Contenido

Capitulo 1

Método científico

Según definición.De El concepto de método viene del

griego methodos (“camino” o “vía”) y ser refiere al medio que se utiliza

para llegar a una cierta meta.

Científico, por su parte, es el adjetivo que menciona lo vinculado a la

ciencia . como tecnicas y procedimientos que se emplea para producir

conocimiento.

El método científico, por lo tanto, se refiere a las etapas que hay que

recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista

científico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables. Lo que

hace este método es minimizar la influencia de la subjetividad del científico

en su trabajo. El método científico está basado en los preceptos

de falsabilidad

(indica que cualquier proposición de la ciencia debe resultar susceptible

a ser falsada) y reproducibilidad (un experimento tiene que poder repetirse

en lugares indistintos.

En concreto, podemos establecer que el método científico fue una

técnica o una forma de investigar que hizo acto de aparición en el siglo

XVII. Se trata de una iniciativa que tiene como pionero al gran astrónomo

italiano Galileo Galilei, que está considerado como el padre de la ciencia

gracias al conjunto de observaciones de tipo astronómico que realizó.

2.Niveles de Organización

Capitulo 2

Según biologia.edu La biología se ocupa de analizar jerarquías o

niveles de organización que van desde la célula a los ecosistemas. existen

diversos niveles de complejidad.

Biosfera: La suma de todos los seres vivos tomados en conjunto con su

medio ambiente. En esencia, el lugar donde ocurre la vida, desde las

alturas de nuestra atmósfera hasta el fondo de los océanos o hasta los

primeros metros de la superficie del suelo (o digamos mejor kilómetros sí

consideramos a las bacterias que se pueden encontrar hasta una

profundidad de cerca de 4 Km.

Ecosistema: La relación entre un grupo de organismos entre sí y su

medio ambiente. Los científicos a menudo hablan de la interrelación entre

los organismos vivos. Dado, que de acuerdo a la teoría de Darwin los

organismos se adaptan a su medio ambiente, también deben

acostumbrarse a los otros organismos de ese ambiente.

 Comunidad: Es la relación entre grupos de diferentes especies. Por

ejemplo, las comunidades del desierto pueden consistir en conejos,

coyotes, víboras, ratones, aves y plantas como los cactus.

Especie: Grupo de individuos similares que tienden a aparearse entre sí

dando origen a una cría fértil. Muchas veces encontramos especies

descriptas,(especies biológicas) sino por su forma (especies anatómicas).

Poblaciones: Grupos de individuos similares que tienden a aparearse

entre sí en un área geográfica limitada. Esto puede ser tan facil como un

campo con flores separado de otro campo por una colina sin flores.

Individuo: Una o más células caracterizadas por un único tipo de

información codificada en su ADN. Puede ser unicelular o multicelular.

Sistema: (en organismos multicelulares). Grupo de células, tejidos y

órganos que están organizados para realizar una determinada función,

p.ej. el sistema circulatorio.

Individuo: Una o más de dos células caracterizadas por un único tipo

de información codificada en su ADN. Puede ser unicelular o multicelular.

Sistema: (en organismos multicelulares). Grupo de células, tejidos y

órganos que están formados para realizar una determinada función.

 Órganos: Grupo de células o tejidos que realizan una función. Por

ejemplo el corazón, es un órgano que bombea la sangre en el sistema

circulatorio.

Tejido: (en organismos multicelulares). Un conjunto de células que

realizan una determinada función.

Célula: la más pequeña unidad estructural de los seres vivos capaz de

funcionar independientemente. Cada célula tiene un soporte químico para

la herencia (ADN)

Organela: una subunidad de la célula. Una organela se encuentra

relacionada con una determinada función celular .

Moléculas, átomos, y partículas subatómicas: los niveles funcionales

fundamentales de la bioquímica

3.la célula

Capitulo 3

segun cancer.gov En biología, es la unidad más pequeña que puede

vivir por sí sola y se conforma todos los organismos vivos y los tejidos del

cuerpo. Una célula se compone de tres partes principales: la membrana

celular, el núcleo y el citoplasma. La membrana celular rodea la célula y

controla las sustancias que entran y salen de esta.

4.las funciones de la celula

Capitulo 4

Según hiru.eus 4.La Célula. Estructura Y Función

Hasta el final del s. XIX no se elaboró la teoría celular, que expresa que

la célula es la unidad morfológica, fisiológica y genética de todos los seres

vivos, y que además toda célula proviene de otra. Todas las células tienen

una estructura común: la membrana plasmática, el citoplasma y el material

genético o ADN. Se distinguen dos clases de células: las células

procariotas (sin núcleo) y las células eucariotas, mucho más

evolucionadas y que presentan núcleo, citoesqueleto en el citoplasma y

orgánulos membranosos con funciones distintas.

Capitulo 5

5.las partes de la celula

Forma y tamaño de las células

Según concepto.de La célula es una estructura constituida por tres

elementos básicos: membrana plasmática, citoplasma y material genético

(ADN). Las célulastambien pueden realizar nutrición y reproducción

La forma de las células está determinada básicamente por su función.

