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Estadística Descriptiva y

Probabilidades
SEMANA 02
TEMARIO
Cuadros estadísticos

Gráficos estadísticos
LOGRO DE LA
Al finalizar la sesión de clase

SESIÓN
el estudiante comprende la
importancia de organizar y
presentar los datos de manera
adecuada

Datos/Observaciones
ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS
Siendo el dato el material que se debe procesar, es
decir, la materia prima de la estadística, el primer
paso es entonces la recolección de datos, para lo
cual se emplean diferentes técnicas, como la
entrevista personal, el cuestionario, la observación,
etc. El segundo paso es la organización y
ordenamiento de los datos, lo que se hace a través
de tablas, las cuales pueden ser por medio de una
distribución de frecuencias simples o una
distribución de frecuencias con intervalos, en
ambos casos agrupando todos aquellos que
corresponden a una mismo dato nominal o variable
y expresando en una columna el número de veces
que aparece esa variable.
Cuadros estadísticos y Gráficos estadísticos
ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS

Organización y presentación de datos cuantitativos:


variables
Matriz de Datos : Es una tabla
donde se encuentran tabulados
los datos numéricos.

Cuadros estadísticos y Gráficos estadísticos


Elementos de una tabla simple de Distribución de Frecuencias
C
U a) Frecuencias absolutas (fi): Es el número de veces que se repite un determinado
C A
valor de la variable; en el caso de intervalos es el número de observaciones
L
U I comprendidas en cada intervalo.
A T
A b) Frecuencias relativas (hi): Se halla de dividir una frecuencia absoluta entre el
N T
T I tamaño total de la muestra. (Algunos autores lo multiplican por 100 para expresarlo
V
I A como porcentaje).
T c) Frecuencia absoluta acumulada (Fi): Es el número de observaciones que resulta
A de acumular sucesivamente las frecuencias absolutas simples en forma
T
ascendente.
I
d) Frecuencia relativa acumulada (Hi): Es el valor que resulta de acumular
V
A sucesivamente las frecuencias relativas simples en forma ascendente multiplicada
por 100.
Cuadros estadísticos y Gráficos estadísticos
Representación en tablas para variables cualitativas
Ejemplo: Se recoge 40 datos de los estudiantes de estadística IC IC IS IC IS IS IC IC
IS IT IT IC IC IC IT IT
descriptiva y probabilidades según la especialidad o carreara
IC IC IS IT IS IT IS IT
que estudia: Ingeniería civil (IC); Ingeniería sistemas: (IS); IS IT IT IS IT IT IT IT
Ingeniería Telecomunicaciones: (IT). IC IS IC IT IC IC IC IC

Ahora procedemos contabilizar y agruparlos según su


característica de la variable en estudio
Las tablas donde se presentan las variables estadísticas
IC IC IC IC IC IC IC IC se denominan tablas de distribución de frecuencias
IC IC IC IC IC IC IC IC
IS IS IS IS IS IS IS IS
IS IS IT IT IT IT IT IT Distribución de estudiantes del curso ED&P según
IT IT IT IT IT IT IT IT especialidad
Especialidad 𝑓𝑖 ℎ𝑖 ℎ𝑖 %
𝒇𝒊 : Frecuencia absoluta Ingeniería civil (IC) 16 0,40 40,00
𝒉𝒊 : Frecuencia relativa simple Ingeniería sistemas (IS) 10 0,25 25,00
Ingeniería Telecomunicaciones (IT) 14 0,35 35,00
𝒉𝒊 % : Frecuencia relativa porcentual
Total 40 1,00 100,00

Cuadros estadísticos y Gráficos estadísticos


GRÁFICOS PARA VARIABLES CUALITATIVAS

Las variables cualitativas sueles representarse mediante las siguientes gráficos:


diagramas de barras o grafico de torta (sector circular)

Diagrama de Barra
Grafico de sector circular
Frecuencias Relativas %

40%
40%
25%
35%
IC
30% 35%
40%
20%

10% 25% IS
0%
IC IS IT

Especialidad
IT

Cuadros estadísticos y Gráficos estadísticos


TABLA DE FRECUENCIAS Y GRAFICOS PARA VARIABLE CUANTITATIVA

TABLA DE FRECUENCIAS Y GRAFICOS PARA VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA

Una tabla de distribución


de frecuencias para una
variable cuantitativa
discreta tiene la siguiente
estructura

