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CORTE 28/07/2023

ACCIONES
DEL PASO 1
DOCENTE Hacer click en el
Link de la
evaluación
diagnóstica

Link de la EVALUACIÒN DIAGNÓSTICA


https://drive.google.com/drive/folders/12xLugBlPAjPeblVGaWThd7zJIUnqrBPk?usp
=sharing
Descargar las PASO 2
plantillas de cada
nivel y grado.
NIVEL PRIMARIA y/o
SECUNDARIA
PASO 3 Descargar las plantillas
según nivel y/o grado
correspondiente.
El docente sistematiza la
información en el Excel: datos
PASO 4 informativos y el resultado (cada
ítems) de los cuadernillos de
o
Registro de Lectura de 1. Grado de Primaria evaluación, aplicados a los
✔️ Codigo Modular:


Institución Educativa:
Docente:
Grado
Sección:
1° Turno:
Fecha:
Presentes:
Ausentes:
0
0 estudiantes.
Resumen de las
Nombre del texto PEDRO EXPERIMENTO PARA HACER EN CASA respuestas de cada
estudiante N
I

Inadecuadas (X)
Capacidad 1

Capacidad 1

Capacidad 1

Capacidad 1

Capacidad 1

Capacidad 1

Capacidad 2

Adecuadas (✔)

Omitidas (—)
V %
CAPACIDADES E
L

Nº APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE ASISTENCIA P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7


01 NSP NSP NSP NSP NSP
02 NSP NSP NSP NSP NSP
03 NSP NSP NSP NSP NSP
04 NSP NSP NSP NSP NSP
05 NSP NSP NSP NSP NSP
06 NSP NSP NSP NSP NSP
07 NSP NSP NSP NSP NSP
08 NSP NSP NSP NSP NSP
09 NSP NSP NSP NSP NSP
10 NSP NSP NSP NSP NSP
11 NSP NSP NSP NSP NSP
12 NSP NSP NSP NSP NSP
13 NSP NSP NSP NSP NSP
14 NSP NSP NSP NSP NSP
15 NSP NSP NSP NSP NSP
16 NSP NSP NSP NSP NSP
17 NSP NSP NSP NSP NSP
18 NSP NSP NSP NSP NSP
19 NSP NSP NSP NSP NSP
20 NSP NSP NSP NSP NSP
21 NSP NSP NSP NSP NSP
22 NSP NSP NSP NSP NSP

l
23 NSP NSP NSP NSP NSP
24 NSP NSP NSP NSP NSP
25 NSP NSP NSP NSP NSP
26 NSP NSP NSP NSP NSP
27 NSP NSP NSP NSP NSP
28 NSP NSP NSP NSP NSP
29 NSP NSP NSP NSP NSP
30 NSP NSP NSP NSP NSP
31 NSP NSP NSP NSP NSP
32 NSP NSP NSP NSP NSP
33 NSP NSP NSP NSP NSP
34 NSP NSP NSP NSP NSP
35 NSP NSP NSP NSP NSP
36 NSP NSP NSP NSP NSP
37 NSP NSP NSP NSP NSP
38 NSP NSP NSP NSP NSP
39 NSP NSP NSP NSP NSP
40 NSP NSP NSP NSP NSP

RESULTADOS POR PREGUNTAS Y CAPACIDADES


RESUMEN DE RESPUESTA DEL AULA
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7
Adecuadas(✔️) 0 0 0 0 0 0 0
Inadecuadas(❌) 0 0 0 0 0 0 0
Omitidas(➖) 0 0 0 0 0 0 0

CAPACIDAD 1 CAPACIDAD 2
PREGUNTAS ORIENTADAS POR CAPACIDAD
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7
Adecuadas(✔️) 0 0 0 0 0 0 0
Inadecuadas(❌) 0 0 0 0 0 0 0
Omitidas(➖) 0 0 0 0 0 0 0

CAPACIDAD 1 CAPACIDAD 2 CAPACIDAD1 CAPACIDAD 2

Inadecuadas (X)

Inadecuadas (X)
Adecuadas (✔)

Adecuadas (✔)
INFIERE E INTERPRETA

Omitidas (—)