La forma puede variar en función de la ausencia de pared celular rígida,

de las tensiones de uniones a células contiguas, de la viscosidad del

citosol, de fenómenos osmóticos y de tipo de citoesqueleto interno.

5. Partes de una célula

• Las células poseen diversos como orgánulos y sectores

delimitados, como son:

• La membrana plasmática. Una frontera biológica que delimita la

célula y distingue su interior del exterior, entre cuyas propiedades está la

de permitir el ingreso y la salida de sustancias. Así, puede dejar entrar

ciertos nutrientes y excretar sus desechos.

• Pared celular. Presente en sólo las células de plantas y de hongos,

es una pared adicional a la membrana plasmática, que les confiere cierta

rigidez y resistencia, y fabricada de materiales resistentes, como los

polímeros.

• Núcleo. Como se dijo, no está presente en todas las células, pero

cuando lo está, contiene todo su material genético de la misma (el ADN).

• Citoplasma. Se llama así al interior de la célula, su “cuerpo”. Está

formado por agua y otras sustancias, y le da cabida a los distintos

orgánulos.

• Orgánulos. Estos son los “órganos” de una célula, que desempeñan

roles específicos. Los más comunes son:

 • Mitocondias. Se ocupan de proveer de energía a la célula.

• Lisosomas. Se ocupan de la digestión y el aprovechamiento de los

nutrientes.

• Cloroplastos. Son Únicos de las plantas, albergan la clorofila

indispensable para la fotosíntesis.

• Ribosomas. Se ocupan de la síntesis de las proteínas, proceso

neceario para el crecimiento y la reproducción celular.

• Flagelos. Ciertas células poseen estos orgánulos, usados para

impulsarse en el medio ambiente, típicos de seres unicelulares o células

móviles como los espermatozoides.

Capitulo 6

6. celula vegetal y celula animal

Celula vegetal

Según areaciencias La célula vegetal tiene una pared celular de

celulosa, que hace que tenga rigidez. Además estas células tienen los

cloroplastos, con clorofila, que son los que ayuda a ellos realizan la

fotosíntesis y por eso son autótrofas (son capaces de realizar su propio

alimento).

Celula animal

Las células animales no tienen una pared celular (en el exterior de la

célula), son heterótrofas por que son incapaces de sintetizar su propio

alimento, incorporando los nutrientes de los alimentos que poseen otros

seres vivos, ya que no tienen cloroplastos con clorofila para la fotosíntesis.

Además presentan Lisosomas funcionales para la digestión intra (dentro) y

extracelular (fuera de le célula) (endocitosis y exocitosis).

Capitulo 7

7.reproduccion celular

Según concepto.de Se conoce como reproducción celular o división

celular al ciclo celular en la cual cada célula se divide para formar dos

células hijas distintas.

La célula es la unidad básica de toda la vida conocida. Cada una de

ellas, como los seres vivos, poseen un tiempo de vida, durante el cual

crecen, maduran y luego se reproducen, a través de diversos aparatos

biológicos que permiten generar células nuevas, replicando su información

genética y permitiendo que el ciclo vuelva a empezar.

Capitulo 8

8.tipos de tejidos
 El tejido epitelial

Según biopedia Este es un tejido superior que cubre todos los órganos

y el cuerpo. Se divide en dos clasificaciones : epitelio simple y epitelio

estratificado.

El epitelio simple se refiere a una sola capa de epitelio. Está presente

en los lugares donde se precisa filtración o difusión. Por ejemplo está

presente en las nefronas de los riñones para la filtración de la sangre, o

para la difusión de oxígeno desde los pulmones a la sangre.

 El tejido conectivo

como su nombre indica, se encuentra creando conexión entre otros

tejidos. Algunos ejemplos son el tejido adiposo y el tejido reticular.

Este tejido conectivo se divide en:

• Tejido conectivo laxo

• Tejido conectivo denso

• Tejido cartilaginoso

• Tejido óseo

• Tejido conectivo líquido

Como su nombre indica, este tejido da forma a los músculos del cuerpo.

Hay 3 tipos:
 a) tejido muscular esquelético

b) tejido muscular cardíaco

C) tejido muscular liso

El tejido muscular esquelético se encuentra unido al esqueleto,

especialmente en los huesos largos.

El tejido nervioso

Este tejido se encuenta en su mayoria en el cerebro y la médula

espinal. Dispone de dos tipos de tejido, la célula nerviosa y la neuroglia.

Las células nerviosas son las células más largas del cuerpo.

Capitulo 9

9.los virus

El virus es un agente genético que posee una región central de ácido

nucleico, ADN o ARN (genoma) y que está rodeado por una cubierta de

proteína o cápside y, en algunos casos, por una envoltura lipoproteica.

Los virus contienen todo lo necesario para su ciclo reproductor; que

solamente puede ocurrir adentro de las células vivas, apoderándose de las

enzimas y de la maquinaria biosintética de sus hospedadores.

