LICEO BICENTENARIO BENJAMÍN MUÑOZ GAMERO.

PUERTO OCTAY
DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA
“DIAGNÓSTICO DE GÉNERO LÍRICO”

NOMBRE:______________________________________ CURSO: Segundo medio FECHA: 10/05/23

PUNTAJE PUNTAJE % PUNTAJE MÍNIMO CALIFICACIÓN

TOTAL OBTENIDO EXIGENCIA DE APROBACIÓN

40 puntos 60% 24 puntos

OBJETIVO DE APRENDIZAJE INDICADORES DE ÍTEM PUNTAJE

EVALUACIÓN
OA 04: Analizar los poemas leídos para enriquecer su > Interpretan el sentido de los I. 11 puntos
comprensión, considerando, cuando sea pertinente: > Los poemas leídos a partir del Selección
símbolos presentes en el texto y su relación con la totalidad lenguaje poético, de los Múltiple.
del poema. > La actitud del hablante hacia el tema que recursos estilísticos de los
aborda. > El significado o el efecto que produce el uso de textos y de las características
lenguaje figurado en el poema. > El efecto que tiene el uso del género poético.
de repeticiones (de estructuras, sonidos, palabras o ideas) > Determinan el sentido de las
en el poema. > La relación que hay entre un fragmento y el relaciones intertextuales
total del poema. > Relaciones intertextuales con otras obras. establecidas en los poemas.
> Las características del soneto.
INSTRUCCIONES:

 Esta es una evaluación diagnóstica, que permite conocer cuánto saben acerca de poesía, por lo que la prueba,
a pesar de tener una calificación, no será influyente en su promedio de notas, solo será utilizada para fines de
agrupación flexible en la Unidad II.
 Puedes usar lápiz grafito, pero asegúrate de remarcar las opciones con lápiz pasta azul o negro.
 Levanta la mano si tienes dudas y el/la profesor(a) irá a tu lugar.
 No se acepta el uso del celular, audífonos o cualquier dispositivo durante la evaluación.

Ítem I: Lee cada enunciado y encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta.

1. ¿Qué es un poema?
a) Es una creación literaria para expresar sentimientos.
b) Es un texto no literario escrito en verso.
c) Es un tipo de texto enredado para expresar pensamientos.
d) Es un texto literario para narrar emociones.
2. ¿Qué es un verso?
a) Un párrafo del poema.
b) Una estrofa del poema.
c) Una línea del poema.
d) Una rima en el poema.
3. ¿Qué es un hablante lírico?
a) Una persona que habla mucho.
b) Un narrador del poema.
c) Una voz poética creada por el autor.
d) Nombre que se les da a quién escribe poesía.
4. ¿Qué es el objeto lírico?
a) Se refiere al objeto del que se habla en el poema.
b) Es el objeto con que se escribe el poema.
c) Es un objetivo o meta que tiene el autor.
d) Es el sentimiento que se quiere expresar.
5. ¿Qué entiendes por motivo lírico?
a) Es el motivo por el que una persona decide convertirse en escritor.
b) Es la forma en que se pueden expresar los sentimientos.
c) Es la persona que escribe el poema.
d) Es la razón por la que se escribe un poema.
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6. ¿Qué es el temple de ánimo en la poesía?
a) Es la actitud del hablante lírico.
b) Es la emoción que expresa el hablante lírico.
c) Es la estructura que tiene un poema.
d) Es el ánimo del lector.
7. ¿Cuáles son las actitudes líricas?
I. Enunciativa. II. Apostrófica. III. Carmínica o de la canción.
a) Solo I y II.
b) Solo I y III.
c) I, II y III.
d) Solo II y III.
8. En el siguiente verso: “eres fría como el hielo”, ¿Qué figura literaria se presenta?
a) Comparación.
b) Metáfora.
c) Hipérbole.
d) Personificación.
9. En el siguiente verso: “la noche llora tu partida”, ¿Qué figura literaria se presenta?
a) Comparación.
b) Metáfora.
c) Hipérbole.
d) Personificación.
10. ¿Qué tipos de poemas exaltan (destacan) las características de un objeto?
a) Eglógas.
b) Romances.
c) Odas.
d) Sonetos.
Ítem II: Lee cada poema y luego responde encerrando en un círculo la letra de la alternativa correcta para
cada enunciado (1 punto c/u)
Poema 1
CARICIA
Gabriela Mistral

Madre, madre, tú me besas

pero yo te beso más
y el enjambre de mis besos
no te deja ni mirar...

Si la abeja se entra al lirio,

no se siente su aletear.
Cuando escondes a tu hijito
ni se le oye respirar...

Yo te miro, yo te miro
sin cansarme de mirar,
y qué lindo niño veo
a tus ojos asomar...

El estanque copia todo

lo que tú mirando estás;
pero tú en las niñas  tienes
a tu hijo y nada más.

Los ojitos que me diste

me los tengo de gastar
en seguirte por los valles,
por el cielo y por el mar...
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1. ¿Cuál es el hablante lírico en el poema?

a) Niño.
b) Niña.
c) Madre.
2. ¿Qué temple de ánimo presenta el hablante en el poema?
a) Triste.
b) Indiferente.
c) Emocionada.
3. ¿Cuál es el destinatario lírico?
a) Madre.
b) Niña.
c) Niño.

