V2023

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

VERSIÓN PARA ESTUDIANTE

NOMBRE DE LOS(as)
ESTUDIANTES DEL GRUPO
FECHA DE ENTREGA
SEDE
CARRERA Técnico en Obras Civiles
NIVEL Semestre III
DOCENTE
MODULO Mediciones y Cubicación

PUNTAJE PUNTAJE DE PUNTAJE CALIFICACIÓN

78 47
MÁXIMO CORTE OBTENIDO FINAL

INSTRUCCIONES PARA EL ESTUDIANTE

El proyecto para presentar debe contener:

1. La cubicación de una serie de partidas del condominio, Parcelas San Agustín, de la
inmobiliaria CRATE. (Indicadas posteriormente.)

Contenido del Informe:

1. Portada
2. Introducción
3. Desarrollo del tema (Cubicación de cada una de las partidas indicadas en el proyecto)
4. Conclusión

El estudiante debe:
1. Leer atentamente cada uno de los ejercicios.

2. Las dudas se responderán durante los primeros 45 minutos de la evaluación durante la

clase

3. En el caso que lleguen 2 o más trabajos iguales, estos serán evaluados con la nota mínima.

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1. Considerando el siguiente plano determine:

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a. Perímetro de la fundación.
b. Volumen de tierra a excavar sin esponjamiento.
c. Volumen de tierra a botadero considerando un 25% de esponjamiento.
d. Volumen de hormigón emplantillado
e. Volumen de Bolones
f. Volumen de hormigón cimiento.

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2. Considerando la siguiente el siguiente plano determine:

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a. Volumen de Hormigón de sobre cimiento H-30.

b. M2 de moldare.
c. Kg de fierro de 8 mm del sobre cimiento.
d. Kg de fierro de 12 mm de sobre cimiento.

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3. Considerando la siguiente el siguiente plano determine:

a. Determinar m3 de hormigón H30, para la losa comprendida de la figura.

b. Determinar kg de acero de 8 mm de diámetro.
c. Determinar kg de acero de 10 mm de diámetro.
d. Determinar kg de acero de 12 mm de diámetro.

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4. Considerando la siguiente el siguiente plano determine:

a. M2 de albañilería.
b. Cantidad de ladrillos te9.
c. Mts de escalerillas.
d. M3 de mortero de llaga y tendel.

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TÍTULO DEL PROYECTO

Cubicación parcial de una vivienda de 120 m2
DIAGNÓSTICO
1. Fuentes bibliográficas

2. Los alumnos deben desarrollar el diseño de sus proyectos procurando seguir los métodos
correspondientes, para que el producto cumpla con todos los requisitos necesarios.

DISEÑO DE PROPUESTA
1. Identifique el público objetivo al que se debieran enfocar los proyectos de los
estudiantes.
El público objetivo en que deberán enfocar su proyecto es la Inmobiliaria CRATE que
solicita al alumno elaborar una cubicación parcial de la obra gruesa del proyecto
inmobiliario.

2. Describa un objetivo general tentativo y al menos 2 objetivos específicos tentativos que

los estudiantes debieran proponer en sus proyectos.

Objetivo general:

Elaborar una cubicación de una vivienda de 120m2

Objetivos específicos:

a. Determinar cantidad de movimiento de tierra.

b. Determinar cantidades de hormigón.
c. Determinar cantidades de albañilería.
d. Determinar cantidades de acero.

3. Describa las acciones o actividades que los estudiantes debieran ser capaces de proponer
o desarrollar para resolver el o los problemas o satisfacer la o las necesidades observadas.

Se debe ir avanzando de forma constante de acuerdo a las clases y conocimientos adquiridos,

evitando así tener que completar todo el documento justo antes de la entrega.

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PLANIFICACIÓN

Actividades Semana Semana Semana

16 17 18
Entrega de evaluación a los alumnos. x
Recopilación y análisis de información x
Entrega y revisión de avance ABPRO x
Entrega de desarrollo evaluación al docente. x

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Pauta de Cotejo (30%)

