Memoria Descriptiva

ANEXO 3.
MEMORIA DE PROPUESTA ARQUITECTÓNICA
PROYECTO DE INVERSIÓN:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA I.E.
81748, DISTRITO DE LA ESPERANZA, PROVINCIA DE TRUJILLO Y DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD”.
2020
ARQUITECTA : DORIS NOEMI JAVE VILLENA – CAP10953

“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres”
" Año de la Universalización de la Salud "
ÍNDICE
1. ANTECEDENTES DEL PROYECTO ..................................................................... 7
2. DATOS GENERALES DEL PROYECTO ............................................................... 9
2.1. ANALISIS DE LOCALIZACIÓN....................................................................... 9
2.2. MARCO NORMATIVO .................................................................................. 11
2.3. SANEAMIENTO FÍSICO LEGAL .................................................................. 12
2.4. VULNERABILIDAD Y RIESGOS .................................................................. 13
2.5. ACCESIBILIDAD .......................................................................................... 14
3. CRITERIOS DE DISEÑO ..................................................................................... 16
3.1. CATÁLOGO DE ESCUELAS MODULARES................................................. 16
3.2. CONSIDERACIONES PARA LA ELABORACION DEL PROGRAMA
ARQUITECTONICO ................................................................................................ 16
3.3. METODOLOGÍA DE DISEÑO ...................................................................... 17
4. TECNOLOGÍA DE CONSTRUCCIÓN ................................................................. 18
4.1. INFRAESTRUCTURA .................................................................................. 19
4.1.1. SISTEMA ESTRUCTURAL.................................................................... 19
4.1.2. INSTALACIONES ELÉCTRICAS ........................................................... 20
4.1.3. INSTALACIONES SANITARIAS ............................................................ 20
4.1.4. OTRAS ESPECIALIDADES................................................................... 21
4.2. CONDICIONANTES PARA EL PLANTEAMIENTO ARQUITECTONICO ...... 21
4.2.1. ACCESIBILIDAD ................................................................................... 22
4.2.2. TOPOGRAFÍA ....................................................................................... 22
4.2.3. ORIENTACIÓN DEL TERRENO............................................................ 24
4.2.4. INCOMPATIBILIDAD DE USOS. ........................................................... 24
4.2.5. FACTORES AMBIENTALES ................................................................. 26
4.2.6. PLAN DE CONTINGENCIA ................................................................... 30
4.3. ESTRATEGIAS PROYECTUALES ............................................................... 35
4.3.1. Antecedentes......................................................................................... 35
4.3.2. Entorno .................................................................................................. 36
4.3.3. Estrategia .............................................................................................. 39
4.3.4. Emplazamiento ...................................................................................... 43
4.4. DISTRIBUCIÓN ............................................................................................ 48
4.5. ACABADOS GENERALES ........................................................................... 66
ARQUITECTO: VÍCTOR DANIEL BENZA TASSARA– CAP 14235 2

a
5. DESCRIPCIÓN ARQUITECTÓNICA ................................................................... 68
5.1. DESCRIPCIÓN BLOQUE 01 ........................................................................ 68
5.8. DESCRIPCIÓN CONECTORES ................................................................... 80
5.9. OBRAS EXTERIORES ................................................................................. 81
5.9.1. LOSAS DEPORTIVAS TIPO II .............................................................. 81
5.9.2. CERCO PERIMÉTRICO ........................................................................ 82
5.9.3. CASETAS DE VIGILANCIA. .................................................................. 83
6. COORDINACIÓN Y VALIDACIÓN DE LA PROPUESTA ARQUITECTÓNICA .... 83
7. RESÚMENES DE AREAS GENERALES Y POR ACTIVOS ................................ 84
8. VISTAS 3D – Propuesta Arquitectónica ............................................................... 87
ÍNDICE DE CUADROS
Cuadro 1. Edificaciones en la Institución Educativa I.E. 81748 del nivel Inicial por áreas
..................................................................................................................................... 7
Cuadro 2. Edificaciones en la Institución Educativa I.E. 81748 del nivel Primaria-
Secundaria por áreas.................................................................................................... 8
Cuadro 3. Datos generales I.E. “81748” ........................................................................ 9
Cuadro 4. Ubicación por Coordenadas ....................................................................... 10
Cuadro 5. Saneamiento físico legal Lote nivel Inicial de I.E. 81748 ............................ 13
Cuadro 6. Saneamiento físico legal Lote nivel Primaria y Secundaria de I.E. 81748 ... 13
Cuadro 7.Sistema Estructural Sismorresistente (Dual-Mixto) ...................................... 19
Cuadro 8. Cuadro de incompatibilidades de uso según ubicación del terreno. ........... 24
Cuadro 9. Programa arquitectónico I.E. 81748 – Nivel Inicial...................................... 50
Cuadro 10. Programa arquitectónico I.E. 81748– Nivel Primaria. ............................... 51
Cuadro 11. Programa arquitectónico I.E. 81748 – Nivel Secundaria. .......................... 53
Cuadro 12. Ficha de acabados generales................................................................... 66
Cuadro 13. Programa Bloque 01 (2 pisos) .................................................................. 68

a
Cuadro 20. Programa de conectores (4 pisos) ............................................................ 81
Cuadro 21. Programa de losas deportivas tipo II con cobertura de lona tensada. ....... 81
Cuadro 22. Programa de cercos perimétricos. ............................................................ 82
Cuadro 23. Programa de casetas de vigilancia. .......................................................... 83
Cuadro 23. Áreas huellas construidas. ....................................................................... 84
Cuadro 24. Consolidado de Áreas totales. .................................................................. 85
Cuadro 25. Consolidado de Áreas por Activo.............................................................. 85
ÍNDICE DE PLANOS
Plano 1. Ubicación de la IE. 81748 – Nivel Inicial ....................................................... 10

Plano 2. Plano de Ubicación de la IE. 81748 – Niveles Primaria Secundaria .............. 11
Plano 3. Plan de Distribución general de módulo prefabricados para Plan de
Contingencia. .............................................................................................................. 32
Plano 4. Plan de Ubicación para Plan de Contingencia. ............................................. 33
Plano 5. Plan de Arquitectura para Plan de Contingencia. .......................................... 34
Plano 6. Plano de estado de conservación del nivel Inicial. ........................................ 35
Plano 7. Plano de estado de conservación del nivel primaria y secundaria. ................ 36
Plano 8. Planta Primer Piso – nivel Inicial ................................................................... 54
Plano 9. Planta Segundo Piso – nivel Inicial ............................................................... 56
Plano 10. Planta Techos – nivel Inicial ........................................................................ 57
Plano 11. Cortes y Elevaciones – nivel Inicial ............................................................. 58
Plano 12. Planta Primer Piso – nivel primaria y secundaria ........................................ 59
Plano 13. Planta Segundo Piso – nivel primaria y secundaria..................................... 60
Plano 14. Planta Tercer Piso – nivel primaria y secundaria ........................................ 61
Plano 15. Planta Cuarto Piso – nivel primaria y secundaria ........................................ 62
Plano 16. Planta de Techos – nivel primaria y secundaria .......................................... 63
Plano 17. Cortes generales – nivel primaria y secundaria ........................................... 64
Plano 18. Elevaciones generales – nivel primaria y secundaria .................................. 65
Plano 19. Plantas del Bloque 01 ................................................................................. 69

a
Plano 26. Rampa peatonal típica. ............................................................................... 81
Plano 27. Planta típica de losa deportiva tipo II........................................................... 82
ÍNDICE DE GRÁFICOS
Gráfico 1. Mapa de Zonificación Sísmica en el Perú. .................................................. 14

Gráfico 2. Accesibilidad a la I.E. 81748 desde la ciudad de Lima ............................... 15
Gráfico 3. Accesibilidad a la I.E. 81748 desde Plaza de Armas de Trujillo .................. 15
Gráfico 4. Esquemas de la situación topográfica de los terrenos de I.E. 81748 Nivel
Inicial .......................................................................................................................... 22
Gráfico 5. Esquemas de la situación topográfica de los terrenos de I.E. 81748 – Niveles
de Primaria y Secundaria. ........................................................................................... 23
Gráfico 6. Radiación UV en Trujillo ............................................................................. 26
Gráfico 7. Asolamiento en La Esperanza - Trujillo ...................................................... 27
Gráfico 8. Probabilidad diaria de precipitación en el distrito de La Esperanza ............ 28
Gráfico 9. Dirección y velocidad de los vientos – Ica .................................................. 29
Gráfico 10. Distribución de la dirección y fuerza del viento en Trujillo ......................... 29
Gráfico 11. Promedios de temperatura para Huanchaco/Trujillo ................................. 30
Gráfico 12. Distancia entre la ubicación del Plan de Contingencia y la I.E. 81748 ...... 31
Gráfico 13. Elementos urbanos principales del entorno de la I.E. 81748..................... 37
Gráfico 14. Secciones viales alrededor del inmueble del nivel inicial de la I.E. 81748. 37
Gráfico 15. Secciones viales alrededor del inmueble del nivel primaria- secundaria de la
I.E. 81748 ................................................................................................................... 38
Gráfico 16. Elementos urbanos principales del entorno de la I.E. 81748..................... 38
Gráfico 17. Composición del programa arquitectónico por nivel educativo.................. 39
Gráfico 18. Definición volumetrica en predio de los niveles de primaria y secundaria. 40
Gráfico 19. Distribución volumetrica en predio de los niveles de primaria y secundaria.
................................................................................................................................... 40
Gráfico 20. Definición de ingresos en predio de los niveles de primaria y secundaria. 41
Gráfico 21. Sectorización de terreno de nivel de primaria y secundaria y definición de
ingresos de acuerdo a flujos urbanos. ........................................................................ 41

a
Gráfico 22. Composición volumétrica de nivel de primaria y secundaria. .................... 42
Gráfico 25. Estrategia de disposición de los espacios interiores de la I.E. 81748 ....... 43
Gráfico 26. Estrategia de disposición de los bloques de la I.E. 81748 ........................ 44
Gráfico 27. Propuesta arquitectónica para la I.E. 81748 de los niveles de Primaria y
Secundaria. ................................................................................................................ 44
Gráfico 28. Propuesta arquitectónica para la I.E. 81748 del nivel Inicial. .................... 45
Gráfico 29. Evaluación de asolamiento de los bloques del nivel Inicial de la I.E. 81748
................................................................................................................................... 46
Gráfico 30. Estrategias de emplazamiento nivel inicial. ............................................... 47
Gráfico 31. Volumetria resultante de las estrategias de emplazamiento nivel inicial. .. 47
Gráfico 32. Ubicación de bloques de primaria y secundaria. ....................................... 48
Gráfico 33. Ubicación de elelementos de conexión: rampas y puentes y terrazas. ..... 48
Gráfico 34. Disposición de circulaciones y ambientes educativos de la propuesta en
primer piso. ................................................................................................................. 49
ÍNDICE DE FOTOGRAFÍAS
Fotografía 1. Vista de ingreso de secundaria. ............................................................. 87

Fotografía 2. Vista de patio de secundaria. ................................................................. 87
Fotografía 3. Vista de losa deportiva de primaria y secundaria. .................................. 88
Fotografía 4. Vista de ingreso de primaria. ................................................................. 88
Fotografía 5. Vista de patio de primaria. ..................................................................... 89
Fotografía 6. Vista de ingreso de inicial. ..................................................................... 89
Fotografía 7. Vista de exteriores de inicial. ................................................................. 90
Fotografía 8. Vista de patio de inicial. ......................................................................... 90
Fotografía 9. Vista de zona de juegos de inicial. ......................................................... 91

a
INFORME DE LA PROPUESTA TÉCNICA DE ARQUITECTURA
El presente informe tiene como objetivo fundamental sustentar la Propuesta Técnica de Infraestructura del
proyecto de inversión correspondiente a la I.E. 81748, ubicada en el Distrito de La Esperanza, Provincia
Trujillo y Departamento de La Libertad.
1. ANTECEDENTES DEL PROYECTO

La I.E. 81748 brinda el servicio de educación de los niveles inicial, primaria y secundaria para niñas y niños
de la zona. Su infraestructura existente, presenta 16 bloques (aulas, laboratorios y oficinas
administrativas), diseñadas sin planificación. A continuación, se indica el año de construcción de cada
Bloque y los principales ambientes con que cuenta:
Cuadro 1. Edificaciones en la Institución Educativa I.E. 81748 del nivel Inicial por áreas
BLOQUE EJECUTOR AMBIENTES USOS AÑO

PISO
ENACE Aulas / Cocina Qali

01 1° 04 1980
Warma / SS.HH.
ENACE Sala de terapia /

02 1° 01 1980
Guardianía
PRONIED
03 1° 01 Aula 2018
CERCO
- ENACE Muros de albañilería 1980
PERIMÉTRICO Cerco
Fuente: Equipo Formulador

a
Cuadro 2. Edificaciones en la Institución Educativa I.E. 81748 del nivel Primaria-Secundaria por áreas
BLOQUE EJECUTOR AMBIENTES USOS AÑO

PISO
ONG
01 1° INTERVIDA 01 Aula 2004
ONG
02 1° INTERVIDA 02 Aulas 2004
ONG
03 1° INTERVIDA 02 Aulas 2004
04 1° 03 Aulas / SS.HH. 2013

MUNICIPALIDAD
05 1° 02 Aulas 2019
MUNICIPALIDAD
06 1° PRONIED 01 Aula 2019
07 1° UGEL 01 Aula 2019
08 1° APAFA 01 Dirección 2009
09 1° APAFA 02 Aulas 2018
ONG SS.HH.
10 1° 02 2004
INTERVIDA alumnos/profesores
11 1° APAFA 01 Cocina Qali Warma 2016
12 1° APAFA 02 Quiosco 2018
Almacén de educación
13 1° APAFA 02 2017
física
LOSA
1° APAFA 01 Losa deportiva 2009
DEPORTIVA

a
TECHO DE Estructura metálica y

LOSA 1° I.E. cobertura de malla Techo de losa deportiva 2017
DEPORTIVA raschel
CERCO
- MUNICIPALIDAD Muros de albañilería Cerco 2013
PERIMÉTRICO
2. DATOS GENERALES DEL PROYECTO
2.1. ANALISIS DE LOCALIZACIÓN
Nombre del proyecto:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LOS NIVELES INICIAL, PRIMARIA, SECUNDARIA DE

LA I.E. AN81748, DISTRITO DE LA ESPERANZA, PROVINCIA TRUJILLO Y DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD”.
Cuadro 3. Datos generales I.E. “81748”
Datos generales I.E. N° 81748
Nombre: I.E. N° 81748

Código del Modular: Inicial 1645886
Primaria 0757773
Secundaria 1744952
Código de local: 254011
Jurisdicción: UGEL 02 – La Esperanza
Nivel Educativo: Inicial - Primaria - Secundaria
Resolución: Resolución Directoral N° 271 del Ministerio de Educación - Nivel Primaria

Resolución Directoral UGEL 02 N° 485 del Ministerio de Educación - Nivel Inicial
Resolución Directoral N° 4109 del Ministerio de Educación - Nivel Secundaria
Fecha Creación I.E.: 23 de febrero del 1989 - Nivel Primaria
13 de marzo del 2014 - Nivel Inicial
14 de diciembre del 2016 – Nivel Secundaria
Género: Mixto
Características: Poli docente completo
Turno: Mañana (Inicial y Primaria) y tarde (Primaria y Secundaria)
Director General: Héctor Octavio Medina Palacios

a
Carga educativa Inicial: 74 alumnos distribuidos en 3 secciones

Carga educativa primaria: 395 alumnos distribuidos en 12 secciones
Carga educativa secundaria: 160 alumnos distribuidos en 6 secciones
Fuente: Elaborado por formulador
Cuadro 4. Ubicación por Coordenadas
Coordenadas UTM WGS 84

Este 376900.80 m E
Norte 8516233.30 m N
Fuente: Google Earth 2020 – ESCALE
Plano 1. Ubicación de la IE. 81748 – Nivel Inicial
Fuente: Elaborado por equipo Formulador

a
Plano 2. Plano de Ubicación de la IE. 81748 – Niveles Primaria Secundaria
2.2. MARCO NORMATIVO

Para realizar la intervención del presente anteproyecto es necesario contar y conocer una serie de
normas y disposiciones aprobadas por las diversas entidades que rigen tanto para el desarrollo de
proyectos de infraestructura educativa como del ordenamiento territorial y urbano. Para ello, en este
capítulo se enumeran las normativas en base a tres categorías: normas del sector educación, normas
generales y la normativa de los gobiernos regionales y/o locales.
Normas del sector:
 Norma Técnica “Criterios de Diseño para Locales Educativos de Primaria y Secundaria”,
mediante R.V.M N° 208-2019-MINEDU.
 Norma Técnica “Criterios de Diseño para Locales Educativos de Primaria y Secundaria”,
 Norma Técnica “Criterios de Diseño para Locales Educativos de nivel de educación Inicial”,
 Lineamientos para la organización y funcionamiento pedagógico de espacios educativos EBR_
RSG-172-2017-MINEDU.
 Norma Técnica de Criterios Generales de Diseño para Infraestructura Educativa" - Resolución de
Secretaria General N° 239-2018-MINEDU.
 Plan Nacional de Infraestructura Educativa al 2025 – PNIE del Ministerio de Educación.
 Currículo Nacional de la Educación Básica - Resolución Ministerial N° 281-2016-MINEDU.
 Normas para el proceso de racionalización de plazas de personal docente, directivo y jerárquico
en las instituciones educativas públicas de Educación Básica y Técnico Productiva" - Resolución
de Secretaria General N° 721-2018-MINEDU.
 Guía de Diseño de Espacios Educativos GDE-002-2015 Acondicionamiento de locales escolares
al nuevo modelo de Educación Básica Regular, Educación Primaria y Secundaria.

a
 Resolución Viceministerial N° 076-2019-MINEDU. “Orientaciones para la promoción de la
alimentación saludable y la gestión de quioscos, cafetería y comedores escolares saludables en
la educación básica”.
 Resolución Vice Ministerial N° 002-2013-ED. “Guía para la implementación de las cocinas
escolares y sus almacenes en las instituciones educativas de los niveles de educación primaria
y secundaria y primaria en el Marco del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma”.
 Resolución Ministerial N° 155-2008 MINEDU “Guía para el diseño, administración,
funcionamiento y conducción y adjudicación de quioscos en Instituciones Educativas públicas”.
(Cuarta parte – Diseño de quioscos escolares, y Quinta parte – Esquemas propuestos).
Normas generales:
 Reglamento Nacional de Edificaciones.
 Directiva Sanitaria N° 063-MINSA/DGPS. V.01. “Para la promoción de quioscos y comedores
escolares saludables en las instituciones educativas”.
Normas de Gobiernos Locales y/o Regionales:
 Certificado de Parámetros Urbanísticos Nº 017-2020 – GAT- MPCH
 Certificado de Parámetros Urbanísticos Nº 025-2020 – GAT- MPCH
2.3. SANEAMIENTO FÍSICO LEGAL
La I.E. 81748, actualmente, funciona en dos inmuebles, uno para el nivel inicial y otro para los niveles de
primaria y secundaria. Ambos inmuebles presentan carga de afectación en uso a favor de MINEDU.
El terreno actual del local donde funciona el nivel inicial de la IE N° 81748, se ubica en la Mz C13, Lote 1,
Parcela B, Parque Industrial Trujillo III, Sector C Habilitación Urbana progresiva Manuel Arévalo, Distrito de
La Esperanza, Provincia de Trujillo, Región La Libertad. Cuenta con Partida N° P14067100 de la Zona
Registral N° V - Sede Trujillo. Registrándose en el Asiento 0004 la inscripción de afectación en uso del
predio por un plazo indefinido de COFOPRI a favor del Ministerio de Educación con el objeto que lo destine
al desarrollo especifico de funciones de educación inicial, asiento de fecha 29/05/2002, partida activa,
registra carga. Asimismo, se registra un área de 1,008.00 m2.
Igualmente, el inmueble donde actualmente se ubica la I.E. 81748 – Nivel Inicial ha sido registrado con el
N° 1301050048 en el Margesí de Bienes del Ministerio de Educación, dicha constancia ratifica la
información de la partida registral respecto a medias del perímetro, área y colindancias (ver Gráfico 1).
Sin embargo, se ha verificado mediante las fotos satelitales de acceso libre (Google Inc.) que el área
disponible es de 977.31 m2. Por ello, consideramos con esta última área como área útil para el terreno del
nivel Inicial de la I.E. 81748.
Asimismo, el terreno actual del local donde funcionan los niveles de primaria y secundaria de la IE N°
81748, se ubica en la Mz C36, Lote 1, Parcela B, Parque Industrial Trujillo III, Sector C de la Habilitación
Urbana progresiva Manuel Arévalo, Distrito de La Esperanza, Provincia de Trujillo, Región La Libertad.
Cuenta con Partida N° P14065553 (código de predio) de la Zona Registral N° V - Sede Trujillo.
Registrándose en el Asiento 0005 afectación en uso por un plazo indeterminado de COFOPRI a favor del
Ministerio de Educación con el objeto que lo destine al desarrollo especifico de funciones de educación,
inscripción de fecha 25/02/2004; se verifica partida activa y registra carga. Asimismo, se registra un área
de 5829.57 m2.
Cabe señalar que este inmueble con cuenta aún con ficha resumen de inmueble del margesí del MINEDU.
Sin embargo, se ha verificado mediante las fotos satelitales de acceso libre (Google Inc.) que el área

a
disponible es de 5748.95 m2. Por ello, consideramos con esta última área como área útil para el terreno
de los niveles de Primaria y Secundaria de la I.E. 81748.
Cuadro 5. Saneamiento físico legal Lote nivel Inicial de I.E. 81748
Levantamiento Perimétrico
Fuente SUNARP (Levantamiento con
wincha, no topográfico)
Área 1008.00 m2 977.31 m2
Linderos
Por el Frente: 24.00 m 23.91 m
Por el Derecha: 42.00 m 42.00 m
Por el Izquierda: 42.00 m 41.50 m
Por el Fondo: 24.00 m 22.91 m
Fuente: Copia Literal con Partida N° P14067100
Cuadro 6. Saneamiento físico legal Lote nivel Primaria y Secundaria de I.E. 81748
Levantamiento Perimétrico
Fuente SUNARP (Levantamiento con wincha,
no topográfico)
Área 5829.57 m2 5748.95 m2
Linderos
Por el Frente: 60.30 m 59.94 m
Por el Derecha: 100.38 m 100.40 m
Por el Izquierda: 94.00 m 94.00 m
Por el Fondo: 60.00 m 58.57 m
Fuente: Copia Literal con Partida N° P14065553
2.4. VULNERABILIDAD Y RIESGOS

Según el análisis realizado en el Anexo 04 “informe de Vulnerabilidad y Riesgos” del año 2020, se
concluye que los riesgos de desastres naturales son mitigables y no se precisa la reubicación de la
institución educativa:
 La institución educativa se encuentra en una zona donde el peligro por Inundación en periodo
de Fenómeno El Niño puede ser de alto impacto, debido a la activación de quebradas en partes
altas de la cuenca del Río Moche, el último evento registrado el año 2017 produjo, una gran
inundación. Por ello, el Riesgo a las inundaciones es ALTO.
 Igualmente, la I.E. 81748 se encuentra expuesta a un ALTO riesgo de movimiento de masas
generados por las intensas lluvias durante el periodo de Fenómeno El Niño. Por ello, se
recomienda considerar en el diseño elementos que mitiguen el ingreso de agua por inundación
a la I.E.
 Sismológicamente, la I.E. se encuentra en zona 4 a nivel nacional, por lo cual el grado de
vulnerabilidad de la infraestructura en La Esperanza, es MEDIA. Se ha determinado que todos
los bloques de la institución representan un peligro ante un sismo de gran magnitud; sin
embargo, el bloque 4 del nivel Inicial, a pesar de haberse construido por la Municipalidad
Distrital, es probable que no necesariamente se hayan supervisado las etapas de construcción,
esto se debe a que nos manifiestan que la construcción se ejecutó en el 2013. Sin embargo,
no tienen ningún documento de sustento que, de conformidad a la obra, tampoco cuentan con

a
los planos, no obstante, de su reciente ejecución. En este aspecto el presente será derivado al
especialista civil para su definición y análisis.
 El riesgo por radiación ultravioleta es MUY ALTO. Por ello, se recomienda considerar
elementos que contribuyan a controlar la incidencia en las principales áreas pedagógicas de
la I.E.
Gráfico 1. Mapa de Zonificación Sísmica en el Perú.
DISTRITO DE LA
ESPERANZA,
PROVINCIA DE
TRUJILLO Y
DEPARTAMENTO DE
LA LIBERTAD
Fuente: RNE (E.030) – Resolución Ministerial N° 355-2018-VIVIENDA.
2.5. ACCESIBILIDAD
La IE N° 81748 se ubica a 8km aproximadamente de la ciudad de Trujillo, con un recorrido promedio
de 20 minutos en auto. La ruta por la av. Nicolas de Piérola consta de 8km en 17 minutos, la ruta por la av.
Nicolas de Piérola y Cahuide consta de 8.1 km en 18 minutos y la ruta de la av. Metropolitana II consta de
8.7 km en 21 minutos. El acceso hacia ambos predios cuenta con vías asfaltadas. El ingreso principal al
predio del nivel inicial se ubica en la calle c-17, y el ingreso principal al predio del nivel primaria y
secundaria se ubica en la calle 13.

a
Gráfico 2. Accesibilidad a la I.E. 81748 desde la ciudad de Lima
I.E N° 81748
Fuente: Elaborado por equipo formulador en base a información de Google Earth
Gráfico 3. Accesibilidad a la I.E. 81748 desde Plaza de Armas de Trujillo
I.E N° 81748
INICIAL
I.E N° 81748
PRIMARIA
SECUNDARIA

a
3. CRITERIOS DE DISEÑO
El planeamiento arquitectónico se ha generado en base a la Norma Técnica “Criterios de Diseño para
Locales Educativos del Nivel de Educación Primaria y secundaria”, promulgadas mediante las R.V.M N°
084 – 2019 – MINEDU, y la R.V.M N° 208-2019-MINEDU. Como también, a la Norma Técnica “Criterios de
Diseño para Locales Educativos de nivel de educación Inicial”, promulgada mediante R.V.M N° 104-2019-
MINEDU.
Relacionado a la implementación y diseño de las instituciones educativas de los mencionados niveles.
Se han tomado en cuenta diversos factores como la tecnología, la orientación, los aspectos ambientales,
la programación básica y el entorno. En la presente memoria se explica en primer término los diversos
factores ambientales presentes en el lugar como la temperatura, los vientos y las lluvias que permitan
establecer lineamientos para el diseño de la zonificación. El factor del terreno y el factor accesibilidad son
tomados en cuenta para determinar qué acciones tomar al momento de plantear el emplazamiento. Con el
objetivo que el proyecto general incorpore una adecuada relación con su entorno urbano y solucionar
claramente la distribución espacial de los diversos usos que conforman el programa arquitectónico de la
propuesta de mejoramiento del servicio educativo del nivel inicial, primaria y secundaria de la I.E. 81748.
3.1. CATÁLOGO DE ESCUELAS MODULARES

El Programa Nacional de Infraestructura Educativa - PRONIED y la Organización de Estados
Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura - OEI a finales del 2018, estuvieron a cargo del
Primer Concurso Internacional de Anteproyectos Arquitectónicos de Catálogos de Escuelas Modulares:
Escuela Perú, el cual tuvo como objeto el desarrollo de expedientes técnicos de Catálogos de Escuelas
Modulares, a fin de sistematizar, actualizar y mejorar la calidad de infraestructura educativa, garantizando
la continuidad del servicio pedagógico a nivel nacional. Al ganador de cada uno de los catálogos de
escuelas modulares del concurso se le adjudico el encargo de la realización del expediente técnico del
sistémico del ítem del ámbito de intervención del cual resultan ganadores.
En ese sentido, al resultar ganador de los catálogos: Costa, Costa lluviosa, Sierra, Heladas y Selva
la Oficina FDARQ Urbanismo + Arquitectura, se suscribió el Contrato N° 05-2019-MINEDU/VMGI-
PRONIED, el cual estipula la realización de los Expediente Técnicos hasta en 06 entregables, los mismo que
se encuentran actualmente en proceso de revisión.
Entre los aspectos más relevantes de la propuesta técnica de FD Arquitectos, está el empleo de
módulos de 32 m2, a partir del cual se podría solucionar aulas, AIP y otros ambientes. Es importante
mencionar que la consultoría propone el desarrollo individual de cada ambiente de forma que se engranen
entre sí de acuerdo a una modulación preestablecida. Se plantea que la altura del piso a piso de 3.75 m.
Asimismo brinda una variedad de ambientes, circulaciones verticales y horizontales ya modulados dentro
de sus crujías las cuales presentan una distancia de eje a eje de 4.40 m.
3.2. CONSIDERACIONES PARA LA ELABORACION DEL PROGRAMA ARQUITECTONICO

El programa arquitectónico general, se encuentra sustentado en la Norma Técnica “Criterios de Diseño
para Locales Educativos del Nivel de Educación Primaria y secundaria”, promulgadas mediante las R.V.M
N° 084 – 2019 – MINEDU, y la R.V.M N° 208-2019-MINEDU. Como también, a la Norma Técnica “Criterios
de Diseño para Locales Educativos de nivel de educación Inicial”, promulgada mediante R.V.M N° 104-
2019-MINEDU.

a
La implementación del programa manifiesta la estrecha relación entre los requerimientos
principales de la institución educativa de diseñar con respecto a la norma vigente, donde se establecen
ratios para los principales usos que debe tener una institución educativa del nivel primaria y secundaria.
Sumado a esto, el sistema modular que viene siendo implementado desde año 2019 para el diseño de las
instituciones educativas optimiza el programa arquitectónico de acuerdo a la demanda, las necesidades
de los usuarios y al terreno.
3.3. METODOLOGÍA DE DISEÑO

Los criterios metodológicos de diseño son la determinación del programa arquitectónico, el emplazamiento
y los criterios básicos arquitectónicos. Entre los criterios se pueden citar:
a. Optimización
La optimización de los recursos necesarios para brindar el servicio educativo, no es solo un objetivo
puramente económico. Debe entenderse como el instrumento en procura de alcanzar los principios de la
educación, tales como la equidad, la inclusión, la calidad, etc. Por ello, debe ser considerado como básico
para el diseño de los locales escolares la optimización del uso de los recursos disponibles tanto en la etapa
de inversión como en la etapa de post inversión, como en todos sus componentes: Espacios
arquitectónicos, infraestructura, mobiliario, equipamiento, personal docente, administrativo, de bienestar
y servicio, etc.
b. Flexibilidad
Es un concepto relacionado a la característica polivalencia o aptitud de un espacio arquitectónico,
para el uso y situaciones pedagógicas diversas.
c. Uso Intensivo
Para llegar a la optimización deseada se debe pasar necesariamente a fomentar el uso intensivo de
los espacios arquitectónicos del local escolar. No solo se debe ajustar la cantidad de ambientes
pedagógicos, su área útil, las características de su infraestructura, mobiliario y equipamiento, etc., sino
también a los requerimientos necesarios que las actividades pedagógicas demandan, siendo estrictamente
indispensables para el alcance de sus objetivos, procurando verificar que el uso de los mismos sea
intensivo.
d. Racionalización
La racionalización debe ser considerada un criterio fundamental en el proceso de la concepción del
local escolar, para obtener la máxima eficiencia posible con los recursos disponibles, siendo aconsejable
su adopción, sumado al de economía y aplicación en todas y cada una de las etapas del ciclo del proyecto:
- En la programación. - Una exhaustiva y minuciosa enumeración de las necesidades, generadas por
los procesos pedagógicos por implementar, previendo el uso intensivo de los espacios arquitectónicos a
construir.
- En el Diseño. - Un programa arquitectónico que permita la organización de los ambientes
pedagógicos, eliminando la posibilidad de concebir espacios superfluos o sobredimensionados.
- En la construcción. - Buscando utilizar sistemas constructivos y materiales adecuados para el uso
intensivo por parte de los usuarios.
- En el mantenimiento. - Previendo en el diseño una resistencia adecuada para el fin escolar y
programando la realización de un mantenimiento preventivo sostenible y adecuado.
e. Bioclimática

a
Al respecto, la I.E. 81748, se ha considerado en su diseño las condiciones bioclimáticas con el uso de
materiales que resistan y que tengan poco mantenimiento. El distrito de La Esperanza, se ubica en la Costa,
tiene condiciones climáticas especiales que requieren un tratamiento y protección tanto del sol como de
las lloviznas y la humedad. Con respecto al crecimiento, el terreno es pequeño para la carga educativa que
demanda la I.E. de este proyecto, por lo que el programa arquitectónico se distribuirá coherentemente en
el predio dejando área libre normativa para los patios, expansiones de aulas, arborización y áreas de
recreación activa.
De acuerdo a Wieser (20111), Trujillo pertenece a la zona 2 denominada Litoral Subtropical, la cual se
encuentra ubicada en una estrecha franja de territorio influenciada directamente por la presencia del mar
frio. Suele llegar hasta unos 5km del mar y en los valles transandinos hasta unos 15km. Las características
climáticas suponen calidez moderada todo el año y humedad relativa. La amplitud térmica es baja. Las
precipitaciones son muy escasas, menores a 20mm anuales, la neblina recurrente en meses fríos y soleado
en meses de verano, otoño y primavera. Se concluye que las estrategias bioclimáticas adecuadas para la
zona 2 son:
1. Poca captación solar, mediante protección de celosías y/o parasoles para meses de verano.
2. Pocas ganancias internas de temperatura por ser clima moderado, deriva esto en el uso de
materiales ligeros en fachadas tales como la madera o el metal.
3. Adecuada protección a los vientos en invierno.
4. Se requiere, ventilación diurna mediante ventanas cruzadas aprovechando la diferencia de
presiones en el interior del edificio.
5. Moderada ventilación nocturna: Se recomienda que la captación de aire nocturno se de en
estaciones calurosas.
6. Control de la radiación mediante elementos de sol y sombra: De acuerdo al clima, la incidencia
solar es máxima entre octubre y marzo (sobre las 12 hrs diarias), en tanto los meses de abril a
setiembre decae la cantidad de radiación (11 horas, 20 minutos).
7. Adecuado control de lluvias mediante techos en pendiente de gran resistencia.
Es importante mencionar que el diseño final contempla todas las condicionantes bioclimáticas
anteriormente expuestas, además se han considerado todos los factores del contexto inmediato que
puedan afectar de alguna medida la infraestructura y estructura de la nueva I.E., como en arquitectura
se planteó elevar los bloques desde el ingreso en 0.20 m., plantear un desnivel a los bloques con
respecto a los patios e incorporar el sistema de drenaje de agua de lluvias en las cubiertas de los
bloques para evitar filtraciones. La actual infraestructura de la institución educativa, al no haber sido
diseñada respetando las condicionantes mínimas de su contexto, vulnera la integridad de sus
usuarios; por lo que es necesario considerarlas para la nueva propuesta del proyecto.
4. TECNOLOGÍA DE CONSTRUCCIÓN
El planteamiento tecnológico de la alternativa de la propuesta se realiza aplicando Normas Técnicas
vigentes a la fecha tales como “Criterios de Diseño para Locales Educativos del Nivel de Educación Primaria
y secundaria”, promulgadas mediante las R.V.M N° 084 – 2019 – MINEDU, y la R.V.M N° 208-2019-
MINEDU. Como también, a la Norma Técnica “Criterios de Diseño para Locales Educativos de nivel de
educación Inicial”, promulgada mediante R.V.M N° 104-2019-MINEDU. Asimismo, el Reglamento
1 MARTIN WIESER. CONSIDERACIONES BIOCLIMÁTICAS EN EL DISEÑO ARQUITECTÓNICO: EL CASO PERUANO.