Poema 2
QUIÉREME ENTERA
Dulce María Loynaz

Si me quieres, quiéreme entera,

no por zonas de luz o sombra…
Si me quieres, quiéreme negra
y blanca, Y gris, verde, y rubia,
y morena…
Quiéreme día,
quiéreme noche…
¡Y madrugada en la ventana abierta!…

Si me quieres, no me recortes:
¡Quiéreme toda…! O no me quieras.

1. ¿Quién es el hablante lírico del poema?

a) Una madre.
b) Una hija.
c) Una mujer.
d) Un hombre.
2. ¿Cuál es el objeto lírico del poema?
a) Un hombre.
b) Una pareja.
c) Un hijo.
d) Un padre.
3. ¿Cuál es el motivo lírico presente en el poema?
a) Los colores.
b) La persona.
c) Los sentimientos.
d) El amor.
4. ¿Cuál es el temple de ánimo del hablante?
a) Cansado.
b) Triste.
c) Feliz
d) Apasionado.
5. ¿Qué actitud lírica predomina el poema?
a) Enunciativa.
b) Apostrófica.
c) Carmínica o de la canción.
d) Expresiva.
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6. En los versos: “Si me quieres, quiéreme negra/ y blanca, Y gris, verde, y rubia,/ y morena…” ¿Qué
figura literaria se presenta?
a) Hipérbole.
b) Comparación.
c) Metáfora.
d) Enumeración.
7. En los versos: “Quiéreme día,/ quiéreme noche…” ¿Qué figura literaria se presenta?
a) Anáfora.
b) Metáfora.
c) Comparación.
d) Personificación.
8. ¿Qué tipo de rima predomina en el poema?
a) Consonante.
b) Asonante.
c) Libre.
d) Blanca.
9. ¿Cómo se estructura el poema?
a) En 10 versos distribuidos en tres estrofas.
b) En 8 versos en una sola estrofa.
c) En 10 versos distribuidos en dos estrofas.
d) En 10 versos distribuidos en una sola estrofa.
10. ¿Qué quiere expresar el poema?
a) Que el amor es por partes.
b) Que si se ama se debe ser con todo: lo bueno y lo malo.
c) Que se puede elegir qué cosa amar del otro.
d) Que el amor no es correspondido.

Poema 3

DOS PALABRAS
Alfonsina Storni

Esta noche al oído me has dicho dos palabras

comunes. Dos palabras cansadas
de ser dichas. Palabras
que de viejas son nuevas.
Dos palabras tan dulces que la luna que andaba
filtrando entre las ramas
se detuvo en mi boca. Tan dulces dos palabras
que una hormiga pasea por mi cuello y no intento
moverme para echarla.
Tan dulces dos palabras
que digo sin quererlo -¡oh, qué bella, la vida!-
Tan dulces y tan mansas
que aceites olorosos sobre el cuerpo derraman.
Tan dulces y tan bellas
que nerviosos, mis dedos,
se mueven hacia el cielo imitando tijeras.
Oh, mis dedos quisieran
cortar estrellas.

1. Según el hablante lírico, ¿qué se detuvo en su boca?

a) La luna.
b) Las ramas.
c) Una hormiga.
d) Unos aceites.
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2. En la primera estrofa, ¿qué quiere decir el hablante lírico al referirse a las dos palabras como
“cansadas de ser dichas”?

a) A que provocan molestia en quien las oye.

b) A que han sido pronunciadas muchas veces.
c) A que son conocidas por la mayoría de la gente.
d) A que han sido interpretadas de muchas formas

3. En el poema, ¿qué se dice de la hormiga?

a) Salía de noche a caminar por los árboles.
b) Percibió la dulzura de las palabras en la boca.
c) Deseaba acercarse a los rayos de luz de la luna.
d) Se pasea por el cuerpo del hablante.

4. ¿Qué figura literaria está presente en los fragmentos subrayados?

Tan dulces dos palabras
que digo sin quererlo, ¡Oh, qué bella, la vida!
Tan dulces y tan mansas
que aceites olorosos sobre el cuerpo derraman.

a) Anáfora.
b) Metáfora.
c) Comparación.
d) Epíteto.

5. ¿Cómo se siente el hablante lírico después de oír esas “dos palabras”?

a) Comprometido.
b) Correspondido.
c) Extrañado.
d) Extasiado.

6. ¿Cuál es el motivo lírico presente en el poema?

a) el amor
b) las palabras
c) la luna
d) la muerte

6. ¿Cuál es el objeto lírico presente en el poema?

a) la hormiga
b) las palabras
c) las estrellas
d) la noche

7. ¿Qué figura literaria está presente en los versos subrayados?

Dos palabras tan dulces que la luna que andaba
filtrando entre las ramas
se detuvo en mi boca.

a) Metáfora
b) Comparación
c) Anáfora
d) Hipérbole

8. ¿Cuál de los siguientes versos contiene una metáfora?

a) mis dedos quisieran cortar estrellas
b) una hormiga pasea por mi cuello
c) esta noche al oído me has dicho dos palabras
d) palabras que de viejas son nuevas
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9. ¿cómo son las palabras que le dijeron?

a) frías y cortantes como tijeras
b) dulces y bellas
c) oscuras como la luna
d) tristes y vacías.

10. ¿Cuáles fueron las dos palabras?

a) te odio
b) hasta nunca
c)eres bella
d) te quiero