La Energía | Física

LA ENERGÍA
El concepto de energía
El mundo que nos rodea es una compleja combinación de materia y energía que ha intrigado a
muchos pensadores, sobre todo en los últimos siglos de la historia humana, siendo a lo largo
del siglo XX cuando se han realizado los más grandes avances en pos de su conocimiento. La
energía ha constituido una pieza clave para el desarrollo de la humanidad. El hombre, desde el
principio de su existencia, ha necesitado la energía para sobrevivir y avanzar.

La palabra “energía” se usa mucho en la vida cotidiana.

Escuchamos todo el tiempo que debemos cuidar la
energía, que tal o cual alimento nos brinda energía
necesaria para nuestras actividades, que las personas
pueden tener “buena energía”, que se les acabó la
energía o que alguien se va de vacaciones para recuperar
su energía. Y hasta se dice que ciertos sitios geográficos,
como el Machu Picchu en Perú o el cerro Uritorco en
Córdoba, son lugares de “una gran energía”. Como ves, el término suele utilizarse con
diversidad de aceptaciones aunque, con mucha frecuencia, su uso es inadecuado desde el
punto de vista científico.

Pero entonces, ¿Qué es la energía? La respuesta a esta pregunta no puede ser ni breve ni
simple, dada la complejidad del tema. De hecho algunos físicos asumieron que es imposible
definirla en forma precisa, pero que se puede adquirir una idea acerca de ella estudiando los
cambios que se producen en sistemas compuestos por uno o varios cuerpos y la manera en la
que se transfiere.

En una primera aproximación puede decirse que la energía es un ente físico que existe por
doquier bajo muy distintas formas y constituye junto con la materia la base de todos los
fenómenos que tienen lugar en el universo. La energía es una propiedad de los cuerpos o los
sistemas que permite explicar los cambios físicos o químicos que producen al interaccionar con
otros. En otras palabras, podemos definir la energía como aquello capaz de producir cambios
en la materia.

La energía se presenta en muchas distintas formas o clases, muy diferentes entre sí, y tantas
son que todavía hoy, algunas de ellas no han sido estudiadas y comprendidas en su totalidad.
Pero veamos algunos ejemplos: un velero se puede mover por la energía que el viento ejerce
sobre él, un auto funciona por la energía que se genera al explotar el combustible en el motor,
una persona puede andar en bicicleta gracias a la energía que
adquiere al consumir alimentos, el sol emite energía que
nosotros en la tierra recibimos como luz y calor. Más aún,
podemos afirmar que todo lo que vemos posee ciertas
cantidades de energía de diversas clases, y es gracias a ellas
que percibimos el mundo que nos rodea. No existen cuerpos
que no posean en sí alguna clase o forma de energía.

Se dice que un fenómeno a veces ocurre porque un objeto recibe alguna clase de energía, a
veces porque un objeto emite energía, y a menudo porque un objeto recibe y cede energía al
mismo tiempo o en secuencia, en muchos casos energías de varias clases. Decimos entonces,

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en términos generales, que un cuerpo sufrió un fenómeno cuando experimenta un cambio en

alguna o varias de las magnitudes siguientes: posición y velocidad cuando se mueve con
respecto a otros cuerpos; forma; volumen; peso; masa; color; temperatura; etc. Cada uno de
esos cambios, según se dijo, es producido por una o varias clases de energía aplicadas al
cuerpo o tomadas de él o emitidas por él.

Resumiendo, puede decirse que todos los objetos materiales que vemos a nuestro alrededor,
nosotros mismos incluidos, contienen alguna clase de energía, y que esas energías fluyen entre
los cuerpos y el espacio que los rodea de modo continúo, dando así lugar a distintos

ACTIVIDADES:
1. Escribe la definición - aproximada - de estas palabras: Energía – Fenómeno.
2. Ahora que tenemos la idea de que es la energía, nombra 10 situaciones de tu vida
cotidiana donde crees que se utiliza la energía que tienen los cuerpos para producir
un fenómeno.
3. De cada una de las situaciones nombradas en el punto 1. Explica cuál fue el
fenómeno que se produjo. (Por ejemplo: calentar el agua para el mate – cambio la
temperatura del agua, caminar hasta la escuela – cambie de posición)

fenómenos.

Las formas en las que se presenta la energía

La energía se manifiesta de muchas y diversas formas, vamos a ver ahora cuales son algunas de
esas formas.

Energía calorífica o térmica

Es la energía asociada a la temperatura y relacionada con el calor. La
energía calorífica es la liberada por los cuerpos más calientes en
forma de calor y pasa a los cuerpos más fríos.

Energía cinética
Es la energía asociada a la velocidad que tienen los cuerpos. Cuanto más rápido, más energía
cinética se posee.