CIAC DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 2011

a
Nacional de Edificaciones aprobado mediante Decreto Supremo Nº 011-2006-VIVIENDA y sus
modificatorias y demás normas actualizadas del Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento.
4.1. INFRAESTRUCTURA
La selección de la tecnología que se usará para la ejecución y la operación en la institución educativa
debe ser pertinente con las condiciones del área de estudio (clima, suelos, topografía, etc.), verificándose
que la localización de la infraestructura no está expuesta a peligros. Además, se ha planteado medidas que
ayuden a reducir los riesgos (de acuerdo a lo que indica el Informe de Vulnerabilidad y Riesgos), los cuales
están relacionados con el diseño, los materiales empleados y las normas técnicas de construcción.
Se analizó el tiempo oportuno para ejecutar el proyecto de inversión, considerando las condiciones
climáticas del ámbito de intervención y así como los tiempos que acarrea los procesos de contratación en
el Estado, traslado y contingencia situación que se ve reflejado en el respectivo Cronograma de avance
físico y financiero que forma parte la ficha técnica del proyecto.
Consecuentemente, para atender la demanda estudiantil de educación inicial, primaria y
secundaria, se ha identificado la necesidad de construir una infraestructura pedagógica acorde con las
normativas actuales de educación y que esta cumpla con los estándares de calidad y confort requeridos
para un buen servicio de acceso a la educación, para lo cual se requiere implementar ambientes que no
existen. La intervención considera el área total del terreno destinado el cual está saneado a favor del Estado
Peruano. En este caso, el predio de la I.E. 81748, se encuentra afectado en uso al Ministerio de Educación
de acuerdo a las Partidas Registrales N° P14067100 y N° P14065553 de la Zona Registral N° V - Sede
Trujillo.
Por lo que el proyecto de inversión (Alternativa única propuesta) se encuentra concordante con las
Normas Arquitectónicas Educativas, el Reglamento Nacional de Edificaciones que tiene especial incidencia
en las Norma E-030 Sismo Resistentes, y la Norma E-050 Suelos y Cimentaciones aprobados mediante
Decreto Supremo Nº 011-2006-VIVIENDA, lo que garantizará la mitigación y prevención de situaciones de
riesgo que provocarían la ocurrencia de un evento o desastre natural o inducido.
4.1.1. SISTEMA ESTRUCTURAL

La infraestructura física deberá tener condicionantes estructurales que aseguren su
sismorresistencia y cualidades de edificación esencial, es decir, capaz de albergar a personas afectadas
por una posible vulnerabilidad sísmica. El Reglamento Nacional de Edificaciones manifiesta especial
atención y aplicación de la Norma E.030 “Diseño Sismorresistente”, lo que garantizará la mitigación de
situaciones que provocarían la ocurrencia de un evento o desastre natural producto de un terremoto.
La categoría tipo A para edificaciones esenciales son aquellas que en caso de emergencia o
desastre natural sirvan de refugio. Estas deben contar con un sistema estructural en base de pórticos,
(columnas, vigas peraltadas), muros estructurales y muros de ductilidad limitada, albañilería armada y/o
confinada. Las estrategias estructurales varían de acuerdo al estudio de suelos específico para el terreno
y el emplazamiento de las edificaciones que conforman el proyecto arquitectónico.
Cuadro 7.Sistema Estructural Sismorresistente (Dual-Mixto)
DESCRIPCIÓN CONCEPTO
Cimientos

a
Sobrecimientos
Procedimiento constructivo que permite establecer una red estructural,
Columnas tanto en sentido transversal como en sentido longitudinal, compuesta por
elementos tales como: vigas, losas, placas y columnas.
Losa aligerada.
Muros Albañilería confinada, con muros de ductilidad limitada.

Elaboración: Especialista en ingeniería civil
Normativa estructural.
El diseño estructural cumple con las siguientes normas:
• Norma Técnica de Edificación E.020: Cargas - Reglamento Nacional de Edificaciones
(RNE)
• Norma Técnica de Edificación E.030: Diseño Sismo resistente - Reglamento Nacional de
Edificaciones (RNE)
• Norma Técnica de Edificación E.060: Concreto Armado - Reglamento Nacional de
Edificaciones (RNE)
• Norma Técnica de Edificación E.070: Albañilería - Reglamento Nacional de Edificaciones
(RNE)
De acuerdo a la Norma E.030 Diseño Sismorresistente, los locales escolares se encuentran
considerados como una edificación esencial y por lo tanto su función no debería interrumpirse
inmediatamente después que ocurra un sismo, siendo edificaciones que pueden servir de refugio
después del desastre.
El sistema estructural y regularidad de las Edificaciones de la misma norma: Una edificación
esencial cuya estructura es regular, ubicada en la zona 4 de la zonificación sísmica, la infraestructura
debe proyectarse empleando los siguientes sistemas estructurales: acero, muros de concreto armado,
albañilería armada o confinada, sistema dual y/o madera. Los bloques de aulas, salas de usos múltiples
y sala psicomotricidad, se proponen con una estructura mixta con un sistema porticado en el sentido
secundario de la edificación y muros de albañilería en el sentido principal. Asimismo, los servicios
higiénicos, servicios y área de administración también se proponen con una estructura dual.
4.1.2. INSTALACIONES ELÉCTRICAS

Tubería empotrada de cableado eléctrico: Luminarias interiores del aula y exteriores,
tomacorrientes de 3 puntos, interruptores dobles, cajas de paso, tablero de distribución 1 punto en
cada pabellón, así como 1 en cada nivel. Se emplearán luminarias tipo led.
El diseño de las Instalaciones Eléctricas se realizará en la etapa de Expediente Técnico y se
efectuará según las disposiciones del Reglamento Nacional de Edificaciones y de acuerdo con el diseño
estipulado en los planos de Arquitectura respectivos.
4.1.3. INSTALACIONES SANITARIAS
Agua: Al respecto se cuenta con la facilidad abastecimiento de agua ya que el terreno de la I.E.
cuenta con una red principal en la manzana y pasa por el lado frontal del predio. La cisterna es de

a
concreto armado, haciendo uso de un sistema de presión con tanque hidroneumático el cual cumple
con el RNE y normas sanitarias vigentes.
Se deberá calcular el diámetro de la conexión domiciliaria, partiendo de los datos de presión en la
red, y la longitud y desnivel existente entre la conexión y la cisterna. El servicio de abastecimiento para
la Institución Educativa será a través de una conexión domiciliaria y medidor de agua de 3/4” Ø, y se
ubicará en el ingreso de la propiedad.
A través de la red de distribución de agua fría proyectada, se alimenta cada módulo, dejando
previsto espacio para la instalación de válvulas de control en el exterior de cada módulo. Además,
internamente cada batería de aparatos sanitarios contará con una llave de interrupción (tipo esférica).
Todas las tuberías serán de PVC PN 10, según Norma NTP 399.166:2003/NTE002
El diseño de las Instalaciones de Agua se realizará en la etapa de Expediente Técnico y se efectuará
según las disposiciones del Reglamento Nacional de Edificaciones y de acuerdo con el diseño
Desagüe: La zona donde se ubica el centro educativo cuenta con red de alcantarillado exterior, y se
dispone de sistema adecuado de tratamiento aguas abajo, por esa razón se está proponiendo que los
desagües serán evacuados hacia un el sistema público de alcantarillado de la zona.
El sistema de desagüe interior de las edificaciones es básicamente por gravedad, y se han
establecido los puntos de desagüe de acuerdo a la distribución de los aparatos sanitarios fijados en
arquitectura. Para el dimensionamiento de las tuberías y accesorios se ha aplicado lo estipulado por la
Norma IS.010 del RNE.
Las aguas servidas evacuadas de las edificaciones serán recolectadas en cajas de registro ubicadas
en los exteriores de la edificación, las cuales descargarán posteriormente al sistema de alcantarillado
público. Para el área de cocina en los lavaderos se ha colocado una trampa de grasa de 120lt de
capacidad según el artículo 8 ítems 8.1 de la Norma IS.020 del RNE.
El diseño de las Instalaciones de Desagüe se realizará en la etapa de Expediente Técnico y se
efectuará según las disposiciones del Reglamento Nacional de Edificaciones y de acuerdo con el diseño
4.1.4. OTRAS ESPECIALIDADES

Se debe considerar otras especialidades tales como Instalaciones Mecánicas, Comunicaciones,
Gas y Sistema de Alarmas. El desarrollo de las mismas se realizará en la etapa de Expediente Técnico y
se efectuará según las disposiciones del Reglamento Nacional de Edificaciones y de acuerdo con el
diseño estipulado en los planos de Arquitectura respectivos.
4.2. CONDICIONANTES PARA EL PLANTEAMIENTO ARQUITECTONICO

Para el planteamiento arquitectónico se ha tomado en consideración la cartera de servicios, las
diferentes características y/o condicionante encontradas en el terreno, las cuales han definido los distintos
factores para la elaboración de la propuesta de zonificación. La alternativa de solución propuesta y cuyas
metas se describen en el proyecto de inversión, han sido elaboradas en base a la brecha estimada y es
compatible con el Programa Arquitectónico que forma parte del estudio, indicando los ambientes básicos
(aulas de acuerdo a la brecha) y los ambientes complementarios (gestión administrativa, bienestar,
servicios generales y servicios higiénicos), todos ellos cumpliendo con el dimensionamiento y áreas

a
establecidas conforme a la Norma Técnica “Criterios de Diseño para Locales Educativos del Nivel de
Educación Primaria y secundaria”, promulgadas mediante las R.V.M N° 084 – 2019 – MINEDU, y la R.V.M
N° 208-2019-MINEDU.
Como también, a la Norma Técnica “Criterios de Diseño para Locales Educativos de nivel de educación
Inicial”, promulgada mediante R.V.M N° 104-2019-MINEDU. Además, el Reglamento Nacional de
Edificaciones. El anteproyecto considera una sola alternativa de solución dentro de dos terrenos, el terreno
para nivel inicial tiene un área útil de 977.31 m2 y el terreno para los niveles de primaria y secundaria área
útil de 5748.95 m2 de la IE. El predio tiene las siguientes condicionantes consideradas para la elaboración
de la propuesta de zonificación:
4.2.1. ACCESIBILIDAD
Los terrenos están delimitados por sus lados con vías de acceso vehicular y peatonal. En el caso del
terreno de Inicial se puede acceder por las calles C-17 y C-19. En el caso del terreno de Primaria y
Secundaria, se puede acceder al nivel inicial por la Calle 27 y al nivel de secundaria por la Avenida E. Sobre
las mencionadas vías se ubican los ingresos de Inicial, Primaria y Secundaria, desde los que se puede
acceder tanto peatonal como vehicular en caso de emergencias.
La IE N° 81748 se ubica a 8km aproximadamente de la ciudad de Trujillo, con un recorrido promedio
de 20 minutos en auto. La ruta por la av. Nicolas de Pierola consta de 8km en 17 minutos, la ruta por la av.
Nicolas de Pierola y Cahuide consta de 8.1 km en 18 minutos y la ruta de la av. Metropolitana II consta de
8.7 km en 21 minutos. El acceso hacia ambos predios cuenta con vías asfaltadas. El ingreso principal al
predio del nivel inicial se ubica en la calle c-17, y el ingreso principal al predio del nivel primaria y
secundaria se ubica en la calle 13.
4.2.2. TOPOGRAFÍA
No se ha realizado levantamiento topográfico. Sin embargo, hemos realizado una recolección de

datos en el terreno con wincha de parte del equipo de validación y cruzado información del programa Google
Earth Pro. De ambos medios hemos determinado un perímetro y áreas.
Entonces, afirmamos que los terrenos de la I.E. 81748, se ubica en el distrito de La Esperanza,
ubicada sobre la costa peruana, al Nor-Oeste de la provincia de Trujillo. Su elevación aproximada del
terreno de los niveles de Primaria y Secundaria es de 84 msnm la elevación del terreno del nivel Inicial es
de 88 msnm. Asimismo, comprende una llanura de la costa de la región La Libertad y presenta una
topografía suave, su relieve es poco accidentado, pues se asienta sobre una planicie de la Provincia de
Trujillo, cercanas a océano Pacifico.
El terreno del nivel inicial de la I.E. N° 81748, tiene un área útil de 977.31 m2, su geometría del
perímetro y superficie del terreno es regular. En su totalidad, el terreno es plano.
El terreno de los niveles de primaria y secundaria de la I.E. N° 81748, tiene un área útil de 5748.95
m2, su geometría del perímetro y superficie del terreno es regular, teniendo una pendiente con inclinación
de 1% aproximadamente. En su totalidad, el terreno es semiplano y la pendiente se resuelve mediante
plataformas distribuidas con la finalidad de conectar las edificaciones entre sí, presentando diferentes
medidas en los desniveles. Asimismo, recalcar que los bloques fueron elevados en 0.20 m. con respecto a
sus ingresos en ambos terrenos para evitar inundaciones en casos de lluvias, por antecedentes suscitados
en época de Fenómeno del Niño.
Gráfico 4. Esquemas de la situación topográfica de los terrenos de I.E. 81748 Nivel Inicial

a
Gráfico 5. Esquemas de la situación topográfica de los terrenos de I.E. 81748 – Niveles de Primaria y
Secundaria.

a
4.2.3. ORIENTACIÓN DEL TERRENO
El terreno de la I.E. 81748 del nivel Inicial, de acuerdo a la información de la partida registral y las
coordenadas verificadas en el programa Google Earth, presenta un perímetro regular, y el lado más largo
del lote y colindante con la calle C-17, tiene una dirección longitudinal en el eje Norte Noroeste (NNO) – Sur
Sureste (SSE), Ver Gráfico 3.
El terreno de la I.E. 81748 de los niveles de Primaria y Secundaria, de acuerdo a la información de
la partida registral y las coordenadas verificadas en el programa Google Earth, presenta un perímetro
regular, y el lado más largo del lote y colindante con la calle 27, tiene una dirección longitudinal en el eje
Norte Noroeste (NNO) – Sur Sureste (SSE), Ver Gráfico 4.
4.2.4. INCOMPATIBILIDAD DE USOS.

De acuerdo a la GDE 002-2015, Guía de Diseño de Espacios Educativos, el terreno de la I.E. 81748
debe cumplir con ciertas condiciones de compatibilidad por cercanía a otros usos que se dan en la zona.
Cuadro 8. Cuadro de incompatibilidades de uso según ubicación del terreno.

a
INCOMPATIBILIDAD POR
ALCANCES OBSERVACIÓN
CERCANÍA
Por salubridad deben ubicarse a
Velatorios y/o cementerios No hay cercanía con la I.E.
150m en línea recta de I.E.
No deberán ubicarse en áreas de
Plantas de transferencia y
zonificación residencial, comercial o No hay cercanía con la I.E.
tratamiento de residuos sólidos
recreacional
Rellenos sanitarios y rellenos de Deberán ubicarse a una distancia no
No hay cercanía con la I.E.
seguridad menor a 1000m de poblaciones.
Se prohíbe la construcción de una
Predios usados para la
I.E. en áreas que fueron utilizadas
disposición final de residuos No hay cercanía con la I.E.
como infraestructura de disposición
sólidos
final
Deben ubicarse a una distancia no
Hospitales No hay cercanía con la I.E.
menor a 100m
Plantas envasadoras de gas Deben ubicarse a una distancia no
licuado de petróleo menor a 100m
Estaciones de servicios y puestos Deben ubicarse a una distancia no
de venta de combustibles menor a 50m
Locales de comercialización y No deben estar situados a menos de
consumo de bebidas alcohólicas 100m de I.E.
Deben ubicarse a una distancia no
Polvorines No hay cercanía con la I.E.
menor a 513m
Planta y almacenamiento de Radio de seguridad alrededor de la
talleres y fábricas de pirotécnicos planta es de 23m (deflagrantes) y No hay cercanía con la I.E.
deflagrantes y detonantes 62.40m (detonantes)
Plantas de abastecimiento en No deben ubicarse a menos de
aeropuertos y terminales 100m
Predios ubicados cerca de franjas Ubicarse a partir de 50m de la línea
No aplica
ribereñas de más alta marea
Predios ubicados cerca de ductos No deben ubicarse a menos de
de gas natural 200m
Predios ubicados cerca de pozos No deben ubicarse a menos de
de perforación 100m
Aeródromos No hay cercanía con la I.E.
El ancho máximo de la faja de
servidumbre de la línea aérea es de
Predios ubicados cerca de
64m. No podrá establecerse la No hay cercanía con la I.E.
instalaciones eléctricas
servidumbre de líneas aéreas sobre
I.E.; salvo excepciones
En zonas urbanas, la servidumbre de
Predios ubicados debajo de
electro-ducto no podrá estar sobre No hay cercanía con la I.E.
electro-ductos
las I.E.
Antenas de Telefonía móvil y No debe ubicarse a una distancia
Estaciones Radioeléctricas menor a 100m
Deberá ubicarse como mínimo:
500m para tratamientos
anaeróbicos; 200m para lagunas
Plantas de tratamiento No hay cercanía con la I.E.
facultativas; 100m para sistema de
lagunas aireadas; 100m para lodos
activados y filtros percoladores
Según resolución N° 358 – 2016
GM/MPCH la I.E. Andrés Avelino
Predios ubicados cerca de Cáceres debe tener una alineación
carreteras COMO MINIMO con la ex carretera
panamericana sur de 12 metros del
eje de la pista existente.
Atender al uso restringido de la zona
de influencia del ferrocarril que es el
área de terreno que linda con a zona
Predios ubicados cerca de líneas
del ferrocarril (5m de ancho a cada No hay cercanía con la I.E.
ferroviarias
lado del eje de la vía), que
comprende una franja de 100m de
ancho a cada lado de ésta.

a
INCOMPATIBILIDAD POR
ALCANCES OBSERVACIÓN
CERCANÍA
Predios ubicados cerca de lugares
que afecten la buena moral y No hay cercanía con la I.E.
buenas costumbres
Cauces de ríos o peligro de
Ubicar el terreno en el sector más
desbordamiento, zonas No hay cercanía con la I.E.
elevado de la localidad
inundables
Predios con presencia de filtración
de agua o adyacente a zonas No hay presencia de filtraciones de agua
pantanosas, que presenten fallas y similares cerca de la zona de estudio
geológicas
Los que presenten erosión o estén
No debe presentar erosión a menos No hay presencia de erosión próxima a la
sujetos a erosión hídrica y/o
de 100m del terreno zona de estudio
causada por los vientos
Quebradas, cuencas, valles, conos
aluviónicos, zonas riesgosas ante Ubicar el terreno en el sector más
fenómenos de avalanchas, elevado de la localidad
huaycos o inundaciones
Ubicados sobre rellenos que
contengan relaves de mineral,
desechos sanitarios, industriales
o químicos
Ubicados en las laderas de un
volcán, sea éste activo o no.
En o cercanos a acantilados o de
rocas con peligro de No hay cercanía con la I.E.
desprendimiento
4.2.5. FACTORES AMBIENTALES
Asoleamiento
En el terreno de la I.E. 81748 se cuenta con un promedio de 12 horas de asoleamiento (Ver Gráfico
4). En cuanto al asoleamiento de los ambientes, los 16 bloques existentes presentan ventanas que recibirán
iluminación, pero también asoleamiento, en mayor o menor medida, durante la mañana y la tarde,
respectivamente. Algunos bloques para el control solar cuentan con aleros, sin embargo estos solo se
ubican predominantemente hacia el norte, dejando el lado sur sin ningún elemento de control solar.
De acuerdo a la Guía General de Arquitectura Bioclimática en locales educativos – 2018, se debe
privilegiar la orientación de los vanos de iluminación y ventilación de las aulas hacia el lado sur, si en caso
fuera inevitable se debería contar con protección en los espacios libres. Sobretodo tomando en
consideración el índice proporcionado por el SENAMHI (2020) señala que La Esperanza (Trujillo), soporta
una radiación UV EXTREMADAMENTE ALTA, alcanzando el nivel 10 en el índice registrado, sobre todo en
los horarios comprendidos entre las 11:00 y las 13:00 horas.
Gráfico 6. Radiación UV en Trujillo

a
Fuente: https://senamhi.gob.pe/main.php?dp=la-libertad&p=radiacion-uv
Así, tomando como referencia el Índice proporcionado, las aulas reciben asoleamiento intenso en
horas de la mañana y en la tarde de igual manera, por lo cual el desarrollo pedagógico se ve afectado. Por
lo anteriormente señalado y las condiciones de la edificaciones existentes, podemos afirmar que
actualmente la protección contra los rayos solares en la I.E. es deficiente.
En la presente propuesta arquitectónica se ha considerado orientar a la mitad de los bloques en

una dirección en el eje Oeste Noroeste (ONO) – Este Sureste (ESE), orientación más cercana al eje
recomendado Oeste (O) – Este (E). La otra mitad de los bloques tienen orientación longitudinal en dirección
en el eje Noreste (NE) – Suroeste (SO). Para atenuar la incidencia solar en todas las orientaciones, se está
considerando elementos como celosías, parasoles verticales y coberturas con aleros en todos vanos que
cuenten con incidencia solar. De igual manera, a fin de facilitar un adecuado desarrollo pedagógico, las
losas multiusos propuestas son techadas.
Gráfico 7. Asolamiento en La Esperanza - Trujillo

a
Fuente: https://es.weatherspark.com/y/21276/Clima-promedio-en-Trujillo-Per%C3%BA-durante-todo-el-a%C3%B1o
Factor Lluvia
En distrito de La Esperanza la frecuencia de días mojados, es decir cuando la precipitación es

mayor a 1milímetro, no varía según la estación ya que tiene rango de diferencia entre 0% al 8%, indicando
un promedio de 3%. Los días mojados se considera cuando solo se tienen lluvias, solo nieve o la
combinación de ambas. En este distrito la precipitación más común es solo lluvia, con una probabilidad
máxima de 8% el 21 de marzo como se muestra en el siguiente gráfico.
En la actualidad, las edificaciones que tienen techo inclinados que no necesariamente han sido
concebidos para las condiciones climatológicas de La Esperanza. Todas las edificaciones presentan techos
inclinados. Sin embargo, algunos no tienen sistema de drenaje de agua pluvial. Finalmente, se observa que
los pocos drenajes que existen no están articulados, cada uno de los bloques drenaría hacia los patios y
pasillos del colegio.
Gráfico 8. Probabilidad diaria de precipitación en el distrito de La Esperanza
Fuente: Weathespark
El distrito de La Esperanza tiene una variación ligera de lluvia mensual por estación, durante el año
la mayoría de lluvia cae el 18 de abril aproximadamente, con una acumulación total promedio de 9

a
milímetros y la fecha aproximada de menor cantidad de lluvia es el 1 de agosto, con una acumulación
promedio de 0 milímetros (considerando un rango promedio de 31 días de variación entre cada fecha).
Factor Viento
De acuerdo con las estadísticas del viento, basadas en observaciones reales de la estación
meteorológica en Huanchaco /Trujillo (Aeropuerto), tomadas entre el 10/2009 - 05/2020 diariamente
entre las 7 de la mañana y las 7 de la tarde hora local, se ha determinado que el promedio anual de dirección
del viento es: SSE. Asimismo, el promedio anual de velocidad del viento es: 8 kts. Datos que se pueden
entender de forma más amplia mediante la observación de los gráficos11 y 12.
Gráfico 9. Dirección y velocidad de los vientos – Trujillo
Fuente: Windfinder: https://es.windfinder.com/windstatistics/huanchaco_trujillo
Gráfico 10. Distribución de la dirección y fuerza del viento en Trujillo
Factor Temperatura

a
La temperatura promedio del Trujillo es de 20°C en el día y 17°C en la noche. El siguiente gráfico
nos muestra también que los meses de enero, mayo, julio y octubre son los meses con mayor temperatura
en el día y los meses de septiembre y octubre son los meses de menor temperatura nocturna.
Gráfico 11. Promedios de temperatura para Huanchaco/Trujillo
4.2.6. PLAN DE CONTINGENCIA
Justificación.
De acuerdo al informe de ingeniería sobre el diagnóstico de infraestructura existente, se
recomienda reemplazar (demoler) todas las edificaciones existentes de la institución educativa a excepción
del bloque 4 de los niveles de primaria y secundaria. Sin embargo, el informe de arquitectura sobre el
diagnóstico de infraestructura existente recomienda que el mencionado bloque 4 no cumple con las normas
actuales para albergar servicios educativos. Por ello, durante el periodo de ejecución de obra del nuevo
local educativo, se recomienda tener un Plan de Contingencia que contemple la movilización del alumnado
a otro centro educativo y/o ambientes asignados previamente por la UGEL en coordinación con la directiva
de la institución educativa.
Ante el deber de velar por los derechos de la vida y educación de los niñas y niños del plantel,
teniendo en cuenta que el Estado debe garantizar el ejercicio del derecho a una educación integral y de
calidad y ante la situación de no continuar con las labores escolares durante la construcción de la nueva
I.E. 81748, se prevé la realización del Plan de Contingencia ante la posibilidad de paralización de la
enseñanza educativa por la ejecución del proyecto de inversión “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO
DEL NIVEL INCIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA I.E. 81748, DISTRITO DE LA ESPERANZA, PROVINCIA
TRUJILLO Y DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD”.
La educación en la emergencia hace posible la protección física, psicosocial, emocional y
cognitiva, llegando a salvar y mantener la vida de los niños y niñas; ofrece estabilidad y esperanza en el
futuro en los momentos de desastre o emergencia; brinda una sensación de estabilidad emocional y de
restablecimiento de la vida en comunidad; y permite el acceso de ayuda en salud y alimentación en un
ambiente organizado y de protección.
Criterios a considerar.
El Plan de Contingencia del Proyecto consistirá en un conjunto de actividades que incluyen el
traslado temporal de los servicios de la Institución Educativa por el periodo estimado que demanda la

a
construcción y equipamiento de la infraestructura definitiva de la I.E. 81748. El periodo de contingencia es
una situación temporal que se ejecutará con algunas limitaciones operativas para la Institución Educativa.
En esta condición se priorizará el desarrollo de las tareas educativas fundamentales o indispensables para
garantizar la calidad del servicio y se restringirá operativamente algunos de los componentes no
fundamentales del recurso físico necesario.
Para el periodo de contingencia se deberá estimar la cantidad actual de alumnos, docentes y el
número de aulas por cada nivel educativo. En relación a los ambientes como talleres, laboratorios, servicios
higiénicos y para los ambientes administrativos se ha considerado algunos criterios de flexibilidad y
priorización de las áreas requeridas. Las aulas y ambientes administrativos a instalarse deberán
corresponder a los Módulos Pre Fabricados homologados por el PRONIED, los cuales serán instalados de
acuerdo a la distribución según programación y considerando el control térmico lumínico con eficacia
energética señalado en el Reglamento Nacional de Edificaciones - RNE. Asimismo, la ubicación del local
provisional para el funcionamiento de la I.E, deberá ser lo más cercano posible al lugar donde se ejecutará
la obra. En este caso se plantea ocupar un área dentro del Parque “Señor de los Milagros” ubicada al
costado del terreno de Inicial de la I.E. 81748, por el cual ya se están haciendo las gestiones
correspondientes entre institución educativa y municipalidad provincial.
Gráfico 12. Distancia entre la ubicación del Plan de Contingencia y la I.E. 81748
I.E. 81748 – NIVEL INICIAL
TERRENO PARA LA
CONTINGENCIA: Parque Señor de
los milagros
I.E. 81748 – NIVEL PRIMARIA Y

SECUNDARIA
Fuente: Google Maps, Elaborado por el autor.
Las gestiones y compromisos.
 Coordinaciones entre los involucrados: Director de la I.E, Director de la UGEL y/o la DRE
para gestionar un terreno que cuente con las condiciones de seguridad, accesibilidad y

a
de servicios básicos, para el traslado temporal de los alumnos, docentes y
administrativos para la contingencia.
 Coordinaciones con las Entidades Gubernamentales: Coordinar con la Municipalidad del
distrito y/o Gobierno Regional en caso el terreno les pertenezca, a fin de gestionar los
acuerdos y compromisos para el uso del predio, en el plazo estimado para la ejecución
de la obra.
 Coordinaciones con las Direcciones Regionales y/o Unidades de Gestión Educativa
Local: Efectuar las consultas correspondientes con la UGEL o la DRE de la localidad, para
determinar los compromisos de asumir los costos de los módulos pre fabricados a ser
instalados. En el caso que ambas entidades no cuenten con los recursos necesarios, se
coordinará con la Unidad Gerencial de Mobiliario y Equipamiento – UGME del PRONIED
a fin de consultar y, de ser el caso, asegurar el financiamiento de los Módulos Pre
Fabricados requeridos para la contingencia.
 Finalmente, si ninguna de las entidades dispone de los recursos necesarios para asumir
los costos por la instalación y mantenimiento de los Módulos Prefabricados propuestos
(aulas pedagógicas, ambientes administrativos y de servicios complementarios), se
deberá incluir dichos costos dentro del proyecto de preinversión.
Contenidos mínimos del Informe de Plan de Contingencia.
El Informe de Plan de Contingencia que forma parte del Estudio de Preinversión (ver anexos),
deberá contener la siguiente información:
 Descripción del Plan de Contingencia

 Planteamiento General: Planos con el esquema de organización de los módulos
prefabricados, incluye Plano de Localización.
 Programa arquitectónico
 Presupuesto y plazo de ejecución del Plan de Contingencia
A continuación, en el siguiente gráfico se muestra la ubicación y distribución de los módulos

prefabricados para los niveles educativos de inicial, primaria y secundaria en doble turno; en un total de 31
módulos prefabricados, los cuales deberán ser ubicados en el Parque Señor de los Milagros, los mismo que
se han distribuido por niveles y servicios. En el nivel inicial se ha propuesto 3 aulas y 1 batería de servicio
higiénico. En los niveles de primaria y secundaria se ha propuesto 15 aulas, 1 aula de innovación
pedagógica, 4 baterías de servicio higiénico, 1 S.U.M, 1 biblioteca, 1 laboratorio de CTA. Adicionalmente,
1 módulo de caseta de vigilancia, 1 para administración, y 1 batería de servicio higiénico para docentes y
administrativos.
Plano 3. Plan de Distribución general de módulo prefabricados para Plan de Contingencia.

a
Fuente: Elaborado por el equipo formulador.
Plano 4. Plan de Ubicación para Plan de Contingencia.

a

Plano 5. Plan de Arquitectura para Plan de Contingencia.

a
4.3. ESTRATEGIAS PROYECTUALES
4.3.1. Antecedentes
Según lo determinado en el Informe de Diagnóstico de Arquitectura del Proyecto, se ha concluido
que, deberán demolerse los bloques construidos y desmontarse los bloques prefabricados. Asimismo, se
ha recomendado la demolición de las losas y cerco perimétrico y la nivelación de las áreas verdes y
deportivas y el mantenimiento de la cisterna y tanques elevados o restitución de ser el caso según la
propuesta arquitectónica.
Plano 6. Plano de estado de conservación del nivel Inicial.

a
Plano 7. Plano de estado de conservación del nivel primaria y secundaria.
4.3.2. Entorno
El entorno donde se ubica la I.E. es urbano consolidado, todas las vías alrededor del predio se
encuentran asfaltadas. Igualmente, los límites del terreno cuentan con veredas (Ver gráfico 12). El entorno
del predio de inicial considera los siguientes elementos: hacia el norte limita con la calle C-19 cuyo ancho
de vía tiene 8.10 m. Hacia el oeste y sur limita con el Parque el Señor de los Milagros. Hacia el Este limita
con la calle C-17 cuyo ancho de vía tiene 7.90 m. El entorno del predio de primaria-secundaria considera
los siguientes elementos: hacia el norte limita con la calle 13 cuyo ancho de vía tiene 18.70 m. Hacia el
oeste limita con la calle 27 cuyo ancho de vía tiene 16.30 m. Hacia el sur limita con la avenida E cuyo ancho
de vía tiene 34.51 m. Hacia el Este limita con propiedad de terceros. estos detalles se pueden verificar en
los siguientes gráficos.

a
Gráfico 13. Elementos urbanos principales del entorno de la I.E. 81748
Fuente: Equipo Formulador.
Gráfico 14. Secciones viales alrededor del inmueble del nivel inicial de la I.E. 81748

a
Gráfico 15. Secciones viales alrededor del inmueble del nivel primaria- secundaria de la I.E. 81748
Gráfico 16. Elementos urbanos principales del entorno de la I.E. 81748

a
4.3.3. Estrategia
Para el desarrollo de la propuesta arquitectónica se tomó en consideración la demanda requerida
por el equipo de formulación en los niveles educativos de inicial, primaria y secundaria. El nivel de inicial
cuenta con 3 aulas, el nivel primario cuenta con 12 aulas y el de secundaria con 12 aulas. Se ha planteado
la I.E. de tal forma que se mantenga el desarrollo de ambos turnos, mañana y tarde en inicial y primaria, y
en secundaria se ha considerado jornada escolar completa. En programa arquitectónico se cada nivel
educativo se presenta de forma esquemática en el gráfico 17.
Gráfico 17. Composición del programa arquitectónico por nivel educativo.

a
Luego de la revisión del diagnóstico de la infraestructura existe, nos enfrentamos al proceso de
diseño y emplazamiento de la propuesta de mejoramiento de la I.E. 81748. Concluyendo que el
emplazamiento actual debe ser replanteado, dado que los nuevos requerimientos del programa
contemplan un mayor metraje para las áreas pedagógicas y deportivas.
Considerando dichas restricciones, se ha planteado la arquitectura para la I.E. En el caso del
predio donde se ubicará los niveles de primaria y secundaria, se optó por ubicar los volúmenes de
secundaria hacia la avenida E, debido al riesgo que representa estar frente a una vía de mayor tránsito. Del
mismo modo, evaluando el riesgo por el impacto vehicular, se optó por ubicar los volúmenes de primaria
hacia las calles donde se encuentran las residencias. Igualmente, se decidió orientar en el sentido
longitudinal del terreno la mayor cantidad de edificaciones, sentido que es paralelo a la calle 27 y presentan
una orientación longitudinal en el eje Oeste Noroeste (ONO) – Este Sureste (ESE). Eje que presenta con una
inclinación de aproximadamente 30° hacia el eje Oeste – Este. Los volúmenes resultantes son producidos
por el retiro de 3 metros de los límites de propiedad en cada lindero (Ver Gráfico 18) y de las dimensiones
de los módulos sistémicos de simple y doble crujía.
Gráfico 18. Definición volumetrica en predio de los niveles de primaria y secundaria.
Gráfico 19. Distribución volumetrica en predio de los niveles de primaria y secundaria.
Asimismo, se debe contemplar accesos diferenciados por cada nivel educativo, y accesibilidad
universal para todos los espacios de la I.E. Asimismo, se debe aprovechar al máximo el área disponible. Por
ello, se ha decido colocar tres accesos (Ver Gráficos 20 y 21). Un acceso, a través de la calle 27, tiene la
función de ingreso y salida del nivel primaria, porque este nivel cuenta con una gran cantidad de estudiantes
que ingresan y salen en un mismo horario.

a
Gráfico 20. Definición de ingresos en predio de los niveles de primaria y secundaria.