Omitidas (—)
CAPACIDADES OBTIENE INFORMACION DEL TEXTO ESCRITO INFORMACION DEL
TEXTO ESCRITO % %

Nº APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7


01 00 0 0 0 0 0 0 0 NSP NSP NSP NSP NSP NSP NSP NSP
02 00 0 0 0 0 0 0 0 NSP NSP NSP NSP NSP NSP NSP NSP
03 00 0 0 0 0 0 0 0 NSP NSP NSP NSP NSP NSP NSP NSP
04 00 0 0 0 0 0 0 0 NSP NSP NSP NSP NSP NSP NSP NSP
05 00 0 0 0 0 0 0 0 NSP NSP NSP NSP NSP NSP NSP NSP
06 00 0 0 0 0 0 0 0 NSP NSP NSP NSP NSP NSP NSP NSP
El docente verifica los datos estadísticos
de lectura y matemática en la pestaña
gráfico lectura y gráfico matemática. PASO 5
Codigo Modular: 0
Institución Educativa: 0 PASO 6
Docente: 0
Grado: 4°
Sección: 0
El docente facilita el Turno: 0
resumen de los Fecha: 0/01/1900
resultados de su aula Presentes: 0
(lectura y matemática) Ausentes: 0

al director de la IE GRADO: 4°
NIVEL PRIMARIA SECCIÓN: 0
NIVEL DE LOGRO DE LAS CAPACIDADES PI I P S
CA1: Obtiene Informacion del texto escrito. #¡DIV/0! #¡DIV/0! #¡DIV/0! #¡DIV/0!
CAPACIDADES CA2: Infiere e interpreta Informacion del texto. #¡DIV/0! #¡DIV/0! #¡DIV/0! #¡DIV/0!
CA3: Reflexiona y evaluala forma, el contenido y contexto del texto. #¡DIV/0! #¡DIV/0! #¡DIV/0! #¡DIV/0!

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0% 0% 0% 0%
CA1: Obtiene Informacion del texto escrito. CA2: Infiere e interpreta Informacion del texto. CA3: Reflexiona y evaluala forma, el contenido y
contexto del texto.

PI I P S
ACCIONES DEL
DIRECTOR
El director descarga su PASO 7
plantilla : 0 evaluación
diagnóstica director en
cada nivel

ó
ACCIONES DEL El director registra en su
DIRECTOR plantilla 0 evaluación
PASO 8 diagnóstica director, el
resumen facilitada por el
docente de aula y de
Institución Educativa: cada área

Director /SubDirector:

Fecha:

1°PRIMARIA - LECTURA
1° - PRIMARIA (LECTURA) - TURNO MAÑANA
A B C D E F G H

NIVEL DE LOGRO DE LAS CAPACIDADES 27% I P S PI I P S PI I P S PI I P S PI I P S PI I P S PI I P S P. I P S

13
CAPACIDADES CA1: OBTIENE INFORMACION DEL TEXTO ORAL. 27% 43% 17% 13% 27% 43% 17% 13% 27% 43% 17% 13% 27% 43% 17% 13% 27% 43% 17% 13% 27% 43% 17% 13% 27% 43% 17% 13% 27% 43% 17%
%

30
CA2: INFIERE E INTERPRETA INFORMACION DEL TEXTO ORAL 27% 30% 13% 30% 27% 30% 13% 30% 27% 30% 13% 30% 27% 30% 13% 30% 27% 30% 13% 30% 27% 30% 13% 30% 27% 30% 13% 30% 27% 30% 13%
%

1°PRIMARIA - LECTURA
1° - PRIMARIA (LECTURA) - TURNO TARDE
A B C D E F G H

NIVEL DE LOGRO DE LAS CAPACIDADES PI I P S PI I P S PI I P S PI I P S PI I P S PI I P S PI I P S P. I P S

13
CAPACIDADES CA1: OBTIENE INFORMACION DEL TEXTO ORAL. 27% 43% 17% 13% 27% 43% 17% 13% 27% 43% 17% 13% 27% 43% 17% 13% 27% 43% 17% 13% 27% 43% 17% 13% 27% 43% 17% 13% 27% 43% 17%
%

30
CA2: INFIERE E INTERPRETA INFORMACION DEL TEXTO ORAL 27% 30% 13% 30% 27% 30% 13% 30% 27% 30% 13% 30% 27% 30% 13% 30% 27% 30% 13% 30% 27% 30% 13% 30% 27% 30% 13% 30% 27% 30% 13%
%

Primaria-lectura Primaria- matemática


ACCIONES DEL
DIRECTOR
Verificar los cuadros de
promedios de cada área..
PASO 9
Código Modular:
Institución Educativa:
Director /SubDirector:
Fecha:

PROMEDIO PRIMARIA NIVEL DE LOGRO DE LAS CAPACIDADES


PRIMARIA (LECTURA)
. LECTURA 60%

NIVEL DE LOGRO DE LAS CAPACIDADES PI I P S 40%


20%
CA1: OBTIENE INFORMACION DEL TEXTO ESCRITO. 27% 43% 17% 13% 0%
CAPACIDADES CA1: OBTIENE INFORMACION DEL
TEXTO ESCRITO.
CA2: INFIERE E INTERPRETA
INFORMACION DEL TEXTO.
CA3: REFLEXIONA Y EVALUA LA
FORMA, EL CONTENIDO Y CONTEXTO
CA2: INFIERE E INTERPRETA INFORMACION DEL TEXTO. 27% 30% 13% 30% DEL TEXTO.
CA3: REFLEXIONA Y EVALUA LA FORMA, EL CONTENIDO Y CONTEXTO DEL TEXTO. 47% 37% 17% 0% PI I P S

