Copia de Aritmetica 1° Parte 2

Primer Año de Secundaria Aritmética
TEMA 11
SUSTRACCIÓN
La sustracción es una operación inversa a la adición COMPLEMENTO ARITMÉTICO

que tiene como objeto determinar el exceso (resta o DE UN NUMERAL (CA)
diferencia) de dos cantidades uno de ellos llamado
minuendo y el otro llamado sustraendo. El complemento artimético de un número entero positivo
es lo que le falta a dicho número para ser igual al menor
Es decir: MS D número de orden inmediato superior.
Donde: Ejemplo:
M : Minuendo • El complemento aritmético de 7 es 10 - 7 = 3
S : Sustraendo • El complemento aritmético de 78 es 100 - 78 =22
D : Diferencia • El complemento aritmético de 412 es 1000 - 412
= 588
PROPIEDAD FUNDAMENTAL • El complemento aritmético de 2653 es 10000 - 2653
= 7347
En toda sustración se cumple • El CA(ab)  100  ab
• El CA(abc)  100  abc
M  S  D  2M En general:
Donde: CA(N)  10K  N
M  SD Donde: K : cantidad de cifras de N.
RESTAS NOTABLES:
Método Práctico:
Consiste en restar a las primeras cifras de nueve y a la
01. Si: ab  ba  xy
última cifra significativa de 10, si el número dado tiene
Se cumple x + y = 9 ceros al final estos quedaron colocados al final del resultado.
Es decir:
Veamos:
83 71 62 CA (5 3 2 4) = 4 6 7 6
38 17 26 •
45 54 36 9 10
Suma 9 Suma 9 Suma 9 CA (4 10 3 2 8) = 5 8 9 6 7 2

•
9 10
02. Si: abc  cba  mnp CA (6 2 3 0 4 1 0 0) = 3 7 6 9 5 9 0 0
Se cumple n=9 Donde a > c •
9 10
m+p=9
Es decir: Es decir:
CA(ab)  (9  a) (10-b)
812 713
218 317 CA(abc )  (9  a) (9-b) (10-c)
594 396
CA(abcd)  (9  a) (9-b) (9-c) (10-d)
« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 49

Aritmética Primer Año de Secundaria
1. Los términos de una sustracción suman 560. Calcular 6. En una sustracción el triple del minuendo es 165 y la
la suma de cifras del minuendo. diferencia es 35. ¿Cuál es el valor del sustraendo?
2. En una sustracción: 7. En una sustracción: Minuendo = 240 :

Minuendo = 247 sustraendo = 110 ¿Qué sucede con la diferencia si
Sustraendo = 123 al minuendo y sustraendo se le agrega una misma
Calcular la suma de cifras de la diferencia. cantidad?
3. Los términos de una sustracción suman 2184, si el 8. * xy  yx  2m ; pq  qp  a3 . Calcular: a + m

sustraendo y diferencia son iguales. Calcule el
sustraendo.
4. En una sustracción el triple del minuendo es 120 y la 9. ap  pa  x  x  1

diferencia es 44. Calcular la diferencia. mn  nm   2b  b , Calcular x+b
5. En una sustracción:
M + S + D = 56
calcular “S”.
10. abc  cba  xy5 . Calcular y–x
50 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

11. abc  cba  yx 3 ; mnp  pnm  8rs . Calcular y+x–r+s  

16. Si: C. A. abc   a  3  2b  c  2  . Hallar abc
12. abc  cba  pqr Calcular: pr  rp  qq 17. La suma de los términos de una sustracción es 720; si
el sustraendo es la mitad del complemento aritmético
del minuendo. Calcular la diferencia.
13. abc  cba  xyz Calcular: xyz  zyy  zy
 
18. a48  b5  aaa . Calcular C. A. ab  C. A. ba  
14. Calcular:
a) C . A .(25) 
b)
c)
C . A.(120) 
C.A.(9)  C.A.(875) 
   
19. C. A. ab  C. A. ba  46 . Calcular a + b
20. abc  cba  xyz Calcular el máximo valor de a+c+x+y

15. aab  C. A.C.A.(148)  C. A.(481) Calcular: a + b

1. En una sustracción se sabe que: 6. Si el minuendo aumenta en 30 unidades y el

S= 259 D=142 sustraendo también aumenta en 30 unidades. ¿Qué
Calcular M. sucede con la diferencia?
2. En una sustracción se sabe que: 7. En una sustracción el minuendo es el quíntuple de la

M= 323 D=121 diferencia. Si el sustraendo es igual a 324. Hallar la
Calcular S. diferencia.
3. Si la suma de los términos de una sustracción es 324. 8. ¿Cuál es el número que excede a 214 en la misma
Calcular el valor de la suma del sustraendo y la medida que es excedido por el número 326?
diferencia.
 xy  yx  (a  3)a
4. Si la diferencia aumenta en 10 unidades y el sustraendo 9. Si:
en 8 unidades. ¿Qué sucede con el minuendo?  mn  nm  3(p  1)
Calcular ap.
5. La suma de los tres términos de una sustracción es 4
veces el sustraendo. Si la diferencia es 21. Hallar el 10. Si: abc  cba  (y  1)(y  3)x
minuendo. Calcular: yx
TA 1. abc  cba  mnp Calcular: mnp  nmp  pmn

NO
2. En una
sustracción el triple
del minuendo es 144 y
la diferencia 32. ¿Cuál es el
valor del sustraendo?
3. abc  cba  p  q  2  q . Calcular: q – p

TEMA 12
MULTIPLICACIÓN
Es una operación directa que consiste en que dadas dos Entonces: 6 x 4 = 4 x 6

cantidades multiplicando y multiplicador, permite calcular Es decir:
una tercera llamada producto. 6 x 4 = 6 + 6 + 6 + 6 = 24
Así tenemos: 4 x 6 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 24
M x m P Como el producto de 2 factores es igual a una tercera,
tendremos:
Donde: M : Multiplicando
6x4=4x6
m : Multiplicador
P : Producto
3. ASOCIATIVA:
Si (a,b  c)  Z  (a  b )  c = a  (b  c )
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL PRODUCTO
“Esta ley nos indica que el producto de varios números
Representar graficamente el producto 4 x 5
no cambia al sustituir dos ó mas factores por su
producto”.
4
Es decir:
4 2 x 3 x 4 = 24
5 (2 x 3 ) x 4 = 2x (3 x 4 )
24 = 24
5
El rectángulo formado por 4 filas horizontales de 5

4. DISTRIBUTIVA
cuadrados cada una, osea de 5+5+5+5=20 cuadrados
Si: (a, b  c) Z
es la representación gráfica del producto 5 x 4, porque el
desarrollo de éste producto es:
• Respecto a la adición
5 x 4 = 5 + 5 + 5 + 5 = 20
c  (a +b ) = c  a + c  b
LEYES DE LA MULTIPLICACIÓN: • Respecto a la sustracción

1. CLAUSURATIVA: cx(a-b) = c x a - c x b
Es decir:
Si a  Z  b  Z  (axb)  Z
2 (5+4) = 2 x 5 + 2 x 4
Es decir:
2 x 9 = 10 + 8
5Z  7  Z 18 = 18
Entonces:
5 x 7 = 35  Z 5. Identidad Multiplicativa
V a  Z, ! 1/1  a = a  1  a
2. CONMUTATIVA
Si a  Z  b  Z  a  b = b  a Es decir:
5x 1 = 1 x 5
Sea:
5=5
6Z  4  Z

1. Hallar : a+b+c 6. mcdu  p  21605

abc  7  1001
mcdu  q  25926
mcdu  r  30247
calcular mcdu  pqr
2. Si: aba  11  1331

Calcular a  b
7. Escribir la cifra que falta en cada casillero para que la

multiplicación sea correcto

3
3. abcd  9  11106 2 6 9
Calcular a+b+c+d
8. Escribir la cifra que falta en cada casillero para que la

4. abcd  14  92494 multiplicación sea correcta.
Calcular a  b  c  d 
7
7 2 4
5. abcd  m  6170
abcd  n  7404
calcular abcd  mn 9. Calcular a+b si se cumple:
ab  7  c 44

