Puntaje obtenido: _____

EVALUACIÓN DE PROCESO Puntaje real: 31 puntos

NOTA: _____
CIENCIAS NATURALES

NOMBRE: FECHA: Lunes 15 de mayo

OA: Reconocer las características y composición del suelo. Comprender las consecuencias de
la erosión del sueño e identificar los agentes que la provocan.
CURSO: 6° Año básico

A. LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE DE MANERA COMPLETA: (6 pts.)

Un agricultor decidió comprobar qué tipo de suelo debía utilizar para optimizar sus cultivos. Para ello
tomó muestras de dos tipos de suelos diferentes, obteniendo los siguientes porcentajes:

a) ¿Qué suelo tiene mayor cantidad de nutrientes? Argumenta tu respuesta:

b) ¿Qué suelo es más seco? Argumenta tu respuesta:

c) ¿Cuál de los dos tipos de suelo sugerirías utilizar al agricultor para sus cultivos? Argumenta tu
respuesta:

B. LEE ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES Y COMPLETA CON LOS

CONCEPTOS QUE FALTAN: (7 pts.)

A. Los suelos están compuestos por ____________________________, aire, _________________ y materia

orgánica.

B. El proceso de desintegración de la ____________________________ que permite la formación del suelo se

denomina _____________________________________.

C. El suelo se distribuye en capas a diferentes niveles de profundidad, denominadas ______________, siendo el

horizonte ____ el más superficial y delgado.

D. La capa más profunda del suelo corresponde al ____________________ y está constituido por la
_____________________.

C. COMPLETA CON LOS CONCEPTOS QUE FALTAN EL SIGUIENTE ORGANIZADOR GRÁFICO: (5 pts.)
D. LEE ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y RESPONDE MARCANDO CON UNA (X) LA
ALTERNATIVA CORRECTA: (8 pts.)

1. ¿Cuál o cuáles son las propiedades del suelo? 2. ¿En cuál de los horizontes está presente la roca
a) Color madre?
b) Textura a) La roca madre está presente en el horizonte “O”.
c) Capacidad de retención de agua. b) La roca madre está presente en el horizonte “C”.
d) Todas las anteriores. c) La roca madre está presente en el horizonte “D”
d) Ninguna de las anteriores.

3. Horizonte que contiene gran cantidad de materia 4. ¿Qué características debe tener un suelo
orgánica descompuesta (humus), aquí se orgánico?
encuentran las raíces: a) Formado por rocas, son duros y secos, no retienen
a) Horizonte “O” agua.
b) Horizonte “A” b) Textura gruesa, alta permeabilidad, baja retención
c) Horizonte “B” de agua.
d) Horizonte “C” c) Textura fina, compacta, baja permeabilidad, alta
retención de agua.
d) Poseen abundante materia orgánica y humus, son
permeables, retienen agua y son fértiles.

5. ¿A qué llamamos erosión? 6. ¿Cuáles son los agentes que provocan la erosión?
a) A la capacidad de retención de agua. a) Agentes naturales.
b) Al desgaste o pérdida de los componentes del b) Agentes o actividades humanas.
suelo. c) El viento, el agua.
c) A los suelos con abundante humus. d) Todos los anteriores.
d) Ninguna de las anteriores.

7. ¿Algunos agentes que provocan la erosión natural 8. ¿Algunos agentes que provocan la erosión
son? antrópica son?
a) El viento, agua y hielo. a) Deforestación, sobreexplotación, Incendios
b) Deforestación, sobreexplotación, sobrepastoreo. forestales, sobrepastoreo.
c) Viento y monocultivo. b) Viento, agua, hielo, sequía.
d) Todos los anteriores. c) A y B
d) Sólo B.

E. OBSERVA ATENTAMENTE LA SITUACIÓN DESCRITA EN LA SIGUIENTE SECUENCIA DE IMÁGENES: (6 pts.)

a) Explica qué fenómenos se produce en las imágenes:

b) ¿Cómo afecta esta situación a las propiedades del suelo y del entorno?

c) ¿Qué medidas se pueden tomar para mitigar esta situación?