También, el Ingreso de secundaria se ubican sobre la avenida E, se ha elegido este acceso por dos
motivos, el primero es porque esta vía presenta bajo flujo peatonal. Y porque, debido a que es una vía con
una gran capacidad y generalmente se encuentra despejada, tiene las condiciones para sostener un gran
flujo de temporal de estudiantes. El tercer acceso de uso para uso de servicio, se ubica sobre la calle 13.
Gráfico 21. Sectorización de terreno de nivel de primaria y secundaria y definición de ingresos de acuerdo
a flujos urbanos.

a
Las estrategias propuestas en el planteamiento arquitectónico del nivel Inicial responden al
programa propuesto, el área disponible del predio, las condiciones urbanas y ambientales. El programa
considera albergar tres aulas de inicial con servicios higiénicos y depósitos incluidos, un SUM, áreas de
juegos, servicios administrativos y ambientes complementarios. Dichos ambientes se plantearon en dos
(02) volúmenes de dos niveles en forma de L, los cuales se conectan mediante una rampa y una escalera.
Los volúmenes resultan de retirar del límite de propiedad 3 metros en cada lado y de las dimensiones de
los módulos sistémicos de crujía simple. Dicha forma permite la formación de un patio interior.
Gráfico 22. Composición volumétrica de nivel de primaria y secundaria.
Por la ubicación del predio, en una esquina de un parque, esta condición promovió la ubicación
del único ingreso sobre una de las calles, escogimos la calle C-17, por presentar mayor longitud frente al
predio y también porque es el lugar donde convergen ambos volúmenes, ver Gráfico 23.

a
4.3.4. Emplazamiento
El planteamiento arquitectónico propuesto para la I.E. 81748 contempla siete (07) edificaciones
dispuestas de manera estratégica y divididas en 2 terrenos. En el nivel Inicial se ha propuesto dos (02)
bloques de crujía simple de dos (02) pisos. En el Nivel de Primaria, se han propuesto tres (03) bloques de
crujía simple, los bloques tienen cuatro (04) pisos. En el Nivel de Secundaria, se han propuesto dos (02)
bloques, ambos con cuatro (04) pisos. El Bloque denominado Bloque 06 presenta crujía simple y el Bloque
07 presenta doble crujía como respuesta al programa propuesto, el cual debe albergar una gran cantidad
de espacios pedagógicos.
Se ha priorizado ubicar en los primeros niveles los ambientes que por demanda acogen mayor
número de ocupantes. Sin embargo, debido a la limitación en el área del terreno y a la demanda del
proyecto, se ha considerado en un pabellón los ambientes básicos y complementarios (administración,
servicios) amparándose esta decisión en el cuadro Nº 5 del inciso b del punto 9.1.1 de la normativa vigente
para diseño de infraestructura de instituciones educativas del nivel Primaria y secundaria.
La estrategia del emplazamiento que busca la conectividad con los flujos urbanos consiste en
ampliar las veredas de la calle 27 y avenida E, contiguas a los ingresos de primaria y secundaria, con el
objetivo de facilitar la ubicación de estacionamientos y generar atrios en ambos ingresos que contengan en
impacto de los flujos de estudiantes y el espacio público circundante a la I.E. También se ha propuesto un
cinturón de áreas verdes alrededor de la I.E. con el objetivo de generar unos bolsos acústicos que atenúen
el ruido urbano.
Para la orientación y ubicación de los bloques dentro del predio se ha considerado factores
urbanos, alcance del programa arquitectónico, climatológicos, morfológicos y tipológicos. Las respuestas
a dichos factores ha determinado la arquitectura propuesta (ver Gráfico 25).
Gráfico 25. Estrategia de disposición de los espacios interiores de la I.E. 81748

a
Fuente: Elaborado por equipo de arquitectura.

Gráfico 26. Estrategia de disposición de los bloques de la I.E. 81748
Gráfico 27. Propuesta arquitectónica para la I.E. 81748 de los niveles de Primaria y Secundaria.

a
Respecto al emplazamiento del nivel Inicial, como ya se mencionó anteriormente, las

ubicaciones de los volúmenes forman un patio interior. En dicho patio se realizan varias funciones; áreas
de juegos, formación, accesos a elementos de circulación vertical como la rampa y la escalera. Se ha
incorporado un atrio previo al ingreso y como elemento de transición un hall antes de ingresar al patio. El
patio se define por la rampa y los volúmenes. Igualmente, el emplazamiento resuelve problemas de
asolamiento, tanto a partir de la disposición de los volúmenes como por la utilización de elementos de
control solar en fachadas, tal cual se puede ver en los gráficos 28 y 29.
Gráfico 28. Propuesta arquitectónica para la I.E. 81748 del nivel Inicial.

a
Gráfico 29. Evaluación de asolamiento de los bloques del nivel Inicial de la I.E. 81748

a
Gráfico 30. Estrategias de emplazamiento nivel inicial.
Gráfico 31. Volumetria resultante de las estrategias de emplazamiento nivel inicial.

a
4.4. DISTRIBUCIÓN
Como respuesta a la morfología del predio se ha planteado tres ejes para organizar los bloques y
patios; un eje central que parte desde el ingreso de secundaria y llega hasta el bloque 4. Dos ejes
transversales, que organizan los bloques de los niveles de secundaria y de primaria. Para atender las
demandas climatológicas, se ha considerado elementos arquitectónicos de control solar. La tipología de
escuela considera espacios de esparcimiento y recreación, principalmente patios y espacios de juegos, por
la cantidad de estudiantes a los que debe atender la I.E. estos espacios se ha considerado una losa
deportivas tipo II y grandes patios. Dado la alta densidad de volúmenes estos espacios se han distribuido
de modo que puedan aminorar dicha densidad y cumplan la función de espacios servidores a los espacios
educativos. Obtenido como resultado una relación directa con los espacios abiertos interiores, situación
que aprovisiona a la mayoría de ambientes pedagógicos de visuales hacia losas deportivas, patios y
jardines.
El proyecto en los niveles educativos de primaria y secundaria contempla cinco (05) bloques de
cuatro pisos cada uno, conectados por pasarelas denominadas conectores horizontales, las cuales también
son techadas y sirven de circulación. En el nivel educativo inicial, que está separado de los otros dos niveles
educativos, se ha considerado dos (02) bloques de dos pisos cada uno.
Gráfico 32. Ubicación de bloques de primaria y secundaria.
BLOQUES
SECUNDARIA
BLOQUES
PRIMARIA

Contiguo a los Bloques pedagógicos se han posicionado, patios y losas deportivas, con el objetivo
de vincular con el área libre de la I.E. Asimismo, se resalta que, las conexiones horizontales en todos los
pisos de cada nivel educativo han sido conseguidas a través de escaleras, rampas y puentes conectores,
los cuales facilitan la transición continua entre Bloques, sin tener que bajar y volver a subir escaleras.
En el nivel de secundaria se ha proyectado (01) plataforma de patio definida virtualmente por la
disposición de los bloques 6 y 7. Este patio se conecta de manera directa con la losa deportiva Tipo II, la
misma que igualmente se permite una comunicación con el bloque 7.
Gráfico 33. Ubicación de elelementos de conexión: rampas y puentes y terrazas.

a

En el nivel de primaria se ha proyectado (01) plataforma de patio definida virtualmente por la
disposición de los bloques 3, 4 y 5, el cual se conecta de manera directa, con la losa deportiva Tipo II de
uso compartido por los niveles de primaria y secundaria, a la que se accede también de manera directa
desde el ingreso principal de primaria a través del hall de ingreso, condición que permite la topografía del
terreno.
Gráfico 34. Disposición de circulaciones y ambientes educativos de la propuesta en primer piso.
En nivel de inicial cuenta con un patio, el que está definido virtualmente por la disposición de los
bloques 1 y 2, dentro de este ambiente se ha ubicado la rampa que da acceso al segundo piso, y se ha
aprovechado la forma que define su recorrido para definir el área de juegos.

a
Por motivos de seguridad y evacuación en cumplimiento de la Norma A.120 y la Norma A.130 del
RNE, se ha considerado más de un medio de circulación y acceso a los pisos superiores: dos (02) rampas
que suben cuatro pisos, para los niveles de primaria y secundaria. Una (01) rampa para el segundo piso del
nivel de inicial, cuya pendiente no supera el 8%, y seis (06) escaleras, los cuales se encuentran ubicados
en zonas estratégicas para una mejor accesibilidad. Cabe indicar que el diseño propuesto ha optimizado el
terreno, así como se han considerado las medidas de seguridad y evacuación directas en caso de ser
necesario.
Se han propuesto nuevos ingresos para aprovechar las conexiones con las vías de acceso al casco
urbano, sin embrago se ha proporcionado un tratamiento adecuado a sus necesidades funcionales;
proveyendo de una caseta de vigilancia con servicio higiénico incluido, portal de ingreso y atrio de ingreso
por acceso.
El área libre es de aproximadamente el 40% del terreno. Se contemplan áreas de estacionamiento
para autos, bicicletas y motos.
En lo que corresponde a los Servicios Higiénicos para docentes y personal administrativo, el número de
aparatos sanitarios necesarios han sido determinados conforme al Art. 15 de la Norma A.080 para Oficinas
del Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE).
El anteproyecto ha considerado los datos del certificado de parámetros urbanísticos correspondiente:
 El porcentaje de área libre exigible según RNE. Indica la N.T. de Criterios de diseño para locales
educativos de Primaria y Secundaria, que debe ser como mínimo el 40, el proyecto cuenta un área
libre = 40.00% del total del terreno.
 Retiro frontal: No existe retiro con respecto a la línea de propiedad en calles y jirones. En avenida
se indica 3.00 m de retiro. Sin embargo, en el planteamiento del anteproyecto se ha considerado
un retiro frontal de 3.00m hacia todos los límites del terreno.
 Alineamientos: De acuerdo al alineamiento de la fachada existente o al límite de propiedad. Sin
embargo, la propuesta se está planteando a 3.00 m del límite del terreno, debido a la carencia de
infraestructura urbana de transición.
Otros parámetros normativos se describen en el respectivo Cuadro de Datos Técnicos normativos,

indicados en el Plano de Ubicación del Proyecto.
Para el desarrollo del Tamaño Óptimo para el componente de Infraestructura, se ha determinado
de acuerdo a la brecha de recurso físico (infraestructura y mobiliario) así como la demanda efectiva en el
horizonte de evaluación del proyecto de inversión, donde se indica la necesidad de 3 aulas para el nivel
inicial y 12 aulas del nivel primaria (para abastecer el turno mañana y tarde). Cómo también, se necesitan
12 aulas para el nivel secundaria (para abastecer en jornada escolar completa).
Cuadro 9. Programa arquitectónico I.E. 81748 – Nivel Inicial.

a
PROGRAMA ARQUITECTÓNICO INICIAL / URBANO / 25 ALUMNOS X AULA / CICLO II
POLIDOCENTE COMPLETO - POLIDOCENTE MULTIGRADO
CALCULO DE AMBIENTES
NOMBRE I.E. 81748 N° de SECCIONES EN TOTAL 5 SECCIONES
NIVELES EDUCATIVOS: N° DE SECCIONES POR TURNO 3 AULAS
TURNOS: 2 MAYOR CARGA EDUCATIVA POR TURNO 75 ALUMNOS
TIPO DE TERRENO (* ) TIPO II CARGA EDUCATIVA TOTAL 117 ALUMNOS
AREA DE TERRENO 976.21 CANTIDAD TOTAL DE DOCENTES 8 DOCENTES
AREA LIBRE 40% PERSONAL ADMINISTRATIVO 2 ADMINISTRATIVO
N° USUARIOS X INDICE DE OCUPACION AREA NETA

USO AMBIENTE CANTIDAD SEGÚN PROY NORMA DE RESPALDO
AMBIENTES (m2/est.) (m2)
Aula (obligatorio)
(Incorpora mobiliario para material didáctico permanente) 25 2.40 60.00 3.00
Tipo I hasta 5 secc 0 0.00 - 0.00
A Tipo II de 6 a 15 secc 2.00 50.00 1.00
Sala de Psicomotricidad De 16 a 25 secc
Tipo III (adicionar una sala cda 10 25 2.00 0.00
secciones)
Sala de Usos Multiples: (obligatorio)
Se multiplica por la n° total

de alumnos del turno de
Tipo I mayor demanda, no 1.00 60.00
(Puede ser usado para actividades de debiendo ser el resultado
* Norma Tecnica "Criterios de
AMBIENTES BÁSICOS
Psicomotricidad. Sin embargo, se debe NO MENOR de 60 m2.

diseño para locales educativos del
garantizar que estas se desarrollen
75 TIPO I 1.00 nivel de educación inicial" - aprob
adecuadamente, previendo mobiliario
D Resolución Viceministerial N° 104-
y/o equipmiento fijo que se pueda
Se multiplica por la n° total 2019-MINEDU.
requeriri para el desarrollo de dichas
de alumnos del turno de * Lineamientos para la
actividades)
El área resultante no debe ser menor de Tipo II mayor demanda, no 1.00 120.00 organización y funcionamiento
60 m2, ni mayor de 120 m2. debiendo ser el resultado pedagógico de espacios educativos
mas de 120 m2.
EBR_ RSG-172-2017-MINEDU.
* Lineamientos para la
Aproximadamente el 10% organización y funcionamiento
Depósito 12.00 1.00
del área total del SUM pedagógico de espacios educativos
EBR_ RSG-172-2017-MINEDU.
Ingreso 75 0.4 30.00 1.00
* Norma Tecnica de Criterios
I.O. por el número total de
Generales de Diseño para
Patio niños(as) del turno de mayor 75 1.5 112.50 1.00
Infraestructura Educativa" -
matricula.
F I.O. por el número total de Resolución de Secretaria General
Espacios exteriores N° 239-2018-MINEDU.
niños(as) del turno de mayor
Área de * Curriculo Nacional de la
matricula. 75 1 75.00 1.00
juego Educación Básica - Resolución
El área de juego no debe ser
menor a 70 m2. Ministerial N° 281-2016-MINEDU.
Si es espacio * Normas para el proceso de
compartido IO sera racionalización de plazas de
Espacio para personal administrativo y 3.25 m2 x persona. Si personal directivo, jerárquico,
gestión pedagogica, incluye la Dirección la son espacios 3.25 6.50 1.00 docente y auxiliar de educación en
Gestión administrativa y pedagógica
cual debe tener una división interna. independientes IO instituciones públicas de educación
Modulo Administrativo sera 9.50 m2 x básica y técnico productiva, así
ESPACIOS OPERATIVOS
(exclusivo del nivel) persona. como en programas educativos”,

Sala de Espera 5.00 1.00 aprobada mediante Resolución
Sala de Reuniones 8 1.50 12.00 1.00 Ministerial N° 721-2018-MINEDU
Según diseño, del 28/12/2018.
Archivo No aplica 6.00 1.00
mínimo 6.00 m2
Área de trabajo
(según número de personal docente 8 1.5 12.00 1.00
Modulo docente asignados al turno de mayor matricula)
(exclusivo del nivel), se trata de la
sala de docentes Área de estar 4.00 1.00
Área de kitchenette 40 6.00 1.00
Comedor (sólo para ingerir
Variable En el SUM EN EL SUM
Espacio Temporal para el alimentos)
Bienestar
docente Sala de Estar 1 4 4.00 1.00

SS.HH.
Cocina De 30 a 100 alumnos 29.00
Resolución Vice Ministerial N°
(* * * ), incluye cocina, almacen de alimentos y deposito de 29.00 1.00
De 100 a 500 alumnos 40.00 002-2013-ED.
combustible.
De 1 a 6 empleados: mixto 1L, 1u, 1l
Servicios Higienicos
Administrativos, Pedagogico y de De 7 a 20 empleados: H 1L, 1u, 1l / M 1L, 1l
Norma A.080 Articulo 15. Norma
Servicios (* * * * ). Adicional se MIXTO 1.00
recomienda como minimo con 1 sh De 21 a 60 empleados: H 2L, 2u, 2l / M 2L, 2l
A.120 RNE
AMBIENTES COMPLEMENTARIOS
discapacitado: 1 L , 1 u y 1 i.
De 61 a 150 empleados: H 3L, 3u, 3l / M 3L, 3l
Servicios Higienicos Niños y

Niños: 1L, 1u, 1l cada 25 estudiantes
Niñas. Adicional se recomienda Niños: 3L, 3u, 3l
Niñas: 1L, 1l cada 25 estudiantes 1.00
como minimo con 1 sh Niñas: 3L, 3l Norma A.040 Articulo 13. Norma
Para 150 estudiantes ------->
discapacitado: 1 L , 1 u y 1 i. A 120 RNE
Duchas y vestuarios de alumnos. Adicional se debe considerar Dotación de duchas según 1 cada 60
1 1.00
como minimo un vestuario para uso de discapacitado. Norma RNE A.040 alumnos
Cuarto de bombas/Cuarto de Maquinas Según diseño RNE
Depósito (según diseño) No aplica 9.00 1.00

Servicios Generales
Según diseño Norma Tecnica "Criterios de

Cuarto Electrico 10.00 1.00
diseño para locales educativos
Considerar 1.5 m.
Almacen General (obligatorio) mínimo 10.00 m. 4.50 1.00 de primaria y secundaria" -
por sección
versión 12/2018
Vigilancia-Caseta de control No aplica 3.00 1.00
Cuarto electrico según proyecto 1.00
Cuarto de Limpieza (obligatorio) No aplica mínimo 2.00 m. 2.00 1.00
Cuarto de Basura (obligatorio) No aplica mínimo 10.00 m. 10.00 1.00 Norma A 0.10 RNE, art 41
(* ) De acuerdo a la Norma Tecnica "Criterios de Diseño para locales educativos de Primaria y Secundaria" - 2019, en el item 8.1. es necesario determinar el tipo de terreno de la IE.
(* * ) A partir de un modulo para 02 bicicletas, considerar el diseño,
(* * * ) De uso obligatorio en caso la IE sea beneficiaria de Qaliwarma Fuente: Elaborado por formulador
(* * * * ) Se puede compartir para los sh de visitantes
Para el caso de circulación vertical (RAMPAS), tomar en consideración lo señalado en el item 12.20 de la Norma Tecnica de Criterios Generales de Diseño de Infraestructura Educativa.
Cuadro 10. Programa arquitectónico I.E. 81748– Nivel Primaria.

a
PROGRAMA ARQUITECTÓNICO PRIMARIA / URBANO / 30 ALUMNOS X AULA
NOMBRE I.E. 81748 N° de SECCIONES EN TOTAL 23 SECCIONES
NIVELES EDUCATIVOS: N° DE SECCIONES POR TURNO 12 AULAS
TURNOS: 2 MAYOR CARGA EDUCATIVA POR TURNO 360 ALUMNOS

USO AMBIENTE CANTIDAD SEGÚN PROY NORMA DE RESPALDO
Aula (obligatorio)
A
(Incorpora mobiliario para material didáctico permanente) 30 2.00 60.00 12.00
Biblioteca Escolar (obligatorio)
Tipo I hasta 30 secc 30 2.50 93.75
Comprende: zonas de estanteria libre,
lectura, investigación, atención, Tipo II de 31 a 48 secc 45 2.00 112.50
equipos audiovisuales, lectura informal
TIPO I 1.00
y deposito.
Tipo III De 49 secc a mas 60 2.00 150.00
Refuerzo Escolar (En caso lo implemente la IE.)

B Se considera como sesiones de refuerzo, podria estar dentro de la Se usa el de
6 3.00 18.00 1.00
biblioteca o en un ambiente independiente. secundaria.
Aula de Innovación Pedagógica -AIP (puede ser compartido con secundaria)

hasta 15 secc = 1 30 3.00 90.00
(Se considera en caso de continuidad De 16 a 30 secc = 2 30 3.00 90.00
del servicio. Caso contrario, justificar la 1.00
necesidad y designación del docente
De 31 a 45 secc = 3 30 3.00 90.00
* Norma Tecnica "Criterios de
aprobado por la UGEL De 46 a mas secc = 4 30 3.00 90.00
correspondiente.
Modulo de Conectividad, en igual cantidad que el N° de AIP, pudiendo ser 1 x 2 AIP 25.80 1.00 de primaria y secundaria" -
Taller Creativo: (obligatorio y exclusivo de primaria, puede ser compartido con el Taller de Arte de Secundaria) aprob Resolución
Hasta 15 secc = 1 30 3.00 90.00 Viceministerial N° 084-2019-
COMPARTIDO MINEDU.
C Reemplaza al laboratorio de De 16 a 30 secc= 2 30 3.00 90.00
ciencias y al taller de arte.)
CON 1.00 * Lineamientos para la
De 31 a 45 = 3 30 3.00 90.00
SECUNDARIA organización y funcionamiento
30 3.00 90.00
º
De 46 a mas = 4
Sala de Usos Multiples: (obligatorio y puede ser compartido con secundaria, de ser el caso) pedagógico de espacios
educativos EBR_ RSG-172-2017-
Menos de 5 secc, se multiplica por el n° total de
(Puede ser usado como comedor en Tipo I
MINEDU.
alumnos del turno de mayor demanda, siendo lo 1.00
caso, en caso de continuidad de minimo el similar al área del Laboratorio o Taller. * Lineamientos para la
D Qaliwarma / Reuniones APAFA. organización y funcionamiento
De ser justificado la necesidad, podria
300.00 TIPO I 1.00
Mas de 5 secc, se multiplica por la n° total de pedagógico de espacios
alberga actividades del Taller Creativo,
acondicionado) Tipo II alumnos del turno de mayor demanda, no 1.00 educativos EBR_ RSG-172-2017-
debiendo ser el resultado mas de 300 m2. MINEDU.
Losa Multiuso (obligatorio y exclusivo de primaria)
Generales de Diseño para
Infraestructura Educativa" -
Las dimensiones no incluyen las áreas
de seguridad. Teniendo en cuenta las 3 Tipo I Area = 15 m. x 28 m. 1 sección x uso del espacio 420.00 Resolución de Secretaria
horas pedagogicas para Educación General N° 239-2018-MINEDU.
E
Física, el calculo es: TIPO I 1.00 * Curriculo Nacional de la
Hasta 14 secciones = 1 losa (tipo I)
Educación Básica - Resolución
De 15 a 24 secc = 2 losas, pudiendo
Tipo II Area = 20 m. x 40 m. 2 secciones x uso del espacio 800.00 Ministerial N° 281-2016-
utilizar la Tipo II
MINEDU.
Ingreso y perímetro, el tipo a Tipo I Receso puerta de ingr * Normas para el proceso de
determinar es de acuerdo al "tipo Tipo II 0.10 m2/est. (Entre 50 m2 y el 5% del area del terreno) 0.1 racionalización de plazas de
TIPO II 1.00
de terreno" según la Norma personal directivo, jerárquico,
Tecnica. Tipo III 0.50 m2/est. (Entre 50 m2 y el 5% del area del terreno) 0.5
F docente y auxiliar de educación
Area libre (patio, circulaciones exteriores, áreas verdes y Tipo I 30% del terreno en instituciones públicas de
exteriores), el tipo a determinar es de acuerdo al "tipo de terreno" según la Tipo II 40% del terreno TIPO II 1.00 educación básica y técnico
Norma Tecnica. Tipo III 60% del terreno productiva, así como en
Si es espacio programas educativos”,
Espacio para personal administrativo y compartido IO sera 3.25
aprobada mediante Resolución
gestión pedagogica, incluye la m2 x persona. Si son
3.25 22.75 1.00 Ministerial N° 721-2018-MINEDU
Dirección la cual debe tener una espacios independientes

división interna. IO sera 9.50 m2 x del 28/12/2018.
ESPACIOS OPERATIVOS
persona.
Sala de Espera 5.00 1.00
Modulo Administrativo
Sala de Reuniones 10 1.50 15.00 1.00
(exclusivo del nivel)
Según diseño, mínimo
6.00 m2
Depósito de Materiales de Oficina

(Puede ir dentro del espacio No aplica 4.00 1.00
4.00 m2
administrativo)
Modulo docente Tipo I: Hasta 30 secciones 20 1.5 30.00 1.00

(exclusivo del nivel), se trata de la
sala de docentes Tipo II: Mas de 30 secciones 40 1.5 60.00 0.00
Modulo de Acompañamiento Oficina para personal de bienestar 1 3.25 3.25 1.00

estudiantil
Bienestar
(exclusivo del nivel) Area de Espera 1 5 5.00 1.00

Tópico, (con personal asignado 9 m2, con personal no fijo 7.50 m2) 9.00 COMPARTIDO 0.00
Comedor (sólo para ingerir alimentos) Variable En el SUM 0.00
De 1 a 6 empleados: mixto 1L, 1u, 1l
Administrativos, Pedagogico y de De 7 a 20 empleados: H 1L, 1u, 1l / M 1L, 1l
Norma A.080 Articulo 15. Norma
Servicios (* * * * ). Adicional se MIXTO 1.00
recomienda como minimo con 1 sh De 21 a 60 empleados: H 2L, 2u, 2l / M 2L, 2l
A.120 RNE
discapacitado: 1 L , 1 u y 1 i.
DETERMINACIÓN DEAPARATOS SANITARIOS SEGÚN NT A040 RNE

Servicios Higienicos Alumnos.
Adicional se recomienda como
INODOROS LAVATORIO URINARIO Norma A.040 Articulo 20.
1.00
minimo con 1 sh discapacitado: 1 L Actualizada el 12 marzo 2020,
3.00
, 1 u y 1 i. NIÑOS 3.00 6.00 3.00
según Resolución Ministerial N°

NIÑAS 6.00 6.00- 6.00 068-2020-VIVIENDA
Duchas y vestuarios de alumnos. Adicional se debe considerar Dotación de duchas según 1 cada 60
1 6.00 6.00
como minimo un vestuario para uso de discapacitado. Norma RNE A.040 alumnos
Cada 450 alumnos adicionales= 1 de 15 m2 15.00 Resolución Ministerial N° 155-
Quiosco escolar, incluye área de preparación de alimentos. 15.00 1.00
Hasta 450 alumnos = 1 de 15 m2 15.00 2008 MINEDU
Cocina (* * * ), incluye cocina, almacen de alimentos y deposito De 30 a 100 alumnos 29.00 Resolución Vice Ministerial N°
40.00 1.00
de combustible. De 100 a 500 alumnos 40.00 002-2013-ED.
Vehiculos, depende del tipo de terreno PP. FF. 1/cada 5 secciones 12.50 3.00 Norma Tecnica "Criterios de
Estacionamientos, puede ser identificado. Adm. 1/50 m2 de administración 12.50 2.00 diseño para locales educativos
compartido.
Servicios Generales
Bicicletas, recomendable para el 5%

18 1.6 28.80 1.00 Norma CE 0.30 RNE
de estudiantes del turno. (* * )
Cuarto de bombas/Cuarto de Maquinas Según diseño RNE
Depósito de material deportivo (depende de equipamiento de
No aplica 16.00-30.00-60.00 30.00 1.00
cada institucion educativa)
Maestranza (compartido con nivel secundaria) 40.00 1.00 Norma Tecnica "Criterios de
Considerar 1.5 m. por de primaria y secundaria" -
Almacen General (obligatorio) mínimo 10.00 m. 18.00 1.00
sección versión 12/2018
Vigilancia-Caseta de control + SH (obligatorio) No aplica mínimo 10.00 m. 10.00 1.00
Cuarto electrico (compartido con nivel secundaria) según proyecto 1.00
(* ) De acuerdo a la Norma Tecnica "Criterios de Diseño para locales educativos de Primaria y Secundaria" - 2019, en el item 8.1. es necesario determinar el tipo de terreno de la IE.
(* * ) A partir de un modulo para 02 bicicletas, considerar el diseño,
(* * * ) De uso obligatorio en caso la IE sea beneficiaria de Qaliwarma
(* * * * ) Se puede compartir para los sh de visitantes
Para el caso de circulación vertical (RAMPAS), tomar en consideración lo señalado en el item 12.20 de la Norma Tecnica de Criterios Generales de Diseño de Infraestructura Educativa.

a
Cuadro 11. Programa arquitectónico I.E. 817 48 – Nivel Secundaria.
PROGRAMA ARQUITECTÓNICO SECUNDARIA / URBANO / 30 ALUMNOS X AULA
NOMBRE: I.E. 81748 N° de SECCIONES EN TOTAL 15 SECCIONES
NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA N° DE SECCIONES POR TURNO 12 AULAS
TURNOS (JEC) 1 MAYOR CARGA EDUCATIVA POR TURNO 450 ALUMNOS

USO AMBIENTE TIPOS CARACTERISTICAS CANTIDAD SEGÚN PROY NORMA DE RESPALDO
Aula (obligatorio)
A (Incorpora mobiliario para material didáctico permanente), tener en cuenta que en
caso de JEC, el número de aulas depende del calculo respectivo.
30 2.00 60.00 12.00
Biblioteca Escolar (obligatorio)

