” I.E.

MARGARITA SANTA ANA DE BENAVIDES”

“Dios, Ciencia y Trabajo”

FICHA DE DESARROLLO
1. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Campo temático Criterios de evaluaion Evidencia
Eje de simetría - Emplea recursos y procedimientos como la composición y - Figuras simétricas.
descomposición, la visualización para halla el eje de simetría en - Fichas gráficas
figuras. - Cuadernos de trabajo.
- Utiliza las cuadrículas para construir formas simétricas.
- Traza el eje de simetría horizontal, vertical y diagonal de figuras
geométricas.
 ¿Cómo podemos saber si una figura es simétrica?
 El propósito del día de hoy es:
DESCUBRIR Y TRAZAR EL EJE DE SIMETRÍA DE FIGURAS
COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA
 Observa y analiza.

 ¿Cuántas figuras observas?

 Si trazamos una línea vertical en la figura, ¿obtendremos dos figuras iguales? ¿Por qué?
 Explica con sus propias palabras lo que entendieron sobre el problema.

El eje de simetría es la línea que divide a una figura en dos partes iguales que coinciden al
doblarlas.
Una figura simétrica puede tener más de un eje de simetría.

Observa cómo quedarán estas imágenes al verse por el vidrio.

Es una figura simétrica, las dos mitades son Se observa dos figuras simétricas, si al doblarse
iguales. por el eje de simetría coinciden todos sus puntos.
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Hay figuras que tienen 1, 2, 3 o más ejes de simetría:

 Copia estas figuras y traza sus ejes de simetría. Compara tu trabajo con el de tu compañero(a).

FORMALIZACIÓN
Simetría
Construye e identifica. Mario dibuja figuras simétricas. En una de ellas se ayuda de un eje de
simetría, y en la otra, de dos ejes paralelos entre sí.

En el primer caso, al doblar por el eje de simetría, las dos figuras coinciden.
En el segundo caso, tenemos la composición de una simetría con dos ejes paralelos.
Las figuras y son simétricas respecto al eje de simetría 1, lo mismo que las figuras y
P Q Q
los respecto a eje de simetría 2; además, la figura representa una traslación de la figura
R R P
.
Dos figuras son simétricas respecto a un eje de simetría si al doblar por el eje, las figuras se
superponen exactamente.
La composición de simetrías de dos ejes paralelos equivale a una traslación.
PLANTEAMIENTO DE OTROS PROBLEMAS

1. Identifica los pares de figuras que son simétricas respecto a un eje.

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2. Observa las figuras y responde.

 ¿Cuáles de las líneas paralelas son ejes de simetría?

 ¿Cuántos cuadraditos de distancia separan a los ejes de simetría?

 ¿Cuántos cuadraditos de distancia separan a los puntos simétricos A y A'? ¿Cuánto

suman estas distancias?

 ¿Cuántos cuadraditos se ha trasladado el punto A hacia el punto A''?

3. Copia y dibuja la figura simétrica.

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FICHAS
1. Reproduce estas figuras y las doblas convenientemente de manera que una mita sea igual
a la otra. Luego traza los ejes de simetría con colores distintos.

2. ¿Qué ocurre con las figuras cuando se trazan los ejes de simetría?

3. ¿Cómo son las partes que se encuentran a uno y otro lado del eje de simetría?

4. ¿Qué figuras tienen un solo eje de simetría?

5. ¿Cuántos ejes de simetría tiene la figura en forma de signo “más”?

6. Traza el eje de simetría en cada figura.

7. Dibuja todos los ejes de simetría en magenta de la figura simétrica, respecto al eje de
simetría.
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8. Dibuja las simetrías.

9. Simetría.

10. Completa el dibujo simétrico y colorea.