1. USTED QUE CREE QUE ES SER ETICO?

2. CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LA ETICA?

3. PORQUE SE DEBE FORJAR EL CARÁCTERPARA SER ETICO?

4. CUALES CREE USTED QUE PUEDE SER LAS PREDISPOSICIONES QUE PUEDEN AYUDAR A

FORJAR EL CARÁCTER?

5. UNIFIQUE LA ORACION PREDISPOSICION Y EXCELENTE

6. USTED CREE QUE LOS PADRES O EL INTRUCTOR JUEGAN UN ROLL EN LA FORMACION DE

LA ETICA, JUSTIFIQUE SU RESPUESTA?

7. PORQUE LA ETICA Y LA MORAL SON INTERSUBJETIVAS?

8. QUE PROPONE USTED PARA EDUCAR ETICAMENTE?

9. QUE TE PARECE IMPORTANTE A TI EN TU ETICA?, EN TU VIDA, EN TUS VALORES, EN TU

MORAL ?

10. PORQUE CREE QUE SON INDISPENSABLES LOS VALORES?

11. CUAL CREE USTED QUE SON LOS VALORES QUE NECESITAMO FORTALECER EN LA

SOCIEDAD?

12. DEFINA EL RESPETO ACTIVO

13. COMO SE RELACIONAN LA EMOCIONES CON LA ETICA?

14. CUAL ES LA FUNCION DE LA TECNOLOGIA SEGÚN SU CRITERIO?

15. USTED CREE QUE LOS VALORES INTERFIEREN EN EL USO DE LA TECNOLOGIA?

16. USTED CREE QUE EXITEN DIFERENTES TIPOS DE ETICA COMO LA CIUDADANA Y LA

PERSONAL LA PODEMOS RELACIONAR? JUSTIFIQUE

17. PORQUE HAY QUE TOLERAR LO INTOLERABLE?

18. USTED CREE QUE LAS OPINIONES SIEMPRE SE DEBEN RESPETAR?

19. MENCIONE 3 EJEMPLOS DE OPINIONES RESPETABLES Y 3 DE NO TAN RESPETABLES

20. EN QUE CONSISTE EL PLURALISMO Y CUAL ES LA RELACION CON LA ETICA?

21. COMO EDUCAS ETICAMENTE?

22. CUAL ES LA ETICA PAUPERRIMA?

23. PORQUE LA ETICA ES AHORRATIVA?

24. REALIZA TU PROPIA CONCLUCION DONDE INCLUYAS LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS,

ESTA CONCLUSION DEBE TENER MINIMO UNA HOJA TAMAÑO DE LETRA 11

RESPUESTAS

1.) Ser ético implica con principios y valores morales, tomando decisiones basadas en lo que
consideramos correcto y justo. Implica comportarse de manera honesta, justa, responsable y
respetuosa hacia los demás y hacia uno mismo.
2.) La ética es de suma importancia porque nos permite vivir en armonía con los demás y con
nosotros mismos. Proporciona un marco de referencia para tomar decisiones morales
correctas, basadas en valores compartidos y principios universales. La ética también contribuye
al desarrollo de relaciones saludables y constructivas, tanto a nivel personal como social.
3.) Forjar el carácter es crucial para ser ético, ya que la ética no se trata solo de seguir reglas
externas, sino de actuar de acuerdo con nuestros valores internos. El carácter se refiere a las
características y rasgos personales que definen quiénes somos y cómo nos comportamos. Al
desarrollar un carácter fuerte y virtuoso, somos más propensos a tomar decisiones éticas
consistentes y a resistir las presiones externas que podrían llevarnos por el camino
equivocado.

4.) Algunas predisposiciones que pueden ayudar a forjar el carácter incluyen la integridad, la
honestidad, la empatía, la humildad, la responsabilidad, la valentía y la gratitud. Estas
cualidades nos brindan una base sólida para tomar decisiones éticas y actuar de manera
coherente con nuestros valores.

5.) "Excelente predisposición"

6.) Sí, tanto los padres como los instructores desempeñan un papel importante en la formación de
la ética. Los padres son los primeros modelos y guías éticos para sus hijos. A través de su
ejemplo, educación y valores transmitidos, los padres influyen en el desarrollo de la conciencia
moral de sus hijos. Del mismo modo, los instructores y educadores pueden proporcionar
orientación ética, fomentar la reflexión crítica y ofrecer oportunidades para discutir y explorar
cuestiones éticas. Ambos desempeñan un papel crucial en la formación de la ética al brindar
orientación y apoyo en el desarrollo de principios éticos en los individuos.

En conclusión, la ética es fundamental para una convivencia armoniosa y justa. Se basa en

principios y valores morales que guían nuestras acciones y decisiones. Forjar el carácter es
esencial para ser ético, y algunas predisposiciones como la integridad y la responsabilidad
pueden ayudar en este proceso. Tanto los padres como los instructores juegan un papel
importante en la formación de la ética al proporcionar orientación y ejemplos éticos a
seguir.
7.) La ética y la moral son intersubjetivas porque están basadas en normas y valores compartidos
por una comunidad o sociedad. Estas normas y valores son construcciones sociales que varían
según la cultura, el contexto histórico y las creencias individuales. Por lo tanto, la ética y la
moral no son absolutas ni universales, sino que se basan en la intersubjetividad de los seres
humanos.