Los virus difieren entre sí por el tamaño, la forma y la composición

química de su genoma

SU DISTRIBUCIÓN ES

A) En las primeras épocas se tenían en cuenta los siguientes factores:

- La patogenicidad;

- El órgano o tejido atacado; y

- El tipo de transmisión.

B) En el presente, merced a la microscopía electrónica, se tienen en

cuenta:

- La forma o estructura; y

- El tamaño
 10. Ciclos virales

Capitulo 10

Los viriones no realizan ninguna actividad fisiológica, por lo que no

requieren sintetizar proteínas ni siquiera energía; son estructuras inertes.

Así, el ácido nucleico viral se replica a expensas de la maquinaria y la

energía de la célula infectada.

Se denomina así porque la célula infectada muere por rotura al

liberarse las nuevas copias virales. Consta de las siguientes fases:

Fase de adsorción o fijación: El virus se une a la célula hospedadora de

forma estable. La unión es específica ya que el virus reconoce complejos

moleculares de tipo proteico, lipoproteico o glucoproteico, presentes en las

membranas celulares.
 Fase de penetración o inyección: el ácido nucleico viral ingresa en la

célula mediante una perforación que el virus realiza en la pared

bacteriana.

Fase de eclipse: en esta fase no se observan copias del virus en la

célula, pero se está produciendo la síntesis de ARN, necesario para

generar las copias de proteínas de la cápside. También se produce la

continua formación de ácidos nucleicos virales y enzimas destructoras del

ADN bacteriano.

Fase de ensamblaje: en esta fase se produce la unión de los

capsómeros para formar la cápside y el empaquetamiento del ácido

nucleico viral dentro de ella.

Fase de lisis o ruptura: conlleva la muerte celular. Los viriones salen de

la célula, mediante la rotura enzimática de la pared bacteriana. Estos

nuevos virus se encuentran en situación de infectar una nueva célula

Ciclo lisogénico

Las dos primeras fases de este ciclo son iguales a las descritas en el

ciclo anterior. En la fase de eclipse el ácido nucleico viral en forma de ADN

bicatenario recombina con el ADN bacteriano, introduciéndose en éste

como un gen más. Esta forma viral se denomina profago, o virus

atenuado, mientras que la célula infectada se denomina célula lisogénica.

En este estado el profago puede mantenerse durante un tiempo

indeterminado, pudiendo incluso, reproducirse la célula, generando

nuevas células hijas lisogénicas. El profago se mantendrá latente hasta

producirse un cambio en el medio ambiente celular que provoque un

cambio celular, por ejemplo, por variaciones bruscas de temperatura, o

desecación, o disminución en la concentración de oxígeno. Este cambio

induce a la liberación del profago, transformándose en un virus activo que

continúa el ciclo de infección hasta producir la muerte celular y la

liberación de nuevos virus.

Capitulo 11

11.ecositema

Según concepto.de Un ecosistema, en biología, se le nombra al

engranaje complejo de relaciones que hay entre las distintas comunidades

de organismos vivos referidas como biocenosis y el medio ambiente físico

en el que viven llamado hábitat o biotopo.

Sin embargo, no se debe confundir el significado de ecosistema con el

de bioma. Este último se refiere las distintas áreas o regiones geográficas

del planeta Tierra, clasificadas según su clima, topografía y también su

presencia de vida, a diferencia de los ecosistemas, los biomas se

consideran unidades geográficas homogéneas. Así, un mismo bioma

puede dividirse en diversos ecosistemas distinto.

Actualmente muchos ecosistemas se encuentran en estado de

destruccion debido a la actividad industrial humana. La contaminación,

sobreexplotación, deforestación y los efectos del cambio climático implican

a menudo extinciones, sobrepoblaciones, mutaciones y desplazamientos

de la vida de todo tipo, atentando contra la biodiversidad y contra el

equilibrio natural.

2.1Tipos de ecosistema

Existen diversos tipos de ecosistema como:

• Ecosistemas acuáticos. Los más abundantes, casi el 75% de

todos los ecosistemas conocidos tienen lugar bajo el agua. Es decir: en

mares, océanos, ríos, lagos y nichos submarinos profundos.

• Ecosistemas terrestres. Se ubica sobre la corteza terrestre y fuera

del agua, en sus posibles variaciones de relieve: montañas, planicies,

valles, desiertos, etc. Esto implica diferencias importantes de temperatura,

concentración de oxígeno y clima, por lo que la diversidad de la vida en

estos ecosistemas es enorme, mayoritariamente de insectos y de aves.

• Ecosistemas mixtos. Son Aquellos que se combinan el acuático y

el terrestre (anfibio), ya que la vida animal de estos ecosistemas se halla

mayormente en uno de los dos, pero requieren del otro para reposar,

alimentarse o procrear.

• Ecosistemas microbianos. Son los organismos microscópicos que

habitan en prácticamente todos los medios ambientes, tanto acuáticos

como terrestres.

2.2 Componentes de un ecosistema

Un ecosistema se divide por dos tipos de elementos, diferentes en su

naturaleza: los bióticos y lo abióticos:

• Los elementos bióticos son aquellos vinculados a la vida en sus

numerosas formas y tendencias, como las relaciones tróficas, la presencia

vegetal, los equilibrios poblacionales, etc.