10. Si: abc  9  d106 . Calcular a+b+c 15. Si ..a 2b  7  .....2268 Hallar a+b
11. Calcular a+b+c+d+e si: abcd  7  e 2325 16. Si abc  9  ....107 Hallar a+b+c
12. El producto de un número capicúa de 4 cifras por 23 17. abc  99  ....354 Calcular a  b  c
termina en 11. Hallar el número.
18. Si: abc  999  ....472 Calcular a  b  c
13. Se tiene el producto de dos números naturales, si el

primer factor aumenta en su doble y el segundo factor
aumenta en su triple. ¿ En cuánto aumenta el producto
original?
19. Si: DO S  D OS  C UATRO ; además uno de los

productos parciales termina en cero. hallar CUA .
(s=2; O  cero)
14. Se tiene el producto de 3 números naturales, si el

primer factor aumenta en su doble y el segundo factor
aumenta en su triple y el tercer factor aumenta en su
cuadruple ¿ En cuánto aumenta el producto original?
20. Hallar a+b+c+d, si: abcd  9  dcba
Además cada letra diferente es una cifra diferente,

1. En una multiplicación de dos números uno de ellos 6. Un número al multiplicarlo por 2, por 3 y por 7, da
aumenta en 5, y el producto aumenta en 90. ¿Cuánto tres productos, que al multiplicarlos es 55902.
vale el otro número? Hallar el número.
2. Si abc  8  3648 7. Hallar el menor número que multiplicado por 7 da

Hallar (a + b + c). como producto un número formado por tres cifras.
3. Si: abc  999  ...724 . Hallar a  b  c 8. Si 9  aa(2a) es el producto de cuatro números

consecutivos. Hallar el valor de a.
4. ¿En qué cifra puede terminar el producto de tres
números consecutivos y crecientes? 9. Si abc 9  mm  ...17 495 . Hallar (a + b + c).
5. Calcular el número que multiplicado por 117 se

10. abc  p  1284 ; abc  q  1605
incrementa en 113 680.
Calcular abc  pq
TA 1. Si en una multiplicación de dos números uno de ellos aumenta en 12, el

NO
producto aumenta en 240. Hallar el otro número.
2. Hallar a+b+c
si: abc  3  1701
3. si: ab  8  c52 . Calcular: a+b+c (a  b)

TEMA 13
DIVISIÓN
Es aquella operación inversa a la multiplicación que veces (cociente) al divisor, es decir que al agrupar las
consiste en que dadas dos cantidades Dividendo (D) y unidades no sobran ni faltan unidades.
Divisor (d) se obtiene una tercera cantidad llamada cociente
Veamos:
(q), tal que el producto con el divisor sea igual o se acerque
lo más posible al dividendo. 24 8 En general
Es decir: 0 3 D d Entonces: D=dxq
0 q
D d entonces D=d x q + r 24 = 8 x 3
r q
Donde: D : Dividendo
DIVISIÓN ENTERA INEXACTA: Es cuando no
d : divisor existe ningún número entero que multiplicado por el
q : cociente divisor de el dividendo, es decir que al agrupar las
r : residuo unidades sobran o faltan unidades para formar un
grupo más.
CLASES DE DIVISIÓN Por ejemplo la división 23  6 es entera inexacta
1. DIVISIÓN EXACTA: Una división entera es exacta porque no existe ningún número entero que
cuando el dividendo contiene un número exacto de multiplicado por 6 nos de 23.
CLASES DE DIVISIÓN ENTERA INEXACTA
POR DEFECTO POR EXCESO
23 6 23 6
5 3 1 4
Donde: Donde:
23 = 6 x 3 + 5 23 = 6 x 4 - 1
En general En general
D d D d Entonces : D=dxqe-re
Entonces D=dxq+r
r q re q e
D=d xq –r e e D=d xq –r e e
Donde: Propiedades de la División Entera Inexacta

D : Dividendo 1. 0 < r < d
d : divisor rmin  1
q : cociente por defecto
rmax  d  1
qe : cociente por exceso
r : residuo por defecto
2. r + re = d
re : residuo por exceso
3. qe = q + 1

1. En una división:
D=97 q=12 d=8 r=?
7. Al dividir 458  13 indicar el residuo por exceso y

2. En una división: por defecto.
D=1338; d=31; r=6; q=?
3. El cociente de una división es 45, el divisor es 50.

8. En una división inexacta, el re+rd=16. Hallar el
¿Cuál es el dividendo, si la división es exacta?
divisor.
4. Calcular el dividendo, si el divisor es 5, su cociente es

12 y su residuo es máximo.
9. En una división inexacta el re+rd=18. el cociente es
8 y re=3rd. Calcular el dividendo.
5. Calcular la suma de cifras del dividendo, si el divisor

es el doble del cociente; el cociente es el cuadruple
del residuo; y el residuo es mínimo.
10. a+b+c=12, calcule el residuo que se obtiene al dividir
ab  bc  ca entre 13
6. Al dividir N entre 73 se obtiene 13 de cociente y

residuo máximo. Hallar la suma de cifras de "N".

11. Calcule el residuo que se obtiene al dividir la suma de 16. Hallar: ABC ABC  ABC
los 21 primeros números enteros positivos entre 18.
17. La suma de dos números es 74 y su cociente es 9,

dando residuo 4. ¿Cuál es el menor de los números?
12. En una división inexsacta el dividendo es 49 y el
divisor es el triple del cociente. Calcule la suma de
términos de la división, si el residuo es mínimo.
18. En una división el dividendo es 98 y el resto 7. Hallar

el divisor.
8B4 4C
13. Si: A 4 2 D Calcular A+B–C–D
14
19. Al dividir  364  bc  entre bc , se obtuvo como

cociente 31 y residuo 4. Calcular “b+c”
14. Calcule la suma de cifras del dividendo con el divisor

al ejecutar la siguiente división:
5_82_ _82
38_ 15_
_06_
1_10 20. Al dividir N entre 40 el cociente terminó en 15 y el
_52_ residuo es máximo. Calcula la suma de las 3 últimas
1528 cifras de N.
____
15. Si: Hallar A+B+C
68A A
A B37
B8
B5
CA
CA
__

1. En una división el divisor es el doble del cociente y el 6. Al dividir abab entre ba el cociente es 76 y el residuo
residuo es máximo, además el cociente es 14 veces el
residuo por exceso. ¿Cuánto vale el dividendo? es ab . Hallar (a + b).
2. En una división el cociente es 8 y el residuo 20, al 7. Si :

sumar los cuatro términos de dicha división se abcd cd
obtuvo 336, entonces el dividendo es:
25 82
Hallar (a + b).
3. En una división al residuo le faltan 15 unidades para
ser máximo y sería mínimo al restarle 18 unidades. 8. ¿Cuántos números entre 600 y 650 al ser divididos
Hallar el dividendo. entre otro número dejan como cociente 17 y como
residuo la unidad?
4. ¿Cuántos números menores que 300 pueden ser
dividendo de una división cuyo cociente es 10 y 9. Si: a+b+c=14
su residuo sea 12? Calcular el residuo de dividir (aa  bb  cc)  9
5. En una división exacta ¿cuántos valores puede 10. Calcular la suma de cifras del dividendo, si el divisor
tomar el dividendo sabiendo que es de tres cifras es el triple del cociente, el cociente es el quíntuple del
y que el divisor es 120? residuo y el residuo es mínimo.
TA 1. Cada letra es una cifra en el desarrollo de la división. Calcular la suma de

NO
a+b+c+d+e+p.
ab938 c1
88 d90e
99
aa
2. En una división: 003d
ee
D=40; d=5. p
Calcular q.
3. Al dividir N entre 30 el cociente termina en 12 y el residuo

es máximo. Calcular la suma de las tres últimas cifras de
“N”.