Energía eléctrica
Esta es la energía más familiar para nosotros. La usamos prácticamente a todas horas y en casi
todas nuestras actividades. Esta energía es tan usada por varias razones:
 Es fácil de obtener a partir de otras formas de energía.
 Es fácil de transportar a grandes distancias.
 Es fácil de transformar en otros tipos de energía.

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Energía eólica
Es la energía cinética del viento. La energía eólica se puede usar directamente, como para
impulsar barcos de vela, y también se puede usar para transformarla en energía eléctrica
mediante aerogeneradores.

Energía geotérmica
El interior de la Tierra conserva gran cantidad de calor desde los tiempos en que se formó, los
volcanes dan buena prueba de ello. En algunas zonas de la corteza terrestre, este calor aflora a
la superficie y constituye lo que llamamos energía geotérmica. Se trata de una energía
calorífica que constituye un interesante recurso natural como fuente de energía.

Energía hidráulica
Llamamos así a la energía que posee el agua por el
simple hecho de moverse. Tanto en saltos naturales
como en saltos de agua artificiales, como los que el ser
humano construye en los embalses. A veces se
aprovecha directamente, por ejemplo para mover una
noria. Otras veces se aprovecha para transformarla en
energía eléctrica.

Energía nuclear
Es la energía almacenada en el núcleo de los átomos. Esta energía se libera cuando se rompen
los núcleos de los átomos, proceso al que se llama fisión nuclear. La energía nuclear que
aprovechamos los seres humanos se libera mediante reacciones nucleares de fisión
provocadas artificialmente. Los átomos que suelen emplearse en estas reacciones son de
uranio.

Energía luminosa
Es la energía asociada a la luz. El Sol desprende gran cantidad de esta energía, pero también
una bombilla o una vela encendida. La energía luminosa es una clase de otra forma de energía
más amplia, la energía electromagnética, que ya estudiaremos más adelante.

Energía mareomotriz
La energía mareomotriz es la asociada al movimiento de las
olas, y al de las mareas. Es una energía asociada al
movimiento, por tanto se trata de una energía cinética.

Energía potencial elástica

Es la energía asociada a la deformación de los cuerpos elásticos, los que recuperan su forma
original cuando la fuerza que los ha deformado deja de actuar. Cuando un muelle se comprime
o se estira, almacena energía potencial elástica, pero cuando el muelle recupera su forma,
pierde esta energía almacenada.

Energía potencial gravitatoria

Es la energía asociada a la altura a la que se encuentra un cuerpo respecto a la superficie de la
Tierra. Cuando un cuerpo gana altura almacena energía potencial gravitatoria, esta energía se

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libera cuando el cuerpo cae o pierde altura. Cuando el cuerpo cae, gana velocidad, la energía
potencial se transforma en energía cinética.

Energía química
Es la energía liberada en las reacciones químicas. Se produce cuando los enlaces atómicos se
rompen y estos se combinan formando nuevos productos.
 Hay reacciones químicas cuando el motor del coche quema gasolina.
 En este caso la energía química del combustible se transforma en energía cinética del
coche.
 En el interior de nuestro organismo hay una continua utilización de la energía
química acumulada en los alimentos, que es transformada en energía metabólica por
nuestras células, lo que nos permite vivir. No todos los alimentos tienen almacenada la
misma cantidad de energía química, por eso no todos tienen las mismas calorías.

Energía solar
Es la energía radiante del Sol. Llega hasta nosotros en
forma de ondas electromagnéticas: luz visible,
microondas, rayos X, rayos ultravioleta, etc. La energía
solar es la fuente de la que emana la mayoría de la
energía de la que podemos disponer en la Tierra. La
energía solar tiene su origen en reacciones nucleares
de fusión, que se producen en el interior del Sol,
iguales que las que ocurren en todas las estrellas. La
energía solar se utiliza tanto directamente como para transformarla en energía eléctrica o
térmica.

Tantos tipos de energía y todos se resumen en dos…

Hemos visto varias formas de energía, y podríamos seguir viendo más, pero todas ellas se
pueden agrupar en dos grandes formas:
 La energía cinética
 La energía potencial
Porque, al fin y al cabo, cualquier forma de energía depende o bien de la posición del cuerpo
(energía potencial) o del movimiento del cuerpo (energía cinética).

ACTIVIDADES:
1. Escribe cuáles de las formas de energía son del grupo de la energía cinética y cuáles
de la energía potencial.
2. Da un ejemplo de cada una de las formas de energía, pero con situaciones que
pasen en tu vida cotidiana (Puede una situación tener más de una forma de
energía, nombrarlas todas).

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Transformación y conservación de la energía.