Comprende: zonas de estanteria libre, Tipo I 30 2.50 93.75
hasta 30 secc
lectura, investigación, atención, equipos
Tipo II
de 31 a 48 secc 45 2.50 112.50 TIPO I 1.00
audiovisuales, lectura informal y
deposito. Tipo III
De 49 a mas 60 2.50 150.00
Aula de Innovación Pedagógica -AIP (puede ser compartido con primaria en caso de JER), si se tiene JEC la denominación es AULA TIC.
B Hasta 11 secc = 1 30 3.00 90.00
(Se considera en caso de De 12 a 22 secc= 2 30 3.00 90.00
continuidad del servicio. Caso JEC De 23 a 33 secc = 3 30 3.00 90.00 2.00
contrario, justificar la necesidad y De 34 a 45 secc = 4 30 3.00 90.00
designación del docente aprobado por
De 46 a 56 secc = 5 30 3.00 90.00
la UGEL correspondiente.
Modulo de Conectividad, en igual cantidad que el N° de AIP, pudiendo ser 1 x 2 AIP 25.80 2.00
Taller de Arte (obligatorio, pudiendo ser compartido con el Arte Creativo de primaria)
Hasta 15 secc = 1 30 3.00 90.00
De 16 a 30 secc= 2 30 3.00
Reemplaza al Taller Creativo de primaria. JEC COMPARTIDO 1.00
De 31 a 45 secc = 3 30 3.00
De 46 a mas secc = 4 30 3.00
Taller de Educación para el Trabajo (obligatorio)
Hasta 15 secc = 1 30 3.50 105.00
Exclusivo de secundaria, la cantidad requerida esta De 16 a 30 secc= 2 30 3.50 105.00
supeditada al calculo respectivo.
1.00
De 31 a 45 secc = 3 30 3.50 105.00
C De 46 a 60 secc = 4 30 3.50 105.00
AMBIENTES BASICOS
Laboratorio de Ciencia y Tecnologia (obligatorio) * Norma Tecnica "Criterios de

Es exclusivo del nivel secundario, es Hasta 15 secc = 1 30 3.00 90.00 diseño para locales educativos de
asignada a la practica del área curricular primaria y secundaria" - aprob
de Ciencia y Tecnologia. En caso de IE De 16 a 30 secc = 2 30 3.00 90.00 Resolución Viceministerial N° 084-
JEC, tener en cuenta las horas de 1.00 2019-MINEDU.
practica del curso de Ciencia y De 31 a 45 secc = 3 30 3.00 90.00 * Lineamientos para la
Tecnologia para el calculo de la cantidad
de laboratorios. De 46 a 60 secc = 4 organización y funcionamiento
30 3.00 90.00
pedagógico de espacios
Sala de Usos Multiples (obligatorio y exclusivo para secundaria) educativos EBR_ RSG-172-2017-
MINEDU.
Menos de 5 secc, se multiplica por el n° total de
(Puede ser usado como comedor, como Tipo I alumnos del turno de mayor demanda, siendo lo 1.00 Generales de Diseño para
por ejemplo en caso de JEC / Reuniones minimo el Area del Laboratorio o Taller; ejem 5 secc
D APAFA. Infraestructura Educativa" -
Puede albergar alberga actividades del
300.00 TIPO I 1.00 Resolución de Secretaria General
Taller de Arte, adecuadamente Mas de 5 secc, se multiplica por la n° total de N° 239-2018-MINEDU.
acondicionado) Tipo II alumnos del turno de mayor demanda, no debiendo 1.00 * Curriculo Nacional de la
ser el resultado mas de 300 m2; ejem 7 secc Educación Básica - Resolución
Ministerial N° 281-2016-MINEDU.
Losa Multiuso (obligatorio y exclusivo de secundaria) * Normas para el proceso de
Las dimensiones no incluyen las áreas
racionalización de plazas de
de seguridad. Teniendo en cuenta las 3 Tipo I Area = 15 m. x 28 m. 1 sección x uso del espacio 420.00
horas pedagogicas para Educación
personal docente, directivo y
E jerarquico en las instituciones
Física, el calculo es: TIPO I 1.00
Hasta 17 secciones = 1 losa (tipo I) educativas públicas de Educación
De 18 a 27 secc = 2 losas, pudiendo Tipo II Area = 20 m. x 40 m. 2 secciones x uso del espacio 800.00 Básica y Tecnico Productiva" -
utilizar la Tipo II Resolución de Secretaria General
Tipo I 30% del terreno N° 185-2014-MINEDU.
Area libre (patio, circulaciones exteriores, áreas verdes y exteriores), el
Tipo II 40% del terreno TIPO II 1.00 * Norma Tecnica "Normas para la
tipo a determinar es de acuerdo al "tipo de terreno" según la Norma Tecnica.
Tipo III 60% del terreno implementación del Modelo del
F Tipo I Receso puerta de ingr Servicio Educativo JEC para las IE
Ingreso y perímetro, el tipo a
determinar, es de acuerdo al "tipo de Tipo II 0.10 m2/est. (Entre 50 m2 y el 5% del area del terreno)
del nivel secundaria" - Resolución
TIPO II 1.00
terreno" según la Norma Tecnica. Ministerial N° 353-2018.
Tipo III 0.50 m2/est. (Entre 50 m2 y el 5% del area del terreno)
Si es espacio compartido
Espacio para personal administrativo y
IO sera 3.25 m2 x
gestión pedagogica, incluye la
persona. Si son espacios 3.25 32.50 1.00
Dirección la cual debe tener una

independientes IO sera
división interna.
9.50 m2 x persona.
Modulo Administrativo Sala de Espera 5.00 1.00

(Exclusivo del nivel) Sala de Reuniones 10 1.50 15.00 1.00
6.00 m2
Deposito de Materiales de Oficina

(Puede ir dentro del espacio No aplica 4.00 1.00
4.00 m2
administrativo)
Modulo Docente Tipo I: Hasta 15 secciones 20 1.5 30.00 1.00

(Exclusivo del nivel), se trata de la
sala de docentes Tipo II: Mas de 15 secciones 40 1.5 60.00 0.00
Bienestar estudiantil
Oficina para personal de bienestar 1 3.25 3.25 1.00

Modulo de Acompañamiento
(Exclusivo del nivel) Area de Espera( puede ser la misma del
1 5 5.00 1.00
modulo administrativo)
Topico, (con personal asignado 9 m2, con personal no fijo 7.50 m2) 7.50 1.00
Comedor (solo para ingerir alimentos) Variable Variable En el SUM
De 1 a 6 empleados: MIXTO 1L, 1u, 1l
Servicios Higienicos Administrativos,

Pedagogico y de Servicios (* * * * ). De 7 a 20 empleados: H 1L, 1u, 1l / M 1L, 1l
H 2L 2U 2I - M 2L
Adicional se recomienda como 1.00 Norma A.080 Articulo 15.
2I
minimo con 1 sh discapacitado: 1 L , De 21 a 60 empleados: H 2L, 2u, 2l / M 2L, 2l
1 u y 1 i.
DETERMINACIÓN DE APARATOS SANITARIOS SEGÚN NT A040 RNE

Servicios Higienicos Alumnos.
Adicional se recomienda como INODOROS LAVATORIO URINARIO Norma A.040 Articulo 20.
minimo con 1 sh discapacitado: 1 L ,
1.00
4.00 Actualizada el 12 marzo 2020,
1 u y 1 i. NIÑOS 4.00 8.00 4.00 según Resolución Ministerial N°
8.00 068-2020-VIVIENDA
NIÑAS 8.00 8.00 -
Duchas y vestuarios de alumnos. Adicional se debe considerar como Dotación de duchas según 1 cada 60
Según proyecto 7.00 1.00
mínimo un vestuario para uso de discapacitado. Norma RNE A.040 alumnos
Cada 450 alumnos adicionales= 1 de 15 m2 15.00 Resolución Ministerial N° 155-
Quiosco escolar, incluye área de preparación de alimentos. 15.00 1.00
Hasta 450 alumnos = 1 de 15 m2 15.00 2008 MINEDU.
Cocina (* * * ), incluye cocina, almacen de alimentos y deposito de De 30 a 100 alumnos 29.00 Resolución Vice Ministerial N° 002-
40.00 1.00
combustible. De 100 a 500 alumnos 40.00 2013-ED.
Norma Tecnica "Criterios de diseño
Vehiculos, depende del tipo de terreno PP. FF. 1/cada 5 secciones 12.50 3.00
identificado.
para locales educativos de primaria
Estacionamientos, puede ser Adm. 1/50 m2 de administración 12.50 2.00
y secundaria" - versión 04/2019.
compartido. Bicicletas, recomendable para el 5% de
22.5 1.6 36.00 1.00 Norma CE 0.30 RNE
estudiantes del turno. (* * )
Servicios Generales
Cuarto de bombas/Cuarto de Maquinas Según diseño 1.00 RNE
Depósito de material deportivo (depende de equipamiento de cada

No aplica 16.00-30.00-60.00 30.00 COMPARTIDO 1.00
institucion educativa)
Maestranza (compartido con nivel primaria) 40.00 1.00

Norma Tecnica "Criterios de diseño
Casilleros (lockers), en caso de un JEC, pueden ser ubicados en los pasadizos, indicar la cantidad a contemplar. para locales educativos de primaria
Considerar 1.5 m. por y secundaria" - versión 04/2019.
Almacen General (obligatorio) mínimo 10.00 m. 18.00 1.00
sección
Vigilancia-Caseta de control + SH(l+ i, obligatorio) No aplica mínimo 10.00 m. 10.00 1.00
Cuarto electrico (compartido con nivel primaria) Según proyecto 1.00

a
El dimensionamiento se ha realizado de acuerdo a la Norma Técnica “Criterios de Diseño para Locales
Educativos del Nivel de Educación Primaria y secundaria”, APROBADO mediante R.V.M. N° 084 – 2019 –
MINEDU.
Para el dimensionamiento de las aulas, se han respetado el índice de ocupación de 2.00 m2/ alumno. Los
ambientes administrativos y complementarios cumplen con las áreas mínimas establecidas por la Norma
Técnica “Criterios de Diseño para Locales Educativos del Nivel de Educación Primaria y secundaria”,
actualizado mediante R.V.M. N° 208 – 2019 – MINEDU (Ver Cuadro de Programa arquitectónico)
A continuación, se muestra la propuesta técnica reflejada en los respectivos planos del anteproyecto
(plantas, cortes y elevaciones con escala gráfica):
Plano 8. Planta Primer Piso – nivel Inicial

a

a
Plano 9. Planta Segundo Piso – nivel Inicial

a
Plano 10. Planta Techos – nivel Inicial

a
Plano 11. Cortes y Elevaciones – nivel Inicial

a
Plano 12. Planta Primer Piso – nivel primaria y secundaria

a
Plano 13. Planta Segundo Piso – nivel primaria y secundaria

a
Plano 14. Planta Tercer Piso – nivel primaria y secundaria

a
Plano 15. Planta Cuarto Piso – nivel primaria y secundaria

a
Plano 16. Planta de Techos – nivel primaria y secundaria

a
Plano 17. Cortes generales – nivel primaria y secundaria

a
Plano 18. Elevaciones generales – nivel primaria y secundaria

a
4.5. ACABADOS GENERALES
Los acabados generales serán determinados según las características climáticas donde se ubique la IE,
considerando los criterios de optimización en costos y disponibilidad.
Cuadro 12. Ficha de acabados generales
FICHA DE ACABADOS GENERALES
ACTIVOS CATEGORIA MATERIALES COSTA

MUROS Tarrajeados y pintado oleo mate
PISOS Porcelanato de alto transito
ZOCALOS No aplica
CONTRAZOCALOS Porcelanato h=0.10m
AULAS Marco de madera, hojas de planchas de MDF, pintura acrilica color
PUERTAS
uniforme y tratamiento ingnifugo y antihumedad.
VENTANAS Carpinteria de aluminio y cristal templado

MAMPARAS Carpinteria de aluminio y cristal templado
CIELOS RASOS Tarrajeado y pintado oleo mate
ZOCALOS No aplica

AMBIENTES DE GESTION
ADMINISTRATIVA Y Marco de madera, hojas de planchas de MDF, pintura acrilica color
PUERTAS
PEDAGOGICA uniforme y tratamiento ingnifugo y antihumedad.


ZOCALOS Porcelanato
CONTRAZOCALOS No aplica
LABORATORIOS Marco de madera, hojas de planchas de MDF, pintura acrilica color
PUERTAS
VENTANAS Carpintería de aluminio y cristal templado

MAMPARAS No aplica
TALLERES
ZOCALOS Porcelanato
CONTRAZOCALOS No aplica

a
Marco de madera, hojas de planchas de MDF, pintura acrilica color
PUERTAS

ZOCALOS No aplica
SALA DE USOS MULTIPLES PUERTAS Marco de madera y contraplacada con planchas MDF pintura acrilica
color uniforme y tratamiento ingnifugo y antihumedad.


ZOCALOS Porcelanato h= 1.20m
SERVICIOS HIGIENICOS Y
VESTIDORES Marco de madera, hojas de planchas de MDF, pintura acrilica color
PUERTAS

MAMPARAS No aplica
ZOCALOS No aplica
CONTRAZOCALOS Ceramico h=0.10m
AMBIENTES DE Marco de madera, hojas de planchas de MDF, pintura acrilica color

PUERTAS
SERVICIOS GENERALES uniforme y tratamiento ingnifugo y antihumedad.

MAMPARAS No aplica
INGRESOS Concreto estampado
OBRAS EXTERIORES PATIOS Y VEREDAS Concreto semipulido f’c 210 Kg/cm2 con juntas y bruñas
JARDINES Grass y plantas nativas de la zona
Fuente: Elaborado por el Equipo Formulador

a
5. DESCRIPCIÓN ARQUITECTÓNICA
El proyecto de inversión para la I.E. 81748 debe mostrarse como un prototipo adecuado del
entendimiento de las infraestructuras para la educación inicial, primaria y secundaria tanto en
funcionamiento, calidad arquitectónica como en el entorno en el cual se emplaza. La propuesta debe ir
acorde con la zona urbana en la cual se encuentra, con la necesidad de un planteamiento que este en
estrecha relación con el entorno urbano y el clima. Asimismo, las principales estrategias del diseño se
realizan bajo las indicaciones técnico – normativas de la Norma Técnica “Criterios de Diseño para Locales
Educativos del Nivel de Educación Primaria y secundaria”, APROBADO mediante R.V.M N° 084 – 2019 -
MINEDU, el Reglamento Nacional de Edificaciones y la normatividad vigente del Ministerio de Vivienda,
Construcción y Saneamiento. El ordenamiento de la propuesta arquitectónica apuesta por la optimización
sin perder el interés por la calidad arquitectónica del área libre, el uso adecuado de la arborización, la
priorización de las visuales y la protección contra el asoleamiento.
La propuesta arquitectónica se realiza en 02 terrenos, el primero que será destinado al nivel inicial y
el segundo a los niveles de educación primaria y secundaria; ambos terrenos han sido elevados 0.20 m.
con respecto a su nivel original debido a riesgos de inundaciones antes mencionados.
5.1. DESCRIPCIÓN BLOQUE 01

Ambientes básicos tipo A y ambientes complementarios:
El Bloque 01 se encuentra ubicado entre el lindero frontal y el lateral predio (colinda con la calle
C-17 y la calle C- 19). Es de dos (02) pisos y una sola crujía, alberga ambientes del nivel inicial. En el primer
se acogen ambientes básicos, entre los que tenemos: dos (02) aulas de inicial que contiene cada una un
depósito. También, dos (02) servicios higiénicos para niños y niñas.
En el segundo piso, se ha dispuesto una (01) sala docente, un (01) módulo de gestión
administrativa que contiene un (01) área de espera, una (01) sala de reuniones, un (01) área de trabajo, un
(01) sala de estar, un (01) archivo. Entre los servicios tenemos en este piso cuatro (04) servicios higiénicos
para docentes y visitas, para hombres y mujeres, y un (01) depósito de basura. También, se ha incluido una
(01) cocina con un (01) depósito de combustible, un (01) almacén y un (01) Quiosco escolar.
Accesos:
El acceso al bloque 01 en el primer piso, se da mediante tres (03) ingresos hacia su pasillo central.
Dos de ellos de forma directa y a lo largo de su pasillo central; desde el patio de inicial y el área de juegos
de inicial a lo largo de su pasillo central. También, se puede acceder desde el extremo del pasillo, donde
converge con el pasillo del bloque 2. El acceso vertical al segundo piso se da mediante una (01) escalera
ubicada al extremo sureste del corredor. Respecto a la accesibilidad horizontal desde el segundo piso, se
mantienen los accesos por el extremo del pasillo que colinda con el pasillo del bloque 2.
Orientación y asoleamiento:
El bloque orienta las aulas en una dirección en el eje Norte Noreste (NNE) – Sur Sureste (SSE),
controlándose los efectos del recorrido del sol mediante parasoles en la fachada Este Noreste (ENE)
logrando que los espacios básicos sean confortables con muy buena iluminación y ventilación cruzada.
Cuadro 13. Programa Bloque 01 (2 pisos)

a
INSTITUCION EDUCATIVA 81748- LA ESPERANZA, TRUJILLO, LA LIBERTAD
PROYECTO NUEVO
AREA
AREA TOTAL
AREA NETA (m²) CIRCULACION Y
NIVEL AREA NETA (m²) AMBIENTES AREA TOTAL
BLOQUE ACTIVO AMBIENTES CANTIDAD POR TIPO DE UNIDAD DE MEDIDA MUROS
N° PISO POR AMBIENTE (m2) POR NIVEL (m2)
AMBIENTE (m2) POR NIVEL
DE PISO
DE PISO
1 P-01 Aula AULA 01 - INICIAL 1 62.99 62.99 m2
1 P-01 SS.HH y/o Vestidores SSHH NIÑOS Y NIÑAS 1 21.03 21.03 m2
1 P-01 Depósitos y/o archivo general DEPOSITO AULA 01 1 4.29 4.29 m2
155.59 84.09 239.68
1 P-01 Espacios de circulación horizontal y vertical CIRCULACIONES HORIZONTALES INTERIORES TECHADAS 1 53.40 53.40 m2
1 P-01 Espacios de circulación horizontal y vertical ALEROS DE FACHADA 5 1.40 7.00 m2
1 P-01 Espacios de circulación horizontal y vertical MUROS Y COLUMNAS 1 23.69 23.69 m2
1 P-02 Ambientes de Gestión Administrativa y Pedagógica ÁREA DE TRABAJO 1 15.64 15.64 m2
1 P-02 Ambientes de Gestión Administrativa y Pedagógica SALA DE REUNIONES 1 16.19 16.19 m2
1 P-02 Ambientes de Gestión Administrativa y Pedagógica ESTAR + KITCHENETTE 1 13.11 13.11 m2
1 P-02 Ambientes de Gestión Administrativa y Pedagógica ARCHIVO 1 6.50 6.50 m2
1 P-02 Ambientes de Gestión Administrativa y Pedagógica ÁREA DE ESPERA 1 7.80 7.80 m2
1 P-02 Ambientes de Gestión Administrativa y Pedagógica SALA DE DOCENTES 1 30.54 30.54 m2
1 P-02 Ambiente de preparación y expendio de alimentos COCINA 1 8.99 8.99 m2
1 P-02 Ambiente de preparación y expendio de alimentos DEPOSITO DE COMBUSTIBLES DE COCINA 1 5.25 5.25 m2
1 P-02 Ambiente de preparación y expendio de alimentos ALMACÉN DE COCINA 1 7.77 7.77 m2
146.79 92.89 239.68
1 P-02 Ambiente de preparación y expendio de alimentos QUIOSCO 1 6.99 6.99 m2
1 P-02 SS.HH y/o Vestidores SSHH DOCENTES - MUJERES 1 5.58 5.58 m2
1 P-02 SS.HH y/o Vestidores SSHH DOCENTES - HOMBRES 1 6.47 6.47 m3
1 P-02 SS.HH y/o Vestidores SSHH VISITAS- MUJERES 1 4.17 4.17 m4
1 P-02 SS.HH y/o Vestidores SSHH VISITAS - HOMBRES 1 4.87 4.87 m5
1 P-02 SS.HH y/o Vestidores HALL DE SSHH - VISTAS Y DOCENTES 1 6.93 6.93 m6
AREA TOTAL BLOQUE 01 m2 302.38 176.98 479.36
Plano 19. Plantas del Bloque 01

a
El Bloque 02 se encuentra ubicado entre el lindero frontal y el lateral predio (colinda con la calle
C-17 y el Parque Señor de Los Milagros). Es de dos (02) pisos y una sola crujía, alberga ambientes del nivel
inicial. En el primer se acogen ambientes básicos, entre los que tenemos: un (01) aula de inicial que
contiene cada una un depósito. También, dos (01) servicios higiénicos para niños. Adicionalmente, se
encuentran los siguientes ambientes de servicios generales: un (01) cuarto de limpieza, un (01) cuarto de
basura, un (01) cuarto de bombas, un (01) servicios higiénicos para discapacitados y un (01) Tópico. En el
segundo piso, se ha dispuesto un (01) SUM- Sala de psicomotricidad, un (01) Deposito de SUM, un (01)
cuarto eléctrico, un (01) Almacén general.
Accesos:
Dos (02) de ellos de forma directa y a lo largo de su pasillo central; desde el patio de inicial y el pasillo del
bloque 1. También, se puede acceder desde el extremo este del pasillo, donde se encuentra con hall de
ingreso. El acceso vertical al segundo piso se da mediante una (01) escalera ubicada en el encuentro con
el pasillo del bloque 1 y también mediante la rampa peatonal de inicial (cuyo porcentaje no supera el 8%).
Respecto a la accesibilidad horizontal desde el segundo piso, se da a través de la convergencia con el
pasillo del segundo nivel del bloque 1.
El bloque orienta las aulas en una dirección en el eje Oeste Suroeste (OSO) – Este Noreste (ENE),
controlándose los efectos del recorrido del sol mediante parasoles en la fachada Sur Sureste (SSE) logrando
que los espacios básicos sean confortables con muy buena iluminación y ventilación cruzada.

PROYECTO NUEVO
AREA
AREA TOTAL
DE PISO
DE PISO
2 P-01 SS.HH y/o Vestidores SSHH NIÑAS 1 10.46 10.46 m2
2 P-01 SS.HH y/o Vestidores SSHH DISCAPACITADOS 1 4.82 4.82 m2
2 P-01 Ambiente de Servicios Generales CUARTO DE BASURA Y LIMPIEZA INICIAL 1 14.79 14.79 m2
119.87 72.73 192.60
2 P-01 Ambiente de Servicios Generales CUARTOS DE BOMBAS INICIAL 1 4.26 4.26 m2
2 P-01 Ambiente de Servicios Generales TÓPICO INICIAL 1 18.10 18.10 m2
2 P-02 Sala de usos múltiples SUM TIPO I + SALA PSICOMOTRICIDAD 1 94.74 94.74 m2
2 P-02 Depósitos y/o archivo general DEPOSITO SUM 1 7.68 7.68 m2
2 P-02 Ambiente de Servicios Generales CUARTOS ELÉCTRICO INICIAL 1 6.74 6.74 m2
2 P-02 Ambiente de Servicios Generales ALMACÉN GENERAL INICIAL 1 14.82 14.82 m2 123.98 68.62 192.60

a

El Bloque 03 se encuentra ubicado entre el lindero posterior y el lateral (esquina que colinda a la
Calle 13 y Propiedad de Terceros). Es de cuatro (04) pisos y de una sola crujía, alberga ambientes del nivel
primaria. En el primer piso cuenta con un (01) cuarto de limpieza, un (01) cuarto de basura, un (01) cuarto
de bombas, un (01) cuarto eléctrico, un (01) quiosco, un (01) maestranza y dos (02) servicios higiénicos de
servicio y docentes, dos (02) servicios higiénicos para alumnos y una (01) escalera. El segundo piso alberga
un (01) aula de primaria, dos (02) servicios higiénicos para docentes y dos (02) servicios higiénicos para
alumnos y una (01) escalera. El tercer piso alberga una (01) biblioteca, dos (02) servicios higiénicos para
estudiantes y una (01) escalera; finalmente el cuarto piso alberga las oficinas administrativas, una (01) sala
de reuniones, un (01) deposito, un (01) archivo, dos (02) servicios higiénicos para alumnos y una (01)
escalera.
Accesos:
El acceso al bloque 03 en el primer piso, se da mediante 02 ingresos hacia su pasillo central. Uno
se ubica en el encuentro con el pasillo del bloque 04 y el otro mediante el patio de primaria. El acceso

a
vertical a los pisos superiores (2do, 3ero y 4to piso) se da mediante las una (01) escaleras ubicada al
extremo del corredor y mediante la rampa de primaria. Respecto a la accesibilidad horizontal de estos pisos
superiores, se da únicamente mediante el puente conector 1 que une los pasillos superiores de los bloques
3 y 4.
controlándose los efectos del recorrido del sol mediante parasoles en la fachada Este Noreste (ENE)
PROYECTO NUEVO
AREA
AREA TOTAL
DE PISO
DE PISO
3 P-01 Ambiente de preparación y expendio de alimentos QUIOSCO PRIMARIA 1 15.00 15.00 m2
3 P-01 Ambiente de Servicios Generales CUARTO BOMBAS PRIMARIA 1 7.17 7.17 m2
3 P-01 Ambiente de Servicios Generales CUARTO ELECTRICO PRIMARIA 1 7.03 7.03 m2
3 P-01 Ambiente de Servicios Generales CUARTO DE LIMPIEZA PRIMARIA 1 4.14 4.14 m2
3 P-01 Ambiente de Servicios Generales CUARTO DE BASURA PRIMARIA 1 11.30 11.30 m2
3 P-01 Ambiente de Servicios Generales MAESTRANZA 1 14.34 14.34 m3
3 P-01 SS.HH y/o Vestidores SSHH ALUMNOS 1 12.44 12.44 m2
113.45 126.23 239.68
3 P-01 SS.HH y/o Vestidores SSHH ALUMNAS 1 14.79 14.79 m2
3 P-01 SS.HH y/o Vestidores SSHH ADMINISTRATIVOS Y DOCENTES 1 12.44 12.44 m2
3 P-01 Espacios de circulación horizontal y vertical CIRCULACIONES VERTICALES INTERIORES TECHADAS 1 31.84 31.84 m2
3 P-02 Aula AULA 03 - PRIMARIA 1 62.12 62.12 m2
3 P-02 SS.HH y/o Vestidores SSHH ADMINISTRATIVOS Y DOCENTES 1 14.79 14.79 m2 116.58 123.10 239.68
3 P-03 Biblioteca escolar BIBLIOTECA 1 94.21 94.21 m2
3 P-03 Espacios de circulación horizontal y vertical CIRCULACIONES HORIZONTALES INTERIORES TECHADAS 1 64.11 64.11 m2 121.44 118.23 239.68
3 P-04 Ambientes de Gestión Administrativa y Pedagógica OFICINAS ADMINISTRATIVAS PRIMARIA 1 62.46 62.46 m2
3 P-04 Ambientes de Gestión Administrativa y Pedagógica SALA DE REUNIONES 1 18.17 18.17 m2
3 P-04 Ambiente de Servicios Generales DEPOSITO 1 4.46 4.46 m2
3 P-04 Ambiente de Servicios Generales ARCHIVO 1 6.17 6.17 m2
118.49 121.19 239.68

a

El Bloque 04 se encuentra ubicado entre el lindero posterior (colinda la calle 13). Es de tres (03)
pisos. Sin embargo, se utiliza el piso 4 como terraza que une los bloques 3 y 5, alberga ambientes del nivel
primaria. En el primer piso se ubican áreas de servicios como: dos (02) aulas de primaria y una (01)
escalera, el segundo y tercer piso albergan el mismo programa que el primer nivel. El cuarto piso alberga
un (01) AIP y un (01) módulo de conectividad y una (01) escalera.
Accesos:
El acceso al bloque 04 en el primer piso, se da mediante 03 ingresos hacia su pasillo central. Uno
se ubica en el encuentro con el pasillo del bloque 03, el otro mediante el patio de primaria y el tercero se
ubica al extremo oeste del pasillo en el encuentro con el pasillo del bloque 05. El acceso vertical a los pisos
superiores (2do, 3ero y 4to piso) se da mediante las una (01) escaleras ubicada al extremo del corredor del
bloque 4 y mediante la rampa de primaria. Respecto a la accesibilidad horizontal de estos pisos superiores,
se da mediante los puentes conectores 1 y 2 que unes los pasillos superiores de los bloques 3 y 5.
controlándose los efectos del recorrido del sol mediante parasoles en la fachada Norte Noroeste (NNO)

a
PROYECTO NUEVO
AREA
AREA TOTAL
DE PISO
DE PISO
125.28 114.40 239.68
125.28 114.40 239.68
125.28 114.40 239.68
4 P-04 Aula de innovación pedagógica AIP - PRIMARIA 1 94.21 94.21 m2
4 P-04 Aula de innovación pedagógica MODULO DE CONECTIVIDAD - PRIMARIA 1 30.54 30.54 m2
124.75 109.05 233.80

El Bloque 05 se encuentra ubicado en el lindero lateral y al costado del ingreso de primaria
(colindado a la calle 27). Es de cuatro (04) pisos y simple crujía, alberga ambientes del nivel primaria. En el
primer piso cuenta con un (01) SUM de primaria, que contiene un (01) deposito. En este piso, además se
encuentra un (01) almacén general de primaria, una (01) cocina, un (01) almacén de cocina, un (01)
deposito de combustible y una (01) escalera. El segundo alberga una (01) sala de docentes, dos (02) aulas
de primaria, dos (02) servicios higiénicos para alumnos y una (01) escalera; el tercer piso alberga un (01)
taller creativo, un (01) aula de primaria, dos (02) servicios higiénicos para alumnos y una (01) escalera;
finalmente el cuarto piso alberga dos (02) aulas de primaria, una (01) área de expansión, dos (02) servicios
higiénicos para alumnos y una (01) escalera.
Accesos:

a
El acceso al bloque 05 en el primer piso, se da mediante cuatro (04) ingresos hacia su pasillo
central. Uno se ubica en el encuentro con el pasillo del bloque 04, otro al extremo sur del pasillo desde el
hall de primaria, un tercer acceso mediante el patio de primaria y un cuarto acceso desde el hall del ingreso
de servicios. El acceso vertical a los pisos superiores (2do, 3ero y 4to piso) se da mediante las una (01)
escalera ubicada al extremo sur del corredor del bloque 5 y mediante la rampa de primaria. Respecto a la
accesibilidad horizontal de estos pisos superiores, se da por dos puntos, uno mediante el puente conector
2 que une los pasillos superiores de los bloques 4 y 5, como por la terraza 1 de primaria.
controlándose los efectos del recorrido del sol mediante parasoles en la fachada Oeste Suroeste (OSO)
PROYECTO NUEVO
AREA
AREA TOTAL
DE PISO
DE PISO
5 P-01 Sala de usos múltiples SUM TIPO I PRIMARIA 1 125.63 125.63 m2
5 P-01 Depósitos y/o archivo general DEPOSITO SUM PRIMARIA 1 13.45 13.45 m2
5 P-01 Ambiente de Servicios Generales ALMACÉN GENERAL PRIMARIA 1 16.95 16.95 m2
192.98 140.70 333.68
5 P-02 Ambientes de Gestión Administrativa y Pedagógica SALA DE DOCENTES 1 30.54 30.54 m2
5 P-02 SS.HH y/o Vestidores SSHH ALUMNOS 1 14.79 14.79 m2 183.05 150.63 333.68
5 P-03 Laboratorio/ taller creativo TALLER CREATIVO 1 94.21 94.21 m2
184.08 149.59 333.68
5 P-04 Espacios de circulación horizontal y vertical ÁREA DE EXPANSIÓN 1 31.98 31.98 m2 152.51 181.17 333.68

a

El Bloque 06 se encuentra ubicado en el lindero lateral y al costado del ingreso de primaria y lateral
al ingreso de secundaria (colindado a la calle 27). Es de cuatro (04) pisos y simple crujía, alberga ambientes
del nivel secundaria. En el primer piso cuenta con dos (02) servicios higiénicos para docentes y dos (02)
servicios higiénicos para alumnos, un (01) deposito de maestranza, un (01) quiosco, una (01) maestranza,
un (01) cuarto de limpieza, un (01) almacén general, un (01) aula de secundaria y dos (02) escaleras
ubicadas a los extremos del bloque. El segundo piso alberga tres (03) aulas de secundaria, dos (02)
servicios higiénicos para docentes y dos (02) servicios higiénicos para alumnos, y dos (02) escaleras
ubicadas a los extremos del bloque, el tercer piso alberga el mismo programa que el segundo piso;
finalmente el cuarto piso alberga dos (02) aulas de primaria, un (01) laboratorio de CTA, dos (02) servicios
higiénicos para alumnos y dos (02) escaleras ubicadas a los extremos del bloque.
Accesos:
Uno se ubica desde el hall de ingreso de secundaria, otro al extremo norte del pasillo desde el hall de
primaria, un tercer acceso mediante el patio de secundaria. El acceso vertical a los pisos superiores (2do,
3ero y 4to piso) se da mediante las una (01) escalera ubicada al norte extremo del corredor del bloque 6 y
mediante la rampa de secundaria. Respecto a la accesibilidad horizontal de estos pisos superiores, se da
mediante la terraza 2 de secundaria que une los pisos superiores de los bloques 6 y 7.
controlándose los efectos del recorrido del sol mediante parasoles en la fachada Oeste Suroeste (OSO)

