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Gestión Ambiental

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N.°4

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN RELLENO SANITARIO
UNIDAD DE ESTUDIO Gestión de Residuos Sólidos
TIEMPO DE DESARROLLO 1 hora
METODOLOGÍA DE TRABAJO Individual
OBJETO DE LA ACTIVIDAD

1. Reconocer la importancia de realizar una efectiva disposición final de los residuos

sólidos.
2. Definir el área requerida para la construcción de un relleno sanitario.

MATERIALES DE FORMACIÓN

• Guía de aprendizaje.
• Multimedia, conceptos y principios de la unidad de Residuos Sólidos.

ACTIVIDAD

El municipio más próximo a tu residencia carece de un sitio planificado para realizar la

disposición final de los residuos que generan sus habitantes. Entendiendo que estos residuos
pueden ser altamente perjudiciales para la salud de la población, además de incrementar los
índices de contaminación, el área de gestión ambiental decide contratarte como ingeniero
ambiental, para diseñar y construir un relleno sanitario, acción que contribuye a la solución de
esta problemática ambiental, y te envían la siguiente información:

Población 2021 250.000 habitantes

Tasa de variación poblacional anual 0.0113 (1.13%)
Producción per cápita 0.74 Kg/hab. Día
Área de compensación 20%
Proyección de operación del relleno 10 años
Factor de densidad 1 m3/1 Tonelada
Altura de residuos sólidos 18 metros
Altura de material de cobertura 1.6 metros

Teniendo en cuenta la información que envía el área de gestión ambiental:

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Determina el área requerida para la construcción del relleno sanitario, teniendo en cuenta la
información enviada por el área de gestión ambiental.

PREGUNTAS ORIENTADORES

1. ¿Cuáles son los aspectos que se deben tener en cuenta para construir un
relleno sanitario?
2. ¿Por qué es importante proyectar el volumen de residuos sólidos a generarse
para el diseño y construcción de un relleno sanitario?
3. ¿Cuál es la diferencia entre área efectiva y área de compensación?

POSIBILIDADES

La actividad permite que el estudiante realice una planificación acertada para la viabilidad
y operación de un relleno sanitario.

DESARROLLO

Para el desarrollo de la actividad debes:

● Reconocer los parámetros a tener en cuenta para la construcción de un relleno

sanitario.
● Comprender cómo y por qué se debe realizar una proyección.

EVALUACIÓN

La evaluación de esta actividad se realizará teniendo en cuenta el desarrollo de la

situación propuesta, las respuestas a las preguntas orientadoras y las evidencias entregadas
al profesor.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Todas las evidencias de aprendizaje serán entregadas al profesor, ya sea con capturas
de pantalla, gráficos, informes o mediante la solución de evaluaciones.

Para el desarrollo de esta actividad se obtendrán las siguientes evidencias:

● Documento con descripciones, ejercicios y demás material que sustente la

operación efectiva del relleno sanitario.