TEMA 14
POTENCIACION
1. POTENCIACIÓN: Ejemplo:
Es una operación matemática que consiste en • 24  32  58 • 26  54  712
multiplicar un número por sí mismo varias veces. Así
tenemos:
POTENCIA PERFECTA DE GRADO 3 Ó CUBO
PERFECTO
n
K K
 K  .......K
  K La condición necesaria y suficiente para que un número
K y n  Z+ +
n factores Z sea cubo perfecto es que los exponentes de los factores
primos en su descomposición canónica sea múltiplo de
Donde: 3.
K es la base
K 3  a
3 3
 b 3
 c
n es el exponente Es decir:
n D.C.
K es la potencia perfecta de grado n.
Ejemplo:
Ejemplos: • 23  5 6  7 3
4
• P=3333=3 es una potencia perfecta de
• 36  512  1118
grado 4.
•
CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN DE
8 2 es una potencia perfecta de grado 2
S  8  8  64  CUADRADOS Y CUBOS PERFECTOS
3
 4 es una potencia perfecta de grado 3 Son ciertas reglas que permiten determinar cuando un
• 64 es una potencia perfecta de grado 6 número es un cuadrado o cubo perfecto.
LEYES DE LA POTENCIACIÓN 1. SEGÚN SU ÚLTIMA CIFRA:

1. LEY DE UNIFORMIDAD K K2 K3
n n
Si a = b entonces a =b
............0 ............0 ............0
............1 ............1 ............1
2. LEY DISTRIBUTIVA
n ............2 ............4 ............8
Si : P=(abc) entonces P  an  bn  c n
............3 ............9 ............7
Ejemplo:
2 2 2 ............4 ............6 ............4
(35) = 3 ´ 5
3 3 3 3 ............5 ............5 ............5
(745) = 7 4 5
............6 ............6 ............6
3. MODULO DE LA POTENCIACIÓN ............7 ............9 ............3

n
Si: a =a entonces n = 1 ............8 ............4 ............2
Ejemplo: ............9 ............1 ............9
1
3 3
71  7 Se observa que:
Un cuadrado perfecto nunca termina en 2, 3, 7 u 8
POTENC IA PER FECTA DE G RA DO 2 O Un cubo perfecto termina en cualquier cifra.
CUADRADO PERFECTO
La condición necesaria y suficiente para que un número 2. POR LA TERMINACIÓN EN CEROS
+
Z sea cuadrado perfecto es que los exponentes de los
factores primos de su descomposición canónica sean ab.....x

  000 .........00
   K2
•
múltiplos de 2. N 2
"número par de ceros"
Ejemplo:
K 2  a
2 2
 b 2
 c 2
Es decir: 14400 = K
D.C.
2
16500000  K

Ejemplo:
3 2 2
ab
.....
  000
 .........00
  K 25 = 625 85 =7225
• N3 “número múltiplo
de tres ceros”
• abc 5  K 3 se cumple c=2 ó 7
Ejemplo: 4. POR DIVISIBILIDAD

3 3
512000= K 29000  K  
• Todo cuadrado perfecto es 4 ó 4  1
3. POR LA TERMINACIÓN EN 5   
Todo cubo perfecto es 4  1 , 4 ó 4  1
   
• abcd 5  K 2 se cumple d=2, abc=n(n+1) • Todo cuadrado perfecto es 9 , 9  1 , 9  4 , 9  7
  
Todo cubo perfecto es 9  1 , 9 ó 9  1
Bloque I Calcular: a+b
1. Calcular la suma de todos los cuadrados perfectos

de 2 cifras.
5. El cubo de un número y el número difieren en

120. Hallar el número.
2. ¿Cuántos números mayores a 100 y menores a

200 son cuadrados perfectos?
6. Hallar un número entero que al sumarle su

cuadrado se obtiene 1332.
3. ¿Cuántos números mayores a 500 menores que

1000 son cuadrados perfectos?
2 2 2 2
7. Calcular: E=15 +25 +35 +...+95
4. Si se cumple: (1  3  5  7  9  ...)128  ...ab

2. Hallar el menor número por el cual hay que dividir

a 108 675 para que el cociente sea un cuadrado
2 2
8. Calcular R. R= 99995 – 99994 perfecto.
9. ¿Cuántos números de 4 cifras que terminan en 1

son cuadrados perfectos? 3. Entre dos cuadrados perfectos consecutivos hay 248
números enteros. Hallar el número mayor y dar
como respuesta la suma de sus cifras.
10. ¿Cuál es el menor número que se le tiene que

multiplicar a 75 para obtener un cuadrado
perfecto?
4. La diferencia de dos números es 120 y la diferencia

de sus raíces cuadradas es 6. Hallar el número
mayor.
Bloque II
1. ¿Cuál es el menor número por el cual se debe

multiplicar a 3 234 para que el producto sea un
cuadrado perfecto?
5. Al multiplicar un número por 3, por 5 y por 7 se

obtienen tres números cuyo producto es 230 685.
Calcular dicho número.

6. Hallar "a + b", si:

2  b  b 
bb  aa    
 2  2 
9. Hallar un numeral de 6 cifras que comienza y ter-

mina en 4 y es un cubo perfecto. Dar la suma de
sus cifras.
7. Encontrar un número cuyo cubo, más su triple

cuadrado y más su triple dé 39 303
10. Entre 2 cuadrados perfectos consecutivos hay 248

números enteros. Hallar el número mayor y dar
como respuesta la suma de sus cifras.
8. ¿Cuántos cuadrados perfectos de 3 cifras existen

en las cuales la suma de sus cifras extremas es
igual a su cifra central?
1. Calcular la suma de todos los cuadrados perfectos 3. ¿Cuántos números mayores a 100 menores que
de 2 cifras. 500 son cuadrados perfectos?
2. ¿Cuántos números mayores a 50 y menores a 150 4. Calcular la suma de todos los cubos perfectos de
son cuadrados perfectos? 3 cifras.

5. La diferencia de 2 números es 120 y la diferencia 8. ¿Cuál es el menor número por el cual se debe
de sus raíces cuadradas es 6. Hallar el número multiplicar a 3 234 para que el producto sea un
mayor. cuadrado perfecto?
6. Halle un numeral de 4 cifras, cuadrado perfecto, 9. ¿Cuál es el menor número que tiene 12 divisores
cuyo producto de cifras sea 300. Indique su cifra que son cuadrados perfectos? Dar como respuesta
de mayor orden. la suma de sus cifras.
7. Si el número abc5 es un cuadrado perfecto y 10. La diferencia de los cuadrados de 2 números Im-
además se sabe que: a + b = 6, hallar "a ´ b ´ c". pares consecutivos es 443. ¿Cuál es la suma de
dichos números?
TA 1. Se escriben cuatro cifras consecutivas crecientes. Luego se permutan las

NO
dos primeras y el número de cuatro cifras así formado es un cuadrado

perfecto. Hallar dicho número.
2. Si el número
8 a4 b es un
cuadrado perfecto,
¿cuánto vale "a + b"?
3. Hallar el menor número por el cual hay que dividir a

108 675 para que el cociente sea un cuadrado per-
fecto.

