UNIDAD 1

ANTECEDENTES HISTÓRICOS

SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

Para la medición específica de las cantidades fundamentales y de las derivadas se han desarrollado
varios sistemas.

Actualmente se ha preferido utilizar el Sistema Internacional de Unidades (SI), este sistema tiene
como finalidad la estandarización mundial de las unidades.

Otro sistema que nos podemos encontrar usualmente es el Sistema Inglés que persiste en Estados
Unidos.

Las unidades en el SI se dividen en tres clases: básicas, suplementarias y derivadas.

Longitud,
Básicas Masa,
Tiempo.

Clases de Suplementaria Ángulo plano

unidades
Fuerza,
Energía,
Trabajo,
Derivadas
Potencia,
Presión,
Tensión, etc.
 PREFIJOS

Los prefijos se utilizan para indicar órdenes de magnitud muy grandes o muy pequeñas se muestra a
continuación:

Factor de la multiplicación Prefijo Símbolo

109 = 1 000 000 000 Giga G

106 = 1 000 000 Mega M

103 = 1 000 kilo k

10 –2 = 0.01 centi c

10 –3 = 0.001 mili m

10 –6 = 0.000 001 micro 

REGLA DE USO:
Se proporcionan las siguientes reglas para el uso apropiado de los diferentes símbolos del sistema SI:

1. Nunca se escribe un símbolo pluralizando con, "s", puesto que se confundiría con la unidad
segundo (s).
2. Los símbolos siempre se escriben con letras minúsculas, con las siguientes excepciones: los
símbolos de los dos prefijos más grandes mostrados en la tabla, giga y mega, se escriben en
mayúsculas, G y M, respectivamente; y los símbolos que corresponden a la inicial de una persona
se escriben en mayúsculas, por ejemplo N.
3. Las cantidades que se encuentran definidas por unidades que son múltiplos de otra están
separadas por un punto para evitar confusión con la notación de prefijos, como se indica en
N = kg · m/s2 = kg · m·s-2 . También, m · s (metro · segundo), mientras que ms (mili–segundo).
4. El exponente representado por una unidad que tiene un prefijo se refiere tanto a la unidad como
al prefijo. Por ejemplo, N2 = (N)2 = N · N. De la misma forma, mm2 representa (mm)2 = mm
· mm.
5. Cuando se lleve a cabo cálculos, se debe representar los números en términos de sus unidades
base o derivadas convirtiendo todos los prefijos a potencias de 10. El resultado final deberá
entonces ser expresado utilizando un único prefijo. También, después de realizar cálculos, es
 mejor conservar los valores numéricos entre 0. 1 y 1000; de otra forma, se deberá escoger un
prefijo apropiado. Por ejemplo,
(50 kN)(60 nm) = [50(103 )N] [60(10–9)m]

