que deben sustituirse por
otros más específicos (por ejemplo: enfermedad diverticular”, “índice
de contaminación del aire” o “depresión”). Imagina la hipótesis: “Este
refresco de cola es mejor que este otro” (¿mejor?, ¿mejor en qué?,
¿para quién?, ¿cómo? Resulta incomprensible, vago o impreciso).
 ¿Qué características deben tener las hipótesis?

3.Derivado de lo anterior, los términos o variables de una hipótesis

deben ser observables o medibles, así como la relación planteada entre
ellas, es decir, tener referentes empíricos. Las hipótesis científicas, al
igual que los objetivos y las preguntas de investigación, no incluyen
juicios morales ni cuestiones que no podamos medir. Hipótesis como:
“El diablo hace que los malos estudiantes se conviertan en buenos
profesionistas” o “La voluntad del alma está relacionada con la
espiritualidad angelical”, implican conceptos o relaciones que no
poseen referentes reales; por lo tanto, no son útiles como hipótesis para
investigar.
 ¿Qué características deben tener las hipótesis?

4. La relación propuesta entre las variables debe ser clara, lógica y

creíble o posible. Es indispensable que se comprenda la forma en que se
vinculan las variables y esta relación no puede ser ilógica. La siguiente
hipótesis: “Las personas que no endulzan su café y prefieren los
productos con sabor amargo son más propensas a mostrar signos de
psicopatía, narcicismo y sadismo”, sería inverosímil. No es posible
considerarla pues este tipo de comportamientos son más bien
multifactoriales y es poco probable que puedan relacionarse con un
aspecto tan relativo como el hábito de endulzar o no una bebida, y
tampoco con toda la población.
 Los tipos de hipótesis
1. Hipótesis de investigación
2. Hipótesis nulas
3. Hipótesis alternativas
4. Hipótesis estadísticas

¿Qué son las hipótesis de investigación?

Lo que se presenta como hipótesis son en realidad las hipótesis de
investigación (proposiciones tentativas acerca de la o las posibles
relaciones entre dos o más variables). Se les suele simbolizar como Hi
o con números cuando son varias: H1, H2, H3, etc., y también se les
denomina hipótesis de trabajo.
 ¿Qué son las hipótesis de investigación?

A su vez, las hipótesis de investigación pueden ser: a) predictivas de

un valor, cifra o dato en un tiempo determinado, b) correlacionales, c)
de comparación de grupos o categorías (direccionales y no
direccionales) y d) causales (direccionales o no direccionales). A
continuación, se explican con ejemplos y por cuestiones de espacio
algunas no se contextualizan. Un ejercicio interesante para los alumnos
sería hacerlo. Pero siempre debemos ubicarlas en tiempo, lugar y casos.
 ¿Qué son las hipótesis alternativas?

Estas hipótesis, como su nombre lo indica, son posibilidades opcionales

ante las hipótesis de investigación y nula: proporcionan otra
explicación o descripción diferente de las que ofrecen estos dos tipos
de hipótesis. Si la hipótesis de investigación establece: “Este automóvil
es negro”, la nula afirmará: “Este automóvil no es negro”, y podrían
formularse una o más hipótesis alternativas: “Este automóvil es azul”,
“Este automóvil es verde”, “Este automóvil es blanco”, etc. Cada una
constituye una descripción distinta de las que proporcionan las
hipótesis de investigación y nula. Las hipótesis alternativas se
simbolizan como Ha y solo pueden formularse cuando verdaderamente
hay otras posibilidades, además de las hipótesis de investigación y
nula.
 ¿Qué son las hipótesis nulas?

Las hipótesis nulas como su nombre lo indica refutan o niegan lo que

afirman las hipótesis de investigación. Representan el reverso o
contradicción de estas (Babbie, 2012; Sullivan, 2009; Lavrakas, 2008 y
Voi, 2003). Si la hipótesis de investigación propone: “Los
universitarios le atribuyen más importancia al atractivo físico en sus
relaciones de pareja que las universitarias”, la hipótesis nula postularía:
“Los universitarios no le atribuyen más importancia al atractivo físico
en sus relaciones de pareja que las universitarias”.
¿Qué son las hipótesis estadísticas?
Son las hipótesis de investigación traducidas a términos estadísticos.
 Trabajo de Investigación
Afectación de la movilidad en Cartagena de Indias
Descripción

¿De donde surge el problema

movilidad?
Cartagena de Indias es la capital del
departamento de Bolívar, ciudad que
durante todo el año es visitada por
turistas del interior del país, así como de
otras partes del continente, de Europa,
Asia, África y Oceanía.
 Trabajo de Investigación
Afectación de la movilidad en Cartagena de Indias
Descripción

