UNIVERSIDAD NACIONAL DE

JULIACA
GESTION PUBLICA Y DESARROLLO
SOCIAL

ASIMETRÍA Y CURTOSIS
DOCENTE:

JOSE OSCAR HUANCA FRIAS

INTEGRANTES:

Ajahuana Mamani Lizeth Alexandra

Coila Chambi Clinton Oswaldo
Galindo Bustincio Juan Sandro
Mamani Coaquira Franklin Rene
Murga Morocco Oscar
Tintaya Trujillo Eliseo
 ASIMETRÍA Y CURTOSIS

ASIMETRÍA
Esta medida nos permite identificar si los datos se distribuyen de forma uniforme
alrededor del punto central (Media Aritmética). La asimetría presenta tres estados
diferentes.

Existen tres tipos de curva de distribución:

• Asimetría negativa: la cola de la distribución se alarga para valores
inferiores a la media.
• Simétrica: hay el mismo número de elementos a izquierda y derecha de la
media. En este caso, coinciden la media, la mediana y la moda. La
distribución se adapta a la forma de la campana de Gauss, o distribución
normal.
• Asimetría positiva: la cola de la distribución se alarga (a la derecha) para
valores superiores a la media.

𝐶𝐴 < 0 𝐶𝐴 = 0 𝐶𝐴 > 0
¿Cómo calcular la asimetría?
Tenemos dos fórmulas para hallar el coeficiente de asimetría, los cuales son:
Coeficiente de Pearson:
̅ − 𝑴𝒆)
𝟑( 𝑿
𝑨𝒑 =
𝑺

Coeficiente de Fisher:
∑𝒏𝒊=𝟏(𝑿𝒊 − 𝑿̅ )𝟑 𝒇𝒊
𝑨𝒇 =
𝒏. 𝑺𝟑
Ejemplo 1:
Se muestran los pesos de 5 de estudiantes de la escuela de Gestión Pública y
Desarrollo Social. Hallar la asimetría por la fórmula de Pearson.

54 → X 1
56 → X 2
58 → X 3
59 → X 4
74 → X 5

Por el coeficiente de Pearson:

3( 𝑋̅ − Me)
Ap =
S
1. Media aritmética:

n
i = 1xi
X=
n
5
 = 1xi
X= i
3
x + x + x + x + x
X= 1 2 3 4 5
5
54 + 56 + 58 + 59 + 74
X=
5
301
X=
5
X = 60.2
2. Mediana
Si n es impar

Me = X  n + 1 
 2 
 

Me = X  6 
2
 

Me = X 3 → 58

3. Desviación estándar:
 n

(x − x)
2
I
S2 = i= 1
n−1
( 54 − 60.2 ) + ( 56 − 60.2 ) + ( 58 − 60.2 ) + ( 59 − 60.2 ) + (74 − 60.2 )
2 2 2 2 2

S 2
=
5−1
38.44 + 17.64 + 4.84 + 1.44 + 190.44
S2 =
4
252.8
S2 =
4
S = 63.2
S = 7.95
Ahora teniendo los datos de:

X = 60.2
Me = 58
S = 7.95
Podemos hallar la asimetría mediante la fórmula de Pearson

AS 2 =
(
3 X − Me )
S
3 ( 65.2 − 58 )
AS 2 =
7.95
AS 2 = 2.72 0 Asimetria p ositiva o sesgo a la derecha.