a
PROYECTO NUEVO
AREA
AREA TOTAL
DE PISO
DE PISO
6 P-01 Ambiente de preparación y expendio de alimentos QUIOSCO SECUNDARIA 1 19.11 19.11 m2
6 P-01 Ambiente de Servicios Generales MAESTRANZA 1 30.54 30.54 m2
6 P-01 Depósitos y/o archivo general DEPOSITO DE MAESTRANZA 1 10.60 10.60 m2
6 P-01 Ambiente de Servicios Generales CUARTO DE LIMPIEZA 1 30.54 30.54 m2
6 P-01 Depósitos y/o archivo general ALMACEN GENERAL 1 30.54 30.54 m2
6 P-01 Aula AULA 01 - SECUNDARIA 1 62.29 62.29 m2
6 P-01 SS.HH y/o Vestidores SSHH SERVICIO 1 12.44 12.44 m2
238.07 237.01 475.08
6 P-01 SS.HH y/o Vestidores SSHH SERVICIO 1 14.79 14.79 m2
6 P-02 SS.HH y/o Vestidores SSHH DOCENTES 1 12.44 12.44 m2
6 P-04 Laboratorio/ taller creativo LABORATORIO CTA 1 94.55 94.55 m2
6 P-04 SS.HH y/o Vestidores SSHH ALUMNAS 1 14.79 14.79 m2 247.57 227.51 475.08

a

El Bloque 07 se encuentra ubicado en el lindero frontal (colindado a la avenida E). Es de cuatro
(04) pisos y doble crujía, alberga ambientes del nivel secundaria. En el primer piso cuenta con un (01) SUM,
un (01) depósito del SUM, un (01) tópico, una (01) cocina con un (01) depósito de combustible y un (01)
almacén, dos (02) servicios higiénicos para estudiantes hombres y mujeres, dos (02) vestuarios para
estudiantes hombres y mujeres, un (01) deposito deportivo, una (01) escalera. El segundo piso, albergan
ambientes administrativos: un (01) módulo de gestión administrativa que contiene un (01) área de espera,
una (01) sala de reuniones, un (01) área de trabajo, un (01) sala de estar, un (01) archivo, una (01) sala de
docentes, un (01) aula de secundaria, dos (02) servicios higiénicos para docentes y dos (02) servicios
higiénicos para alumnos. El tercer piso alberga dos (02) AIP, un (01) módulo de conectividad, una (01) aula
de secundaria, dos (02) servicios higienices para alumnos y una (01) escalera. Finalmente, el cuarto piso
alberga un (01) EPT, un (01) aula de secundaria, un (01) taller de arte, dos (02) servicios higiénicos y una
(01) escalera.
Accesos:
El acceso al bloque 07 en el primer piso, se da mediante dos (02) ingresos hacia su pasillo central.
Uno se ubica desde el hall de ingreso de secundaria, otro desde la losa multiuso. El acceso vertical a los
pisos superiores (2do, 3ero y 4to piso) se da mediante las dos (02) escaleras ubicada a los extremos del

a
pasillo central del bloque 7 y mediante la rampa de secundaria. Respecto a la accesibilidad horizontal de
estos pisos superiores, se da mediante la terraza 2 de secundaria que une los pisos superiores de los
bloques 6 y 7.
controlándose los efectos del recorrido del sol mediante parasoles en las fachadas Este Noreste (ENE) y
Norte Noroeste (NNO) logrando que los espacios básicos sean confortables con muy buena iluminación y
ventilación cruzada.
PROYECTO NUEVO
AREA
AREA TOTAL
DE PISO
DE PISO
7 P-01 Sala de usos múltiples SUM TIPO I SECUNDARIA 1 125.63 125.63 m2
7 P-01 Depósitos y/o archivo general DEPOSITO SUM SECUNDARIA 1 13.45 13.45 m2
7 P-01 Ambiente de Servicios Generales TÓPICO PRIMARIA / SECUNDARIA 1 16.95 16.95 m2
7 P-01 Depósitos y/o archivo general DEPÓSITO DEPORTIVO 1 30.54 30.54 m2
7 P-01 SS.HH y/o Vestidores SSHH MUJERES 1 14.99 14.99 m2
309.29 219.79 529.08
7 P-01 SS.HH y/o Vestidores SSHH HOMBRES 1 16.89 16.89 m2
7 P-01 SS.HH y/o Vestidores VESTUARIO MUJERES 1 26.64 26.64 m2
7 P-01 SS.HH y/o Vestidores VESTUARIO HOMBRES 1 27.25 27.25 m2
7 P-01 Espacios de circulación horizontal y vertical ÁREA DE EXPANSIÓN 1 31.98 31.98 m2
7 P-02 Ambientes de Gestión Administrativa y Pedagógica OFICINAS ADMINISTRATIVAS Y DE BIENESTAR 1 92.67 92.67 m2
7 P-02 Biblioteca escolar BIBLIOTECA SECUNDARIA 1 94.21 94.21 m2
7 P-02 Ambientes de Gestión Administrativa y Pedagógica SALA DE DOCENTES - SECUNDARIA 1 31.41 31.41 m2
335.04 194.04 529.08
7 P-03 Aula de innovación pedagógica AIP 01 - SECUNDARIA 1 94.57 94.57 m2
7 P-03 Aula de innovación pedagógica AIP 02 - SECUNDARIA 1 94.57 94.57 m2
7 P-03 Aula de innovación pedagógica MODULO DE CONECTIVIDAD 01 - SECUNDARIA 1 30.54 30.54 m2
309.19 187.93 497.12
7 P-04 Laboratorio/ taller creativo TALLER DE ARTE 1 94.52 94.52 m2
7 P-04 Laboratorio/ taller creativo TALLER DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 01 1 125.28 125.28 m2
7 P-04 SS.HH y/o Vestidores SSHH ALUMNAS 1 14.79 14.79 m2 309.32 187.79 497.12

a
5.8. DESCRIPCIÓN CONECTORES

Espacios de circulación horizontal y vertical:
Los conectores son estructuras metálicas separadas por juntas de dilatación que unen los bloques.
Se presentan como puentes peatonales, terrazas. Como parte del mismo activo se encuentran también las
rampas peatonales, las cuales sirven para facilitar el acceso a todos los pisos a personas con discapacidad
de desplazamiento. El presente proyecto de inversión presente los siguientes:
 Puente conector 1 (2do al 4to nivel) entre bloques 1-2
 Conector 1 (2do al 4to nivel)
 Conector 2 (2do al 4to nivel)
 Rampa peatonal 1 – Primaria (1° al 4 piso)
 Rampa peatonal 2 - Secundaria (1° al 4° piso)
 Rampa peatonal de inicial (1° al 2° piso)
 Escalera de inicial (1° al 2° piso)
Accesos:
Estos elementos son los principales medios de comunicación tanto horizontal como vertical. El
acceso a los puentes y terrazas se da principalmente a través de diversos pasillos interiores de cada bloque

a
a los que sirve en todos sus pisos. En el caso de las rampas de inicial, 1 y 2, se accede directamente desde
los patios de la I.E. y las terrazas 1 y 2.
Los bloques Conectores se articulan de manera perpendicular y se encuentran protegidos de los
efectos del recorrido del sol mediante sus coberturas y celosías (Parasoles) logrando que los espacios
interiores sean confortables con muy buena iluminación y ventilación.
Cuadro 20. Programa de conectores (4 pisos)
PROYECTO NUEVO
AREA
AREA TOTAL
DE PISO
DE PISO
C P-01 Espacios de circulación horizontal y vertical PUENTE CONECTOR 1 ( 2do al 4to nivel ) entre bloques 4-5 4 9.78 39.13 m2
C P-01 Espacios de circulación horizontal y vertical PUENTE CONECTOR 2 ( 2do al 4to nivel ) entre bloques 3-4 4 3.44 13.77 m2
C P-01 Espacios de circulación horizontal y vertical CONECTOR ENTRE BLOQUES 1 Y 2 (INICIAL) 2 7.76 15.53 m2
C P-01 Espacios de circulación horizontal y vertical CONECTOR 3 ( 2do al 4to nivel) costado bloque 5 4 48.69 194.76 m2
C P-01 Espacios de circulación horizontal y vertical CONECTOR 4 ( 2do al 4to nivel) costado bloque 7 4 52.63 210.52 m2 1242.84 0.00 1242.84
C P-01 Espacios de circulación horizontal y vertical RAMPA INICIAL ( 1° al 2 piso) 2 54.42 108.83 m2
C P-01 Espacios de circulación horizontal y vertical RAMPA PRIMARIA ( 1° al 4 piso) 4 76.49 305.97 m2
C P-01 Espacios de circulación horizontal y vertical RAMPA SECUNDARIA ( 1° al 4 piso) 4 76.49 305.97 m2
C P-01 Espacios de circulación horizontal y vertical ESCALERA INICIAL ( 1° al 2 piso) 2 24.18 48.35 m2
ÁREA CONECTOR ENTRE PABELLONES m2 1242.84 0.00 1242.84
Plano 26. Rampa peatonal típica.
5.9. OBRAS EXTERIORES

5.9.1. LOSAS DEPORTIVAS TIPO II
Espacios deportivos – con cobertura:
Por su programa la I.E. cuenta con una losa deportivas tipo II, para uso de primaria y de secundaria. La losa
es una estructura sistémica diseñada para sostener actividades deportivas bajo techo (techo de malla
rachell). La losa deportiva de primaria y secundaria se encuentra adyacente a los patios de primaria y
secundaria.
Accesos:
Se tiene acceso directo desde el Hall de Primaria. Igualmente, a la losa deportiva se puede acceder
directamente desde el patio de primaria, desde el patio de secundaria y desde el interior del bloque 08. Su
emplazamiento se ha propuesto es dio lugar para proveer de espacios abiertos a los bloques.
Para el control de asolamiento de considera una cobertura ligera, con el objetivo de obtener un
espacio confortable con muy buena iluminación y ventilación.
Cuadro 21. Programa de losas deportivas tipo II con cobertura de lona tensada.

a
AREA NETA
NIVEL AREA NETA (m²) UNIDAD DE
BLOQUE AMBIENTES CANTIDAD (m²) POR TIPO
N° PISO POR AMBIENTE MEDIDA
DE AMBIENTE
E P-01 LOSAS DEPORTIVAS TIPO II (Primaria y Secundaria) 1 968.00 968.00 m2

E P-01 TECHOS LONA TENSADA ( coberturas de losas deportivas tipo II) 1 968.00 968.00 m2
Plano 27. Planta típica de losa deportiva tipo II.
5.9.2. CERCO PERIMÉTRICO

La propuesta de cerco perimétrico de la institución educativa 81748 es del tipo modular, del Tipo
II de los sistémicos, de concreto armado, con perfiles de acero y malla metálica. Se colocará en todo el
perímetro del terreno según diseño y emplazamiento. Se recomienda que a nivel de elaboración de
expediente este metrado y las consideraciones técnicas del cerco perimétrico puedan ser verificadas.
Cuadro 22. Programa de cercos perimétricos.
AREA NETA
DE AMBIENTE
E P-01 CERCO PERIMETRICO EXTERIOR 1 376.74 376.74 Ml

E P-01 CERCO INTERIOR (INICIAL) 1 5.30 5.30 Ml
E P-01 PORTADA (INICIAL, PRIMARIA, SERV. Y SECUNDARIA) 1 28.59 28.59 Ml

a
5.9.3. CASETAS DE VIGILANCIA.
La propuesta de caseta de vigilancia se encuentra al ingreso de la I.E. No alcanza a ser un bloque
ya que no alcanza a tener el área mínima de un sistémico, por lo que se le considera parte de las obras
exteriores.
Cuadro 23. Programa de cacetas de vigilancia.
AREA NETA
DE AMBIENTE
E P-01 CASETAS DE VIGILANCIA (INICIAL) 1 9.46 9.46 m2

E P-01 CASETAS DE VIGILANCIA (PRIMARIA Y SECUNDARIA) 2 10.11 20.22 m2
6. COORDINACIÓN Y VALIDACIÓN DE LA PROPUESTA ARQUITECTÓNICA
Como parte del desarrollo del estudio de formulación, el Arquitecto Victor Daniel Benza Tassara , con
CAP 14235, encargado del diseño arquitectónico de la propuesta para la I.E. 81748, distrito de La
Esperanza, Provincia de Trujillo, Departamento de La Libertad, sostuvo reuniones de coordinación y revisión
concurrente con el equipo de calidad de PREINVERSION de la Unidad Gerencial de Estudios y Obras del
PRONIED, Arq. Carlos Alberto Fernández Sotelo con CAP N° 14717 y Arq. Juan Antonio Hoyos Yaile, con
CAP N° 13181, ambos profesionales del Equipo de Estudios y Proyectos de la Unidad Gerencial de Estudios
y Obras de PRONIED, con la finalidad de lograr validar la propuesta arquitectónica con relación a su entorno
urbano, la programación arquitectónica, la zonificación de la nueva IE, la distribución por pisos de acuerdo
a la Normativa Técnica y aspectos de la volumetría.

a
7. RESÚMENES DE AREAS GENERALES Y POR ACTIVOS

Cuadro 24. Áreas huellas construidas.
HUELLAS Unidad de medida Área

BLOQUE 01 m2 239.68
BLOQUE 02 m2 192.60
BLOQUE 03 m2 239.68
BLOQUE 04 m2 239.68
BLOQUE 05 m2 333.84
BLOQUE 06 m2 475.08
BLOQUE 07 m2 529.08
CONECTOR ENTRE PABELLONES m2 122.31
CIRCULACION VERTICAL (RAMPAS Y ESCALERA INICIAL) m2 231.58
CASETAS DE VIGILANCIA m3 29.68
PORTADAS m2 10.01
PATIO INICIAL m2 102.63
PATIO PRIMARIA m2 358.68
PATIO SECUNDARIA m2 188.29
HALL (SERVICIOS, INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA) m3 437.43
ÁREA DE JUEGOS INICIAL m2 118.94
TECHOS DE LOSAS DEPORTIVAS TIPO II (LONA TENSADA ) m2 968.00
ATRIOS (no techados) (Inicial, Primaria y Secundaria) m2 384.49
GRADERIAS m2 22.18
AREAS VERDES m2 1,187.85
DUCTOS DE VENTILACIÓN INTERNA DE BLOQUES m2 5.70
CERCO PERIMETRICO EXTERIOR m2 131.86
CERCO INTERIOR (INICIAL) m2 0.80
ESTACIONAMIENTOS (VEHICULAR Y BICICLETAS) m2 96.27
HUELLA TOTAL m2 6,646.33

a
Cuadro 25. Consolidado de Áreas totales.
CONSOLIDADO DE ÁREAS Unidad de medida Área

AREA TERRENO TOTAL (LEVANTAMIENTO DE CAMPO) m2 6,726.27
AREA TOTAL DEL TERRENO (SUNARP) m2 6,837.57
AREA BLOQUE 01 m2 479.36
AREA BLOQUE 05 m2 1,334.72
AREA CONECTOR ENTRE PABELLONES m2 1,242.84
TECHOS DE LOSAS DEPORTIVAS TIPO II (LONA TENSADA ) m2 968.00
ÁREA DE JUEGOS INICIAL m2 118.94
AREA OCUPADA POR CERCOS PERIMETRICOS Y PORTADAS m2 142.66
CASETAS DE VIGILANCIA m2 29.68
AREA LIBRE m2 2,877.33
AREA CONSTRUIDA TOTAL DE LA I.E. m2 14,016.31
Cuadro 26. Consolidado de Áreas por Activo.

a

a
8. VISTAS 3D – Propuesta Arquitectónica
Fotografía 1. Vista de ingreso de secundaria.
Fuente: Elaborado por el equipo de Formulación.
Fotografía 2. Vista de patio de secundaria.

a
Fotografía 3. Vista de losa deportiva de primaria y secundaria.
Fotografía 4. Vista de ingreso de primaria.

a
Fotografía 5. Vista de patio de primaria.
Fotografía 6. Vista de ingreso de inicial.

a
Fotografía 7. Vista de exteriores de inicial.
Fotografía 8. Vista de patio de inicial.

a
Fotografía 9. Vista de zona de juegos de inicial.

a
ANEXO 4
MEMORIA DE COSTOS Y PRESUPUESTOS
Proyecto de Inversión:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL PRIMARIA DE LA I.E. N° 81748,
DISTRITO DE LA ESPERANZA, PROVINCIA DE TRUJILLO Y DEPARTAMENTO DE LA
LIBERTAD”
2020
INDICE
01. INTRODUCCIÓN: ................................................................................................................. 1

02. ASPECTOS GENERALES: .................................................................................................... 1
03. MARCO NORMATIVO Y CONSIDERACIONES TÉCNICAS:..................................................... 2
04. COSTOS Y PRESUPUESTOS ............................................................................................... 2
A. COSTOS DE OBRAS PROVISIONALES, TRABAJOS PRELIMINARES Y MOVIMIENTO DE
TIERRAS ..................................................................................................................................... 3
B. COSTOS DE SEGURIDAD Y SALUD EN OBRA ...................................................................... 4
C. COSTOS DE MITIGACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL ........................................................... 4
D. COSTOS DE GASTOS GENERALES Y UTILIDADES .............................................................. 4
E. COSTOS DE LA SUPERVISIÓN ............................................................................................ 4
F. COSTOS DE ELABORACIÓN DEL EXPEDIENTE TÉCNICO ..................................................... 5
G. GASTOS DE CONTINGENCIA ............................................................................................... 5
H. COSTOS DE EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO ....................................................................... 5
I. COSTOS DE GESTIÓN DE PROYECTO ................................................................................. 5
J. COSTOS DE LIQUIDACIÓN DE PROYECTO .......................................................................... 6
"Año de la Universalización de la Salud"
MEMORIA DESCRIPTIVA - COSTOS Y PRESUPUESTOS
01. INTRODUCCIÓN:
La presente memoria descriptiva de costos y presupuestos del proyecto: Mejoramiento del

Servicio Educativo de los niveles Inicial, Primaria y Secundaria de la IE N° 81748, Distrito
de La Esperanza, Provincia de Trujillo y Departamento de La Libertad; tiene como fin la
estimación del presupuesto de Ambientes Básicos, Espacios Operativos, Obras Provisionales,
Trabajos Preliminares, correspondientes al Costo Directo del proyecto. Se estimará además los
costos correspondientes a Gastos Generales, Supervisión, Elaboración de Expediente Técnico,
Gestión de Proyecto, Liquidación de Proyecto, Equipamiento y Mobiliario.
02. ASPECTOS GENERALES:
Nombre de la I.E. : I.E. N° 81748

Código Modular : 1645886 (I), 0757773 (P), 1744952 (S)
Código de Local : 254011
Jurisdicción : UGEL 02 - La Esperanza
Nivel Educativo : Inicial, Primaria y Secundaria
Género : Mixto
Fecha de Creación : (I) inicial: 13/03/2014

(P) Primaria: 23/02/1989
(S) Secundaria: 14/12/2016
Característica : Polidocente Completo

Turnos : Mañana y Tarde
Dirección : Terreno 1 en Mz C13 Lote 1 Sector III (I)

Terreno 2 en Mz C36 Lote 1 Sector III (P y S)
Ambos terrenos en la urbanización Manuel Arévalo
III Etapa, en el Distrito de La Esperanza, Provincia
de Trujillo y Departamento de La Libertad.
Zona Geográfica : Zona 17L

Coordenadas UTM : Este: 713282.20 Norte: 9107871.08 (I)
Este: 713374.10 Norte: 9107669.24 (Py S)
Numero de bloques estructurales : 03 (I)

13 (P y S)
ING. MAGNOLIA ZAVALA ROBLES – CIP 113306 1

03. MARCO NORMATIVO Y CONSIDERACIONES TÉCNICAS:
Para el desarrollo de la presente memoria descriptiva se ha tenido en cuenta la siguiente

documentación:
• Ratios de costos actualizados de infraestructura del 30 de junio de 2020.

• Norma Técnica “Criterios de diseño para locales educativos de primaria y secundaria”,
aprobada con Resolución Viceministerial N° 084-2019-MINEDU, de fecha 08 de mayo del
2019 para las consideraciones de mobiliario y equipamiento en ambientes.
• Reglamento Nacional de Edificaciones.
• Programa Arquitectónico de la I.E. 81748, presente en la Memoria Descriptiva de la
Propuesta Técnica de Arquitectura, para la consideración de metrados de áreas de ambientes
proyectados.
• Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones INVIERTE.PE
04. COSTOS Y PRESUPUESTOS
COSTOS EN AMBIENTES BÁSICOS Y ESPACIOS OPERATIVOS

El presupuesto de las edificaciones se encuentra agrupado de acuerdo con los activos presentes
en el formato 07-A, Registro de Proyecto de Inversión de la Directiva N° 001-2019-EF/63.01 –
Invierte.pe, para facilitar su identificación e ingreso de datos.
Dentro de la composición de ambientes de la IE, se tiene ambientes básicos (aulas, biblioteca,

aula de innovación pedagógica, talleres y sala de usos múltiples), espacios operativos (Gestión
administrativa y pedagógica, área de bienestar, servicios higiénicos, servicios generales,
circulación vertical y horizontal y obras exteriores),
Los metrados de las estructuras se han obtenido a partir de los cuadros del Programa
Arquitectónico presente en la Memoria Descriptiva de la Propuesta Técnica de Arquitectura,
donde figuran las dimensiones de las áreas en metros cuadrados, así como su agrupación
activos del Sector Educación.
Para la estimación del precio unitario en el presupuesto se ha utilizado las ratios proporcionadas
por el Área de Costos del Equipo de Estudios y Proyectos del PRONIED, los que han sido
desarrollados en base a los presupuestos y sub-presupuestos de los expedientes técnicos
elaborados por el Sector Educación; estos ratios tienen las siguientes características:
i. Los costos son válidos para instituciones educativas dentro del ámbito de Lima
Metropolitana.
ii. Los costos incluyen los materiales e insumos puestos en obra, por lo tanto, no se incluye
un monto independiente para el Flete.
iii. Las ratios incluyen costos de las especialidades de estructuras, arquitectura, instalaciones
electromecánicas, instalaciones sanitarias e instalaciones de tecnología de la información.

iv. Las ratios incluyen los costos referidos a la señalética de seguridad y evacuación.
v. Las ratios han sido determinadas para una capacidad portante del terreno mayor a 1.0
kg/cm2.
Siendo que la IE presenta condiciones distintas a las de Lima Metropolitana, como son:
geográficas (ubicación), geomorfológicas, climatológicas, meteorológicas y sociales, se ha
asignado un factor de corrección estimado.
El factor de corrección es de 1.09, considera la implementación del módulo sistémico nuevo al

ser de mayor altura de entrepiso con respecto a los módulos antiguos, coberturas, el tipo de
suelo de cimentación es arenoso y flete de transporte de indispensables insumos a la obra desde
Lima al distrito de La Esperanza en la región La Libertad.
Para el área techada de los ambientes se ha determinado el área útil o neta y las áreas de las
circulaciones y los muros, según el desarrollo de los planos de arquitectura, generales y
específicos.
Instalaciones sanitarias exteriores
Las instalaciones de agua potable y desagüe corresponden desde el punto de acometida en la

vía pública hasta las edificaciones y los espacios exteriores; por otra parte, los costos se han
determinado según las ratios proporcionadas por el Área de Costos del Equipo de Estudios y
Proyectos del PRONIED, para la zona geográfica de la región costa, tomándose como porcentaje
un 4 % del costo de las edificaciones.
Instalaciones eléctricas incluye red data
Las instalaciones eléctricas que incluye la red data corresponden desde el punto de acometida
en la vía pública hasta las edificaciones y los espacios exteriores, los costos se han determinado
según las ratios proporcionadas por el Área de Costos del Equipo de Estudios y Proyectos, como
un porcentaje del 9 % del costo de las edificaciones
A. COSTOS DE OBRAS PROVISIONALES, TRABAJOS PRELIMINARES Y MOVIMIENTO DE

TIERRAS
El movimiento de tierras o explanaciones se han determinado para una pendiente menor a

2% al contar con mínimas pendientes en el área y encontrarse en entorno urbano consolidado
se considera el 5% del costo de las edificaciones.
Para determinar el costo de obras provisionales se ha considerado el 3% del costo de las
edificaciones y obras exteriores.

B. COSTOS DE SEGURIDAD Y SALUD EN OBRA
Los costos de Seguridad y Salud en Obra se han determinado teniendo en consideración la

descripción del equipo necesario para cubrir esta partida en función de las dimensiones y
plazo de ejecución.
Asimismo, este rubro considera todos los costos relacionados con la elaboración e
implementación del Plan de Seguridad y Salud en el Trabajo, equipos de protección individual
y colectiva, señalización temporal, entre otros costos incidentes; los mismos que se
encuentran como las medidas de prevención COVID, en la Ficha Técnica Estándar, y
sustentados en el anexo Cuadro N°2.
C. COSTOS DE MITIGACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
Los costos de mitigación de impacto ambiental contemplan los trabajos principales que
indica el reglamento para la elaboración del Plan de Manejo Ambiental de edificaciones, como
son: el manejo de residuos sólidos, instalación de lonas para evitar la erosión por viento de
los agregados almacenados durante la ejecución de proyecto, el monitoreo de calidad de
aire, el monitoreo de residuos sólidos y el monitoreo de niveles de ruido.
Los costos se encuentran presupuestados en la sección Otros Costos, de la Ficha Técnica
Estándar, y sustentados en el anexo Cuadro N°3.
D. COSTOS DE GASTOS GENERALES Y UTILIDADES
Para la determinación de los Gastos Generales de obra se ha realizado una estructura de costos
según como se detalla en el anexo Cuadro N° 04, obteniéndose un valor de 2358055.11soles
que representa el 11.77% del Costo Directo, para los 10 meses de ejecución de la obra. Por
otra parte, en cuanto a Utilidades se ha considerado un 10% del costo directo de la
infraestructura.
E. COSTOS DE LA SUPERVISIÓN
Para la estimación del costo de supervisión de la obra se ha realizado un desagregado de

costos según se indica en el anexo Cuadro N° 05, estos costos incluyen la supervisión de cada
uno de los procesos de la ejecución de Proyecto, considerando:
Supervisión de: Duración en meses: Monto en soles:

Expediente Técnico 5 295,871.38
Obra 10 1,903,345.56
Implementación del Mobiliario y Equipamiento 3 120,392.32

F. COSTOS DE ELABORACIÓN DEL EXPEDIENTE TÉCNICO
Para la determinación del costo de la elaboración del expediente técnico de la obra principal
se ha realizado una estructura de costos en el cual se desagrega el personal requerido, los
servicios, estudios básicos, gastos generales, utilidades e IGV, en base a las consideraciones
del anexo Cuadro N° 06. El monto es de 1,059,281.74 soles, que representa el 3.50% del
Costo de la Infraestructura. El plazo es de 05 meses de elaboración.
También se muestra el costo de elaboración del expediente técnico del mobiliario y
equipamiento a requerirse en la nueva infraestructura, cuyo monto es de 78,139.60 soles para
un plazo de 02 meses de elaboración.
G. GASTOS DE CONTINGENCIA
Para la estimación de los gastos de contingencia, se ha evaluado in situ las condiciones del
terreno asignado en la visita técnica, constituida por una infraestructura pública existente que
cuenta con cerco perimétrico. Requiere implementarse 28 módulos provisionales para
ambientes pedagógicos y administrativos más 06 módulos de servicios higiénicos, dos losas
techadas con cerco de malla deportiva. Se ha realizado un desagregado de costos según se
indica en el anexo Cuadro N° 07, que incluye los gastos de Contingencia en cada uno de los
procesos, considerando:
Etapa de Contingencia: Duración en meses: Monto en soles:

Expediente Técnico 2 93,210.30
Obra 3 4,254,246.15
Supervisión Contingencia 3 108,954.12
Supervisión ET Contingencia 2 29,140.10
H. COSTOS DE EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO
Para la estimación del costo de equipamiento y mobiliario se han obtenido mediante valores
con los que cuenta la Unidad de Mobiliario y Equipamiento de PRONIED, unidad responsable
de la compra y adquisición de estos insumos para los diferentes centros educativos en el país.
Se ha realizado un desagregado de costos y se indican en el anexo Cuadro N° 09. La
distribución en los ambientes se encuentra determinado en los planos de la propuesta
arquitectónica del proyecto. El porcentaje de incremento por concepto de transporte y embalaje
es de 5% debido principalmente a que el mobiliario y equipamiento será importado.
I. COSTOS DE GESTIÓN DE PROYECTO
Para la estimación de la Gestión del Proyecto obra se ha realizado un desagregado de costos

y se encuentra dentro del anexo Cuadro N° 07, estos costos contemplan la ejecución de todas
las actividades que debe asumir la Entidad para lograr el satisfactorio desarrollo de todo el
proyecto.

J. COSTOS DE LIQUIDACIÓN DE PROYECTO
Los costos de liquidación de obra se encuentran detallados en el anexo Cuadro N° 08, Siendo
éstos, referentes a la consideración de ingeniero civil liquidador, especialista liquidador de
equipo y mobiliario y contador especialista en liquidación contable, así como la gestión
documental correspondiente.
K. CUADROS
Cuadro Nº 01: Costos de Inversión del Proyecto

Cuadro Nº 02: Seguridad y Salud en Obra
Cuadro Nº 03: Mitigación de Impacto Ambiental
Cuadro Nº 04: Gastos Generales de Obra
Cuadro Nº 05: Supervisión de Proyecto
Cuadro Nº 06: Elaboración de Expediente Técnico
Cuadro Nº 07: Contingencia
Cuadro Nº 08: Liquidación de Proyecto
Cuadro Nº 09: Mobiliario y Equipamiento
Cuadro N° 10: Ratios de Costos de Infraestructura Educativa – UGEO - PRONIED – 2019
Cuadro Nº 11: Cronograma de Inversión y planificación del proyecto

CUADRO N°01
COSTO DE INVERSIÓN DEL PROYECTO
PROYECTO : “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LOS NIVELES INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA I.E. N°
81748, DISTRITO DE LA ESPERANZA, PROVINCIA DE TRUJILLO Y DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD"
UBICACIÓN : Ubicación de la I.E.: Si es Callao (1); Si es Lima Provincias, Ica, Junín o

Pasco (2); Si es Huánuco, La Libertad, Ayacucho o Huancavelica (3); Las 3
demás regiones (4)
PLAZO (meses): 10.0
(A) COSTO DE INVERSION EN INFRAESTRUCTURA

MONTO TOTAL A
ITEM DESCRIPCION MONTO PARCIAL PRECIOS DE
MERCADO
01.00.00 (i) EDIFICACION 16,080,848.11
01.01.00 Edificaciones 14,083,669.76
01.02.00 Otros Costos 1,997,178.22
02.00.00 (ii) OBRAS EXTERIORES 3,945,514.13
COSTO DIRECTO (i) + (ii) 20,026,362.24
GASTOS GENERALES (iv) 11.77% 2,358,055.11
UTILIDADES 10.00% 2,002,636.22
SUB TOTAL 24,387,053.57
IGV 18.00% 4,389,669.65
COSTO INFRAESTRUCTURA 28,776,723.22
(B) COSTO DE INVERSION EN MOBILIARIO Y/O EQUIPAMIENTO

MONTO TOTAL A
ITEM DESCRIPCION MONTO PARCIAL PRECIOS DE
MERCADO
01.00.00 (ix) Costo Directo de Mobiliario 960,588.82
02.00.00 (ix) Costo Directo de Equipamiento 1,709,823.61
COSTO DIRECTO 2,670,412.43
GASTOS GENERALES (iv) 8.05% 214,903.20
UTILIDADES 10.00% 267,041.24
SUB TOTAL 3,152,356.87
IGV 18.00% 567,424.23
TOTAL MOBILIARIO Y/O EQUIPAMIENTO 3,719,781.10
(C) OTROS COSTOS

MONTO TOTAL A
ITEM DESCRIPCION PRECIOS DE
MERCADO
SUPERVISION (v) 2,319,609.26
EXPEDIENTE TÉCNICO (vi) 1,137,421.34
GESTION DEL PROYECTO (vii) 4,979,421.97
LIQUIDACION DE PROYECTO (viii) 71,390.00
TOTAL OTROS FACTORES PRODUCTIVOS 8,507,842.57
INVERSIÓN TOTAL DEL PROYECTO 41,004,346.89

(iv) Ver Cuadro 4, (v) Ver Cuadro 5, (vi) Ver Cuadro 6, (vii) Ver Cuadro 7, (viii) Ver Cuadro 8, (ix) Ver Cuadro 9,
(*) Ver Cuadro 10: Costos unitarios - Fuente: Ratio de Costos de Infraestructura Educativa - UGEO - PRONIED - 2020,
actualizados al 30/06/2020.
(**)Los montos corresponden al ANEXO 02: Presupuesto de Infraestructura de la Ficha del MINEDU

SEGURIDAD Y SALUD
UBICACIÓN : 4
PLAZO (meses): 10
PRECIO
ITEM DESCRIPCION UND METRADO TOTAL S/
UNITARIO
Elaboración, Implementación y administración del Plan

1.00.00
de Seguridad y Salud en el Trabajo glb 1.00 7,500.00 7,500.00
2.00.00 Equipos de Protección Individual und 687.00 450.00 309,150.00
3.00.00 Equipos de Protección Colectiva und 69.00 400.00 27,600.00
4.00.00 Señalización Temporal de Seguridad mes 10.00 1,000.00 10,000.00
5.00.00 Capacitación en Seguridad y Salud mes 10.00 1,200.00 12,000.00
Recursos para respuestas ante emergencias en
6.00.00
seguridad y Salud durante el Trabajo mes 10.00 960.00 9,600.00
7.00.00 Medidas de prevención COVID mes 10.00 4,348.01 43,480.09
TOTAL COSTO DE SEGURIDAD Y SALUD 419,330.09