Debido al gran atractivo colonial que tienen sus murallas y

construcciones colineales debido a la influencia dejada por los
españoles y otras culturas europeas que en su momento poblaron la
ciudad en sus inicios razón por la cual, se hace necesario que sus vías
Ofrezcan a propios y extraños optimas condiciones para su movilidad,
pero debido a la falta de organización y planeación del trafico en la
ciudad ha dado como resultado la afectación ostensible de la
movilidad.
 Trabajo de Investigación
Afectación de la movilidad en Cartagena de Indias
Explicación/Causal
¿Cuál es la causa de afectación de la
movilidad en Cartagena de Indias?
El sistema integrado de transporte
público en Cartagena ha generado
algunos beneficios en la sociedad tanto
económicos como ambientales, pero
también muchas inconsistencias en
cuanto a la logística de los buses y los
tiempos en los que llegan a cada
estación.
 Trabajo de Investigación
Afectación de la movilidad en Cartagena de Indias
Explicación/Causal
En los últimos años en la ciudad se ha observado el crecimiento de los
vehículos automotores que circulan dentro de la ciudad, así como los
que la visitan. Situación que ha traído consigo problemas de seguridad
vial, pues se puede observar la circulación de vehículos y motociclistas
sin el porte de la documentación requerida que asegure la idoneidad del
conductor y las condiciones técnicas adecuadas del vehículo, sumado a
esto la falta de vías adecuadas para la circulación de vehículos y el mal
servicio que prestan los taxis de servicio individual, por lo cual se ha
visto el crecimiento desproporcionado de vehículos particulares que
prestan servicio individual en la ciudad.
 Trabajo de Investigación
Afectación de la movilidad en Cartagena de Indias
Comprobación
¿Cómo se puede saber que hay
afectación de la movilidad en
Cartagena de Indias?
Según la Dirección Administrativa de
Tránsito y Transporte, en 2020 el parque
automotor de la ciudad
sumó 2.140 vehículos más que en 2019,
llegando la cifra a 125.408. 6 de cada
10 vehículos matriculados en
Cartagena eran motos.
 Trabajo de Investigación
Afectación de la movilidad en Cartagena de Indias
Comprobación

El parque automotor privado sigue creciendo en la ciudad, en 2020 la

tasa de motorización privada, es decir, el número de vehículos
motorizados particulares por cada 1000 habitantes, en Cartagena fue
de 102,9.
En 2012 la tasa fue de 66,9, es decir, casi que se ha duplicado en solo
8 años. Cuando revisamos las cifras de la malla vial de la Secretaría de
Infraestructura, se evidencia que no se han construido nuevas vías en
la ciudad, ya que precisamente desde el año 2012, el total de la malla
vial en Cartagena se ha mantenido en 1.832 km-carril.
 Trabajo de Investigación
Afectación de la movilidad en Cartagena de Indias
Comprobación
Teniendo en cuenta el crecimiento del parque automotor, resulta
evidente el porqué de los problemas de congestión vial, además de un
mayor deterioro de la malla vial, que hasta 2020 casi un tercio de esta
se encontraba en mal o regular estado.
 Trabajo de Investigación
Afectación de la movilidad en Cartagena de Indias
Generalización, definición

¿Qué es y como se define la movilidad?

La seguridad vial se define como el conjunto
de acciones y mecanismos que garantizan el
buen funcionamiento de la circulación del
tránsito; mediante la utilización de
conocimientos (leyes, reglamento y
disposiciones) y normas de conducta; bien
sea como peatón, pasajero o conductor, a fin
de usar correctamente la vía pública
 Trabajo de Investigación
Afectación de la movilidad en Cartagena de Indias
Generalización, definición

previniendo los accidentes de tránsito. (Cultura Vial, 2011) En los

últimos años, las muertes por accidentes de tránsito se han convertido
en un problema de mundial de salud pública. Situación que ha llevado
a que los diferentes países encaminen sus esfuerzos en la búsqueda de
soluciones que permitan aumentar la seguridad vial y cumplir así su
principal objetivo de eliminar o disminuir los riesgos para las personas
que transitan por la vía pública, salvaguardando así su integridad física
y prevenir y/o minimizar los daños y efectos que provocan los
accidentes viales.
 Trabajo de Investigación
Afectación de la movilidad en Cartagena de Indias
Generalización, definición
El contexto anterior ha llevado que las autoridades nacionales,
departamentales y municipales, fijen su atención e incorporen dentro
de sus planes de gobierno el factor del aumento de la seguridad vial
como una de sus metas dentro de su gestión administrativa.
 Trabajo de Investigación
Afectación de la movilidad en Cartagena de Indias
Predicción

¿Qué puede pasar con la afectación de

la movilidad en Cartagena de Indias?
El aumento de la tasa de motorización, a
mediano y largo plazo, puede
generar mayores externalidades negativas
si no se hacen las intervenciones
adecuadas: contaminación del aire, más
accidentes, mayores tiempos de
desplazamientos, entre otros.
 Trabajo de Investigación
Afectación de la movilidad en Cartagena de Indias
Predicción

Lo ideal entonces, sería migrar a un modelo de movilidad sostenible,

es decir, darle mayor protagonismo al transporte público y a los viajes
a pie y en bicicleta.
 Trabajo de Investigación
Afectación de la movilidad en Cartagena de Indias
Gestión
¿Qué puede hacer para mitigar la
afectación de la movilidad en Cartagena
de Indias?
Es importante que se tomen medidas
estructurales y coyunturales, para disminuir
los accidentes de tránsito en la ciudad.
Recomendaciones como el mejoramiento de
la infraestructura, y esto no implica solo la
rehabilitación de vías, sino la construcción de
nuevas.
 Trabajo de Investigación
Afectación de la movilidad en Cartagena de Indias
Gestión

La señalización de las vías o la intervención de zonas críticas, como

las intersecciones.
 Bibliografía

Hernández-Sampierini, R.& Mendoza Torres, C.P.(2018).

Metodología de la Investigación-Las Rutas cuantitativa, cualitativa y
mixta(1.ed). México. D.F.: McGRAW-HILL INTERAMERICANA
EDITORES, S.A. de C. V.

Rojas Conejera, A.& Joglar Campos, C.(2017). Buenas Preguntas del

Estudiantado en Clases de Biología A Partir de Cuestiones Socio-
científicas. Chile.: Universidad de Santiago de Chile