UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL

CURSO DE ESTADÍSTICA I

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

PRÁCTICA #4

PRESENTADO POR:
JUAN HAWKINS

TUTOR:
PROFA. ICENIT SANTAMARÍA

GRUPO 1II132

REPÚBLICA DE PANAMÁ
2023
OBJETIVO GENERAL:
Calcular e interpretar las medidas de tendencia central de datos no agrupados y datos agrupados.

1. Un fabricante de cosméticos adquirió una máquina para llenar botellas de perfume de 3 mL.
Para probar la precisión del volumen que deposita la máquina en cada botella, se hizo una
corrida de prueba con 18 recipientes. Los volúmenes resultantes (en mL) de la prueba fueron
los siguientes:

3.02 2.89 2.92 2.84 2.90 2.97 2.95 2.94 2.93

3.01 2.97 2.95 2.90 2.94 2.96 2.99 2.99 2.97

La compañía no está dispuesta a recalibrar la máquina a menos que el volumen de llenado

esté 0.04 mL por debajo de los 3 mL. ¿Debería calibrarla?

Datos de la muestra ordenados:

2.84 2.89 2.9 2.9 2.92 2.93 2.94 2.94 2.95

2.95 2.96 2.97 2.97 2.97 2.99 2.99 3.01 3.02

amplitud = 3.02 − 2.84 = 0.18

número de clases = 1 + 3.3 log10 (18) = 5.14

0.18
extensión de intervalo = = 0.036 = 0.04
5

Intervalo Marca de clase, xi Frecuencia, fi xi ∙ fi

2.835 – 2.875 2.855 1 2.855
2.875 – 2.915 2.895 3 8.685
2.915 – 2.955 2.935 6 17.61
2.955 – 2.995 2.975 6 17.85
2.995 – 3.035 3.015 2 6.03
Totales 18 53.03

∑m
i=1 xi ∙ fi 53.03
x̅ = m = = 2.95 mL
∑i=1 fi 18

desviación = 3.00 − 2.95 = 0.05 mL

La compañía sí debería calibrar la máquina, debido a que la media aritmética de volumen de

llenado se encuentra 0.05 mL por debajo de 3.00 mL.
2. El Almacén XYZ anuncia “Si nuestros precios promedios no son iguales o menores que los de
cualquier otra tienda, lléveselo gratis”. Uno de los clientes del almacén acudió a la tienda y
puso sobre el mostrador las facturas de la compra de seis productos que había comprado en
otra tienda y afirmaba que el promedio de los precios era menor al de los XYZ. Los productos
costaban US$ 1.29, US$ 2.97, US$ 3.49, US$ 5.00, US$ 7.50, US$ 10.95.

Los precios de la tienda XYZ para esos mismos productos eran US$ 1.35, US$ 2.89, US$ 3.19,
US$ 4.98, US$ 7.59, US$ 11.50. XYZ le dijo al cliente “Mi anuncio se refiere al promedio pon-
derado de los precios de mis productos. Nuestro precio promedio menor debido a las ventas
que hemos tenido de tales productos (7, 9, 12, 8, 6, 3)”.

Media aritmética de los productos de la otra tienda:

∑m
i=1 xi 1.29 + 2.97 + 3.49 + 5.00 + 7.50 + 10.95
x̅ = = = US$ 5.20
n 5

Media aritmética de los productos del Almacén XYZ:

∑m
i=1 xi 1.35 + 2.89 + 3.19 + 4.98 + 7.59 + 11.50
x̅ = = = US$ 5.25
n 5

Media aritmética ponderada de los productos del Almacén XYZ:

∑m
i=1 xi wi 1.35(7) + 2.89(9) + 3.19(12) + 4.98(8) + 7.59(6) + 11.50(3)
x̅p = m =
∑i=1 wi 7 + 9 + 12 + 8 + 6 + 3
= US$ 4.30

¿Al hablar de promedios ponderados, el dueño de la tienda está hablando a su favor o en su

contra?