ITEM DESCRIPCION UND METRADO PU TOTAL S/

1.00.00 Plan de Manejo Ambiental
1.01.00 Elaboración del plan de manejo ambiental glb 1.00 9,102.00 9,102.00
1.02.00 Lonas para cobertura de agregados glb 1.00 5,550.00 5,550.00
1.03.00 Manejo de residuos sólidos mes 10.00 2,997.00 29,970.00
1.04.00 Charlas de Sensibilización mes 10.00 2,220.00 22,200.00
2.00.00 Monitoreo ambiental
2.01.00 Monitoreo de calidad de aire mes 10.00 1,043.40 10,434.00
2.02.00 Monitoreo de residuos sólidos mes 10.00 999.00 9,990.00
2.03.00 Monitoreo de nivel de ruido mes 10.00 965.70 9,657.00
3.00.00 Trabajos de mitigación
3.01.00 Riego permanente en zona de trabajo. mes 10.00 2,553.00 25,530.00
3.02.00 Silenciadores para maquinaria. glb 1.00 12,210.00 12,210.00
3.03.00 Limpieza permanante en zona de trabajo mes 10.00 1,776.00 17,760.00
4.00.00 Plan de Cierre
4.01.00 Desmontaje de Instalaciones Provisionales est 1.00 7,770.00 7,770.00
4.02.00 Limpieza final de obra est 1.00 4,440.00 4,440.00
TOTAL COSTO MITIGACION AMBIENTAL 164,613.00

CUADRO 04 : GASTOS GENERALES DE OBRA
PROYECTO : “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LOS NIVELES INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA I.E. N° 81748, DISTRITO DE LA ESPERANZA,
PROVINCIA DE TRUJILLO Y DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD"
UBICACIÓN : 4
PLAZO (meses): 10
GG. GG. 2,358,055.11 11.77% COST. DIREC.: 20,026,362.24
DESCRIPCION UND CANT INCIDENC PERIODO PU SUBTOTAL TOTAL S/
GASTOS GENERALES FIJOS 588,811.51

GASTOS ADMINISTRATIVOS DE LICITACION Y CONTRATO 9,000.00
Visita a la Obra GLB 1.00 1.00 500.00 500.00
Examenes Médicos a Personal de Oficina UND 25.00 1.00 1.00 200.00 5,000.00
Legalización de documentos de la Empresa GLB 1.00 1.00 3,500.00 3,500.00
RECEPCION DE OBRA 60,500.00
Ingeniero Civil (Residente de Obra) MES 1.00 1.00 1.00 14,000.00 14,000.00
Ing. Civil/Arq. Asistente de Obra MES 2.00 1.00 1.00 8,000.00 16,000.00
Ing. Sanitario MES 1.00 0.60 1.00 11,000.00 6,600.00
Ing. Electricista MES 1.00 0.60 1.00 11,000.00 6,600.00
Ing. Electro Mecánico MES 1.00 0.60 1.00 11,000.00 6,600.00
Ing. Especialista en Comunicaciones MES 1.00 0.40 1.00 8,000.00 3,200.00
Guardianes MES 3.00 1.00 1.00 2,500.00 7,500.00
LIQUIDACION DE CONTRATO DE OBRA 40,500.00
Ingeniero Civil (Residente de Obra) MES 1.00 0.75 2.00 14,000.00 21,000.00
Especialista en Liquidaciones MES 1.00 1.00 2.00 7,000.00 14,000.00
Contador MES 1.00 0.50 2.00 4,000.00 4,000.00
Gastos en Materiales y Fotocopias GLB 1.00 1.00 1,500.00 1,500.00
TRIBUTOS, TASAS Y TRÁMITES 44,152.72
Pago a SENCICO GLB 1.00 0.20% 20,026,362.24 40,052.72
Trámite de ocupación de vía pública und 2.00 400.00 800.00
Trámite de conformidad de obra pública de la municipalidad und 1.00 1,800.00 1,800.00
Conexión domiciliaria de agua y desague und 1.00 1,500.00 1,500.00
EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO 7,000.00
Equipamiento y Mobiliario en Campamentos GLB 1.00 1.00 1.00 3,500.00 3,500.00
Equipamiento y Mobiliario en Oficinas GLB 1.00 1.00 1.00 3,500.00 3,500.00
ENSAYOS Y CONTROLES DE CALIDAD 41,150.00
Estudio de Suelos (Verificación) GLB 1.00 18,000.00 18,000.00
Levantamiento topográfico (Verificación) GLB 1.00 12,500.00 12,500.00
Control de Concreto (Briquetas) UND 230.00 45.00 10,350.00
Pruebas de densidad de campo UND 6.00 50.00 300.00
COSTOS FINANCIEROS 316,416.53
Carta fianza de Fiel Cumplimiento 10% GLB 1.00 12.00 4.50% 2,002,636.22 90,118.63
Carta Fianza de Adelanto en Efectivo 10% GLB 1.00 10.00 4.50% 2,002,636.22 75,098.86
Carta Fianza de Adelanto de Materiales 20% GLB 1.00 10.00 4.50% 4,005,272.45 150,197.72
Impuesto a las Transacciones Financieras ITF GLB 1.00 1.00 0.005% 20,026,362.24 1,001.32
SEGUROS 70,092.26
Seguro contra todo riesgo de Construccion -Póliza CAR % 1.00 0.20% 1.00 20,026,362.24 40,052.72
Seguro contra responsabilidad de daños a terceros % 1.00 0.15% 1.00 20,026,362.24 30,039.54
GASTOS GENERALES VARIABLES 1,769,243.60
DIRECCION TÉCNICA PERSONAL PROFESIONAL (INC. LEYES SOCIALES) 873,400.00
Ing. Civil/Arq. Residente de Obra MES 1.00 1.00 10.00 14,000.00 140,000.00
Ing. Civil/Arq. Asistente de Obra MES 2.00 1.00 10.00 8,000.00 160,000.00
Arquitecto, Especialista en Infraestructura Educativa MES 1.00 0.80 9.00 11,000.00 79,200.00
Ing. Civil especialista en Estructuras MES 1.00 0.80 9.00 11,000.00 79,200.00
Ing. Civil especialista en Costos y Presupuestos MES 1.00 1.00 10.00 11,000.00 110,000.00
Ing. Especialista en Siatemas de Comunicación MES 1.00 0.40 5.00 8,000.00 16,000.00
Ing. Prevensionista MES 1.00 1.00 10.00 8,000.00 80,000.00
Coordinador BIM MES 1.00 0.60 10.00 10,000.00 60,000.00
Asistente de Metrados MES 1.00 1.00 10.00 5,000.00 50,000.00
PERSONAL ADMINISTRATIVO (INC. LEYES SOCIALES) 285,500.00
Administrador de Obra MES 1.00 1.00 10.00 8,000.00 80,000.00
Jefe de Recursos Humanos MES 1.00 1.00 10.00 5,000.00 50,000.00
Secretaria MES 1.00 1.00 8.00 3,500.00 28,000.00
Asistente Administrativo MES 1.00 1.00 9.00 3,500.00 31,500.00
Almaceneros MES 2.00 2.00 8.00 3,000.00 96,000.00
PERSONAL TECNICO, OPERATIVO AUXILIAR (INCL. LEYES SOCIALES) 177,000.00
Maestro de Obra MES 1.00 1.00 10.00 6,000.00 60,000.00
Topógrafo MES 1.00 1.00 6.00 5,000.00 30,000.00
Guardianes MES 2.00 1.00 10.00 2,500.00 50,000.00
Choferes MES 1.00 1.00 10.00 2,500.00 25,000.00
Auxiliares de Topografía MES 1.00 1.00 6.00 2,000.00 12,000.00
ALQUILER DE EQUIPOS NO INCLUIDOS EN LOS COSTOS DIRECTOS 137,430.00
Camioneta 4x4 MES 1.00 1.00 10.00 4,500.00 45,000.00
Camipón Baranda (Incluye conductor) MES 1.00 0.40 5.00 4,500.00 9,000.00
Equipo Topográfico MES 1.00 1.00 6.00 1,500.00 9,000.00
Equipos de Computo MES 18.00 0.83 9.00 500.00 67,230.00
Fotocopiadoras - Impresoras MES 1.00 1.00 9.00 800.00 7,200.00
GASTOS VARIOS 168,913.60
Utilies de Oficina y Dibujo MES 1.00 1.00 9.00 300.00 2,700.00
Servicios Básicos de Operación (Agua, Energía, Teléfono) MES 1.00 1.00 9.00 1,800.00 16,200.00
Equipos de Protección Personal UND 25.00 1.00 2.00 350.00 17,500.00
Tópico, Botiquín y Medicamentos MES 1.00 1.00 9.00 300.00 2,700.00
Pasajes PJE 128.00 0.60 1.00 350.00 26,880.00
Viáticos DIA 111.40 0.60 22.00 70.00 102,933.60
GASTOS DE SEDE CENTRAL 127,000.00
Alquiler de Sede Central MES 1.00 0.20 10.00 5,000.00 10,000.00
Gerente General MES 1.00 0.20 10.00 18,000.00 36,000.00
Gerente Obras MES 1.00 0.20 10.00 12,000.00 24,000.00
Asesor Legal MES 1.00 0.20 10.00 8,000.00 16,000.00
Administrador MES 1.00 0.20 10.00 8,000.00 16,000.00
Contador MES 1.00 0.20 10.00 6,000.00 12,000.00
Secretaria MES 1.00 0.20 10.00 3,500.00 7,000.00
TOTAL GASTOS GENERALES DEOBRA 2,358,055.11

ANEXO 03-1 : GASTOS GENERALES DE MOBILIARI+B81:I101O Y EQUIPAMIENTO

CUADRO 04 : GASTOS GENERALES DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LOS NIVELES INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA I.E. N° 81748, DISTRITO DE
PROYECTO :
LA ESPERANZA, PROVINCIA DE TRUJILLO Y DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD"
UBICACIÓN :
PLAZO (meses): 3
GG. GG. 214,903.20 8.05% COST. DIREC.: 2,670,412.43
DESCRIPCION UND CANT INCIDENCIA PERIODO PU SUBTOTAL TOTAL S/

Arquitecto especialista en Mobiliario MES 1.00 1.00 1.00 8,000.00 8,000.00
Especialista en Equipamiento MES 1.00 1.00 1.00 8,000.00 8,000.00
ENSAYOS Y PRUEBAS EN MOBILIARIOS Y EQUIPAMIENTO 60,000.00
Ensayos para Certificación de Funcionalidad de M&E GLB 1.00 30,000.00 30,000.00
Ensayos para Certificación de Materiales de M&E GLB 1.00 30,000.00 30,000.00
GARANTIAS 33,647.20
Carta fianza de Fiel Cumplimiento 10% GLB 1.00 12.00 4.5% 320,449.49 14,420.23
Carta Fianza de Adelanto en Efectivo 10% GLB 1.00 10.00 4.5% 320,449.49 12,016.86
Carta Fianza de Adelanto de Materiales 20% GLB 1.00 3.00 4.5% 640,898.98 7,210.11
GASTOS GENERALES VARIABLES 105,256.00
DIRECCION TÉCNICA Y ADMINISTRATIVA (INC. LEYES SOCIALES) 81,000.00

Arquitecto especialista en Mobiliario MES 1.00 1.00 3.00 8,000.00 24,000.00
Especialista en Equipamiento MES 1.00 1.00 3.00 8,000.00 24,000.00
Administrativo especialista en Logística MES 1.00 1.00 3.00 5,000.00 15,000.00
Almacenero MES 2.00 1.00 3.00 3,000.00 18,000.00
ALQUILER DE EQUIPOS NO INCLUIDOS EN LOS COSTO DIRECTOS 11,400.00
Alquiler de Almacén MES 1.00 1.00 3.00 1,500.00 4,500.00
Computadora MES 3.00 1.00 3.00 500.00 4,500.00
Fotocopiadora MES 1.00 1.00 3.00 800.00 2,400.00
Utilies de Oficina y Dibujo EST 1.00 1.00 3.00 300.00 900.00
Pasajes PJE 9.00 0.60 1.00 350.00 1,890.00
Viáticos DIA 9.00 0.60 22.00 70.00 8,316.00
Equipos de Protección Personal UND 5.00 1.00 1.00 350.00 1,750.00
TOTAL GASTOS GENERALES MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO 214,903.200

CUADRO 05: SUPERVISION DE OBRA
PROYECTO : “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LOS NIVELES INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA
I.E. N° 81748, DISTRITO DE LA ESPERANZA, PROVINCIA DE TRUJILLO Y DEPARTAMENTO DE LA
LIBERTAD"
UBICACIÓN : 4
PLAZO (meses): 10
Costo de ejecución de Infraestructura: 28,776,723.22 6.61% Sup. Obra 1,903,345.56
PERSONAL PROFESIONAL, TECNICO Y ADMINISTRATIVO 733,400.00
Jefe de Supervisión Residente Ing.Civil y/o Arquitecto MES 1.00 1.00 10.00 14,000.00 140,000.00
Asistente Supervisión (Ing. Civil o Arquitecto) MES 2.00 1.00 10.00 8,000.00 160,000.00
Ing. Civil, Especialista en Estructuras MES 1.00 0.80 9.00 11,000.00 79,200.00
Ing. Civil especialista en Costos y Presupuestos MES 1.00 1.00 10.00 11,000.00 110,000.00
Ing. Especialista en Sistemas de Comunicación MES 1.00 0.40 5.00 8,000.00 16,000.00
PERSONAL TECNICO Y ADMINISTRATIVO 164,500.00
Secretaria MES 1.00 1.00 8.00 3,500.00 28,000.00
Asistente Administrativo MES 1.00 1.00 9.00 3,500.00 31,500.00
Chofer MES 1.00 1.00 10.00 2,500.00 25,000.00
ESTUDIOS BASICOS 25,000.00
Estudio de Suelos con fines de cimentación (Verificación) glb 1.00 1.00 15,000.00 15,000.00
Topografía (Verificación) glb 1.00 1.00 10,000.00 10,000.00
ALQUILERES Y SERVICIOS 151,100.00
Alquiler de Oficina MES 1.00 1.00 10.00 3,500.00 35,000.00
Camioneta 4*4 MES 1.00 1.00 10.00 4,500.00 45,000.00
Servicios de agua, energía, telefonía e internet MES 1.00 1.00 10.00 1,200.00 12,000.00
Impresora fotocopiadora MES 1.00 1.00 10.00 800.00 8,000.00
INSUMOS DE OFICINA, MOBILIARIO Y OTROS 103,717.60
Utilies de Oficina y Dibujo MES 1.00 1.00 10.00 300.00 3,000.00
Tópico, Botiquín y Medicamentos MES 1.00 1.00 10.00 200.00 2,000.00
Material fotográfico y de filmación MES 1.00 1.00 10.00 200.00 2,000.00
Pasajes PJE 98.00 0.60 1.00 350.00 20,580.00
Viáticos DIA 82.40 0.60 22.00 70.00 76,137.60
SEGURIDAD DE SUPERVISIÓN 10,500.00
Equipos de protección personal UND 15.00 1.00 2.00 350.00 10,500.00
COSTOS ADMINISTRATIVOS OFICINA CENTRAL 52,650.32
Gastos Financieros por Cartas fianzas (Fiel Cumplimie+Adelanto Ef) EST 40% 12.00 4.5% 1,869,462.36 33,650.32
Examenes Médicos a Personal de Oficina UND 15.00 1.00 1.00 200.00 3,000.00
Seguros EST 1.00 1.00 1.00 10,000.00 10,000.00
Visita a la Obra GLB 1.00 1.00 500.00 500.00
Legalización de documentos de la Empresa GLB 1.00 1.00 2,000.00 2,000.00
Equipamiento y Mobiliario en Oficinas GLB 1.00 1.00 1.00 3,500.00 3,500.00
GASTOS DE PERSONAL SEDE CENTRAL 172,500.00
Alquiler de Sede Central MES 1.00 0.25 10.00 7,500.00 18,750.00
Gerente Obras MES 1.00 0.25 10.00 15,000.00 37,500.00
Asesor Legal MES 1.00 0.25 10.00 8,000.00 20,000.00
Contador MES 1.00 0.25 10.00 6,000.00 15,000.00
Secretaria MES 1.00 0.25 10.00 3,500.00 8,750.00
Jefe de Supervisión Residente Ing.Civil y/o Arquitecto MES 1.00 1.00 1.00 14,000.00 14,000.00
Asistente Supervisión (Ing. Civil o Arquitecto) MES 2.00 1.00 1.00 8,000.00 16,000.00
Ing. Especialista en Comunicaciones MES 1.00 0.40 1.00 8,000.00 3,200.00
Costo Directos e Indirectos por el Servicio de Supervision 1,466,367.92
Utilidad 10% 146,636.79
Parcial 1,613,004.71
Impuesto IGV (18%) 290,340.85
Costo total por el Servicio de Supervision de Obra 1,903,345.56

CUADRO 05: SUPERVISION DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
PROYECTO : “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LOS NIVELES INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA I.E. N° 81748,
DISTRITO DE LA ESPERANZA, PROVINCIA DE TRUJILLO Y DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD"
UBICACIÓN :
PLAZO (meses): 3
Costo de equipamiento: 3,719,781.10 2.29% Sup M&E 120,392.32

Especialista para Mobiliario MES 1.00 1.00 3.00 8,000.00 24,000.00
Especialista para Equipamiento MES 1.00 1.00 3.00 8,000.00 24,000.00
Equipo de computo MES 2.00 1.00 3.00 500.00 3,000.00
Utilies de Oficina y Dibujo MES 1.00 1.00 3.00 150.00 450.00
Costo de Muestras y Ensayos est 1.00 1.00 3.00 10,000.00 30,000.00
Equipos de protección personal und 2.00 1.00 1.00 350.00 700.00
Pasajes PJE 6.00 0.60 1.00 600.00 2,160.00
Viáticos DIA 6.00 0.60 22.00 70.00 5,544.00
GASTOS FINANCIEROS 498.17
Gastos Financieros por Cartas fianzas GLB 40% 3.00 4.50% 110,704.80 498.17
Costo Total por el Servicio de Supervision 92,752.17
Utilidad 10% 9,275.22
Parcial 102,027.39
Impuesto IGV (18%) 18,364.93
Costo total por el Servicio de Supervision 120,392.32

CUADRO 05: SUPERVISION DE EXPEDIENTE TECNICO
PROYECTO : “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LOS NIVELES INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA I.E. N° 81748, DISTRITO DE LA
ESPERANZA, PROVINCIA DE TRUJILLO Y DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD"
UBICACIÓN :
PLAZO (meses): 5
Costo Sup Ex.Tec.: 295,871.38 27.93% Exp Tecnic 1,059,281.74

Jefe de Supervisión Proyecto, Ing. Civil y/o Arquitecto MES 1.00 1.00 5.00 14,000.00 70,000.00
Ing. Civil, Especialista en Costos MES 1.00 0.25 5.00 11,000.00 13,750.00
Ing. Mecánico Electricista MES 1.00 0.25 5.00 11,000.00 13,750.00
Ing. Especialista en sistemas de Comunicación MES 1.00 0.25 5.00 8,000.00 10,000.00
Servicio de Agua MES 1.00 1.00 5.00 100.00 500.00
Servicio de Electricidad MES 1.00 1.00 5.00 200.00 1,000.00
Servic. de Telefonia e Internet MES 1.00 1.00 5.00 150.00 750.00
GASTOS DE ADMINISTRACION 25,270.06
Secretaria MES 1.00 0.50 5.00 3,500.00 8,750.00
Gastos financieros MES 0.40 4.50% 5.00 202,674.00 1,520.06
INSUMOS DE OFICINA, MOBILIARIO Y OTROS 5,424.00
Digitalizacion de planos y documentos aprobados (Planos y doc. Estudio) EST 1.00 1.00 1.00 1,000.00 1,000.00
Utileria (CDs, Tinta, Tóner, etc.) EST 1.00 1.00 1.00 400.00 400.00
Fotocopia de Planos y A4. EST 1.00 1.00 1.00 550.00 550.00
Gastos de Edición, Archivadores, Espiralados, etc. EST 1.00 1.00 1.00 450.00 450.00
Pasajes PJE 9.00 0.60 1.00 350.00 1,890.00
Viáticos DIA 9.00 0.60 3.00 70.00 1,134.00
Costo Total por el Servicio de Supervision 227,944.06
Utilidad 10% 22,794.41
Parcial 250,738.46
Impuesto IGV (18%) 45,132.92
Costo total por el Servicio de Supervision 295,871.38

CUADRO 06: ELABORACION DEL EXPEDIENTE TÉCNICO - OBRA
UBICACIÓN : 4
PLAZO (meses): 5.0
Are.Con,Mín-
ostos Infra y ExTec : 28,776,723.22 1,059,282 3.68% 11790 1,167,210.00 1,556,280.00
Max:
Periodo Costo MONTO
DESCRIPCION UND Cant. Incid.
Meses Mensual Parcial Total S/
A) COSTO TOTAL DIRECTO S/. 737,550.00
PERSONAL PROFESIONAL 374,200.00
Jefe del Proyecto, Ing. Civil y/o Arquitecto MES 1.00 1.00 5.00 14,000.00 70,000.00
Ing.Civil/Arq. Asistente de Jefe de Proyecto MES 1.00 1.00 5.00 8,000.00 40,000.00
Ing. Civil, Especialista en Costos MES 1.00 1.00 3.00 11,000.00 33,000.00
Ing. Mecánico Electricista MES 1.00 0.70 4.00 11,000.00 30,800.00
Ing. Especialista en sistemas de Comunicación MES 1.00 0.40 3.00 8,000.00 9,600.00
Asistente de Arquitectura MES 0.00 0.80 5.00 8,000.00 0.00
Asistente de Ing. Civil estructuras MES 0.00 0.80 4.00 8,000.00 0.00
Asistente de Ing. Civil costos y Presupuestos MES 0.00 0.80 3.00 8,000.00 0.00
Asistente de Ing. Sanitaria MES 0.00 0.80 4.00 8,000.00 0.00
Asistente de Ing. Eléctrica/Electromecánica MES 0.00 0.80 4.00 8,000.00 0.00
PERSONAL TECNICO 130,000.00
Dibujante CAD MES 2.00 0.80 5.00 5,000.00 40,000.00
Modelador BIM MES 3.00 0.80 5.00 5,000.00 60,000.00
ESTUDIOS BASICOS 55,000.00
Estudio de Suelos con fines de cimentación UND 1.00 1.00 1.00 23,000.00 23,000.00
Estudio de Impacto Ambiental UND 1.00 1.00 1.00 12,000.00 12,000.00
Estudio Topográfico UND 1.00 1.00 1.00 20,000.00 20,000.00
TRÁMITES DE LICENCIAS, FACTIBILIDADES Y CERTIFICADOS 24,450.00
Encargado de la gestión Administrativa de licencias, factibilidades y certifica UND 1.00 0.75 5.00 5,000.00 18,750.00
Factibilidades de los servicios (agua, alcantarillado, energía). UND 3.00 1,200.00 3,600.00
Punto de diseño eléctrico otorgado por la concesionaria. UND 1.00 600.00 600.00
Certificado de inexistencia de restos arqueológicos – cira (no aplica) UND 1.00 1,500.00 1,500.00
PERSONAL ADMINISTRATIVO 47,500.00
Administrador UND 1.00 1.00 5.00 6,000.00 30,000.00
Secretaria UND 1.00 1.00 5.00 3,500.00 17,500.00
GASTOS DE OFICINA Y SERVICIOS 40,000.00
Alquiler de Oficina UND 1.00 5.00 5,000.00 25,000.00
Servicio de Agua UND 1.00 5.00 750.00 3,750.00
Servicio de Electricidad UND 1.00 5.00 1,250.00 6,250.00
Servic. de Telefonia e Internet UND 1.00 5.00 1,000.00 5,000.00
INSUMOS DE OFICINA Y SIMIL. 66,400.00
Papeleria A3, A4. EST 1.00 4,500.00 4,500.00
Utileria, CDs, Tinta, Tóner, etc. EST 1.00 4,000.00 4,000.00
Fotocopia de Planos y A4. EST 1.00 4,000.00 4,000.00
Ploteo de Planos EST 1.00 7,000.00 7,000.00
Gastos de Edición, Archivadores, Espiralados, etc. EST 1.00 1,000.00 1,000.00
Equipos de comunicación MES 10.00 0.70 5.00 300.00 10,500.00
B) COSTO TOTAL INDIRECTO S/. 78,537.63
COSTOS ADMINISTRATIVOS OFICINA CENTRAL 53,500.00
Secretaria MES 5.00 0.25 1.00 3,500.00 4,375.00
Servicio de Agua MES 5.00 0.25 1.00 250.00 312.50
Servicio de Electricidad MES 5.00 0.25 1.00 500.00 625.00
Servic. de Telefonia e Internet MES 5.00 0.25 1.00 800.00 1,000.00
Servicio de Movilidad GLB 5.00 0.25 1.00 750.00 937.50
Seguros EST 1.00 1.00 1.00 7,500.00 7,500.00
INSUMOS DE OFICINA Y SIMIL. OFICINA CENTRAL 18,360.00
Papeleria A3, A4. EST 1.00 500.00 500.00
Utileria, CDs, Tinta, Tóner, etc. EST 1.00 1,000.00 1,000.00
Fotocopia de Planos y A4. EST 1.00 2,000.00 2,000.00
Ploteo de Planos EST 1.00 3,000.00 3,000.00
Gastos de Edición, Archivadores, Espiralados, etc. EST 1.00 500.00 500.00
Pasajes PJE 10.00 0.60 1.00 350.00 2,100.00
Viáticos DIA 10.00 0.60 3.00 70.00 1,260.00
GASTOS FINANCIEROS 6,677.63
Gastos Financieros por Cartas fianzas (Fiel Cumplimie+Adelanto Ef) EST 40% 5 4.5% 890,351.00 6,677.63
A+B S/. 816,087.63
C) UTILIDAD 10.00% S/. 81,608.76
D) SUB TOTAL A+B+C S/. 897,696.39
E) IMPUESTO GENERAL A LAS VENTAS (IGV) 18.00% S/. 161,585.35
F) COSTO TOTAL: D+E S/. 1,059,281.74

CUADRO 06: ELABORACION DEL EXPEDIENTE TÉCNICO - MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
UBICACIÓN :
PLAZO (meses): 2.0
Costo M&E: 3,719,781 1.48% Elab ExT M&E : 78,140

Periodo Costo MONTO
DESCRIPCION UND Cant. Incid.
Meses Mensual Parcial Total S/
PERSONAL PROFESIONAL 52,000.00
Especialista en Mobiliario Educativo MES 1.00 1.00 2.00 8,000.00 16,000.00
Especialista en Equipamiento Educativo MES 1.00 1.00 2.00 8,000.00 16,000.00
Cadista MES 1.00 1.00 2.00 5,000.00 10,000.00
Asistente de equipamiento y mobiliario MES 1.00 1.00 2.00 5,000.00 10,000.00
MATERIAL DE ESCRITORIO Y OTROS 3,000.00
Materiales de oficina y utiles de escritorio MES 1.00 1.00 2.00 500.00 1,000.00
Impresiones, fotos, reproducciones de videos MES 1.00 1.00 2.00 1,000.00 2,000.00
A) COSTO DIRECTO S/. 60,200.00
B) UTILIDAD (A) 10.0% S/. 6,020.00
C) SUB TOTAL A+B S/. 66,220.00
D) IMPUESTO GENERAL A LAS VENTAS (IGV) 18.0% S/. 11,919.60
E) COSTO TOTAL: C+D S/. 78,139.60

CUADRO 07: CONTINGENCIA DEL PROYECTO

PROYECTO : “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LOS NIVELES INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA I.E. N° 81748, DISTRITO DE
LA ESPERANZA, PROVINCIA DE TRUJILLO Y DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD"
UBICACIÓN : 4
PLAZO (meses) de la ejecución de la contingencia (obra) : 3 Plazo de la gestión del proyecto 24
COSTO DE GESTION
GESTION UNIDAD CANTIDAD COEF. PART COSTO UNITARIO PARCIAL
PERSONAL PROFESIONAL Y TECNICO 472,500.00
Coordinador de proyecto MES 24.00 1.00 10,000.00 240,000.00
Personal encargado de los trámites, seguimiento y gestión MES 24.00 1.00 6,500.00 156,000.00
Especialista en Planificación y Actos preparatorios (expediente tecnico) MES 5.00 0.50 6,500.00 16,250.00
Especialista en Planificación y Actos preparatorios (Obra) MES 10.00 0.50 6,500.00 32,500.00
Especialista en Planificación y Actos Preparatorios (expediente contingencia, mobiliario y equip MES 3.00 0.50 6,500.00 9,750.00
Profesional especialista en cierre de proyecto (econ, arqui, ing) MES 2.00 1.00 9,000.00 18,000.00
TRAMITES MUNICIPALES 871.30
Asignación de Numeración GLB 1.00 1.00 100.00 100.00
Trámite Declaratoria de Edificación GLB 1.00 1.00 771.30 771.30
TRAMITE A EPS PARA EL SUMINISTRO DE SERVICIOS 5,800.00
Conexión Domiciliaria de Agua y Desague GLB 1.00 1.00 3,500.00 3,500.00
Conexión Suministro Eléctrico GLB 1.00 1.00 1,800.00 1,800.00
Conexión telefonía móvil, internet y cable GLB 1.00 1.00 500.00 500.00
TRASLADO DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO Y ACERVO DOCUMENTARIO
11,000.00
Traslado de mobiliario equipamiento y acervo documentario GLB 1.00 1.00 10,000.00 10,000.00
Instalaciones de mobiliario y equipamiento GLB 1.00 1.00 1,000.00 1,000.00
VARIOS 3,000.00
Impresiones, ploteos y copias GLB 1.00 1.00 3,000.00 3,000.00
SUB TOTAL DE COSTO DE GESTIÓN 493,171.30

COSTO DE EJECUCION DE LA CONTINGENCIA
CONTINGENCIA EJECUCION DE OBRA UND METRADO COEF. PART COSTO UNITARIO PARCIAL
COSTOS DIRECTOS 3,105,476.42
Limpieza manual de terreno para contingencia m2 6,551.11 1.00 1.30 8,516.45

Corte de terreno y relleno en areas disponibles m3 491.33 1.00 8.48 4,166.51
Demolición de veredas de concreto m2 160.00 1.00 44.12 7,059.20
Nivelacion y compactacion de area de contingencia m2 1,965.33 1.00 5.95 11,693.74
Caseta de guardianía mes 13.00 1.00 866.25 11,261.25
Suministro de aulas prefabricadas und 21.00 1.00 85,040.84 1,785,857.64
Suministro de bateriass SSHH prefabricadas und 6.00 1.00 59,673.35 358,040.10
Transporte aulas del almacen del MINEDU al nuevo emplazamiento (inc. SS.HH.) und 29.00 1.00 1,689.00 48,981.00
Montaje en nuevo emplazamiento (inc. SS.HH.) und 29.00 1.00 4,500.00 130,500.00
Losa techada m2 870.00 1.00 402.54 350,209.80
Gravilla (e=0.30m) m2 1,310.22 1.00 24.65 32,296.99
Conexiones de acometida electrica, sanitaria e internet und 3.00 1.00 5,000.00 15,000.00
Cerco Perimétrico de Malla Deportiva (inc instalacion) ml 470.00 1.00 400.00 188,000.00
Desmontaje y traslado al almacén del MINEDU (inc. SS.HH.) und 27.00 1.00 4,000.00 108,000.00
Habilitación de servicios básicos % mod 1.5% 1.00 3,059,582.68 45,893.74
COSTOS INDIRECTOS 5.54% 172,062.99
Carta Fianza: Fiel Cumplimiento - Adelanto directo - Adelanto de materiales EST 3.00 4.50% 1,071,389.36 12,053.13
Costos de Recepción de Obras (Obra contingencia y obra condiciones iniciales) EST 1.00 2.00 8,000.00 16,000.00
Seguros EST 1.00 0.35% 1,071,389.36 3,749.86
GASTOS GENERALES VARIABLES 140,260.00
Ing. Residente MES 3.00 1.00 8,000.00 24,000.00
Personal técnico asistente MES 3.00 0.00 5,000.00 15,000.00
Maestro de Obra MES 3.00 1.00 5,000.00 15,000.00
Guardian MES 3.00 2.00 2,500.00 15,000.00
Administrador MES 3.00 1.00 6,000.00 18,000.00
Conductor de vehiculo MES 3.00 1.00 2,500.00 7,500.00
Camioneta 4*4 MES 3.00 1.00 4,500.00 13,500.00
Servicio de agua potable MES 3.00 1.00 100.00 300.00
Servicio de energia electrica MES 3.00 1.00 250.00 750.00
Servicios de telefono MES 3.00 1.00 100.00 300.00
Servicio de internet MES 3.00 1.00 150.00 450.00
Equipos de protección personal UND 5.00 1.00 350.00 1,750.00
Tópico, Botiquín y Medicamentos UND 3.00 1.00 200.00 600.00
Equipos de cómputo MES 3.00 2.00 500.00 3,000.00
Digitalizacion de planos y documentos aprobados MES 3.00 1.00 500.00 1,500.00
Utileria (CDs, Tinta, Tóner, etc.) MES 3.00 1.00 400.00 1,200.00
Fotocopia de Planos y A4. MES 3.00 1.00 550.00 1,650.00
Gastos de Edición, Archivadores, Espiralados, etc. MES 3.00 1.00 450.00 1,350.00
Pasaje PJE 3.00 3.00 350.00 3,150.00
Viaticos DIA 9.00 22.00 70.00 13,860.00
Impresora fotocopiadora MES 3.00 1.00 800.00 2,400.00
SUB TOTAL DE CONTIGENCIA 3,277,539.41
UTILIDAD 10.00% 327,753.94
CONTINGENCIA IGV 648,952.80
TOTAL DE CONTINGENCIA 4,254,246.15