Cuadros estadísticos y Gráficos estadísticos


Ejemplo: Se recoge 40 datos de los 2 1 4 2 1 2 3 2
estudiantes de estadística descriptiva y 2 2 0 5 4 1 1 4
probabilidades según la cantidad de 2 2 2 2 5 1 1 0
1 2 2 1 1 0 1 1
hermanos que tienen. Y se recopila los
2 4 2 0 1 2 3 2
siguientes datos
Tabla de N° de hermanos de los
Ahora procedemos contabilizar y agruparlos
según su característica de la variable en estudio
estudiantes de estadística
0 0 0 0 1 1 1 1 N° Hermanos 𝑓𝑖 𝐹𝑖 ℎ𝑖 % 𝐻𝑖 %
1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2
0 4 4 10% 10%
2 2 2 2 2 2 2 2 1 12 16 30% 40%
3 3 4 4 4 4 5 5 2 16 32 40% 80%
𝒇𝒊 : Frecuencia absoluta simple 3 2 34 5% 85%
𝑭𝒊 : Frecuencia absoluta acumulada 4 4 38 10% 95%
𝒉𝒊 % : Frecuencia relativa porcentual 5 2 40 5% 100%
𝑯𝒊 % : Frecuencia relativa porcentual acumulada Total 40 100%
Cuadros estadísticos y Gráficos estadísticos
GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVA DISCRETA
N° Hermanos 𝑓𝑖 𝐹𝑖 ℎ𝑖 % 𝐻𝑖 %
0 4 4 10% 10% Diagrama de Barras
1 12 16 30% 40%

Frecuencia Absoluta simple


18 16
2 16 32 40% 80%
16
3 2 34 5% 85%
4 4 38 10% 95% 14 12
5 2 40 5% 100% 12
Total 40 100% 10
8
Diagrama de Barras 6 4 4
45%
40% 4
Frecuencia relativa

40%
2 2
2
35%
30% 0
porcentual

30%
0 1 2 3 4 5
25%
20% Número de Hermanos
15%
10% 10%
10%
5% 5%
5%
0%
0 1 2 3 4 5
Número de Hermano
Cuadros estadísticos y Gráficos estadísticos
PROPIEDADES DE FRECUENCIAS EN UNA TABLA DE FRECUENCIAS

𝑓1 + 𝑓2 + 𝑓3 + 𝑓4 + ⋯ + 𝑓𝑘−1 + 𝑓𝑘 = 𝑛
𝑓𝑖 𝑓𝑖
ℎ𝑖 = también ℎ𝑖 % = 𝑥100%
𝑛 𝑛
ℎ1 +ℎ2 +ℎ3 +ℎ4 +…+ℎ𝑘−1 + ℎ𝑘 =1

𝑓1 = 𝐹1 𝒇𝒊 : Frecuencia absoluta simple


𝑓1 + 𝑓2 = 𝐹2 𝑭𝒊 : Frecuencia absoluta acumulada
𝒉𝒊 % : Frecuencia relativa porcentual
𝑓1 + 𝑓2 +. 𝑓3 = 𝐹3 𝑯𝒊 % : Frecuencia relativa porcentual acumulada

.
.
𝑓1 + 𝑓2 + 𝑓3 + 𝑓4 + ⋯ + 𝑓𝑘−1 + 𝑓𝑘 = 𝐹𝑘

𝐹𝑘 = 𝑛
Cuadros estadísticos y Gráficos estadísticos
Ejemplo: busque una muestra de 25 datos de una variable
cualitativa y realice cuadro estadístico y su grafico
correspondiente y súbalo en el foro de la semana 02

Cuadros estadísticos y Gráficos estadísticos


TABLA DE FRECUENCIAS Y GRAFICOS PARA VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA

• El rango (R) o recorrido: 𝑅 = 𝑋𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑜 – 𝑋𝑚í𝑛𝑖𝑚𝑜

• El número de intervalos: 𝑘 = 1 + 3.322 log(𝑛). (redondeado al


entero más próximo).

𝑅
• La amplitud del intervalo: 𝑤 = (redondeado por exceso y con
𝑘

tantos decimales como los datos tengan).


LímInfi + LímSupi
• Marca de clase: xi =
2
Cuadros estadísticos y Gráficos estadísticos
TABLA DE FRECUENCIAS Y GRAFICOS PARA VARIABLE CUANTITATIVA

TABLA DE FRECUENCIAS Y GRAFICOS PARA VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA

Frecuencia
Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Intervalos Marca de relativa
absoluta Absoluta relativa
(Ii) clase (xi) acumulada
simple (fi) acumulada (Fi) simple (hi)
(Hi)
[LI1 ; LS1 [
I1 x1 f1 F1 h1 H1
[LI2 ; LS2 [ I2 x2 f2 F2 h2 H2
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
[LIk ; LSk] Ik xk fk Fk hk Hk
Total n 1

Cuadros estadísticos y Gráficos estadísticos


GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVA CONTINUA

Organización y presentación de datos cuantitativos continuos:


1. Histograma: 2. Polígono de frecuencias: 3. Ojiva:
Representación gráfica de Es una gráfica poligonal La ojiva es un polígono de
una variable en forma de cerrada, que se obtiene frecuencias acumulado, que
barras, donde la superficie uniendo con segmentos de permite ver cuántas
de cada barra es recta, los puntos que tienen observaciones ( porcentajes)
proporcional a la proporcionalmente como se encuentran por encima o
frecuencia de los valores abscisa a la marca de clase y debajo de ciertos valores.
representados como ordenada a la
frecuencia respectiva.