TEMA 15
RADICACIÓN
RADICACIÓN Ejemplos:
Es la operación inversa a la potenciacion; dados dos 156 12 156=122+12
números llamados indice y radicando; esta consiste en
12
calcular un tercer número llamado raíz.
n
N  K  N  KN 183 13 183=132+14
14
Donde:
N : Radicando * Raíz Cuadrada Inexacta Por Exceso
K : Raíz Es el menor número cuyo cuadrado es mayor al
n : Índice radicando; y la cantidad en la que exede su cuadrado
al radicando se le denomina resto por exceso.
Ejemplo:
4  2  22  4 N K+1 N=(K+1)2 – Re
Re
9  3  32  9
3
8  2  23  8 Ejemplo:
4
16  2  24  16 156 13 156=132–13
13
a. Raíz Cuadrada Entera
Se denomina raíz cuadrada entera a la radicación entera 183 14 183=142–13
de índice dos.
13
a.1. Raíz Cuadrada Exacta

Es cuando el residuo es cero. PROPIEDADES
1. La suma del resto por defecto y el resto por exceso es
N K
N=K2
igual a el doble de la raíz por defecto mas 1.
0
R d  R e  2K  1
Ejemplos:
2. El residuo máximo en toda raíz cuadrada es el doble
121 11 64 8 de la raíz por defecto.
0 0
R max  2K
169 13 32
0
3. El residuo mínimo es 1
R min  1
a.2 Raíz Cuadrada Inexacta
Si el residuo de la raíz cuadrada no es cero.
La raíz cuadrada se puede calcular de dos maneras: b. Raíz Cúbica Entera
Se denomina raíz cubica entera a la radicación entera
de índice tres.
* Raíz Cuadrada Inexacta Por Defecto
Es el mayor número cuyo cuadrado es menor que el b.1.Raíz Cúbica Exacta
radicando y la cantidad que le falta a su cuadrado Es cuando el residuo es cero.
para igualar al radicando, es el resto por defecto.
3 N K N=K3
N K 0
N=K2 + R d
Rd

Ejemplos: * Raíz Cúbica Inexacta Por Exceso

Es el menor número cuyo cubo es mayor al radicando
3 64 4 3 27 3
y la cantidad en la que su cubo excede al radicando se
0 0 le denomina resto por exceso.
3 125 5 3 216 6 3 N K+1 N=(K+1) 3–Re

0 0 Re
Ejemplos:
b.2.Raíz Cúbica Inexacta
Si el residuo de la raíz cúbica no es cero, la raíz cúbica 3 156 6 156=63–60
se puede calcular de dos maneras. 60
* Raíz Cúbica Inexacta Por Defecto PROPIEDADES:

Es el mayor número cuyo cubo es menor que el 1. La suma de los residuos por defecto y exceso; es igual
radicando y la cantidad que le falta para ser igual al al triple producto de las raíces por defecto y exceso;
radicando, se le denomina resto por defecto. mas uno.
3 N
R d  R e  3K(K  1)  1
K N=K3+Rd
Rd
2. El residuo máximo en una raíz cúbica es igual al triple
Ejemplos: producto de las raíces por defecto y exceso.
3 98 14 R MAX  3.K(K  1)
98=43+34
34
3. El residuo mínimo es igual a la unidad
3 129 5 129=53+4 R MIN  1
4
Bloque I 2. ¿Cuál es la raíz cúbica de:

A) 27000
1. ¿Cuál es la raíz cuadrada de: B) 125000
A) 10000
B) 44100
C) 81000000
3. ¿Cuántos números de 2 cifras no tienen raíz

cuadrada exacta?

4. ¿Cuántos números de 4 cifras tienen raíz cúbica

exacta?
8. ¿Cuál es el menor número de dos cifras que al
sumarle su mitad resulta un número que tiene
raíz cuadrada exacta?
5. ¿Cuántos números desde el 100 hasta el 3000

tienen raíz cuadrada exacta?
9. ¿Cuántos números de 3 cifras al restarles 100, se

obtiene un cuadrado perfecto?
6. Indicar el residuo por defecto y por exceso de M

245 al extraerle su raíz cuadrada. 10. Si: A M O R  7 ; Calcular A+M+O+R.
Bloque II
1. Al encontrar la raíz cuadrada de N se obtuvo 80

7. Indicar el residuo por defecto y por exceso de
de residuo y al obtener la raíz cuadrada de 4N se
653 al extraerle su raíz cúbica.
obtuvo 39 de resto. Dar la suma de las cifras de N.

2
5. Sabiendo que: ab  3     n  1 n  n  2
2
y  ab   nn  n  3  . Determinar (a + b).
2. Hallar la suma de las cifras del radicando:
* * * * * 9 * * *
*
* * *
* *
* * * 9
* * * *
0 0 0 0 6. La suma de los términos de una raíz cuadrada
cuyo resto es máximo es 644. Hallar el radicando.
3. ¿Cuál es el mayor número de 3 cifras que se deja

7. En un grupo de 100 personas sólo se dan 4 eda-
un residuo máximo al extraerle su raíz cuadrada?
des: 22, 18; 30 ó 15 años. Las que tienen 18 años
son en número, la raíz cuadrada del número que
son las de 30 años y éstas son un número igual a
la raíz cúbica del número que son las de 15 años.
¿Cuántas tienen 22 años si estas son menos de
50?
4. ¿Cuántos números menores que 10000 al extraer-

les su raíz cuadrada se obtiene 40 de residuo?
8. Hallar un número comprendido entre 4000 y 15000

tal que al extraerle su raíz cuadrada y cúbica se
obtiene en ambos casos un residuo que es máxi-
mo. Dar como respuesta la suma de sus cifras.

10. Al extraer la raíz cúbica de abc se obtuvo k de

raíz y 37 de residuo. Al extraer la raíz cúbica de
cba se obtuvo (k + 1 ) de raíz y 45 de residuo..
Calcular (a + b + c).
9. ¿Cuántos números de 4 cifras pueden ser resi-

duos máximos de la raíz cúbica de un número en-
tero?
1. ¿Cuál es la raíz cúbica de: 6. Calcular la parte entera de la raíz cúbica de un

A) 8000 número cuyos residuos suman 331.
B) 64000000
7. Indicar el residuo por defecto de 129 al extraerle
2. ¿Cuántos números de dos cifras tienen raíz su raíz cuadrada.
cuadrada exacta?
8. ¿Cuántos números impares del 1 al 1000 tienen
3. ¿Cuántos números de 3 cifras no tienen raíz raíz cuadrada exacta?
cuadrada exacta?
9. ¿Cuántos términos de la sucesión:
4. ¿Cuántos números de 3 cifras tienen raíz cúbica 13, 16, 19, ..., 613 resultan tener raíz cuadrada
exacta? exacta al sumarles 2 unidades?
5. Calcular la parte entera de la raíz cúbica de un 10.¿Cuántos números menores que 10 000 al extraerles
número cuya suma de residuos es 61. su raíz cuadrada se obtiene 40 de residuo?

TA 1. Indicar el residuo por exceso de 240 al extraerle su raíz cúbica.

NO
2. ¿Cuál es el
mayor número de
tres cifras que deja un
residuo máximo al extraerle
su raíz cuadrada?
3. ¿Cuántos números del 10 al 100 tienen raíz
cuadrada exacta?

TEMA 16
DIVISIBILIDAD
DIVISIBILIDAD
Es parte de la teoría de números que estudia las condiciones
que debe tener un número entero para que se divida en
A=BK
1. Si A es divisible por B entonces lo
forma exacta entre otro número entero. entero
cual se representa.
¿Cuándo un número entero es divisible por otro?

Podemos decir que 12 es divisible por 3 porque 12 contiene A B o también A  mB
a 3 exactamente cuatro veces.
Donde : A es el múltiplo y B es el divisor
Es decir:
Si: 15 3
12 3 Donde 12 = 3 x 4 5
0 4
Se dice:
15 es divisible por 3
Entonces:
15 es múltiplo de 3
Un número A es divisible por otro número B, cuando A
3 es divisor de 15
contiene a B un número entero de veces.
o
Sí A es divisible por B, entonces: Se denota: 15 = 3
2. Todo número entero posee infinitos múltiplos
A B
0 K cociente exacto y entero * Multiplos de 7:
7, 14, 21, 28, 35,.............

residuo cero
7K O
Donde: A = Bk
-7, -14, -21, -28, -35,.......
¿Qué es un múltiplo de un número?
Un número A es múltiplo de otro B, si A contiene a B un
número exacto y entero de veces. * Múltiplo de 11:
Es decir, 18 es divisible por 3 ¿verdad? entonces 18 es 11, 22, 33, 44, 55,.............
múltiplo de 3.
11K O
-11, -22, -33, -44, -55,.......
También:
ivisible po
es d r Donde se observa:
12 4 * El cero es múltiplo de todo número entero positivo
Ejm:
es
múltiplo de º º º
07, 0  5; 0 8
¿Qué es el divisor de un número? * Todo número entero positivo es múltiplo de si mismo.
Un número B es divisor de otro A si B está contenido en A
un número exacto y entero de veces. Ejm:
º º º
Así tenemos: 5  5; 77; 11  11
3 es divisor de 6
2 es divisor de 8 3. El número uno es divisor de todos los números.
¿Qué sucede cuando un número entero no es divisible
por otro?
Al divisor también se le conoce como módulo ¿por
Pregunta:
qué?
¿17 es divisible por 3?
Rpta.: NO
Como la división no es exacta entonces:

POR DEFECTO POR EXCESO


17 3 17 3 n

 No se predice con exactitud
2 5 1 6
n
sobra falta
17 = 3 x 5 + 2 17 = 3 x 6 - 1
2. Todo número es múltiplo de sus factores o
º º divisores que posee.
17 = 3 + 2 17 = 3 - 1
Ejemplo:
Es decir, si A no es divisible por B entonces:
 
  1 1
A  B  r  B  re  
2 3
•6   •15  
Ejemplo:
3 5
   
38  6  2  6  4 6 15
   
47  8 7  8 1
 
50  7 1  7 6 3. Si:
N= a
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES N= b N= mcm (a,b,c)
1. Operaciones de Multiplicidad con un mismo N= c
módulo:
     Ejemplo:
n  n  n  ....  n  n
Ejm: 2
     *A
3 3 3 3  3 3
    
 
7 7 7 7  7 Entonces: A  mcm(2,3)  6
  
n n  n
6
*A
Ejm.: 8
    
5 5  5 Entonces: A 
mcm(6,8) 24
  
7 7  7
N= a +
-r
 
K Z 4. + N= mcm(a; b) + r
K(n)  n N= b - r
Ejm.: PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES

  
7(5)  5 Si:
 
  • 7x  5  x  5
3(11)  11  
 K  + • 8x  11  x  11
(n)  n K Z
  
• 10x  6, 5x=3  x  3
  
• 15x  20, 3x=4  x  4
Ejm
 2 
(7)  7
 
5
(11)  11

1. Indicar V o F 
º • 22  5  2 ............. ( )
• 05 ..................................... ( ) 
º • 44  7 5 ............. ( )
• 88 ..................................... ( )
• 3 es divisor de 10 ........................ ( ) 7. Escribir por exceso:
• Al divisor también se le conoce como 
• 7  5 .............................
módulo........................................ ( )

• 9 6 .............................
2. La unidad es divisor de todo número ...... ( ) 
Los múltiplos pueden ser positivos y • 11 3 .............................
negativos............................................. ( ) 
El múltiplo contiene al número .............. ( ) • 25  3 .............................
El divisor esta contenido en el número..... ( )
Rpta.: ....................................................... 8. Escribir por defecto:

3. Relacionar: • 7 3 .............................

Múltiplos de 4 Divisores de 18 • 11 5 .............................

Divisores de 12 4, 8, 12, 16,... • 23  15 .............................
1; 2; 3; 6; 9; 18 Divisores de 12 
• 14  2 .............................
1; 2; 3; 4; 6; 12 1; 2; 3; 4; 6; 12
9. Si:
4. Si:  
 • 7 3  7 x
45  7 x  
 • 7  11  7  y
70  9  y Calcular x+y  
• 5  16  5  z
x.y
Calcular :
z
5. Si:

75  13 x

60  7  y 10. En la sucesión:
1; 2; 3; 4; ....., 400. ¿Cuántos son múltiplos de 8?
Calcular x+y
6. Indicar “V” o “F”


• 26  5  1 ............. ( ) 11. En la sucesión:
 1; 2; 3; 4; ....., 700. ¿Cuántos son múltiplos de 8?
• 17  7 3 ............. ( )

12. En la sucesión: 16. Realizar las siguientes operaciones:

1; 2; 3; 4; ....., 500. ¿Cuántos son múltiplos de 11?   
• 2+2+2 =
  
• 3–3–3 =
  
• 4x 4x 4 =

• 5 x 37 =
17.
 
• (3  1)(3 2)
13. ¿Cuántos números de 3 cifras son múltiplos de 6?  
• (5  2)(5  1)
 
• (11 3) (11+2)
18. Si:

A  4 3

B  4 2

C  4 1
14. Si:
A = Todos los números de 3 cifras múltiplos de 7 . Entonces A+B+C será:
 Todos los números de 3 cifras múltiplos de 7 

B = que terminan en 3 .
 
Calcular n(A) – (B)
19. Si:

M  6 4

A  6 2
15. Del 1 al 1000. ¿Cuántos son múltiplos de 5 pero no 
de 6? N  6 3

I  6 7
Entonces M+A+N+I será:

Calcular el mayor valor para M; sabiendo que M<108.

20. P  7  2
24. Si:


S  7 6 A  7 1

N  7 8 
A  54
Hallar 2P+S–N
Calcular el menor valor de A sabiendo que A>100
21. ¿Cuántos números de dos cifras son divisibles por 2 y

25. En el colegio Santa Rosa existen menos de 1000
3 a la vez?
alumnos; además se observó que si los contamos de
6 en 6, de 7 en 7 y de 8 en 8 no sobra ningún alumno.
Hallar el maximo número de alumnos.
22. ¿Cuántos números de dos cifras son divisibles por 2;

5 y 3 a la vez?
26. En un teatro existen menos de 1500 butacas. ¿Cuál
será el máximo número de asistentes si al contarlos
de 7 en 7, de 8 en 8 y de 9 en 9 no sobra ninguno.
23. Si:

M  5 2

M  7 2

27. ¿Cuál es el menor número de dos cifras que al dividirlo 29. Hallar el menor número de 2 cifras múltiplo de 4, tal
entre 7 y 9 siempre deja como residuo 4? que al sumarle uno se convierte en múltiplo de cinco
y al sumarle dos se convierte en múltiplo de 6.
28. En una granja de pollos existen menos de 300 pollos;

se sabe que si se cuentan de 7 en7, de 8 en 8 y de 12 30. Hallar el menor número múltiplo de 5, tal que al
en 12 siempre sobra 4. Determinar el número máximo sumarle dos se convierte en multiplo de siete y al
de pollos. sumarle cuatro se convierte en multiplo de 9 (2 cifras).
1. Escriba todos los divisores positivos de: 5. En la sucesión:

• 6 = 1; 2; 3; 4; ....., 900. ¿Cuántos son múltiplos de 12?
• 20 =
• 42 =
6. ¿Cuál es el menor número entero positivo que sea
divisible por 3, 4 y 5?
2. Determinar por extensión:
A   x / x es divisor de 150 7. Encontrar el primer número entero positivo que sea
divisible por 9; 12 y 15.
3. Escribir por extensión los 5 primeros múltiplos enteros
positivos de: 8. Un salón de primer año tiene menos de 40 alumnos;
si se cuentan de 8 en 8 sobra uno; pero si se cuentan
3
º
  de 11 en 11 no sobra ninguno. ¿Cuántos alumnos
º tiene el salon?.
7  
  
º
11   9. (15 4)(15 3)(15)10  x  15 1
   
4. Si:
10. x  (17 2)(17 3)  15  (17 9)  17

70  6 x

48  7  y . Calcular x+y Rpta.: .......................................................

TA 1. En un paseo del colegio “Santa Rosa”participaron menos de 400 alumnos; si

NO
los agrupamos de 7 en 7; 9 en 9 no sobra ningún alumno. ¿Cuál es el máximo

número de alumnos?.
2. Dado:

57  7 x

60  7  y
Calcule : x+y
3. Hallar el menor número entero positivo que sea divisible
por 2; 5 y 7.