PROMEDIO PRIMARIA NIVEL DE LOGRO DE LAS CAPACIDADES


PRIMARIA (MATEMÁTICA)
MATEMÁTICA 50%
40%
NIVEL DE LOGRO DE LAS COMPETENCIAS PI I P S 30%
20%
CO1: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD 27% 43% 17% 13% 10%
0%
COMPETENCIAS CO2: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD EQUIVALENCIA Y CAMBIO. 27% 30% 13% 30% CO1: RESUELVE PROBLEMAS CO2: RESUELVE PROBLEMAS CO3: RESUELVE PROBLEMAS CO4: RESUELVE PROBLEMAS
DE CANTIDAD DE REGULARIDAD DE FORMA, MOVIMIENTO Y DE GESTIÓN DE DATOS E
CO3: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN. 47% 37% 17% 0% EQUIVALENCIA Y CAMBIO. LOCALIZACIÓN. INCERTIDUMBRE.

PI I P S
CO4: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE. 3% 40% 33% 23%
ACCIONES DEL
DIRECTOR PASO 10

¿Cómo ingresar al aplicativo?


Hacer click en el Link de la
evaluación diagnóstica

Link de la EVALUACIÒN DIAGNÓSTICA


https://drive.google.com/drive/folders/12xLugBlPAjPeblVGaWThd7zJIUnqrBPk?usp
=sharing
ACCIONES DEL Hacer click en el vínculo para
DIRECTOR PASO 11 el ingreso al aplicativo de
evaluación diagnóstica y
registrar la información
facilitada por los docentes.

VINCULO PARA INGRESO AL APLICATIVO DE EVALUACION


DIAGNOSTICA:
HACER CLICK EN ENLACE:
http://109.123.242.59:81/administrador
ACCIONES DEL
DIRECTOR PASO 12

El director ingresa su
usuario (código modular
de la I.E. y de su nivel)
seguidamente ingresa su
contraseña (código
modular de I.E.)

Hace Click,
acepta
nuestros
términos y
condiciones
y click en
ingresar
ACCIONES
DEL DIRECTOR Digita la información que
PASO 13
muestran los cuadros de
Código Modular: promedio según área, en
Institución Educativa: el cuadro de registro de
Director /SubDirector: evaluación diagnóstica.
Fecha:

PROMEDIO PRIMARIA NIVEL DE LOGRO DE LAS CAPACIDADES


PRIMARIA (LECTURA)
LECTURA 60%

NIVEL DE LOGRO DE LAS CAPACIDADES PI I P S 40%


20%
CA1: OBTIENE INFORMACION DEL TEXTO ESCRITO. 27% 43% 17% 13% 0%
CAPACIDADES CA1: OBTIENE INFORMACION DEL
TEXTO ESCRITO.
CA2: INFIERE E INTERPRETA CA3: REFLEXIONA Y EVALUA LA
INFORMACION DEL TEXTO. FORMA, EL CONTENIDO Y CONTEXTO
CA2: INFIERE E INTERPRETA INFORMACION DEL TEXTO. 27% 30% 13% 30% DEL TEXTO.
CA3: REFLEXIONA Y EVALUA LA FORMA, EL CONTENIDO Y CONTEXTO DEL TEXTO. 47% 37% 17% 0% PI I P S

PROMEDIO PRIMARIA NIVEL DE LOGRO DE LAS CAPACIDADES


PRIMARIA (MATEMÁTICA)
MATEMÁTICA 50%
40%
NIVEL DE LOGRO DE LAS COMPETENCIAS PI I P S 30%
20%
CO1: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD 27% 43% 17% 13% 10%
0%
COMPETENCIAS CO2: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD EQUIVALENCIA Y CAMBIO. 27% 30% 13% 30% CO1: RESUELVE PROBLEMAS CO2: RESUELVE PROBLEMAS CO3: RESUELVE PROBLEMAS CO4: RESUELVE PROBLEMAS Hacer click en
DE CANTIDAD DE REGULARIDAD DE FORMA, MOVIMIENTO Y DE GESTIÓN DE DATOS E
CO3: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN. 47% 37% 17% 0% EQUIVALENCIA Y CAMBIO. LOCALIZACIÓN. INCERTIDUMBRE. guardar al
CO4: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE. 3% 40% 33% 23% PI I P S finalizar.
GRACIAS

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