• Los elementos abióticos, en cambio, son los referidos a las

condiciones climáticas, de relieve, o de otras variantes químicas y/o físicas

que atañen al medio ambiente, como la variación del pH, la presencia de

luz solar, etc.

 12.Anatomía y fisiologia de las plantas

Capitulo 12

células vegetales

según Todas las plantas están formadas por células formadas por un

núcleo, citoplasma, membrana celular, mitocondrias y ribosomas, aunque

están añadidas partes únicas no presentes en la célula animal. Los más

relevantes son los cloroplastos, los cuales contienen la clorofila encargada

de absorber la energía solar necesaria para realizar la fotosíntesis.

También contiene vacuolas que almacenan sustancias de desecho o de

reserva, y por último, una pared celular o membrana celulósica que la

protege y fortalece.

Las células vegetales son eucariotas, y todas las plantas terrestres son

organismos eucariontes.

Qué es la fisiología vegetal?

Es un área de la botánica que se enfoca en estudiar los mecanismos

fisiológicos de las plantas, a esto nos referimos a los procesos tanto

químicos como físicos que ocurren en los vegetales para mantener el

equilibrio de su desarrollo y garantizar la autoperpetuación.

Así mismo, se encarga del estudio de la operatividad de las plantas a

nivel celular y de órganos, analizando los procesos que son las

sucesiones continuas de eventos naturales en las plantas vivas.

Es de gran utilidad en la manipulación genética de las especies, nos

ayuda en entender sobre la formación de la planta en cuanto a la

estructura celular, molecular y de sus tejidos, haciendo posible el

mejoramiento de las especies del reino vegetal en lo que concierne a la

resistencia de los agentes externos y el aumento progresivo de la

producción.

13.Abióticos y bióticos

Según definiciones.de los abiótico se utiliza en el ámbito de la biología

para hacer mención al medio que, por sus características, no puede

albergar ninguna forma de vida. El término permite nombrar a aquello que

se opone a lo biótico y a lo que no puede incluirse dentro del grupo de los

seres vivos ni de sus productos.

BIOTICO

por otra parte, se encargan de la configuración del denominado biotopo

(BIOS = vida y topos = lugar) con las condiciones favorables para el

desarrollo de la vida; recibe también el nombre de hábitat. En cambio, los

componentes bióticos dan lugar a la biocenosis, agrupación de diversas

especies que comparten la vida en un mismo espacio o hábitat.

14.Clasificación de los reinos

Capitulo 14

Según diarium En la naturaleza hay millones de seres vivos diferentes.

Los seres vivos se clasifican en grandes grupos llamados reinos.

1.1REINO VEGETAL

Estas plantas tienen las siguientes características:

• Son pluricelulares.

• Son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias sencillas

(agua, sales

minerales y aire) con ayuda de la luz del sol, por lo que no necesitan
alimentarse de otros seres vivos.

1.2REINO ANIMAL

Estos son Los animales tienen las siguientes características:

• Son pluricelulares.

• No son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias

sencillas, como lo

hacen las plantas, por lo que se alimentan de otros seres vivos.

• La mayoría son capaces de desplazarse de un lugar a otro.

• Tienen sistema nervioso, más o menos complejo, y órganos de los

sentidos.

1.3 REINO HONGOS

Estos son Los hongos (setas, mohos y levaduras) tienen las siguientes

características:

• Pueden ser unicelulares (levaduras) o pluricelulares (setas y mohos).

• Generalmente se alimenta de restos de seres vivos en

descomposición (hojas,madera, alimentos, estiércol, etc).

• Viven fijos en un lugar.

1.4 REINO PROTOCTISTAS

 Son del reino protoctistas incluye a los protozoos y a las algas, seres

vivos muy diferentes

entre sí.

Los protozoos tienen las siguientes características: son unicelulares,

viven en el agua, en el

suelo o en el interior de otros seres vivos causándoles graves

enfermedades.

Estas bacterias son beneficiosas para las personas, pero otras causan

enfermedades.

15.¿Qué es genética?

Capitulo 15

Según definicion.de La genética es la rama de la biología que se

encarga del estudio de aquello que es transmitido en sucesivas

generaciones a través de los genes. El concepto también hace referencia

a lo que se vincula con el inicio o la raíz de algo.

La genética,se encarga de analiza cómo se transmite la herencia de la

biología de un individuo a otro. Su principal objetivo es explicar la manera

en que los rasgos y diversas cualidades pasan de los padres a sus

descendientes.

Estas transferencias se desarrollan mediantes los genes, compuestos

por fragmentos de ácido desoxirribonucleico o ADN, una molécula que se

encarga de la codificación de los datos genéticos presentes en las células.

Entre las enfermedades de este tipo destacan varias entre las que se

encuentran como el síndrome de Tourette que se caracteriza

fundamentalmente porque la persona en cuestión cuenta con un trastorno

de tipo neuropsiquiátrico que le lleva a tener multitud de tics ya sea a nivel

vocal o a nivel físico.