Las distintas formas de energía se pueden convertir de una a otra de manera natural o
mediante dispositivos tecnológicos especializados. Cada vez que se lleva a cabo una conversión
de una forma de energía a otra, se produce una transformación de energía. Tenemos que
tener en cuenta que la energía no se crea ni se destruye, solo se puede transformar. Es decir,
cuando se producen estas transformaciones la energía total del sistema es la misma al inicio y
al final.

Por ejemplo, cuando usamos una licuadora, la enchufamos a la corriente por lo que entra
energía eléctrica que hace que las aspas empiecen a girar, por lo tanto se transforma la energía
eléctrica en energía cinética, y muchas veces la licuadora se calienta al ser usada, por lo tanto
también se convierte en energía térmica. Si sumáramos la energía cinética de las aspas con la
energía térmica de la temperatura que levanto la licuadora, tendríamos como resultado la
misma cantidad de energía que la energía eléctrica que entro a la licuadora por el cable.

ACTIVIDADES:
1. ¿Cuándo se produce una transformación de energía?
2. En cada una de las siguientes situaciones de la vida cotidiana decir cuál es la
transformación de energía que se genera (recordar que se puede transformar en
más de una):
a. Ver un video en el celular mientras se está cargando
b. Prender la hornalla y poner a hervir agua
c. Prender la lámpara de la mesita de luz
d. Tirar una pelota desde el segundo piso
e. Prender un ventilador
f. Dejar un vaso de agua al sol
g. Tirar con el arco y flecha a un blanco
h. El viento moviendo un barrilete
3. Nombra dos situaciones extra donde hay un cambio de energía.

Fuentes de energía
Las fuentes de energía son los recursos existentes en la naturaleza cuya energía puede ser
transformada en otros tipos de energía más útiles o aprovechables para las personas. La mayor
parte de la energía disponible en la Tierra proviene del Sol.

Las fuentes de energía disponibles para nuestro planeta en la actualidad pueden agruparse en
dos tipos:

 Renovables: cuando se puede obtener y utilizar, sin que se agoten.

 No renovables: cuando se encuentran en nuestro planeta en forma limitada,
disminuyendo las reservas según se van consumiendo

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Fuentes de energía renovables

Energía hidráulica: El agua en movimiento de los ríos o la que cae en cascadas también fue
usada, desde tiempos antiguos, para impulsar ruedas que, a su vez, movían piedras de moles o
sierras. Actualmente, en las centrales hidroeléctricas se aprovecha la corriente del agua o la
caída de agua para generar energía eléctrica.

Energía solar: La radiación solar transporta energía (en forma de ondas electromagnéticas),
que puede ser captada por medio de paneles solares para producir electricidad, colectores
solares para calentar agua, entre otros.

Energía eólica: El viento ha sido aprovechado por el ser

humano desde hace más de 3.500 años para impulsar
embarcaciones a vela, para mover grandes piedras
moledoras de granos de molinos, para extraer agua, etc. En
la actualidad existen modernas turbinas eólicas, o
aerogeneradores, usadas para accionar generadores de
electricidad.

Energía geotérmica: Se aprovecha el calor terrestre para transformarlo en energía eléctrica. Si

bien la energía geotérmica está en desarrollo, en algunas ciudades han desarrollado la
tecnología suficiente para hacer uso de ella.

Biomasa: Es el conjunto de materia orgánica, de origen animal o vegetal, procedente de la

transformación natural o artificial de los restos de seres vivos. Estos restos pueden usarse a
través de la quema directa o transformándolos en combustible, llamado biodiesel.

Fuentes de energía no renovables

Combustibles fósiles: Son los restos de seres vivos que
se encuentran hace millones de años en el subsuelo
terrestre, a ciertas condiciones de presión y
temperatura que lograron que se descompongan y
formen lo que conocemos como carbón (de árboles y
plantas), petróleo y gas natural (pequeños animales
marinos y algas). Estos combustibles se extraen de la
tierra y se utilizan como combustibles en centrales
eléctricas, transportes y también para la calefacción o cocinas de los hogares. Razones como la
accesibilidad, la eficacia, el fácil almacenamiento, las múltiples aplicaciones y la gran cantidad
de energía que proporcionan, son los motivos por los que es muy utilizado. Pero tiene muchas
consecuencias negativas para el medio ambiente.

Centrales nucleares: Algunos átomos son inestables (Uranio, Plutonio), lo que implica que sus
núcleos pueden ser divididos. A esta división se la denomina fisión nuclear. Cuando ocurre la
fisión, se liberan enormes cantidades de energía. En las centrales nucleares se utiliza este
proceso para producir energía que calentará agua; y que esta a su vez moverá una turbina
unida a un generador eléctrico, obteniéndose energía eléctrica. Si bien mientras funcione no
tiene efectos negativos al medio ambiente, si algún procedimiento falla y la radiación nuclear
se escapa, puede ser altamente peligroso para la vida en la tierra.