Ejemplo 2:

Los siguientes datos corresponden al tiempo en que se demoran en llegar a la

universidad, los estudiantes del tercer semestre de GP y DS de la UNAJ. Hallar el
coeficiente de asimetría de Pearson y Fisher

Tiempo fi Fi Xi Xi.fi 𝑋𝑖 2 . 𝑓𝑖 (𝑋𝑖 − 𝑥̅ )3 (𝑋𝑖

en llegar − 𝑥̅ )3 . 𝑓𝑖
[20 -25) 3 3 22.5 67.5 67.5 -2802.8 -8408.4
[25 - 30) 6 9 27.5 165 4537.5 -804.35 -4826.1
[30 – 35) 4 13 32.5 130 4225 -79.50 -318
[35 – 40) 9 22 37.5 337.5 12656.25 0.34 3.06
 [40 – 45) 8 30 42.5 340 14450 185.19 1481.52
[45 – 50] 6 36 47.5 285 13537.5 1225.04 7350.24
Total 36 1325 50925 -4717.22

Hallamos el coeficiente de Pearson:

1. Media aritmética

∑ Xi. fi
x̅ =
N

1325
x̅ =
36

x̅ = 36.80

2. Mediana
n
− Fi − 1
Me = Li + A (2 )
fi

36
− 13
Me = 35 + 5 ( 2 )
9

18 − 13
Me = 35 + 5 ( )
9

5
Me = 35 + 5 ( )
9
Me = 35 + 2.8

Me = 37.8

3. Hallamos la variación y desviación estándar

̅2
∑ni=1 Xi. fi − nX
2
S =
n−1
2
50925 − 36(36.80)2
S =
36 − 1

2172.36
S2 =
35
S 2 = 62.06
 S = √62.06
S = 7.87

4. Reemplazando en la fórmula de Pearson

3(x ̅ − Me)
Ap =
S
3(36.80 − 37.8)
Ap =
7.87

3(36.80 − 37.8)
Ap =
7.87

−3
Ap =
7.87

Ap = −0.38

Por el coeficiente de Fisher:

∑𝒏𝒊=𝟏(𝑿𝒊 − 𝑿̅ )𝟑 𝒇𝒊
𝑨𝒇 =
𝒏. 𝑺𝟑

−𝟒𝟕𝟏𝟕. 𝟔𝟖
𝑨𝒇 =
𝟑𝟔(𝟓. 𝟓𝟔)𝟑

−𝟒𝟕𝟏𝟕. 𝟔𝟖
𝑨𝒇 =
𝟔𝟏𝟖𝟕. 𝟑𝟐

𝑨𝒇 = −𝟎. 𝟕𝟔

Interpretación: La distribución tiene asimetría negativa, es decir existe un sesgo

hacia la izquierda de menores tiempos en llegar a la universidad y un ligero
predominio de mayores tiempos en llegar a la universidad, respecto a la media del
tiempo que se demoran en llegar, los estudiantes del tercer semestre de GPyDS.
CURTOSIS
La curtosis es una medida estadística que determina el grado de concentración que
presentan los valores de una variable alrededor de la zona central de la distribución
de frecuencias. También es conocida como medida de apuntamiento.
• Leptocúrtica: la Curtosis>0. Los datos están muy concentrados en la media,
siendo una curva muy apuntada.
• Mesocúrtica: la Curtosis=0. Distribución normal.
• Platicúrtica: la Curtosis<0. Muy poca concentración de datos en la media,
presentando una forma muy achatada.

FÓRMULAS:
𝑛
𝑓ⅈ(𝑥ⅈ−𝑥̅ )4
• 𝐾=∑ 𝑛𝑆 4
(para datos no agrupados)
1=2
∑(𝑥4𝑖 −𝑥̅ )4 𝑓ⅈ
• 𝑘= −3 (para datos agrupados)
𝑛𝑆 4

Ejemplo para datos no agrupados:

Se muestran los pesos de 5 estudiantes de Gestión Pública y Desarrollo Social

54,56,58,59,74.

