CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

DEFINA TEXTO ARGUMENTATIVO O ARGUMENTACION.

Un texto argumentativo busca transmitir un punto de vista sobre un tema en particular con la
intención de persuadir al receptor. Por ejemplo: una carta de opinión. Estos tipos de textos
suelen predominar en los debates públicos, las negociaciones y los parlamentos nacionales.

DIGA LAS PARTES DEL TEXTO ARGUMENTATIVO, DEFINIRLAS.

Los textos argumentativos deben presentar 3 elementos:

La tesis, o sea, la opinión que será defendida;

Los argumentos, que sujetan esa opinión;
La conclusión, que condensa y refuerza lo que fue presentado.

REDACTE TEXTO ARGUMENTATIVO DE TEMA LIBRE.

Tésis

“El alcohol es perjudicial para la salud a partir de niveles muy bajos”

Argumentos

Una copa de vino diaria podría parecer una excelente idea para acompañar el
almuerzo o para relajarse en las noches, pero incluso esa cantidad, aparentemente
inofensiva, puede ser dañina para tu salud en el futuro.

Algunos pueden pensar que cuando los especialistas hablan de las consecuencias
nocivas del consumo excesivo de alcohol, se refieren a aquellos que tienen un
trastorno por el consumo de estas sustancias. Sin embargo, eso no necesariamente
es así, también pueden llegar a verse afectados quienes tienen un consumo
moderado.

Al beber alcohol, el cuerpo humano se metaboliza en acetaldehído. Y es

precisamente esta sustancia química lo que daña tu ADN y evita que su cuerpo
repare el daño. Una vez que su ADN está dañado, una célula puede crecer sin
control y crear un tumor canceroso.

Por otra parte, también ocurre que el alcohol genera estrés oxidativo, que a su vez
es otra manera en que el ADN puede ser perjudicial para aquellas células que se
encargan de proteger los vasos sanguíneos. Lo que hace el estrés oxidativo es que
eventualmente podría conducir a que las arterias estén rígidas, y en consecuencia
deja la presión arterial más alta, así como también la enfermedad de las arterias
coronarias.

Conclusión

En conclusión el consumo del alcohol puede ser muy dañino dependiendo de la

manera en que se tome. Si se toma moderadamente puede hacer un daño leve al
organismo mientras que si se toma de manera descontrolada las consecuencias
pueden llegar a ser mortales.

DEFINA GUION.

El guion literario es un documento en el que se relata la acción que vamos a ver en una
historia audiovisual. Se incluyen los decorados donde tendrá lugar la historia. Se describen
los diálogos y las acciones de los personajes. E incluso, puede contener acotaciones para
los actores.

DIGA CÓMO ELABORAR UN GUIÓN.

Ten una idea principal y clara

Para comenzar a escribir un guion, es necesario que sepas de qué va la historia y cuál es el
centro principal. Debes ser capaz de sintetizar rápidamente de lo que trata el guion, o no
fluirán tus ideas. Recomendamos que para este punto crees un título provisional, no pienses
todavía
en el definitivo.

Crea el conflicto

Todo buen guion de teatro o de cine establece bien su conflicto. El conflicto es lo que le da
vida a los personajes, y lo que define el camino que cruzarán. En este punto define quiénes
son tus personajes protagónicos, sus objetivos, deseos, miedos y lo que quieren lograr.

Escribe la historia

No pienses demasiado y comienza a escribir tus ideas. Realiza un borrador extenso de tu

historia, tus diálogos, lo que quieres que suceda. Sobre la marca, haz reseñas de la vida de
tus personajes, para también establecer su historia. Recuerda que siempre podrás editar y
mejorar el texto después.

Comienza con los diálogos

Una vez que tengas un esbozo general de la historia, verás que la creación de diálogos será
mucho más sencilla. Pasa escena por escena e imagina los diálogos en tu mente y ve
escribiéndolos.

Re-lee y reescribe

Al terminar con lo básico, toca el momento de reescritura. Un aspecto importante de cómo

se elabora un guion es recordar que tendrás que hacer al menos 10 borradores antes de
obtener algo definitivo.

DEFINA DEBATE.

El debate​ es el resultado de un acto de comunicación en el que dos o más personas opinan

acerca de uno o varios temas y en la que cada uno expone sus ideas y defiende sus
opiniones e intereses.

ENUNCIE PARTES DEL DEBATE Y DEFINIRLAS.

Apertura.

A cargo del moderador, la apertura consiste en una introducción al tema del debate,
haciendo énfasis en su vigencia, importancia o actualidad, y también las dos posturas que
se enfrentarán en el debate. Luego hace lo mismo con quienes debatirán, explicando su
nivel de experticia en el asunto y su recorrido profesional o académico.

Cuerpo del debate.

En este apartado el protagonismo corresponde a quienes debaten, quienes dispondrán

generalmente de dos bloques de tiempo de igual extensión, para primero exponer un punto
de vista, luego el otro, y finalmente argumentar a favor o en contra. La interacción entre los
debatidores debe ser mediada por el moderador cuando haga falta.

Preguntas y respuestas.

Una vez expuesto el grueso del debate, normalmente el moderador formula algunas
preguntas de interés general, de modo que los dos debatidores puedan responderlas a su
manera. Finalmente, el moderador podrá abrir la participación del público para que haga, a
su vez, las preguntas que considere pertinentes.

Conclusión.

En este último apartado se hará un breve resumen de lo expuesto, y se anunciará, en caso

de haberlo, el ganador del debate, o la conclusión alcanzada en conjunto por los
debatidores. Se trata del cierre del debate.

DIGA QUE HACER ANTES,DURANTE Y AL FINAL DEL DEBATE.

I. Antes del debate:

1. Elegir un tema de interés que genere controversia.

2. Preparar los contenidos teóricos.

3. Nombrar un coordinador o moderador encargado de determinar el esquema de trabajo, y

a un secretario, si fuera necesario.

4. Formar grupos a favor y en contra de los planteamientos.

5. Preparar el material de apoyo (imágenes, textos impresos o en Power Point, acetatos,

etc.).

II. Durante el debate:

1. Iniciar presentando las posturas y los participantes. Dar una pequeña introducción al
tema. Mencionar tanto las instrucciones como las reglas del debate. Estos puntos están a
cargo del moderador.

2. Conceder la palabra a cada uno de los participantes o, en todo caso, a un representante

de cada posición, de forma ordenada y respetuosa.

3. Abrir la sesión de preguntas y respuestas. Hacer la pregunta y conceder la palabra a

cada participante que así lo desee.

IlI. Final del debate:

1. Llegar a un consenso sobre las conclusiones.

2. Anunciar un ganador o la posición dominante, aunque esto no es obligatorio.

Reglas y recomendaciones generales

·Respetar el tiempo de cada uno de los participantes.

·Dos o más personas no pueden hablar al mismo tiempo.

·No imponer ningún punto de vista personal.

·No burlarse de intervención de nadie.

·Hablar con seguridad y libertad.

·Escuchar con atención

·Utilizar un vocabulario adecuado, evitando palabras de registro informal o

altisonantes.