1.Consecuencias del bullying.

      
 1.1 En la víctima     
          1.1.1 Fracasos y dificultades escolares.    
          1.1.2 Fobia escolar.     
          1.1.3 Cuadros depresivos e intentos de suicidio.

  2.1. El agresor.
           2.1.1.  Conductas violentas.
           2.1.2.  Rechazo por parte de sus compañeros.
           2.1.3.  Aislamiento social.

CONSECUENCIAS DEL BULLYING

Las consecuencias del bullying son muy graves en la actualidad. A continuación,

mencionaremos quiénes son los más afectados. En primer lugar, encontramos a la
víctima. El acoso escolar afecta al agredido en su rendimiento, debido a que se siente
acorralado por el miedo de ser violentado en cualquier momento. Por ello, ocasiona que
con el paso del tiempo, este temor se convierta en fobia para el afectado, provocando así,
que el estudiante no quiera asistir a su colegio. Por ende, afecta negativamente a la
víctima, disminuyendo su autoestima y confianza, lo que puede llevar a que padezcan
frecuentes estados de ansiedad y depresión, incluso conducir al suicidio. En segundo
lugar, se encuentra al agresor. Debido a sus conductas violentas, el abusador tiende a
perder el control de sí mismo fácilmente y pasa por cambios drásticos como, bajo
rendimiento académico, dificultades para el cumplimiento de normas, relaciones sociales
negativas, falta de empatía, falta de sentimiento de culpabilidad, crueldad e insensibilidad,
poca responsabilidad afectiva, etc. Por lo tanto, el acusado siente rechazo por parte de
sus compañeros, ya que algunos le tienen miedo y en otros casos odio. Por esta razón, el
agresor se aísla de su entorno social al sentirse excluido, porque con el comportamiento
que tiene, le es difícil relacionarse con otras personas. 

Ficha de coevaluación Sí No

¿Los párrafos establecen relaciones lógicas para explicar un hecho central? (relaciones  
de causa-efecto) X

¿Los párrafos presentan jerarquía? (IP, IS e IT)  

X

¿Construye oraciones coherentes con al menos un verbo principal? (recuerda la   x

estructura de la oración)
 ¿Usa adecuadamente los signos de puntuación? (comas, punto seguido y puntuación de   X
conectores)

¿Usa estrategias de explicación cuando es necesario? (aclaración y ejemplificación)   x

¿Usa adecuadamente los conectores? (de causa-efecto o de otro tipo) x  

¿Usa adecuadamente la tildación y las mayúsculas?   x

¿Usa con variedad un léxico adecuado para evitar la redundancia y la coloquialidad?   x

Integrantes:

-Anjali Estrella Peña

-Cinthya Mendoza Caro

-Ivette Chapillama Quispe

-Salim Felix Escovedo

-Alvaro Puma Challanca