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Máx 15 Máx 12
Mín 5 Mín 4
Rango 10 Rango 8
Amplitu 3 Amplitu 3
Avanza 15 Avanza 12
Medio 12 Medio 9
Básico 8 Básico 7
Máx 15 Máx 15
Mín 5 Mín 5
Rango 10 Rango 10
Amplitu 3 Amplitu 3
Avanza 15 Avanza 15
Medio 12 Medio 12
Básico 8 Básico 8
estudiantes de una Universidad de Guayaquil
Máx 18
Mín 6
Rango 12
Amplitu 4
Avanza 18
Medio 14
Básico 10
Baremo Uso de las tecnologías de la información
Máx 75
Mín 15
Rango 60
Amplitu 20
Bueno 75
Regular 55
Malo 35
Aprendizaje virtual : Bueno, regular, malo
Total Nivel Participación Integración
15
5
10
3
15
12
8
Tabla 1
Niveles de uso de las tecnologías de la
información de una Universidad de Guayaquil
Tecnologías de la información
Nivel
fi %
Avanzado 9 10.0
Medio 72 80.0
Básico 9 10.0
90 100.0
Nota: Datos recopilados para el estudio
90
80.0
80
70
60
50
40
30
20
10.0 10.0
10
Fuente: Tabla 1
Tabla 2
gías de la infprmación Figura 2: Niveles de las dimensiones del uso de las tecnologías de la
70 66.7
60 5
50
43.3
41.1
40 37.8
33.3
30
21.1
20
10
10.0
0.0 1.1
0
% % %
Avanzado Medio
Fuente: Tabla 2
s tecnologías de la información en estudiantes de una Universidad de Guayaquil
61.1
55.6
53.3
43.3
41.1
37.8
27.8
25.6
21.1
11.1
1.1
% % % %
Aprendizaje virtual
Nivel
fi %
Bueno 14 15.6
Regular 59 65.6
Malo 17 18.9
90 100.0
Nota: Datos recopilados para el estudio
70 65.6
60
50
40
30
18.9
20 15.6
10
Fuente: Tabla 3
Tabla 4
Niveles de las dimensiones del aprendizaje virtual en estudiantes de una Universi
de Guayaquil
Participación Integración
Nivel
fi % fi %
Bueno 18 20.0 14 15.6
Regular 38 42.2 54 60.0
Malo 34 37.8 22 24.4
90 100.0 90 100.0
Nota: Datos recopilados para el estudio
70
60.0
60
50
42.2 41.
40 37.8
34.4
30
24.4 24.4
20.0
20 15.6
18.9
10
0
% % %
Fuente: Tabla 4
en estudiantes de una Universidad
Motivación
fi %
22 24.4
31 34.4
37 41.1
90 100.0
60.0
41.1
34.4
24.4 24.4
% %
gular Malo