Peso fi (𝒙𝒊 − 𝒙
̅)
54 1 54-60,2=6,2
56 1 56-60,2=4,2
58 1 58-60,2=2,2
59 1 59-60,2=1,2
74 1 74-60,2=13,8
TOTAL 5 27,6
 Media aritmética:
∑ Xi. fi
x̅ =
N

54 + 56 + 58 + 59 + 74 301
𝑥= = = 60.2
5 5
1. 𝑽𝒂𝒓𝒊𝒂𝒏𝒛𝒂:

2
𝛴ⅈ𝑛 = 1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
𝑆 =
𝑛−1

(54 − 60,2)2 (56 − 60,2)2 (58 − 60,2)2 (59 − 60,2)2 (74 − 60,2)2
𝑆2 =
5−1

58,44 + 17,64 + 4,84 + 1,44 + 190,44

𝑆2 =
4

252,8
𝑆2 =
4

𝑆 2 = 63,2

2. 𝑫𝒆𝒔𝒗𝒊𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒆𝒔𝒕á𝒏𝒅𝒂𝒓:

𝛴1𝑛 = 1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
𝑆=√
𝑛−1

𝑆 = √63,2

𝑆 = 7,9498 = 7,95

3. Reemplazando en la fórmula:
𝑛
𝑓𝑖(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )4
𝐾=∑
𝑛𝑆 4
1=2

Donde:

K: Curtosis

fi: Frecuencia absoluta

̅: Media aritmética
𝒙
S: Desviación estándar
𝑛
𝑓ⅈ(𝑥ⅈ−𝑥̅ )4 60,2(5)(27,6)4
Fórmula de curtosis: 𝐾 = ∑ 𝐾=
1=2 𝑛𝑆 4 (5)(7,95)4

301(580278,298)
𝐾=
5(3994,55601)

174663,768 INTERPRETACION: los

𝐾= datos de los pesos de los
19972,78
estudiantes corresponden a
𝐾 = 8,74509047 la curtosis leptocúrtica
porque es >0
Ejemplo para datos agrupados:
Los siguientes datos corresponden a la edad de los docentes de la universidad
nacional de Juliaca (UNAJ).

Fórmula general:

edad fi
)4 𝑓𝑖 Xi Xi*fi (𝑥𝑖)2 𝑓𝑖 (𝑥ⅈ − 𝑥̅ )4 𝑓ⅈ
∑ (𝑥4ⅈ − 𝑥̅
𝑘20=- 25 3
4
22.5
−3 67.5 1518.75 125799.75
25 - 30 𝑛𝑆6 27.5 165 4537.50 45076.48
30 - 35 4 32.5 130 4225.00 1380.29
35 - 40 9 37.5 338 12656.25 2.04
40 - 45 8 42.5 340 14450.00 8385.69
45 - 50 6 47.5 285 13537.50 78354.16
total 36 210 1325.0 50925.0 258998.41

varianza poblacional

∑𝑥𝑖 𝑓ⅈ
𝑢=
𝑛

𝑢 = 1325
36
= 36.81

2
∑𝑁 2
ⅈ=1 𝑥 𝑖 𝑓ⅈ
𝜎 = − 𝑢2
𝑁
reemplazando:
50925
𝜎2 = − (36.81)2
36
 𝜎 2 = 59.61

deviación estándar poblacional

𝜎 = √59.61

𝜎 = 7.72

varianza muestral

∑𝑛ⅈ=1 𝑥 𝑖 2 𝑓ⅈ − 𝑛(𝑥̅ )2
𝑆2 =
𝑛−1

50925 − 36(36.81)2
𝑠2 =
35

𝑠 2 = 61.31

Desviación estándar muestral

𝑠 = √61.31

𝑠 = 7.83

Hallando la Curtosis:
Muestral;

∑𝒏 ̅ 𝟑
𝒊=𝟏(𝑿𝒊−𝑿) 𝒇𝒊
𝑨𝒇 = −𝟑
𝒏.𝑺𝟑
258998.41
𝐾= −3
36(7.83)4

𝑘 = −1.0859 INTERPRETACION: los datos

de los pesos de los
Población;
𝑛
estudiantes corresponden a
∑ⅈ=1(𝑥ⅈ − 𝑢)4 𝑓ⅈ la curtosis platicurtica
𝑘= −3 porque es <0
𝑁𝜎 4
258998.41
𝐾= −3
36(7.72)4
𝑘 = −0.9745