COSTO DE ELABORACION DE EXPEDIENTE TECNICO DE LA CONTINGENCIA
CONTINGENCIA EXPEDIENTE TECNICO UND METRADO COEF. PART COSTO UNITARIO PARCIAL
PERSONAL PROFESIONAL Y TECNICO 62,000.00

Jefe del Proyecto,Ing. Civil y/o Arquitecto MES 1.00 2.00 10,000.00 20,000.00
Arquitecto, Especialista en Infraestructura Educativa MES 1.00 2.00 8,000.00 16,000.00
Ing. Sanitario MES 1.00 1.00 8,000.00 8,000.00
Ing. Electricista MES 1.00 1.00 8,000.00 8,000.00
Cadistas MES 1.00 2.00 5,000.00 10,000.00
GASTOS GENERALES 10,350.00
Papeleria A3, A4. EST 1.00 1.00 500.00 500.00
Utileria, CDs, Tinta, Tóner, etc. EST 1.00 1.00 500.00 500.00
Fotocopia de Planos y A4. EST 1.00 1.00 1,000.00 1,000.00
Ploteo de Planos EST 1.00 1.00 1,000.00 1,000.00
Gastos de Edición, Archivadores, Espiralados, etc. EST 1.00 1.00 1,000.00 1,000.00
Alquiler de Oficina MES 1.00 1.00 2,000.00 2,000.00
Servicio de Agua MES 1.00 1.00 100.00 100.00
Servicio de Electricidad MES 1.00 1.00 100.00 100.00
Servic. de Telefonia e Internet MES 1.00 1.00 150.00 150.00
SUB TOTAL DE CONTIGENCIA 72,350.00
UTILIDAD 10.00% 7,235.00
TOTAL DE CONTINGENCIA - EXPEDIENTE TECNICO 2.21% 93,910.30

COSTO DE SUPERVISIÓN DE OBRA DE CONTINGENCIA
CONTINGENCIA SUPERVISION UND METRADO COEF. PART COSTO UNITARIO PARCIAL

PERSONAL PROFESIONAL TECNICO Y ADMINISTRATIVO 54,000.00
Jefe de Supervision de Obra ( Ingeniero Civil o Arquitecto) MES 3.00 1.00 10,000.00 30,000.00
Asistente supervisor MES 3.00 1.00 8,000.00 24,000.00
INSUMOS DE OFICINA, MOBILIARIOS Y OTROS 2,200.00
Papeleria A3, A4. EST 1.00 1.00 500.00 500.00
Fotocopia de Planos y A4. EST 1.00 1.00 300.00 300.00
Ploteo de Planos EST 1.00 1.00 500.00 500.00
Gastos de Edición, Archivadores, Espiralados, etc. EST 1.00 1.00 400.00 400.00
Oficina ubicada en la Obra acondicionado MES 1.00 1.00 1,500.00 1,500.00
Equipos de comunicación MES 3.00 2.00 300.00 1,800.00
Servic. de Telefonia e Internet MES 3.00 2.00 250.00 1,500.00
Servicio de Movilidad MES 3.00 1.00 500.00 1,500.00
Pasaje PJE 3.00 2.00 350.00 2,100.00
Viaticos DIA 6.00 22.00 70.00 9,240.00
SEGUROS Y OTROS 7,100.00
Seguros UND 1.00 1.00 5,000.00 5,000.00
Equipos de Protección Personal UND 3.00 2.00 350.00 2,100.00
SUB TOTAL DE CONTIGENCIA - SUPERVISION 83,940.00
UTILIDAD 10.00% 8,394.00
TOTAL DE CONTINGENCIA - SUPERVISION 2.56% 108,954.12

COSTO DE SUPERVISIÓN DE EXPEDIENTE TÉCNICO DE CONTINGENCIA
CONTINGENCIA SUPERVISION ET UND METRADO COEF. PART COSTO UNITARIO PARCIAL

PERSONAL PROFESIONAL TECNICO 20,000.00
Supervisor Ingeniero Civil o Arquitecto MES 2.00 1.00 8,000.00 16,000.00
Asistente MES 2.00 1.00 2,000.00 4,000.00
INSUMOS DE OFICINA, MOBILIARIOS Y OTROS 950.00
Papeleria A3, A4. EST 1.00 1.00 200.00 200.00
Fotocopia de Planos y A4. EST 1.00 1.00 150.00 150.00
Ploteo de Planos EST 1.00 1.00 200.00 200.00
Gastos de Edición, Archivadores, Espiralados, etc. EST 1.00 1.00 150.00 150.00
Equipo de cómputo MES 1.00 2.00 500.00 1,000.00
Servic. de Telefonia e Internet MES 1.00 2.00 250.00 500.00
SUB TOTAL DE CONTIGENCIA - SUPERVISION 22,450.00
UTILIDAD 10.00% 2,245.00
TOTAL DE CONTINGENCIA - SUPERVISION 53.96% 29,140.10
COSTO TOTAL DE GESTIÓN Y CONTINGENCIA DEL PROYECTO S/. 4,979,421.97

CUADRO 08: LIQUIDACION DE PROYECTO
PROYECTO : “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LOS NIVELES INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA I.E. N° 81748, DISTRITO DE LA
ESPERANZA, PROVINCIA DE TRUJILLO Y DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD"
UBICACIÓN : 4
PLAZO (meses): 2.5
COSTO
DESCRIPCION UND CANTIDAD MESES COEF. PART PARCIAL
UNITARIO
INGENIERO CIVIL ESPECIALISTA EN LIQUIDACIONES MES 1.00 2.50 0.50 10,000.00 12,500.00
ESPECIALISTA LIQUIDADOR DE EQUIPAMIENTO y MOBILIARIO MES 1.00 2.50 1.00 10,000.00 25,000.00
CONTADOR - LIQUIDACION CONTABLE MES 1.00 2.50 0.50 8,000.00 10,000.00
GESTION DOCUMENTAL - IMPRESIÓN DE REPORTES MES 2.00 2.50 1.00 1,500.00 7,500.00
COSTO DIRECTO 55,000.00
UTILIDAD 10% 5,500.00
SUB TOTAL 60,500.00
IGV 18% 10,890.00
COSTO TOTAL DE LIQUIDACIÓN 71,390.00

CUADRO 09 : COSTOS MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LOS NIVELES INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA I.E. N° 81748, DISTRITO DE LA ESPERANZA, PROVINCIA DE
PROYECTO :
TRUJILLO Y DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD"
UBICACIÓN : 4
PLAZO (meses): 10
CUADRO 09A : RESUMEN DE COSTOS MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
GG. GG. 140,953.35 5.28% COST. DIREC.: 2,670,412.43
Acción sobre los activos Unidad Física

Tipo de Precio Costo Total a
Factor Unitario precio de
Acción Activo Estratégico Productivo Unidad de Medida Cantidad (Soles/UM) mercado
Adquisición Mobiliario de Aula de Educación Inicial Mobiliario Nro. Mobiliario 156 260.60 40,654
Adquisición Mobiliario de Aula de Educación Primaria Mobiliario Nro. Mobiliario 840 248.49 208,728
Adquisición Mobiliario de Aula de Educación Secundaria Mobiliario Nro. Mobiliario 840 255.37 214,507
Adquisición Mobiliario de Sala de Psicomotricidad Mobiliario Nro. Mobiliario 70 273.32 19,133
Adquisición Mobiliario de Aula de Innovación Pedagógica Mobiliario Nro. Mobiliario 204 300.48 61,299
Adquisición Mobiliario de Laboratorios y/o Talleres Mobiliario Nro. Mobiliario 198 317.82 62,929
Adquisición Mobiliario de Ambientes Complementarios Mobiliario Nro. Mobiliario 1,170 302.00 353,339
Equipamient
Adquisición Equipamiento de Aula de Educación Inicial Nro. Equipamiento 21 1463.20 30,727
o
Equipamient
Adquisición Equipamiento de Aula de Educación Primaria Nro. Equipamiento 84 1463.20 122,909
o
Equipamient
Adquisición Equipamiento de Aula de Educación Secundaria Nro. Equipamiento 84 1463.20 122,909
o
Equipamient
Adquisición Equipamiento de Sala de Psicomotricidad Nro. Equipamiento 6 1682.00 10,092
o
Equipamient
Adquisición Equipamiento de Aula de Innovación Pedagógica Nro. Equipamiento 198 2295.17 454,444
o
Adquisición Equipamiento de Laboratorios y/o Talleres Equipamient Nro. Equipamiento 75 2438.84 182,913
Equipamient
Adquisición Equipamiento de Ambientes Complementarios Nro. Equipamiento 209 3759.95 785,830
o
Adquisición e implementación de Mobiliario y equipamiento Total de Unidades 4,155 Total Costos 2,670,412.43 -
COSTO DIRECTO TOTAL MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO 2,670,412.43

CUADRO 09B : COSTOS DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO POR TIPO DE AMBIENTES
a) Porcentaje (%) que se incrementa por concepto de Transporte y Embalaje : 5.00% (i)
b) Detalle del Mobiliario y Equipamiento por ambientes:
Tipo Precio Unitario de

Costo Directo
Nro. Cantidad mercado
Unidad Cantidad en (sin IGV - puesto en
Tipo de ambiente Nombre del Mobiliario o equipamiento Mobiliario (M) / de Total (inc. IGV / sin
de Medida cada ambiente obra)
Equipamiento (E) ambientes (ii) transporte)
(i)*(ii)*(iii)/ IGV
(iii)
Aula de Inicial Mesa Metal Polipropileno Inicial M 3 und 5 15 S/ 396.30 5,289.60

Aula de Inicial Silla Metal Polipropileno Inicial M 3 und 25 75 S/ 105.78 7,059.47
Aula de Inicial Mesa Metal Polipropileno para Docente M 3 und 1 3 S/ 719.28 1,920.11
Aula de Inicial Silla docente 0.45*0.40 h=0.45m M 3 und 2 6 S/ 155.14 828.29
Aula de Inicial Estante para utiles escolares (09 divisiones) M 3 und 2 6 S/ 778.75 4,157.73
Aula de Inicial Armario docente 0.45*0.90 m M 3 und 1 3 S/ 1,052.00 2,808.31
Aula de Inicial Armario de melamine 02 cuerpos H=1.05 M 3 und 2 6 S/ 1,271.47 6,788.36
Aula de Inicial Exhibidor de libros fijo 1.20x0.90x0.30 M 3 und 1 3 S/ 1,123.67 2,999.63
Aula de Inicial Pizarra Acero vitrificado 4.20 * 1.20 m M 3 und 1 3 S/ 1,268.50 3,386.25
Aula de Inicial Mueble retraible plegable M 3 und 1 3 S/ 750.00 2,002.12
Aula de Inicial Panel de corcho (0.80x1.00) M 3 und 1 3 S/ 494.00 1,318.73
Aula de Inicial Alfombra antialérgica M 3 und 1 3 S/ 174.17 464.94
Aula de Inicial Espejo 1.30*2.00m M 3 und 1 3 S/ 117.88 314.69
Aula de Inicial Rack para blu-ray (por aula) M 3 und 1 3 S/ 49.00 130.81
Aula de Inicial Rack para TV (por aula) M 3 und 1 3 S/ 149.86 400.05
Aula de Inicial Colgador de casacas y chompas (perchero) M 3 und 6 18 S/ 49.00 784.83
Aula de Primaria Mesa alumno 1°-2° M 4 und 30 120 S/ 232.71 24,848.69
Aula de Primaria Silla alumno 1°- 2° M 4 und 30 120 S/ 151.63 16,191.00
Aula de Primaria Mesa alumno 3°-6° M 8 und 30 240 S/ 238.35 50,901.86
Aula de Primaria Silla alumno 3°- 6° M 8 und 30 240 S/ 151.63 32,382.00
Aula de Primaria Pizarra Acero vitrificado 4.20 * 1.20 m M 12 und 1 12 S/ 1,268.50 13,545.00
Aula de Primaria Mesa docente 1.00 * 0.50 m h=0.75 m M 12 und 1 12 S/ 845.00 9,022.88
Aula de Primaria Silla docente 0.45*0.40 h=0.45m M 12 und 1 12 S/ 155.14 1,656.58
Aula de Primaria Armario docente 0.45*0.90 m M 12 und 1 12 S/ 1,052.00 11,233.22
Aula de Primaria Panel de corcho (0.80x1.00) M 12 und 1 12 S/ 494.00 5,274.92
Aula de Primaria Rack para blu-ray (por aula) M 12 und 1 12 S/ 49.00 523.22
Aula de Primaria Rack para TV (por aula) M 12 und 1 12 S/ 149.86 1,600.20
Aula de Primaria Mueble para material didactico 0.55 * 0.70 m h=0.95 M 12 und 1 12 S/ 1,271.47 13,576.71
Aula de Primaria Mueble para guardado de mochilas 0.40 * 0.90 h=0.95 M 12 und 2 24 S/ 1,309.80 27,972.00
Aula de
Mesa alumno secundaria M 12 und 30 360 S/ 251.00 80,405.08
Secundaria
Aula de
Silla 0.45*0.40 h=0.30m M 12 und 30 360 S/ 155.14 49,697.39
Secundaria
Aula de
Pizarra Acero vitrificado 4.20 * 1.20 m M 12 und 1 12 S/ 1,268.50 13,545.00
Secundaria
Aula de
Mesa docente 1.00 * 0.50 m h=0.75 m M 12 und 1 12 S/ 845.00 9,022.88
Secundaria
Aula de
Silla docente 0.45*0.40 h=0.45m M 12 und 1 12 S/ 155.14 1,656.58
Secundaria
Aula de
Armario docente 0.45*0.90 m M 12 und 1 12 S/ 1,052.00 11,233.22
Secundaria
Aula de
Panel de corcho (0.80x1.00) M 12 und 1 12 S/ 494.00 5,274.92
Secundaria
Aula de
Rack para blu-ray (por aula) M 12 und 1 12 S/ 49.00 523.22
Secundaria
Aula de
Rack para TV (por aula) M 12 und 1 12 S/ 149.86 1,600.20
Secundaria
Aula de
Mueble para material didactico 0.55 * 0.70 m h=0.95 M 12 und 1 12 S/ 1,271.47 13,576.71
Secundaria
Aula de
Mueble para guardado de mochilas 0.40 * 0.90 h=0.95 M 12 und 2 24 S/ 1,309.80 27,972.00
Secundaria
Psicomotricidad Silla 0.45*0.40 h=0.30m M 1 und 25 25 S/ 155.14 3,451.21
Psicomotricidad Sillas apilables para niños M 1 und 25 25 S/ 214.17 4,764.38
Psicomotricidad Silla docente 0.45*0.40 h=0.45m M 1 und 2 2 S/ 155.14 276.10
Psicomotricidad Armario docente 1.20*0.40m M 1 und 1 1 S/ 1,052.00 936.10
Psicomotricidad Armario de melamine 02 cuerpos H=1.05 M 1 und 2 2 S/ 1,271.47 2,262.79
Psicomotricidad Mesa para Laptop M 1 und 1 1 S/ 399.00 355.04
Psicomotricidad Mesas Melamine Pegable M 1 und 5 5 S/ 750.00 3,336.86
Psicomotricidad Pizarra Acero vitrificado 4.20 * 1.20 m M 1 und 1 1 S/ 1,268.50 1,128.75
Psicomotricidad Mueble para zapatos M 1 und 1 1 S/ 75.00 66.74
Psicomotricidad Espejo 1.30*2.00m M 1 und 1 1 S/ 117.88 104.90
Psicomotricidad Rack para TV M 1 und 1 1 S/ 149.86 133.35
Psicomotricidad Rack para blu-ray M 1 und 1 1 S/ 49.00 43.60
Psicomotricidad Rack de proyector multimedia M 1 und 1 1 S/ 250.00 222.46
Psicomotricidad Contenedor de desecho M 1 und 1 1 S/ 94.28 83.89
Psicomotricidad Archivador metálico de 04 gavetas M 1 und 2 2 S/ 1,105.00 1,966.53
AIP Mesa de Cómputo(0.50X0.80) M 3 und 30 90 S/ 399.00 31,953.81
AIP Silla para estudiantes 0.45*0.40 h=0.45m M 3 und 30 90 S/ 155.14 12,424.35
AIP Armario docente 1.20*0.40 m M 3 und 1 3 S/ 1,052.00 2,808.31
AIP Mesa docente 1.00 * 0.50 m h=0.75 m M 3 und 1 3 S/ 845.00 2,255.72
AIP Silla docente 0.45*0.40 h=0.45m M 3 und 1 3 S/ 155.14 414.14
AIP Pizarra Acero vitrificado 4.20 * 1.20 m M 3 und 1 3 S/ 1,268.50 3,386.25
AIP Rack de proyector multimedia M 3 und 1 3 S/ 250.00 667.37
AIP Estante de 1.60 * 1.40 m M 3 und 1 3 S/ 944.00 2,520.00

AIP Armario metálico de 1.20 * 0.15 m M 3 und 2 6 S/ 911.90 4,868.64
Laboratorios y/o
Mesas de trabajo laboratorio de 1.00*2.00m h=0.64 (CTA ) M 1 und 6 6 S/ 900.00 4,805.08
Talleres
Laboratorios y/o
Silla alta diam=0.30 h=0.55m (CTA ) M 1 und 30 30 S/ 156.00 4,164.41
Talleres
Laboratorios y/o
Mesa docente 1.00 * 0.50 m h=0.75 m (CTA ) M 1 und 1 1 S/ 845.00 751.91
Talleres
Laboratorios y/o
Silla docente 0.45*0.40 h=0.45m (CTA ) M 1 und 1 1 S/ 155.14 138.05
Talleres
Laboratorios y/o
Pizarra Acero vitrificado 4.20 * 1.20 m (CTA ) M 1 und 1 1 S/ 1,268.50 1,128.75
Talleres
Laboratorios y/o
Estantes metálico 1.20*0.60 h=1.8m (CTA ) M 1 und 8 8 S/ 944.00 6,720.00
Talleres
Laboratorios y/o
Mesas de trabajo de 1.00*2.00m h=0.64 (EPT) M 3 und 2 6 S/ 900.00 4,805.08
Talleres
Laboratorios y/o
Silla 0.45*0.40 h=0.30m (EPT) M 3 und 15 45 S/ 155.14 6,212.17
Talleres
Laboratorios y/o
Estante para biblioteca 1.60*0.40 (EPT) M 3 und 2 6 S/ 944.00 5,040.00
Talleres
Laboratorios y/o
Armario docente 1.20*0.40m (EPT) M 3 und 1 3 S/ 1,052.00 2,808.31
Talleres
Laboratorios y/o
Mesa docente 1.00 * 0.50 m h=0.75 m (EPT) M 3 und 1 3 S/ 845.00 2,255.72
Talleres
Laboratorios y/o
Silla docente 0.45*0.40 h=0.45m (EPT) M 3 und 1 3 S/ 155.14 414.14
Talleres
Laboratorios y/o
Pizarra de acero vitrificada 3.80*0.04 h=1.20 (EPT) M 3 und 1 3 S/ 1,083.16 2,891.49
Talleres
Laboratorios y/o
Mesas de trabajo (Taller Arte) M 1 und 6 6 S/ 515.00 2,749.58
Talleres
Laboratorios y/o
Silla 0.45*0.40 h=0.30m (Taller Arte) M 1 und 30 30 S/ 155.14 4,141.45
Talleres
Laboratorios y/o
Estante para biblioteca 1.60*0.40 (Taller Arte) M 1 und 2 2 S/ 944.00 1,680.00
Talleres
Laboratorios y/o
Mesa docente 1.00 * 0.50 m h=0.75 m (Taller Arte) M 1 und 1 1 S/ 845.00 751.91
Talleres
Laboratorios y/o
Silla docente 0.45*0.40 h=0.45m (Taller Arte) M 1 und 1 1 S/ 155.14 138.05
Talleres
Laboratorios y/o
Armario docente 1.20*0.40m (Taller Arte) M 1 und 1 1 S/ 1,052.00 936.10
Talleres
Laboratorios y/o
Mesas de trabajo (Taller Creativo) M 1 und 6 6 S/ 515.00 2,749.58
Talleres
Laboratorios y/o
Silla 0.45*0.40 h=0.30m (Taller Creativo) M 1 und 30 30 S/ 155.14 4,141.45
Talleres
Laboratorios y/o
Estante para biblioteca 1.60*0.40 (Taller Creativo) M 1 und 2 2 S/ 944.00 1,680.00
Talleres
Laboratorios y/o
Mesa docente 1.00 * 0.50 m h=0.75 m (Taller Creativo) M 1 und 1 1 S/ 845.00 751.91
Talleres
Laboratorios y/o
Silla docente 0.45*0.40 h=0.45m (Taller Creativo) M 1 und 1 1 S/ 155.14 138.05
Talleres
Laboratorios y/o
Armario docente 1.20*0.40m (Taller Creativo) M 1 und 1 1 S/ 1,052.00 936.10
Talleres
Amb.
Mesa de trabajo 1.00*0.60m h=0.75 (A.Trabajo - Adm I y P) M 1 und 8 8 S/ 515.00 3,666.10
Complementarios
Amb.
Silla administración 0.45*0.40 h=0.45m (A.Trabajo - Adm I y P) M 1 und 12 12 S/ 155.14 1,656.58
Complementarios
Amb.
Credenza 1.20*0.40m h=0.70 (A.Trabajo - Adm I y P) M 1 und 2 2 S/ 1,243.50 2,213.01
Complementarios
Amb.
Archivador 0.40*0.45 h=1.30 (A.Trabajo - Adm I y P) M 1 und 2 2 S/ 1,105.00 1,966.53
Complementarios
Amb.
Silla espera 0.45*0.40 h=0.30m M 3 und 3 9 S/ 155.14 1,242.43
Complementarios
Amb.
Sofá 0.53*0.58 h=0.75 (Estar + Kitchenette I y P) M 2 und 5 10 S/ 450.00 4,004.24
Complementarios
Amb.
Mesa de Centro (Estar + Kitchenette I y P) M 2 und 1 2 S/ 250.00 444.92
Complementarios
Amb.
Lockers 0.45*0.40 h=1.80 * 10 divisiones (Estar + Kitchenette I y P M 2 und 1 2 S/ 1,298.00 2,310.00
Complementarios
Amb.
Mueble bajo p/docente (Estar + Kitchenette I y P) M 2 und 1 2 S/ 320.00 569.49
Complementarios
Amb.
Repostero de 60 m *2.20 m (Estar + Kitchenette I y P) M 2 und 1 2 S/ 550.00 978.81
Complementarios
Amb.
Armario docente 1.20*0.40m (Estar + Kitchenette I y P) M 2 und 5 10 S/ 1,052.00 9,361.02
Complementarios
Amb.
Anaqueles 0.90 x 0.45 h = 2.00 m. (Depósito de Oficina) M 1 und 2 2 S/ 450.00 800.85
Complementarios
Amb.
Mesa para administración 1.50*0.80m h=0.75m (Of. Adm Sec.) M 1 und 6 6 S/ 845.00 4,511.44
Complementarios
Amb.
Silla administración 0.45*0.40 h=0.45m (Of. Adm Sec.) M 1 und 14 14 S/ 155.14 1,932.68
Complementarios
Amb.
Estante de madera (Of. Adm Sec.) M 1 und 1 1 S/ 1,050.00 934.32
Complementarios
Amb.
Silla giratoria (Of. Adm Sec.) M 1 und 1 1 S/ 585.00 520.55
Complementarios
Amb.
Credenza 1.20*0.40m h=0.70 (Of. Adm Sec.) M 1 und 3 3 S/ 1,243.50 3,319.51
Complementarios
Amb.
Archivador 0.40*0.45 h=1.30 (Of. Adm Sec.) M 1 und 1 1 S/ 1,105.00 983.26
Complementarios
Amb.
Mesa de trabajo 4.10*0.60m h=0.75 (Sala Reunión I, P y S) M 3 und 1 3 S/ 720.00 1,922.03
Complementarios
Amb.
Silla espera 0.45*0.40 h=0.30m (Sala Reunión I, P y S) M 3 und 6 18 S/ 155.14 2,484.87
Complementarios
Amb.
Credenza 1.20*0.40m h=0.70 (Sala Reunión I, P y S) M 3 und 2 6 S/ 1,243.50 6,639.03
Complementarios
Amb.
Archivador 0.70*0.45 h=1.30 (Archivo I, P y S) M 3 und 3 9 S/ 1,105.00 8,849.36
Complementarios
Amb.
Anaqueles 0.90 x 0.45 h = 2.00 m. (Dep materiales de oficina -Sec M 1 und 3 3 S/ 450.00 1,201.27
Complementarios
Amb.
Mesa de trabajo 4.10*0.60m h=0.75 (Sala Docentes I, P y S ) M 3 und 1 3 S/ 720.00 1,922.03
Complementarios
Amb.
Silla 0.45*0.40 h=0.30m (Sala Docentes I, P y S ) M 3 und 8 24 S/ 155.14 3,313.16
Complementarios

Amb.
Banca mujeres 0.40*2.10m (VESTUARIOS I, P y S) M 1 und 2 2 S/ 550.00 978.81
Complementarios
Amb.
Mesa docente 1.00 * 0.50 m h=0.75 m (Dep. Mat Deport. S) M 1 und 1 1 S/ 845.00 751.91
Complementarios
Amb.
Silla docente 0.45*0.40 h=0.45m (Dep. Mat Deport. S) M 1 und 1 1 S/ 155.14 138.05
Complementarios
Amb.
Silla 0.45*0.40 h=0.30m (Dep. Mat Deport. S) M 1 und 2 2 S/ 155.14 276.10
Complementarios
Amb.
Estantes metálico 1.20*0.60 h=1.8m (Dep. Mat Deport. S) M 1 und 4 4 S/ 944.00 3,360.00
Complementarios
Amb.
Mesas de trabajo de 2.05*0.60m h=0.75 (Maestranza y depósito P M 2 und 1 2 S/ 316.00 562.37
Complementarios
Amb.
Armario 1.20*0.45m h=1.80 (Maestranza y dep P y S) M 2 und 2 4 S/ 1,052.00 3,744.41
Complementarios
Amb.
Estantes metálico 1.20*0.60 h=1.8m (Maestranza y dep P y S) M 2 und 4 8 S/ 944.00 6,720.00
Complementarios
Amb.
Sillas 0.45*0.45m h=0.45 (Maestranza y dep P y S) M 2 und 1 2 S/ 155.14 276.10
Complementarios
Amb.
Estante de ángulo ranurado (COCINAS I, P y S) M 3 und 2 6 S/ 450.00 2,402.54
Complementarios
Amb.
Repostero (COCINAS I, P y S) M 3 und 1 3 S/ 450.00 1,201.27
Complementarios
Amb.
Estantes metálico 1.20*0.60 h=1.8m (ALM GEN I, P y S) M 3 und 6 18 S/ 944.00 15,120.00
Complementarios
Amb.
Anaqueles 0.90 x 0.40 h = 2.00 m.(ALM GEN I, P y S) M 3 und 2 6 S/ 450.00 2,402.54
Complementarios
Amb.
Mesas de trabajo de 2.05*0.60m h=0.75 (VIGILANCIA I, P y S) M 3 und 1 3 S/ 316.00 843.56
Complementarios
Amb.
Sillas 0.45*0.45m h=0.45 (VIGILANCIA I, P y S) M 3 und 1 3 S/ 155.14 414.14
Complementarios
Amb.
Contenedor de basura de 1 100 lt (DEP. LIMP Y BASURA I, P y M 3 und 4 12 S/ 1,279.90 13,666.73
Complementarios
Amb.
Estantes metálico 1.20*0.60 h=1.8m (DEP. LIMP Y BASURA I, P y M 3 und 1 3 S/ 944.00 2,520.00
Complementarios
Aula de Inicial Proyector Multimedia E 3 und 1 3 S/ 2,921.42 7,798.71
Aula de Inicial Ecran estandar E 3 und 1 3 S/ 247.18 659.84
Aula de Inicial Laptop E 3 und 1 3 S/ 3,899.00 10,408.35
Aula de Inicial Televisor de 42 pulgadas E 3 und 1 3 S/ 2,358.00 6,294.66
Aula de Inicial Blu-ray E 3 und 1 3 S/ 395.99 1,057.09
Aula de Inicial Equipo de Sonido (por aula) E 3 und 1 3 S/ 1,519.89 4,057.33
Aula de Inicial Parlantes E 3 und 1 3 S/ 169.00 451.14
Aula de Primaria Proyector Multimedia E 12 und 1 12 S/ 2,921.42 31,194.83
Aula de Primaria Ecran estandar E 12 und 1 12 S/ 247.18 2,639.38
Aula de Primaria Laptop E 12 und 1 12 S/ 3,899.00 41,633.39
Aula de Primaria Televisor de 42 pulgadas E 12 und 1 12 S/ 2,358.00 25,178.64
Aula de Primaria Blu-ray E 12 und 1 12 S/ 395.99 4,228.37
Aula de Primaria Equipo de Sonido (por aula) E 12 und 1 12 S/ 1,519.89 16,229.33
Aula de Primaria Parlantes E 12 und 1 12 S/ 169.00 1,804.58
Aula de
Proyector Multimedia E 12 und 1 12 S/ 2,921.42 31,194.83
Secundaria
Aula de
Ecran estandar E 12 und 1 12 S/ 247.18 2,639.38
Secundaria
Aula de
Laptop E 12 und 1 12 S/ 3,899.00 41,633.39
Secundaria
Aula de
Televisor de 42 pulgadas E 12 und 1 12 S/ 2,358.00 25,178.64
Secundaria
Aula de
Blu-ray E 12 und 1 12 S/ 395.99 4,228.37
Secundaria
Aula de
Equipo de Sonido (por aula) E 12 und 1 12 S/ 1,519.89 16,229.33
Secundaria
Aula de
Parlantes E 12 und 1 12 S/ 169.00 1,804.58
Secundaria
Psicomotricidad Equipo de Sonido E 1 und 1 1 S/ 1,519.89 1,352.44
Psicomotricidad Televisor 42" E 1 und 1 1 S/ 2,358.00 2,098.22
Psicomotricidad Blu-ray E 1 und 1 1 S/ 395.99 352.36
Psicomotricidad Laptop E 1 und 1 1 S/ 3,899.00 3,469.45
Psicomotricidad Proyector Multimedia E 1 und 1 1 S/ 2,921.42 2,599.57
Psicomotricidad Ecran estandar E 1 und 1 1 S/ 247.18 219.95
AIP Computadora E 3 und 1 3 S/ 5,056.89 13,499.33
AIP Televisor de 42 pulgadas E 3 und 1 3 S/ 2,358.00 6,294.66
AIP Computadora (AIP - Alumnos) E 3 und 30 90 S/ 5,056.89 404,979.75
AIP Proyector Multimedia E 3 und 1 3 S/ 2,921.42 7,798.71
AIP Laptop E 3 und 1 3 S/ 3,899.00 10,408.35
AIP Ecran estandar E 3 und 1 3 S/ 247.18 659.84
AIP Sistema de Auriculares con microfono E 3 und 30 90 S/ 69.90 5,597.92
AIP Sistema de megafonía inalambrico E 3 und 1 3 S/ 1,950.00 5,205.51
Laboratorios y/o
Proyector Multimedia (CTA) E 1 und 1 1 S/ 2,921.42 2,599.57
Talleres
Laboratorios y/o
Laptop (CTA) E 1 und 1 1 S/ 3,899.00 3,469.45
Talleres
Laboratorios y/o
Kit módulo de laboratorio de Química y Biología E 1 und 6 6 S/ 2,000.00 10,677.97
Talleres
Laboratorios y/o
Kit módulo de laboratorio de Física E 1 und 6 6 S/ 1,000.00 5,338.98
Talleres
Laboratorios y/o
Balanza E 1 und 5 5 S/ 1,000.00 4,449.15
Talleres
Laboratorios y/o
Centrifuga E 1 und 2 2 S/ 500.00 889.83
Talleres
Laboratorios y/o
Esterilizador E 1 und 2 2 S/ 2,500.00 4,449.15
Talleres
Laboratorios y/o
Destiladora de agua E 1 und 2 2 S/ 500.00 889.83
Talleres
Laboratorios y/o
Baño María E 1 und 2 2 S/ 1,500.00 2,669.49
Talleres