Si No
Categoría Indicadores (2 (0 Observaciones
puntos) puntos)
Realiza búsqueda de información
Realiza informe en el formato establecido
Incorpora imágenes, tablas o gráficos para
Procedimientos
dar sustento a lo investigado.
El informe posee una estructura ordenada
según características del proyecto
Sintetiza la información según grado de
importancia
Discrimina información irrelevante en la
elaboración de su proyecto.
Utiliza información de fuentes confiables
Aplica las normativas atingentes a su
proyecto.
Conocimientos
El informe posee introducción y conclusión
acordes al contenido.
El informe posee objetivos generales y
específicos
El desarrollo del trabajo se basa en dar
respuesta a lo solicitado y en lo plasmado en
la rúbrica
Trabaja en equipo
Actitudes Consulta al docente si tiene dudas
Entrega a tiempo su avance
Puntaje total 28

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Rubrica 70% de la evaluación. Observaciones

Indicador Destacado Competente Básico En desarrollo
(5 pts.) (4 pts.) (3 pts.) (1 pto.)
* Crea un objetivo
El objetivo general y
general de acuerdo al Crea un objetivo
Crea un objetivo sus objetivos
proyecto. general y un objetivo
Objetivos general de acuerdo específicos no están
* Crea dos objetivos específico de acuerdo
al proyecto de acuerdo al
específicos de al proyecto
proyecto
acuerdo del proyecto
Apariencia 1. texto ordenado y
con una secuencia
lógica de secciones.
2. tipo y tamaño de cumple con dos cumple solo con un
cumple con 3 puntos.
letra puntos. punto.
3. interlineado
4. justificado del
texto.
Sin errores de 1 a 4 errores de de 5 a 7 errores de 8 o más errores de
Ortografía
ortográficos ortografía ortografía ortografía
realiza la entrega de entrega el día entrega el día
Puntualidad en la acuerdo a los plazos acordado con un acordado con un no cumple con el
entrega del trabajo establecidos, día y retraso no mayor a 2 retraso máximo de día de entrega.
hora horas. 4 horas.
Introducción Responde a la
pregunta ¿cuál es el
tema del trabajo?
responde a la
pregunta ¿por qué se
hace el trabajo?
responde a la
pregunta ¿cómo está no responde a las
no responde de 1 a 2 no responde de 3 a
pensado el trabajo? preguntas
preguntas. 4 preguntas.
responde a la formuladas.
pregunta ¿cuál es el
método empleado en
el trabajo?
responde a la
pregunta ¿cuáles son
las limitaciones del
trabajo?
desarrollo ejercicio 1.
A. perímetro de la
fundación.
B. volumen de tierra
a excavar sin
esponjamiento.
C. volumen de tierra Entrega 6 de los
a botadero antecedentes entrega 5 de los entrega 4 de los entrega menos 4 de
considerando un 25% solicitados antecedentes antecedentes los antecedentes
de esponjamiento. solicitados solicitados solicitados
D. volumen de
hormigón
emplantillado
E. volumen de
bolones
F. volumen de
hormigón cimiento.

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Desarrollo ejercicios entrega 4 de los entrega 3 de los entrega 2 de los entrega menos de
2. antecedentes antecedentes antecedentes 2 de los
solicitados solicitados solicitados antecedentes
A, volumen de solicitados
hormigón de sobre
cimiento h-30.
B, m2 de Moldaje.
C, kg de fierro de 8
mm del
sobrecimiento.
D, kg de fierro de 12
mm de
sobrecimiento.
Desarrollo ejercicios entrega 4 de los entrega 3 de los entrega 2 de los entrega menos 2 de
3. antecedentes antecedentes antecedentes los antecedentes
solicitados solicitados solicitados solicitados
A, determinar m3 de
hormigón h30, para
la losa comprendida
de la figura.
B, determinar kg de
acero de 8 mm de
diámetro.
C, determinar kg de
acero de 10 mm de
diámetro.
D, determinar kg de
acero de 12 mm de
diámetro.
desarrollo ejercicios Entrega 4 de los entrega 3 de los entrega 2 de los entrega menos 2 de
4. antecedentes antecedentes antecedentes los antecedentes
solicitados solicitados solicitados solicitados
A, m2 albañilería.
B, cantidad de
ladrillos te9.
C, mts de escalerillas.
D, m3 de mortero de
llega y tendel.
Conclusión 1 la conclusión es
coherente con el
trabajo realizado.
2 realiza un análisis Entrega una
profundo y personal conclusión
con respecto a lo cumple con el punto cumple con el deficiente, con un
aprendido durante 2. punto 1. vago análisis de lo
todo el semestre aprendido durante
sobre las obras viales. el semestre.
(debe incluir todo lo
visto durante el
semestre)
Total Puntaje

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Escala de Notas

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