Al hablar de promedios ponderados, el dueño de la tienda está hablando a su favor, debido

a que le brinda una mayor importancia a los productos que se venden a un precio menor en
el Almacén XYZ.
3. El servicio postal de los Estados Unidos maneja siete tipos básicos de cartas y tarjetas posta-
les: tercera clase, segunda clase, primera clase, correo aéreo, entrega especial, correo regis-
trado y correo certificado. El volumen de envíos durante 2007 se da en la tabla siguiente:

Tipo de correo Onzas enviadas (en miles) Precio por cada onza
Tercera clase 16,400 US$ 0.05
Segunda clase 24,100 0.08
Primera clase 77,600 0.13
Correo aéreo 1,900 0.17
Entrega especial 1,300 0.35
Correo registrado 750 0.40
Certificado 800 0.45

¿Cuál es el ingreso promedio anual por cada onza de la prestación del servicio?

Onzas enviadas (en Ingreso anual,

Tipo de correo Precio por onza, xi
miles), fi xi ∙ fi
Tercera clase 16,400 US$ 0.05 US$ 820.00
Segunda clase 24,100 0.08 1,928.00
Primera clase 77,600 0.13 10,088.00
Correo aéreo 1,900 0.17 323.00
Entrega especial 1,300 0.35 455.00
Correo registrado 750 0.40 300.00
Certificado 800 0.45 360.00
Totales 122,850 14,274.00

∑m
i=1 xi ∙ fi 14274
x̅ = m = = US$ 0.12
∑i=1 fi 122850

El ingreso promedio anual por cada onza de la prestación del servicio es de US$ 0.12.
4. Si usted deposita US$ 500.00 en una cuenta de ahorros de la Caja de Ahorros y milagrosa-
mente las tasas de interés por altos índices de inflación fueron, en los próximos cinco años
de: 100, 200, 250, 300 y 400%. Calcule la cantidad de dinero que tendría en su cuenta al final
de cinco años.

n
f f f 5
MG = √x1i ∙ x22 ∙ ⋯ ∙ xmm = √21 ∗ 31 ∗ 3.51 ∗ 41 ∗ 51 = 3.346954883

dinero al final de los cinco años = 500(3.346954883)5 = US$ 210,000.00

La cantidad de dinero disponible en la cuenta bancaria al final de los cinco años sería de US$
210,000.00.
5. El departamento de transporte de Panamá tiene la creencia de que el exceso de velocidad
de los autobuses aumenta el costo de mantenimiento. Se cree que un tiempo mediano razo-
nable para el recorrido del aeropuerto de Tocumen a San Miguelito debería ser de aproxi-
madamente 30 minutos. De la siguiente muestra de datos ¿puede usted ayudarle al depar-
tamento a determinar si los autobuses han sido conducidos con exceso de velocidad? Si el
estudio de los datos llega a la conclusión de que sí fueron conducidos a velocidades excesi-
vas, ¿qué explicación podrían darle los conductores de los autobuses?

17 32 21 22 29 19 29 34 33 22
28 33 52 29 43 39 44 34 30 41

Datos de la muestra ordenados:

17 19 21 22 22 28 29 29 29 30
32 33 33 34 34 39 41 43 44 52

amplitud = 52 − 17 = 35
número de clases = 1 + 3.3 log10 (20) = 5.29

35
extensión de intervalo = = 5.8 = 6
6

Intervalo Marca de clase, xi Frecuencia, fi xi ∙ fi

16.5 – 22.5 19.5 5 97.5
22.5 – 28.5 25.5 1 25.5
28.5 – 34.5 31.5 9 283.5
34.5 – 40.5 37.5 1 37.5
40.5 – 46.5 43.5 3 130.5
46.5 – 52.5 49.5 1 49.5
Totales 20 624