Cuadros estadísticos y Gráficos estadísticos


EJEMPLO: Sueldos mensuales (en dólares) de 60 empleados de la Empresa
“Pirámide S.A”
440 560 335 587 613 400 424 466 565 393
453 650 407 376 470 560 321 500 528 526
570 430 618 537 409 600 550 432 591 428
440 340 558 460 560 607 382 667 512 492
450 530 501 471 660 470 364 634 580 450
574 500 462 380 518 480 625 507 645 382
Para agrupar los datos en una tabla de distribución de frecuencias debemos:

1. Determinar el Rango o Recorrido de los datos. R= Xmáx - Xmín

Xmáx = 667
R= 667 – 321 = 346
Xmín= 321

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2. Elegir el número de intervalos

𝐾 = 1 + 3.322 log 𝑛 (Regla de Sturges)

• En el ejemplo anterior: n=60


• 𝐊 = 𝟏 + 𝟑, 𝟑𝟐𝟐 . 𝐥𝐨𝐠(𝟔𝟎)
• 𝐾 = 6,91 ≅ 𝟕 (Aproximación matemática)

𝑅
3. Determinar la amplitud de los intervalos 𝑊=
𝐾
346
W= = 49,43 ≅ 50 (Se aproxima al entero mayor)
7

4. Construir los intervalos


W= 50 Nuevo recorrido: 50 x 7 =350

El nuevo recorrido tiene 4 números más, que se van a


distribuir antes y después de los valores mínimo y máximo.

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4. Construir los intervalos
Construimos los intervalos de clase asumiendo el ancho de clase constante. (W=50)

𝑰𝒊 𝒙𝒊
𝟑𝟐𝟎 + 𝟑𝟕𝟎
]320 – 370] 345 𝒙𝟏 = = 𝟑𝟒𝟓
𝟐
]370 – 420] 395 𝟑𝟕𝟎 + 𝟒𝟐𝟎
𝒙𝟐 = = 𝟑𝟗𝟓
]420 – 470] 445 𝟐

]470 – 520] 495


]520 – 570] 545
Marca de
]570 – 620] 595 clase

]620 – 670] 645

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Ordenando los datos de forma ascendente para contabilizar
cuanto le corresponde a cada intervalo de clase, entonces
colocamos la frecuencia absoluta simple en cada intervalo de 𝑰𝒊 𝒇𝒊
clase. ]320 – 370] 4
]370 – 420] 8
321 335 340 364 376 380 382 382 393 400
]420 – 470] 14
407 409 424 428 430 432 440 440 450 450
453 460 462 466 470 470 471 480 492 500 ]470 – 520] 9
500 501 507 512 518 526 528 530 537 550 ]520 – 570] 11
558 560 560 560 565 570 574 580 587 591 ]570 – 620] 8
600 607 613 618 625 634 645 650 660 667 ]620 – 670] 6
Total n=60

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Finalmente
Sueldos mensuales (en dólares) de 60 empleados de la Empresa “Pirámide S.A”

𝑰𝒊 𝒙𝒊 𝒇𝒊 𝑭𝒊 𝒉𝒊 𝑯𝒊 𝒉𝒊 % 𝑯𝒊 %
]320 – 370] 345 4 4 0,07 0,07 7 7
]370 – 420] 395 8 12 0,13 0,20 13 20
]420 – 470] 445 14 26 0,23 0,43 23 43
]470 – 520] 495 9 35 0,15 0,58 15 58
]520 – 570] 545 11 46 0,18 0,76 18 76
]570 – 620] 595 8 54 0,13 0,89 13 89
]620 – 670] 645 6 60 0,11 100 11 100
Total ___ 60 1,00 _____ 100 _____

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Histograma
16
14
Frecuencias simples

14
12 11
10 9
8
8 8
6
Poligono de Frecuencia
6 16
4

Frecuencias Simples
4 14
2 12
0
345 395 445 495 545 595 645 10
Sueldo en dólares 8
6
4
2
0
295 345 395 445 495 545 595 645 695
Sueldo en dólares

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EJERCICIO INDIVIDUAL

Resolveremos el
siguiente ejercicio de
manera individual

8 minutos!!

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EJERCICIO: La siguiente tabla corresponde a la distribución de frecuencias de los
salarios del último mes de los empleados de una empresa.
INTERVALOS xi fi hi Fi

[ 450 – [ 8
Piden
[ – [ 10 • Complete la tabla de frecuencias.
0.30 • Construir los gráficos de histograma
[ - [ 33
de frecuencias, polígono de
frecuencias y la ojiva
[ - [ 1150 12

[ - ]

TOTAL -------- -----

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¿QUÉ APRENDIMOS HOY?

¿QUÉ GRÁFICO ES ADECUADO PARA MOSTRAR:

• LOS PRINCIPALES MOTIVOS DE QUEJA DE LOS USUARIOS DE TELÉFONOS


MÓVILES?

• DISTRIBUCIÓN DE LA DURACIÓN DE LAS LLAMADAS QUE REALIZAN LOS


USUARIOS DE TELEFÓNICA MÓVIL PARA PRESENTAR SU QUEJA?

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GRACIAS

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