16.origen de la genetica

Capitulo 16

Según la vanguaridia en 1866

El monje austriaco Gregor Mendel describe las leyes básicas de la

genética a partir del estudio de guisantes.

1914-16

Experimentos con moscas del vinagre demuestran que los genes se

encuentran en los cromosomas.

1942

El estudio de bacterias revela que los genes están formados por ADN,
que se encuentra en el núcleo de las células.

1953

James Watson y Francis Crick descubrieron cómo está hecha la

molécula de ADN. Con forma de doble hélice (o dos escaleras de caracol

entrelazadas), resulta ser de una simplicidad sorprendente: toda ella está

formada con sólo cuatro piezas.

Años 70

Los científicos descubren cómo cortar y pegar fragmentos de ADN, lo

que abre la vía a la ingeniería genética. El científico español Ángel

Pellicer, afincado en Estados Unidos, tiene un papel muy destacado en las

investigaciones.

Años 80

Los científicos empiezan a identificar genes que causan enfermedades

concretas. El cáncer es una de las primeras que se investigan. Dos

científicos españoles están entre los pioneros: Mariano Barbacid y Manuel

Perucho.

1990

Empieza formalmente el proyecto Genoma Humano.

1996
 Nace la oveja "Dolly", primer mamífero clónico.

Años 90

Se generalizan los cultivos de plantas transgénicas.

1998

El genoma se privatiza: la empresa Celera anuncia que pretende tener

el genoma humano descifrado en el 2001.

17.genotipo y fenotipo

Capitulo 17

Según difereciador El genotipo es el código genético de las células de

un organismo, lo que determina las características de un individuo. El

fenotipo es el rasgo que podemos ver como una característica física o

como un comportamiento.

El fenotipo depende del genotipo, y adicionalmente puede ser influido

por factores ambientales y nutricionales.

El genotipo está constituido por la composición genética de una célula.

El genotipo de un individuo incluye todos los genes que pueden o no

expresarse, es decir, que genere una determinada proteína.

 La mayoría de los genes tiene por lo menos dos formas alternativas,

llamadas alelos. Cuando los alelos son iguales, el individuo es

homocigoto; cuando los alelos son diferentes, el individuo es heterocigoto.

18.leyes de mendel

Capitulo 18

Según significados Las leyes de Mendel son los principios que

constituyen a cómo ocurre la herencia, es decir, el proceso de transmisión

de las características de los padres a los hijos.

Las tres leyes de Mendel son:

Primera ley: principio de la uniformidad.

Segunda ley: principio de segregación.

Tercera ley: principio de la transmisión independiente.

Primera ley de Mendel: principio de la uniformidad

 La primera ley o principio de la uniformidad de los híbridos de la primera

generación filial constituyen que cuando se cruzan dos individuos de raza

pura (homocigotos), la primera generación filial (heterocigotos), será igual

entre ellos (fenotipos y genotipos) y, además, sobresaldrá el rasgo

fenotípico de uno de los progenitores (genotipo dominante).

Segunda ley de Mendel: principio de la segregación

La segunda ley o principio de la segregación se constituye en que del

cruce de dos individuos de la primera generación filial (Aa) tendrá lugar

una segunda generación filial en la cual reaparecerá el fenotipo y genotipo

del individuo recesivo (aa), resultando lo siguiente: Aa x Aa = AA, Aa, Aa,

aa. Es decir, el carácter recesivo permanecía oculto en una proporción de

1 a 4.

Tercera ley de Mendel: principio de la transmisión

independiente

La tercera ley o principio de la transmisión independiente consiste en

establecer que hay rasgos que se pueden heredar de manera

independiente. Sin embargo, esto solo ocurre en los genes que se

encuentran en cromosomas diferentes y que no intervienen entre sí, o en

genes que están en regiones muy distantes del cromosoma.

 A (rojo) B A (rojo) b a (morado) B a (morado) b
(liso) (rugoso) (liso) (rugoso)
A(rojo) B (liso) AABB AABb AaBB AaBb
A (rojo) b
AABb AAbb AaBb Aabb
(rugoso)
a (morado) B
AaBB AaBb aaBB aaBb
(liso)
a (morado) b
AaBb Aabb aaBb aabb
(rugoso)

Variaciones de las leyes de Mendel

Las variaciones de las leyes de Mendel o herencia no mendeliana son los

términos que se dirije para referirse a la existencia de patrones de

herencia que no fueron tomados en cuenta en la leyes de Mendel, y que

se deben explicar para comprender la existencia de otros patrones

hereditarios.

Dominancia incompleta: se trata de las características que no

necesariamente una domina la otra. Dos alelos pueden generar un

fenotipo intermedio cuando se produce una mezcla de los genotipos

dominantes. Por ejemplo, de la mezcla de una rosa roja y una rosa blanca

puede generarse una rosa rosada.