= 3000( 10–6 )N·m =3( 10–3 )N·m = 3mN·m

6. No se deberá usar prefijos compuestos; es decir, ks (kilo–micro–segundo) deberá ser expresado
como ms (mili–segundo) puesto que 1 ks = 1(103)(10–6)s = l(10 3)s = 1 ms.
7. Con excepción de la unidad base kilogramo, se deberá evitar el uso de un prefijo en el
denominador de unidades compuestas. Por ejemplo, no se deberá escribir N/mm, sino kN/m;
también, m/mg se deberá escribir como Mm/kg.
8. Aunque no se expresan en múltiplos de 10, el minuto, la hora, etcétera, permanecen como
múltiplos del segundo para propósitos prácticos. Además, la medición de ángulos planos se
realiza utilizando radianes (rad). En este curso, sin embargo, se utilizarán con frecuencia los
grados, en donde 180' =  rad.
 TABLA PARA CONVERSIÓN DE UNIDADES
LONGITUD : ( L ) MASA : ( m )
1 METRO= 102 cm 1 KILOGRAMO = 103 gr.
= 103 mm. = 2.205 lbm.
= 106  m (micra). = 68.52 x 10-3 slug.
= 10 10 A . = 1 K gr
= 3.281 ft 1 lbm = 16 oz.
= 39.37 in = 7000 granos.
1 MILLA = 5280 ft. = 0.4536 Kgr
= 31.08 slug.
FUERZA : ( F ) ENERGIA : ( E )
1 NEWTON = 1 Kg.m/s2. 1 JOULE = 1 N.m.
= 105 dinas = 107 erg (dina.cm)
= 0.2248 lbf . = 0.2388 cal.
= 7.213 poundal. = 0.7376 ft.lb f .
= 0.1020 Kp. = 9.478x 10-4 BTU.
1 Lbf = 32.17 lbm.ft/s2. = 10 bar.cm3.
= 32.17 poundal. 1 BTU = 778.2 ft.lbf.
= 4.448 Newton. = 1055 Joules.
= 252 cal.
POTENCIA : ( E/t ) VOLUMEN ( L3 )
1 WATT = 1J/s. 1 m3 = 106 cm3.
= 107 erg /seg. = 103 litros.
=0.2388 cal /seg. = 35.31 ft3.
= 0.7376 ft.lbf /seg = 6.102 x104 ft.lbf /min.
= 3.413 BTU/hr. = 264.2 gal.
= 1.341 x 10-5 Hp. 1 ft3 = 2.832 x 10 -2 m3.
1 HP = 746 WATT = 1728 in3.
= 550 ft.lbf /seg. = 7.48 gal
= 3.3 x104 ft.lbf / min.
= 2545 BTU /hr. VOLUMEN ESPECIFICO: ( L3 / m )
1CV = 0.986 HP. 1m3/Kg = 103 cm3 /gr.
DENSIDAD: ( m /L3 ) = 1 litro / gr.
1 kg/m3 =10-3 gr / cm3. = 16 ft3 /lbm.
= 62.43 lbm / ft3. 1 ft3 /lbm = 62.51 cm3/gr.
PRESION : ( F /L3) ENERGIA ESPECIFICA ( E /m )
1 Bar = 105 Pascales (N/m) 1 joule /gr = 10-3 joule /Kgr
= 106 dinas /cm2. = 107 erg / gr.
= 0.9897 atm. = 0.2388 cal /gr.
= 14.5 lbf /in2. = 334.5 ft.lbf / lbm.
1 ATM =1.013 bar. = 0.4299 BTU / lbm.
=10.34 m H2O. = 10 bar.cm3 /gr.
= 1.013 x105 Pa. ENERGIA ESPECIFICA POR GRADO (E /mT )
= 33.9 ft H2O 1 Joule / gr.K = 10-3 J /Kgr. K.
= 14.69 lbf / in2 (psi ) = 107 erg /gr .K.
= 2117 lbf / ft2 ( psf ) = 0.2388 cal /gr.K
= 10.326 x 103 Kgrf / m2. = 0.2388 BTU /lbm .R
= 29.92 in Hg. = 185.7 ft. lbf /lbm.R
= 760 mm. Hg (Torr). 1 BTU / lbm.R = 1 cal /gr.K
= 33.91 ft H2O. = 778.2 ft. lbf / lbm. R
= 4.183 J / gr.K.

viscosidad dinámica : POISE : 1 Kg /cm. seg = 67.205x10-3 lbm/ft.seg = 20.888x10-4 lbf .s /ft2.
viscosidad cinematica : STOKE : 1cm2 /seg.

TEMPERATURAS:

C = K – 273. F = K – 460.
K = C + 273 R = F +460.
 CONVERSIÓN DE UNIDADES:

Ejercicio resuelto:

Determinar el número de respiraciones que se realiza durante una vida promedio.

Teniendo en cuenta 70 años como vida promedio y considerando 10 respiraciones por minuto
tenemos:

365 dias 24 horas 60 min

Tiempo (T) = 70 años x x x = 36,792,000 min
1 año 1 día 1 hora

# Re sp = T · # Re sp / min

10 resp
# Re sp = 36792000 min = 36.792 x 10 7 resp 
min

Ejercicios propuestos:

1. Un ciclista marcha a 24 Km/h, y otro a 6.8 m/s. ¿Cuál tiene mayor velocidad?
2. Un lote para construcción rectangular mide 100.0 pies por 150.0 pies. Determine el área de este lote
en m2.
3. Un salón de clases mide 40.0 m X 20.0 m X 12.0 m. La densidad del aire es 1.29 kg/m3.
¿Cuáles son:
 a) el volumen del salón en pies cúbicos, y
b) el peso en libras del aire en el cuarto?
4. Suponga que llenar un tanque de gasolina de 30.0 gal. dura 7.00 min.
a) Calcule la proporción a la cual se llenará el tanque en galones por segundo.
b) Calcule la rapidez a la cual se llenará el tanque en metros cúbicos por segundo.
c) Determine el tiempo, en horas, que se requiere para llenar un volumen de un metro cúbico
a la misma proporción. (1 U.S. gal = 231 pulg3)
5. Un animal se mueve a una rapidez de 5.00 furlongs por quincena (una unidad de rapidez no muy,
común). Dado que 1.0 furlong = 220 yardas y una quincena = 14 días, determine la rapidez del animal
en m/s. ¿De qué animal cree que se trata?
6. Una porción de tierra tiene un área de una milla cuadrada y contiene 640 acres. Determine el número
de metros cuadrados que hay en cm acre.
7. Un recipiente de helado de un cuarto de helado se hará en forma de cubo. ¿Cuál debe ser la longitud
en cm de cada lado? (Utilice la conversión un galón = 3.786 litros.)
8. Una pieza sólida de plomo tiene una masa de 23.94 g y un volumen de 2.10 cm3. De acuerdo con
estos datos calcule la densidad del plomo en unidades del SI (kg/m3).
9. Una unidad astronómica (UA) se define como la distancia promedio entre la Tierra y el Sol.
a) ¿Cuántas unida(les astronómicas hay en un año luz?
b) Determine la distancia de la Tierra a la galaxia de Andrómeda en unidades astronómicas.
10. La masa del Sol es aproximadamente 1.99 x 1030 kg, y la masa del átomo de hidrógeno, del cual está
compuesto principalmente el Sol, es 1.67 X 10–27 kg. ¿Cuántos átomos hay en el Sol?
11. a) Encuentre un factor de conversión para convertir mi/h a km/h.
b) Hasta hace poco la ley federal en México ordenaba que la rapidez en las autopistas sean de
55 mi/h. Con el factor de conversión del inciso a) encuentre esta rapidez en km/h.
c) La rapidez máxima en una autopista se ha incrementado hasta 65 mi/h en algunos lugares.
En km/h, ¿cuál es el incremento respecto del límite de 55 mi/h?
12. a) ¿Cuántos segundos hay en un año?
b) Si un micro–meteorito (una esfera con un diámetro de 1.00 X 10–6 m) golpea cada metro cuadrado
de la Luna cada segundo. ¿cuán tos años se necesitarían para cubrir la superficie de la Luna con una
capa de 1.00 m? (Sugerencia: Considere una caja cúbica sobre la Luna de 1.00 m de lado, y encuentre
cuánto llevaría llenarla.)
13. Un galón de pintura (volumen = 3.78 X 10–3 m3) cubre un área de 25.0 m2. ¿Cuál es el espesor de la
pintura en la pared?
14. Una pirámide tiene una altura de 481 pies, y su base cubre un área de 13.0 acres. Si el volumen de
una pirámide está dado por la expresión V = 1
3
B h , donde B es el área de la base y h es la altura,

encuentre el volumen de esta pirámide en metros cúbicos (un acre = 43 560 pies2).
15. La pirámide descrita en el problema 14 contiene aproximadamente dos millones de bloques de
piedra con un peso promedio de 2.50 tons. cada uno. Encuentre el peso en libras de esta pirámide.
16. Suponiendo que 70% de la superficie de la Tierra está cubierta con agua a una profundidad promedio
de 2.3 millas, calcule la masa del agua sobre la Tierra en kilogramos.
17. La cantidad de agua en las presas con frecuencia se mide en acres–pies. Un acre–pie es un volumen
que cubre un área de 1 acre a una profundidad de 1 pie. Un acre representa un área de 43 560 pies2.
Encuentre el volumen en unidades del SI de una presa que contiene 25.0 acres–pies de agua.
Un átomo de hidrógeno tiene cm diámetro de aproximadamente 1.06 x 10
ESCALARES Y VECTORES:
En mecánica se trabajan con dos cantidades, escalares y vectoriales.

MAGNITUDES ESCALARES: Estos sólo tiene magnitud, entre estos están la densidad, energía, masa
rapidez, temperatura, tiempo, volumen, etc.

MAGNITUDES VECTORIALES: Estas magnitudes tiene magnitud, dirección y sentido, estas siguen
reglas para su adición, dicha regla se le llama ley del paralelogramo, entre esta magnitudes están la
aceleración, desplazamiento, fuerza, momento, velocidad, etc.

Estas magnitudes suelen representarse mediante flechas, cuando se trabajan con operaciones gráfica
las longitudes de las flechas tendrán que ser proporcionales a las magnitudes de las cantidades que se estén
tratando.

Las puntas de las flechas indican el sentido del vector y la línea de acción indicará la dirección del
mismo.

P –P

Las fuerzas que actúan sobre los cuerpos se describen mediante sus magnitudes, direcciones,
sentidos y puntos de aplicación. El cuerpo que se estudia se llama partícula y sus dimensiones
son despreciables comparadas con otras dimensiones en el mismo problema o sus dimensiones
no son importantes en la solución. Las partículas son modelos útiles en la solución de problemas
prácticos, debido a que las dimensiones son despreciables, se supone que todas las fuerzas
actúan sobre ella en el mismo punto de aplicación.