TEMA 17
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
Son las condiciones prácticas que permite determinar Divisibilidad por 3


cuando un número es divisible por otro.
abcdefg  3
Sea el numeral: 
Entonces : a + b + c + d + e + f + g= 3
N  abcdefg
Divisibilidad por 2 Divisibilidad por 9

 
abcdefg  2 abcdefg  9

Entonces: Entonces : a + b + c + d + e + f + g= 9
g es par es decir g: 0, 2, 4, 6, 8
Divisibilidad por 4 Divisibilidad por 7


abcdefg  4 
abcdefg = 7
1231231
Entonces: fg  4 es decir fg  00,04,08,.....,96 + +

Divisibilidad por 8 Entonces: a - 2b - 3c - d + 2e + 3f + g= 7

abcdefg  8
  Divisibilidad por 11
Entonces efg  8 es decir 4e+2f+g= 8 
Divisibilidad por 5 a bc d e f g  11
    
abcdefg  5 Entonces : a - b + c - d + e - f + g= 11

Entonces g  5 es decir g: 0 ó 5
Divisibilidad por 13
Divisibilidad por 25
 a b c d e f g = 13
1431431
abcdefg  25
 + +
Entonces fg  25 es decir fg : 00, 25,50,75 
Entonces : a + 4b + 3c - d - 4e - 3f + g= 13

1. Si: 752a  2
Hallar la suma de los valores que asume a.

3. Si: 437 x  3 ¿Cuántos valores asume “x”?
2. Si:

1235a  2
Calcule el máximo y mínimo valor que asume “a”.

Indicar la suma de ellos.


4. Determinar el valor de “a” en: 21345a706  3
Dar la suma de los valores:

10. Calcule “a” si: 4a371  9

5. Dado: 1734(x  2)  5
¿Qué valores toma x?
11. Calcule el residuo de dividir 34276513248856392

entre 9.

6. Si se sabe que: 27c  5
Calcule el residuo de dividir 27 C entre C 2 .

12. Dado: 23a195  7
Calcular la suma de los valores que asume “a”.
7. Hallar la suma de todos los valores que puede tomar


“a”. Si: 67a 2  4 .

13. Si: x(2x)5  7 Calcular x.
8. Hallar la suma de todos los valores que pueden tomar


“a”. Si: 67a 4  4 .

14. Indica que valor toma “m” en 2m3874  11
9. Si se sabe que:

52a 4b  9
Calcule el menor valor de “a+b”


15. Dado: 5m78  13 Calcular “m”
16. Si: 5a76 es divisible entre 13. Hallar el valor de   

19. Si: abc  5 cb  9 ca  7
“3a+1”.
Hallar el valor de : a+b+c

17. Si: 2x87  9 4 Hallar : x
 
20. Si: a532  9 3b58  11 Calcule : a+b
  
18. Si: ab  5 ba  9 abc  8
Hallar : c
 o
1. 6. Si 6ab=63 . Hallar el máximo valor de a  b .
  7  r . Hallar r.
Si 473473...
35 cifras
o o
7. Si a66b=24 máximo (abab)=11+r . Hallar r.

2. (2a)12a  7 . Hallar a.
8. Si los números: aaa ; abb y cba son divisibles por 27,
13 y 9. Hallar (a  b)  c .

3. Hallar el valor de a  b . Si 7a7b  8 7 5
o
9. Si: 4a78b5=33
 Hallar todos los productos posibles de a y b. Dar la
4. Si 1aa 3bc  11 2 5 . Hallar (a + b + c) suma.
5. Calcular (a + b + c). 2 o
10. Si 2ab8  99 . Hallar (a  b) . 7.Si a66b=24
o o o
o
Si: abc  9 ca  13 cba  5 máximo (abab)=11+r . Hallar r.


TA 1. Si: mnpq  5 Halla el valor mayor de “q”
NO

2. Si: 67a 2  4
Calcula la suma de
valores de a

3. Determine el valor de x en 9130057 X 0  9

TEMA 18
NÚMEROS PRIMOS
I. NÚMEROS SIMPLES: III. NÚMEROS PRIMOS ENTRE SI (PESI):

Son aquellos números que poseen como máximo dos Dos o más números son primos entre sí si tienen como
divisores. único divisor común a la unidad.
A. La Unidad: Es el único entero positivo que posee
Veamos:
un solo divisor.
• 8 : 1, 2, 4, 8 •
10 : 1, 2, 5, 10
B. Números Primos: Son aquellos números que
poseen exactamente dos divisores.
Veamos: 15 : 1, 3, 5, 15
1 11 : 1, 11
• 5 Divisor común : 1
5
12 : 1, 2, 3, 4, 6, 12

1 divisores
• 11 Entonces 8 y 15 son pesi
11 Divisor común : 1
Entonces 10, 11 y 12 son pesi
• Existen infinitos números primos: DESC OMPOSI CI ÓN CAN ÓN ICA DE U N

2, 3, 5, 7, 11, 13, ... NUMERAL
Todo número entero mayor a 1 se puede descomponer
• El único primo par es el 2. como el producto de sus factores primos elevados a
exponentes enteros positivos.
NÚMEROS PRIMOS MENORES QUE 100 Descomponer:
       
360 2
       
180 2 23
       
90 2
3

45 3 360  2
 3 2 
 5
32 D.C.
15 3
II. NÚMEROS COMPUESTOS: 5 5
Son aquellos números enteros que poseen más 560 2
de 2 divisores. 280 2 24
Veamos: 140 2
• 4 : 1, 2, 4 70 2 4
560  2 5 
 7
12 : 1, 2, 3, 4, 6, 12 35 5
•  7 7
D.C.
divisores
1
6 4  108  (2  3)4  (2  5)8
Todo número compuesto posee divisores: simples y  24  3 4  2 8  5 8

12
compuestos, es decir: 2 34  5
 
 
8
D.C.
Divisores 1, 2, 3, 5
Simples: En general :
30 N  a   b  c 
Es una descomposición canónica, si:
Divisores a, b y c : números primos
Compuestos
6, 10, 15, 30
 y  : número enteros positivos

CANTIDAD DE DIVISORES DE UN NÚMERO: Calcular:

Para realizar el cálculo de la cantidad de divisores de un Cantidad de divisores:
número se debe partir de: CD960  (6  1) (1+1) (1+1) = 28

Cantidad de divisores primos:
 b  c 
N  a CD primos  3
D.C.
Cantidad de divisores simples:
Donde: CD simples  3  1  4
CDN  (  1) (+1) (+1) Cantidad de divisores compuestos, se sabe:
Veamos: CDN  CDC  CDP  1
6 Donde: CDC  CDN  CDP 1
960  2  31  51
 Es decir: CDC  28  3  1  24
DC
1. Del siguiente conjunto: 5. ¿Cuál de los siguientes conjuntos tiene por elementos
a números primos?
A
39
27 A  2,5,9,13 B  2,5,8,13 C  5,7,11, 2,13
21
2 15
11
31
Indique la suma de los números compuestos.
2. Del siguiente conjunto:

B
11
6. Entre el 50 y 60. ¿Cuántos números primos existen?
9
33 6 41
81 43
Indique la suma de los números primo.
3. ¿En qué cifra termina el producto de todos los

números primos menores que 200? 7. ¿Cuál de los siguientes conjuntos tienen por elementos
a números compuestos?
A  4,7,6 B  9,15,3
C  12,15,9 D  10, 20,5
4. A es la suma de los 5 primeros números primos.

B es la suma de los 5 primeros números compuestos.
Calcular (A+B).

8. ¿Cuál de los conjuntos tiene por elementos a números 12. Si sabemos que ab es un número primo..
primos entre sí? Descomponer canónicamente los siguientes
A  15,7,9 B  16, 20, 24 numerales:
I) ab0 II) ab0 a
C  8,15,20 D  9,11,14
13. Descomponer canónicamente

9. ¿Cuál de los siguientes conjuntos tiene la mayor
cantidad de números compuestos? I) 12a  10b a
II) 10  15
b a
III) 9  12
b
A   x 2  1 / x    2  x  4
B   x 2  1/ x    3  x  3
14. Hallar la cantidad de divisores que tienen los siguientes

números:
10. Si x; y; z son números primos, hallar la suma de los I) 20 II) 60 III) 85
cuadrados de dichos números.
x+y=9
y + z = 24
15. Hallar la cantidad de divisores primos que tienen los

siguientes números.
11. Descomponer: I) 250 II) 666 III) 990
I) 1250
II) 5675

16. Hallar la cantidad de divisores compuestos que tienen

19. Hallar el valor de a. Si 30a tiene 64 divisores.
los siguientes números:
I) 220 II) 350 III) 600
20. Hallar el valor de a si 21a tiene 81 divisores
17. Hallar el valor de x. Si 14 x tiene 25 divisores.
18. Hallar el valor de a. Si 21a tiene 49 divisores.
1. Calcular la suma de todos los números primos de una I   20;12;8 I I  12;13;5 I I I  9;15;23
cifra.
6. ¿Cuántos divisores de 300 son múltiplos de 15?

