Orientaciones y criterios de evaluación

Unidad 1: Herramientas digitales para la vida laboral

Objetivo/s del trabajo Aplicar funciones de herramienta de presentaciones: Power Point

Modalidad de trabajo Individual No participantes: 1

Formato de documento Power Point

Actividad práctica sumativa – Semana 2

Tema: Presentación personal y estrategia para el manejo de mi identidad digital

Estimadas y estimados estudiantes:

Luego de estudiar los contenidos de la semana 2 y haber participado del foro de debate, te invitamos a realizar
la siguiente actividad:

• Lee, repasa y estudia los contenidos y conversaciones de la semana 2.

• Prepárate para diseñar una presentación personal en Power Point, que considere lo siguiente y de
respuesta a las siguientes preguntas:

¿Cómo quisiera presentarme ante reclutadores o encargados de procesos de selección?

¿Cómo administraré mi identidad digital para comunicar mis capacidades y forma de ser?

Sigue los siguientes pasos:

• Crea una nueva presentación en blanco de Power Point.

• Si tu versión lo permite, puedes usar la opción “Ideas de diseño”, disponible en “Diseño”.
• Considera una portada que integre tu nombre completo, una fotografía que compartirías en tu
Curriculum Vitae (plano rostro, únicamente), y un cargo - ficticio o real - al que aspirarías postular.
• En la diapositiva 2, agrega el título “Resumen Ejecutivo” y redacta un resumen de tus cualidades,
capacidades y logros, en no más de 150 palabras. Puedes incorporar alguna imagen que refleje lo que
en el texto estás expresando.
• En la diapositiva 3, agrega el título “Motivaciones” e indica 3 cosas que te motivan a diario, explicadas
en 3 oraciones. Esto puede ser, intereses personales o profesionales, practicar algún deporte, contribuir
a alguna causa, apoyar a familiares y amigos, etc. Explica cómo estas 3 cosas representativas te han
forjado o te van forjando a diario.
• En la diapositiva 4, agrega el título “Fortalezas” e indica 3 a 4 cualidades o habilidades que te
caracterizan, cada una en una oración, y que reconoces como un aporte al cargo que estás postulando.
• En la diapositiva 5, agrega el título “Aspectos por mejorar” e indica 2 a 3 aspectos de ti mismo o misma
que quisieras perfeccionar o continuar perfeccionando, redactando una oración por cada aspecto.
 Orientaciones y criterios de evaluación

• En la diapositiva 6, concluye con un mensaje acerca de cómo administras tu identidad digital y qué
aspectos cuidarías frente a encargados o reclutadores de procesos de selección y colegas. Esto en un
promedio de 150-200 palabras.

Consideraciones técnicas:
• Debes seleccionar o aplicar un estilo de diseño de Power Point sobre la presentación.
• Debes incorporar imágenes en cada diapositiva, de manera consonante con los textos que vas
incorporando.
• Incluye animaciones en 2 de las diapositivas, garantizando que se integren de manera armoniosa.
• Incluye transiciones para las diapositivas, que no sean disruptivas en la presentación.
• Usa un mismo tipo de fuente para toda la presentación, aplicando distintos tamaños según tipo de
texto: párrafo, títulos, subtítulos, etc.
• Envía tu trabajo en formato Power Point (no se aceptan archivos PDF).

Éxito y estaremos ansiosos por ver tu trabajo de cierre de esta semana.

A continuación, revisa la rúbrica para saber cómo será evaluado el trabajo, siguiendo sus orientaciones.
 Orientaciones y criterios de evaluación

Para conocer en detalle cómo será evaluada esta actividad, revisa la siguiente pauta de cotejo:

No logrado, Medianamente
Indicadores/ Niveles de logro: Logrado
requiere mejorar logrado
Configura el documento acorde a las
orientaciones, bajo un estilo de diseño,
incluyendo el número de diapositivas y las
distintas partes de la presentación con sus
respectivos títulos.

La portada contiene la fotografía y los datos

del estudiante.

En la diapositiva 2, se encuentra redactado

el resumen ejecutivo de 150 palabras,
aproximadamente, de manera clara y
entendible y libre de errores de redacción,
ortografía y puntuación.

En la diapositiva 3 se han redactado 3

oraciones describiendo los aspectos
motivacionales del estudiante.

En la diapositiva 4 se han indicado mínimo 3

y máximo 4 fortalezas identificadas por el
estudiante, expresadas cada una de ellas en 0-2 puntos 3 puntos 4-5 puntos
una oración.

En la diapositiva 5, se indican 2-3 aspectos

por mejorar del estudiante, cada uno de
ellos expresados en una oración.

En la diapositiva 6, el estudiante describe su

estrategia para administrar su identidad
digital, en un promedio de 150-200
palabras.

La presentación incluye imágenes, además

del uso de elementos animados en 2 de
ellas y efecto de transición sobre las
diapositivas.

Se observa un estilo de diseño de Power

Point aplicado sobre la presentación y un
uso alineado de los tipos de fuentes,
diferenciando su tamaño según su
propósito (párrafo, título o sibtítulo).

Puntaje total: 40 puntos, al 60% de exigencia para la nota 4.0