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En nuestro territorio nos encontramos con formaciones Es una ceviana que cae en el punto medio del lado opuesto.
geográficas que nos dan idea de líneas notables como los B
ríos, cordilleras, etc. Pero geométricamente el concepto
de líneas notables significa cómo dividir un triángulo por
medio de segmentos.
A C
CEVIANA L
Es un segmento de recta que parte de un vértice y cae en
un punto cualquiera del lado opuesto. BL : Mediana AL = LC
B MEDIATRIZ
Es una recta perpendicular a un lado y lo biseca.
B L L : Mediatriz
A C AP = PC
N
ALTURA
B Es una ceviana perpendicular a un lado o a su prolongación.
A M
C
trianguloeducativo.com/
B Propiedades
H A x
α θ
BH: Altura α θ
β
x = 90° +
2
BISECTRIZ
β
B
θ θ
α θ
α θ
x
A D C
β
BD: Bisectriz interior x = 90° -
2
B
α
α x
β
A C D α θ
α θ
BD: Bisectriz exterior
β
x=
2
Ejemplo:
Calcule “x”.
TEOREMA
x En todo triángulo, siendo ‘‘E’’ excentro se cumple que:
70°
θ
θ 30°
E
B
Resolución: x
Solución:
θ + 30° = 70° n
A
θ = 70° - 30° = 40° C
x + 2θ + 30° = 180°
x +2(40°) + 30° =180° n
x = 90° -
x = 70° 2
Resolución:
⇒ 42° 42
x=
x 2
α θ
α θ x = 21°
B
α x
α E
2. Calcule x.
β
n β
A 40°
180º - n C
x
50°
α θ
ABC: α θ
2α + 2β +180° - n =
360°
Resolución:
n
α + β = 90° +
2
40°
BEC:
α + β +x = 180°
n 50° x
90° + + x = 180° α θ
2 α θ
α θ
n α θ
x = 90° -
2
40°
EJERCICIOS RESUELTOS
B 40°
90°- = 70°
2
E
50° x
x x = 60°
70°
42°
C
A H
Resolución: 3. Calcule x.
4x
B
42° 48°
α ω
x α ω
α θ θ
θ 42° θ
α 60°
A
H C
trianguloeducativo.com/
Resolución:
4x
α ω
α ω
θ
θ
60°
2α + 2θ =
180°
α + θ = 90°
⇒
4x 4x
120° = 90° +
2
α 120° ω x= 15°
α ω
Resolución:
α +θ D
α +θ θ
α
A C
m A - m C = 60°
α + θ + α - θ = 60°
⇒ α = 30°
B
α α
A C
P
Resolviendo en clase
120° α
x
α
α α y
80º x
θ β
β β
β
θ β
Resolución: Resolución:
Rpta: Rpta:
a
M b
3x
P L R
Resolución: Resolución:
Rpta: Rpta:
trianguloeducativo.com/
5 Calcule x. 6 En un triángulo ABC, el ángulo mayor es el
triple del menor, y éste es la mitad del ángu-
2x lo intermedio. Calcule la medida del ángulo
2x
formado por las bisectrices exteriores trazadas
desde los vértices de los dos ángulos mayores.
α θ 3x
α θ
Resolución:
Resolución:
Rpta: Rpta:
Ahora en tu cuaderno
B L
10. Calcule "x", si: MC = CN y MN//AC
I H
x y
A D C
11. Según el gráfico calcule "x". 12. Calcule x.
2x
20°
2x
θ β
θ β
Para reforzar
2x B
20º
50º 60°
x
θ α
θ α
50°
B
x
60º 20º α
α θ
A D θ
C
x
trianguloeducativo.com/
5. Calcule y si β - φ = 30° y AO es 9. Si MH = 4 3 y AB = 5 3,
bisectriz. calcule BM.
M
x
O
2y B
φ
φ
β β 60°
A A H C
a) 15° b) 40° c) 20°
d) 30° e) 10° a) 2 3 b) 4 3 c) 5 3
d) 3 3 e) 3
B
L2
A C A C
L1
8. Calcule “x”.
12. En la figura, calcule x si AD es bisectriz y
DE = EC.
100°
B
D
α θ
α θ
x
x A E C