Está en la página 1de 2

ESTRUCTURA DEL PROYECTO INTERDISCIPLINARIO

FASE INVESTIGATIVA (FASE I)

PRODUCTO FINAL: INFORME INVESTIGATIVO

FORMATO

1. Portada
2. Resumen (Incluye palabras clave)
3. Introducción
4. Justificación
5. Objetivos (1 General, 2 Específicos)
6. Marco Teórico (Se agregan los contenidos específicos que cada asignatura solicitó)

Respetar el siguiente orden:

• Biología
• Química
• Matemáticas
• Física

Los contenidos deben poseer imágenes o gráficos de apoyo cuando sea necesario además de
que deben estar correctamente citados según las normas APA Séptima Edición al igual que
todo el documento en general.

Dentro de los contenidos se deberán agregar las especificaciones de la fase II generadas en las
áreas de Biología (Razonamiento crítico de elección de plantas) y Matemáticas (Bocetos)

7. Cronograma de actividades
8. Observaciones finales
9. Bibliográfia y Netgrafia

PLANIFICACIÓN (FASE II)

En esta fase se debe colocar las especificaciones asignadas en cada materia está puede formar
parte del informe investigativo o formar partes de anexos solicitados por cada docente. Cada
tutor se encargará de brindar la información necesaria sobre lo que solicita. Por ejemplo en el
caso de inglés se deberá realizar un vídeo o presentación con audio sobre la metodología
utilizada para la construcción del invernadero.

EJECUCIÓN (FASE III)

En esta fase se realizará la construcción y puesta en marcha del invernadero, para lo cual se
deberá presentar una memoria fotográfica sobre como fue el proceso de ejecución del
proyecto hasta el producto final. A su vez se deberán tomar los datos generados de
temperatura y humedad para compararlos y obtener los resultados.

PRESENTACIÓN (FASE IV)


Esta es la última fase del proyecto en donde se deberá exponer el proyecto de forma
presencial en la institución dentro de una casa abierta. En esta sección la materia de inglés
solicitará un informative essay y generará preguntas en español que deberán ser respondidas
en Ingles para vincular la asignatura de idioma al proyecto. Recordar que cada docente
calificara los parámetros solicitados por asignatura y su cumplimiento para la calificación en
general

También podría gustarte