Alelos múltiples: en un gen pueden existir múltiples alelos, sin embargo,

solo dos pueden estar presentes y generar un fenotipo intermedio, sin que

uno domine sobre el otro. Por ejemplo, como ocurre en los grupos

sanguíneos

Codominancia: dos alelos pueden expresarse a la vez porque los genes

dominantes también se pueden expresar sin mezclarse.

Pleitropía: hay genes que pueden afectar diversas características de otros

genes.

Ligamiento al sexo: está asociada a los genes que contienen el

cromosoma X de los seres humanos y que generan diferentes patrones de

herencia.

Epistasis: los alelos de un gen pueden encubrir y afectar la expresión de

los alelos de otro gen.

Genes complementarios: se refiere a que hay alelos recesivos de

diferentes genes que pueden expresar un mismo fenotipo.

Herencia poligénica: se trata de los genes que afectan las características

de los fenotipos como la estatura, color de piel, entre otros.

 19. Bases biológicas de la herencia

Herencia biológica

Según wikipedia La herencia biológica es el proceso por el cual la

descendencia de una célula u organismo está predispuesta a adquirir las

características (físicas, fisiológicas, morfológicas, bioquímicas o

conductuales) de sus progenitores.

El primero en estudiar la herencia biológica fue Gregor Mendel;

mediante sus estudios con guisantes y otros vegetales, pudo mencionar

tres leyes con las cuales explicaba el modo de transmisión de ciertas

características de los progenitores a la descendencia, y que hoy día aún

se siguen teniendo en cuenta

Primera ley o principio de la uniformidad: “Cuando se cruzan dos

individuos de raza pura, los híbridos resultantes son todos iguales."

 Segunda ley o principio de la segregación: Un organismo individual que

tiene dos alelos que codifican un rasgo, y estos alelos se separan en

proporciones iguales cuando se forman gametos.

Tercera ley o principio de la combinación independiente: Los genes que

codifican diferentes características se distribuyen de forma independiente

cuando se construyen los gametos.

20. Cromosomas

Según medlineplus Los cromosomas son estructuras que se encuentran

en el centro llamados núcleo en las células que transportan fragmentos

largos de ADN. El ADN es el material que contiene los genes y es el pilar

fundamental del cuerpo humano.

Los cromosomas vienen en pares. Normalmente, cada célula en el cuerpo

humano tiene 23 pares de cromosomas (46 cromosomas en total), de los

cuales la mitad proviene de la madre y la otra mitad del padre.

Las mujeres tienen 2 cromosomas X.

Los hombres tienen un cromosoma X y uno Y.

La madre le aporta un cromosoma X al hijo, mientras que el padre puede

ayudar ya sea con un cromosoma X o con un cromosoma Y. Es el

cromosoma del padre el que determina si el bebé es un masculino o

femenino.

21. La transmisión de genes

Según quimicaweb Todas las personas presentamos unas características

comunes que nos definen como seres humanos. Sin embargo, no hay dos

seres humanos exactamente iguales. Las diferencias que se observan

entre las distintas personas, por ejemplo en los rasgos de la cara u otros

caracteres como el grupo sanguíneo, el color de la piel o el tipo de cabello.

Otros caracteres, a pesar de ser hereditarios, pueden estar influido por el

ambiente. Algunas anomalías genéticas tienen una herencia de carácter

recesivo. En estos casos son necesarias dos copias del gen recesivo para

que la enfermedad se pueda manifestar. Una persona que tiene sólo una

copia del gen recesivo es portadora de ese gen pero no manifiesta la

enfermedad.
22. Herencia cuantitativa

Según wikipedia Genética cuantitativa

La herencia poligénica o cuantitativa muestra un rango continuo de

fenotipos que no puede clasificarse fácilmente. Tipos de caracteres

Sin embargo, no todos los caracteres cuantitativos muestran un rango

continuo, por lo que se distinguen tres tipos de caracteres:

• Caracteres continuos: pueden tomar un valor cualquiera dentro de

dos límites.

• Caracteres merísticos: los fenotipos se expresan en números

enteros.

• Caracteres umbral: están presentes, o no lo están, por lo que son

de gran interés, ya que hay gran número de enfermedades que presentan

este tipo de herencia.

Hipótesis de los factores múltiples

Surgió a principios del siglo XX,fue fruto de una controversia entre

aquellos científicos que sostenían que la variación genotípica continua

podría explicarse en términos mendeliano. Fue postulada por genéticos

como William Bateson y Gudny Yule. Análisis estadístico de los caracteres

poligénicos
Para que la información sea exacta, es necesario que la muestra esté

tomada al azar y sea representativa de la población. Los datos a menudo

siguen una distribución normal, por lo que se pueden emplear varios

métodos estadísticos:

• Media: Indica donde está el punto central dentro del rango de

medidas. Se calcula con la siguiente fórmula:

• Varianza: La media no nos dice nada de la forma en la que se

distribuyen los datos. Para obtener información sobre la dispersión de los

datos alrededor de la media empleamos la varianza. Se calcula:

• Desviación típica: Sirve para expresar la dispersión alrededor de la

media en unidades originales:

• Error típico: Al tomar varias muestras de una población, podemos

observar que las medias varían. Para medir con exactitud la media de la

muestra se emplea el error típico de la media:

• Covarianza: Mide la variación común para dos caracteres

cuantitativos:

• Coeficiente de correlación: sirve para normalizar la covarianza.

