PRÁCTICA DIRIGIDA DE ÁLGEBRA

SEMIANUAL SAN MARCOS 2003 – I

ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO
01. Al resolver 07. Calcular m si la diferencia de cuadrados de las
23(x – 2) + 7 = 4(x – 2) + 12 raíces de x2 – 8x + m = 0 es 48
Hallar “x” A) 16 B) 12 C) 4
D) 7 E) 28
A) 1 B) 1/2 C) 2
D) –2 E) –1 08. Calcular el valor de k para que la suma de raíces
sea igual al triple del producto de ellas en la
02. Si a  -b al resolver ecuación:
a(x – 2) + (x – 3) b = -b kx2 – (2k – 8)x + (k + 6) = 0
Hallar “x”
A) 10 B) –10 C) –26
A) 2 B) 1/2 C) Q D) 18 E) 15
D) ab E) b + a
09. La ecuación abx2 + bax + ab . ba = 0 tiene raíces
03. Si a, b  R resolver iguales. Calcular el valor positivo de:
a2 (x – a) – x ab = b2(b – x)

A) a – b B) a + b C) a
D) b E) a-1, b-1
A) 3 B) 4 C) 2
04. Si m y m2 son raíces de la ecuación D) 8 E) 1
x2 + bx + c = 0. Calcular:
E = m3 + m2 + m + 1 en términos de “b” y “c” 10. Para qué valor de “n”, las raíces de la ecuación:
A) b + c + 1 B) b – c + 1
son simétricas
C) c – b + 1 D) bc – b – c
E) c + b – bc

05. Sea la ecuación: A) 5 B) 4-1 C) 3-1

(m–8)x2+(m–3)x + m = 0 de raíces “p” y “q”, si D) 2 E) 1
(p + 1) (q + 1) = m-1 + 1 entonces el valor de
“m” es: 11. Si  son las raíces de la ecuación:
4x2 – 2bx + c = 0
A) –4 B) –2 C) 4 Entonces el valor de:
D) 8 E) –8
será:
06. Si  y  son raíces de la ecuación:
x2 – 6x + c = 0; entonces el valor de:

es igual a: A) B) –2b C)

A) 3 B) 6 C) –6 D) E)
D) 4 E) –3

12. Si las ecuaciones:

 (2m + 1)x2 – (3m – 1)x + 2 = 0
(n + 2)x2 – (2n + 1)x – 1 = 0 19. Si las raíces de la ecuación:
Son equivalentes, calcular “m” mx2 – 24x + m = 7
Son iguales. Calcular “m”
A) –9 B) 6,5 C) 9
D) –6,5 E) 14
A) –9 y 16 B) 9 y 16 C) 3 y 4
13. Siendo x1 y x2 las raíces de la ecuación D) 9 y –16 E) –9 y –16
x2 – 2x – 8 = 0 formar una ecuación de segundo
grado de coeficientes enteros cuyas raíces y1 e y2 20. Sea: 8x2 – (a – 1)x + (a – 7) = 0
verifican las relaciones siguientes: Indicar el valor de “a”, si las raíces son
recíprocas.
y1 = +1 y2 = +1
Señale el coeficientes del término lineal A) 15 B) 23 C) 8
D) 7 E) –15
A) 8 B) –14 C) 5
D) 10 E) 7 21. Resolver:

14. Determinar el valor entero de m de modo que

una de las raíces de la ecuación:
x2 – (m + 4)x + 5m – 8 = 0
Sea el triple de la otra.
A) 0 y 11 B) 0 y –11 C) 0 y 1
D) y –1 E) N.A.
A) 3 B) 7 C) –18
D) 4 E) 2
22. Calcular el valor de “m” en la ecuación:
(m + 2) x2 + 10x + 3m = 0
15. De la ecuación:
Para que una raíz sea la inversa de la otra

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
la suma de sus soluciones es 2, indique
“a2 + ab + b2” para a = b
23. Encontrara el valor de “p” en la siguiente
ecuación:
A) 1 B) 2 C) 3
x2 – 6x + 4 + p = 0
D) 4 E) 5
Sabiendo que la diferencia de sus raíces es 2
PROPUESTOS
A) 2 B) 4 C) 5
D) 6 E) 8
16. Señale la suma de las inversas de las raíces de:
2x2 – 6x + 5 = 0
24. Formar una ecuación de segundo grado, si sus
raíces verifican:
A) 1 B) 2 C) 3
3x1 + 2x2 = 7
D) 6/5 E) 5/2
x1 – x2 = 4
17. Indicar el producto de las inversas de las raíces
A) x2 – 2x – 3 = 0 B) x2 + 3x – 2 = 0
de:
C) 2 x2 – 3x + 1 = 0 D) 5 x2 – 3x +1=0
3x2 + 4x = 12
E) x2 + 5x + 3 = 0
A) 4/3 B) –1/4 C)-4/3
25. Calcular el valor de:
D) 4 E) –4
M = (5 – x1) (7 + x2) (5 – x2) (7 + x1)
Siendo x1 y x2 las raíces de la ecuación:
18. Si la suma de sus raíces de la ecuación:
x2 – x + 1 = 0
(m – 2) x2 + mx + 1 = 0 es 2
Hallar “m”.
A) 1950 B) 1990 C) 2000
D) 1197 E) 1000
A)3/4 B) 4 C)4/3
D)1/4 E) 2
26. Sea la ecuación: ax2 + bx + c = 0; a  0. Si sus
raíces son x1 y x2. Formar la ecuación de 2do
grado de raíces: 1/x1 y 1/x2

A) ax2 + cx + b = 0 B) bx2 + ax + c =0
C) cx2 + bx + a = 0 D) c x2 + ax + b = 0
E) a x2 + cx – b = 0