∑m
i=1 xi ∙ fi 624
x̅ = = = 31.2 min
∑mi=1 fi 20

El tiempo promedio del recorrido de la muestra es de 31.2 min, lo cual es mayor al tiempo
estimado para este recorrido. Este resultado indica que los buses, en promedio, no se con-
ducen a velocidades excesivas. Si el estudio de los datos llegase a la conclusión de que los
buses se condujeron a velocidades excesivas, se les explicaría a los conductores que el
tiempo de recorrido promedio es menor a lo razonable, por ende, están conduciendo más
rápido de lo permitido.
6. Las edades de los estudiantes de una muestra que se tomó entre los asistentes a la USMA en
el presente semestre son:

19 17 15 20 23 41 33 21 18 20
18 33 32 29 24 19 18 20 17 22
55 19 22 25 28 30 44 19 20 39

Datos de la muestra ordenados:

15 17 17 18 18 18 19 19 19 19
20 20 20 20 21 22 22 23 24 25
28 29 30 32 33 33 39 41 44 55

a. Construya una distribución de frecuencias con intervalos de tamaño 7.

Intervalo Marca de clase, xi Frecuencia, fi xi ∙ fi

14.5 – 21.5 18 15 270
21.5 – 28.5 25 6 150
28.5 – 35.5 32 5 160
35.5 – 42.5 39 2 78
42.5 – 49.5 46 1 46
49.5 – 56.5 53 1 53
Totales 30 757

b. Estime el valor de la moda.

d1 15 − 0
Mo = LRI + ( ) ∙ w = 14.5 + [ ] ∙ (21.5 − 14.5)
d1 + d2 (15 − 0) + (15 − 6)
= 18.88 años

c. Calcule la media de los datos.

∑m
i=1 xi ∙ fi 757
x̅ = m = = 25.23 años
∑i=1 fi 30
d. Compare los resultados obtenidos en los incisos b. y c., y comente acerca de cuál de los
dos es la mejor medida de la tendencia central de este conjunto de datos y por qué.

El valor de la moda es de 18.88 años, mientras que el valor de la media es de 25.23 años,
variando una de la otra en un valor de 6.35 años.

Para este conjunto de datos, la moda es una mejor medida de la tendencia central, de-
bido a que un 50% de los datos de la muestra se encuentran en el primer intervalo,
mismo en el que se encuentra la moda. A la vez, los valores de estos datos se asemejan
mucho más al valor calculado de la moda, que al valor calculado de la media.

Por otro lado, el valor de la media se ve afectado por los datos de los tres últimos inter-
valos, aunque sus frecuencias sean bajas.
7. El dueño de PET’S está interesado en construir una nueva tienda. La construirá si el número
promedio de animales vendidos durante los primeros seis meses de 2012 es al menos 300 y
si el promedio mensual global del año es al menos 285. Los datos para 2012 son los siguien-
tes:

ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
234 216 195 400 315 274 302 291 275 300 375 450

¿Qué decisión toma el dueño y por qué?

Promedio de animales vendidos durante los primeros seis meses de 2012:

∑m
i=1 xi 234 + 216 + 195 + 400 + 315 + 274
x̅ = = = 272 animales
n 6

Promedio mensual global del año:

∑m
i=1 xi
x̅ =
n
234 + 216 + 195 + 400 + 315 + 274 + 302 + 291 + 275 + 300 + 375 + 450
=
12
= 302 animales

El promedio de animales vendidos durante los primeros seis meses de 2012 fue de 272 ani-
males por mes, lo cual es menor al promedio objetivo, que era de 300 animales por mes. Por
otra parte, el promedio mensual global del año, de animales vendidos fue de 302 animales
por mes, lo cual es mayor al promedio objetivo, que era de 285 animales por mes.

El dueño construiría la nueva tienda si ambas condiciones se cumplían. Debido a que la pri-
mera condición no se cumplió, el dueño optará por no construir la nueva tienda.