Nos dice el grado en el que la variación de un carácter cuantitativo está

asociada con la variación del otro.

23. Herencia de transmisión de caracteres hereditarios.

Según Los caracteres que son el resultado exclusivamente de la

acción del ambiente no se transmiten a los hijos y se denominan

caracteres adquiridos.

A veces, es difícil determinar si la variación de un carácter es

hereditaria o tiene un origen ambiental. Por ejemplo, la estatura de las

personas es un carácter hereditario; los hijos de padres altos suelen ser

también altos; sin embargo, con una correcta alimentación también influye

en la estatura alcanzada.

24.tipos de dominancia

Según botánica en la F1 (forma heterocigota) es fenotípicamente igual a

uno de los padres (o forma homocigota). La alternativa que se manifiesta

en la F1 está denominada por el alelo de mayor efecto dominante ( se

trata del caso típico en el cual trabajo Mendel)

Padres AA x aa

Rojo Blanco

Gametaos A a

F1 Aa
Rojo

• Dominancia Intermedia o Herencia intermedia:

En la F1 se puede observar un valor intermedio al de los padres.

Padres AA x aa

Rojo Blanco

Gametaos A a

F1 Aa
 Rosado

• Codominancia:

Es Cuando el fenotipo del heterocigota manifiesta las dos alternativas del

carácter.

Ej:

Resistencia a la roya (hongo) en cereales, está determinado por un gen

dialélico, el alelo R1 determina resistencia a la raza A y suceptibilidad a la

raza B; el alelo R2, resistencia a la raza B y suceptible a la raza A .

Tipo Genotipo Anticuerpos formados

sanguíneo
o Fenotipo
A IAIA o IAI0 Anti - B
B IBIB o  IB I0  Anti - A
AB IAIB  no se fabrican anticuerpos ni
contra A ni contra B
0  I0 I0 (homocigota)  fabrica anticuerpos contra los
tipos A y B

El único genotipo posible para una persona de tipo O es OO.

Los de tipo A pueden tener un genotipo AA o AO.

El tipo B, genotipo BB o BO.

El tipo AB tiene solo el genotipo (heterocigoto).

• Sobredominancia:

En F1 se presenta un valor mayor a cualquiera de los dos padres.

Ej:

El gen V en cebada determina el número de hileras de granos por

espiga y tamaño del grano

Padres V1V1 x V2V2

2 hileras 6 hileras

F1 V1V2

8 hileras

25. La fundación de los genes

El Dogma Central

Según cáncerquest El ADN en nuestros cromosomas contiene genes que

se transcriben en ARN
Hay diferentes tipos de ARN(ARNt, ARNm, ARNt, etc.). Estos estas

compuestos por lo mismo pero tienen diferentes funciones, localizaciones

y estructuras.

El ARN mensajero, ARNm,. El flujo de información es: ADN->ARN-

>Proteina

El set de genes que estan "prendidos" todo el tiempo son críticos. Hay

diferentes genes que estan "encendidos" pero depende de las

necesidades y funciones de la célula en particular.

26.El código de la genética

Según químicaweb El ADN contiene el código genético que ordena el

desarrollo, crecimiento y mantenimiento de los seres vivos.

El ADN está formado por una doble cadena helicoidal que está formada

por parejas de nucleótidos (T-A, C-G) los cuales llevarían inscrito el código

genético.

El bloque genético de un ser vivo ( genoma ) constaría de un conjunto de

cromosomas, formados a su vez por eslabones o genes, todos ellos

formados por parejas de nucleótidos que contendrían los datos genéticos

según su distribución en la cadena. La misión de los genes y, por tanto, de

ADN (o DNA) es de "alimentar" y desarrollar a los elementos celulares.

Por ejemplo, alinear aminoácidos y cederles la energía para soldarlos

(>>OH2) y construir así las proteínas.

A   
Adenina
G   Guanina
C   Citosina
T  Timina

27.Transcripción

Según khanacademy la transcripción es el primer paso de la expresión

génica. Esta etapa consiste en duplicar la secuencia de ADN de un gen

para producir una molécula de ARN. La transcripción de cada gen en tu

genoma se controla por separado.

La transcripción es el primer paso de la expresión génica, el proceso por el

cual la información de un gen se utiliza para generar un producto

funcional, como una proteína. El objetivo de la transcripción es producir

una copia de ARN de la secuencia de ADN de un gen. En el caso de los

genes codificantes, la copia de ARN, o transcrito, contiene la información

necesaria para generar un polipéptido (una proteína o la subunidad de una

proteína). Los transcritos eucariontes necesitan someterse a algunos

pasos de procesamiento antes de traducirse en proteínas.

