COLEGIO PREUNIVERSITARIO “NUESTRA SEÑORA DE MONSERRAT”

ECUACIONES DE 2do GRADO

Bloque I 10. Resolver:

1. Resolver:
Indicar una solución
A) 4 B) 1 C) 2 D) 3 E) 7
Hallar un valor de “x”.
A) n + 1 B) n – 1 C) n – 3 Bloque II
D) n – 2 E) 3 – n
01. Si una raíz de la ecuación:
2. Hallar “n”, si la ecuación presenta raíz doble:

es el cuádruple de la otra. Calcular:

n>0
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 10

3. Hallar “m”, si las raíces de la ecuación:

A) B) C) D) E)

Son iguales. m > 0.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
02. Una raíz de la ecuación:
4. Hallar “m”, si la suma de raíces de la ecuación es 3.

es:
A) 10 B) 9 C) 11 D) 12 E) 16
A) B) C)
5. Hallar “m”, si el producto de raíces es 20.

A) 20 B) 21 C) 22 D) 23 E) 24 D) E)

6. Hallar “n”, si la suma de raíces de la ecuación es 12.

03. Hallar “m”, si las raíces de la ecuación son
recíprocas.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 10

7. Hallar “m”, si la ecuación tiene por raíz a 2; “m” es

impar. A) 1 B) 2 C) 6 D) 7 E) 8

04. Para qué valor de “n”, las raíces de la ecuación:

A) 1 B) 21 C) 3 D) 5 E) 7

8. Formar la ecuación de 2do grado sabiendo que sus

raíces son: son simétricas.
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1

05. Si: “x1” y “x2” son las raíces de la ecuación:

A)
B) calcular el valor de:
C)
D) A) 17 B) 19 C) 21
D) 23 E) 45
E)
9. Hallar “n”, si la ecuación tiene por raíz a 2; n < 0. 06. Hallar “m”, si el trinomio:

A) – 3 B) – 2 C) – 1 es cuadrado perfecto. m > 0.

D) – 5 E) – 10 A) 1 B) 2 C) 3 D) 9 E) 10

3° Secundaria 3er Bimestre 30 Álgebra

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07. Para qué valor de “n”, las raíces de la ecuación: es 4.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
“x1” y “x2” verifican: 05. Formar la ecuación de 2do grado cuyas raíces sean
tres veces las inversas al cuadrado de las raíces de:

A)
A) – 12 B) 6 C) – 6 D) 18 E) 12 B)
08. Para qué valor de “n”, el discriminante de la C)
ecuación. D)
E)
es igual a 20.
06. Indicar la mayor solución de la ecuación:
A) 44 B) 11 C) 33 D) 22 E) 17

09. Calcular:
A) 1 B) 2 C)
sabiendo que “x1” y “x2” son raíces de la ecuación: D) E)

07. Si las ecuaciones:

A) 1120 B) 1197 C) 1161
D) 2214 E) 1125

10. Determinar el valor de “m” de tal manera que la son equivalentes, calcular “m”.
ecuación cuadrática en:
A) – 9 B) 6,5 C) 9
D) – 6,5 E) 14

tenga sus dos raíces con un mismo valor diferente 08. Para qué valor de “m”, las raíces de la ecuación:
de cero.
A) 1 B) 4 C) – 2 D) – 4 E) 2

Bloque III son iguales.

01. Determinar el menor valor de “m”, de tal manera que A) B) C) D) E)

la ecuación:

09. Para qué valor de “ ” la diferencia de las raíces de

la ecuación:
de raíces: “x1” y “x2” verifique:

será mínima.
A) 7 B) 3,5 C) 3 D) 1,5 E) 4 A) B) C)

02. Indicar una raíz de la ecuación cuadrática:

A) 6 B) C) 3 D) E) N.A D) E)

03. Encontrar la mayor solución de la ecuación:

10. Dada la ecuación:

A) B) de raíces “x1” y “x2”, calcular:

C) D)
E)

A) 2 B) – 2 C) 1 D) – 1 E) – 4
04. Para qué valor de “n”, el mínimo valor del trinomio:

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