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ACTIVIDADES:
1. Ver el siguiente video https://www.youtube.com/watch?
v=j4WhHGgtWaY&ab_channel=Ecolog%C3%ADaVerde
Ahora responde:
a) ¿Cuál es la fuente de energía más usada en el mundo?
b) ¿Es esto un problema? ¿Por qué?
c) ¿Cuál es la energía renovable más usada en el mundo?
d) ¿Qué pensas que debería suceder para que esto cambie?
2. Con tu compañero de banco, buscar cuales son las fuentes de energía que se
utilizan en la Argentina.

EL USO DE LA ENERGIA Y SU IMPACTO EN EL MEDIO

AMBIENTE
Cambiando hábitos
A diario escuchamos hablar en las noticias sobre el cambio climático y las consecuencias que
dicha problemática conlleva ¿pero alguna vez asociaste esto a tu consumo de energía? Día a
día se consumen inmensas cantidades de energía que podrían ser evitadas. La siguiente
actividad te propone reflexionar acerca de los hábitos de consumo actuales y facilitarte
algunas alternativas para reducirlo.

ACTIVIDADES:
1. Ver el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?
v=jOL5bWisZ14&ab_channel=MinisteriodeAmbienteyDesarrolloSostenible
2. ¿Cuáles son las principales consecuencias del cambio climático?
3. ¿Cuáles son las actividades que contribuyen a ocurra el cambio climático? ¿Por
qué?
4. Durante el video se hace mención a los “planes de acción” o contribuciones
presentadas por los países, con el objetivo de mitigar los efectos del Cambio
Climático ¿Cómo pensas que se vinculan dichas contribuciones con el cambio de
hábitos? ¿Qué responsabilidades tenemos como ciudadanos?

Ahorrar energía: ¡un ofertón!

Además de contribuir con la mitigación del cambio climático, ahorrar energía, presenta otros
desafíos. Dado que el 90% proviene de recursos no renovables, utilizándola en su justa
medida, contribuimos al tiempo que requiere la transición energética para migrar hacia
fuentes renovables. Por otro lado, al reducir el consumo de energía, evitamos la sobrecarga de
las vías por las que llega a nuestros hogares, permitiendo que más cantidad de personas

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tengan acceso a ella. Finalmente, también estamos ayudando con la economía familiar, ya que,
si utilizamos menos gas o electricidad, reduciremos el costo de las facturas de dichos servicios.

¿Sabías que el consumo de tu hogar, sumado al del resto de los hogares de toda la República
Argentina, representa un 25% del total de la demanda de energía del país? Algunos pequeños
ahorros energéticos en tu hogar, quizás parezcan
no significativos, como por ejemplo desenchufar el
cargador cuando se terminó de cargar el celular.
De todas formas, si todos tomáramos la precaución
de desenchufar el mismo en los momentos en que
finalizó su carga, eso daría como resultado una
gran cantidad de energía disponible para otro uso.
¿Te imaginas cuántos cargadores de celular hay en
Argentina?

Medidas de Uso Responsable de la Energía

El uso responsable de la energía son todas aquellas acciones que conscientemente realizamos
para hacer una utilización responsable de la energía. Refiere al ahorro de recursos energéticos
mediante el cambio de hábitos de consumo. Tanto en los consumos de electricidad, de gas o
de agua es posible llegar al mismo nivel de confort mediante un uso responsable que a su vez
permite contribuir a la reducción de generación de gases de efecto invernadero.

Es importante que tengas en cuenta que no se trata de reducir nuestro confort en el uso de los
equipos, sino de mantenerlo, pero consumiendo menos energía, utilizándola
responsablemente. Es decir, no es necesario que leas a oscuras, ni finalices la ducha sin llegar a
enjuagarte; con aprovechar la luz natural en caso de que sea posible y tratar de optimizar el
tiempo para que tu baño dure 5 minutos, ¡generas un gran aporte!

ACTIVIDADES:
1. Realiza una lista con las situaciones de consumo de energía con las que interactuás,
desde que te levantás, hasta que te vas a dormir. Por ejemplo: cargar el celular,
calentar el agua para el mate, abrir la canilla para lavarte las manos, encender el
velador de tu mesa de luz, entre tantos otros.
2. Lee detenidamente la historieta “Un día en la vida de Martín”. Ahora, escribí cuales
de los consejos que da Martín te sirven para mejorar tus hábitos y producir un
ahorro energético.
3. ¿Hay algún consumo que Martín no nombre y vos si? ¿Se te ocurre alguna forma de
ahorrar energía para ese consumo?
4. ¿Se te ocurre algún otro consejo para ahorrar energía en el hogar?
5. Teniendo en cuenta los consumos de energía que hay en la escuela, que pueden ser
distintos a los de nuestro hogar, con tu compañero de banco pensa 5 consejos para
ahorrar energía en la escuela.

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