8.) En mi ética, considero importante la honestidad, la empatía, el respeto hacia los demás, la
justicia y la responsabilidad. Valoro la integridad y trato de actuar de manera coherente con
mis principios y valores en todas las áreas de mi vida. También considero importante el
cuidado del medio ambiente y el bienestar de todos los seres vivos.
9.) Para educar éticamente, se pueden seguir diferentes enfoques. Algunas propuestas
incluyen enseñar y promover valores morales desde una edad temprana, fomentar la
reflexión crítica sobre cuestiones éticas, fomentar la empatía y el respeto hacia los demás,
promover el diálogo y el debate ético, y proporcionar modelos éticos a seguir. Además, la
educación ética debería ser holística, abarcando tanto el ámbito personal como el social, y
promoviendo una conciencia de la responsabilidad hacia el entorno y las generaciones
futuras.
10.) Los valores son indispensables porque proporcionan una base para nuestras acciones y
decisiones. Nos guían hacia lo que consideramos importante y nos ayudan a distinguir
entre lo correcto y lo incorrecto. Los valores éticos nos permiten vivir de manera
coherente con nuestros principios y contribuyen a la construcción de una sociedad justa y
armoniosa.

11.) Algunos valores que considero importantes de fortalecer en la sociedad son:

Empatía: La capacidad de ponerse en el lugar de los demás y comprender sus perspectivas y

emociones.

Tolerancia: Respetar y aceptar las diferencias culturales, religiosas, étnicas y de opinión.

Solidaridad: Brindar apoyo y ayuda a aquellos que lo necesitan, trabajando juntos para el bien
común.

Responsabilidad: Reconocer nuestras obligaciones y asumir las consecuencias de nuestras

acciones.

Justicia: Buscar la equidad y tratar a todas las personas con imparcialidad y dignidad.

12.) El respeto activo se refiere a una actitud de respeto genuino y comprometido hacia los
demás. Implica escuchar atentamente, valorar las opiniones y perspectivas de los demás,
tratar a las personas con cortesía y dignidad, y actuar de manera considerada y empática
en nuestras interacciones.
13.) Las emociones están estrechamente relacionadas con la ética porque influyen en nuestras
acciones y decisiones morales. Las emociones pueden despertar nuestra conciencia moral
 y guiar nuestra respuesta ética ante situaciones específicas. Por ejemplo, la empatía nos
permite conectarnos emocionalmente con los demás y responder de manera compasiva.
Las emociones también pueden afectar nuestra capacidad de razonamiento ético, ya que
pueden influir en nuestras percepciones y juicios morales.

14.) En mi criterio, la función de la tecnología es facilitar y mejorar la calidad de vida de las

personas, así como potenciar el desarrollo de la sociedad en diversos aspectos. La
tecnología puede contribuir a la comunicación, la educación, la investigación científica, la
eficiencia en los procesos, la atención médica, entre otros campos. Sin embargo, es
importante utilizar la tecnología de manera ética, considerando sus implicaciones sociales,
ambientales y éticas, y asegurándose de que su uso esté alineado con los valores y
principios éticos.

15.) Sí, los valores sí pueden interferir en el uso de la tecnología. Los valores éticos nos guían
en la forma en que utilizamos la tecnología, ya que nos llevan a considerar las
consecuencias de nuestras acciones y a actuar de manera responsable. Por ejemplo, los
valores de privacidad y seguridad nos pueden llevar a proteger la información personal en
línea y a utilizar la tecnología de manera segura. Los valores de igualdad y justicia pueden
influir en cómo se diseñan y utilizan las tecnologías para evitar la discriminación y
garantizar la accesibilidad para todos.

16.) Sí, existen diferentes tipos de ética, como la ética ciudadana y la ética personal, y pueden
estar interrelacionadas. La ética ciudadana se refiere a los valores y principios éticos que
guían la vida y la interacción en una comunidad o sociedad. La ética personal, por otro
lado, se refiere a los valores y principios éticos individuales que una persona elige seguir.
Ambas éticas están relacionadas en el sentido de que nuestras acciones éticas personales
contribuyen a la formación de una ética ciudadana más sólida, y a su vez, la ética
ciudadana influye en nuestras decisiones y comportamientos éticos personales al
establecer un marco normativo y colectivo de valores compartidos.