Laboratorios y/o
Microscopio binoculares E 1 und 5 5 S/ 2,500.00 11,122.88
Talleres
Laboratorios y/o
Microscopio digital E 1 und 2 2 S/ 3,000.00 5,338.98
Talleres
Laboratorios y/o
Maquetas de circuitos eléctricos y electrónicos E 1 und 5 5 S/ 1,000.00 4,449.15
Talleres
Camara IP Domo 5 MP / Lente Varifocal 2.7~13.5mm / H.265 /
Laboratorios y/o IP67 /Enfoque remoto / SNV / POE / Smart Stream III / WDR
E 1 und 1 1 S/ 349.00 310.55
Talleres PRO / Trend Micro Security / Smart Motion / Smart IR II /
Antivandalica IK10 / Audio 2 vias
Laboratorios y/o
Ecran estandar (CTA) E 1 und 1 1 S/ 247.18 219.95
Talleres
Laboratorios y/o
Proyector Multimedia (EPT) E 3 und 1 3 S/ 2,921.42 7,798.71
Talleres
Laboratorios y/o
Laptop (EPT) E 3 und 1 3 S/ 3,899.00 10,408.35
Talleres
Laboratorios y/o
Ecran estandar (EPT) E 3 und 1 3 S/ 247.18 659.84
Talleres
Laboratorios y/o
Horno panaderia 8 bandejas (EPT) E 3 und 1 3 S/ 22,960.00 61,291.53
Talleres
Laboratorios y/o
Amasadora 30 litros (EPT) E 3 und 1 3 S/ 2,890.00 7,714.83
Talleres
Laboratorios y/o
Cocina industrial (EPT) E 3 und 1 3 S/ 449.99 1,201.24
Talleres
Laboratorios y/o
Campana Extractora (EPT) E 3 und 1 3 S/ 2,799.00 7,471.89
Talleres
Laboratorios y/o
Fermentadora 8 bandejas (EPT) E 3 und 1 3 S/ 4,500.00 12,012.71
Talleres
Laboratorios y/o
Televisor de 42 pulgadas (TALLER DE ARTE) E 1 und 1 1 S/ 2,358.00 2,098.22
Talleres
Laboratorios y/o
Proyector Multimedia (TALLER DE ARTE) E 1 und 1 1 S/ 2,921.42 2,599.57
Talleres
Laboratorios y/o
Laptop (TALLER DE ARTE) E 1 und 1 1 S/ 3,899.00 3,469.45
Talleres
Laboratorios y/o
Ecran estandar (TALLER DE ARTE) E 1 und 1 1 S/ 247.18 219.95
Talleres
Laboratorios y/o
Blu-ray (TALLER DE ARTE) E 1 und 1 1 S/ 395.99 352.36
Talleres
Laboratorios y/o
Televisor de 42 pulgadas (TALLER DE CREATIVO) E 1 und 1 1 S/ 2,358.00 2,098.22
Talleres
Laboratorios y/o
Proyector Multimedia (TALLER DE CREATIVO) E 1 und 1 1 S/ 2,921.42 2,599.57
Talleres
Laboratorios y/o
Laptop (TALLER DE CREATIVO) E 1 und 1 1 S/ 3,899.00 3,469.45
Talleres
Laboratorios y/o
Ecran estandar (TALLER DE CREATIVO) E 1 und 1 1 S/ 247.18 219.95
Talleres
Laboratorios y/o
Blu-ray (TALLER DE CREATIVO) E 1 und 1 1 S/ 395.99 352.36
Talleres
Amb.
Fotocopiadora De Bandeja (Sala de Espera - I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 3,749.00 10,007.92
Complementarios
Amb.
Computadora (A. Trabajo I, P) E 2 und 1 2 S/ 5,056.89 8,999.55
Complementarios
Amb.
Televisor de 42 pulgadas (A. Trabajo I, P) E 2 und 1 2 S/ 2,358.00 4,196.44
Complementarios
Amb.
Proyector Multimedia (A. Trabajo I, P) E 2 und 1 2 S/ 2,921.42 5,199.14
Complementarios
Amb.
Laptop (A. Trabajo I, P) E 2 und 1 2 S/ 3,899.00 6,938.90
Complementarios
Amb.
Ecran estandar (A. Trabajo I, P) E 2 und 1 2 S/ 247.18 439.90
Complementarios
Amb.
Impresora Multifuncional (A. Trabajo I, P) E 2 und 1 2 S/ 999.00 1,777.88
Complementarios
Amb.
Computadora (Of. Adm y Bienestar S) E 1 und 2 2 S/ 5,056.89 8,999.55
Complementarios
Amb.
Impresora Multifuncional (Of. Adm y Bienestar S) E 1 und 1 1 S/ 999.00 888.94
Complementarios
Amb.
Computadora (Sala Reunión I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 5,056.89 13,499.33
Complementarios
Amb.
Televisor de 42 pulgadas (Sala Reunión I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 2,358.00 6,294.66
Complementarios
Amb.
Proyector Multimedia (Sala Reunión I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 2,921.42 7,798.71
Complementarios
Amb.
Laptop (Sala Reunión I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 3,899.00 10,408.35
Complementarios
Amb.
Ecran estandar (Sala Reunión I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 247.18 659.84
Complementarios
Amb.
Computadora (Mod. Docentes I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 5,056.89 13,499.33
Complementarios
Amb.
Impresora Multifuncional (Mod. Docentes I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 999.00 2,666.82
Complementarios
Amb.
Microondas 0.50*0.35 (Mod. Docentes I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 624.22 1,666.35
Complementarios
Amb.
Refrigeradora 0.70*0.70 (Mod. Docentes I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 2,499.00 6,671.06
Complementarios
Amb.
Computadora (Biblioteca P y S) E 2 und 1 2 S/ 5,056.89 8,999.55
Complementarios
Amb.
Ecran estandar (Biblioteca P y S) E 2 und 1 2 S/ 247.18 439.90
Complementarios
Amb.
Proyector Multimedia (Biblioteca P y S) E 2 und 1 2 S/ 2,921.42 5,199.14
Complementarios
Amb.
Impresora - copiadora multifuncional (Biblioteca P y S) E 2 und 1 2 S/ 3,749.00 6,671.95
Complementarios
Amb.
Servidor + sistema de climatización + UPS+ aire acondicionado (M E 3 und 1 3 S/ 38,904.60 103,855.50
Complementarios
Amb.
Router (Mod de Conect P y S) E 3 und 1 3 S/ 727.62 1,942.38
Complementarios
Amb.
Estabilizador de voltaje (Mod de Conect P y S) E 3 und 1 3 S/ 1,368.02 3,651.92
Complementarios
Amb.
Televisor de 42 pulgadas (SUM I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 2,358.00 6,294.66
Complementarios

Amb.
Proyector Multimedia (A. Trabajo I, P) E 2 und 1 2 S/ 2,921.42 5,199.14
Complementarios
Amb.
Laptop (A. Trabajo I, P) E 2 und 1 2 S/ 3,899.00 6,938.90
Complementarios
Amb.
Ecran estandar (A. Trabajo I, P) E 2 und 1 2 S/ 247.18 439.90
Complementarios
Amb.
Impresora Multifuncional (A. Trabajo I, P) E 2 und 1 2 S/ 999.00 1,777.88
Complementarios
Amb.
Computadora (Of. Adm y Bienestar S) E 1 und 2 2 S/ 5,056.89 8,999.55
Complementarios
Amb.
Impresora Multifuncional (Of. Adm y Bienestar S) E 1 und 1 1 S/ 999.00 888.94
Complementarios
Amb.
Computadora (Sala Reunión I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 5,056.89 13,499.33
Complementarios
Amb.
Televisor de 42 pulgadas (Sala Reunión I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 2,358.00 6,294.66
Complementarios
Amb.
Proyector Multimedia (Sala Reunión I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 2,921.42 7,798.71
Complementarios
Amb.
Laptop (Sala Reunión I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 3,899.00 10,408.35
Complementarios
Amb.
Ecran estandar (Sala Reunión I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 247.18 659.84
Complementarios
Amb.
Computadora (Mod. Docentes I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 5,056.89 13,499.33
Complementarios
Amb.
Impresora Multifuncional (Mod. Docentes I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 999.00 2,666.82
Complementarios
Amb.
Microondas 0.50*0.35 (Mod. Docentes I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 624.22 1,666.35
Complementarios
Amb.
Refrigeradora 0.70*0.70 (Mod. Docentes I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 2,499.00 6,671.06
Complementarios
Amb.
Computadora (Biblioteca P y S) E 2 und 1 2 S/ 5,056.89 8,999.55
Complementarios
Amb.
Ecran estandar (Biblioteca P y S) E 2 und 1 2 S/ 247.18 439.90
Complementarios
Amb.
Proyector Multimedia (Biblioteca P y S) E 2 und 1 2 S/ 2,921.42 5,199.14
Complementarios
Amb.
Impresora - copiadora multifuncional (Biblioteca P y S) E 2 und 1 2 S/ 3,749.00 6,671.95
Complementarios
Amb.
Servidor + sistema de climatización + UPS+ aire acondicionado (M E 3 und 1 3 S/ 38,904.60 103,855.50
Complementarios
Amb.
Router (Mod de Conect P y S) E 3 und 1 3 S/ 727.62 1,942.38
Complementarios
Amb.
Estabilizador de voltaje (Mod de Conect P y S) E 3 und 1 3 S/ 1,368.02 3,651.92
Complementarios
Amb.
Televisor de 42 pulgadas (SUM I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 2,358.00 6,294.66
Complementarios
Amb.
Proyector Multimedia (SUM I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 2,921.42 7,798.71
Complementarios
Amb.
Laptop (SUM I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 3,899.00 10,408.35
Complementarios
Amb.
Ecran estandar (SUM I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 247.18 659.84
Complementarios
Amb.
Blu-ray (SUM I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 395.99 1,057.09
Complementarios
Amb.
Cocina industrial (COCINAS I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 449.99 1,201.24
Complementarios
Amb.
Refrigeradora 0.70*0.70 (COCINAS I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 2,499.00 6,671.06
Complementarios
Amb.
Microondas 0.50*0.35 (COCINAS I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 624.22 1,666.35
Complementarios
Amb.
Computadora (TÓPICOS I, P y S) E 2 und 1 2 S/ 5,056.89 8,999.55
Complementarios
Amb.
Impresora Multifuncional (TÓPICOS I, P y S) E 2 und 1 2 S/ 999.00 1,777.88
Complementarios
Amb.
Refrigeradora 0.70*0.70 (TÓPICOS I, P y S) E 2 und 1 2 S/ 2,499.00 4,447.37
Complementarios
Amb.
Botiquines y kit de seguridad (TÓPICOS I, P y S) E 2 und 1 2 S/ 4,500.00 8,008.47
Complementarios
Amb.
Computadora (VIGILANCIA I, P y S) E 3 und 2 6 S/ 5,056.89 26,998.65
Complementarios
Amb.
Impresora Multifuncional (VIGILANCIA I, P y S) E 3 und 1 3 S/ 999.00 2,666.82
Complementarios
Amb.
Circuito cerrado vigilancia (VIGILANCIA I, P y S) E 2 glb 1 2 S/ 25,606.00 45,570.00
Complementarios
Amb.
Kit de Implementos Deportivos (Primaria/Secundaria) E 1 glb 1 1 S/ 60,706.89 54,018.85
Complementarios
Amb.
Tablero de Basquet móvil y autoestable (IPD) (Primaria/Secundar E 1 und 2 2 S/ 19,212.52 34,191.78
Complementarios
Amb.
Fotocopiadora De Bandeja E 3 und 1 3 S/ 3,749.00 10,007.92
Complementarios
Amb.
Computadora E 2 und 1 2 S/ 5,056.89 8,999.55
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Laptop E 2 und 1 2 S/ 3,899.00 6,938.90
Complementarios
Amb.
Ecran estandar E 2 und 1 2 S/ 247.18 439.90
Complementarios
Amb.
Impresora Multifuncional E 2 und 1 2 S/ 999.00 1,777.88
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Impresora Multifuncional E 1 und 1 1 S/ 999.00 888.94
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Laptop E 3 und 1 3 S/ 3,899.00 10,408.35
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Microondas 0.50*0.35 E 3 und 1 3 S/ 624.22 1,666.35
Complementarios

Amb.
Refrigeradora 0.70*0.70 E 3 und 1 3 S/ 2,499.00 6,671.06
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Impresora - copiadora multifuncional E 2 und 1 2 S/ 3,749.00 6,671.95
Complementarios
Amb.
Servidor + sistema de climatización + UPS+ aire acondicionado E 3 und 1 3 S/ 38,904.60 103,855.50
Complementarios
Amb.
Router E 3 und 1 3 S/ 727.62 1,942.38
Complementarios
Amb.
Estabilizador de voltaje E 3 und 1 3 S/ 1,368.02 3,651.92
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Laptop E 3 und 1 3 S/ 3,899.00 10,408.35
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Blu-ray E 3 und 1 3 S/ 395.99 1,057.09
Complementarios
Amb.
Cocina industrial E 3 und 1 3 S/ 449.99 1,201.24
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Microondas 0.50*0.35 E 3 und 1 3 S/ 624.22 1,666.35
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Complementarios
Amb.
Complementarios
COSTO DIRECTO TOTAL MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO 2,670,412.430

CUADRO 10: RATIO DE COSTOS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - UGEO - PRONIED - 2020

CUADRO 10: RATIO DE COSTOS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - UGEO - PRONIED - 2020

CUADRO 11A: PLAN DE IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO
I II III IV V VI VII VIII

FECHA TIEMPO
ACTIVIDAD ÓRGANO RESPONSABLE UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD 2022 2023
(días)
Inicio Fin ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC
I) INFRAESTRUCTURA Y DISEÑO
Actos Preparatorios (Inclusión en el PAC, requerimiento, homologación de PRONIED: DIRECCIÓN EJECUTIVA, UNIDAD DE
requerimientos, términos de referencia, conformación de Comité de Selección, 2/01/2022 3/03/2022 ABASTECIMIENTO, OPP, ESTUDIOS Y PROYECTOS- 60 2 X X
elaboración de bases, valor referencial, certificación presupuestal). UGEO Y MIEMBROS DE COMITÉ ESPECIAL
PRONIED: UNIDAD DE ABASTECIMIENTO, ESTUDIOS Y

Procedimiento de selección (convocatoria de bases, integración de bases, buena pro,
consentimiento de la buena pro) y perfeccionamiento de contrato.
4/03/2022 2/06/2022 PROYECTOS - UGEO Y MIEMBROS DE COMITÉ 90 3 X X X
ESPECIAL
1.1 Diseño
1.1.1. Expediente técnico contingencia
Elaboración de expediente técnico de contingencia 3/06/2022 1/08/2022 CONTRATISTA 60 Expediente técnico 2 X X
Conformidad de entregables y aprobación del ET de Contingencia. 2/08/2022 17/08/2022 ESTUDIOS Y PROYECTOS -UGEO 15 X
1.1.2 Expediente técnico de obra
Elaboración de expediente técnico de obra 3/06/2022 31/10/2022 CONTRATISTA 150 Expediente técnico 5 X X X X X
Conformidad de entregables y aprobación del ET, Informe de elaboración del formato,

registro en el banco de inversiones
1/11/2022 31/12/2022 ESTUDIOS Y PROYECTOS -UGEO 60 X X
1.1.3 Especificaciones técnicas para mobiliario y equipamiento
Elaboracion de estudio para mobiliario y equipamiento 2/01/2023 3/03/2023 CONTRATISTA 60 Estudio definitivo 2 X X
Conformidad del estudio definitivo de mobiliario y equipamiento 4/03/2023 19/03/2023 ESTUDIOS Y PROYECTOS -UGEO 15 X
1.2 Infraestructura
1.2.1 Obra principal
Ejecución de obra principal 1/01/2023 28/10/2023 CONTRATISTA 300 Valorización de Obra 10 X X X X X X X X X X

Comunicación de culminación de obra, conformación del comité de recepción
de obra, recepción de obra, levantamiento de observaciones y recepción final de obra.
29/10/2023 28/12/2023 ESTUDIOS Y PROYECTOS -UGEO 60 2 X X
1.2.2 Plan de contingencia
Ejecución de plan de contingencia 1/09/2022 30/11/2022 CONTRATISTA 90 3 X X X

Entrega de la contingencia y la comunicación de la recepción de obra -
contigencia
1/12/2022 16/12/2022 ESTUDIOS Y PROYECTOS -UGEO 15 X
Comunicación de culminación del plan de contingencia, levantamientto de
observaciones y recepción final de plan de contingencia.
1.2.3 Implementación de mobiliario y equipamiento
Implementación de equipamiento y mobiliario 30/06/2023 29/08/2023 CONTRATISTA 60 2 X X
Comunicación de entrega de mobiliario y equipamiento. 30/08/2023 14/09/2023 ESTUDIOS Y PROYECTOS -UGEO 15 X

1.3 Liquidación de Obra
1.3.1 Liquidación de obra principal.
Liquidación de obra principal 13/10/2023 27/12/2023 CONTRATISTA 75 Informe de liquidación 1 X X

1.3.2 Liquidación de plan de contingencia.
Liquidación de plan de contingencia 13/10/2023 12/11/2023 CONTRATISTA 30 Informe de liquidación 1 X

II) SUPERVISIÓN
PRONIED: DIRECCIÓN EJECUTIVA, UNIDAD DE
Actos preparatorios (Inclusión en el PAC, requerimiento, homologación de
ABASTECIMIENTO, OPP, ESTUDIOS Y
requerimientos, términos de referencia, conformación de comité de selección, 2/01/2022 3/03/2022
PROYECTOS -UGEO Y MIEMBROS DE COMITÉ
60 2 X X
elaboración de bases, valor referencial, certificación de crédito presupuestario).
ESPECIAL
PRONIED: UNIDAD DE ABASTECIMIENTO,

Procedimiento de selección (convocatoria de bases, integración de bases, buena pro,
consentimiento de la buena pro), y perfeccionamiento de contrato
4/03/2022 2/06/2022 ESTUDIOS Y PROYECTOS - UGEO Y MIEMBROS 90 3 X X X
DE COMITÉ ESPECIAL
2.1 Diseño
2.1.1. Expediente técnico contingencia
Supervisión de expediente técnico de plan de contingencia 3/06/2022 2/08/2022 CONTRATISTA 60 Informe de supervisión 2 X X
Conformidad de entregables y aprobación del informe de supervisión plan de
contingencia.
2.1.2 Expediente técnico de obra
Supevisión de expediente técnico de obra 3/06/2022 31/10/2022 CONTRATISTA 150 Informe de supervisión 5 X X X X X
Conformidad de entregables y aprobación del informe de supervisión de ET de
la obra.
2.1.3 Especificaciones técnicas para mobiliario y equipamiento
Supervisión de estudio de mobiliario y equipamiento 2/01/2023 3/03/2023 CONTRATISTA 60 Informe de supervisión 2 X X

Conformidad de entregables y aprobación del informe de supervisión de
mobiliario y equipamiento.
2.2 Infraestructura
2.2.1 Obra principal
Supervisión de ejecución de obra principal 1/01/2023 28/10/2023 CONTRATISTA 300 Informe de supervisión 10 X X X X X X X X X X
Evaluación de informes de valorizaciones. Elaboración y evaluación de informes
de conformidad.
2.2.2 Plan de contingencia
Supervisión de ejecución de plan de contingencia 1/09/2022 30/11/2022 CONTRATISTA 90 Informe de supervisión 3 X X X

Evaluación de informes de valorizaciones. Elaboración y evaluación de informes
de conformidad.
2.2.3 Equipamiento de mobiliario y equipamiento
Supervisión de la implementación de mobiliario y equipamiento 30/06/2023 29/08/2023 CONTRATISTA 60 Informe de supervisión 2 X X

Evaluación de informes de conformidad. 30/08/2023 14/09/2023 ESTUDIOS Y PROYECTOS -UGEO 15 X
III) GESTIÓN DEL PROYECTO
3.1 MONITOREO Y SEGUIMIENTO DE LA GESTIÓN DEL PROYECTO
3.1.1. Gestión del proyecto
Informes de seguimiento de la gestión

Gestión del proyecto 2/01/2022 23/12/2023 PRONIED: DIRECCIÓN EJECUTIVA, UGEO 720 del proyecto
24 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
3.1.2. Liquidación del proyecto
Liquidación del proyecto 24/10/2023 23/12/2023 ESTUDIOS Y PROYECTOS -UGEO 60 Informe de liquidación 2 X X

CUADRO 11B: CRONOGRAMA DE INVERSION DEL PROYECTO
AÑOS 2022 2023
METAS FINANCIERAS TRIMESTRALES (SOLES)
Acción sobre el activo Costo estimado de
Tipo de factor Unidad de medida inversión a precios de
Componente MONTO Cantidad I Trimestre II Trimestre III Trimestre IV Trimestre V Trimestre VI Trimestre VII Trimestre VIII Trimestre
Activo METRADO UND productivo representativa mercado (Soles)
/acción
(INC. IGV)
Construcción
Aula de Educación Inicial S/ 522,095.21 188.97 m2 Infraestructura aulas 3.00 S/ 156,628.56 S/ 156,628.56 S/ 156,628.56 S/ 52,209.52 S/ 522,095.21
Aula de Educación Primaria S/ 1,576,787.26 751.15 m2 Infraestructura aulas 12.00 S/ 473,036.18 S/ 473,036.18 S/ 473,036.18 S/ 157,678.73 S/ 1,576,787.26
Aula de Educación Secundaria S/ 1,583,348.98 754.28 m2 Infraestructura aulas 12.00 S/ 475,004.69 S/ 475,004.69 S/ 475,004.69 S/ 158,334.90 S/ 1,583,348.98
Sala de Psicomotricidad S/ 246,032.52 94.74 m2 Infraestructura ambientes 1.00 S/ 73,809.76 S/ 73,809.76 S/ 73,809.76 S/ 24,603.25 S/ 246,032.52
Aula de Innovación Pedagógica S/ 799,184.60 344.42 m2 Infraestructura ambientes 5.00 S/ 239,755.38 S/ 239,755.38 S/ 239,755.38 S/ 79,918.46 S/ 799,184.60
Laboratorios y/o Talleres S/ 975,142.84 408.56 m2 Infraestructura ambientes 4.00 S/ 292,542.85 S/ 292,542.85 S/ 292,542.85 S/ 97,514.28 S/ 975,142.84
Biblioteca Escolar S/ 437,218.72 188.42 m2 Infraestructura ambientes 2.00 S/ 131,165.62 S/ 131,165.62 S/ 131,165.62 S/ 43,721.87 S/ 437,218.72
Sala de Usos Múltiples S/ 583,000.06 251.25 m2 Infraestructura ambientes 2.00 S/ 174,900.02 S/ 174,900.02 S/ 174,900.02 S/ 58,300.01 S/ 583,000.06
Espacios de circulación interior S/ 11,776,728.69 4,844.37 m2 Infraestructura espacios fisicos 103.00 S/ 3,533,018.61 S/ 3,533,018.61 S/ 3,533,018.61 S/ 1,177,672.87 S/ 11,776,728.69
Construcción S/ 754,197.89 325.03 m2 Infraestructura ambientes 11.00 S/ 226,259.37 S/ 226,259.37 S/ 226,259.37 S/ 75,419.79 S/ 754,197.89
ING. MAGNOLIA ZAVALA ROBLES – CIP 113306

Ambiente de Administración y/o Gestión Pedagógica
Ambiente de preparación y expendio de alimentos S/ 317,938.20 137.02 m2 Infraestructura ambientes 12.00 S/ 95,381.46 S/ 95,381.46 S/ 95,381.46 S/ 31,793.82 S/ 317,938.20
Ambientes de Servicios Generales S/ 499,529.03 237.97 m2 Infraestructura ambientes 18.00 S/ 149,858.71 S/ 149,858.71 S/ 149,858.71 S/ 49,952.90 S/ 499,529.03
Depósito S/ 250,420.10 119.30 m2 Infraestructura ambientes 9.00 S/ 75,126.03 S/ 75,126.03 S/ 75,126.03 S/ 25,042.01 S/ 250,420.10
SS.HH. y/o Vestidores S/ 2,785,623.72 694.70 ml Infraestructura ambientes 52.00 S/ 835,687.12 S/ 835,687.12 S/ 835,687.12 S/ 278,562.37 S/ 2,785,623.72
Cercos y/o Portadas S/ 1,105,714.35 393.00 ml Infraestructura estructuras físicas 1.00 S/ 331,714.31 S/ 331,714.31 S/ 331,714.31 S/ 110,571.44 S/ 1,105,714.35
Espacios Deportivos - sin cobertura S/ 28,943.59 118.94 m2 Infraestructura espacios físicos 1.00 S/ 8,683.08 S/ 8,683.08 S/ 8,683.08 S/ 2,894.36 S/ 28,943.59
Espacios Deportivos - con cobertura S/ 570,194.16 969.00 m2 Infraestructura espacios físicos 1.00 S/ 171,058.25 S/ 171,058.25 S/ 171,058.25 S/ 57,019.42 S/ 570,194.16
Espacios Exteriores S/ 694,789.88 5,829.57 espacios físicos 1.00 S/ 208,436.96 S/ 208,436.96 S/ 208,436.96 S/ 69,478.99 S/ 694,789.88
Instalaciones exteriores de Servicios Básicos S/ 3,269,833.42 5,829.57 m2 Infraestructura estructuras físicas 1.00 S/ 980,950.03 S/ 980,950.03 S/ 980,950.03 S/ 326,983.34 S/ 3,269,833.42
COSTO DIRECTO INFRAESTRUCTURA S/ 28,776,723.22 S/ - S/ - S/ - S/ - S/ 8,633,016.99 S/ 8,633,016.99 S/ 8,633,016.99 S/ 2,877,672.33 S/ 28,776,723.22
Adquisición de Equipamiento y Mobiliario
Mobiliario de Aula de Educación Inicial S/ 56,629.34 156.00 und Mobiliario N° de Mobiliario 156 S/ 56,629.34 S/ 56,629.34
Mobiliario de Aula de Educación Primaria S/ 290,750.41 840.00 und Mobiliario N° de Mobiliario 840 S/ 290,750.41 S/ 290,750.41
Mobiliario de Aula de Educación Secundaria S/ 298,800.22 840.00 und Mobiliario N° de Mobiliario 840 S/ 298,800.22 S/ 298,800.22
Adquisición de
Mobiliario de Sala de Psicomotricidad S/ 26,651.11 70.00 und Mobiliario N° de Mobiliario 70 S/ 26,651.11 S/ 26,651.11
Mobiliario
Mobiliario de Aula de Innovación Pedagógica S/ 85,386.56 204.00 und Mobiliario N° de Mobiliario 204 S/ 85,386.56 S/ 85,386.56
Mobiliario de Laboratorios y/o Talleres S/ 87,658.06 198.00 und Mobiliario N° de Mobiliario 198 S/ 87,658.06 S/ 87,658.06
Mobiliario de Ambientes Complementarios S/ 492,187.32 1,170.00 und Mobiliario N° de Mobiliario 1,170 S/ 492,187.32 S/ 492,187.32
Costo Directo Total Mobiliario S/ 1,338,063.02 S/ - S/ - S/ - S/ - S/ - -S/ 0.21 S/ 1,338,062.55 S/ - S/ 1,338,063.02
Equipamiento de Aula de Educación Inicial S/ 42,801.69 21.00 und Equipamiento N° de Equipamiento 21 S/ 42,801.69 S/ 42,801.69
Equipamiento de Aula de Educación Primaria S/ 171,206.81 84.00 und Equipamiento N° de Equipamiento 84 S/ 171,206.81 S/ 171,206.81
Equipamiento de Aula de Educación Secundaria S/ 171,206.81 84.00 und Equipamiento N° de Equipamiento 84 S/ 171,206.81 S/ 171,206.81
Adquisición de
Equipamiento de Sala de Psicomotricidad S/ 14,057.75 6.00 und Equipamiento N° de Equipamiento 6 S/ 14,057.75 S/ 14,057.75
Equipamiento
Equipamiento de Aula de Innovación Pedagógica S/ 633,022.99 198.00 und Equipamiento N° de Equipamiento 198 S/ 633,022.99
Equipamiento de Laboratorios y/o Talleres S/ 254,790.91 75.00 und Equipamiento N° de Equipamiento 75 S/ 254,790.91 S/ 254,790.91
Equipamiento de Ambientes Complementarios S/ 1,094,631.12 209.00 und Equipamiento N° de Equipamiento 209 S/ 1,094,631.12 S/ 1,094,631.12
Costo Directo Total Equipamiento S/ 2,381,718.08 5,237.47 S/ - S/ - S/ - S/ - S/ - S/ - S/ 1,748,695.09 S/ - S/ 2,381,718.08
SUPERVISIÓN S/ 4,979,421.97 Informe S/ 23,196.09 S/ 115,980.46 S/ 231,960.93 S/ 231,960.93 S/ 463,921.85 S/ 579,902.32 S/ 533,510.13 S/ 139,176.56 S/ 2,319,609.26
Otros Costos EXPEDIENTE TÉCNICO S/ 1,137,421.34 Documento S/ 170,613.20 S/ 443,594.32 S/ 295,729.55 S/ 227,484.27 S/ 1,137,421.34
- U - IGV GESTIÓN DEL PROYECTO S/ 2,319,609.26 Informe S/ 49,794.22 S/ 248,971.10 S/ 497,942.20 S/ 497,942.20 S/ 995,884.39 S/ 1,244,855.49 S/ 1,145,267.05 S/ 298,765.32 S/ 4,979,421.97
LIQUIDACIÓN S/ 71,390.00 Informe S/ 71,390.00 S/ 71,390.00
Otros Costos S/ 8,507,842.57 S/ 72,990.31 S/ 535,564.76 S/ 1,173,497.45 S/ 1,025,632.67 S/ 1,687,290.51 S/ 1,824,757.81 S/ 1,678,777.18 S/ 509,331.87 S/ 8,507,842.57
INVERSIÓN TOTAL DEL PROYECTO S/ 41,004,346.89 S/ 72,990.31 S/ 535,564.76 S/ 1,173,497.45 S/ 1,025,632.67 S/ 10,320,307.50 S/ 10,457,774.59 S/ 13,398,551.81 S/ 3,387,004.20 S/ 41,004,346.89
33

Memoria Descriptiva

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Memoria Descriptiva

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ANEXO 3.

MEMORIA DE PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

ARQUITECTA : DORIS NOEMI JAVE VILLENA – CAP10953

ARQUITECTO: VÍCTOR DANIEL BENZA TASSARA– CAP 14235 2

ARQUITECTO: VÍCTOR DANIEL BENZA TASSARA– CAP 14235 3

Plano 1. Ubicación de la IE. 81748 – Nivel Inicial ....................................................... 10

ARQUITECTO: VÍCTOR DANIEL BENZA TASSARA– CAP 14235 4

Gráfico 1. Mapa de Zonificación Sísmica en el Perú. .................................................. 14

ARQUITECTO: VÍCTOR DANIEL BENZA TASSARA– CAP 14235 5

Fotografía 1. Vista de ingreso de secundaria. ............................................................. 87

ARQUITECTO: VÍCTOR DANIEL BENZA TASSARA– CAP 14235 6

INFORME DE LA PROPUESTA TÉCNICA DE ARQUITECTURA

1. ANTECEDENTES DEL PROYECTO

BLOQUE EJECUTOR AMBIENTES USOS AÑO

ENACE Aulas / Cocina Qali

ENACE Sala de terapia /

Fuente: Equipo Formulador

ARQUITECTO: VÍCTOR DANIEL BENZA TASSARA– CAP 14235 7

BLOQUE EJECUTOR AMBIENTES USOS AÑO

04 1° 03 Aulas / SS.HH. 2013

06 1° PRONIED 01 Aula 2019

07 1° UGEL 01 Aula 2019

08 1° APAFA 01 Dirección 2009

09 1° APAFA 02 Aulas 2018

11 1° APAFA 01 Cocina Qali Warma 2016

12 1° APAFA 02 Quiosco 2018

ARQUITECTO: VÍCTOR DANIEL BENZA TASSARA– CAP 14235 8

TECHO DE Estructura metálica y

Fuente: Equipo Formulador

2. DATOS GENERALES DEL PROYECTO

2.1. ANALISIS DE LOCALIZACIÓN

Nombre del proyecto:

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LOS NIVELES INICIAL, PRIMARIA, SECUNDARIA DE

Cuadro 3. Datos generales I.E. “81748”

Datos generales I.E. N° 81748

Nombre: I.E. N° 81748

Jurisdicción: UGEL 02 – La Esperanza

Nivel Educativo: Inicial - Primaria - Secundaria

Resolución: Resolución Directoral N° 271 del Ministerio de Educación - Nivel Primaria

Director General: Héctor Octavio Medina Palacios

ARQUITECTO: VÍCTOR DANIEL BENZA TASSARA– CAP 14235 9

Carga educativa Inicial: 74 alumnos distribuidos en 3 secciones

Cuadro 4. Ubicación por Coordenadas

Coordenadas UTM WGS 84

Plano 1. Ubicación de la IE. 81748 – Nivel Inicial

Fuente: Elaborado por equipo Formulador

ARQUITECTO: VÍCTOR DANIEL BENZA TASSARA– CAP 14235 10

2.2. MARCO NORMATIVO

ARQUITECTO: VÍCTOR DANIEL BENZA TASSARA– CAP 14235 11

ARQUITECTO: VÍCTOR DANIEL BENZA TASSARA– CAP 14235 12

2.4. VULNERABILIDAD Y RIESGOS

ARQUITECTO: VÍCTOR DANIEL BENZA TASSARA– CAP 14235 13

Gráfico 1. Mapa de Zonificación Sísmica en el Perú.

Fuente: RNE (E.030) – Resolución Ministerial N° 355-2018-VIVIENDA.

ARQUITECTO: VÍCTOR DANIEL BENZA TASSARA– CAP 14235 14

Gráfico 2. Accesibilidad a la I.E. 81748 desde la ciudad de Lima

Fuente: Elaborado por equipo formulador en base a información de Google Earth

Gráfico 3. Accesibilidad a la I.E. 81748 desde Plaza de Armas de Trujillo

Fuente: Elaborado por equipo formulador en base a información de Google Earth

ARQUITECTO: VÍCTOR DANIEL BENZA TASSARA– CAP 14235 15

3.1. CATÁLOGO DE ESCUELAS MODULARES

3.2. CONSIDERACIONES PARA LA ELABORACION DEL PROGRAMA ARQUITECTONICO

ARQUITECTO: VÍCTOR DANIEL BENZA TASSARA– CAP 14235 16