2. Calcular la suma de todos los números no primos de
una cifra.
7. Hallar el valor de a si 30a tiene 64 divisores.
3. Del conjunto:
B  7;11;15;13;21;43;81 8. ¿Cuántos divisores de 60 son múltiplos de 5 pero no
de 3?
¿Cuántos son números primos absolutos?
9. ¿Cuál de los siguientes números tiene la mayor
4. ¿Cuántos números primos hay entre 60 y 80?
cantidad de divisores?
5. ¿Cuál de los siguientes conjuntos tiene sólo números
compuestos? 10. ¿Cuál de los siguientes números tiene la mayor
cantidad de divisores?

TA 3. Descomponer canónicamente
NO
I) 10 2  204 II) 103  122
2. ¿Cuántos números
compuestos hay entre
30 y 40 y cuáles son?.
a a1
3. Hallar el valor de a. Si 2  3 tiene 42 divisores.

TEMA 19
MCD - MCM
MCD : Es aquel número que está contenido en los MÉTODOS PARA CALCULAR
números dados, es decir: EL MCD y MCM
• Es un divisor común
• Es el mayor divisor posible 1. POR DESCOMPOSICIÓN SIMULTÁNEA:
Veamos: Sea los números:
Sean los números: 18 - 24 - 30 2
MCD
12 : 1 , 2 , 3 , 4 , 6 , 12 9 - 12 - 15 3
pesi 3 - 4 - 5 3 MCM
30 : 1 , 2 , 3 , 5 , 6 , 10 , 15 , 30
1 - 1 - 5 4
Divisores
1 1 1 5
Entonces:
MCD (18, 24, 30) = 6
Divisores comunes: 1, 2, 3, 6 MCM (18, 24, 30) = 360
2. POR DESCOMPOSICIÓN CANÓNICA:

Mayor Sea los números:
Entonces: MCD (12,30) = 6
A  22  31  5
B  2  52  71
Se observa también que todos los divisores comunes
son también divisores del MCD. El MCD es el producto de los factores comunes
elevados al menor exponente.
MCM: Es aquel número que contiene a los números Es decir:

dados, es decir:
MCD(A,B)  21  51  10
Es un múltiplo común
Es el menor múltiplo entero positivo El MCM es el producto de los factores comunes y
no comunes elevados al mayor exponente.
Sea los números:
Es decir:
4: 4, 8, 12, 20, 24, ..... MCM(A,B)  22  3  5 2  7  2100
6: 6, 12, 18, 24, 30,......
MÉTODO DE LAS DIVISIONES SUCESIVAS PARA
Múltiplos comunes : EL CÁLCULO DEL MCD DE DOS NÚMEROS
Se le conoce también como el método del Algoritmo de
12, 24, 36, .... Euclides que se emplea para calcular el MCD de 2 números.
Si: A > B entonces:
Menor
COCIENTES
Entonces:
MCM (4,6) = 12 q1 q2 q3 qn qn+1
A B r1 r2 ............ rn-1 rn MCD

Se observa también que todos los múltiplos comunes son
también múltiplos del MCM. r1 r2 r3 rn 0
RESIDUOS
Es decir: MCD (A,B) = rn

Donde: Se observa : MCD (984, 216) = 24

A  Bq1  r1 En el siguiente esquema se calcula el MCD de dos números
mediante el algoritmo de Euclides. Calcular los números:
B  r1q 2  r2
COCIENTES
Calcular el MCD de 984 y 216 aplicando el algoritmo de
Euclides:
2 1 3 2 4
4 1 1 4
A B 191 61 28 7 MCD
984 216 120 96 24
1 3 8 5 0
120 96 24 0
RESIDUOS
1. Calcular el MCD de 80 y 120 5. ¿Cuál es la suma del MCD y el MCM de 180 y 450?
2. Calcular el MCD de 450 y 600
6. ¿Cuál es la suma del MCD y el MCM de 200 y 360?
3. Calcular el MCM de 120 y 200.
7. ¿Cuál es la diferencia del MCM con el MCD de 480 y

600?
4. ¿Cuál es el MCD de 150 y 180

8. ¿Cuál es el producto del MCD de 210 y 72 con el 12. Si:

MCD de 390 y 360? P  27  311  54
Q  29  38  5 3  11
Hallar el MCD de P y Q expresado canónicamente.
9. Dividir el MCM de 240 y 150 con el MCD de 400 y

850. 13. Si: S  27  39  53 R  25  311  74  112
Calcular el MCM de S y R expresado canónicamente.
14. Si:
10. Hallar el MCD de 500, 800 y 300 A = 4 x 6 x 15 B = 8 x 18 x 21
Calcula el MCD de A y B
15. Si:
11. Si: A=6x4x5 B = 3 x 10 x 8
4 3 Determinar :
A  2 3 5
B  23  35  7 MCD (A, B) = ______________________
Determina: MCM (A, B) = ______________________
MCD(A,B)  ........................................
MCM(A,B)  ........................................

16. Mediante el algoritmo de Euclides hallar el MCD de

180 y 32.
19. Halla el valor de “K” si:

MCD (210K, 300K, 420K)= 1200
17. Calcula el MCD de 72 y 40 mediante el algoritmo de

Euclides e indica la suma de los residuos obtenidos.
20. Al calcular el MCD de P y Q mediante el algoritmo de

Euclides se obtuvo los cocientes sucesivos 1; 2 y 2 y
como MCD el número 6. Calcule el valor de P.
1 2 2
P Q 6
18. Calcula el MCD de 948 y 252 por el Método de

Divisiones Sucesivas y dá como respuesta el producto
de los cocientes sucesivos.
1. Calcula el MCD de 360 y 280.

A  23  34  52
2. Calcula el MCM de 450 y 300 B  22  33  5
3. Calcula la suma del MCD y el MCM de 720 y 810 6. Calcular el MCM de A y B.

A  23  5 4  75 B  22  53  73
4. Calcula la diferencia del MCM y el MCD de 420 y 80
7. Si: A  22  33  54 B  23  32  56
5. Calcula el MCD de A y B Determina
MCD (A, B) = _____ MCM (A, B)= _____

8. Calcular el MCD de 60 y 36 mediante el algoritmo de 10. Al calcular el MCD de A y B mediante el Algoritmo de

Euclides e indicar la suma de sus cocientes obtenidos. Euclides se obtuvo los cocientes sucesivos 1; 2; 1; 3 y
2 y el MCD es 3. Calcular el valor de A.
1 2 1 3
A B 3
9. Calcular el MCD de 611 y 182 por el método de
divisiones sucesivas y dar como respuesta la suma de
los residuos sucesivos.
TA 1. Hallar el producto de dos números si se cumple:

NO
MCD (A; B) = 6 MCM (A; B) = 36
2. Si
A  24  33  52  B  22  34  72
Determine el MCM de A y B
3. Calcular la diferencia entre el MCM y el MCD de 120 y

72.