17.) La tolerancia hacia lo intolerable puede ser necesaria en ciertas circunstancias para
preservar valores fundamentales como la libertad de expresión y el respeto a la diversidad.
Sin embargo, hay situaciones en las que la tolerancia hacia lo intolerable puede ser
problemática, ya que podría implicar la aceptación o perpetuación de acciones o
ideologías que son moralmente censurables. La tolerancia debe tener límites claros
cuando se trata de violaciones graves de los derechos humanos o acciones que promueven
la violencia, la discriminación o el odio.
 18.) Si bien todas las opiniones tienen derecho a ser expresadas, no todas las opiniones
merecen ser automáticamente respetadas. Las opiniones que promueven el odio, la
discriminación, la violencia o que son perjudiciales para los demás pueden ser rechazadas
o cuestionadas desde una perspectiva ética. Es importante distinguir entre el respeto hacia
la libertad de expresión y la responsabilidad ética de cuestionar y oponerse a opiniones
que sean contrarias a los principios éticos fundamentales, como la dignidad humana, la
igualdad y el respeto a los derechos humanos. El respeto a las opiniones debe estar
enmarcado dentro de un diálogo ético y constructivo, donde se busque el entendimiento y
la búsqueda de la verdad.
19.) Ejemplos de opiniones respetables pueden ser:

 Opinión sobre la importancia de proteger el medio ambiente y promover la sostenibilidad.

 Opinión sobre la necesidad de garantizar la igualdad de derechos y oportunidades para

todas las personas, sin importar su género, raza o religión.

 Opinión sobre la importancia de respetar y proteger los derechos humanos en todas las
circunstancias.

Ejemplos de opiniones no tan respetables pueden ser:

 Opinión que promueve la discriminación racial o étnica.

 Opinión que justifica la violencia como medio para resolver conflictos.

 Opinión que niega o minimiza la existencia del cambio climático y sus impactos.

20.) El pluralismo consiste en reconocer y valorar la diversidad de opiniones, perspectivas y

culturas dentro de una sociedad. Es la aceptación de que existen múltiples visiones del
mundo y diferentes formas de entender la realidad. En relación con la ética, el pluralismo
implica respetar y considerar las diferentes concepciones éticas y morales que pueden
existir en una sociedad. Reconoce que no hay una única ética universalmente válida y
fomenta el diálogo y la tolerancia hacia las diferentes posturas éticas.
 21.) Para educar éticamente, es importante:

Enseñar valores fundamentales como la honestidad, el respeto, la responsabilidad y la empatía.

Promover el pensamiento crítico y el análisis ético de situaciones y dilemas morales.

Fomentar el diálogo y la discusión ética para que los individuos puedan desarrollar sus propias
perspectivas y aprender a respetar las opiniones de los demás.

Modelar comportamientos éticos a través de ejemplos concretos y coherencia entre palabras y

acciones.

Proporcionar experiencias prácticas que permitan a las personas enfrentarse a dilemas éticos
reales y reflexionar sobre las consecuencias de sus acciones.

22.) La ética paupérrima se refiere a una ética deficiente o empobrecida. Se trata de una falta
de principios éticos sólidos y una falta de compromiso con los valores éticos
fundamentales. Una ética paupérrima se caracteriza por la falta de responsabilidad, la
indiferencia hacia los demás y la falta de consideración hacia el impacto de las acciones
propias en el bienestar de los demás y en la sociedad en general.

23.) La ética es ahorrativa en el sentido de que, al actuar éticamente, se evitan costos y

problemas futuros. Al tomar decisiones éticas, se consideran las consecuencias a largo
plazo y se busca prevenir daños o conflictos potenciales. La ética ahorra recursos
emocionales, económicos y sociales al evitar situaciones de conflicto, desconfianza o
irresponsabilidad.

24.) En conclusión, la ética es fundamental para la convivencia humana y la construcción de

sociedades justas y armoniosas. Ser ético implica actuar de acuerdo con principios y
valores que promuevan el bienestar de todos, respetando los derechos y la dignidad de las
personas. La ética está intrínsecamente ligada a las emociones, ya que estas pueden influir
en nuestras decisiones morales. La tecnología tiene un papel importante en nuestra
sociedad, pero su uso debe estar guiado por principios éticos para evitar consecuencias
negativas. Los valores son indispensables porque nos guían en nuestras acciones y nos
permiten vivir en armonía con los demás. En la sociedad, es necesario fortalecer valores
como la igualdad, la solidaridad y la responsabilidad social. El respeto activo implica no
solo reconocer y valorar a los demás, sino también actuar en consecuencia, promoviendo
la inclusión y la equidad. La ética y la moral son intersubjetivas porque están relacionadas
con las normas y valores compartidos por una comunidad. Los padres y los educadores
desempeñan un papel importante en la formación ética de las personas, al transmitir
valores y enseñar a reflexionar éticamente. Es fundamental tolerar lo intolerable en
situaciones en las que está en juego la libertad de expresión y el respeto a la diversidad,
pero también se deben establecer límites claros en casos de violaciones graves de los
derechos humanos. Las opiniones no siempre deben ser automáticamente respetadas,
especialmente cuando promueven el odio o la violencia. El pluralismo es importante en
ética, ya que reconoce y valora la diversidad de opiniones y perspectivas éticas dentro de
una sociedad.