Elongación. Una cadena de ADN, la cadena molde, actúa como plantilla

para la ARN polimerasa. Una base a la vez, la polimerasa produce una

molécula de ARN a partir de nucleótidos complementarios y forma una

cadena que crece de 5' a 3'. El transcrito de ARN tiene la misma

información que la cadena de ADN contraria al molde (codificante) en el

gen, pero contiene la base uracilo (U) en lugar de timina (T)

Terminación. Las secuencias llamadas terminadores indican que se ha

completado el transcrito de ARN. Una vez transcritas, estas secuencias

provocan que el transcrito sea liberado de la ARN polimerasa. A

continuación se ejemplifica como un mecanismo de terminación en el que

ocurre la formación de un tallo-asa en el ARN.

28.Mutaciones y sus tipos

Según unitips las mutaciones son alteraciones del material genético, es

decir, cambios drásticos en el ADN y ARN (en virus). Además las

mutaciones se caracterizan por ser un cambio estable, heredable, y por

ser la fuente última de toda variación genética, por lo tanto, permiten la

evolución de las especies y con ello la continuidad de la vida.

EXISTEN DOS TIPOS DE MUTACIONES:

1) Mutaciones génicas: Son Alteraciones de la secuencia de nucleótidos

de un gen. Esta a su vez se clasifica en:

Por sustitución de bases: son alteraciones en la secuencia de nucleótidos

de un gen y se conocen dos tipos; Transiciones o transversiones.

Por pérdida o inserción de nucleótidos: son modificaciones en donde se

puede perder o agregar una base nitrogenada, la cual es importante para

codificar a una proteína específica y por lo tanto cambia el mensaje del

material genético.

2) Mutaciones cromosómicas: Son alteraciones del orden de los genes de

un cromosoma. Se distinguen cuatro tipos:

Deleción: Pérdida de un fragmento de cromosoma.

Duplicación: Repetición de un fragmento de cromosoma.

Inversión: Cambio de sentido de un fragmento de cromosoma.

Translocación: Cambio de posición de un segmento de cromosoma.

Provocadas artificialmente (mutaciones inducidas) la mutacion puede ser

mediante radiaciones y ciertas sustancias químicas, denominados agentes

mutagénicos.
29. Anomalías congénitas

Según msal Las anomalías ó defectos congénitos son conocidos como

“defectos de nacimiento” y son alteraciones estructurales o funcionales,

visibles o no, que están presentes desde el nacimiento. Las anomalías

congénitas pueden ser estructurales o funcionales.

Las anomalías congénitas SON aquellas que involucran alteraciones

morfológicas. son aquellas, que afectan algún tejido, órgano o conjunto de

órganos del cuerpo. Algunos ejemplos son hidrocefalia, espina bífida,

fisura de labio y/o paladar, cardiopatía congénita. Las anomalías

congénitas funcionales son las que interrumpen procesos biológicos sin

implicar un cambio macroscópico de forma; involucran alteraciones

metabólicas, hematológicas, del sistema inmune, entre otras. Las

anomalías congénitas se deben a un conjunto amplio y complejo de

causas diferentes entre las que intervienen factores genéticos, factores

ambientales y éstos a su vez interactúan entre sí.

30.Herencia humana

Según docentes.educacion.navarra la información genética que

recibimos de nuestros padres y que hace que seamos como somos, con

pelo liso o rizado, con ojos azules o pardos, con piel oscura o clara, con

tendencia a engordar y será transmitida a nuestros descendientes. Las

variedades que existen para un mismo gen se denominan alelos. No hay

que confundirlo con gen, que se le porción al ADN que informa de un

carácter. Por ejemplo, un gen informa sobre el color de pelo, y puede tener

alelos distintos: rubio, castaño, moreno. Para cada carácter recibimos

información del padre y de la madre, y la expresión de uno u otro va a

depender de la fuerza que tengan

Dominante es el alelo que se expresa. Se designa con mayúsculas. En

este caso, A.

Recesivo: sólo se expresa cuando no está presente el dominante. Se

expresa con minúscula, a.

31. ADN

Según genome el ADN es el nombre químico de la molécula que

contiene la información de los seres vivos. La molécula de ADN consiste

en dos cadenas que se enrollan entre ellas para formar una estructura de

doble hélice. El ADN, o ácido desoxirribonucleico, es la molécula que

contiene la información genética de todos los seres vivos, incluso algunos

virus. El nombre viene de su estructura. El ADN tiene una parte central

con un azúcar y un fosfato, a la que se enlazan unas moléculas llamadas

bases. A nivel funcional se organiza en genes, que son piezas de ADN

que generan características físicas específicas. Estas características no

vienen directamente del propio ADN, sino de una molécula llamada ARN,

formada a partir del ADN, y codifica una proteína. Esto es lo que se llama

el dogma central de la biología molecular: en el ADN hay genes que

generan ARNs mensajeros, y estos generan proteínas. Y esto es lo que da

las diferentes características físicas que observamos en individuos, como

el color de ojos, o la altura. También se ha visto que algunas veces estas

instrucciones estan almacenadas directamente en el ARN, sin necesidad

de pasar a proteínas, como en el caso de los micro ARNs. Pero estos

suelen ser una excepción.

Biografías