Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Docente: Claudia Briones

Docente PIE: Camila Orozco
EVALUACIÓN PLAN LECTOR ABRIL
“EL ESPEJO MÁGICO”

NOMBRE: ____________________________________________ CURSO: __________ FECHA: _________________

PUNTAJE TOTAL PUNTAJE OBTENIDO CALIFICACIÓN

16

LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y LUEGO MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA.

I.- ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. (1 PUNTO CADA UNA)

1.- El nombre del personaje principal es:

a) MARITARGA b) MARGARITA c) GARITAMAR

2.- ¿Cuál es el objeto valioso que tiene la hija del rey?

a) Una varita mágica b) Zapatos mágicos c) Un espejo mágico

3.- ¿Qué puede hacer la princesa con ese objeto?

a) Convertir alimentos en chocolate. b) Encontrar objetos perdidos. c) Convertir todo lo que toca en oro.

4.- ¿Qué alimentos plantaba la princesa en la huerta?

a) Maíz, papas. b) Zanahorias, manzanas. c) Tomates, lechugas, porotos, cebollas.

5.- ¿Por qué el rey quería que su hija se casara?

a) Para que fuese una princesa de b) Para que se fuera a vivir a otra ciudad. c) Para que aprendiera a cocinar.
verdad.

6.- ¿Cuál es la condición de Margarita para poder casarse con uno de los pretendientes?
a) Tenía que esconderse b) Tenía que regalarle un oso c) Tenía que llevarla a dar un paseo
muy bien. de peluche. a la playa.

7.- Los pretendientes se escondieron en:

a) En la playa, en el bosque y en techo del castillo.
b) En la montaña, el fondo del mar y detrás de la luna
c) En la huerta, el baño y la habitación de la princesa.
 Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Docente: Claudia Briones
Docente PIE: Camila Orozco

8.- ¿Por qué Margarita se casó con Juan?

a) Porque Juan no pudo esconderse y Margarita lo encontró muy rápido.
b) Porque el rey le dijo a Margarita que se casara con él.
c) Porque Juan logró esconderse muy bien.

9.- ¿Dónde logró esconderse Juan?

a) Debajo del trono de Margarita. b) En el armario de una habitación. c) En la cocina del palacio.

II. ÍTEM DE DESARROLLO. OBSERVA CADA IMAGEN Y LUEGO RESPONDE:

1.- ¿En qué se entretenía Margarita? (2 PUNTOS).

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2.- ¿Te gustaría tener un objeto con poderes mágicos? ¿Qué poderes tendría tu objeto?
FUNDAMENTA TU RESPUESTA. (2 PUNTOS)

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- Dibuja tu objeto. Luego coloréalo. (1 PUNTO)

3.- Explica con tus palabras lo que sucede en la imagen. (2 PUNTOS).

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