TEMA 20
APLICACIONES DEL MCD Y MCM
1. Hallar el producto de dos números si se cumple: 4. Si se cumple que:

M.C.D. (A; B) = 6 M.C.D. (A; B) = 28
M.C.M. (A; B) = 36 M.C.M. (C; D) = 36
Hallar : MCM (A; B; C; D)
2. Halla el producto de dos números si se cumple que:

M.C.D. (A; B) = 9 5. Si se cumple que:
M.C.M. (A; B) = 90 AxB=? M.C.D. (A; B) = 10
M.C.D. (C; D) = 15
Hallar : MCD (A; B; C; D)
3. Si se cumple que:
M.C.M. (A; B) = 24
M.C.M. (C; D) = 16 6. Si se cumple que:
Hallar : M.C.M. (A; B; C; D) M.C.D. (A; B) = 70
M.C.D. (C; D) =112
Hallar : M.C.D. (A; B; C; D)

7. Halla el menor de dos números si se cumple que: 11. Halla el menor número de dos cifras; que al dividirlo
M.C.M. (5K; 6K) = 120 entre 2; 3; 4; 5 siempre deja como residuo 1.
8. Halla el mayor de tres números si se cumple que: 12. ¿Cuál es el menor número de dos cifras; que al
M.C.M. (6K; 7K; 5K)= 420 dividirlo por 2; 3; 4 ó 7 da siempre 1 de residuo?
9. Halla el menor de dos números si se cumple que: 13. Calcular el menor número de 3 cifras que al dividirlo
M.C.D. (4K, 5K) = 20 por 4; 6 y 10 dé siempre residuo cero.
10. Halla el menor de tres números, si se cumple que: 14. ¿Cuál es el menor número mayor que 200, que al
M.C.D. (4K; 6K; 12K)=4 dividirlo por 12; 10 y 8 da siempre residuo 6?

15. Los alumnos del 1er. “A” más los del 1ero. “b”, son 18. Se tiene tres grupos de alumnos de 28; 32 y 44 alumnos
tantos que si los agrupamos de 4 en 4, de 6 en 6 ó de cada uno. Se desea formar grupos de la misma
8 en 8 siempre sobran 3. Si el número de alumnos cantidad de alumnos y que esta cantidad sea la máxima
está comprendido entre 70 y 80, ¿Cuál es éste número? posible. ¿Cuántos alumnos habrá en cada grupo?
16. El número de alumnos del 1er. año de secundaria del

colegio “Saco Oliveros” es tal que si los agrupamos de
30 en 30, de 18 en 18 o de 24 en 24, siempre sobran 19. Tenemos 90 galletas, 54 chocolates y 150 bombones.
9. ¿Cuántos alumnos del 1er. año de secundaria Necesitamos empaquetarlos en bolsas que contengan
tiene el colegio si son más de 300 pero menos que la misma cantidad de cada artículo. ¿Cuál es la
400?. máxima cantidad de bolsas que se necesita?
17. Un autobus parte cada 5 minutos y la otra línea de 20. Tenemos recipientes cuyos contenidos son 40; 48 y
autobus parte del mismo paradero cada 7 minutos. 56 litros respectivamente. Se desea repartir estos
Si partieron juntos a las 4:00 p.m. ¿Después de que contenidos en recipientes más pequeños; de la mayor
tiempo volverán a partir juntos?. ¿A qué hora?. capacidad posible y que no sobre nada en los
recipientes.
¿Cuál será la capacidad de dicho recipiente?

1. Hallar el producto de dos números si se cumple: 5. Hallar el mayor número de los tres, si se cumple que:
M.C.D. (A; B) = 3 MCD (3K; 9K; 6K)=27
M.C.M. (A; B) = 189
6. ¿Cuál es el menor número de dos cifras que al dividirlo
2. Si se cumple que: por 3; 4 ó 5 deje como residuo 2?.
M.C.M. (A; B) = 45
M.C.M. (C; D) = 15 7. El número de docentes del colegio “Saco Oliveros”
Hallar : M.C.M. (A; B; C; D) esta comprendido entre 100 y 120; si los contamos
de 2 en 2; 3 en 3, o de 4 en 4 siempre sobra un
3. Si se cumple que: profesor. ¿Cuántos docente tiene el colegio?.
M.C.D. (A; B) = 20
M.C.D. (C; D)= 28 8. Panchito come arroz con pollo cada 6 días; Chapulin
Hallar : M.C.D. (A; B; C; D) cada 8 días y Charapita cada 10 días. Ellos comen
siempre en el mismo restaurante, si un día se
4. Halla el menor de tres números, si se cumple: encuentran y piden arroz con pollo, ¿Cuántos días
MCM(2K; 4K; 7K)=140 deben pasar como mínimo para que vuelvan a pedir
lo mismo?.
TA 1. Si: MCM (3K; 15K; 20k) = 60

NO
Calcula el valor de “K”
2. Si se cumple:
MCD (A; B) = 21
MCD (C; D) = 15
Hallar : MCD (A; B; C; D)
3. Se ha dividido 3 barras de acero de longitudes 54; 48 y

36mm en trozos de igual longitud, siendo ésta la mayor
posible. ¿Cuál es la longitud de cada trozo?.

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Primer Año de Secundaria Aritmética

La sustracción es una operación inversa a la adición COMPLEMENTO ARITMÉTICO

Suma 9 Suma 9 Suma 9 CA (4 10 3 2 8) = 5 8 9 6 7 2

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 49

2. En una sustracción: 7. En una sustracción: Minuendo = 240 :

3. Los términos de una sustracción suman 2184, si el 8. * xy  yx  2m ; pq  qp  a3 . Calcular: a + m

4. En una sustracción el triple del minuendo es 120 y la 9. ap  pa  x  x  1

50 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

11. abc  cba  yx 3 ; mnp  pnm  8rs . Calcular y+x–r+s  

13. abc  cba  xyz Calcular: xyz  zyy  zy

20. abc  cba  xyz Calcular el máximo valor de a+c+x+y

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 51

1. En una sustracción se sabe que: 6. Si el minuendo aumenta en 30 unidades y el

2. En una sustracción se sabe que: 7. En una sustracción el minuendo es el quíntuple de la

TA 1. abc  cba  mnp Calcular: mnp  nmp  pmn

52 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

Es una operación directa que consiste en que dadas dos Entonces: 6 x 4 = 4 x 6

El rectángulo formado por 4 filas horizontales de 5

LEYES DE LA MULTIPLICACIÓN: • Respecto a la sustracción

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 53

1. Hallar : a+b+c 6. mcdu  p  21605

2. Si: aba  11  1331

7. Escribir la cifra que falta en cada casillero para que la

8. Escribir la cifra que falta en cada casillero para que la

54 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

18. Si: abc  999  ....472 Calcular a  b  c

13. Se tiene el producto de dos números naturales, si el

19. Si: DO S  D OS  C UATRO ; además uno de los

14. Se tiene el producto de 3 números naturales, si el

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 55

2. Si abc  8  3648 7. Hallar el menor número que multiplicado por 7 da

3. Si: abc  999  ...724 . Hallar a  b  c 8. Si 9  aa(2a) es el producto de cuatro números

5. Calcular el número que multiplicado por 117 se

TA 1. Si en una multiplicación de dos números uno de ellos aumenta en 12, el

producto aumenta en 240. Hallar el otro número.

si: abc  3  1701

3. si: ab  8  c52 . Calcular: a+b+c (a  b)

56 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

CLASES DE DIVISIÓN ENTERA INEXACTA

POR DEFECTO POR EXCESO

Donde: Propiedades de la División Entera Inexacta

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 57

7. Al dividir 458  13 indicar el residuo por exceso y

3. El cociente de una división es 45, el divisor es 50.

4. Calcular el dividendo, si el divisor es 5, su cociente es

5. Calcular la suma de cifras del dividendo, si el divisor

6. Al dividir N entre 73 se obtiene 13 de cociente y

58 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

17. La suma de dos números es 74 y su cociente es 9,

18. En una división el dividendo es 98 y el resto 7. Hallar

19. Al dividir  364  bc  entre bc , se obtuvo como

14. Calcule la suma de cifras del dividendo con el divisor

15. Si: Hallar A+B+C

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 59

2. En una división el cociente es 8 y el residuo 20, al 7. Si :

TA 1. Cada letra es una cifra en el desarrollo de la división. Calcular la suma de

3. Al dividir N entre 30 el cociente termina en 12 y el residuo

60 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

LEYES DE LA POTENCIACIÓN 1. SEGÚN SU ÚLTIMA CIFRA:

3. MODULO DE LA POTENCIACIÓN ............7 ............9 ............3

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 61

Ejemplo: 4. POR DIVISIBILIDAD

Bloque I Calcular: a+b